20112012年(下)期末考试小学1245年级语文

（阅卷之前请组织教师学习参考答案及评分标准）一年级语文期末试卷参考答案及评分标准（10分）一、10分，5×2＝8。

（学生只在虾子、螃蟹下打√，其余空着没打×也给分）（√）（×）（×）（√）（×）（67分）二、9分，9×1＝9。

（没有用直尺连直线，每组扣0.5分。

）三、6分，6×1＝6。

1、huó2、dé3、 3 、4、8、四、20分，10×2＝20。

青年、草丛、享受、卫兵、身体、尖叫、金鱼、必要、家电、泪花（每一个词书写正确、匀称得2分。

每个词写错一个字，该词不得分。

书写正确但不够匀称，1—2个字扣1分，3—4个扣2分，扣至10分为止。

）五、12分。

写新字：6×1＝6，组词：6×1＝6 （略）六、6分。

6×1＝6春回大地、专心致志、光明磊落、争先恐后、开卷有益、自言自语七、8分。

4×2＝8。

1、他们2、你们3、她们4、我们八、6分。

2×3＝6。

【每句没写标点符号扣0.5分。

】23分）九、13分。

1、2分。

2×1＝2金黄金黄、火红火红、瓦蓝瓦蓝……（如果学生写的ABAB词语不是表示颜色的也给分）2、7分，前五空5×1＝5，5自然段、一片森林（森林）、蓝蓝的天空（蓝天、天空）、白白的云（白云）、几只小鸟（小鸟）、后一空2分。

真好（真美、可爱……）只要学生回答有理均给分。

3、4分。

4×1＝4 碧绿碧绿、蓝蓝的、白白的、黄黄的十、10分。

看到的（6分）、想到的（1分）、用几句话连贯写下来（3分）。

写话时出现错别字、语句不通，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分，最多扣至本小题总分的½。

不会写的字若用音节替代，出现错误酌情处理。

（阅卷之前请组织教师学习参考答案及评分标准）二年级语文期末试卷参考答案及评分标准（10分）一、10分，前7空一空1分。

后一空3分（最后一空只要学生回答有理均给分。

）1、小麻雀、乌鸦、喜鹊2、香喷喷、绿葱葱、会飞、很快乐。

3、略。

（58分）二、8分，8×1＝8。

1、5画，2、厂，3、饣、114、上下、xi ǎn三20分，10×2＝20。

热闹、夺取、物品、破坏、握手、害怕、狂风、枯死、关系、号码（每一个词书写正确、匀称得2分。

每个词写错一个字，该词不得分。

书写正确但不够匀称，1—2个字扣1分，3—4个扣2分，扣至10分为止。

）四、8分。

8×1＝8 一空1分。

（略）五、8分。

8×1＝8 （没有用直尺连直线，每组扣0.5分。

）春 节 吃粽zòng子 丑小鸭 白瓷cí盘pán 清明节 吃饺jiǎo子 最后的玉米 美天鹅é端午节 吃月饼bǐng 面包房里的猫 种 子中秋节 踏tà青qīng 扫sǎo 墓mù 能画画的圆月亮 莫m ò 格g é六、5分。

5×1＝51、祝福、 祝贺2、裤子、围巾、衬衫七、9分，3×3＝9。

（没写标点或用错标点每句扣0.5分）（32分）八、5分，5×1＝5。

一天天、我在长、明年比我高快（很快、好）；矮——高九、13分。

1、5分。

5×1＝5 小山羊、梅花鹿、小狐狸、大熊猫、大象2、3分。

3×1＝3 跑过去（跑）、冲进（冲）、抱出（抱）3、3分。

3×1＝3梅花鹿怕烧坏它的花衣裳，吓得躲起来。

小狐狸怕烧坏它的皮大衣，悄悄地溜走了。

大熊猫急急忙忙的跑过去，勇敢地冲进屋里，抱出了小山羊。

4、2分。

一问一分。

第二问只要学生回答有理均给分。

十、14分。

根据图上的内容,小白兔想了什么办法运南瓜回家（8分）用几句话连贯写下来（6分）。

写话时出现错别字、语句不通，1—2处扣0.5分，3—4处扣1分，最多扣至本小题总分的½。

不会写的字若用音节替代，出现错误酌情处理。

四年级语文答案（2012.6）一、基础积累40=4+6+4+10+8+81、4=4*1：略2、6=4（4*1）+0.5*4：疲倦朴素均匀寂寞友谊情绪竞争原谅3、4=8*0.5：略（一定得是常用词语）4、10=6+4：1）6=6*1：如：瞅、瞄等；眺望、俯视等；目不转睛、东张西望等。

2）4=4*1：希望、期望；欢笑、狂笑（此题老师自己把握）。

5、8=4+4：1）、4=4*1：①出了阳关就再也见不到老朋友了。

②墨梅。

③重阳节。

④特殊含义。

2）4=2+2：“豆腐啦！豆腐啦！”忽然听见街上有人吆喝。

忽然听见街上有人吆喝：豆腐啦！豆腐啦！6、8=4*2：1）姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

2）露从今夜白，月是故乡明。

3）江山代有才人出，各领风骚数百年。

4）2=1+1：若有所思，神态庄重。

（注意：此处诗句错一字扣1分，两字以上此题无分）二、课内阅读10=4+6（一）4=2+2：1、“它们”指那些各种各样的中国结。

2、可能是“双鱼”（只要想得出这种中国结可以送人，表达一定的意思即可）。

（二）6=2*3：1、在不长的时间内（先后）回来了。

2、第三句。

3、（这段话主要是写了）灰椋鸟归林的情形。

三、课外阅读20=2+4+6+2+61、2=1+1：突发奇想：突然产生奇异（扣奇）的想法。

责备：责怪、或批评。

2、4=2+2：A、2画抱母亲句：我左手托着母亲的脖子，右手托住她的腿弯1；把母亲抱在怀里，就像小时候母亲无数次抱我一样。

为了让母亲容易入睡，我将她轻轻摇动1。

B、2写话应扣住最后一句：从中懂得知道真情回报和感恩。

3、6=2+4：分段2：②③//③④// ；其理由是4=2+2：②③在写为自己不知道母亲这么轻而愧疚；③④在写自己想母亲入睡而感动母亲。

4、2：C。

5、6=3*2：1）1可能1：自己小时候母亲就是这样对我的；可能2：让母亲在我的怀里好好睡一会；3、可能3作者知道回报母亲；可能4感恩母亲的辛勤养育。

2）母亲把辛勤劳作，（或者为儿女付出）当做自己应尽的职责；或者认为只要是母亲都会那样做（付出）。

3）母亲被儿子知道感恩而深受感动。

四、作文301、26—30：紧扣题目，内容细致具体，段落清楚，语句通畅。

2、21—25：扣住题目，内容具体，段落清楚，语句通畅。

3、18—20：扣住题目，内容比较具体，段落比较清楚，语句比较通顺。

4、17以下：离题，或者内容不具体，或者无段落，或者语句不清楚。

注意：任何时候的检测考试中，作文批阅一定保持客观、严谨、平常心，如对待自己的学生。

【作文一定是有积极健康意义的，无意义作文表达再好一律在17分以下。

语句通畅包括标点正确。

离题但事情真实的，在原作应该得分的基础上扣5分，抄袭无分，机械模仿，胡编至多只给5分】五年级语文答案基础积累39=4+6+4+8+8+91、4=4*1：略。

2、6=4（4*1）+2（4*0.5）：狡猾蜘蛛惭愧率领愉快沉浸空旷伺候3、4=8*0.5：略（一定要是常用词语）。

4、8=3+1+4：1）博览群书专心致志动人（扣人）心弦2）写讲（说）话。

3）略。

5、8=2+6：1）1：精益求精；2）1：百灵鸟；3）2：一面......一面......；4）2：既......又 (5)2：即使……也……6、9=4+4+1：1）4=2+2：A 春潮带雨晚来急；B一水护田将绿绕；2）4=2+2：择其善者而从之；爱吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼；3）1：寂寞（或者焦虑）。

（注意：此处诗句错一字扣1分，两字以上此题无分）课内阅读7=2+3+21、2=4*0.5：逗、句、省略、分。

2、3=3*1：“忙碌、平庸”的文字：它从……活着。

3、2=1+1：有大作为、大成就的人；平凡的人，或平民百姓。

课外阅读24=2+2+1+5+2+8+2+21、2：，“，”。

2、2：剧痛：十分地疼痛；逞强：自己不行还强行去做。

3、1：心理活动：（至少两处：）这些人真是有意思，干嘛要东躲西藏的或：真烦人，谁是你的小妹妹？4、5=1：（画出比喻句）漫天如丝如缕的春雨淅淅沥沥地落着温柔+1：蚕丝（比喻）+1：春雨（或淅淅沥沥的春雨）+2：春雨很细，很密。

5、2：所问内容一定要与“关心摔倒、伤势”有关，不相关无分，无标点扣1分。

6、8=1+2+3+2： 1）1：陈红骑着自行车悠然于柏油路上（或……很浪漫。

）2）2：父母万分关心女儿。

3）3=2+1：小伙子也曾爱在雨中骑车结果失去了腿2【或者雨中骑车不是潇洒浪漫，而是十分危险的】；得知小伙子假腿及其原因，更加突出小伙子帮助人的感人真心真情1。

4）对那位帮助女儿的小伙子充满感激。

7、2：本文主要写了“的士”司机无私地帮助摔伤女孩的事情。

（准确1，完整、通顺（包括标点）1）8、2=1+1：用意：1：故事发生与小雨有关；1：小伙子助人的精神如温暖的小雨滋润人心。

作文301、26—30：紧扣题目，重点段落细致具体，描写生动，语句通畅。

2、21—25：扣住题目，有重点段落，描写比较细致具体，语句通畅。

3、18—20：扣住题目，内容比较具体，有描写，语句比较通顺。

4、17以下：离题，或者内容不具体，或者无段落，或者语句不清楚。

注：【作文一定是有积极健康意义的，无意义作文表达再好一律在17分以下。

语句通畅包括标点正确。

离题但事情真实的，在原作应该得分的基础上扣5分，抄袭，机械模仿，胡编只给5分】。