5043.人教版初中物理14.3能量的转化和守恒 课件
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人教版九年级物理课件 14.3 能量的转化和守恒(共21张PPT )
纪最伟大的发现之 一。它不仅适用于无机界，也适用于生命过程， 是自然界中最基本、最普遍的规律。 3．第一类永动机是不可能制成的
第一类永动机不需要任何动力和燃料，却能 不断地对外做功，这违背了能量转化与守恒定律， 所以第一类永动机是不可能制成的。
特别提醒： (1)能量守恒是无条件的而机械能守恒是有条件的， 即只有重力或弹力做功。 (2)用能量观点去分析、解决物理问题，往往具有 简便、适用范围广等优点，同学们要逐步养成用 能量的观点分析、解决问题的习惯。
(4)功是能量转化的量度(这是功的物理意义)，它建立 起了功与能量转化的桥梁，因此通过做功的多少可以 定量地研究能量及能量转化的问题。 3．几个常用的功能关系
由于我们关心的大多是能量的变化量，而不是能 量的具体数值，能量的转化必须通过做功才能实现， 某种力做功往往与某一具体的能量变化相联系，即所 谓功能关系。 常见的力做功与能量变化的对应关系如下：
(2)做了多少功，就有多少能量发生了转化。如：运动 员将质量为150 kg的杠铃举高了2 m，他做了3000 J的 功，就有约3000 J的化学能转化为(杠铃的)重力势能。 (3)自然界中各种不同性质的力(如重力、弹力、摩擦力、 分子力、电磁力、核力等等)做功，使形形色色的能发 生相互转化(不同力做的功对应着不同的能量转化)。 虽然它们做功的计算方式可能不同，但做了多少功就 有多少能量由一种形式转化为另一种形式。
能量的转化和守恒
课标定位
能 量
课前自主学习
的
转 化
核心要点突破
与
守 恒
课堂互动讲练
知能优化训练
课标定位 学习目标： 1.知道自然界中各种不同形式的能量之间可以相 互转化且能量转化和转移的方向性。 2．能够叙述能量守恒定律的内容并会用能量守 恒的观点分析计算一些实际问题。 重点难点：能量转化与守恒定律的应用。
第一类永动机不需要任何动力和燃料，却能 不断地对外做功，这违背了能量转化与守恒定律， 所以第一类永动机是不可能制成的。
特别提醒： (1)能量守恒是无条件的而机械能守恒是有条件的， 即只有重力或弹力做功。 (2)用能量观点去分析、解决物理问题，往往具有 简便、适用范围广等优点，同学们要逐步养成用 能量的观点分析、解决问题的习惯。
(4)功是能量转化的量度(这是功的物理意义)，它建立 起了功与能量转化的桥梁，因此通过做功的多少可以 定量地研究能量及能量转化的问题。 3．几个常用的功能关系
由于我们关心的大多是能量的变化量，而不是能 量的具体数值，能量的转化必须通过做功才能实现， 某种力做功往往与某一具体的能量变化相联系，即所 谓功能关系。 常见的力做功与能量变化的对应关系如下：
(2)做了多少功，就有多少能量发生了转化。如：运动 员将质量为150 kg的杠铃举高了2 m，他做了3000 J的 功，就有约3000 J的化学能转化为(杠铃的)重力势能。 (3)自然界中各种不同性质的力(如重力、弹力、摩擦力、 分子力、电磁力、核力等等)做功，使形形色色的能发 生相互转化(不同力做的功对应着不同的能量转化)。 虽然它们做功的计算方式可能不同，但做了多少功就 有多少能量由一种形式转化为另一种形式。
能量的转化和守恒
课标定位
能 量
课前自主学习
的
转 化
核心要点突破
与
守 恒
课堂互动讲练
知能优化训练
课标定位 学习目标： 1.知道自然界中各种不同形式的能量之间可以相 互转化且能量转化和转移的方向性。 2．能够叙述能量守恒定律的内容并会用能量守 恒的观点分析计算一些实际问题。 重点难点：能量转化与守恒定律的应用。
《能量的转化和守恒》人教版九年级初三物理PPT课件
2.在汽油机的压缩冲程中 机械 能转化为_内__能，做 功冲程中__内__能转化为_机__械__能。
课堂活动
你知道哪些形式的能量？
内能
机械能
光能
……
能量的转化
在一定的条件下，各种形式的能量之间可以相互转化
想想做做
1. 快速摩擦双手
2. 反复弯折铁丝
观察与思考
你能分析这些能量之间的转化吗？
机
电
械
能量
经典 量子
四、普朗克能量子假说：超越牛顿的发现
3.意义： Planck抛弃了经典物理中的能量可连续变化、物体辐射或吸收的能量可以为
任意值的旧观点，提出了能量子、物体辐射或吸收能量只能一份一份地按不连 续的方式进行的新观点。这不仅成功地解决了热辐射中的难题，而且开创物理 学研究新局面，标志着人类对自然规律的认识已经从从宏观领域进入微观领域， 为量子力学的诞生奠定了基础。
800 K 铁钉温度
1000 K
1200 K
1400 K
从看不出发光到暗红到橙色到黄白色
一、热辐射现象
无论是高温物体还是低温物体，都有热辐射，所辐射的能量及波长的分布都随温 度而变化。 例如，铁块随着温度升高：
现象： 不发光→ 暗红→ 赤红→ 橘红→ 黄白色
表明：（1）辐射强度及波长的分布随温度变化； （2）随着温度升高，电磁波的短波成分增加。
研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。
1.测量黑体辐射的实验原理图： 加热空腔使其温度升高，空腔就成了不同温度下的黑体，从小孔向外的辐射
就是黑体辐射。
三、黑体辐射的实验规律
2.黑体辐射的规律 各种温度下黑体辐射强度按波长分布情况的实验曲线
辐射强度
课堂活动
你知道哪些形式的能量？
内能
机械能
光能
……
能量的转化
在一定的条件下，各种形式的能量之间可以相互转化
想想做做
1. 快速摩擦双手
2. 反复弯折铁丝
观察与思考
你能分析这些能量之间的转化吗？
机
电
械
能量
经典 量子
四、普朗克能量子假说：超越牛顿的发现
3.意义： Planck抛弃了经典物理中的能量可连续变化、物体辐射或吸收的能量可以为
任意值的旧观点，提出了能量子、物体辐射或吸收能量只能一份一份地按不连 续的方式进行的新观点。这不仅成功地解决了热辐射中的难题，而且开创物理 学研究新局面，标志着人类对自然规律的认识已经从从宏观领域进入微观领域， 为量子力学的诞生奠定了基础。
800 K 铁钉温度
1000 K
1200 K
1400 K
从看不出发光到暗红到橙色到黄白色
一、热辐射现象
无论是高温物体还是低温物体，都有热辐射，所辐射的能量及波长的分布都随温 度而变化。 例如，铁块随着温度升高：
现象： 不发光→ 暗红→ 赤红→ 橘红→ 黄白色
表明：（1）辐射强度及波长的分布随温度变化； （2）随着温度升高，电磁波的短波成分增加。
研究黑体辐射的规律是了解一般物体热辐射性质的基础。
1.测量黑体辐射的实验原理图： 加热空腔使其温度升高，空腔就成了不同温度下的黑体，从小孔向外的辐射
就是黑体辐射。
三、黑体辐射的实验规律
2.黑体辐射的规律 各种温度下黑体辐射强度按波长分布情况的实验曲线
辐射强度
能量的转化与守恒(PPT课件(初中科学)35张)
用电动机提升重物时，电动机消耗的 电能是否都转化为重物的机械能？
不是。 是否还转化为其他情势的能量？
电动机消耗的电能一部分转化为重物的机械能，一部分转 化为内能。
如果把转化后的各种情势的能量全部加 起来，是否跟电动机消耗的电能相等？
如果把转化后的各种情势的能量全部 加起来跟电动机消耗的电能相等。
演员的重 转化 手和竹竿
力势能
的内能
相反的过程不会自发地产生，即手和竹 竿不可能自发地降低温度，而使人的位 置升高。
能量的转化和转移有一定的方向性。符合能量转化和守恒定 律的过程不一定都能产生。 内能总是自发地从高温物体转移到低温物体，而不能自发地 从低温物体转移到高温物体；机械能可以自发地转化为内能， 而内能不能自发地转化为机械能。 人们是在能量转化或转移过程中利用能量的。利用能量是有 代价的，也是有条件的，所以要勤俭能源。
机械能 转化
电能
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程中，青蛙消耗了什么 能？这些能量到哪里去了？青蛙获得了什么能？这些能量来 自哪里？
青蛙从地上跃起捕捉害虫。在这个过程 中，青蛙消耗了化学能，这些能量转化 为机械能；青蛙获得了机械能，这些能 量来自食物的化学能。
6. 能量转移和转化具有普遍性
（1）自然界中各种情势的能量不是孤立的，不同情势的 能量可以在一定条件下相互转化，也可以在不同的物体 间相互转移。 （2）能量的转化是普遍现象，自然界中物质运动情势的 变化总伴随着能量的相互转化。“消耗能量”“ 利用能 量”或者“ 获得能量”，实质上就是能量相互转化或转 移的过程。
光合作用是指植物利用光能， 把二氧化碳和水转化成有机物，并 释放出氧气的过程。植物通过光合 作用把光能转化为化学能。
每年全球光合作用可以产生约1600 亿吨糖类。光合作用不 仅为生物体提供食物和能量，也是目前世界上主要动力的源泉。 人类利用的煤、石油、天然气等化石能源，是古代植物进行光合 作用攒积下来的。光合作用是地球上最主要的能量转化过程。
202X人教版物理九年级全一册14.3能量的转化与守恒(共14张PPT)
❖ 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。11:52:5611:52:5611:523/12/2021 11:52:56 AM ❖ 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。21.3.1211:52:5611:52Mar-2112-Mar-21 ❖ 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。11:52:5611:52:5611:52Friday, March 12, 2021 ❖ 13、志不立，天下无可成之事。21.3.1221.3.1211:52:5611:52:56March 12, 2021
3．以下交通工具中，所使用的动力装置将电能
转化为机械能的是( D )
Ａ．摩托车 Ｂ．载重卡车 Ｃ．拖拉机 Ｄ．电动自行车
4．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 __化__学____能转化为燃气的内能，燃气对火
箭做功，又将内能转化为火箭的 __机__械_____能．
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021
2.由能量守恒定律知：无法实现 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用
能源的途径，并减少机器运转过程中不 必要的能量损耗，而不是去研制永远无 法实现的“永动机”。
学习当目堂标检回测顾
3．能说出功的原理，知道使用任 何机械都不省功。
1．下列关于能量转化的实例，你
认为说法正确的是（B ) Ａ．水轮机带动发电机发电——电能转
14.3 能量的转化与守恒
学习目标
1．知道能量守恒定律． 2．能举出日常生活中能量守恒的 实例． 3．能用能量守恒的观点分析物理 现象．
3．以下交通工具中，所使用的动力装置将电能
转化为机械能的是( D )
Ａ．摩托车 Ｂ．载重卡车 Ｃ．拖拉机 Ｄ．电动自行车
4．火箭发射升空时，燃料通过燃烧将 __化__学____能转化为燃气的内能，燃气对火
箭做功，又将内能转化为火箭的 __机__械_____能．
❖ 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。2 1.3.1221.3.12Friday, March 12, 2021
2.由能量守恒定律知：无法实现 3.工程技术的任务，在于设法找出合理利用
能源的途径，并减少机器运转过程中不 必要的能量损耗，而不是去研制永远无 法实现的“永动机”。
学习当目堂标检回测顾
3．能说出功的原理，知道使用任 何机械都不省功。
1．下列关于能量转化的实例，你
认为说法正确的是（B ) Ａ．水轮机带动发电机发电——电能转
14.3 能量的转化与守恒
学习目标
1．知道能量守恒定律． 2．能举出日常生活中能量守恒的 实例． 3．能用能量守恒的观点分析物理 现象．
人教版物理九年级全一册14.3能量的转化和守恒 课件(共19张PPT)
能量相互转化或转移的过程。
能量守恒定律的意义
• 意义： • （1）能量守恒定律普遍适用。 • （2）能量守恒定律是人类认识自然、利用自然的
重要武器。
在人类历史上不少人曾经设 想制造一种不需要动力就能 源源不断地对外做功的机器， 人们把这种机器叫做永动机。 然而，从来没有一种永动机 成功过。你能结合所学的知 识说说为什么吗？
一种能增加，总伴随着另一种形 式能减少或者另一物体转移而来。
观察乒乓球自由下落直到静止的过现象，分析现 象产生的原因，回答下列问题：
为什么乒乓球的高度会逐 渐降低？
是否丢失了能量？
减少的机械能到哪里去了？
能的转化和守恒定律：
能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从 一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移 到其他物体。而在转化和转移的过程中，能量的总量 保持不变。 “消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是：
了一段新 的征程 。
大学,每个 学生心 的梦想 之地, 在这里 我们展 示自我, 飞扬激 情。如 今,我 已迈进 聊 大的校门, 而我便 要在这 里陶冶 自己, 锤炼自 己。在 这里我 们是主 人,是勇 士,是 继 往开来的 开拓者, 是品味 生活美 酒的幸 运儿, 更是虔 诚的梦 想的追 随者。 发掘智 慧, 积聚智慧, 寻找自 己的方 向,在 奋斗体 现于自 我价值 。纵然 我们一 生都未 能达到 心 目的高峰, 可只要 我们努 力过, 经历过, 思考过 ,感受 过,回忆 过,那 我们的 存在便 有 意义。作 为一名 大学生, 面对自 己的未 来,面 对前人 的希望 与后人 的责任, 我们更 要
做一个有 理想的 人,有责 任心的 人,能 够在苦 难不断 奋斗的 人。
大学生一 直被人 们称为 “天之 骄子”, 在同龄 人我们 是幸运 的,我 们拥有 更多的 就 业机会,更 大的发 展空间 。但是 我们好 象并没 有充分 利用这 得天独 厚的优 势,在 大 学我们学 习的少, 消磨时 间的多 ;上课 的时候, 听课的 少睡觉 得多; 走间大 学寝室, 电
能量守恒定律的意义
• 意义： • （1）能量守恒定律普遍适用。 • （2）能量守恒定律是人类认识自然、利用自然的
重要武器。
在人类历史上不少人曾经设 想制造一种不需要动力就能 源源不断地对外做功的机器， 人们把这种机器叫做永动机。 然而，从来没有一种永动机 成功过。你能结合所学的知 识说说为什么吗？
一种能增加，总伴随着另一种形 式能减少或者另一物体转移而来。
观察乒乓球自由下落直到静止的过现象，分析现 象产生的原因，回答下列问题：
为什么乒乓球的高度会逐 渐降低？
是否丢失了能量？
减少的机械能到哪里去了？
能的转化和守恒定律：
能量既不会凭空消失，也不会凭空产生，它只会从 一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移 到其他物体。而在转化和转移的过程中，能量的总量 保持不变。 “消耗能量”“利用能量”“获得能量”的实质是：
了一段新 的征程 。
大学,每个 学生心 的梦想 之地, 在这里 我们展 示自我, 飞扬激 情。如 今,我 已迈进 聊 大的校门, 而我便 要在这 里陶冶 自己, 锤炼自 己。在 这里我 们是主 人,是勇 士,是 继 往开来的 开拓者, 是品味 生活美 酒的幸 运儿, 更是虔 诚的梦 想的追 随者。 发掘智 慧, 积聚智慧, 寻找自 己的方 向,在 奋斗体 现于自 我价值 。纵然 我们一 生都未 能达到 心 目的高峰, 可只要 我们努 力过, 经历过, 思考过 ,感受 过,回忆 过,那 我们的 存在便 有 意义。作 为一名 大学生, 面对自 己的未 来,面 对前人 的希望 与后人 的责任, 我们更 要
做一个有 理想的 人,有责 任心的 人,能 够在苦 难不断 奋斗的 人。
大学生一 直被人 们称为 “天之 骄子”, 在同龄 人我们 是幸运 的,我 们拥有 更多的 就 业机会,更 大的发 展空间 。但是 我们好 象并没 有充分 利用这 得天独 厚的优 势,在 大 学我们学 习的少, 消磨时 间的多 ;上课 的时候, 听课的 少睡觉 得多; 走间大 学寝室, 电
新人教版九年级物理课件14.3能量的转化与守恒(共21张PPT)
。2021年3月17日星期三上午9时17分47秒09:17:4721.3.17
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月上午9时17分21.3.1709:17March 17, 2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021年3月17日星期三9时17分47秒09:17:4717 March 2021
6、煤燃
（ 光 能→化学能 ）
烧································· （核 能→内能→电能 ）
7、光合作
（ 机械能→内 能 ）
用······························ （ 电 能→化学能 ）
8、原子能发 电···························
“不能”）。因为： 太空是真空
。
（５）返回大气层：这时飞船与大气层发生剧烈 磨擦，变成一个火球，将：_机__械____能转化为： __内____能。因此飞船降温十分重要。一种重要
的降温方式就是“烧蚀防热”：在飞船表面涂
一层高分子固体材料，让这些材料在发生物态
变化时吸收热量。你认为可能发生的物态变化 有：熔化 、汽化 、升华 ，理由是这些物态变化 都是： 吸热 过程。
在2004年岁末，梁星人还郑重其事筹备于12月27日在珠海度假
村酒店千禧宫举办的“永动机问世全球性新闻发布会”.而且发布
会打算邀请的与会人物也足以吓坏小市民，包括：安南、布什、克
里、小泉、阿罗约、普京、莱尔……都是梁星人的邀请对象.据
报道，南街村为研究永动机发电项目投入的2000多万元全部打了水
漂,结果电没有发出来，骗子也失踪了.根据国家专利法，永动机不
9、压缩气体做
人教版初中物理九年级上册14.3能量的转化和守恒教学课件PPT-附教案学案
二、能量守恒定律
做做想想议议
（1）拿一个弹力小球由手中释放，观察小球的 运动情况。
（2）结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想， 为什么它的高度会逐渐降低？ 是否丢失了能量？减 少的机械能到哪去了？
能量守恒定律
大量事实表明，能量既不会凭空消灭，也不 会凭空产生，它只会从一种形式转化为其他形式， 或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转 移的过程中，能量的总量保持不变。
守恒的
依据能量 守恒定律， 永动机不 可能实现
课堂练习
九上物理
参考教案
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九上物理
导学案
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九上物理
检测试卷
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THIS TEMPLATE DESIGNED FOR WEN XIAO YU
CHU ZHONG WU LI JIAO XUE KE JIAN PPT
CONTENTS
认识能量 你能说出下面物体都具有什么形式的能量吗？
拉长的橡皮筋
山巅的危石
运动的足球
西藏羊八井地．来回迅速摩擦双手。 2．用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小 的纸片。 观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转 化？你还能举出一些你认为发生了能量转化的例 子吗？请说出你认为发生的能量转化。
人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)
六、永动机 人教版课件优秀课件人教版九年级物理全一册14.3能量的转化与守恒(共23张PPT)ppt课件人教版课件
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练习一
1、冰块沿地面滑动，往往会逐渐融化， 在这一过程中是 机械 能转化为 内 能。
2、原子弹、氢弹爆炸时释放的能量
来源于 原子核反应
。
3、白天，太阳能热水器中的水的温度 升高，水的内能 增加 （填”减少“” 不变“或”增加“），这是热通传递过
的方法改变了它的内能。
人教版课件优秀课件人教版九年级物 理全一 册14.3 能量的 转化与 守恒(共 23张PP T)ppt 课件人 教版课 件
中将获得 动能 和 重力势能 ；电机转动一段时间后
Hale Waihona Puke 还会发热，则电机还将 电能 转化为 内能
。
2、将实验中的电源换成电灯，让重物落下，随着重物 的下落，重物的 重力势能 转化为重物的 动能 ；细绳 带动电机转轴转动，电机将动能 转化为 电能 ；电能通 过导线传输到灯泡，灯泡将发光并会发热，此时灯泡将
人教版初中九年级物理课精品PPT教学课件-能量的转化和守恒
能量的转化和守恒
一、能量
1、概念:一个物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量。
2、形式：
另外自然界中还存在如化学能、电能、 光能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等。
能量有各种不同形的形式。运动的物体具 有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹 性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成 的系统具有内能。
【解析】选A.被提高了水位的水流下来时，水的流速加
大，水的重力势能转化为动能，冲击水轮机的叶轮带动
发电机发电，水的动能转化为电能.
2.小王同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中不 正确的是（ ） A.在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 B.摩擦生热，机械能主要转化为内能 C.电热水器工作过程中，电能转化为内能 D.跳水运动员在空中下落的过程中,动能转化为重力势能
二、能量守恒定律
1、内容:能量既不会消灭，也不会创生，它 只会从一种形式转化为其他形式．或者从一 个物体转移到另外一个物体，而在转化和转 移的过程中，能量的总和保持不变．
分析一下，想象中的永动机会实现吗？
能量转化和转移的方向性
内能总是自发地从高温物体向低温物体转移 而不会自发的由低温物体向高温物体转移
（2）从使用分类 一次能源：如煤、石油、天然气、水能、 风能、生物质能、海洋能等
二次能源：如电能、氢能、焦炭等
能源分类
（3）从能否再生分类 可再生能源：如水能、风能等 不可再生能源：如石油、煤等
（4）从对环境的影响分类 清洁能源：如太阳能、风能等 非清洁能源：如煤、石油、天然气等
3、能量的转化 各种形式的是可以相互转化的
食物具有化学能，我们的身 体把这种化学能转化成为维持 生命所必须的内能和机械能。
风能转化为电能
一、能量
1、概念:一个物体能够对外做功，我们就说这个物 体具有能量。
2、形式：
另外自然界中还存在如化学能、电能、 光能、太阳能、风能、潮汐能、原子能等等。
能量有各种不同形的形式。运动的物体具 有动能；被举高的物体具有重力势能；发生弹 性形变的物体具有弹性势能；由大量粒子构成 的系统具有内能。
【解析】选A.被提高了水位的水流下来时，水的流速加
大，水的重力势能转化为动能，冲击水轮机的叶轮带动
发电机发电，水的动能转化为电能.
2.小王同学分析了四个常见事例中的能量转化，其中不 正确的是（ ） A.在汽油机的做功冲程中，内能转化为机械能 B.摩擦生热，机械能主要转化为内能 C.电热水器工作过程中，电能转化为内能 D.跳水运动员在空中下落的过程中,动能转化为重力势能
二、能量守恒定律
1、内容:能量既不会消灭，也不会创生，它 只会从一种形式转化为其他形式．或者从一 个物体转移到另外一个物体，而在转化和转 移的过程中，能量的总和保持不变．
分析一下，想象中的永动机会实现吗？
能量转化和转移的方向性
内能总是自发地从高温物体向低温物体转移 而不会自发的由低温物体向高温物体转移
（2）从使用分类 一次能源：如煤、石油、天然气、水能、 风能、生物质能、海洋能等
二次能源：如电能、氢能、焦炭等
能源分类
（3）从能否再生分类 可再生能源：如水能、风能等 不可再生能源：如石油、煤等
（4）从对环境的影响分类 清洁能源：如太阳能、风能等 非清洁能源：如煤、石油、天然气等
3、能量的转化 各种形式的是可以相互转化的
食物具有化学能，我们的身 体把这种化学能转化成为维持 生命所必须的内能和机械能。
风能转化为电能
第十四章第3节 能量的转化和守恒 课件(共29张PPT)
第十四章 内能的利用
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 （1）来回迅速摩擦双手。 （2）黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 （3）将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光。 （4）用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论： 来回迅速摩擦双手：手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下：光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光：光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片：机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议： 右图是一种设想中的永动机，它通过高
处的水流冲击叶片，叶片的转动用来对 外做功，同时带动抽水器从低处将水抽 到高处，从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去？
能量守恒定律
此“永动机”中，高处的水流冲击叶片转动 对外做功时，因为摩擦等原因，有部分机械 能转化为其他形式的能，从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度，根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中，总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散，成为无用的 能量，所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化，也可能发生能量的转 移，不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火， 不能用火得到木头，符合题意。选项C中热传递是有方向性的，热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体，或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的，虽然能量守 恒，但是还会产生能源危机，不符合题意。故选B。 易错提醒：能量只能被转移或转化，但是能量转移或转化都是有方向的， 所以即使能量守恒，能源危机依然存在。
第3节 能量的转化和守恒
学习目标
掌握能量的转化和守恒定律。 能举出日常生活中能量守恒的实例。 具备用能量守恒的观点分析物理现象的意识。
新课引入
大家尝试做以下小实验谈谈现象及感受。 （1）来回迅速摩擦双手。 （2）黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下。 （3）将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光。 （4）用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片。
能量的转化
实验现象和结论： 来回迅速摩擦双手：手会感觉到热。机械能转化为内能。 黑塑料袋内盛水，插入温度计后系好袋口，放在阳光下：光能转化
为内能。 将太阳能电池连在小电扇上，并使它对着阳光：光能转化为电能再
转化为机械能。 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细碎的纸片：机械能转化为
电能。
能量的转化
能量守恒定律
想想议议： 右图是一种设想中的永动机，它通过高
处的水流冲击叶片，叶片的转动用来对 外做功，同时带动抽水器从低处将水抽 到高处，从而循环工作。你能不能从能 量守恒的角度说明它为什么不能一直工 作下去？
能量守恒定律
此“永动机”中，高处的水流冲击叶片转动 对外做功时，因为摩擦等原因，有部分机械 能转化为其他形式的能，从高处流下的水不 可能全部被抽回原高度，根本不会“永动下 去”。在机械能转化的过程中，总会有一部 分能量以热的形式向四周扩散，成为无用的 能量，所以抽水机的机械能会逐渐减小。
课堂练习
【解析】选项A中凡是能量守恒的过程可能发生能量的转化，也可能发生能量的转 移，不符合题意。选项B中摩擦生热的过程是不可逆的。例如钻木取火， 不能用火得到木头，符合题意。选项C中热传递是有方向性的，热量一定 从温度高的物体传向温度低的物体，或从温度高的部分传向温度低的部分 。不符合题意。选项D中由于能量转移或转化是有方向性的，虽然能量守 恒，但是还会产生能源危机，不符合题意。故选B。 易错提醒：能量只能被转移或转化，但是能量转移或转化都是有方向的， 所以即使能量守恒，能源危机依然存在。
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第十四章
内能的利用
第3节
能量的转化 与守恒
1
课堂讲解
•能量的转移 •能量的转化
•能量守恒定律
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
我们身边的许多物体都存在能量，物体的能量并
不是一直不变的，在一定条件下，各种形式的能
量是可以相互转移或转化的。
知1－导
知识点
1
能量的转移
我们学过的热传递实质是什么？ 能量之间有什么变化？
知2－练
2 【舟山】能量的形式多种多样且可以相互转化，下 列事例中，属于内能转化为机械能的是( )
知3－导
知识点
3
能量守恒定律
问 题
(1)一个弹力小球由手中释放， 观察小球的运动情况。
(2)结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想， 为什么它的高度会逐渐降低？是否丢失了 能量？减少的机械能到哪去了？
说出以上过程中发生了哪些能量转化。 2 如图展示的是火箭发射时的壮观情景。火箭发射升 空时，燃料通过燃烧将________能转化为燃气的内
能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的 ________能。
3 根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转 移的一组是( )
①冷水放 入水中 A．①②④ C．①③④
而在转移和转化的过程中，能量的总量保持不变。
知3－练
2 根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是(
)
A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进
B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸 腾却永远不会停止 C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续 冲上右斜面
D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了
将太阳能直接转化为电能。
知2－讲
总 结
(守恒法)能量转化过程中，总是消耗的能量转化 为得到的能量。
知2－讲
【例2】下列四幅图中，仅发生能量转移的是( D )
知2－讲
【解析】
•A中发生的是热传递，能量发生转移；
•B中，有化学能转化为内能和光能，还有能的转
移(热传递)； •C中，势能和动能相互转化； •D中，机械能转化为内能。
最终停止转动。
知3－讲
总 结
能量虽然守恒，但机器却不能“永动”，这是因 为我们都是在能的转化和转移过程中来利用能量的，
而能的转化和转移的效率不可能达到100%。
知3－练
1 【江西】能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也 不会凭空产生，它只会从一种形式______________ 为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，
吗？
不能 答：____________ 。理由是装置 转动过程中_________________ 有机械能转化为内
能，使机械能不断减小 ____________________________ 。
知3－讲
【解析】 题中装置转动时，要克服部件之间的摩擦力和空 气阻力做功，使其具有的机械能不断地被消耗而
知2－讲
总 结
利用对比法区分能量转化和转移： 含义 转化 转移 能量形式发生改变 能量形式不改变， 能量载体发生改变 举例 气体膨胀做功，内 能转化为机械能 水流冲击水轮机， 动能发生转移
知2－练
1 如图所示为水力发电站的流程示意图，高速流动的
水的动能________(填“转化”或“转移”)为水轮机 的动能。
知1－导
归 纳
能量的转移指能量从高温区传到低温区的过程。
知1－讲
能量可以发生转移。 1. 能量能够从一个物体转移到另一个物体， 或者由物体的一部分转移到另一部分。 2. 能的转移过程中能量的形式不变。
知2－导
知识点
Hale Waihona Puke 2能量的转化活 动
1. 来回迅速摩擦双手。 2. 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的 纸片。 观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？ 你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗？
知3－讲
总 结
不能误认为能量守恒就不需要节约能源，因为能 量的利用是有条件的、有方向性的、有代价的。
知3－讲
芬奇曾经设计了一个“永动机”，如图所示。 【例4】达· 他认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些， 在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头方向转 动不息。你认为达· 芬奇的“永动机”能永远转动
号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼 夜飞行的飞机。当该飞机在空中水平匀速飞行时， 飞机的( C ) A．动能在减小，重力势能在增大 B．动能保持不变，重力势能在增大 C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能
D．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能
知2－讲
【解析】 •飞机水平匀速飞行，其质量、速度和高度都不变， 则其动能和重力势能都不变。 •太阳能电池板工作时，消耗太阳能，得到电能，
几十年
转化
能量
转移
守恒
1. 理解能量守恒定律还应注意弄清“能量转化”与 “能量转移”的区别： 若量的形式发生了改变就是转化，若能量的形式不 变则为转移。 2. 回答永动机不能实现的理由：
可由“违背能量守恒定律”直接回答。
1 一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹， 子弹没有击中目标，最后 下落陷在土地中。请你
知3－讲
能量守恒定律
定义 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它 只会从一种形式转化为其他形式，或者从一 个物体转移到另一个物体，而在转化和转移 的过程中，能量的总量保持不变。
知3－讲
•要点精析：
(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定
律之一。 (2)只要有能的转移或转化，就一定遵守能量守恒的 规律。 (3)能的转移或转化是有条件的。
•易错提示：“消耗能量”“利用能量”“获得能
量”的实质是能量的转化和转移过程。
知3－讲
【例3】 下列说法中正确的是( C ) A．既然能量是守恒的，那么任何能量我们都可
以利用
B．能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量 C．在能量转化和转移的过程中虽然能量的总量 保持不变，但有的能量却是无法利用的 D．以上说法都不对 【解析】有的能量无法利用，如汽车刹车时，机械能转化 成的内能就无法利用。
请说出你认为发生的能量转化。
知2－讲
1. 自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能 量的角度反映这种联系。
2. 能量之间可以相互转化。
(1)如图所示的是常见的能量形式之间的转化。 (2)能的转化是通过物体做功表现出来的，能的转化
过程中，能的形式发生了改变。
知2－讲
南宁]全球最大的太阳能飞机“阳光动力2 【例1】 [中考·
内能的利用
第3节
能量的转化 与守恒
1
课堂讲解
•能量的转移 •能量的转化
•能量守恒定律
2
课时流程
逐点 导讲练 课堂 小结 当堂 检测 课后 作业
我们身边的许多物体都存在能量，物体的能量并
不是一直不变的，在一定条件下，各种形式的能
量是可以相互转移或转化的。
知1－导
知识点
1
能量的转移
我们学过的热传递实质是什么？ 能量之间有什么变化？
知2－练
2 【舟山】能量的形式多种多样且可以相互转化，下 列事例中，属于内能转化为机械能的是( )
知3－导
知识点
3
能量守恒定律
问 题
(1)一个弹力小球由手中释放， 观察小球的运动情况。
(2)结合小球在地面弹跳的频闪照片，想一想， 为什么它的高度会逐渐降低？是否丢失了 能量？减少的机械能到哪去了？
说出以上过程中发生了哪些能量转化。 2 如图展示的是火箭发射时的壮观情景。火箭发射升 空时，燃料通过燃烧将________能转化为燃气的内
能，燃气对火箭做功，又将内能转化为火箭的 ________能。
3 根据能量守恒定律，下列四幅图中仅发生能量转 移的一组是( )
①冷水放 入水中 A．①②④ C．①③④
而在转移和转化的过程中，能量的总量保持不变。
知3－练
2 根据能量守恒定律，以下情形可能发生的是(
)
A．出膛的子弹射穿木板，以更快的速度继续前进
B．电水壶里的水沸腾了，给该电水壶断电，水的沸 腾却永远不会停止 C．两个斜面相对接，小球从左斜面滚下后，继续 冲上右斜面
D．孤岛上被人们遗忘的一只机械表，默默地走了
将太阳能直接转化为电能。
知2－讲
总 结
(守恒法)能量转化过程中，总是消耗的能量转化 为得到的能量。
知2－讲
【例2】下列四幅图中，仅发生能量转移的是( D )
知2－讲
【解析】
•A中发生的是热传递，能量发生转移；
•B中，有化学能转化为内能和光能，还有能的转
移(热传递)； •C中，势能和动能相互转化； •D中，机械能转化为内能。
最终停止转动。
知3－讲
总 结
能量虽然守恒，但机器却不能“永动”，这是因 为我们都是在能的转化和转移过程中来利用能量的，
而能的转化和转移的效率不可能达到100%。
知3－练
1 【江西】能量守恒定律：能量既不会凭空消灭，也 不会凭空产生，它只会从一种形式______________ 为其他形式，或者从一个物体________到其他物体，
吗？
不能 答：____________ 。理由是装置 转动过程中_________________ 有机械能转化为内
能，使机械能不断减小 ____________________________ 。
知3－讲
【解析】 题中装置转动时，要克服部件之间的摩擦力和空 气阻力做功，使其具有的机械能不断地被消耗而
知2－讲
总 结
利用对比法区分能量转化和转移： 含义 转化 转移 能量形式发生改变 能量形式不改变， 能量载体发生改变 举例 气体膨胀做功，内 能转化为机械能 水流冲击水轮机， 动能发生转移
知2－练
1 如图所示为水力发电站的流程示意图，高速流动的
水的动能________(填“转化”或“转移”)为水轮机 的动能。
知1－导
归 纳
能量的转移指能量从高温区传到低温区的过程。
知1－讲
能量可以发生转移。 1. 能量能够从一个物体转移到另一个物体， 或者由物体的一部分转移到另一部分。 2. 能的转移过程中能量的形式不变。
知2－导
知识点
Hale Waihona Puke 2能量的转化活 动
1. 来回迅速摩擦双手。 2. 用钢笔杆在头发或毛衣上摩擦后再靠近细小的 纸片。 观察实验发生的现象，讨论发生了哪些能量转化？ 你还能举出一些你认为发生了能量转化的例子吗？
知3－讲
总 结
不能误认为能量守恒就不需要节约能源，因为能 量的利用是有条件的、有方向性的、有代价的。
知3－讲
芬奇曾经设计了一个“永动机”，如图所示。 【例4】达· 他认为右边的钢球比左边的钢球离轮心更远些， 在两边不均衡的作用力下，轮子会沿箭头方向转 动不息。你认为达· 芬奇的“永动机”能永远转动
号”，是一款能够在不添加任何燃料的情况下昼 夜飞行的飞机。当该飞机在空中水平匀速飞行时， 飞机的( C ) A．动能在减小，重力势能在增大 B．动能保持不变，重力势能在增大 C．太阳能电池板工作时，将太阳能转化为电能
D．太阳能电池板工作时，将电能转化为太阳能
知2－讲
【解析】 •飞机水平匀速飞行，其质量、速度和高度都不变， 则其动能和重力势能都不变。 •太阳能电池板工作时，消耗太阳能，得到电能，
几十年
转化
能量
转移
守恒
1. 理解能量守恒定律还应注意弄清“能量转化”与 “能量转移”的区别： 若量的形式发生了改变就是转化，若能量的形式不 变则为转移。 2. 回答永动机不能实现的理由：
可由“违背能量守恒定律”直接回答。
1 一支向高空瞄准的步枪，扣动扳机后射出一颗子弹， 子弹没有击中目标，最后 下落陷在土地中。请你
知3－讲
能量守恒定律
定义 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它 只会从一种形式转化为其他形式，或者从一 个物体转移到另一个物体，而在转化和转移 的过程中，能量的总量保持不变。
知3－讲
•要点精析：
(1)能量守恒定律是自然界最普遍、最重要的基本定
律之一。 (2)只要有能的转移或转化，就一定遵守能量守恒的 规律。 (3)能的转移或转化是有条件的。
•易错提示：“消耗能量”“利用能量”“获得能
量”的实质是能量的转化和转移过程。
知3－讲
【例3】 下列说法中正确的是( C ) A．既然能量是守恒的，那么任何能量我们都可
以利用
B．能量是守恒的，所以我们有用不尽的能量 C．在能量转化和转移的过程中虽然能量的总量 保持不变，但有的能量却是无法利用的 D．以上说法都不对 【解析】有的能量无法利用，如汽车刹车时，机械能转化 成的内能就无法利用。
请说出你认为发生的能量转化。
知2－讲
1. 自然界中的各种现象都是互相联系的，可以从能 量的角度反映这种联系。
2. 能量之间可以相互转化。
(1)如图所示的是常见的能量形式之间的转化。 (2)能的转化是通过物体做功表现出来的，能的转化
过程中，能的形式发生了改变。
知2－讲
南宁]全球最大的太阳能飞机“阳光动力2 【例1】 [中考·