初中英语_冠词_课件
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英语冠词完整版本课件ppt
(2)Jumping out of ______airplane at ten thousand feet is quite ______exciting experience. (2002全国) A. 不填; the B. 不填; an C. an; an D. the; the 解析：前者指处于一万英尺高的“任何一驾飞机”，用不定冠词；后者指“一次令人激动的经历”，也用不定冠词。答案是C。 (3)In ______ review of 44 studies, American researchers found that men and women who ate six key foods daily cut the risk of ______heart disease by 76%. (2006湖南) A. a; the B. the; a C. a; 不填 D. 不填; a 解析：表示“一项调查”，用不定冠词a；heart disease前通常不用冠词。答案是C。
(2)Don’t worry if you can’t come to ______ party. ——I’ll save ______ cake for you. (2006浙江) A. the; some B. a; much C. the; any D. a; little 解析：前面的party是特指双方心目中都知道的那个晚会，用the，排除B和D；因在肯定句中，用而不用，排除C。答案是A。
二、不定冠词的主要用法
1. 不定冠词用在单数可数名词前，表示泛指某类人或事物中的一个或任一个，意为“一个/位/座/项/段/次……”。 【真题再现】(1)The Wilsons live in _____A-shaped house near the coast. It is _____17th century cottage. (2004浙江) A. the , / B. an, the C. /, the D. an, a 解析：两者都是指某类事物中的一个。句意是：威尔逊一家住在海岸附近的一座A形的房子里；那是一座17世纪时建的别墅。答案是D。
初中语法冠词(26张)PPT课件图文
初中语法冠词(26张)PPT 课件图文
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目 录
• 冠词概述 • 不定冠词 • 定冠词 • 零冠词 • 冠词在句子中的位置 • 冠词与其他词类的关系
01
CATALOGUE
冠词概述
定义与分类
定义
冠词是虚词，本身不能单独使用 ，也没有词义，它用在名词的前 面，帮助指明名词的含义。
分类
04
CATALOGUE
零冠词
零冠词的形式
不带任何冠词的名词 形式
复数可数名词和不可 数名词前
以元音音素开头的单 数可数名词前
零冠词的用法
用于表示抽象概念、物质名词、专有名词、复数形式的节假日等名词前 用于三餐、球类运动、棋类游戏等名词前
用于某些固定词组中
零冠词的特殊用法
用于表示家庭成员、头衔、职位 等名词前，表示“一个”或“一
江是亚洲最长的河流。）”The Himalayas are the highest mountains in the world.”（喜马拉雅山是世界 上最高的山脉。） • 用于普通名词构成的专有名词前：例如，“The Great Wall is a famous tourist attraction in China.”（长 城是中国著名的旅游胜地。）
强调特定信息
使用定冠词"the"可以强调 特定的信息，使读者或听 众更加关注。
冠词在句中的位置
连接前后文
冠词在句中可以起到连接 前后文的作用，使句子更 加连贯。
限定名词
冠词用于限定名词，帮助 读者或听众更好地理解句 子所表达的含义。
避免歧义
正确使用冠词可以避免句 子产生歧义，使表达更加 准确。
冠词在句尾的位置
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目 录
• 冠词概述 • 不定冠词 • 定冠词 • 零冠词 • 冠词在句子中的位置 • 冠词与其他词类的关系
01
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冠词概述
定义与分类
定义
冠词是虚词，本身不能单独使用 ，也没有词义，它用在名词的前 面，帮助指明名词的含义。
分类
04
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零冠词
零冠词的形式
不带任何冠词的名词 形式
复数可数名词和不可 数名词前
以元音音素开头的单 数可数名词前
零冠词的用法
用于表示抽象概念、物质名词、专有名词、复数形式的节假日等名词前 用于三餐、球类运动、棋类游戏等名词前
用于某些固定词组中
零冠词的特殊用法
用于表示家庭成员、头衔、职位 等名词前，表示“一个”或“一
江是亚洲最长的河流。）”The Himalayas are the highest mountains in the world.”（喜马拉雅山是世界 上最高的山脉。） • 用于普通名词构成的专有名词前：例如，“The Great Wall is a famous tourist attraction in China.”（长 城是中国著名的旅游胜地。）
强调特定信息
使用定冠词"the"可以强调 特定的信息，使读者或听 众更加关注。
冠词在句中的位置
连接前后文
冠词在句中可以起到连接 前后文的作用，使句子更 加连贯。
限定名词
冠词用于限定名词，帮助 读者或听众更好地理解句 子所表达的含义。
避免歧义
正确使用冠词可以避免句 子产生歧义，使表达更加 准确。
冠词在句尾的位置
初中语法冠词ppt课件
总结：当字母u发/ju:/时，词前用a,当字母u发/ʌ/时，词前用an。
秘籍二“障眼法”
不定冠词
a This is________ one-year-old baby
a The UK is________European country.
总结：这两个单词虽然是元音字母o和e开头，但单词首个音素均为辅音
语法练习
二、用 a, an, the, / 填空。
1. I often go to swim in ____/____ summer. 2. My mother is telling me____a_n___old story, but it is____a_n___interesting story. 3. I have ____a____ hat. __T__h__e__hat is new. 4. Spring is___t_h_e___first season of the year. 5. Look at ___t_h__e__picture. There is ___a_____building in the picture. In front of ___t_h__e__building,
习 惯
定冠词 in the morning
总结：习惯，表示习惯用法
定冠词“the”用法：
建 筑
定冠词 the Great Wall
总结：建筑，表示有名建筑
练习答案
Page 6：
一、用 a/an 填空。
a ①________student a ④________book ⑦____a_n___alien ⑩____a_n___onion ⑬___a__n___umbrella
A. an; A
初中英语冠词 不定冠词与定冠词 课件PPT
巧学妙计
定冠词the的基本用法 特指双熟悉，上文已提及， 世上独一无二，序数最高级。 形容词前一类人，特殊用法特殊记。
Finish the following tasks.
1. Circle a/an/the.
—What’s this? —It’s cup. —What color is the cup? —It’s red.
✓ 用在方位名词前。
the east 东方 the west 西方
✓ 与play连用时，用在乐器名词前。 play the piano 弹钢琴 play the guitar 弹吉他
✓ 与专有名词连用。 ✓ 用在一些固定短语中。
the Great Wall 长城 the Summer Palace 颐和园 in the morning/afternoon/evening 在上午/下午/晚上
•冠词的分类与用法
分类 冠词
用法
不定冠词:a an
定冠词:the
零冠词:/ 不定冠词
定冠词
a用在以辅音音素开头的名词之前
an用在以元音音素开头的名词之前
A E I U O 是五个元音字母。
活学巧用
用a/an填空
1.I have ___ apple. He has ___ orange. 2.We should take exercise for ___ hour every day. 3.There is ___ “u” and ___“s” in the word “use”.
我有一只漂亮的猫。这只猫是白色的。
词汇小知识——a和an的区别
在英语中，a和an都有“一”的意思，是不定冠词，泛指一类事 物或事物中的任何一个，主要用于修饰可数名词单数，但它们的用法 不一样，用a还是用an要根据后面单词的音标，音标中的第一个音素 如果是元音音素就用an，如果是辅音音素就用a。 例如：
最新初中英语语法—冠词ppt课件ppt
疑难辨析：
1. 定冠词常用在特指单、复数名词前，指某人或物，或者指某些人或某 些物，相当于汉语的“这”“这些”“那”“那些”。 Your book is on the desk.
2. 用在谈话人双方同时指向的人或物。 The student is on desk.
3. 用在上面提到过的人或物前。 I have a cat. The cat is very interesting.
2. 在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示 “又”“再”。 Will you be the first to read the text ? 你第一个读课文好吗？ Will you have a second try ? 你再试一次好吗？
3. 在有些短语中，用定冠词和用不定冠词意思不一样。 The number of our school students is about 1500. 我校的学生人数约为1500人。
(2) Most of students like to get up early in the morning and do some reading. 大多数学生喜欢早上早起 并进行早读。
11. go to school 去上学 go to the school 到学校去
Eg. Yesterday afternoon, the child didn’t go to school, but his father went to the school to have a parent-teacher meeting.昨天下午，这个孩子没上学，但他的父亲去学校开了个家 长会。
初中英语语法—冠词ppt
冠词分为不定冠词”a””an”和定冠词”the”，在有的名词前不需用冠词， 这种用法称为零冠词。
1. 定冠词常用在特指单、复数名词前，指某人或物，或者指某些人或某 些物，相当于汉语的“这”“这些”“那”“那些”。 Your book is on the desk.
2. 用在谈话人双方同时指向的人或物。 The student is on desk.
3. 用在上面提到过的人或物前。 I have a cat. The cat is very interesting.
2. 在序数词前加定冠词，表示“第几”；加不定冠词则表示 “又”“再”。 Will you be the first to read the text ? 你第一个读课文好吗？ Will you have a second try ? 你再试一次好吗？
3. 在有些短语中，用定冠词和用不定冠词意思不一样。 The number of our school students is about 1500. 我校的学生人数约为1500人。
(2) Most of students like to get up early in the morning and do some reading. 大多数学生喜欢早上早起 并进行早读。
11. go to school 去上学 go to the school 到学校去
Eg. Yesterday afternoon, the child didn’t go to school, but his father went to the school to have a parent-teacher meeting.昨天下午，这个孩子没上学，但他的父亲去学校开了个家 长会。
初中英语语法—冠词ppt
冠词分为不定冠词”a””an”和定冠词”the”，在有的名词前不需用冠词， 这种用法称为零冠词。
初中英语语法复习-冠词PPT课件
6)用于固定词组 *half an hour *a moment ago * a lot of *have a rest *a little a few *a pair
a, an的位置
1. 一般放所修饰的名词前 a little boy, a computer
2. 放在half，many，such，what之后 half an hour such a good boy=so good a boy what a beautiful …
3)定冠词the用于序数词前或表示方位的名词前 和形容词最高级前
*the first *the best *in the south
4)乐器名称前用定冠词the
* play the piano * play the violin
5)在复数姓氏前加the，表示××一家人，
常看成复数
*The Browns are going to Shanghai for a
* They met here this morning.
* Each boy has a workbook.
4)一些专有名词、不可数名词、称呼、头衔 不用冠词
China Grade Two
Mr. Li Dr. Liu meat
5）表示颜色、语言、国家前不用冠词
* in purple * in red
2 Did you play ____/ ____ basketball or play __t_h_e____ piano after ___/____school? 3 Turn right at ___t_h_e___ third crossing on ___th__e___ left.
4 They got to ___th__e___ moon by ____/____ spaceship. 5 She is ___a_____ university student, she likes __th_e_____ music of __t_h_e____ film.
a, an的位置
1. 一般放所修饰的名词前 a little boy, a computer
2. 放在half，many，such，what之后 half an hour such a good boy=so good a boy what a beautiful …
3)定冠词the用于序数词前或表示方位的名词前 和形容词最高级前
*the first *the best *in the south
4)乐器名称前用定冠词the
* play the piano * play the violin
5)在复数姓氏前加the，表示××一家人，
常看成复数
*The Browns are going to Shanghai for a
* They met here this morning.
* Each boy has a workbook.
4)一些专有名词、不可数名词、称呼、头衔 不用冠词
China Grade Two
Mr. Li Dr. Liu meat
5）表示颜色、语言、国家前不用冠词
* in purple * in red
2 Did you play ____/ ____ basketball or play __t_h_e____ piano after ___/____school? 3 Turn right at ___t_h_e___ third crossing on ___th__e___ left.
4 They got to ___th__e___ moon by ____/____ spaceship. 5 She is ___a_____ university student, she likes __th_e_____ music of __t_h_e____ film.
初中英语语法—冠词(26张) PPT课件 图文
at table吃饭
(4) at
the
table在桌子旁边
at school在上学 (5)at the school在学校里
in clas级里
in future今后
(7) in
the
future将来
in front of在……外部的前面
注意： 1. 有定冠词与无定冠词的区别
go to school上学是学生 (1)go to the school到学校去不一定是学生
go (2)go
to to
bed就寝，上床睡觉 the bed向床边走去，走到床前
不一定是去睡觉
in hospital因病住院 (3)in the hospital在医院里不一定是病人
A number of students like playing computer games. 许多学生喜欢玩电脑游戏。 The number of the students is about 1,500 in our school. 我们学校学生的人数大约是1500。 a number of 意思是“许多”，相当于a lot of；the number of意思是 “……的数目，……的数量”，当它作主语时，谓语动词用单数形式。如：
指类别
词
复数可数 名词，不可
t特he指上被说文限话提制双到性方的修所人饰默或语认事所的物限人定或的事人物或事物
数名词前
零冠词泛指指类的别人或事物
(一)定冠词的用法 定冠词the与指示代词this，that同源，有“那(这)个”的意思，但较弱， 可以和一个名词连用，来表示某个或某些特定的人或东西。 1．特指双方都明白的人或物。 Take the medicine.把药吃了。 2．上文提到过的人或物。 He bought a house. I've been to the house. 他买了幢房子。我去过那幢房子。 3．指世上独一无二的事物，如：the sun；或用于对两个人或事物比 较时起特指作用的比较级前。 He is the taller of the two boys.两个男孩中他较高点。
初中全新英语语法——冠词(共27张PPT)
表 示 “ 一 ” 的 概 念 时 ， a / a n 与 o n e 同 义 ， 但 不 强 调 数 量。a用于辅音开头的单词前，一般弱读为/ə/，在强 调时可重读为/ei/；an 用于元音开头的单词前，一般 弱读为/ən/，在强调时可重读为/æn/。
如：
a computer一台电脑；
an old man 一位老人；
表示某类人或事物中的任何一个。 He is an English teacher. 他是个英语老师。
表示“一”这个数量而又不特别强调数量。 There is a table and four chairs in that dining-room. 餐厅里有一张桌子和四把椅子。
用于首次出现，一方不知道的人或物的名词前。 如：
What color are Mr Green’s shoes?格林先生的鞋是什 么颜色的？
The president gave a talk on TV.总统在电视里做了一 次演讲。
（5）不是特指的物质名词或抽象名词前不用冠词。如：
Money is not everything.金钱不是万能的。
Music can bring pleasure to people.音乐能给人带来 欢乐。
（6）名词前已有指示代词this，that，these，those和 物主代词my，your，his，her，our，their，its或不定 代词some，any，no，each，every等作定语时不用任 何冠词。如：
an ugly woman 一个相貌丑陋的女人。
特别注意：
①这里的元音和辅音指的是音素，不是指字母。 如：a university 一所大学；an honest man 一 个诚实的人。
如：
a computer一台电脑；
an old man 一位老人；
表示某类人或事物中的任何一个。 He is an English teacher. 他是个英语老师。
表示“一”这个数量而又不特别强调数量。 There is a table and four chairs in that dining-room. 餐厅里有一张桌子和四把椅子。
用于首次出现，一方不知道的人或物的名词前。 如：
What color are Mr Green’s shoes?格林先生的鞋是什 么颜色的？
The president gave a talk on TV.总统在电视里做了一 次演讲。
（5）不是特指的物质名词或抽象名词前不用冠词。如：
Money is not everything.金钱不是万能的。
Music can bring pleasure to people.音乐能给人带来 欢乐。
（6）名词前已有指示代词this，that，these，those和 物主代词my，your，his，her，our，their，its或不定 代词some，any，no，each，every等作定语时不用任 何冠词。如：
an ugly woman 一个相貌丑陋的女人。
特别注意：
①这里的元音和辅音指的是音素，不是指字母。 如：a university 一所大学；an honest man 一 个诚实的人。