最新疫情期间学校开学复课防控应急演练方案
开学复课应急处置预案演练
一、演练目的为确保我校开学复课后教育教学秩序的稳定，提高应对突发公共卫生事件的能力，保障师生的生命安全和身体健康，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、演练时间2023年X月X日（星期X）上午9:00-11:30三、演练地点我校教学楼、宿舍楼、食堂、操场等场所四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、各处室负责人担任副组长，各年级组长、班主任、卫生室工作人员等为成员。
2. 演练指挥小组：由副校长担任指挥长，教务处、学生处、保卫处、后勤处等相关部门负责人为成员。
3. 演练执行小组：由各年级组长、班主任、卫生室工作人员等组成，负责具体演练工作的实施。
五、演练内容1. 疫情防控知识宣传及培训2. 体温检测及应急处置3. 疫情报告及隔离观察4. 班级卫生管理及消毒工作5. 食堂食品安全管理6. 传染病防治知识普及六、演练流程1. 疫情防控知识宣传及培训（1）由卫生室工作人员对全体师生进行疫情防控知识培训，内容包括：新冠病毒基本知识、预防措施、消毒方法等。
（2）各班班主任组织学生进行疫情防控知识学习，确保每位学生掌握相关知识。
2. 体温检测及应急处置（1）学生进入校园时，由保卫处工作人员进行体温检测，如发现体温异常，立即上报指挥小组。
（2）体温异常学生由保卫处工作人员引导至隔离观察室，卫生室工作人员对其进行进一步检查，并上报指挥小组。
（3）指挥小组根据病情严重程度，决定是否转送至医疗机构。
3. 疫情报告及隔离观察（1）卫生室工作人员对疑似病例进行隔离观察，并上报疾控中心。
（2）疾控中心接到报告后，立即进行流行病学调查，并指导我校做好防控工作。
4. 班级卫生管理及消毒工作（1）各班班主任负责班级卫生管理，确保教室、宿舍等场所通风良好，定期进行消毒。
（2）卫生室工作人员定期对校园进行消毒，确保校园环境安全。
5. 食堂食品安全管理（1）后勤处对食堂进行全面检查，确保食品安全。
学校2023年秋季开学返校疫情防控应急演练方案四篇
学校开学疫情防控应急演练方案为进一步提高学校新冠疫情应急处置能力，做好新冠疫情防控工作，确保学校开学后良好的教育教学秩序，师生的健康和安全，结合我校实际情况，制定本校疫情防控应急演练方案：一、人员分工及主要职责1.成立由校长和书记为总指挥的疫情防控应急处置领导小组，统调度，现场指挥，对重大问题进行决策。
组长：校长、书记副组长：分管信息的副校长、分管教务的副校长、分管总务的副校长、分管安稳的副校长成员：各中层干部相关人员、全体班主任、保安等小组下设立演练评估组、疫情监测组、现场消毒组、信息排查组、隔离工作组、宣传维稳组等。
2.演练评估组组长：分管安稳的副校长成员：德育主任、德育副主任、各班主任①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
3.疫情监测组组长：德育主任成员：德育办公室职工、各年级共青团辅导员、各班主任家委会委员①负责全校师生晨午晚检、教学过程中体温监测；②疫情发生后，负责排查患病学生的活动轨迹和接触对象情况，确定确切接触者；③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视,对其班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
4.现场消毒组组长：总务处副主任成员：总务处职工①负责对进入校园的师生、物品进行消毒；②负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；③根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行消毒，同时做好记录。
5.信息排查组组长：德育副主任成员：各班主任①排查隔离密切接触者，出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；②按规定向上级部门、疫情防控部门报告排查情况；③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
6.隔离工作组组长：德育主任成员：校医宿管各班主任①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治;②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免交叉感染。
学校复学防控应急演练方案
学校复学防控应急演练方案学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是有很强可操作性的书面计划。
方案应该怎么制定呢？以下是店铺整理的学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
学校复学防控应急演练方案范文（精选6篇）1一、健全严谨的防控工作体系(一)加强组织领导成立防控新冠肺炎疫情工作领导小组，法定代表人为防控工作第一责任人并担任领导小组组长，全面负责本机构疫情防控组织领导和督察督办，全面保障防控人力、物力、财力的配备。
有多个教学点的校外培训机构，每个教学点须指定防控工作主要负责人和具体责任人。
(二)健全工作机构成立防控新冠肺炎专门工作机构，设立健康监测、卫生保洁消毒等专责工作小组，建立学校、学部、班级、家长四级防控工作联系网络，明确职责分工，做到责任到岗、任务到人。
(三)完善防控机制制定和完善防控工作的“两案七制”：开学准备工作方案、学校突发公共卫生事件应急预案；传染病疫情及突发公共卫生事件的报告制度，师生健康状态监测制度，因病缺勤登记、病因追踪报告制度，复课证明查验制度，环境卫生检查通报制度，健康教育制度，通风换气、消毒制度。
(四)强化联防联控建立健全校外培训机构与医疗等卫生健康机构、与教育行政部门、与社区、与家长之间的联系机制，积极获取专业指导，及时准确掌握信息，有效开展联防联控工作。
(五)加强信息报送完善内部报告制度，落实学校信息报送专员，畅通信息收集报送渠道。
严格疫情防控工作“日报告”和“零报告”制度，按时、精准向属地教育行政主管部门报送信息，不得漏报、迟报、瞒报。
二、落实严密的防控工作措施(一)线下复课前准备措施1.严禁提前线下复课在全市中小学开学前，一律不得开展任何形式的线下培训和聚集性活动，对确有需求的学生，可通过微信、电话、QQ等渠道，帮助学生在线学习、答疑辅导。
2.做好宣传解释工作要向教职工、学生及家长做好宣传解释工作，妥善处理好停工、停课、调课、退费等事宜，切实保障学生、家长以及教职工的合法权益。
学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案及开学主题班会教案
学校复课前新冠肺炎疫情防控应急演练方案及开学主题班会教案一、前言为全面做好学校复课前的疫情防控工作，确保师生生命安全，提高学校应对疫情的应急能力，根据国家及地方疫情防控相关规定，结合学校实际情况，制定本疫情防控应急演练方案。
本方案旨在通过模拟疫情发生时的情景，使师生掌握疫情防控知识，提高自我防护能力，确保学校复课后的正常教育教学秩序。
二、演练目标1. 提高师生对新冠肺炎的认识，加强疫情防控意识。
2. 熟悉并掌握疫情防控应急预案的操作流程。
3. 提高学校疫情防控组织的协调配合能力。
4. 确保学校复课后的教育教学秩序和师生生命安全。
三、演练时间根据学校复课时间，提前一周进行疫情防控应急演练。
四、演练地点学校操场、教学楼、食堂、宿舍等场所。
五、演练内容1. 疫情防控知识培训：介绍新冠肺炎的基本知识、传播途径、防护措施等。
2. 疫情防控应急预案：包括发现疑似病例、确诊病例、密切接触者的处置流程。
3. 校园防疫措施：包括佩戴口罩、测量体温、消毒杀菌、保持社交距离等。
4. 模拟情景演练：包括疑似病例发现、报告、隔离、转运等环节。
5. 开学主题班会：引导学生树立正确的防疫观念，加强自我防护。
六、疫情防控知识培训1. 目的：使师生了解新冠肺炎的基本知识、传播途径和防护措施，提高防控意识。
2. 内容：a. 新冠肺炎的基本知识：病毒特点、临床表现、病程发展等。
b. 传播途径：空气传播、飞沫传播、接触传播等。
c. 防护措施：佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等。
七、疫情防控应急预案1. 目的：使师生熟悉并掌握疫情防控应急预案的操作流程，提高应对疫情的能力。
2. 内容：a. 发现疑似病例：报告、隔离、排查密切接触者。
b. 确诊病例：隔离治疗、通报相关部门、开展流行病学调查。
c. 密切接触者：隔离观察、核酸检测、健康监测。
八、校园防疫措施1. 目的：确保学校复课后的正常教育教学秩序和师生生命安全。
2. 内容：a. 佩戴口罩：师生在校期间必须佩戴口罩。
学校复学应急预案演练
一、演练目的为确保学校在疫情防控常态化背景下安全、有序地复学，提高全校师生应对突发公共卫生事件的能力，检验应急预案的实用性和可操作性，特开展本次复学应急预案演练。
二、演练时间2023年X月X日三、演练地点XX学校四、演练对象全校师生五、演练内容1. 校门口体温检测及异常情况处理2. 校内发现疑似病例的应急处置3. 班级发现疑似病例的应急处置4. 疫情防控知识普及六、演练步骤1. 校门口体温检测及异常情况处理（1）学生排队进入校园，保持1米以上距离。
（2）体温检测人员使用红外线测温仪对学生进行体温检测。
（3）如发现体温异常的学生，立即将其带至临时隔离区。
（4）联系校医对疑似病例进行初步诊断。
（5）根据病情，联系120急救车将疑似病例送往定点医院。
2. 校内发现疑似病例的应急处置（1）发现疑似病例后，立即上报学校疫情防控领导小组。
（2）学校疫情防控领导小组启动应急预案，启动应急响应机制。
（3）对疑似病例进行隔离，避免与其他师生接触。
（4）对疑似病例所在区域进行消毒，切断病毒传播途径。
（5）通知疑似病例所在班级和宿舍楼内的师生做好个人防护。
3. 班级发现疑似病例的应急处置（1）班主任发现疑似病例后，立即上报学校疫情防控领导小组。
（2）学校疫情防控领导小组启动应急预案，启动应急响应机制。
（3）对疑似病例进行隔离，避免与其他师生接触。
（4）对疑似病例所在班级进行消毒，切断病毒传播途径。
（5）通知班级内其他师生做好个人防护。
4. 疫情防控知识普及（1）邀请防疫专家进行疫情防控知识讲座。
（2）组织全校师生观看疫情防控视频，普及疫情防控知识。
（3）开展疫情防控知识竞赛，提高师生疫情防控意识。
七、演练总结1. 演练结束后，召开总结会议，对演练过程进行总结。
2. 对演练中出现的问题进行分析，提出改进措施。
3. 对演练中表现优秀的师生进行表彰。
4. 将演练总结报告报送上级教育主管部门。
八、注意事项1. 演练过程中，全体师生应严格遵守演练纪律，确保演练顺利进行。
学校防疫全流程演练方案5篇
学校防疫全流程演练方案5篇【篇一】学校防疫全流程演练方案为积极应对新冠疫情，依法、科学、规范、有效地开展疫情防控工作，强化教职工应急处置意识，检验学校新冠疫情防控工作中的接诊、隔离、疫情报告、个人防护、患者救治及消杀等疫情防控能力，根据省教育工委防控工作领导小组办公室下发的《高等学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）》《╳╳╳2023年秋季学期返校开学工作方案》精神，结合工作实际，制定如下学生返校疫情防控演练方案。
一、演练时间2023年8月30日9：00召开疫情防控演练协调会2023年8月30日14：00正式开始演练二、演练地点临江校区西门三、参演部门及人员总指挥：副总指挥：执行指挥：参演部门：党政办公室、宣传部、校医院、学生工作部、保卫处、后勤服务总公司参演人员：1．学工部全体人员、各二级学院副书记和全体辅导员。
其中经济学院、管理学院参加演练人员各4人，每学院准备行李箱各1个。
其中，接待学生工作人员2人，扮演学生2人。
其他各二级学院参加演练人员为副书记及1名辅导员。
为使演练贴近实战，各学院参加演练人员准备背包1个。
2．校医院医务人员12人。
3．保卫安保人员35人。
4．应急转运车辆司机1人。
四、演练内容1．学生返校进入校园前，在校门口进行身份核验、测温、扫码、核酸检测全流程演练。
2．学生返校时出现发热（体温37.8℃）、咽痛、咳嗽、流涕、周身乏力等症状应急处置流程演练。
3．新生集中接种新冠疫苗时出现异常反应应急处置流程演练。
五、演练前准备（一）制定演练方案学校党政办公室负责拟定出具有科学性和可操作性的应急演练方案。
（二）演练车辆物资准备学校党政办公室负责转运发热患者应急用车1台；校医院负责演练所需要的药品、检测用品、防护用品、消毒药械、消毒垫等；保卫处负责警戒分流用的设施设备等。
（三）校门入口设置1．指定西门为返校学生入口，西门左侧入口设“体温检测区、身份核验区”，检测核验区设1米线标识。
2．校门口用隔离带设置体温检测区，私家车辆禁止停靠在体温检测区内，随行家属不得进入体温检测区。
学校复学防控应急演练方案（通用15篇）
学校复学防控应急演练方案（通用15篇）学校复学防控应急演练方案篇1一、演练目的意义为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，认真贯彻落实教育局文件精神，有效预防和积极应对传染病的发生，适应传染病发生时的应急救援的需要，提高应对突发新冠肺炎疫情事故的指挥协调、快速反应、高效处置能力：做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。
保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻止传染病的传染源，保障学校教育教学工作的有序开展，特举行疫情防控应急演练。
二、组织机构组长：副组长：成员：引导员：值班领导：隔离室观察人员：校门口测温组：物资负责人：消毒组：疫情报告负责人：疫情演练监督负责人：疫情演练信息上报人员：三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、参演的人员;确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度;确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备和调整计划;检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题;协调各类演练参与人员之间的关系;组织演练总结与追踪。
四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中都应佩戴好口罩，相关人员穿戴好隔离服、防护服等服装。
1.演习人员按该疫情防控规定所有内部应急组织和人员其承担的任务主要包括：排查救助疑是病人，及时上报;保护公众安全健康;与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件。
2.控制组组长：成员：其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示;确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程的安全。
3.评价组组长：成员：其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。
学校2023年秋季开学疫情防控模拟应急演练方案4篇
学校开学疫情防控应急演练方案为做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和应对能力，坚决防止疫情在校园蔓延，确保教职员工、学生生命安全和身体健康，做到“早发现、早报告、早隔离、早治疗”，保障师生安全顺利返校做好全方位复学准备，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、统部署，分工明确。
召开2023年秋季新冠疫情开学演练动员会，组织参与演练的教师再次认真学习“新冠防控预演方案”，以及预防新冠疫情报送流程，同时具体介绍学生入校测温流程的具体内容，进一步明确参与预演人员在演练中的职责，强调演练当天参与演练的所有人员要带好口罩，做好防护，按照分工按时到达演练岗位，熟练工作流程，落实演练环节。
二、通风换气，做好消杀。
对校园卫生环境做全方位打扫，各教室、宿舍通风换气，保持室内空气流通，对校门口、教室、走廊、操场、宿舍及隔离室周边环境进行全方位消杀工作，谨防污染扩散风险。
为广大师生创造卫生、整洁、健康、文明的校园环境。
三、师生入校演练1.学生分年级分时间段入校三至六年级先开学，三日后一二年级开学，8:00整五、六年级孩子在疫情值班人员的指引下有序入校，8:10分三、四年级在疫情值班人员的指引下有序入校，按照年级学生编号，对应人行道上的号码，每个学生间隔1米以上距离。
XXX、XX负责学生大门口入校。
2.加强接送点消杀工作学校东西两侧，XX大道和XX四街接送点增加两处消杀点，由后勤XXX和XXX在上学时间段负责消杀工作。
3.家校配合，晨检工作，严谨规范。
每天早上孩子们在家由家长测量体温，凡是超过37.3℃的都不要来学校，居家观察或送医院诊断并告诉班主任老师，班主任做好记录。
学生排队依次进入学校大门口后，统进行红外体温检测，前后保持一米的距离，在此过程中，若发现体温高于37.3℃者，立刻由值班老师带至隔离观察区，经专门通道至师生发热临时隔离观察室，第一时间联系家长，同时询问是否有疫区旅居史，如果有第一时间和疾控部门联系，同时上报上级相关部门。
校园复课应急演练预案
一、目的和意义为提高学校应对突发公共卫生事件的能力，确保校园师生生命安全和身体健康，保障教育教学秩序，特制定本预案。
二、组织机构1. 成立校园疫情防控领导小组，负责全面统筹协调疫情防控工作。
2. 设立应急指挥部，负责应急演练的组织、指挥和协调工作。
3. 设立应急工作组，负责应急演练的具体实施。
三、应急演练内容1. 体温检测与隔离（1）演练场景：学生在校门口排队进行体温检测。
（2）应急措施：发现体温异常的学生，立即启动应急预案，将其带到隔离区，进行复测和隔离。
2. 发现疑似病例的应急处置（1）演练场景：学生在上课期间，出现发热、咳嗽等症状。
（2）应急措施：立即启动应急预案，将疑似病例带到隔离区，进行隔离和进一步诊断。
3. 疫情通报与信息发布（1）演练场景：学校发现确诊病例。
（2）应急措施：立即启动应急预案，向相关部门报告疫情，并做好信息发布工作。
4. 校园消毒与卫生防护（1）演练场景：学校发现疫情。
（2）应急措施：对校园进行全面消毒，加强卫生防护措施。
四、应急演练流程1. 演练前准备：制定演练方案，明确各部门职责，准备演练所需的物资和设备。
2. 演练实施：按照演练方案，有序进行体温检测、疑似病例应急处置、疫情通报、消毒与卫生防护等环节。
3. 演练总结：对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足，提出改进措施。
五、应急演练保障措施1. 人员保障：成立应急指挥部和应急工作组，明确各部门职责，确保演练顺利进行。
2. 物资保障：准备足够的消毒液、口罩、防护服等防疫物资。
3. 设备保障：确保体温检测仪、隔离区等设备正常运行。
4. 通讯保障：确保演练过程中通讯畅通，信息传递及时。
六、应急演练总结与评估1. 演练结束后，对演练过程进行总结，分析存在的问题和不足。
2. 对演练效果进行评估，提出改进措施。
3. 将演练总结和评估结果上报上级部门。
本预案自发布之日起实施，如遇特殊情况，可由校园疫情防控领导小组根据实际情况进行调整。
复学复课应急演练方案(33篇)
复学复课应急演练方案（33篇）复学复课应急演练方案（精选33篇）复学复课应急演练方案篇1一、总体要求全面落实党中央、国务院及区、市党委、政府应对疫情工作的决策部署，以“坚决阻断疫情进校园、确保师生不被感染”为目标，科学制定学校开学前后疫情防控措施，确保学校顺利开学，确保广大师生生命安全和身体健康。
二、防控任务(一)开学防控准备做到“四个到位”1、摸底排查到位一要摸清滞留区外师生情况，实行信息化远端管理。
全覆盖、无遗漏精准摸排当前滞留区外的师生人数，按教职工和学生分类登记，建立电子台帐。
建立“日报告”制度，每日逐级上报人员流动信息。
二要摸清全体师生健康状况，建立健康档案。
对全校师生及其家庭成员健康状况进行一次大排查、大起底。
重点做到“四个摸清”：摸清是否来自或滞留疫情较重地区；摸清是否与确诊病例和疑似病例有密切接触；摸清是否有不适症状；摸清假期活动行踪。
建立师生健康卡管理制度，每位师生每日填报健康状况和行踪，在此基础上，逐级汇总形成全市师生健康档案，实行动态监测。
(工会负责)2、分类隔离到位一要设置独立集中隔离点。
二要严格落实分类隔离。
3、物资储备到位要提早储备学校疫情防控所需防护物资，对紧缺的口罩，采取由属地政府供应、教育主管部门和学校购买、学生家长自筹、向社会募捐相结合的办法解决；要为所属学校提供必需测温仪、消毒液，学校要统筹安排好学校安保、保洁等人员。
4、重点场所消毒到位开学前对校园进行一次全面彻底的环境卫生大整治、大扫除，确保不留盲区、不留死角，做好校舍室内空气、地面和物体表面等的消毒工作。
(二)开学后防疫做到“四个周密”1、周密安排师生上课作息，实行“三错时”一、进校错时，分年级按间隔10-15分进校。
二、要实行错时上下学(课)，分年级按间隔10-15分钟依次错时上下学(课)。
三、要实行错峰就餐。
2、周密守护师生健康，落实“五项制度”一要落实校园封闭管理制度。
学校要严格出入管理制度，在封闭管理期间，师生不得随意出入校门，上学、放学统一刷卡进出校门。
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学校开学疫情防控应急演练方案为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，全面提高学校应对疫情的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化，特制定本方案。
一、人员分工及主要职责
当日值班校领导☆☆☆副校长担任演练现场总指挥，统一调度，指挥应急处置，对重大问题进行决策。
相关演练人员分成六个工作组：（一）综合协调组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①负责现场调度、秩序维护、后勤保障、效果评估等工作；
②根据上级教育主管部门及疾控部门的指导和建议，确定是否停课以及停课的时间，班级或年级范围等；
③综合评估各环节工作，提出改进意见，不断优化应急处置流程。
（二）疫情监测组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①负责全校师生晨午检、教学过程中体温监测；
②疫情发生后，负责设置警戒区域，排查患病学生的活动轨迹
和接触对象情况，确定确切接触者；
③对患病学生情况持续关注，每天加强疫情防控与巡视，对其
班级及学校其他同学加强后续观察和情况排查。
（三）救治处置组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①疫情发生后，立即组织患病学生隔离和初步诊断救治；
②利用校园广播通知各班学生立即停止室外活动，回到班级；
③确保发热学生隔离通道和其他师生疏散通道相互独立，避免
交叉感染。
（四）对外联络组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①出现疫情后，及时联系定点医院，并通知学生家长；
②按规定向上级教育部门、疫情防控部门报告情况；
③协助上级有关部门做好疫情防控、调查和环境污染消除工作。
（五）消毒防疫组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①负责对出现疫情症状学生经过的通道及该可能接触过的物品进行应急消毒；
②根据有关规定做好相关班级、卫生间、公共场所等消毒工作，并在学生离开隔离观察室后对留观室进行终末消毒，同时做好记录。
（六）宣传教育组
1 . 人员组成
组长：☆☆☆
成员：☆☆☆ ☆☆☆ ☆☆☆
2. 主要职责
①负责疫情发生后引导控制舆论，稳定师生及家长情绪；
②对隔离进行医学观察学生进行心理疏导，引导学生不恐慌、不猜测、不传谣，保持积极健康的心态。
二、场景设置及处置流程
（一）每日晨检演练，发现一学生出现发热等疑似症状
1. 参与晨检的疫情监测组老师提前到达学校，进行消毒、体温检测等环节处理，做好学生晨检准备。
2. 学生到达校门处，按照《疫情防控工作预案》中规定的各班级入校次序，在规定通道按一米以上间隔距离有序进入校园。
3. 综合协调组老师要引导学生按指定专属通道排队，前后保持一米距离，有序进入测温区；及时疏散来护送的家长，不聚集。
4. 疫情监测组老师对到校学生依次进行手部消毒、健康情况询问等，待学生进入指定通道口，晨检老师检测学生体温，检测体温正常的学生迅速按照指定通道进入教室。
5. 在演练中，发现一名学生在体温检测过程中出现异常，疫情监测组老师立即向当日值班校领导（现场总指挥）报告。
6. 总指挥立即指令救治处置组老师身穿隔离服、佩戴口罩，携带测量设备快速到达晨检区，对学生症状进行再次核实，核实后：体温3
7. 3℃。
救治处置组老师立即向学校疫情防控领导小组组长☆☆校长报告情况，申请批准将该同学带至学校隔离室进行隔离并启动应急预案。
7. 学校疫情防控领导小组组长☆☆校长启动应急处置流程。