金融学院2017年度工作总结
金融系工作总结7篇
金融系工作总结7篇篇1一、引言本年度，金融系团队紧紧围绕学校及学院的发展战略和工作重点，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
本总结报告旨在全面梳理和回顾本年度金融系的工作内容、成果与不足，并提出改进建议，以期更好地服务于学校发展大局。
二、工作内容与成果1. 学科建设与发展本年度，金融系不断深化学科建设与教学改革，取得了以下成果：（1）课程设置进一步优化，结合市场需求和学校发展定位，新开设金融工程、绿色金融等热门课程。
（2）师资队伍建设得到加强，引进高水平人才，提升教师队伍整体素质。
（3）科研水平稳步提升，积极开展金融领域科研项目研究，取得一系列科研成果。
2. 教学质量提升为提高教学质量，金融系采取了一系列措施：（1）加强课堂教学管理，提高教学质量监控力度。
（2）推进实践教学，加强与金融机构的合作，为学生提供实践机会。
（3）开展学生课外活动，举办金融知识竞赛、模拟投资等活动，提高学生实践能力。
本年度，金融系教学质量得到明显提高，学生满意度得到提升。
3. 科研成果转化金融系教师在本年度积极开展科研工作，取得了一系列重要成果：（1）获批多项国家级、省级科研项目，项目研究质量得到认可。
（2）在金融领域核心期刊发表论文若干篇，提升学术影响力。
（3）积极参与金融服务实体经济，将科研成果转化为政策建议，服务于地方经济发展。
4. 学生培养与就业指导金融系始终坚持以人才培养为核心，加强学生综合素质教育，本年度取得了以下成绩：（1）学生综合素质得到提升，毕业生就业率持续保持较高水平。
（2）开展就业指导活动，提高学生就业竞争力。
（3）组织学生参加各类竞赛活动，取得优异成绩。
三、存在的问题与不足1. 学科建设与科研水平仍需进一步提高，特别是在高端科研项目的申请与研发方面。
2. 实践教学资源仍需加强投入和完善，以提高实践教学的效果。
3. 师资队伍建设仍需加强引进和培养力度，提高整体师资队伍素质。
4. 学生综合素质教育仍需加强个性化培养，提高学生创新意识和实践能力。
年金融学院工作总结
年金融学院工作总结在过去的一年里，我在年金融学院工作取得了许多成果和经验。
以下是我的工作总结。
我在教学方面取得了一定的成绩。
我负责教授年金融学专业的相关课程，包括年金计算和评估、年金投资管理和年金保险等。
我通过充实课程内容、提供实际案例和引导学生进行讨论等方式，使学生对年金金融学的理论知识有了更深入的了解，并能够将其应用于实际问题的解决中。
我积极参与学生的学习评估和反馈工作，及时发现学生的不足和问题，并通过个别辅导和课堂讲解等方式帮助学生提高学习成绩。
我还积极参与科研和学术交流。
我在过去一年中，投稿了三篇年金融学相关的研究论文，并成功发表了其中两篇。
这些论文不仅对于年金金融学领域的研究和发展有重要意义，也对于我个人的科研能力和成果有了一定的提升。
我还积极参加各类学术会议和讲座，与其他领域的专家学者进行交流和讨论，拓宽了自己的学术视野和思维方式。
我还在年金融学院组织和参与了一些学术活动和项目。
我参与了年金融学院举办的年金金融学研讨会，担任了会议主席，并组织了一场年金投资管理的小组讨论。
这不仅展示了我们学院在年金金融学领域的实力和影响力，也促进了各方学者和专家的交流和合作。
我还参与了一个年金金融学相关的研究项目，负责数据收集和分析，为研究团队提供了有力的支持和帮助。
我在工作总结中也要提及我在个人能力和自我提升方面的努力和进步。
过去一年，我参加了一些培训和进修课程，提高了自己的专业知识和技能水平。
我还积极参与学院的各种培训活动和讲座，不断学习和更新自己的知识体系。
通过这些努力，我不仅提升了自己的职业能力和素养，也为自己的事业发展开拓了更广阔的空间。
我在年金融学院的工作总结中，主要包括在教学方面取得的成绩、科研和学术交流的经验、组织和参与的学术活动和项目，以及个人能力和自我提升方面的努力和进步。
希望在今后的工作中，能够继续发挥自己的优势和特长，为年金金融学领域的研究和发展做出更大的贡献。
2017金融工作总结4篇
2017金融工作总结4篇从xxxx年11月30日入司已经三个月时间，在此期间公司领导和同事在工作和生活方面给予我很多帮助。
公司客户服务中心刚上线阶段，通过日常工作学习自己对客户服务中心建设和客户服务有了更高的认知，同时积极与领导和同事进行沟通，尽快的融入了东兴证券这个集体。
在试用期阶段自己主要负责完成以下工作：1、由于公司客户服务中心的客户服务平台正处于开发阶段自己进入公司，利用之前的工作经验自己首先提出客户服务平台功能需求，在xxxx年12月14日和12月22日组织总部和营业部客户服务中心工作人员对客户服务平台进行测试，同时将测试结果及时反馈给金正公司工作人员，并且与金正公司工作人员进行沟通商讨对客户服务平台的功能完善，并于xxxx年1月15日完成功能完善建议提交金正工作人员;2、负责公司客户服务中心质检管理办法编辑，并且协助完成公司客户服务中心管理办法制定及公司客户服务中心规范用语编辑，完善公司客户服务中心制度体系建设;3、每月定时对总部和营业部客户服务中心话务进行抽查质检，并且将话务中存在的问题进行汇总发送给各相关工作人员，并对质检问题进行沟通，同时每月提交客户服务中心质检月报，通过此项工作来提高客户服务中心服务水平;4、从xxxx年1月客户服务中心客户服务平台坐席系统上线之后，开始接听客户咨询电话，通过在接听客户电话过程中来促进业务知识的学习，同时提高自身客户服务意识;5、每日组织客户服务中心人员的晨会，通过晨会来了解当时市场资讯，共同学习每日疑难业务知识和新业务知识，同时学习公司近期工作任务与重点;6、针对客户服务中心工作流程和标准使用语及相关工作对北京营业部相关工作人员进行培训，通过培训学习了解客户服务中心工作流程和提高服务认知;7、在总部和营业部客户服务平台坐席系统上线之后，指导营业部通过坐席系统完成新客户回访工作，并且及时解决营业部外呼人员在外呼过程中出现的问题;8、根据公司领导要求同时为了加强公司各部门业务相通，每日收市后负责搜集整理当日疑难业务，并且每周将疑难业务汇总发送总部经纪业务部各位领导和各营业部客服主管。
年金融学院工作总结6篇
年金融学院工作总结6篇第1篇示例：年金融学院是一所致力于培养金融领域人才的学院，通过本学期的工作总结，我们反思了过去的工作，总结了经验，找出了问题，制定了新的计划，为未来工作打下了坚实的基础。
一、工作总结本学期，年金融学院在教学、科研、学生管理等方面取得了一定成绩。
在教学方面，学院举办了一系列专题讲座，邀请业内专家分享最新的金融趋势和案例分析，提升学生的专业知识水平。
在科研方面，学院开展了多个项目，取得了一定的研究成果，为学院的学术声誉和影响力增添了新的动力。
在学生管理方面，学院加强了对学生的思想教育和学习指导，促进学生全面发展，培养了一批优秀的学生干部和学子。
二、经验总结通过本学期的工作总结，我们总结了一些宝贵的经验。
首先是团队合作的重要性。
在本学期的工作中，我们发现只有团结一心，密切配合，才能将工作做好，才能实现学院的发展目标。
其次是细心、耐心和耐力。
在开展教学、科研和学生管理工作中，我们经常需要细心处理琐事，耐心对待疑问，耐力克服困难，才能取得好的成绩。
最后是不断学习和进步。
金融领域的知识日新月异，我们必须不断学习，才能跟上时代的步伐，才能更好地为学生服务。
三、存在问题在本学期的工作总结中，我们也找出了一些存在的问题。
首先是团队协作不够密切。
在一些工作中，团队成员之间缺乏有效的沟通和协作，导致工作效率降低，影响了工作质量。
其次是缺乏创新和拓展。
在金融领域，需要不断创新和拓展，才能适应市场的变化和需求的变化，才能立于不败之地。
最后是资源利用不足。
学院资源有限，我们必须善于利用现有资源，寻找新的资源，为学生提供更好的服务。
四、新的计划为了解决存在的问题，我们制定了新的计划。
首先是加强团队建设。
我们将加强团队之间的沟通和协作，建立更加紧密的工作关系，共同为学院的发展努力。
其次是推进创新和拓展。
我们将鼓励团队成员不断创新，拓展思维，提出新的想法，探索新的领域，提高学院的创新能力和竞争力。
最后是优化资源配置。
金融学院度工作总结
金融学院年度工作总结年是我校“十二五”规划的开局之年，也是贯彻落实第五次党代会确定的各项任务、深入推进学校教育事业内涵发展的关键之年。
过去的一年，学院坚持以学科建设为中心，积极汇聚优秀师资团队，如期完成了“人才培养、科学研究和社会服务”这三大基本任务。
同时，学院也不断通过完善内部管理、稳步提高教职员工福利等措施，构建和谐学院，为学科建设和三大基本任务的完成创造良好的环境。
一、主要工作和成绩.根据学校部署，结合学院的具体情况，完成了学院的“十一五”总结和“十二五”规划，进一步明确了学院的发展目标。
.积极实施“工程三期建设项目”，如期完成了各项任务。
（）完成研究课题“现代金融学科体系的创新与发展”。
年，共计完成篇类以上论文，其中，《中国社会科学》篇、《经济研究》篇、《世界经济》篇、《金融研究》篇。
另有本专著出版。
通过两年建设（包括年），三期的研究课题任务，已如期完成。
（）在研究生教育和创新方面，建立“金融学研究生文献库”、资助优秀博士论文出版、支持数十项研究生科研创新项目立项。
（）在提升师资队伍素质方面，选派位教员出国进修交流。
（）在促进学术交流方面，先后次举办具有重大或重要社会影响的学术会议；数十次举办学术讲座；并积极支持教师和学生参加各类学术会议。
（）在教案基础设施的建设方面，完成了“金融学数据库”、“金融学实验室”的建设。
工程项目各项任务的顺利完成，为我院学科建设水平的提高带来了非常积极的影响。
.积极参与学校“财经应用型创新人才培养模式改革”。
（）全面修订本科生培养方案。
在充分调研的基础上，学院多次组织讨论会、论证会，对本科各专业培养方案做了全面、系统的修订。
（）组织申报新的本科专业方向—金融学（国际货币与国际金融方向）并获批准招生，级新生已经入校学习。
（）启动金融学院“卓越学术人才培养项目”。
该项目开设课时的《金融学术前沿导论》选修课，由名中青年骨干教师讲授；共有名学生选修该课，经综合面试，名本科生入选该项目。
金融类年度工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本年度已接近尾声。
在过去的一年里，我国金融行业在党的领导下，紧紧围绕国家战略，深化改革，创新发展，取得了显著的成果。
在此，我代表金融行业，对过去一年的工作进行总结，并对新的一年工作进行展望。
二、工作回顾1. 政策法规建设过去一年，我国金融行业在政策法规建设方面取得了显著成果。
一方面，国家层面不断完善金融法律法规体系，为金融行业发展提供有力保障；另一方面，金融监管部门积极推动地方性金融法规建设，提高金融监管效能。
2. 金融改革深化（1）利率市场化改革。
我国利率市场化改革取得了重要进展，银行间市场利率逐渐成为市场定价基准，为实体经济发展提供了有力支持。
（2）人民币国际化。
我国人民币国际化进程加快，人民币在全球支付、贸易结算和投资等领域地位不断提升。
（3）金融科技创新。
金融科技在金融领域得到广泛应用，为金融行业带来新的发展机遇。
3. 金融风险防控（1）金融监管体系不断完善。
金融监管部门加大监管力度，防范化解金融风险，维护金融稳定。
（2）打击非法金融活动。
严厉打击非法集资、网络借贷等非法金融活动，保护金融消费者权益。
（3）加强地方金融监管。
地方政府积极配合金融监管部门，加强对地方金融市场的监管，防范区域金融风险。
4. 金融支持实体经济（1）加大对实体经济的信贷支持。
金融行业积极支持实体经济发展，为实体经济提供充足的资金支持。
（2）创新金融产品和服务。
金融行业不断推出创新金融产品和服务，满足实体经济多样化的融资需求。
（3）降低企业融资成本。
金融行业通过降低贷款利率、优化贷款结构等方式，降低企业融资成本。
三、工作亮点1. 金融行业在服务实体经济方面取得显著成效，为我国经济增长提供了有力支持。
2. 金融改革取得重要进展，金融体系更加完善，金融风险防控能力得到提升。
3. 金融科技创新成果丰硕，为金融行业注入新活力。
4. 金融监管体系不断完善，金融风险防控能力得到增强。
四、工作不足1. 金融行业内部竞争激烈，部分金融机构存在不良资产、违规经营等问题。
2017个人工作总结金融
2017个人工作总结金融2017年对于金融行业来说是一个充满挑战和机遇并存的一年。
在全球贸易不确定性增加的形势下，金融市场波动不断，风险与机遇同在。
作为金融行业的一名从业者，我的2017年工作总结如下：首先，我在去年积极拓展金融产品和服务，不断学习和了解市场的最新动向和趋势。
我对投资、贷款、金融衍生品等领域进行了深入的研究和学习，为客户提供更专业、多样化的金融解决方案。
尤其是在国际市场开拓方面，我积极寻找机会，积极与国际合作伙伴合作，拓展境外金融业务。
其次，我在去年加强了风险管理意识，致力于建立更为健全的风险控制体系。
在金融市场波动不断的情况下，风险管理尤为重要。
我在工作中尤为谨慎，始终以客户利益为先，严格按照公司的风险管理政策和流程操作，有效降低了客户的投资风险，提升了客户满意度。
再次，我在去年不断提升自己的专业水平和团队管理能力。
我积极参加各类金融行业的培训和学习，提升自己的专业技能和知识水平。
同时，我也注重团队的协作和管理，尤其是在团队目标的设定和执行上做了更多的努力，有效提升了团队的绩效和战斗力。
最后，我在去年也深刻感受到金融科技的影响和改变。
金融科技的快速发展，使得金融行业的业务模式和方式发生了翻天覆地的变化。
我积极拥抱金融科技，主动学习金融科技知识，积极推动公司金融科技应用的进程，为客户提供更为便捷、高效的金融服务。
2017年对金融行业来说是一个充满挑战和机遇并存的一年，我在工作中也经历了不少的挑战和成长。
回顾过去，我深感收获颇丰，也意识到还有许多不足之处需要进一步完善。
希望在新的一年里，我能够继续努力，不断提升自我，为客户和公司创造更大的价值。
在金融行业，2017年是一个充满变化和不确定性的一年。
随着国际政治经济形势的不断波动，全球市场的风险和挑战也随之增加。
作为金融从业者，我不断学习，积极适应市场变化，在这样的环境下，取得了一定的成绩。
在2017年，我在金融产品和服务方面有了一些新的尝试和突破。
金融学学生工作总结范文(3篇)
第1篇一、前言时光荏苒，岁月如梭。
转眼间，本学年已经接近尾声。
在这一学年里，我作为金融学的一名学生，在学校的领导和老师的悉心指导下，通过自己的努力，取得了一定的成绩。
现将本学年的工作总结如下：二、学习方面1. 学术成绩本学年，我认真对待每一门课程，努力提高自己的专业知识水平。
通过不断的学习和积累，我的学术成绩有了明显的提高。
在专业课程方面，我取得了优异的成绩，其中《金融市场学》、《金融计量经济学》等课程成绩名列前茅。
2. 学术研究为了拓宽自己的学术视野，我积极参加学术交流活动，主动参与导师的科研项目。
在本学年，我参与了导师的科研项目，并在其中承担了一定的研究任务。
通过这次研究，我对金融领域的某些问题有了更深入的了解，提高了自己的科研能力。
三、工作方面1. 学生组织作为金融学的一名学生，我积极参与学生组织的各项工作。
在本学年，我担任了班级学习委员一职，负责班级的学习管理工作。
在担任学习委员期间，我积极组织同学们参加各类学术讲座、学术竞赛等活动，提高了班级的学习氛围。
2. 志愿服务为了培养自己的社会责任感，我积极参加志愿服务活动。
在本学年，我参与了学校组织的支教活动，为贫困山区的孩子们传授知识。
通过这次活动，我深刻体会到了教育的重要性，也锻炼了自己的组织协调能力。
四、个人成长1. 自我提升本学年，我注重自身综合素质的提升。
为了提高自己的英语水平，我报名参加了英语角活动，与外国友人进行交流。
此外，我还积极参加各类讲座、培训，拓宽自己的知识面。
2. 团队协作在学习和工作中，我注重团队协作能力的培养。
在班级活动中，我主动承担责任，与同学们共同完成任务。
通过团队协作，我学会了与他人沟通、协调，提高了自己的团队协作能力。
五、展望未来回顾过去的一年，我取得了一定的成绩，但同时也认识到自己的不足。
在新的一年里，我将继续努力，为实现以下目标而努力：1. 提高自己的专业素养，为将来从事金融行业打下坚实的基础。
2. 积极参加学术研究，提高自己的科研能力。
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金融学院2017年度工作总结
2017年，在学校党委和行政的正确领导下，金融学院紧紧围绕学校加快建设“双一流”大学的总体目标和“十三五”规划要求，全体师生凝心聚力，谋求发展，顺利完成各项工作任务。
现将2017年度各项工作总结如下：
一、抓好党建工作落实
学院严格按照学校党建工作的总体部署，认真贯彻落实党员发展、“两学一做”教育、党的十九大精神学习等各项工作，力促营造积极向上、风清气正的学院环境。
本年度，学院领导班子带头认真学习，着力为师生员工解答困惑，召开“旗帜鲜明讲政治”、“领导干部的党性修养”等中心组学习会7场，组织师生座谈、基层党组织走访15次，帮扶困难学生5人次。
分党校在“3+3”制教育模式的基础上，指导各支部有序的开展组织生活会，并邀请校组织部、马克思主义学院的领导、专家，为全体党员做专题党课报告2场，推动学院党建工作的有效落实。
为充分发挥党员的先锋模范作用，开展优秀党员评选活动和表彰大会，为全体师生树立身边榜样。
2017年，学院共有学生党员183人，教工党员33人，本年度新发展党员47人。
此外，本科生一支部“聚焦三农讲党性，普及金融重民生”项目被评为最佳党日活动。
二、推进学科建设工作
积极开展人才引进工作。
一是高层次人才柔性引进，建立与国外高校合作研究平台。
根据学院学科建设发展需要，实行柔性引进高层次人才计划，聘任美国代顿大学张霆教授、梅西大学迟晶教授开展学科前沿课程与学术交流，建立合作研究的平台与机制。
二是线上线下联动，积极组织新教师招聘和优秀人才引进。
根据学院“十三五”人才队伍建设规划和岗位需求，进一步加大人才招聘的宣传力度，拓宽人才引进渠道。
通过微信版招聘信息的推送、在海内外网络平台（如美国经济学年会）发布中英文版招聘简章，前往西南财大、上海财大、南京大学、湖南大学等多所高校宣传和招聘各类优秀人才，成效显著，筛选审核国内应聘材料32份，海外应聘材料14份，组织安排面试17人；聘任 1位浙大应届博士生为副教授。
学科建设项目支撑。
一是做好学校“双一流”学科建设项目“应用经济学（金融学）学科建设项目”的申报与建设工作；二是组织做好学校改善基本办学条件专项“金融会计教学综合平台建设项目”的申报，已通过教育部专家的现场答辩并顺利立项，为学院人才培养和科学研究奠定坚实的基础和保障。
推进国际合作。
一是与美国福特汉姆（Fordham）大学签署合作协议。
该校2015年 US News 排名第58名，在美国大学金融学排名第16位。
二是进一步深入与梅西大学经济与金融学院的合作，促成青年教师的访学交流和合作研究。
三是加强与国外相关高校和机构的合作，与IFAD（国际农业发展基金会）、亚太农贷协会在农村金融领域建立合作研究关系。
加强学术交流。
一是学院教师踊跃参加国内各类学术会议，并定于2018年承办第十二届“中国农村金融发展论坛”，努力提升学院的学术影响。
二是金融和会计学科组织各类学术报告和讲座20多场，有效增加教师和研究生学科前沿的学习交流机会。
三是邀请国内外农村金融行业的专家参加江苏现代农业科技大会。
此外，积极组织教师前往兄弟院校考察学习，促进学科建设。
三、提升师资队伍水平
重视师资队伍建设，优化师资队伍结构。
目前，学院专任教师31人，其中1位师资博士后，专任教师以中青年教师为主，其中有博士学位的教师占比达到90.32%，但师资力量严重不足，生师比高达28.32 :1。
学院积极做好人才引进工作和师资队伍建设工作，本年度引进南京大学博士1位，晋升教授2位、副教授3位，师资结构进一步优化。
加强对青年教师的培育，实行“一对一”的导师制度，为其配备教学质量优秀、教学经验丰富的教授作为指导老师，进行为期一年的指导和帮扶，使青年教师尽快提升教学能力；同时，通过开展青年教师学术沙龙，资助新教师的科研课题的启动经费，组织召开青年教师座谈会和科研项目申请辅导报告等形式，推动学院青年教师教学与研究水平的提升。
鼓励教师积极出国进修访学，提高教学科研质量。
本年度共派出1名青年骨干教师前往英国华威大学进行为期一年的访学交流，1名教师完成澳大利亚维多利亚大学一年的访学；选派13人次教师参加国内进修和培训。
2017年，学院1人获得南京农业大学“大北农青年学者”奖，1人被评为南京农业大学优秀教师、1人被评为校优秀教育管理工作者。
四、提高科研成果质量
学院进一步加强科研管理工作，积极发挥科研项目申报辅导会、科研进展汇报会和学术论坛组成的“两会一平台”的作用，多渠道多形式地开展科研项目申请和学术论文交流会，促进科研水平提升；实施《金融学院青年教师申报科研项目管理办法》、《金融学院资助参加学术会议的暂行办法》等，推动科研工作的规范化、制度化和科学化。
2017年，学院新增国家自然科学基金面上项目和青年项目各1项、教育部人文社会科学研究规划基金项目1项，新增其他省部级科研项目11项，新增横向项目5 项。
学院目前在研国家社科与自科基金项目共计13项，在研省部级项目20多项。
据初步统计，本年度教师共发表论文60多篇，其中，南京农业大学人文社科核心期刊论文36篇，同比增长30%以上，出版专著3部。
科研成果获奖方面，有2项成果荣获江苏省教育科学研究成果奖，2项成果荣获江苏省“社科应用研究精品工程”一等奖。
五、优化人才培养模式
积极推进学院本科教学建设与改革。
学院结合课程群和教学团队建设，积极推进人才培养模式改革，加强金融学、会计学和投资学专业建设。
金融学专业被批准为南京农业大学校级品牌专业。
学院组织申报的精品在线开放课程《基础会计学》和《财务管理学》获批立项，并完成视频录制工作；建设投资分析全英文教授开放课程；金融学、会计学和投资学三个课程（群）教学团队获批建设；江苏省高等学校重点教材《金融学》、《中级财务会计》入选农业部“十三五”规划教材，特色教材《农村金融学（第二版）》出版，组建团队启动新编特色教材《农业与农村保险学》。
激励教师积极参与教学改革研究，1项校级教改课题被评为优秀，新增各类校级教改项目5项，2 项成果获校级教学成果奖。
积极参与学校辅修和双学位人才培养改革试点。
同时，加强校企协同育人平台内涵建设，学院近三年新增7个校企协同育人平台，覆盖全部三个专业，较好地满足了本科实践教学需要。
全面提升人才培养国际化水平和质量。
学院申报的2项外国文教专家聘请计划项目获批，邀请美国、新西兰等国的专家来院开设学术报告和短期课程10余次，营造良好的国际化交流氛围。
积极鼓励学生出国访学和留学深造，27名学生成功获批参加留学基金委、省教育厅和学校国际交流项目。
学院与美国福特汉姆大学加贝利商学院签订国际商务桥梁项目协议，提升学生访学留学院校整体水平和层次。
学院本科生培养质量优秀。
2017届本科毕业生平均GPA为3.37，毕业生学位授予率为98.58%，年终就业率为95.04%，其中近70%的学生进入银行、证券等对口金融机构。
本科生出国升学率达到21.99%，位列全校第一，近三年保持了年均2%左右的增长率,部分优秀学生进入哥伦比亚大学、伦敦大学学院、纽约大学、悉尼大学以及香港中文大学等世界排名前50的顶尖名校深造；本科生国
内研究生考取率和出国升学合计达31.18%，位列全校第三。
规范研究生教育管理，提升研究生培养质量。
全面梳理了近五年来的研究生培养工作，以深入实施研究生培养质量为主题，不断改进研究生培养模式，深化研究生培养过程管理，优化研究生成长和学习环境，提高人才培养质量。
完善研究生各培养环节的管理工作，进一步加强专业硕士培养管理，优化“双导师”制，聘任第二批12名来自金融和会计行业的企业家、专家等担任研究生校外指导教师，充分发挥校外指导教师在制定学生培养计划、提供专业实践指导、协助指导学位论文和开设行业前沿讲座等方面的作用。
邀请国外教授为研究生开设短期前沿课程。
研究生培养质量高，2017年，1篇金融专业硕士论文荣获江苏省优秀专业学位硕士学位论文，1篇金融专业硕士论文获得第三届全国优秀金融硕士学位论文提名奖。
2017届博士研究生仅1人暂未就业，硕士研究生年终就业率达到99.35%，专业对口率超过90%。
深化第二课堂教育,培养“三创”人才。
不断强化第一课堂与第二课堂的有效衔接，将培养具备创新、创意、创业能力的金融人才作为人才培养工作的重要任务。
学院依托社会实践和志愿服务平台，带领广大学生深入城镇乡村，普及金融安全知识，开展普惠金融大调研活动，促进学生实现知行合一，提升专业实践能力，其中，1名学生被评为省级社会实践先进个人。
基于科技文化节及金融学科综合训练中心，开设IMA校园管理会计案例大赛、“创业之星”网络模拟运用赛等学科竞赛8场，学生参与达1500余人次。
通过系列竞赛活动，积极培养孵化优秀团队参加省级或国家级竞赛，其中，第四届文科大学生自然科学知识竞赛获得江苏省特等奖、第十三届“新道杯”沙盘模拟经营大赛获江苏省一等奖等。
2017年，学生层面共计获得国家级荣誉11人次，省级荣誉64人次。
2018年，金融学院将紧密围绕学校发展战略和整体工作部署，以学科建设为基础，齐心协力，集中精力做好各项工作，为培养更加优秀的人才和推动学科发展而砥砺前行。