食堂陪餐记录表
陪餐记录表
陪餐人：
日期：
时间：
饭菜品种名称：
①
色
优
良
中
差
香优Leabharlann 良中差味
优
良
中
差
②
色
优
良
中
差
香
优
良
中
差
味
优
良
中
差
③
色
优
良
中
差
香
优
良
中
差
味
优
良
中
差
④
色
优
良
中
差
香
优
良
中
差
味
优
良
中
差
学生意见和建议：
发现问题：
陪餐人员意见：
签名：
备注：①当日中、晚餐均可。②当日因故不能参与陪餐可告知陪餐管理部门另选时间补足，也可与其他人员调换陪餐时间。③陪餐记录表，院领导的由院办负责收回，陪餐结束后当天最迟第二天上午交后勤保卫办；部门领导陪餐的由各部门考勤负责人负责收回，陪餐结束后当天最迟第二天上午交后勤保卫办。④如陪餐时发现饮食安全问题请立即反馈后勤保卫办，以便督促整改。
学校领导陪餐记录表
陪餐时间 年、月、日
食谱
陪餐情况及不良反应记载
陪餐领导（负责
食堂卫 学生就餐秩 饭菜质量 服务情况
人）签字
生状况评价 序评价
评价
评价
陪餐教师签 字
记录说明：对卫生状况、学生秩序、饭菜质量、服务情况栏用“优、良、中、差”着评价即可。
单位：
班级
一年级 二（1）班 二（2）班
三年级 四年级 五年级 六（1）班 六（2）班
备注
201 ——201
学年度第
学期
_____月份
教师陪餐登
早餐
星期一 月日
中餐
晚餐
早餐
星期二 月日 中餐
晚餐
星期三 月日 早餐
记录说明：1、星期一到星期五各栏，只 2、对卫生状况、学生秩序、饭菜质量、服
师陪餐登记表
星期三 月日
晚餐
早餐
星期四 月日 中餐
晚餐
早餐
星期五 月日 中餐
晚餐
食堂卫 学生就餐秩 饭菜质量评 是否满足4元 食堂服务情 建议或存在
生状况评价 序评价ຫໍສະໝຸດ 价/生的标准况
的问题
期一到星期五各栏，只在相应栏内划“√”即可； 学生秩序、饭菜质量、服务情况栏用“优、良、中、差”着评价即可。
陪餐教师签 字
学校陪餐记录表
质量评价 （食品感观、口味 及制作质量有无异
常）
食堂服务评价 （指服务态度 、卫生情况）
餐后有 无异常 学生反馈意见 发现问题 反应
陪餐人 员签名
备注
注：1.陪餐记录表由陪餐人就餐结束后填写并签字确认；2.餐后异常反应包括头晕、呕吐、腹痛、腹泻、嗜睡等；3.对学校食堂工作以及服务等方面的意见建议请在备注栏内注明。
2020年
（学校名称）
陪餐记录表
日期
餐次
月 星期
月 星期
月 星期
月 星期
月 星期
月 星期
月 星期
日
□早餐 □午餐
. □晚餐
日
□早餐 □午餐ຫໍສະໝຸດ . □晚餐日□早餐 □午餐
. □晚餐
日
□早餐 □午餐
. □晚餐
日
□早餐 □午餐
. □晚餐
日
□早餐 □午餐
. □晚餐
日
□早餐 □午餐
. □晚餐
饭菜的品种名称
菜式数量评价 （是否与食谱
幼儿园学校食堂陪餐记录表
餐厅经理 签名
食堂安全管理员
学校食堂老师陪餐记录表
日期
餐别
食堂 卫生
饭菜 质量
食堂 服务
Байду номын сангаас
就餐 秩序
饭菜 学生节约浪 餐后有 其他情 留样 费情况 无异常 况记录
早餐
午餐
晚餐
早餐
午餐
晚餐
早餐
午餐
晚餐
早餐
午餐
意见及 建议
陪餐老师 签名
餐厅厨师长
晚餐
早餐
午餐
晚餐
早餐
午餐 晚餐 早餐 午餐 晚餐
说明：1、食堂卫生、饭菜质量、食堂服务、就餐秩序用“优、良、中、差”评价；2、饭菜留样用“达标、不达标”评价，学生浪费情况用“有浪费、无浪费”评价； 3、餐后有无异常用“有、无”评价，如有要写明异常反应，异常反应包括头晕、呕吐、腹痛、腹泻等。
学校(幼儿园)负责人食堂陪餐记录表
学校(幼儿园)负责人食堂陪餐记录表(可以直接使用，可编辑优秀版资料，欢迎下载）XＸＸ学校（幼儿园)负责人食堂陪餐记录表学校（幼儿园）食品安全监督员职责负责对学校（幼儿园)食堂、商店、饮用水等食品安全进行监督、检查、指导，作好记录，对存在的问题及时向学校领导汇报。
1。
检查餐饮服务许可证、食品流通许可证、从业人员健康证等是否齐全,是否过期。
2．检查食堂、商店采购食品质量，重点检查是否存在过期食品和“三无”食品.3.检查食堂、商店购物索证情况，供应商的资质证明及提供的商品检验合格证是否齐全.4。
检查食品加工过程是否规范及留样情况。
5。
检查食堂餐具消毒流程是否规范,消毒记录是否及时。
６。
检查食堂饮用水是否经过检测，是否达标。
7。
检查食堂、商店物品摆放及环境卫生情况。
8．检查食堂废弃物处理是否符合要求.9．检查食堂、商店设施设备是否达标，是否存在安全隐患。
１0。
检查食品安全其他方面的工作。
学校食品安全工作周检查表（样表）学校：２014年月日-检查人员签字：被检查人员签字：基础教育学校（机构）统计报表(幼儿园)幼儿园统计报表填报总体说明1.填报范围:幼儿园填报本表。
2。
报送日期：9月２０日前报出.3.学年：是指教育年度,即从本年的9月1日（学年初)至第二年的８月3１日（学年末).４.统计时点：是指统计数据的截止时间,即本学年初9月1日。
如在校生数、教职工数、占地面积、固定资产总值等指标为统计时点数。
5。
统计时期:是指统计数据的区间时间,即从上学年度的学年初9月１日至学年末8月31日时间区间.如毕业生数、复学学生数等指标为统计时期数.6.归档:本表由学校(机构）和县级教育行政部门归档管理.6基础基1１1学校（机构）基本情况一、指标解释1。
学校（机构）学校（机构):是指经县级及以上人民政府按照国家规定设置标准和审批程序批准成立、备案的实施各级各类教育的单位。
学校（机构）名称:是指在教育行政部门备案的学校（机构)全称。
学校食堂陪餐记录怎样填写
学校食堂陪餐记录怎样填写第一篇：陪餐记录日期：xxxx年xx月xx日陪餐教师：姓名食堂名称：名称陪餐时间：xx:xx - xx:xx陪餐人数：男生 xx 人，女生 xx 人菜品：1. 荤菜 xx 克，2. 素菜 xx 克，3. 鱼类 xx 克，4. 主食xx 克用餐情况：本次陪餐学生用餐秩序良好，大部分学生吃完食物后会自觉将餐盘放置在指定位置，并将残餐剩菜打包。
意见及建议：食堂饭菜品种丰富，口感尚可，但建议增加一些健康蔬菜的选择。
同时，对于学生的用餐文明还需进行进一步的宣传教育。
第二篇：陪餐记录日期：xxxx年xx月xx日陪餐教师：姓名食堂名称：名称陪餐时间：xx:xx - xx:xx陪餐人数：男生 xx 人，女生 xx 人菜品：1. 荤菜 xx 克，2. 素菜 xx 克，3. 鱼类 xx 克，4. 主食xx 克用餐情况：本次陪餐学生用餐秩序良好，学生们相互礼让，文明用餐。
食堂工作人员服务态度良好，热情周到。
意见及建议：食堂餐食质量良好，学生对食堂餐食普遍满意。
建议增加一些具有地方特色的菜品，丰富学生的口味选择。
第三篇：陪餐记录日期：xxxx年xx月xx日陪餐教师：姓名食堂名称：名称陪餐时间：xx:xx - xx:xx陪餐人数：男生 xx 人，女生 xx 人菜品：1. 荤菜 xx 克，2. 素菜 xx 克，3. 鱼类 xx 克，4. 主食xx 克用餐情况：本次陪餐学生用餐秩序良好，无过多嘈杂声音。
食堂环境整洁，餐具和桌椅摆放有序。
意见及建议：学生就餐区域内桌椅数量有限，建议适当增加桌椅数量，确保学生就餐时的舒适度。
第四篇：陪餐记录日期：xxxx年xx月xx日陪餐教师：姓名食堂名称：名称陪餐时间：xx:xx - xx:xx陪餐人数：男生 xx 人，女生 xx 人菜品：1. 荤菜 xx 克，2. 素菜 xx 克，3. 鱼类 xx 克，4. 主食xx 克用餐情况：本次陪餐学生用餐秩序良好，大部分学生能遵守餐厅的就餐规则。