培训机构遍地开花 平均毛利率达到
开培训机构赚钱吗
开培训机构赚钱吗开设培训机构是一种可以赚钱的商业模式。
随着社会的进步和人们对教育的重视，培训行业呈现出蓬勃发展的态势。
下面将从市场需求、行业成长性和商业优势等方面阐述开设培训机构赚钱的原因。
首先，市场需求是开设培训机构赚钱的关键因素之一。
随着经济的发展和人们对知识的需求不断增加，培训机构可以提供专业知识和技能培训服务，更好地满足这一需求。
无论是学生们对学科知识的补习、考研、英语学习，还是职场人士的继续教育，都需要培训机构提供相关的课程和培训服务。
其次，培训行业具有良好的成长性。
根据教育培训行业的数据和趋势分析，培训市场具有较高增长的特点。
近年来，中国教育培训市场规模不断扩大，年均增幅超过20%。
这显示了培训需求的快速增长，为开设培训机构提供了充足的发展空间。
再次，开设培训机构具有一些商业优势，使其赚钱的可能性更大。
首先，培训机构属于知识型服务业，相对于传统实体生产行业，其资本投入和设备要求较低。
其次，培训机构提供的服务具有较高的附加值。
通过提供专业的课程和教学方法，培训机构能够帮助学员有效提高学习成绩和职业技能，提供有针对性的解决方案。
再次，培训机构可以通过创新课程和提供差异化的服务，建立自己的品牌和竞争优势。
最后，开设培训机构还可利用市场广告推广和线上平台的便利，扩大业务规模和覆盖范围，提高盈利能力。
总结来说，开设培训机构是一种可以赚钱的商业模式。
通过满足市场需求、充分利用行业成长性和发挥商业优势，培训机构能够实现持续稳定的盈利。
但需要注意的是，成功开办培训机构还需要合理定位、实施有效的市场策略、拥有专业教师和不断创新的能力。
只有在不断提高服务质量和满足客户需求的基础上，培训机构才能稳定获得盈利，并取得长期发展。
教培机构校长须知的那些公式与指标
教培机构校长须知的那些公式与指标对于教培校长来说，从0到1建校，除了要懂招生、运营、管理等这些常规办学知识外，更要了解我们机构是否正常运作及增长。
绝非是学生来的多就是生源满满，后顾无忧了。
我们更应该注重机构增长，其中各个维度都是很深很细化的。
今天整理汇总了教培机构校长须知的指标，建议大家收藏，以便了解机构的运营规划情况，对校长提供具体业务工作的帮助和运营调整的参考。
运营中要以终为始，目标分解，实现利润增长。
▪机构储备量：机构储备学生的数量多大庙盛多大佛，你的机构只有200平，老师只有两个，非得要招生100 0，这叫不切实际，所以机构的储备学生数量，我们自己要把控好，初期一个萝卜一个坑，后期学校满员，再去开新学校。
按照国家规定，生均面积不低于3㎡，校区教学面积一般占校区面积的8 0%，假如校区有350平，350*80%÷3=93.3人，以一个孩子每周上十节课为例，累计可安排学生为93.3×10=933人。
这里跟大家说一下开班量，机构开班量和营收规模成正比，营收规模较小的机构基本上开班量也比较小。
多数机构排班量一般集中在3月和9月开学季，此外，7月暑假也有个小高峰。
▪获客成本：（销售费用+市场费用）/新生人头数这里指我们每平均获取一个新客户（不算老客户）的成本。
比如培训机构一年的销售市场费用200万，招生2000，获客成本就是1000元。
平均获客成本指的是平均每招收一个新生所要花的市场和销售费用，销售市场费用包括发传单、打广告、市场和销售人员的工资等。
通常一个培训机构的平均获客成本不会低于一千块钱。
▪平均客单价：平均客单价=总收入/报名人数假如你的机构有500个学生，有500万收入，那平均一个人的平均客单价就是1万块钱。
平均客单价也可以按照人次来算，用总收入/总人次。
如果是做综合体或是做k12，一个学生报名不一定只报一科或一个教育品类，会有联报、套包，所以平均客单价比较高。
一般来说，平均客单价一般呈现逐渐稳健的上升会比较好。
教育培训行业的盈利模式问题与解决建议
教育培训行业的盈利模式问题与解决建议一、教育培训行业面临的盈利模式问题1.1 市场竞争激烈导致价格战随着社会对教育培训需求的增长，市场上涌现了大量的教育培训机构。
为了吸引学生和家长的眼球，一些机构往往通过降低价格来争夺客户。
这种价格战不仅导致行业利润率下降，还使得部分机构因为无法承受巨大资金压力而关闭。
1.2 教师成本高导致经营困难教育培训行业以优质的教学资源为核心竞争力，然而优秀的教师资源往往成本较高。
高昂的人力成本使得一些机构在保持良好质量的同时难以实现盈利。
此外，教师缺乏稳定性也为机构经营增加了不确定性。
1.3 学生流失率高影响盈利能力在竞争激烈的市场环境下，学生流失率成为制约盈利能力的一个重要因素。
许多学生在选择培训机构时更加注重短期内的成果，一旦学习效果不如预期，他们就有可能流失。
而要提高学习效果需要长期的专业指导和个性化教学，这无疑给机构带来了经营挑战。
二、解决教育培训行业盈利模式问题的建议2.1 优化服务打造差异化竞争优势在市场竞争激烈的环境下，教育培训机构应该从产品和服务质量上寻求突破。
通过提供个性化定制的课程内容、灵活的学习方式以及有效的评估体系，满足学生与家长对于真正实现学习效果的需求。
同时，利用现代科技手段为学生提供在线辅导等便捷服务，增加用户粘性和黏度。
2.2 提高运营效率降低成本压力为了降低人工成本压力，教育培训机构可以引入虚拟智能教师系统，在保持授课质量的前提下有效减少人员开支。
同时，合理调配资源、节约运营费用也是提高盈利能力的关键。
例如，可以采用在线教学平台来扩大受众范围，减少租赁教室和人力成本。
2.3 建立良好的师生关系增加学生黏性培养师生之间的良好互动和信任关系可以增加学生对机构的认同感和忠诚度，降低学生流失率。
教育培训机构应该加强与家长的沟通，及时了解学生学习情况和需求，并给予相应的指导。
同时，也要注意给教师提供持续专业发展和稳定就业环境，以保证他们对学生负责任、专业水准不断提升。
2023年教育培训市场规模：我国中小学教育辅导机构市场规模分析
教育培训市场规模：2022年我国中小学教育辅导机构市场规模分析随着教育理念的深化，越来越多的家长开头重视孩子的学习状况，常常给孩子报各种辅导班，导致了教育培训市场规模不断扩大，下面为大家介绍2022年我国中小辅导机构市场规模状况。
我国辅导教育行业萌芽于20世纪80年月。
20世纪90年月至今，行业进展进入快速增长阶段，尤其是基础教育阶段的课外辅导，成为很多家长和同学购买教育服务的重要选择。
据发布的2022-2022年中国教育培训行业市场调研与进展趋势猜测报告数据显示，经过二三十年的进展，参与课外辅导的同学人数越来越多，每年还在增长。
以2022年为例，我国参与课外辅导的同学约占全体在校同学总数的36.7%，在北京、上海、广州、深圳等大城市，更是高达70%。
辅导行业之所以蓬勃进展，背后有若干因素驱动。
整体经济环境稳定、教育文化消费需求的日益旺盛、中学校在校生潜在用户数量巨大、互联网技术的进展等都是重要缘由。
27日发布的一份调查报告指出，2022年中国中学校辅导机构市场规模超过8000亿元人民币，参加同学规模超过1.37亿人，辅导机构老师规模达700万到850万人。
2022年辅导教育行业及辅导机构老师现状调查报告显示，近几年，中国中学校阶段在校生总数稳定在1.8亿至2亿人左右，构成了课外辅导行业规模浩大的潜在用户群体。
尽管体量巨大，但中学校课外辅导行业中还未消失任何一家机构占市场份额超过1%，体现了这一行业的碎片化特征。
报告指出，中国家长对于孩子参与课外辅导的支出欲望较强。
31.6%的家长表示“给孩子报辅导班不管花多少钱都情愿”，26.6%的家长“情愿拿出家庭可支配收入的一半用于孩子的课外辅导”；34.5%的家长认为孩子在课外辅导上的支出上限是家庭可支配收入的20%。
家长在选择辅导机构的考虑因素从高到低排序依次为：教学质量与效果、教学口碑、教学内容的针对性、师资水平、机构品牌知名度、交通便利、课程价格。
教育培训行业的市场规模和发展趋势
教育培训行业的市场规模和发展趋势随着社会的不断发展和进步，教育已经成为了人们生命中不可或缺的重要组成部分，成为社会中最重要的资源之一。
而教育培训行业则是在这种背景下应运而生，成为了一个不断壮大的新兴产业。
教育培训行业中涉及到的各种机构和组织，既有国家授权的教育机构，也有一些非营利性的教育组织，还有一些个人创业者开设的培训机构，行业规模庞大，发展迅速。
一、教育培训行业的市场规模1.1 行业数据和市场容量根据国家统计局发布的数据，近年来我国的教育教学行业不断发展，而且规模越来越大。
根据统计，2019年全国教育资本总额近4万亿元，其中教育培训行业所占的比例就达到了约10%左右。
此外，教育培训行业的市场规模不断扩大，根据相关数据统计，2019年全国共有家庭对孩子进行艺术培训、语言培训、考试培训等等，这样的市场需求促使教育培训行业不断持续壮大，未来的市场潜力仍然巨大。
1.2 市场垂直领域的分工教育培训行业可以分为不同的垂直领域，例如考证培训、学科培训、语言培训、体育培训等等，各种培训机构根据自己专业领域发展，市场化程度也越来越高，这样的行业分工有利于培训机构专业化和优势化。
1.3 主要教育培训机构目前国内有许多教育培训机构，其中以TAL、新东方、好未来、TOP、101、嘉博教育等为代表，这些教育培训机构都在全国范围内拥有广泛的业务分布。
这些机构从学前教育到高考，从学科培训到技能培训，覆盖了家庭和商业领域的许多方面。
这些机构具备了较强的品牌效应，有利于吸引更多的学生和客户前来报名。
二、教育培训行业的发展趋势2.1 数据驱动的个性化教育随着教育大数据的积累，越来越多的教育培训机构，开始采取数据分析和挖掘，来为学员提供更加个性化的培训。
通过不断的数据分析，机构可以更好的满足客户需求，提供更加细致的服务。
这种以数据为基础的教学模式，可以为教育培训行业注入新的发展活力。
2.2 通过在线教育平台实现数字化转型随着网络教育的迅速发展，越来越多的机构开始在线上搭建自己的教育平台平台，这种在线教育模式具备了克服地域和时间限制等各种局限性的优势。
冷门暴利行业-教育培训补习班,一年下来赚三四十万
冷门暴利行业:教育培训补习班,一年下来赚三四十万不管你打算从事什么行业，可以记住下面这几点：男人好色、女人爱美、老人健康、小孩教育、企业发展、个人成长。
输什么都不能输在孩子的教育上，可见家长们对孩子的教育成长，都非常重视。
围绕孩子的教育成长，去做些相关课外补习班，也有机会赚大钱。
01、市场大，前景好随着国家二胎的开放，孩子越来越多，甚至有的家长他们第一胎孩子都十几岁了，以前没机会生二胎，现在还考虑继续生二胎。
孩子的教育行业，市场广阔，现在包括未来，都有非常不错的行业前景。
我们发现，无论线上线下，教育培训机构，遍地开花层出不穷。
凡是家长觉得能给孩子带来好处的，都舍得花钱去给他们报名各类补习培训班。
像教育培训机构为中小学生开办的突击提升班，主要是针对高考、升中考而设立的教育培训。
这类提升学习成绩的补习班，很受家长的欢迎。
还有各种兴趣爱好班，很多家长也让自己的孩子去上。
总之一句话，不能让自己的孩子输在起跑线上。
今天我们不聊针对高考、升中考的教育培训，先说说各种兴趣爱好班，我们用心去做，也能赚不少钱，毕竟市场摆在这里。
都说技多不压身，家长都希望自己的孩子，有多一份比别人强的本事，哪怕逢年过节，在亲戚朋友面前聊天都比较有面子。
家长们的期待，以及社会竞争关系，让教育培训，这个行业有了更广阔的市场需求，值得去深耕。
02、灵活易操作、利润大，对店铺的要求并不高租个店铺，不一定要很大面积，哪怕三、四十平方米都可以的，简单装修一下，主要是要干净卫生，就可以开业。
例如，练习书法的培训班，店铺里面就算只摆几张桌椅，也能开始教学，唯一要求是要把隔音效果做好。
书法的练习和创作，需要一个安静的环境和墨香氛围。
不用开在小区大门口附近的店铺，在稍微远离喧器的角落的店铺就行。
一来这些店铺每月房租相对来说便宜些，同时也没那么吵闹，更适合开书法培训班。
跟这种培训相类似的有，画画、古筝、钢琴、架子鼓、吉他教学等。
如果自己本身就有这类特长，直接就可以自己做教学，也可以聘请专业老师，一起合作分成。
国内培训行业乱象分析报告
国内培训行业乱象分析报告近年来，随着经济的快速发展和社会竞争的日益激烈，国内培训行业蓬勃发展。
然而，培训行业也出现了一些乱象，给行业的健康发展带来了不少困扰。
本报告将对国内培训行业的乱象进行分析，以期提出相应的解决方案。
首先，培训机构的无序竞争是造成乱象的主要原因之一。
随着培训行业的火爆，市场上涌现了大量的培训机构，导致市场竞争激烈，有些机构为了获取更多的利润，不惜牺牲教育质量，以次充好，给学员造成了实质性的损失。
其次，培训机构的虚假宣传也是乱象的一个重要方面。
一些培训机构为了吸引学员，夸大了自身的教学效果和就业前景，甚至编造了虚假的成功案例。
这不仅误导了学员，也损害了整个培训行业的形象和信誉。
此外，培训行业的资质审核不严格也是乱象产生的原因之一。
目前，培训机构的市场准入门槛相对较低，导致一些没有实力和资质的机构也能够进入市场。
这些机构在教学质量、师资水平等方面存在明显的问题，严重影响了学员的学习效果和培训行业的整体形象。
针对以上问题，我们提出以下解决方案：首先，加强对培训机构的监管力度。
相关部门应加强对培训机构的资质审核，提高准入门槛，确保机构具备一定的实力和教学能力。
同时，加强对培训机构的日常监管，定期进行评估和检查，发现问题及时进行整改。
其次，建立培训机构信用评价体系。
通过公开透明的信用评价，对培训机构进行排名和评级，引导学员选择优质的培训机构。
同时，对虚假宣传和欺诈行为进行严惩，打击不法机构，维护行业的良性竞争环境。
最后，加强行业协会的建设和规范。
行业协会应起到行业自律的作用，制定并推行行业规范，加强对会员机构的监督和管理。
同时，加强行业内部的交流与合作，促进培训行业的共同发展。
总之，国内培训行业的乱象需要得到重视和解决。
相关部门、培训机构和行业协会应共同努力，加强监管，完善规范，提高行业整体素质，为学员提供优质的培训服务，推动培训行业的健康发展。
上市公司幼教生意经-加盟费动辄几十万 毛利率50% 这是学前教育吗- 毛利率最高的上市公司
上市公司幼教生意经:加盟费动辄几十万毛利率50% 这是学前教育吗? 毛利率最高的上市公司原标题：上市公司幼教生意经：加盟费动辄几十万毛利率50% 这是学前教育吗？上市公司幼教生意经：加盟费动辄几十万毛利率50% 这是学前教育吗？原标题上市公司幼教生意经：加盟费动辄几十万毛利率50% 2018-11-17 12:04:41 新京报2018年11月14日，安徽省合肥市蜀山区井岗镇花园城幼儿园的孩子们在一起阅读图书。
图/视觉中国上市公司被禁融资投资营利性幼儿园，影响仍在持续。
i问财数据显示，目前沪深两市中有21只学前教育概念股。
11月16日开盘，学前教育概念股低开低走，午后有所回升。
截至收盘，上述股票中有10只股票较前一交易日有所下跌。
下跌股票中，威创股份跌停，总市值缩水5亿元。
此外，三垒股份、秀强股份、昂立教育、和晶科技16日跌幅分别为8.67%、2.66%、2.28%、2.22%。
11月15日，新华社播发《中共中央、国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》（简称《意见》）。
《意见》第六项完善监管体系中提到，要遏制过度逐利行为。
其中要求，民办园一律不准单独或作为一部分资产打包上市。
上市公司不得通过股票市场融资投资营利性幼儿园，不得通过发行股份或支付现金等方式购买营利性幼儿园资产。
1.A股头部公司幼教毛利率在50%左右在涉足实体线下幼儿园中，A股上市的威创股份、秀强股份，美股上市的红黄蓝教育、新三板公司伟才教育业务规模较大。
威创股份旗下的幼儿园规模位居前列，截至2018年6月底，旗下管理并服务接近5200家幼儿园，其中5103家为加盟园，加盟园占比98%。
此前主营大屏幕拼接产品的威创股份，2015年2月起陆续收购幼儿园品牌红缨教育、金色摇篮；主要做玻璃深加工的秀强股份在2015年9月开始建立“线上+线下”的幼教产业链，经营多个品牌的实体幼儿园。
涉足幼教领域以来，目前威创股份的幼教业务服务模式已经包括品牌加盟、品牌联盟、托管加盟形态，主要业务以加盟为主。
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培训机构遍地开花平均毛利率达到35%
《中华工商时报》2010年11月15日
目前职业培训的行业平均毛利率达到35％左右，在巨大利润面前，资本趋之若鹜，培训机构遍地开花。
会计人才“国家队”
“领军人才不但要把自己培养成素质高、能力强的业务标兵，同时还要带领本单位的会计人员，甚至是本行业的会计人才共同提高素质，为我国会计水平的提高做出努力。
”这是财政部部长谢旭人对这支会计人才“国家队”提出的期望。
对于培训的结果，企业类一期学员、广西北部湾投资集团有限公司计划财务部副主任王琪认为，这些年的学习让我们“跳出会计视野，学会站在公司及股东的立场上，以全局的眼光看问题”。
据介绍，在近6年的培训时间里，该班学员共完成了各类课题250多项，其中包括所在省、地区以及单位的课题，以及与会计准则和内部控制规范相关的50多项课题；同时，他们还发表了340篇学术论文，并获得了34项国家级和省部级荣誉。
学员们还参与了近百次财政部会计司组织的各类工作项目。
据教务部负责人介绍，领军人才企业类一期班于2005年12月10日开班，共招收55名学员。
在2007年第一阶段考核中淘汰2人，目前是53人。
此外，在财政部的中国会计领军工程推出后的一段时间，部分部委、企业和地方省市也推出此类培训计划。
需求决定市场
财政部会计领军人才工程的正式启动，是在2005年9月，财政部发布《财政部关于开展高级会计人才培训的通知》。
财政部当年开始在全国范围内严格选拔、培养会计领军人才，并发布实施了《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，得到了社会的广泛认可。
国际化是企业融入世界经济的必然要求，也是企业加快发展、提升核心竞争力的战略选择。
在这一背景下，中央提出了实施“走出去”战略，中国企业逐步走出国门，到境外投融资和跨国经营，客观上需要既熟悉国际游戏规则并能够加以熟练运用，又谙熟企业实务，能够参与战略经营和管理决策、解决复杂经济问题的高端会计实务人才。
2004年，我国开始着手建设与国际财务报告准则趋同的企业会计准则体系，当时国内熟悉国际财务报告准则的会计人才凤毛麟角、寥寥无几，高端会计人才严重缺乏的矛盾即刻显现出来，根本无法满足建设高质量会计准则体系的需要。
基于上述情况，财政部发布了《全国会计领军（后备）人才培养十年规划》，明确了目标任务、组织领导、学员选拔、培训组织、培训方式、淘汰机制等，于2005年9月正式启动了高级会计人才培养工程。
2005年12月10日，财政部在上海国家院成功举办了首期企业类高级会计人才培训班，全国会计领军人才培养工程正式拉开了序幕。
此后逐步形成了730多名学员的全国会计领军团队，取得显着成效。
经过长达6个学年的培养打造，会计领军人才培养项目成效显着，学员素质得到明显提升，单位给予充分肯定，社会认可度迅速提高。
例如，全国会计领军人才、中国联通广东省分公司副总经理韦秀长指出，“从2005年到2009年这5年时间，我带领我的整个团队，为公司创造的效益超过13个亿。
通过这样的领
军人才的培养，应当说是为不同企业培养了大量的人才。
”拥有10多名会计领军人才的中国航天科工集团公司总会计师刘跃珍认为，“他们（会计领军人才）具有战略规划能力和资本运作能力，在企业重大的经济事务中，能够发表科学合理的专业意见，为领导出谋划策。
”中国神华能源股份有限公司总裁凌文指出，“从某种意义上讲，领军人才就是我们国家会计专业队伍的国家队。
培训成潮流
由于经济全球化的趋势，会计行业迫切需要一批善于管理、精于业务、熟悉市场规则和国际惯例、具有国际视野和战略思维的高素质、复合型会计领军人才等原因，财政部组织此类培训的作用有积极的一面。
通过培训，实现由执行者向管理者、领导者、决策者的转变，而要实现这种转变，至少需要构建三个网络：一是专业知识与人文科学相结合，管理科学与领导艺术相结合，相关学科交汇融合的知识网；二是以会计改革与发展目标为结合点，实行跨专业、跨领域的多向联合，形成优势互补、发展行业、服务社会的事业网；三是广泛团结相关领域的人力资源，形成相互学习、相互合作、共同提高的人际网。
除了会计人才培训外，面对同样的经济环境和企业需求，市场中存在着不少公办或民办的职业培训和资格培训。
广东省社科院副研究员叶嘉国认为，伴随中国经济发展，产业转移升级，行业分工细化步伐加快，就业流动增多，不同岗位需要掌握不同的技能；同时，在国际金融危机冲击下，没有就业技能的员工会面临更大的就业风险，故专业技能培训的重要性再次被广大社会从业人员认同。
今后职业技能培训市场面临广阔的市场前景。
德勤咨询（上海）有限公司预计，职业培训行业的市场规模有望在2012年达到650亿元，2009年-2012年的年均复合增长率达到29%。
权威调查表明，目前职业培训的行业平均毛利率达到35％左右，受较高市场集中度的影响，领军企业的毛利率则可达到50%-60%，远远高出其他行业的平均毛利润率。
在巨大利润面前，资本趋之若鹜，培训机构遍地开花。
比如，IT培训的北大青鸟年收入超20亿元，管理培训的聚成集团年收入超6亿元。
诱人的回报下，境外培训机构、民营培训机构纷纷攻城略地，加速扩张。
一些行业巨头通过横向收购和纵向收购，加快扩张步伐，稳固自己的行业地位。
除了利润驱动外，就业形势的严峻，也使职业技能培训异常火热。
什么职业最热，相关的培训班便会闻风而动。
培训效果千差万别
事实上，很多跨国企业日常的培训项目很多，针对普通员工、中层管理者、高管，都有不同的培训方案。
有的企业会请培训机构的人员来进行培训，有的企业则有自用培训师。
侨居加拿大多伦多的张先生在当地的公司工作，对于宝马日常比较密集的培训，他颇为满意：“培训要比我听到的国内的培训专业得多，也有趣得多，能够真正增长知识和技能。
我们的培训师往往都是公司自己的，所以培训不以盈利为目的，也更加有效率。
互动和体验式的培训比较多，并不枯燥。
”
而中国的培训业伴随中国市场经济的成长和加入世界经济一体化的步伐进展迅速，也已经成为众多企业经营发展的重要催化剂。
培训也成为企业界通用的方法。
但是诸多培训，带给客户和企业单位的价值是值得商榷的。
首先就是培训课程所用的教材，不少培训机构的教材基本都是通用的，并且经常将一个案例重复讲解，给每个企业讲课的内容几乎也都相同，而缺乏企业实质所需要的时效性和针对性。
供职于某家制药公司的郭女士是公司的中层管理者，她告诉记者，公司每年总会举办不同规模的一些员工培训，大多数来讲课的老师都是从外面培训机构请来的培训人员，除了一些比较有名的培训机构和高校教师，很多她都没有听说过。
不只是郭女士，记者通过在网上搜集一些培训机构的信息可以发现，很多培训机构，包括有的知名培训机构，不仅内容教条，而且培训方式过于呆板、陈旧，培训的形式太过于单调。
有的培训就是在会议室里训人或者是教条般地讲死理论，讲师在台上滔滔不绝，偶尔夹杂些互动的内容，下面的学员却总是处于被动接受过程，难以收获永久珍藏的培训记忆，更不用说会有参与的满足感了。
在这样的市场环境中，企业的培训绝大多数是跟着潮流走，盲目追随热点课程，急功近利。
比如，学院派的培训机构与人员的理论气息赢得了一些企业的追逐和推崇。
可是，虽说这些人有一定的理论基础，可是却未必有多少人真正了解市场，或者是有实战经验。
所谓的培训，也就成为郭女士嘴里所说的“无趣”的“填鸭式教育”。
郭女士说：“他们很多人其实都只能停留在自己所掌握的书本上的知识，所举的案例也都是国际知名大公司的案例，并不适用于我们公司。
甚至有的人自己都不是很了解自己所讲的内容，也出来培训别人，这样的培训没有任何意义。
事实上，公司里的不少员工和我一样，一提起培训其实是挺排斥的。
”
说到财政部会计领军人才培训的工程，郭女士说：“这样的培训肯定要比平时在公司接受的培训强得多，它的组织者本身的起点就很高，再加上参加培训的学员都是精英，不是什么人都能去培训的，质量自然不用说。
可是，这样的培训或许只是在一个精英的小团体内，是作为国家人才发展规划的一个部分。
普通企业管理人员的培训，还远远达不到这样的程度，这就给了市场上参差不齐的培训机构很多的机会。
现在大家都看重这个，别家企业在培训，你也不能落后，所以就得去找那些所谓的培训机构和"大师"去培训，真正的价值却是值得怀疑的。
”。