旅游资源的内涵及特点
旅游资源的分类与特性 (2)
第二章旅游资源第一节旅游资源的分类与特性【知识要点】1、概括旅游资源的内涵和特性2、区别自然旅游资源与人文旅游资源【知识网路自主梳理】一、旅游资源的内涵1.自然界和人类社会中，凡能对旅游者产生，可以为旅游业开发利用，并产生效益、社会效益和效益的各种和因素，都可视为旅游资源。
2.旅游资源的形成必须具备的两个条件：一是；二是。
3.旅游资源的核心是。
二、旅游资源的类型1.根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为旅游资源和旅游资源两种类型。
2.自然旅游资源，又称，是在自然界中通过自然过程而形成的、具有旅游吸引力的各种。
自然旅游资源主要包括、、、，其中要素处于相对重要的位置。
自然旅游资源对于、、性质的旅游具有重要意义。
3.人文旅游资源，又称，是在人类社会中通过历史过程而形成的，具有价值，或者是当代人建造的、具有价值的各种设施。
人文旅游资源主要包括、、、等，其中是人文风景区构成的重要标志。
人文旅游资源更多地表如今方面的意义。
4.有些旅游资源既有旅游资源，又有旅游资源。
三、旅游资源的特性1.多样性。
主要表如今两个方面，一是；二是。
2.非凡性。
只有那些在同类中具有的事物或者现象，才能成为旅游资源。
旅游资源的越突出，对旅游者的吸引力越大，吸引的空间范围，那么其开发价值越高。
3. 可创造性。
主要表如今两个方面，一是；二是。
4. ，从理论上讲，旅游资源可以长期甚至永远地重复使用下去，但是，旅游资源利用的永续性并非是绝对的，只有在的条件下才能实现。
【热点精讲】1、旅游资源的类型根据旅游资源的本质属性，一般将旅游资源划分为自然旅游资源和人文旅游资源两种类型。
它高二地理组 周庆云 第 2 页 共 7 页们的种类、形成过程、旅游价值、表现形式不同。
如下表所示：说明：很多旅游资源是自然景观和人文景观的综合。
在自然景观中，为便于游人欣赏，要修建交通、住宿、餐饮、欣赏等建筑；前人的欣赏要留下文化艺术景观〔碑刻、字画等〕。
例如，我国的泰山就是人文景观丰富的自然风景区。
旅游资源的内涵和特点(修改)
旅游者 旅游资源 旅游业
是构成旅游活 动的要素之一
2、旅游资源的内涵：
能够吸引旅游者并直接 用于欣赏、消遣; 能够被旅游业开发利用 能够产生社会效益、经 济效益和环境效益。
；
二、旅游资源的特点：
1.内容与形式的多样性： 旅游资源的主要特性
自然的
人文的
景观性的
文化性的
有形的
无形的
古代的
现代的
2.空间上的地域性：
3.季节上的变化性：
4.美学上的观赏性：
6.利用的永续性和易损性：
中
心
旅游区
主题形象
上海 浙沪 开天辟地、党的创立 韶山井冈山瑞金 湘赣闽 革命摇篮、领袖故里 百色 左右江 百色风雷、两江红旗 遵义 黔北黔西 历史转折、出奇制胜 滇北川西 雪山草地 艰苦卓绝、革命奇迹 延安 陕甘宁 延安精神、革命圣地 松花江鸭绿江长白山 东北 抗联英雄、林海雪原 皖南苏北鲁西南 鲁苏皖 东进序曲、决战淮海 鄂豫皖 大别山 千里跃进、将军故乡 山西河北 太行 太行硝烟、胜利曙光 渝中川东 川陕渝 川陕苏区、红岩精神 北京天津 京津冀 人民胜利、国旗飘扬
第一节
旅游资源的内涵和特点
一定社会经济条件下的 一种人类社会经济活动， 表现为人们以娱乐、享受 为主要的目的，离开常住 地的一种综合性的物质文 化生活。
什么是旅游活动
旅 游 活 动 三 要 素
旅游者
（旅游主体）
时间 金钱 旅游动机
旅游资源 （旅游客体）
旅游业
（旅游媒介）
一、旅游资源的内涵：
1、概念：
自然存在 历史文化遗产
直接用于旅游目的 的人工创造物旅游者进行旅 游活动的 Nhomakorabea体、
旅游资源的类型、内涵及特点
人 文 旅 游 资 源
建筑景观 更多地表现 在教育性方 面的意义 文化艺术 景观 风土民情
建筑景观
竹楼 水车
旅游资源的内涵
能够吸引旅游者并直接用于欣赏、 能够吸引旅游者并直接用于欣赏、 消遣。 消遣。 能够被旅游业开发利用 能够产生社会效益、经济效益和环 能够产生社会效益、 境效益。 境效益。
旅游资源的特点
内容与形式上的多样性 内容与形式上的多样性
自然---人文 自然 人文 历史---当代 历史 当代 有形---无形 有形 无形 物质---精神 物质 精神性
空间上的地域性 空间上的地域性 季节上的变化性 季节上的变化 上的变化性 美学上的观赏性 美学上的观赏性 上的观赏 吸引力的定向性 引力的 利用的永续性和易损性 利用的永续性和 永续性
长江三峡
苏州 园林 黄山 西湖
桂林山水
日月潭
知识拓展
五岳
东岳泰山（1532米），位于山东泰安市。 西岳华山（1997米），位于陕西华阴县。 南岳衡山（1512米），位于湖南衡山县。 北岳恒山（2017米），位于山西浑源县。 中岳嵩山（1440米），位于河南登封县。
东岳泰山之雄，西岳华山之险，北岳恒山之幽，中岳嵩山之峻，南岳 衡山之秀，早已闻名于世界。 人们常说五岳归来不看山，也有“恒山如行，泰山如坐，华山如立， 嵩山如卧，唯有南岳独如飞”的说法。
知识拓展
四大佛教名山
五台山，位于山西五台县。 五台山，位于山西五台县。 普陀山，位于浙江舟山。 普陀山，位于浙江舟山。 峨眉山，位于四川省峨眉市。 峨眉山，位于四川省峨眉市。 九华山，位于安徽省青阳。 九华山，位于安徽省青阳。
知识拓展
武当山，位于湖北省。 武当山，位于湖北省。 龙虎山，位于江西省。 龙虎山，位于江西省。 青城山，位于四川省。 青城山，位于四川省。 齐云山，位于安徽省。 齐云山，位于安徽省。
旅游资源的内涵及特点
产价格上涨。 造成破坏
二、旅游资源的内涵与特性
1、旅游资源的内涵：
能对旅游者具有吸引力，可 以为旅游业开发利用，并产生 经济效益、社会效益和环境效 益的各种事物和因素。
说一说这一概念 包括了旅游资源 哪三个内涵？
旅游资源形成的必备条件：一是对旅游者具有一 定的吸引力，使旅游者能得到一定的物质和精神享受； 二是具有一定的经济、社会、文化价值，能给旅游业带 来一定的经济效益和社会效益。三是旅游资源包括自然 风景、文物古迹、民俗风情；
促进经济
发展国内旅游，回笼货币、稳定市场
发展
带动相关产业发展 促进区域经济发展
促进社会 旅文游化业繁的荣不稳定
促进国民素质和生活质量的提高 提供大量就业机会 促进文化交流
导致区域经济的 有利于对旅游地自然风光和历史遗产进
不稳影定响区域
行保护
旅游环业境的发展导 致消费品和房地
也可能对区域生态环境和社会经济环境
现代旅游业飞速发展的原因？
国民收入增加
国际旅游界研究表明：
当一个国家和地区的国民生产总值人均超过300美元 时，居民将普遍产生国内旅游的动机；达到1000美元 时，产生出国旅游的动机；超过3000美元时，产生洲 际旅游动机。
假期增加（二战后欧美实施带薪休假制度）运输Biblioteka 的发展相对和平稳定的社会环境
物质的与精神的 自然的与人工创造的 已开发的与潜在的 古代的与现代的
从赤道到两极 从海洋到内陆 从平原到高山 从城市到乡村 从地球到太空
❖ 旅游资源的特性
北京的哪些旅游 资源最能体现北 京的地域特色？
❖ 2、空间上的地域性：不同地 域的旅游资源有不同的地方特 色。
❖ 3、季节上的变化性：同一旅游 资源（尤其是自然景观）在不 同季节表现出不同的景观。
旅游资源的内涵、特点与评价
从审美、人地和谐的 角度去欣赏
以防为主、防治结合
从历史、文化、艺术的角 度去欣赏
防止破坏，进行维修和创 造
自然旅游资源与人文旅游资源的区别
比较项目 自然旅游资源
人文旅游资源
形成原因 自然界中通过自然过程
形成
资源价值 构成要素
美学价值、科学研究价 值
地貌、气候、水文、生 物等自然要素
对探险、游乐、疗养等
2、旅游资源的内涵： • 第一、旅游资源包括各种自然风景、文
物古迹、民俗风情等自然与人文事物及 因素。
• 第二、旅游资源必须在开发利用上有社 会效益、经济效益与环境效益。
• 第三、要明确作为旅游资源还要有欣赏 价值，即对旅游者有吸引力。
3、旅游资源的主要特点：
• ①多样性： • ②地域性： • ③变化性： • ④观赏性： • ⑤永续性易损性： • ⑥非凡性: • ⑦可创造性：
主要意义 性质旅游意义重要
人类社会中通过历史过 程形成
历史文化价值
古人类遗迹、古建筑、 宗教文物、民俗风貌 对知识文化教育性旅游 意义重要
三、中国的“世界文化与自然遗产”分布
1、我国世界遗产分布
分类
中国世界文化遗产名 录.doc
各省区 分布
世界文化遗产
1.长城(八达岭 山海关 嘉峪关) 2.明清皇宫(北京故宫 沈阳故宫) 3.莫高窟 4.秦始皇陵及兵马俑坑 5.周口店北京人遗址 6.承德避暑山庄及周围寺庙 7.拉萨市布达拉宫历史区 8.曲阜孔庙孔林孔府 9.武当山古建筑群 10.庐山国家公园 11.平遥古城 12.苏州古典园林 13.丽江古城 14.北京皇家祭坛(天坛)
一、旅游资源的内涵及特点
1、旅游资源的概念： 旅游者具有吸引力，可以为旅游业开发利用， 并产生经济效益、社会效益效益的各种事物 和因素。
旅游资源开发
（1）已知旅游景区及外围旅游资源的调查
（2）重点新景区的调查:1.具有特色的大型旅游景观。2.旅游特殊功能的旅游景观。3.适合科学考察和专业学习的旅游景观。4.唯我独有的旅游资源。
（3）交通沿线和枢纽点的调查
17.旅游资源的调查方法:一.现有资料收集。二.现代科技手段法。三：野外实地调查法：1.按调查范围划分:旅游点调查，旅游路线调查，旅游区调查。2.按调查所采取的记录手段划分:文字记录法，图表记录法，实地素描法，影视录像法
22.旅游资源开发的理念:
一：根据地域分异规律，构成最鲜明的旅游特色。
二：根据区位论，确定最佳的区域旅游开发模式。
三：根据系统论，制定最优的开发结构体系。
四：根据可持续发展理论，形成旅游资源持续利用的发展模式。
23.旅游资源开发的原则:
市场导向原则，独特性原则，经济效益原则，环境保护与社会效益原则，综合开发原则，贯彻执行国家或地方政府的有关法律法规
三：有利于增进民族团结和加强民族交流
吸引因素:水形、水声、水色、水味、水影、水态。
旅游功能:审美功能、疗养功能、品茗功能、娱乐功能、文化内涵
10.自然保护区:是指国家用法律形式确定的为长期保护和恢复自然综合体和自然资源整体而划定的一定空间范围。包括地域或水域，是一个事业性的实体机构，而不是国家行政区划中的一级行政管理区；在其所属范围内，严禁任何直接利用自然资源的经营性生产活动。
24.旅游资源开发模式
一：自然风景类旅游资源开发模式
（1）自然风景类旅游资源的特点
（2）自然风景类旅游资源的旅游功能分析
（3）自然风景类旅游资源的旅游主题策划
（4）自然风景类旅游资源的开发内容和项目
旅游资源的内涵、特点与评价
旅游资源的内涵、特点与评价1. 旅游资源的内涵旅游资源是指吸引游客进行旅游活动的各种物质和非物质资产的总称。
它包括了自然景观、人文景观、历史文化遗址、风俗民情、节庆活动、宗教胜地、温泉、名胜古迹、文艺演出等各种可以给游客带来愉悦和满足感的地理、人文和社会资源。
旅游资源的内涵主要包括以下几个方面：自然景观自然景观是自然界形成的山川河流、湖泊海洋、平原高原、草原沙漠等自然地理景观。
它们的壮美、独特性、与自然环境相协调的特点，吸引了大量游客前往观赏和体验。
人文景观是人类活动所形成的城市风貌、建筑群落、园林景观等。
它们体现了人类智慧和创造力，反映了不同地区和民族的历史、文化和生活方式，是游客了解和感受不同文化的重要途径。
历史文化遗址历史文化遗址是古代文明和人类历史发展的见证，包括了古代城市遗址、宫殿、寺庙、墓葬、古战场等。
它们代表了人类的智慧和创造力，对研究和了解人类历史具有重要意义。
风俗民情和节庆活动风俗民情和节庆活动是反映当地习俗和人们生活意识的重要内容。
游客可以通过参与各种庆典和传统活动，体验当地的风土人情，增进对当地文化的了解。
宗教胜地是各种宗教活动的中心地，包括了寺庙、教堂、清真寺、庙会等。
它们是信仰者朝圣、礼拜和祈祷的场所，也是游客了解宗教文化和信仰体验的重要地点。
温泉温泉是含有特定矿物质和微量元素的天然温泉水，具有保健、治疗和休闲功能。
温泉资源丰富的地区成为热门旅游目的地，吸引了大量游客前往享受温泉浴、温泉疗法等。
名胜古迹名胜古迹是各种有名的自然景观和历史文化遗址的总称。
它们通常具有一定的历史或文化价值，是当地重要的旅游资源和景点。
文艺演出是旅游活动中的重要内容之一，包括了戏剧、舞蹈、音乐、杂技等各种形式的艺术表演。
旅游地区通过丰富多样的文艺演出，提供给游客一种娱乐和休闲的方式。
2. 旅游资源的特点旅游资源的特点主要体现在以下几个方面：多样性旅游资源种类繁多，包括了自然景观、人文景观、历史文化遗址、风俗民情等各种类型。
旅游资源及其多样性-课件
互动探究区 探究点 旅游资源的特性
返
回
互动探究区 探究点 旅游资源的特性
返
回
(1)图中旅游景观的丰富多彩，说明旅游资源多具样有______性，漓
江独特的山水地貌和号称“庐山第一奇观”的三叠泉瀑布，是
其他旅游景区所不具备的，这体地现域了旅游资源空间上的______ 性。
观赏 (2)以上旅游资源的美学特征越突出，______性越强，对旅游者
语是“刘公岛，不仅仅是个岛”，这句话暗含该旅游A资源的
特性是( )
A．多样性
B．非凡性
C．可创造性 D．永续性 解析 在历史上，刘公岛曾是北洋水师总部所在地，它与甲
午战争那段硝烟弥漫的历史紧密联系在一起，说它不仅仅是
个岛，就是暗含了它的历史文化意义。而旅游资源在内容上
的多样性表现为：旅游资源既可以是物质的，也可以是精神
游客的总数均居中西部省区之首。云南省魅力何在？据此完成6～
7题。
6．云南旅游资源的优势表现在C( )
①壮美多姿的自然风光 ②众多的名胜古迹
③古朴浓郁的民族风情 ④令人敬仰的革命纪念地
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
解析 本题组考查旅游资源的分布和喀斯特地貌的分布及成因。 第6题，云南地处高原山区，部分属于热带，具有优美的自然风光； 云南也是我国少数民族最多的省份，不同的民族有其独特的民族 风情。
解析 观赏性、多样性是自然和人文旅游资源共有的特点， 除此之外，人文旅游资源还具有变异性，自然旅游资源还 具有季节性、地域性特点。
自我检测区
123 456
5．下列旅游资源中，属于红色旅游资源的C是( )
A．苏州园林 B．山东泰山
C．井冈山
D．秦始皇陵及兵马俑坑
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3、通过阅读案例研究的内容，了解红色旅游。
情感态度与价值观
通过观察美丽的旅游图片，树立正确的环境观和合理开发保护旅游资源
的意识，
重、难点
【重点】旅游资源的内涵，旅游资源的特点。
【难点】旅游资源的内涵。
教学方内容是全书的开篇，讲清旅游资源的内涵和特点是顺利完成旅游地理的前提条件。从学生自身的旅游体验入手是学习本节内容的有效途径。
教学目标
知识与技能
1、了解旅游资源的内涵。
2、认识旅游资源的特点。
3、加深对旅游资源的理解，能对所选地区的旅游资源进行全面分析。
过程与方法
1、通过学生对自己曾经的旅游活动的讨论，了解什么是旅游，学习从生活中理解地理知识；
板书设计
第一节旅游资源的内涵及特点
a.能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣、一般不包括为旅游者提供服务的设施；
旅游资源的内涵b.能够被旅游业开发利用；
c.能够产生社会效益、经济效益和
环境效益
旅游资源的内涵及特点内容与形式上的多样性
空间的地域性
旅游资源的特点季节上的变化性
美学的观赏性
吸引力的定向性
利用的永续性和易损性
设问：从同学们的旅游角度来看，什么是旅游资源？
从旅游经济和旅游构成要素的角度呢？
看图，比较分析旅游资源有哪些特点？
点评、归纳
案例分析：我国的红色旅游。
回忆思考自己去过的地方，说出来和同学座椅交流。
观察，并深入思考。
阅读教材，完成问题
读图思考，小组讨论。解决提出的问题。
学生总结得出结论。
内容与形式上的多样性、空间的地域性、季节上的变化性、美学的观赏性、吸引力的定向性、利用的永续性和易损性
分组探究，交流。红色旅游指的是什么？红色旅游的意义是什么？
引入新课，学生通过自己的旅游体验，直观感受旅游资源。
知道什么是旅游，引出旅游资源。
创设情景，激发兴趣，深入思考，得出结论。
阅读，思考
借助图片信息，通过学生的小组讨论交流，培养学生准确地运用相关资料，提取关键信息，进行归纳总结的能力。
对红色旅游有正确的认识。
【教学资源】
PPT文件、图片
教学环节
教师活动
学生活动
设置意图
引入新课
学习过程
归纳小结
这现在开始，我们进行选修三旅游地理的学习。
提问：同学们：你们出去旅游过吗？去过哪些地方？
什么是旅游？游什么？
教师展示自己收集的教学资料，展示图片，然后让学生通过看到的图片总结旅游资源的概念：能够吸引旅游者并直接用于欣赏、消遣、一般不包括为旅游者提供服务的设施，能够被旅游业开发利用；能够产生社会效益、经济效益和环境效益。
第一章旅游资源的类型与分布
课题
第一节旅游资源的内涵及特点
班级
高二12班
姓名
袁兴隆
教材
中国地图出版社
课程标准
简述旅游资源的内涵和特点，运用资料说明旅游资源的多样性
学情分析
本节教材分为两部分内容：一是旅游资源的内涵，二是旅游资源的特点。教材首先从旅游者、旅游业、旅游效益三方面论述了旅游资源的内涵，并且以“阅读”的形式阐释了“旅游资源的定义”。旅游资源的特点教学内容中，教材指出“多样性”是其特点，另外还有旅游资源的其他特点，如：地域性、季节性、吸引力的定向性、利用的永续性、易损性等。