线形动物和环节动物++课件

（一）蛔虫
我参与，我快乐！
1、观察蛔虫的图片，认识蛔虫的形态结构 和生活习性。 2、观察图片，认识蛔虫的生殖器官特点， 了解蛔虫与人的关系。 3、归纳蛔虫的特征。
4、归纳线形动物的主要特征。
1、蛔虫的结构与消化
（1）蛔虫的外部结构及其对生活的意义？ 蛔虫身体细长，呈圆柱形；角质层有保护作用， 防止它被人体小肠中的消化液侵蚀。 （2）蛔虫的消化管包括哪些 器官？与人的消化系统相比， 口 蛔虫的消化管有什么特点？ 蛔虫的消化管结构简单， 肠 有口有肛门。肠仅由一层 生殖 细胞构成，不会蠕动。 器官 （3）这一特点与蛔虫摄取 的食物有什么关系？ 这与它的寄生生活相适应的。 肛门
第二节 线形动物和环节动物
肠钩虫
一、线形动物
毛首鞭形线虫
肠蛲虫
学习目标：
1.通过观察图片，认知蛔虫的形态结构，归纳出线形动 物的主要特征，能说出如何防治蛔虫病。 2.通过实验观察蚯蚓，认知蚯蚓的形态结构，归纳出环 节动物的主要特征。 3.结合日常生活，举例说明线形动物、环节动物与人类 的关系。 4.认同个人饮食卫生的重要性。 5. 认同蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。
环节动物与环境相适应的形态和生理特征 生活环境：①______②______的土壤中 生活习性：① ______ ②以______为食
蚯 身体由______构成 蚓 形态结构： 体壁分泌______
腹面有______ 体温：____ 呼吸：靠___、___的体壁来完成 运动：通过____和____使身体蠕动
蛔虫有哪些适于寄生在人体内的特点？
体表有角质层，消化管结构简单， 生殖器官发达，无运动器官。
4、线形动物的主要特征： 身体细长，呈圆柱形； 体表有角质层； 有口有肛门。
肠钩虫
肠蛲虫
二、环节动物
实验：观察蚯蚓
目的要求：1、观察蚯蚓的外部形态。 2、观察蚯蚓的运动。
那该怎么做呢？
ห้องสมุดไป่ตู้
请仔细阅读课本P10－11方法步骤。 播放视频
2、蛔虫的生殖及与人的关系 （1）与消化管相比，蛔虫的生殖器官有何 特点？这一特点对蛔虫的生活有什么意义？
生殖器官发达，生殖能力强。 产卵量大提高生存机会。
生殖 器官
（2）蛔虫是怎样感染人体的， 预防蛔虫病应注意什么？
蛔虫卵通过人的口进入人体。
预防蛔虫病： 要注意个人饮食卫生； 其次要管理好粪便。
与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物 学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。
线 形 动 物 和 环 节 动 物 环节动物
主要特征：身体呈 生活环境：阴湿有腐殖质的土壤 圆筒形，由许多彼 结构特点：身体由许多体节构 此相似的体节组成； 成，靠近前端有环节 靠刚毛或疣足辅助 运动：肌肉和刚毛配合 运动。 蚯蚓 呼吸：靠分泌粘液、湿润的体 壁进行呼吸一看，观察其身体的 代表动物： 分节情况 观察外形 二摸，触摸腹面刚毛， 体表黏液 三区别，弄清前后端 沙蚕、蛭等 与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。
（四）蚯蚓的消化：肠壁有发达肌肉，能蠕动
蚯 环节动物的特征： 蚓
身体呈圆筒形，由许 多彼此相似的体节组 成；靠刚毛和疣足辅 助运动。
沙 蚕
水 蛭
沙蚕、蛭与人类的关系：
• 沙蚕是鱼、虾、蟹的食饵。 • 蛭的唾液有防止血液凝固的物质—— 蛭素，生产抗血栓药物。
利用医蛭吸取创口瘀血
蚯蚓的经济价值
1、能疏松土壤，增加土壤有机质。 2、含有丰富的蛋白质，可作畜、禽和水产养 殖业的饲料，取得增产的效果。 3、是常见的中药材，有解热、活络、降压、 利尿等作用。 4、一定程度上消除环境污染，专吃树叶、稻 草、畜禽粪便、生活垃圾等。 5、能够吸收土壤中的汞、铅和镉等微量金属， 可做土壤中重金属污染的监测动物。
线形动物 有无体节 体表特征 运动方式
无体节 体表光滑,有角质层
环节动物
有环形体节 体表有黏液,有刚毛或疣足
靠刚毛或疣足辅助运动, 靠身体的弯曲和伸展缓 运动时身体有粗细与长 慢蠕动 短的变化
线形动物
主要特征：身体细长，呈圆柱形体表有角 质层；有口有肛门。 代表动物：：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫
如何预防蛔虫病的发生呢？
• 要注意个人饮食卫生：不喝不清洁 的生水，蔬菜、水果要洗干净，饭 前便后要洗手。 • 其次要管理好粪便：粪便要发酵处 理，杀死虫卵后再作肥料使用。
3、归纳蛔虫的特征：
身体呈圆柱形，有口有肛门； 体表有角质层，起保护作用；
消化管结构简单；
生殖器官发达，生殖能力强；
无运动器官，只能蠕动。
重点难点：
1.归纳线形动物、环节动物的主要特征，说出防治蛔虫 病的方法。 2.举例说明蛔虫和蚯蚓适于生活环境的形态结构特点。
蛔虫的生活_标清.flv
指导学生自学教材第8-9页，小组讨论并回答下列问题： 1．蛔虫的消化管结构与涡虫的相比有什么不同？ 2．人体的消化道能够消化鱼、肉等食物，为什么不能将寄生在 小肠内的蛔虫消化？ 3．一般来说，农村人群的感染率高于城市，儿童高于成人，这 是为什么？ 4．试着从传染源、传播途径、易感人群三个方面考虑应如何预 防蛔虫病。 5．蛔虫有哪些与寄生生活相适应的特点？
氧气
二氧 化碳
体 壁 的 毛 细 血 管
氧气
二氧 化碳
全 身 各 处 的 细 胞
（一）蚯蚓的外部形态：
体形：呈长圆筒形 环带 身体：许多相似环形体节 体表：有黏液 腹面： 有许多小突起（刚毛），触摸有粗糙感。 （二）蚯蚓的运动（肌肉+刚毛）： 在粗糙纸上：运动快，身体变短变粗， 往前蠕动 （三）蚯蚓的呼吸：湿润的体壁
（ 一）外部形态的观察
取一条活蚯蚓放在玻璃板上 请思考： 注意保持蚯蚓体表湿润！ 1、身体是否分节？ 是 2、如何区分前端和后端？ 靠近前端的位置有环带 3、用手触摸体壁，体表是否有黏液？ 是 4、用手指触摸体节近腹面，有什么感觉？ 有粗糙不平的感觉(硬而短的刚毛)
后端（肛门）
体节 环带
前端（口）
(二）运动的观察
注意保持蚯蚓体表湿润！
放于糙纸上 运动快，身体变粗变细，往前蠕动
这说明了 什么？
蚯蚓的刚毛末端可与周围环境粗糙 的表面相接触，使身体有所支撑。 蚯蚓靠体壁中的环肌、纵肌协调作 用，与刚毛配合，完成运动。
1、蚯蚓身体分节有什么意义呢？ 可使身体运动灵活、自如、 转向方便。 2、蚯蚓体表分泌的黏液有什么作用？ 保持体壁湿润，让空气中的 氧气先溶解在体表黏液里，再渗 进体壁的毛细血管中。
3、实验过程中，为什么要使蚯蚓体表 保持湿润？
蚯蚓体内无呼吸器官，要靠能分泌黏 液而湿润的体壁进行呼吸。若体表干 燥则易窒息死亡。 4、大雨过后为什么蚯蚓会纷纷爬到地 面上来？ 因为过多的雨水会将土壤中的空气排 挤出去，于是蚯蚓被迫爬到地表上来 呼吸。
蚯蚓的呼吸
外 界 空 气
氧气
二氧 化碳
体 壁 （ 黏 液 ）