学校卫生卫生监督协管ppt课件
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卫生监督协管培训课件-学校卫生服务

1
定期检查
定期检查学校卫生情况,包括卫生设施、学生健康档案等。
2
数据分析
收集和分析学校卫生数据,了解卫生问题的趋势和优先级。
3
持续改进
通过持续改进措施,解决学校卫生服务中发现的问题,提高服务质量。
常见学校卫生问题及应对措施
学校卫生问题可能包括传染病、卫生设施不足等。我们将探讨常见问题,并提供有效的应对措施。
卫生监督协管培训课件学校卫生服务
本课程旨在介绍学校卫生服务的重要性、卫生监督协管的定义和目的,以及 职责和权限。我们还将探讨学校卫生设施的维护、监督与评估,并提供解决 常见学校卫生问题的应对措施。
卫生监督协管的定义和目的
卫生监督协管是什么?为什么它对学校卫生服务很重要?我们将深入研究卫生监督协管的定义和 目的,以帮助你理解其在学校卫生中的作用。
定期清洁
定期对卫生设施进行清洁,确保 其符合卫生标准。
设备维护
保持学校医疗设备的正常运作, 例如急救箱和药品储备。
物资储备
确保学校有足够的卫生用品供学 生和教职员工使用。
学校卫生服务的监督与评估
监督与评估是确保学校卫生服务有效运行的重要手段。通过进行监督与评估,可以及时发现问题并采取 措施加以解决。
1 传染病预防
建立有效的传染病预防措 施,如疫苗接种、勤洗手 等。
2 卫生设施改善
筹集资金改善卫生设施, 并提供培训以确保正确使 用。
3 健康教育加强
通过健康教育课程和活动, 提高学生对个人卫生的认 识与重视。
提供综合保健
学校卫生服务提供体检、疫苗 接种和心理健康支持等综合保 健服务。
教育卫生知识
学校卫生服务向学生和教职员 工提供健康教育,培养他们的 健康意识和卫生知识。
卫生监督协管培训ppt课件

4. 持续进修
鼓励监督协管人员进行持续进修,提升个人专业素养和综合能力,适应卫生监督工作的发展需求。
1. 选拔标准
选拔过程需具备良好的责任心和沟通能力,对卫生法规有深入理解,以便有效执行监督任务。
2. 培训内容
主要包括卫生法规、卫生监督业务知识、服务与沟通技巧、安全与应急处理等方面的培训。
3. 卫生监督协管人员绩效考核与激励
国际卫生监督协管普遍注重预防工作,通过宣传教育、监测等手段,提高公众卫生素养,降低疾病发生风险。
30%Option 3
23%Option 1
06
总结
1. 卫生监督协管的重要性
1. 维护公共卫生
2. 规范市场行为
3. 提升服务质量
4. 预防公共卫生风险
5. 促进法规完善
卫生监督协管确保公众遵守卫生规定,预防疾病传播,保障公共卫生安全。
定期组织卫生监督协管人员的培训和考核,提高其业务能力和服务水平。
03
卫生监督协管工作内容
1. 法规与政策宣传
法规与政策宣传卫生监督协管的首要工作内容是法规与政策宣传。通过定期发布和解读卫生监督相关的法律法规、政策文件,宣传卫生健康知识,让公众充分了解卫生监督的内容和重要性。同时,增强公众的自我保护意识和法律意识,为卫生监督工作的顺利开展营造良好的社会氛围。
1. 保障公共卫生安全
01
2. 提升卫生管理水平
02
3. 增强公众健康意识
03
2. 促进卫生监督制度建设
卫生监督协管的重要性卫生监督协管对卫生监督制度建设起到关键作用。一方面,协管能够协助卫生监督部门落实法律法规,推动制度执行,及时发现和处理卫生问题。另一方面,协管能提高卫生监督效能,确保各类公共场所、医疗机构等严格执行卫生标准,提升公共卫生安全。
卫生监督协管PPT幻灯片课件

2. 加强信息共享:建立健全的信息共享机制,使得相关部门之间可以及 时、准确地掌握监测结果和信息,以便有针对性地制定监管措施。此外, 还可以借助信息化技术提高信息的获取、传递、处理效率,提高监测响应 ublic health and safety.
协管机构组织
卫生监督:
1.设置合理的组织架构:卫生监督协管机构应根据地方实际情况,设置合理的组织架构,确保工作顺畅高效。同 时,为确保工作的规范化,建议根据工作需要设立相关职务和岗位,保证职责明确。 2.拥有合适的人员配置:为确保卫生监督协管机构的有效运作,需要拥有一支专业水平高、经验丰富的工作团队。 同时,需要制定相应的培训和发展计划,加强人员的专业能力和素质提升,提高工作能力。 3.建立完善的绩效考核机制:为确保卫生监督协管机构工作的质量和效率,需要建立完善的绩效考核机制。应该 制定绩效考核标准,根据标准与实际工作量,对工作人员进行考核,对表现优秀的人员进行奖励,提高工作积极 性和干劲。
卫监协管:维护群 众健康的重要角色
Contents
协管是卫生监督主要力量 监管药品、食品、医疗机构 保障公共卫生与安全 积极应对突发公共卫生事件 加强对基层卫生服务能力的指导 强化群防群控,促进健康社区建设
协管是卫生监督主要力量
The collaborative management system is a major force in health supervision.
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监管药品、食品、医疗机 构
Regulating drugs, food, and medical institutions.
卫生监督协管
1.职责:负责监管和协调相关部门开展卫生监督工作,加强卫生监管执法力 度,保障公众身体健康。他们负责检查、监测并督促卫生服务机构、食品生 产经营者等各类卫生主体的卫生安全行为,确保其符合国家卫生标准和相关 法律法规要求。
协管机构组织
卫生监督:
1.设置合理的组织架构:卫生监督协管机构应根据地方实际情况,设置合理的组织架构,确保工作顺畅高效。同 时,为确保工作的规范化,建议根据工作需要设立相关职务和岗位,保证职责明确。 2.拥有合适的人员配置:为确保卫生监督协管机构的有效运作,需要拥有一支专业水平高、经验丰富的工作团队。 同时,需要制定相应的培训和发展计划,加强人员的专业能力和素质提升,提高工作能力。 3.建立完善的绩效考核机制:为确保卫生监督协管机构工作的质量和效率,需要建立完善的绩效考核机制。应该 制定绩效考核标准,根据标准与实际工作量,对工作人员进行考核,对表现优秀的人员进行奖励,提高工作积极 性和干劲。
卫监协管:维护群 众健康的重要角色
Contents
协管是卫生监督主要力量 监管药品、食品、医疗机构 保障公共卫生与安全 积极应对突发公共卫生事件 加强对基层卫生服务能力的指导 强化群防群控,促进健康社区建设
协管是卫生监督主要力量
The collaborative management system is a major force in health supervision.
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监管药品、食品、医疗机 构
Regulating drugs, food, and medical institutions.
卫生监督协管
1.职责:负责监管和协调相关部门开展卫生监督工作,加强卫生监管执法力 度,保障公众身体健康。他们负责检查、监测并督促卫生服务机构、食品生 产经营者等各类卫生主体的卫生安全行为,确保其符合国家卫生标准和相关 法律法规要求。
学校卫生卫生监督ppt课件

5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验; 水质检验采样点、检验频次、检验项目是否 符合有关规定;水质卫生指标是否符合《生 活饮用水卫生标准》要求;
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
ppt课件.
20
学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问题,
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报,必要时通报当地政府。
ppt课件.
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学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
ppt课件.
18
学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证; 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明; 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度;
ppt课件.
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学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品(包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等)是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件;
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
ppt课件.
6
学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件,应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染 病应急处理预案。
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学校饮用水卫生违法行为的处理
三、违法行为的处理 依据《传染病防治法》和《生活饮用水
指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问题,
向当地教育行政部门或学校上级主管单位进 行通报,必要时通报当地政府。
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学校饮用水卫生监督依据
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学
校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生 监督管理办法》等。
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学校饮用水卫生监督内容
二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的
卫生许可证; 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和
卫生知识培训合格证明; 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项
饮用水卫生管理制度;
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学校饮用水卫生监督内容
4、涉水产品(包括水箱、供水管材和管件、饮 用水消毒剂和絮凝剂、饮水机、净水器、现 制现售饮用水机、饮用水消毒设备等)是否 有省级以上卫生行政部门的有效卫生许可批 件;
4、学校突发公共卫生事件主要包括学校 传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照 相应法律法规规定的职责权限依法进行调查 处理。
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学校卫生监督的基本内容
三、学校卫生事故责任追究 未依法履行职责导致学校发生传染病疫
情暴发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安 全事故等突发公共卫生事件,应当按有关规 定依法追究学校的主要负责人和直接管理责 任人、负有监管责任的教育行政部门、卫生 行政部门等相关责任人相应的法律责任。
卫生监督协管培训学校卫生服务ppt课件

编辑课件
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• 基本要求:
• 黑板应完整无破损、无眩光,挂笔性能好, 便于擦拭。
• 黑板下缘与讲台地面的垂直距离:小学为 0.8~0.9米,中学为1~1.1米;讲台桌面距 教室地面的高度一般为1.2米。
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• (4)教室采光 • 指标:采光方向、教室墙壁和顶棚颜色等。 • 方法:用目测法观察教室光线(或主采光)
• 要求:
• (1)教室内在座学生应每人一席。
• (2)每间教室内至少应设有2种不同高低 型号的课桌椅。
• (3)课桌、课椅分配符合率分别达到80% 以上。
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• (3)黑板
• 指标:黑板下缘与讲台地面的垂直距离、表 面状况、讲台桌面距教室地面的高度等。
• 方法:用目测法观察黑板表面状况;用测 量尺进行测量黑板下缘与讲台地面的垂直 距离、讲台桌面距教室地面的高度。
• 3、水井是否设有高于地面0.3米以上的井沿, 井口加盖并上锁。
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开水:
• 提倡学校采用开水作为学生饮水。对供 应开水的学校,现场检查盛装开水的器 皿(如保温桶等)是否每天清洗并加盖 上锁。检查开水供应量是否充足和方便 学生饮用。
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(三)学校传染病防治工作巡查
• 二个方面: • 学校对传染病防控工作机构和人员的设置
(二)学校生活饮用水卫生巡查
(三)学校传染病防治工作巡查
(四)学校卫生室(保健室)巡查
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(一)学校教学和生活环境卫生巡查
• 教学环境卫生巡查
• 1. 抽样方法
• 根据被巡查学校教室设置状况进行抽样。 抽取有代表性的教室作为样本,按学校教 室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、 双侧采光的不同类型确定监测教室样本数, 一般不少于6间教室。
协管学校卫生监督培训PPT课件

依据《学校卫生监督规范》职责: (8个方面)
(一)教学及生活环境的卫生监督; (二)传染病防控工作的卫生监督; (三)生活饮用水的卫生监督; (四)学校内设医疗机构和保健室的卫生监督; (五)学校内公共场所的卫生监督; (六)配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督; (七)根据教育行政部门或学校申请,开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计 及竣工验收的预防性卫生监督指导工作; (八)上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。
职或兼职学校卫生保健工作的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school epidemic information
reporters 负责传染病疫情报告的学校专职或者兼职卫生专业技术人员、保健
教师,或经培训合格的学校其他在编人员。
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(一) 组织保障与制度
3.明确学校传染病疫情报告人: (《中小学校传染病预防控制工作管
❖ 3. 《教育部 卫生部 财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》2008
❖ 4. 《卫生部、国家体育总局关于印发<游泳场所卫生规范>的通知》
❖ 5. 》
《卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发<学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)>的通知
❖ 6. 《卫生部、教育部关于印发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》
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法定报告传染病病种 39种
甲类(2种):鼠疫、霍乱 乙类(26种):传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人
感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬 病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 丙类(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻 风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口,除 霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病
(一)教学及生活环境的卫生监督; (二)传染病防控工作的卫生监督; (三)生活饮用水的卫生监督; (四)学校内设医疗机构和保健室的卫生监督; (五)学校内公共场所的卫生监督; (六)配合相关部门对学校突发公共卫生事件应急处置工作落实情况的卫生监督; (七)根据教育行政部门或学校申请,开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计 及竣工验收的预防性卫生监督指导工作; (八)上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。
职或兼职学校卫生保健工作的人员。 3.3 学校传染病疫情报告人 school epidemic information
reporters 负责传染病疫情报告的学校专职或者兼职卫生专业技术人员、保健
教师,或经培训合格的学校其他在编人员。
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(一) 组织保障与制度
3.明确学校传染病疫情报告人: (《中小学校传染病预防控制工作管
❖ 3. 《教育部 卫生部 财政部关于印发<国家学校体育卫生条件试行基本标准>的通知》2008
❖ 4. 《卫生部、国家体育总局关于印发<游泳场所卫生规范>的通知》
❖ 5. 》
《卫生部办公厅、教育部办公厅关于印发<学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)>的通知
❖ 6. 《卫生部、教育部关于印发<学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定>的通知》
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法定报告传染病病种 39种
甲类(2种):鼠疫、霍乱 乙类(26种):传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人
感染高致病性禽流感、人感染H7N9禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬 病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、 伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红 热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾 丙类(11种):流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻 风病、流行性和地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口,除 霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病
卫生监督协管培训课件【精选PPT】

(三)卫生监督协管服务均等化意义
4.对于长期从事医疗服务的乡镇卫生院、社区卫生服务中心 而言,通过提供卫生监督协管服务可以实现以下几个有效转变:
二 卫生监督协管服务主要内容和要求
服务内容 服务对象 服务流程 相关法律法规 工作要求 能力建设告
-11-25
(4)查处效果监测信息报告 -11-25
(四)相关法律法规
1、食品 《中华人民共和国食品安全法》、《中华人民共和国食品安全法
安全
实施条例》等
2、职业 《中华人民共和国职业病防治法》、
卫生
《使用有毒物品作业场所劳动保护条例》等。
《中华人民共和国传染病防治法》、《生活饮用水卫生监督管理办 3、饮用 法》、《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)、《二次供水设施 水卫生 卫生规范》、《公共场所卫生管理条例》等。
4、学校 《学校卫生工作条例》、《中共中央、国务院关于加强青少年
卫生
体育增强青少年体质的意见》等。
(二)卫生监督和卫生监督协管服务
1、卫生监督: 是指政府卫生行政部门依据卫生法律法规和标准,为维护
公民健康权益,对特定相对人作出许可、强制、检查、处罚、 指导等,从而影响特定相对人权利与义务的行为,是政府在实 施行政管理中的具体行政行为。
卫生监督工作职责特点 卫生监督工作的 性强,涉及法律法规众多,执法要求高。 卫生监督的监管对象很广泛,数量庞大且十分复杂,执法任务重
卫生监督协管培训 课件
(一)国家基本公共卫生服务项目
项目主要服务内容目前为11类43项:
➢ 健康管理:城乡居民健康档案管理、健康教育、中医健康 管理(老人、儿童)
➢ 人群服务:0~6岁儿童健康管理、预防接种、孕产妇健康 管理、老年人健康管理
卫生监督协管培训课件学校卫生服务

2、从日常管理措施及落实情况进行检查
• (1)传染病防治工作是否纳入年度工作计划。 • (2)健康教育是否纳入年度教学计划。 • (3)是否制定学校传染病突发事件应急预案。 • (4)是否建立学生健康管理制度,是否每年对学
生进行体检,并建立学生健康档案。 • (5)是否建立健全传染病疫情报告制度,报告的
二、 学校卫生巡查
信息收集工作
掌握辖区内中小学校基 本情况。 初次巡查需指导学校填 写《学校基本信息登记 表》(由学校填写), 一式三份,一份由协管 员自行存档,一份交卫 生监督机构,一份学校 存档。 每年秋季开学及时更新 学校基本信息。
现场巡查
(一)学校教学和生活环境卫生巡查 (二)学校生活饮用水卫生巡查 (三)学校传染病防治工作巡查 (四)学校卫生室(保健室)巡查
(一)学校教学和生活环境卫生巡查
• 教学环境卫生巡查 • 1. 抽样方法 • 根据被巡查学校教室设置状况进行抽样。
抽取有代表性的教室作为样本,按学校教 室的不同结构、层次、朝向、单侧采光、 双侧采光的不同类型确定监测教室样本数 ,一般不少于6间教室。
• (1)教室
• 指标:普通教室人均面积、教室前排课桌 前缘与黑板的水平距离、教室内各列课桌 间纵向走道宽度、教室后横行走道宽度、 后排课桌后缘与前方黑板的水平距离。
卫生监督协管培训课件学 校卫生服务
• <卫生监督协管服务技术规范>
• 卫生监督协管:
• 指乡镇卫生院、社区卫生服务中心(站) 、村卫生室等基层医疗卫生机构在卫生监 督及相关公共卫生机构的指导下,协助开 展巡查(访)、信息收集、信息报告、宣 传指导以及调查处置等活动。
主要内容
一、概述 二、学校卫生巡查
• c.个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促 或剧烈呕吐、腹泻等症状时,学校疫情报 告人应当在24小时内报出相关信息。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
《电视教室座位布置范围和照度卫生标准》
《书写板安全卫生要求》 《学校课桌椅功ห้องสมุดไป่ตู้尺寸》 《中小学校教室换气卫生标准》 《室内空气质量标准》 《中小学校教室采暖温度标准》 《学校卫生综合评价》
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二、监督内容 1、教室人均面积 教室人均面积是否符合国家标准要求(小学不少于1.15㎡;中学不少于 1.22㎡;师范、幼师学校标准不少于1.37㎡)。 2、采光 (1)单侧采光教室光线是否从学生座位的左侧射入; (2)教室采光指标是否达到国家标准要求(课桌面最小采光系数不低 于1.5%,窗地面积比不低于1:6,后、侧墙反射系数不小于70%。) 3、照明 (1)学校建筑是否安装人工照明设施; (2)教室课桌面照度是否达到国家卫生标准要求(平均照度不低于 150Lx,照度均匀度不低于0.7); (3)教室灯具排列是否符合国家标准要求(采用控照式灯具,灯管排 列长轴垂直于黑板面,灯具距桌面的悬挂高度为1.7-1.9 m); (4)是否安装黑板灯,黑板面照度是否符合国家标准(平均照度不低 于200Lx,照度均匀度不低于0.7)。
6
学校传染病防控卫生监督
一、 主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国未成年人保护 法》、《学校卫生工作条例》等。 二、监督内容 (一)机构和人员 1、是否成立以学校校长为第一责任人的学校传染病防控管理机构或部 门; 2、是否任命一名学校在编人员专门负责学校传染病疫情报告工作; 3、是否配备专职或兼职传染病防治管理人员,专门负责本单位学生晨 检、因病缺课等健康信息的收集、汇总与报告工作; 4、普通高校是否设校医院或卫生科,校医院是否设保健科(室)负责 师生的保健工作;寄宿制学校或有600名以上学生的非寄宿制学校是否 按600:1配备专职卫生专业技术人员;不足600人的非寄宿制学校是否 配备专兼职保健老师。
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(二)卫生管理 1、是否将传染病防控工作纳入年度工作计划; 2、是否将健康教育纳入年度教学计划; 3、是否有学校传染病突发事件防控工作应急预案; 4、是否建立健全传染病疫情报告制度,报告的内容、方式、时限是否正确,是 否有记录; 5、是否建立学生晨检制度和学生因病缺勤与病因追查登记制度,是否有记录; 6、是否建立学生传染病病愈返校复课医学证明查验制度,是否有记录; 7、是否建立学生健康管理制度,是否每年对学生进行体检,是否建立学生健康 档案; 8、是否对新生入学预防接种证进行查验,是否有查验登记,对无证或漏种学生 是否有预防接种补证、补漏种记录; 9、是否对学生进行传染病预防知识的宣传; 10、是否对发生传染病的学生班级、宿舍等相关环境进行及时消毒,有无消毒 记录。
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三、违法行为的处理
依据《传染病防治法》和《生活饮用水卫生
监督管理办法》进行查处,并向当地教育行 政部门或学校主管上级单位进行情况通报, 必要时通报当地政府。
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教学和生活环境卫生监督
一、主要监督依据
《学校卫生工作条例》
《中小学校建筑设计规范》 《中小学教室采光和照明卫生标准》
学生:重点人群 学校卫生:在学校中,对学生群体身心健康
造成影响的公共卫生问题和疾病预防控制问 题 工作范畴:依据国家法律法规,以保护和促 进学生身心健康为宗旨,针对问题进行研究 和治理
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学校的公共卫生问题:学校内学习、生活、
劳动、环境、食品等方面的卫生工作和传染 病防治方面,积极改善学校卫生环境和教学 卫生条件;
学校卫生监督协管
1
学校卫生监督概述
一、学校卫生监督的定义 学校卫生学是保护和促进学生身心健康的科学,是一门包含环境卫生学、营养与 食品卫生学、劳动卫生学、基础医学和临床医学等相关内容的边缘学科,与心理 学、体育学、教育学、社会学等学科密切相关。 二、学校卫生监督的基本内容 学校卫生监督工作包括学校预防性卫生监督和经常性卫生监督,以及协助有关部 门对学校突发公共卫生事件进行调查处理。 学校预防性卫生监督是指卫生行政部门依照国家有关法律法规,对新建、改建、 扩建的学校校舍的选址、设计审查和竣工验收。审查或验收发现不符合相关要求 的,及时提出整改意见,指导其采取有效措施,防止和消除不良环境对师生健康 的影响。 学校经常性卫生监督是指卫生行政部门依据国家有关法律法规,对学校传染病防 治措施落实情况、饮用水卫生、教学与生活环境卫生、公共场所卫生、劳动卫生、 医疗机构或保健室设置与人员配备情况等方面进行监督检查和指导,对违法行为 依法予以查处。 学校突发公共卫生事件主要包括学校传染病疫情暴发事件、饮用水卫生安全事件、 食品卫生安全事件等。卫生监督部门应依照相应法律法规规定的职责权限依法进 行调查处理。
2
三、学校卫生事故责任追究
未依法履行职责导致学校发生传染病疫情暴
发、食品卫生安全事故、饮用水卫生安全事 故等突发公共卫生事件,应当按有关规定依 法追究学校的主要负责人和直接管理责任人、 负有监管责任的教育行政部门、卫生行政部 门等相关责任人相应的法律责任。
3
学校卫生工作范畴
学校:特殊的公共场所
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三、违法行为的处理
1、针对违法违规行为下达《卫生监督意见
书》,指导学校限期整改。 2、建立违法情况通报制度,将检查发现的问 题,向当地教育行政部门或学校上级主管单 位进行通报,必要时通报当地政府。
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学校饮用水卫生监督
一、主要监督依据 《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《生活饮 用水卫生监督管理办法》等。 二、监督内容 1、符合发证条件的学校自建供水是否持有效的卫生许可证; 2、供、管水人员是否持有效健康合格证明和卫生知识培训合格证明; 3、是否设专兼职卫生管理人员负责落实各项饮用水卫生管理制度; 4、涉水产品(包括水箱、供水管材和管件、饮用水消毒剂和絮凝剂、 饮水机、净水器、现制现售饮用水机、饮用水消毒设备等)是否有省级 以上卫生行政部门的有效卫生许可批件; 5、学校饮用水是否按规定进行水质卫生检验;水质检验采样点、检 验频次、检验项目是否符合有关规定;水质卫生指标是否符合《生活饮 用水卫生标准》要求; 6、是否制订饮用水突发污染事故和水源性传染病应急处理预案。
学校的疾病预防控制问题:学生健康状况监
测;对学生进行健康教育,培养学生良好的 卫生习惯;加强对传染病、学生常见病的预 防和治疗。
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学校卫生相关法律法规
学校卫生工作条例 中华人民共和国传染病防治法 中华人民共和国食品安全法
公共场所卫生管理条例
学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定 学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范 中小学幼儿园安全管理办法