识字小游戏

识字小游戏

１、一人大

一人大，

二人天。

日月明，

小大尖。

识字小游戏：字宝宝捉迷藏

游戏准备:用硬纸板把学过的字制作成字卡

游戏说明:教孩子学习了这课字宝宝后,和孩子一起来玩游戏.让孩子闭起眼睛,家长把字卡分散的放置在家中的角落里,然后让孩子找字宝宝,找到后读出字宝宝的名字.通过游戏来巩固识字.

注意事项: 1、字卡的放置不要太隐蔽或太高，要符合孩子的特点

2、游戏中家长尽量使用活泼、生动的语言来引导孩子

3、不要吝啬您的夸奖，得到了您的肯定宝宝会产生学习的动力。

２、木子李

木子李，

羊女姜。

言午许，

弓长张。

这是篇关于姓氏的小韵文,可以在学习中让孩子明确姓氏的概念.

具有组合的特点,既每句的最后一个字是由前两个直接组合或偏旁

变形后组成的,家长门可以用魔术等有趣的方式来教宝宝.

识字小游戏：迷路的字宝宝

游戏准备:整篇韵文的字卡，带有小楼房（4层）的画一张

游戏说明:学习这篇小韵文，按照顺序把字卡用双面胶粘在楼房的相应的窗口里，告诉宝宝这就是每个字宝宝的家，让他熟悉顺序。然后，在整体不动的情况下拿出一个字宝宝，问孩子“谁丢了？”孩子答错了要细心纠正，答对责让孩子把字宝宝送回家。游戏反复进行。注意事项: 刚开始的时候宝宝可能找的慢，家长们不要着急，要细心的引导，让孩子慢慢适应定位联想的方法，还有一定要多多的夸奖宝宝哦。

3、贝才财

贝才财，

石专砖。

令页领，

立占站。

这是一篇有趣的小韵文，每句的前两个字组成第三个字，而且字音相同或相近，让宝宝明白汉字有音同字（义）不同的特点。

识字小游戏：蚂蚁搬家

游戏准备：本课字卡一套，小椅子一把（小篮子或宝宝喜欢的盒子均可）做小蚂蚁的家

游戏说明：教宝宝学习完小韵文后，开始进行游戏，妈妈和宝宝分别坐在不同的地方，对宝宝说：“妈妈这是充满宝贝的大宝库，宝宝是可爱的小蚂蚁，小蚂蚁要把这些宝贝都搬回自己的家，但是呢，要叫对他们的名字才可以搬哦。”接着游戏开始，妈妈出示字卡，宝宝认读，认对的就搬回自己的家，每次只认一个字宝宝，游戏反复进行。

注意事项：游戏时要进入角色，家长要称呼宝宝为小蚂蚁，多多的表扬小蚂蚁，还可以讲一些关于蚂蚁的习性等，来丰富宝宝的自然知识，一举两得。

4、足包跑

足包跑，

田力男。

门口问，

又欠欢。

这篇韵文和上一篇形式上是相同的，每句的前两个字组成第三个字，而且字音相同或相近，让宝宝明白汉字有音同字（义）不同的特点。

识字小游戏：幸运抽奖

游戏准备：写有1-9数字的小盒子，字卡若干，写有不同奖励的卡片若干，把字卡和奖励卡分散放在9个盒子里。

游戏说明：在学完本篇韵文后，家长让孩子说随意说一个幸运数字，并在相应的盒子里抽取一张字卡，如果是字卡就让孩子认读，是奖励即可得到相应的奖品。游戏反复进行。

5、土地爱打扮

土地爱打扮，

衣服经常换。

春夏与秋冬，

四季都好看。

识字小游戏：小马过河

游戏准备：用硬纸板剪成石头形状，背面贴上学过的字卡

游戏说明：把“石头”摆在地上，字面向上，在屋子两端设起点和终点。让宝宝做小马从起点开始，念出一个字，将字卡反扣过去，变成“石头”并踩着石头向前走一步。全部念对了就顺利的过河了，若有不认识的，就掉进了河里，请家长来帮助，一起过河，游戏反复进行。

6、蓝天架彩桥

雨过白云飘，

蓝天架彩桥。

可知哪里来，

太阳巧制造。

让宝宝不仅识字，还学到了自然知识，教者可以把彩虹的形成生动的讲给宝宝听，好奇心的驱使会让宝宝对小韵文更感兴趣。

识字小游戏：字宝宝搭彩虹

游戏准备：纸板，彩笔，双面胶。

把纸板剪成若干方形，在其中一面用彩笔涂成七彩条，在另一面用双面胶粘帖字

卡。

游戏说明：宝宝学过韵文后，拿准备好的背面画彩条的字卡，让宝宝认读，读对了即可把彩色的一面朝上摆在地面上，注意要提示宝宝摆成弯弯的半圆形，形成彩虹。游戏可反复进行。友情提示：这一课是围绕着彩虹展开的，家长可以借助小儿歌来引入自然知识的学习，让孩子了解彩虹是怎么形成的，掌握新的知识。

7、公鸡买玉米

公鸡穿件衣，

上街买玉米。

见人就唱歌，

空袋回家去。

识字小游戏：小孩小孩真爱玩

游戏准备：字卡若干

游戏说明：把字卡在屋子里孩子能够拿到的地方摆成一排，游戏开始，家长说儿歌：“小孩小孩真爱玩，摸摸这，摸摸那，摸摸**走（跑、跳、飞、游）回来”然后宝宝就摸相应的字宝宝，然后模仿家长所说的动作回到原地。也可把“小孩”换成“小猫”“小猴”这样孩子会更感兴趣。

游戏进行中孩子的走、跑、跳等肢体运动能力也得到了锻炼。

8、电脑答问题

电脑打开吧，

难题全会答。

告诉孩儿们，

世界太大了。

识字小游戏：我们都是木头人

游戏准备：字卡若干

游戏说明：教宝宝识字后，把学过的字卡摆在地上围成圆圈，游戏开始，家长带着宝宝一起游戏，大家一起围着圆圈走，边走边说儿歌：“我们都是木头人，不许说话不许动，看谁立场最坚定。”儿歌念完时，每个人都站在一个字卡旁，并保持动作不许动，认出旁边的字就可以继续游戏，认不出则继续保持不动，过会儿游戏继续进行。

木头人的游戏对孩子的平衡能力是个很好的锻炼。

9、我是红苹果

我是红苹果，

大家都爱我。

请您先洗手，

脏了别碰我。

识字小游戏：摘苹果

游戏准备：硬纸板剪成苹果形状若干，涂上鲜艳的颜色，准备家里的水果篮后果盘一个

游戏说明：教会宝宝认读小韵文后，把苹果卡片分散放到室内，游戏开始有家长出示字卡宝宝来认读，读对了就可以摘一个“苹果”放在篮子里。