八年级语文望江南PPT优秀课件
合集下载
25 望江南PPT课件
独倚望江楼
望江南
皆不是
肠断白蘋洲
希望 失望 绝望
主题：
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景，表 现了她失望和怅惘的情怀。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
温庭筠: 唐代诗人、词人。本名岐，字 飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。少敏 悟，才思艳丽，韵格清拔，工为词章小赋， 他的诗与李商隐齐名，称温李。出身于没 落贵族家庭，屡试进士不第。他喜讽刺权 贵,多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。因 此不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。
温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给
商妇的相思尤为出色。
凭 梳洗罢， yǐ
这里形容阳 光微弱。
靠 独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，闲样静子的
斜晖脉脉水悠悠，
夕阳 的斜
肠断白蘋洲。 开满白色蘋花
光
的水中小块陆 地，古诗词中
形容极为伤心 pín
常代指分别的 地方。
梳 洗 罢，
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人的归来,所谓 “女为悦己者容”
就景物而言，从楼头、千帆，写 到斜晖、江水，又写到白蘋洲；
就人物内心情感而言，从希望到 失望以至最后的“肠断”。
这首小令,只有二十七个
字.“一字一句闲不得”这不是
一般人物在晨起来的梳头,而是
特定人物思( 妇 ),特定条件下
( 准备迎接久别的爱人归来
)下,
一种特定情绪( 喜悦和激动 )的
反应。
结构
心情是喜悦和激 动的
梳洗完毕
一个“独” 字写出了多么 孤独落寞之情.
望江南
皆不是
肠断白蘋洲
希望 失望 绝望
主题：
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景，表 现了她失望和怅惘的情怀。
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
温庭筠: 唐代诗人、词人。本名岐，字 飞卿。他是唐初宰相温彦博的后裔。少敏 悟，才思艳丽，韵格清拔，工为词章小赋， 他的诗与李商隐齐名，称温李。出身于没 落贵族家庭，屡试进士不第。他喜讽刺权 贵,多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。因 此不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。
温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给
商妇的相思尤为出色。
凭 梳洗罢， yǐ
这里形容阳 光微弱。
靠 独倚望江楼。
过尽千帆皆不是，闲样静子的
斜晖脉脉水悠悠，
夕阳 的斜
肠断白蘋洲。 开满白色蘋花
光
的水中小块陆 地，古诗词中
形容极为伤心 pín
常代指分别的 地方。
梳 洗 罢，
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人的归来,所谓 “女为悦己者容”
就景物而言，从楼头、千帆，写 到斜晖、江水，又写到白蘋洲；
就人物内心情感而言，从希望到 失望以至最后的“肠断”。
这首小令,只有二十七个
字.“一字一句闲不得”这不是
一般人物在晨起来的梳头,而是
特定人物思( 妇 ),特定条件下
( 准备迎接久别的爱人归来
)下,
一种特定情绪( 喜悦和激动 )的
反应。
结构
心情是喜悦和激 动的
梳洗完毕
一个“独” 字写出了多么 孤独落寞之情.
望江南课件ppt
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
争议点：关于望江南的历史地位，有 人认为其只是短暂的流行，而有人则 认为其在文学史上具有重要地位。
对于望江南的历史地位，人们的看法 也存在分歧。一方认为其只是短暂的 流行，而另一方则认为其在文学史上 具有重要地位，对后世产生了深远的 影响。
06
望江南的拓展阅读
其他相关诗词作品
01
《忆江南》
02
《梦江南》
地位二
丰富了诗歌的表现手法。望江南在表现手法上融入了叙事 、描写、议论等多种元素，丰富了诗歌的艺术表现力。
地位三
提升了诗歌的社会功能。望江南以其深刻的思想内涵和人 文精神，提升了诗歌的社会功能，使诗歌成为人们精神生 活的重要组成部分。
对现代社会的意义
01
意义一
提供精神寄托和心灵慰藉。望江南所表达的人生态度和价值观念，为现
02
韦庄的《望江南》则写于他流亡 江南期间，表达了他对故国的怀 念和对江南水乡的热爱。
诗词内容概述
温庭筠的《望江南》通过描绘江南水 乡的美景，表达了作者对故乡的思念 之情。
韦庄的《望江南》则通过对江南水乡 的描绘，表达了他对故国的怀念和对 江南水乡的热爱。
02
诗词的赏析
主题思想
01
02
03
主题思想
这首诗通过描绘江南的美 丽景色和丰富的物产，表 达了作者对江南的热爱和 怀念之情。
情感表达
诗人通过细腻的笔触，将 情感融入到景物之中，使 读者感受到作者的情感波 动。
思想内涵
这首诗不仅是对江南的赞 美，更是对祖国大好河山 的热爱和自豪，具有深刻 的思想内涵。
艺术手法
意象运用
诗人运用丰富的意象，如 “烟雨”、“小桥流水” 、“白墙黛瓦”等，营造 出江南水乡的独特氛围。
争议点：关于望江南的历史地位，有 人认为其只是短暂的流行，而有人则 认为其在文学史上具有重要地位。
对于望江南的历史地位，人们的看法 也存在分歧。一方认为其只是短暂的 流行，而另一方则认为其在文学史上 具有重要地位，对后世产生了深远的 影响。
06
望江南的拓展阅读
其他相关诗词作品
01
《忆江南》
02
《梦江南》
地位二
丰富了诗歌的表现手法。望江南在表现手法上融入了叙事 、描写、议论等多种元素，丰富了诗歌的艺术表现力。
地位三
提升了诗歌的社会功能。望江南以其深刻的思想内涵和人 文精神，提升了诗歌的社会功能，使诗歌成为人们精神生 活的重要组成部分。
对现代社会的意义
01
意义一
提供精神寄托和心灵慰藉。望江南所表达的人生态度和价值观念，为现
02
韦庄的《望江南》则写于他流亡 江南期间，表达了他对故国的怀 念和对江南水乡的热爱。
诗词内容概述
温庭筠的《望江南》通过描绘江南水 乡的美景，表达了作者对故乡的思念 之情。
韦庄的《望江南》则通过对江南水乡 的描绘，表达了他对故国的怀念和对 江南水乡的热爱。
02
诗词的赏析
主题思想
01
02
03
主题思想
这首诗通过描绘江南的美 丽景色和丰富的物产，表 达了作者对江南的热爱和 怀念之情。
情感表达
诗人通过细腻的笔触，将 情感融入到景物之中，使 读者感受到作者的情感波 动。
思想内涵
这首诗不仅是对江南的赞 美，更是对祖国大好河山 的热爱和自豪，具有深刻 的思想内涵。
艺术手法
意象运用
诗人运用丰富的意象，如 “烟雨”、“小桥流水” 、“白墙黛瓦”等，营造 出江南水乡的独特氛围。
八年级语文望江南1省公开课一等奖全国示范课微课金奖PPT课件
梳 洗 罢，
第5页
一个“独” 字写出了多么孤 独 落寞之情.
独倚望江楼。
第6页
过尽千帆皆不是
此句是全词情感上大转折,与起句 欢快情绪组成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦虑相接，
承上启下
第7页
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空， 人影不见，希望落空， 幻想破灭，落日流水 本无情,但在思妇眼里,成了 多愁善感有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似乎 也知道她心情,悠悠无语流去.
景物描写 ③ ④
千帆过尽，不见心上人船归。 望穿秋水，夕烟西下，失望。
⑤ 情感抒发
令人感叹悲伤，肝肠寸断
第11页
主题： 本词写一女子登楼远
眺、期望归人情景，表现 了她失望和怅惘情怀。
第12页
《梦江南》是温庭筠名作。写思妇离 愁别恨。 第一首，写思妇深夜不寐，望月怀人。 第二首，写思妇白日倚楼，愁肠欲断。 两首词以不一样场景塑造同一类人物。 一个是深夜不寐，一个是晨起登楼刻 画人物，形象、生动传神，揭示人物 心理，细腻得朴素自然，明丽清新， 没有刻意求工、雕琢辞句，但却能含 思凄婉，臻于妙境。
第2页
梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。
第3页
倚（yǐ ）（凭靠 ）
斜晖（夕阳斜光
）
脉脉（mò ）（静默样子 ）
悠悠（ 闲静样子 ）
肠断（形容极为Biblioteka 过 ）白蘋洲（ píng）
（开满白色蘋花水中小块陆地，
）古诗词中常代指分别地方。
第4页
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人归来,所谓“女 为悦己者容” 心 情是喜悦和激动
壹切准备就绪の那壹刻/当墨已研好/纸张铺就之时/月影是心惊胆战、手脚哆嗦/水清却是欢呼雀跃、兴奋异常
第5页
一个“独” 字写出了多么孤 独 落寞之情.
独倚望江楼。
第6页
过尽千帆皆不是
此句是全词情感上大转折,与起句 欢快情绪组成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦虑相接，
承上启下
第7页
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空， 人影不见，希望落空， 幻想破灭，落日流水 本无情,但在思妇眼里,成了 多愁善感有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似乎 也知道她心情,悠悠无语流去.
景物描写 ③ ④
千帆过尽，不见心上人船归。 望穿秋水，夕烟西下，失望。
⑤ 情感抒发
令人感叹悲伤，肝肠寸断
第11页
主题： 本词写一女子登楼远
眺、期望归人情景，表现 了她失望和怅惘情怀。
第12页
《梦江南》是温庭筠名作。写思妇离 愁别恨。 第一首，写思妇深夜不寐，望月怀人。 第二首，写思妇白日倚楼，愁肠欲断。 两首词以不一样场景塑造同一类人物。 一个是深夜不寐，一个是晨起登楼刻 画人物，形象、生动传神，揭示人物 心理，细腻得朴素自然，明丽清新， 没有刻意求工、雕琢辞句，但却能含 思凄婉，臻于妙境。
第2页
梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。
第3页
倚（yǐ ）（凭靠 ）
斜晖（夕阳斜光
）
脉脉（mò ）（静默样子 ）
悠悠（ 闲静样子 ）
肠断（形容极为Biblioteka 过 ）白蘋洲（ píng）
（开满白色蘋花水中小块陆地，
）古诗词中常代指分别地方。
第4页
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人归来,所谓“女 为悦己者容” 心 情是喜悦和激动
壹切准备就绪の那壹刻/当墨已研好/纸张铺就之时/月影是心惊胆战、手脚哆嗦/水清却是欢呼雀跃、兴奋异常
《望江南》PPT课件2 (共10张PPT)
“白蘋洲”在古诗词中常用来代指分手 的地方。这位思妇本已一再失望，偏又看见 当初与他分手的地方，这就使她更加柔肠寸 断，悲伤至极！肠断白蘋洲来自品味探究主题：
描写了一位因心爱的人远行 而独处深闺的女子的生活状况和 内心情感，给人一种淡淡的忧愁。 表现了她失望和怅惘的情怀。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
望江南课件.ppt
端起一杯浊酒，想起远隔万里之外的 家乡，可是燕然山上尚未刻上我平胡的功 绩，哪能考虑归期。悠扬的羌笛声里寒霜 撒满大地。（今夜）人们都难以入睡，将 军已满头白发，战士在思乡落泪。
衡阳雁去
渔 家
上阕写景 边声连起
千嶂孤城
异
渲染荒凉 萧瑟气氛
傲
借
长烟落日
范
景 抒
家万里- 归无计
仲
情
抒发思乡
下阕抒情 羌管悠-霜满地 报国之情
李清照
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文学常识：
李清照（1084——约1151 ）：号易安 居士，山东济南人，北宋著名女词人， “婉约派”的代表作家，本文选自《李 清照集校注 》。后人辑有《漱玉词》 传世。
背景介绍：
这是一首小令，作于南宋高宗绍兴五年（ 1135），当时 李清照避乱南逃，居于浙江金华。
绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武 陵春》词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡 沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内 心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断 和思想情感。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极 主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭 受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛弃疾 在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不 得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张 北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人 经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。 “壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、 壮美的作品 。
独倚望江楼。
此句是全词情感上的大转折,与起句
过尽千帆皆不是 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相接， 承上启下
衡阳雁去
渔 家
上阕写景 边声连起
千嶂孤城
异
渲染荒凉 萧瑟气氛
傲
借
长烟落日
范
景 抒
家万里- 归无计
仲
情
抒发思乡
下阕抒情 羌管悠-霜满地 报国之情
李清照
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
文学常识：
李清照（1084——约1151 ）：号易安 居士，山东济南人，北宋著名女词人， “婉约派”的代表作家，本文选自《李 清照集校注 》。后人辑有《漱玉词》 传世。
背景介绍：
这是一首小令，作于南宋高宗绍兴五年（ 1135），当时 李清照避乱南逃，居于浙江金华。
绍兴五年（1135）寓居在浙江金华时写了这首《武 陵春》词。这时她已经53岁了，经历了国家败亡、家乡 沦陷、文物丧失、丈夫病死等不幸遭遇，处境凄惨，内 心极其悲痛。这首词中所反映的正是她真实的生活片断 和思想情感。
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
辛弃疾不只是词人，还是一名爱国武将，他积极 主张抗金北伐，任职期间坚持练兵备战，因而不断遭 受主和派的排斥、诬陷。淳熙八年（1181），辛弃疾 在两浙西路提点刑狱公事任上，被人弹劾罢官。他不 得已在上饶带湖赋闲家居。陈同甫，名亮，也是主张 北伐的爱国志士。与辛弃疾是志同道合的朋友，二人 经常书信往来，诗词唱和。这首词就是寄给陈亮的。 “壮词”即内容、情感、形象、语言诸方面都豪放、 壮美的作品 。
独倚望江楼。
此句是全词情感上的大转折,与起句
过尽千帆皆不是 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相接， 承上启下
望江南[ppt]
![望江南[ppt]](https://img.taocdn.com/s3/m/26bf3c1f4431b90d6c85c7b1.png)
《望江南》印象
那个女子是痴情的女子，因为即使心 上人多年未归仍然执着地守望。 那份感情是世上少有的真情，因为岁 月流逝难改那份最初的誓言。 那个画面是凄美的绝笔，因为那个孤 独的身影是古代无数悲情女子的缩放。 那个美梦是易碎的梦，因为人世浮沉， 再重的承诺都可能化作云烟。
改写《望江南》
如 果
如果精心的打扮无人欣赏， 如果孤独的守望只有楼栏相伴， 如果过尽了千帆你留给我的还是绝望， 如果悠悠的江水依然带不走我的惆怅。 那么 我只能在那个叫做白蘋洲的地方， 泪别夕阳 肛肠寸断
说说我眼中的《望江南》
请用“那个 是 的 ， 因为 ”的句式描述诗词展现的画面 和给你的感受 。（注意时间、景物、人物、 心情等）
示例：那个早晨是充满希望的早晨，因为 痴心的女子正为见心上人做精心的打扮。
《望江南》画面感
那个早晨是 充满希望的早晨，因为一个痴心 的女子正为见心上人做精心的打扮。 那个黄昏是令人伤心的黄昏，因为有情人终 是未能相见。 那座望江楼是孤独的望江楼，因为那个女子 的身影何其孤单。 那抹斜晖是多情的斜晖，因为它含情脉脉望 着女子不忍消散。 那湾江水是沉默的江水，因为它悠悠的流动 化作无言的陪伴。 那个白蘋洲是个令人绝望的地方，因为有个 痴情的女子在此肛肠寸断。
爱 是沧海遗珠
• 尾序：这是我上高中以来用心写的一首诗，我只 想表达在爱的世界里，有这样一种爱 ，卑微如尘 埃，却孕育着美丽的花儿，无论她的努力能否被 她心心爱慕的人察觉，始终痴傻的等待，奢望。 • 可现实就是现实，世界不会因某个人的离去而 停止转动，她的爱牵绊不了她的爱人，却将她束 缚，当等候始终无法换来一个回眸时，她选择了 决然放弃。转身的那刻，她以为真正地放手是忘 记，是割舍，是不再相见。可最终的最终，当时 光悠悠转走，她与他在一个霞光满天，草色清新 的日子里相遇，那段曾令她喜，令她忧，令她辗 转难眠，令她痛彻心扉的爱恋如重沐春雨的芽， 以一种娇弱却盎然的姿态生长，然后春花明艳， 春光灿烂，一切都变得芬芳。而她，不再是那个 卑微恋着他的少女，而是一个久别的友人，以一 种不近不远的距离，浅笑盈盈，轻轻的诉说。
《望江南温庭筠》课件
和抒情。
他的诗歌作品数量不多，但质 量很高，被誉为“诗中有画， 画中有诗”，对后世的诗歌创
作产生了深远的影响。
温庭筠的诗歌涉及题材广泛， 既有描写自然景色的作品，也 有反映社会现实的作品，还有 抒发个人情感的作品。
他的诗歌语言简练、含蓄、富 有音乐感，善于运用比喻、象 征等修辞手法，使得诗歌的表 达更为生动、形象。
02
《望江南》的创作背景
Chapter
历史背景
唐代社会环境
唐代作为中国文化的代表之一，经济发展达到了巅 峰，文化艺术也取得了巨大的成就。温庭筠生活在 唐代晚期，当时社会矛盾日益激化，政局动荡不安 ，这些因素对他的创作产生了深远的影响。
文化氛围
唐代文化氛围开放，思想活跃，儒、释、道三教并 立，各种艺术形式也取得了巨大的发展。温庭筠的 诗歌创作深受当时文化氛围的影响，他的作品反映 了对现实社会的关注和对人性的深入探索。
《望江南温庭筠》ppt课件
目录
• 诗人简介 • 《望江南》的创作背景 • 《望江南》的诗词分析 • 《望江南》的文学价值 • 《望江南》的鉴赏与感悟 • 《望江南》的拓展学习
01
诗人简介
Chapter
温庭筠生平
温庭筠（约812年-约866年），本名 岐，字飞卿，太原祁县（今山西省祁 县）人，唐代著名诗人。
温庭筠的生平事迹较为复杂，他曾多 次参加科举考试，但屡试不中，后因 得罪权贵被贬为县尉，又因故被革职 。
他出生于一个官宦世家，自幼聪颖好 学，擅长诗词、音乐、书法和绘画， 被誉为“才子”。
他的生活经历充满了坎坷和波折，但 筠的文学成就
温庭筠是唐代著名的诗人之一 ，他的诗歌风格独特，语言优 美，意象丰富，尤其擅长写景
03
他的诗歌作品数量不多，但质 量很高，被誉为“诗中有画， 画中有诗”，对后世的诗歌创
作产生了深远的影响。
温庭筠的诗歌涉及题材广泛， 既有描写自然景色的作品，也 有反映社会现实的作品，还有 抒发个人情感的作品。
他的诗歌语言简练、含蓄、富 有音乐感，善于运用比喻、象 征等修辞手法，使得诗歌的表 达更为生动、形象。
02
《望江南》的创作背景
Chapter
历史背景
唐代社会环境
唐代作为中国文化的代表之一，经济发展达到了巅 峰，文化艺术也取得了巨大的成就。温庭筠生活在 唐代晚期，当时社会矛盾日益激化，政局动荡不安 ，这些因素对他的创作产生了深远的影响。
文化氛围
唐代文化氛围开放，思想活跃，儒、释、道三教并 立，各种艺术形式也取得了巨大的发展。温庭筠的 诗歌创作深受当时文化氛围的影响，他的作品反映 了对现实社会的关注和对人性的深入探索。
《望江南温庭筠》ppt课件
目录
• 诗人简介 • 《望江南》的创作背景 • 《望江南》的诗词分析 • 《望江南》的文学价值 • 《望江南》的鉴赏与感悟 • 《望江南》的拓展学习
01
诗人简介
Chapter
温庭筠生平
温庭筠（约812年-约866年），本名 岐，字飞卿，太原祁县（今山西省祁 县）人，唐代著名诗人。
温庭筠的生平事迹较为复杂，他曾多 次参加科举考试，但屡试不中，后因 得罪权贵被贬为县尉，又因故被革职 。
他出生于一个官宦世家，自幼聪颖好 学，擅长诗词、音乐、书法和绘画， 被誉为“才子”。
他的生活经历充满了坎坷和波折，但 筠的文学成就
温庭筠是唐代著名的诗人之一 ，他的诗歌风格独特，语言优 美，意象丰富，尤其擅长写景
03
《望江南》实用课件
04
艺术手法鉴赏
修辞手法运用
比喻
通过比喻手法，将抽象的 情感具象化，使读者更容 易产生共鸣。
拟人
赋予自然景物以人的情感， 使得描绘更加生动形象。
夸张
运用夸张手法，突出表现 主人公的强烈情感。
韵律节奏美感
平仄相间
通过平仄相间的安排，使得诗句 读起来抑扬顿挫，富有节奏感。
押韵
押韵的运用使得诗句更加和谐悦耳， 增强读者的听觉享受。
吴侬软语韵味
运用吴侬软语的音韵和语调，表现江南人温婉、细腻的性格特点， 让读者感受到浓郁的地方风情。
民俗风情画卷
通过描绘江南地区的民俗活动和传统习俗，如赛龙舟、包粽子、舞 龙灯等，展现丰富多彩的民俗文化。
民族精神传承价值
爱国主义精神
通过赞美江南地区的自然风光和人文景观，激发 读者的爱国情感，弘扬爱国主义精神。
3
多元文化共存
倡导多元文化的共存与发展，尊重不同民族和国 家的文化传统和习俗，促进世界和平与发展。
06
实用教学建议
针对不同年龄段学生的教学方法
01
小学生
采用直观教学法，如通过图画、视频等多媒体手段展示江南水乡的美景，
激发学生对《望江南》的兴趣。同时，可以通过朗诵、背诵等方式培养
学生的语感和表达能力。
勤劳智慧品质
展现江南人民勤劳智慧、自强不息的品质，鼓励 读者学习并发扬光大。
和谐共生理念
倡导人与自然和谐共生的理念，呼吁读者关注生 态环境保护，实现可持续发展。
跨文化交流意义
1 2
中西文化交融
通过比较中西文化的异同点，促进不同文化之间 的交流与融合，拓宽读者的国际视野。
传统文化传播
借助现代传媒手段，将中国传统文化传播到世界 各地，提高中华文化的国际影响力。
《古诗望江南》课件
《望江南》的艺术手法
CHAPTER
表达手法
01
02
03
借景抒情
诗人通过描绘美好的江南 景色，抒发内心的喜悦和 感慨。
寓情于景
诗人将情感融入景物之中 ，使景物更加生动，富有 情感色彩。
直抒胸臆
诗人直接表达自己的情感 和心境，不加掩饰，直截 了当。
修辞手法
比喻
诗人运用比喻手法，将江 南景色比作一幅美丽的画 卷，形象生动。
意象分析
总结词
对《望江南》中的意象进行深入的分 析和解读。
详细描述
通过对《望江南》中的自然景物、人 物形象、事物象征等方面的意象分析 ，揭示诗歌所表达的深层含义和情感 。
意境的创造
总结词
探讨《望江南》如何通过意象和语言创造独特的意境。
详细描述
分析《望江南》中如何通过意象的组合、语言的运用以及诗歌的结构等方面， 创造出独特的意境，使读者感受到诗歌所表达的情感和氛围。
《古诗望江南》ppt课件
目录
CONTENTS
• 《望江南》的作者及背景 • 《望江南》的诗意解析 • 《望江南》的艺术手法 • 《望江南》的词中情感 • 《望江南》的影响与评价
01 《望江南》的作者及背景
CHAPTER
作者介绍
01
温庭筠：唐代著名诗人，与李商 隐并称“温李”。
02
温庭筠的诗歌风格华丽，辞藻丰 富，尤其擅长闺怨诗和羁旅诗。
象。
温庭筠的诗歌主题广泛，涉及闺 怨、羁旅、离别、山水等多个方 面，表现出他对生活的深刻理解
和感悟。
02 《望江南》的诗意解析
CHAPTER
词意解析
总结词
对《望江南》中每个词进行详细 的解释和解读。
CHAPTER
表达手法
01
02
03
借景抒情
诗人通过描绘美好的江南 景色，抒发内心的喜悦和 感慨。
寓情于景
诗人将情感融入景物之中 ，使景物更加生动，富有 情感色彩。
直抒胸臆
诗人直接表达自己的情感 和心境，不加掩饰，直截 了当。
修辞手法
比喻
诗人运用比喻手法，将江 南景色比作一幅美丽的画 卷，形象生动。
意象分析
总结词
对《望江南》中的意象进行深入的分 析和解读。
详细描述
通过对《望江南》中的自然景物、人 物形象、事物象征等方面的意象分析 ，揭示诗歌所表达的深层含义和情感 。
意境的创造
总结词
探讨《望江南》如何通过意象和语言创造独特的意境。
详细描述
分析《望江南》中如何通过意象的组合、语言的运用以及诗歌的结构等方面， 创造出独特的意境，使读者感受到诗歌所表达的情感和氛围。
《古诗望江南》ppt课件
目录
CONTENTS
• 《望江南》的作者及背景 • 《望江南》的诗意解析 • 《望江南》的艺术手法 • 《望江南》的词中情感 • 《望江南》的影响与评价
01 《望江南》的作者及背景
CHAPTER
作者介绍
01
温庭筠：唐代著名诗人，与李商 隐并称“温李”。
02
温庭筠的诗歌风格华丽，辞藻丰 富，尤其擅长闺怨诗和羁旅诗。
象。
温庭筠的诗歌主题广泛，涉及闺 怨、羁旅、离别、山水等多个方 面，表现出他对生活的深刻理解
和感悟。
02 《望江南》的诗意解析
CHAPTER
词意解析
总结词
对《望江南》中每个词进行详细 的解释和解读。
《望江南》PPT课件4 (共13张PPT)
望 江 南
花间词派——婉约派的前身，以离愁别绪、 闺情绮怨为创作主题。 温庭筠——花间派鼻祖，被王国维评为“惊 艳绝人”。
Hale Waihona Puke 意象:古诗词中具有相对稳定的感情色 彩和象征意义的事物。
倚 楼
斜 晖
水 悠 悠
白 蘋 洲
倚楼
• 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴 山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时 方始休，月明人倚楼。（白居易《长相 思》） •闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟 柳断肠处。（辛弃疾《摸鱼儿》）
用意象分析法赏析温庭筠的另一 首词《更漏子》
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明。
梧桐
秋雨
布置作业
小组合作搜集整理20 个古诗词常见意象，并注 意分类。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
花间词派——婉约派的前身，以离愁别绪、 闺情绮怨为创作主题。 温庭筠——花间派鼻祖，被王国维评为“惊 艳绝人”。
Hale Waihona Puke 意象:古诗词中具有相对稳定的感情色 彩和象征意义的事物。
倚 楼
斜 晖
水 悠 悠
白 蘋 洲
倚楼
• 汴水流，泗水流，流到瓜洲古渡头，吴 山点点愁。 思悠悠，恨悠悠，恨到归时 方始休，月明人倚楼。（白居易《长相 思》） •闲愁最苦，休去倚危阑，斜阳正在，烟 柳断肠处。（辛弃疾《摸鱼儿》）
用意象分析法赏析温庭筠的另一 首词《更漏子》
玉炉香，红蜡泪，偏照画堂秋思。 眉翠薄，鬓云残，夜长衾枕寒。 梧桐树，三更雨，不道离情正苦。 一叶叶，一声声，空阶滴到明。
梧桐
秋雨
布置作业
小组合作搜集整理20 个古诗词常见意象，并注 意分类。
•
1．天行健，君子以自强不息。 ——《周易》 译：作为君子，应该有坚强的意志，永不止息的奋斗精神，努力加强自我修养，完成并发展自己的学业或事业，能这样做才体现了天的意志，不辜负宇宙给予君子的职 责和才能。 2．勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 ——《三国志》刘备语 译：对任何一件事，不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做；相反，对于一些微小的。却有益于别人的好事，不要因为它意义不大就不去做它。 3．见善如不及，见不善如探汤。 ——《论语》 译：见到好的人，生怕来不及向他学习，见到好的事，生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事，就像是接触到热得发烫的水一样，要立刻离开，避得远远的。 4．躬自厚而薄责于人，则远怨矣。 ——《论语》 译：干活抢重的，有过失主动承担主要责任是“躬自厚”，对别人多谅解多宽容，是“薄责于人”，这样的话，就不会互相怨恨。 5．君子成人之美，不成人之恶。小人反是。 ——《论语》 译：君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发，全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求，不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱，不会在别人有失败 、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反，总是“成人之恶，不成人之美”。 6．见贤思齐焉，见不贤而内自省也。 ——《论语》 译：见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点，就虚心请教，认真学习，想办法赶上他，和他达到同一水平；见有人存在某种缺点或不足，就要冷静反省，看自己 是不是也有他那样的缺点或不足。 7．己所不欲，勿施于人。 ——《论语》 译：自己不想要的（痛苦、灾难、祸事……），就不要把它强加到别人身上去。 8．当仁，不让于师。 ——《论语》 译：遇到应该做的好事，不能犹豫不决，即使老师在一旁，也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。 9．君子欲讷于言而敏于行。 ——《论语》 译：君子不会夸夸其谈，做起事来却敏捷灵巧。 10．二人同心，其利断金；同心之言，其臭如兰。 ——《周易》 译：同心协力的人，他们的力量足以把坚硬的金属弄断；同心同德的人发表一致的意见，说服力强，人们就像嗅到芬芳的兰花香味，容易接受。 11．君子藏器于身，待时而动。 ——《周易》 译：君子就算有卓越的才能超群的技艺，也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。 12．满招损，谦受益。 ——《尚书》 译：自满于已获得的成绩，将会招来损失和灾害；谦逊并时时感到了自己的不足，就能因此而得益。 13．人不知而不愠，不亦君子乎？ ——《论语》 译：如果我有了某些成就，别人并不理解，可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗？知缘斋主人 14．言必信 ，行必果。 ——《论语》 译：说了的话，一定要守信用；确定了要干的事，就一定要坚决果敢地干下去。 15．毋意，毋必，毋固，毋我。 ——《论语》 译：讲事实，不凭空猜测；遇事不专断，不任性，可行则行；行事要灵活，不死板；凡事不以“我”为中心，不自以为是，与周围的人群策群力，共同完成任务。 16．三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。——《论语》 译：三个人在一起，其中必有某人在某方面是值得我学习的，那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习，对他的缺点和不足，我会引以为戒，有则改之。 17．君子求诸己，小人求诸人。 ——《论语》 译：君子总是责备自己，从自身找缺点，找问题。小人常常把目光射向别人，找别人的缺点和不足。 18．君子坦荡荡，小人长戚戚。 ——《论语》 译：君子心胸开朗，思想上坦率洁净，外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多，心理负担很重，就常忧虑、担心，外貌、动作也显得忐忑不安，常是坐不定 ，站不稳的样子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
温庭筠: 唐代诗人、词人。字飞卿。他是唐初宰相温彦 博的后裔。 他父亲时，家庭已经没落，事迹不闻。屡试进士不第 . 他喜讥刺权贵,多触忌讳；又不受羁束,纵酒放浪。因此 不为时俗所重，一生坎坷,终身潦倒。温庭筠诗和李商 隐齐名，时称“温李”。
温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给了他一个“温锺 馗”的绰号，然而在庭筠不招人喜欢的外表后面，偏 偏生就一副多才多艺的锦绣心胸！他禀性“敏悟”， 常能“走笔成万言”。
PPT文档·教学课件
温庭筠是文人中第一个大量写词的人，是“花间派” 词的先导。深受对词的发展有很大影响。他的词多写 妇女生活 。〔梦江南〕两首写商妇的相思等。
梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。
倚（yǐ ）（凭靠 ）
斜晖（夕阳的斜光
）
脉脉（mò ）（静默的样子 ）
悠悠（ 闲静的样子 ）
承上启下
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空，在思妇眼里,成了 多愁善感的有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似乎 也懂得她的心情,悠悠无语流 去.
千帆过尽,斜晖脉脉,江 洲依旧,不见人影,能不
肠断
肠断白蘋洲
这的首梳小头令,而,只是有特二定十人七物个( 思字妇.“一)字,特一定句条闲件不下得( ”准这备不迎是接一久般别人的物爱在人晨归起来
下,一种特定情绪( 喜悦和激动)的反应。
① 动态 形象刻画 ② 静态
切盼重逢之情。 凭栏远眺望心上人归。
景物描写 ③ ④
千帆过尽，不见心上人的船归。 望穿秋水，夕烟西下，失望。
⑤ 情感抒发
令人感叹悲伤，肝肠寸断
主题：
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景，表 现了她失望和怅惘的情怀。
《梦江南》是温庭筠的名作。写思妇 的离愁别恨。
肠断（形容极为伤心 ）
白蘋洲（ píng）
（开满白色蘋花的水中小块陆地，
）古诗词中常代指分别的地方。
梳 洗 罢，
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人的归来,所谓 “女为悦己者容”
心情是喜悦和激 动的
一个“独”
字写出了多么孤 独 落寞之情.
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是
此句是全词情感上的大转折,与起句 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相接，
第一首，写思妇深夜不寐，望月怀人。 第二首，写思妇白日倚楼，愁肠欲断。 两首词以不同场景塑造同一类人物。 一个是深夜不寐，一个是晨起登楼刻 画人物，形象、生动传神，揭示人物 心理，细腻得朴素自然，明丽清新， 没有刻意求工、雕琢辞句，但却能含 思凄婉，臻于妙境。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
温庭筠生而貌丑，有人恶意取笑，给了他一个“温锺 馗”的绰号，然而在庭筠不招人喜欢的外表后面，偏 偏生就一副多才多艺的锦绣心胸！他禀性“敏悟”， 常能“走笔成万言”。
PPT文档·教学课件
温庭筠是文人中第一个大量写词的人，是“花间派” 词的先导。深受对词的发展有很大影响。他的词多写 妇女生活 。〔梦江南〕两首写商妇的相思等。
梳洗罢， 独倚望江楼。 过尽千帆皆不是， 斜晖脉脉水悠悠， 肠断白蘋洲。
倚（yǐ ）（凭靠 ）
斜晖（夕阳的斜光
）
脉脉（mò ）（静默的样子 ）
悠悠（ 闲静的样子 ）
承上启下
斜晖脉脉水悠悠
望眼欲穿，船尽江空，在思妇眼里,成了 多愁善感的有情者: 斜阳欲落未落,不尽江水似乎 也懂得她的心情,悠悠无语流 去.
千帆过尽,斜晖脉脉,江 洲依旧,不见人影,能不
肠断
肠断白蘋洲
这的首梳小头令,而,只是有特二定十人七物个( 思字妇.“一)字,特一定句条闲件不下得( ”准这备不迎是接一久般别人的物爱在人晨归起来
下,一种特定情绪( 喜悦和激动)的反应。
① 动态 形象刻画 ② 静态
切盼重逢之情。 凭栏远眺望心上人归。
景物描写 ③ ④
千帆过尽，不见心上人的船归。 望穿秋水，夕烟西下，失望。
⑤ 情感抒发
令人感叹悲伤，肝肠寸断
主题：
本词写一女子登楼远 眺、盼望归人的情景，表 现了她失望和怅惘的情怀。
《梦江南》是温庭筠的名作。写思妇 的离愁别恨。
肠断（形容极为伤心 ）
白蘋洲（ píng）
（开满白色蘋花的水中小块陆地，
）古诗词中常代指分别的地方。
梳 洗 罢，
表明她精心打扮, 是时刻准备心上 人的归来,所谓 “女为悦己者容”
心情是喜悦和激 动的
一个“独”
字写出了多么孤 独 落寞之情.
独倚望江楼。
过尽千帆皆不是
此句是全词情感上的大转折,与起句 的欢快情绪构成比照,鲜明而强烈.。 又和“独倚望江楼”空寂焦急相接，
第一首，写思妇深夜不寐，望月怀人。 第二首，写思妇白日倚楼，愁肠欲断。 两首词以不同场景塑造同一类人物。 一个是深夜不寐，一个是晨起登楼刻 画人物，形象、生动传神，揭示人物 心理，细腻得朴素自然，明丽清新， 没有刻意求工、雕琢辞句，但却能含 思凄婉，臻于妙境。
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX