中考历史中国古代史第4单元中国古代思想文化

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【中考历史】2023年中考历史速记手册(填空版)

模块一　中国古代史第一单元　史前时期：中国境内早期人类与文明的起源1.北京人：距今约年；使用；会使用和保存火种。

2.原始农业：、家畜饲养的出现以及聚落、磨制石器的发展，是原始农业兴起和发展的重要标志。

3.河姆渡居民：流域原始农耕文化的代表，房屋是建筑，种植。

4.半坡居民：流域原始农耕文化的代表，住房屋，制作并使用磨制石器，种植粟。

5.炎帝、黄帝：炎黄部落联盟逐渐形成为，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的，海内外华人也以“ ”自称。

第二单元　夏商周时期：早期国家与社会变革1.夏朝建立：约公元前2070年，建立中国历史上第一个王朝—— 王朝。

禹死后他的儿子启继了他的位置，从此，代替了禅让制。

2.西周分封制：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，建立。

3.青铜器：后期，青铜铸造业规模宏大，是迄今世界上出土的最重的青铜器。

4.甲骨文：是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

我国有文字可考的历史从开始。

5.商鞅变法：公元前356年，任用商鞅主持变法。

确立；废除贵族的特权；改革户籍制度；严明法度，禁止私斗；废除井田制，允许土地自由买卖；鼓励耕织；统一度量衡；。

使成为最强盛的诸侯国，为以后秦国统一全国奠定了基础。

6.都江堰：战国后期，秦国蜀郡郡守主持修建。

使成为沃野，被称为“ ”。

7.老子：学派的创始人。

认为人们应顺应自然；在政治上主张“ ”。

他的学说集中在《老子》，又称《》一书中。

8.孔子：学派的创始人。

核心思想是“仁”；政治上主张。

创办私学，主张“ ”。

其思想后来由其弟子整理成《》一书。

9.“百家争鸣”(1)墨子：墨家学派创始人，主张“ ”“ ”。

(2)孟子：儒家代表人物，主张实行“ ”，提出啊啊啊啊的思想。

(3)荀子：儒家代表人物，主张实行“礼治”、制天命而用之。

(4)庄子：道家代表人物，强调治国要顺应自然和民心，主张精神自由。

中考历史备考：中国古代史核心知识点

中考历史备考：中国古代史核心知识点一.中华文明起源的特点？答：源远流长；多源性、本土性；呈现出多元一体、中原核心的发展方向；二．早期国家——夏商周时期知识总结：1.夏、商、西周（早期国家）的政治特征：答：形成较为完善的政治制度和治理体系。

其突出特征为：①以血缘为纽带的贵族政治；②将国家权力与宗族权力相结合，形成“家国同构”；③最高统治者尚未实现权力高度集中；④通过垄断神权来强化王权（商朝甲骨文卜辞）；⑤等级严格；2.夏、商、西周（早期国家）的经济特征：答：青铜器铸造处于鼎盛时期，实行奴隶主土地国有制，井田制是主要的土地经营方式。

3.夏、商、西周（早期国家）的文化特征：答：甲骨文是一种较成熟的文字；崇尚祖先崇拜；形成礼乐文化（周礼/等级制）4.西周时期的三大政治制度：答：分封制（权力分配）、宗法制（权力继承）、礼乐制（权力认同）5.西周分封制知识总结：（1）目的：巩固统治“封建亲戚，以藩屏周”（2）内容：主要按照血缘关系把土地和人民分封给王族宗亲，受封诸侯具有四大义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。

（3）特点：层层分封，等级森严。

（4）评价：①积极：周王取得天下共主的地位，开发边远地区，扩大统治范围；促进经济文化交流和民族融合，逐渐形成华夏国家认同；西周各封国与王室的臣属关系更加明确，国家政权由松散走向紧密。

②消极：诸侯国有较大独立性，易导致分裂割据。

三．春秋战国时期知识总结：1.春秋战国时期的总特征：大变革、大转型，从奴隶社会向封建社会转型。

2.春秋战国时期铁农具使用对社会转型的作用？（1）经济：①耕作方式：从刀耕火种、石器锄耕到铁犁牛耕；②土地制度：从井田制下土地国有到土地私有；③经营方式：从集体劳作到个体农耕（小农经济——特点：男耕女织/自给自足）。

（2）政治：宗法分封制遭到破坏，诸侯争霸，各国变法，郡县制、官僚制出现。

（3）思想：私学兴起，百家争鸣。

（4）阶级：奴隶主贵族没落，士阶层和地主阶级崛起。

中考历史考点系统复习中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

十六国时期
(1)4 世纪初到 5 世纪前期，北方进入十六国时期，各国彼此攻战，经济遭到严重破坏 (2)4 世纪后期，氐族苻氏建立的前秦统一黄河流域
考点 3：东晋南朝时期江南地区的开发(七上第 18 课 P ) 89－92 (2022·宜昌 5)
(1)317 年，司马睿重建晋王朝，以建建康康为都城，史称东晋东晋的
（A ）
命题点 2：东晋南朝时期江南地区的开发
2．★(2022·宜昌)《晋书》记载东晋后期南方的情形是：“天下无事，
时和年丰，百姓乐业，谷帛殷阜，几乎家给人足矣。”该记载表明当时
南方社会经济发展的重要原因是 A 民族的大交融
（ C）
B．海外贸易日益繁盛
C．社会相对安定
D．北方人口大量南迁
命题点 3：北魏政治和北方民族大交融
江南地
(1)北方人的南迁带来大量的劳劳动动力、先进的生产工
具和生产技术
力
区的开原因 (2)江南地区自然条件优越
发
(3)南方战乱较少，社会比较安定
(4)南下移民和当地民众共同努力
(1)农业：耕地面积不断增加，兴修很多水利工程；农业生产技术有了很大的改进表 (2)手工业：缫丝、织布、制瓷、冶铸、造船、造纸、江南地现制盐等方面有显著的发展区的开发 (3)商业：城市繁荣。南朝时的建康是当时商业最为活跃的大都市影为中国古代经济重心的逐渐南移奠定了基础响
一北方
北魏孝文帝改革
(1)迁都：494 年迁都洛洛阳阳 (2)汉化：①规定官员在朝廷中必须使用汉汉语语，禁用鲜措施卑语。②以汉汉服服代替鲜卑服。③改鲜卑姓为汉汉姓姓。④ 鼓励鲜卑贵族与汉人贵族联姻等
性质一场封建性质的改革
影响促进了民族交融，也增强了北魏的实力

2019安徽中考历史考点梳理(中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融)

安徽中考历史中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融(220～589年)(9年4考，1～2题，1～2分)时序坐标国际视角考点1赤壁之战［9年1考］三国鼎立局面形成北师:七上P86～89;统编:七上P75～77 2011版课标：知道赤壁之战和三国鼎立局面的形成三国鼎立形势图【关联速查】两岸关系：卫温到达台湾(P21)、澎湖巡检司设立(P 35)、郑成功收复台湾与台湾府设立(P 43)、台湾建省(P 43)、日本割占台湾(P 57)、台湾光复(P 82)、国民党残余势力退据台湾(P 87)、海峡两岸的交往(P 112)考点2两晋南北朝的更替人口南迁和江南地区的开发北师:七上P 86～89;统编:七上P 75～772011版课标：知道两晋南北朝的更替，初步了解人口南迁和江南地区的开发【知识延伸】古代三次人口大迁移：西晋“永嘉之乱”（黄河流域→江淮地区）；唐朝“安史之乱”（人口大量南迁，经济重心开始南移）；北宋“靖康之难”（黄河流域→长江流域）。

考点3北魏孝文帝改革［9年1考］北师:七上P96～99;统编:七上P86～89 2011版课标：通过北魏孝文帝改革，初步理解民族交往、交流、交融对中华民族发展的意义【关联速查】中外封建性质的改革：商鞅变法(P8)、北魏孝文帝改革(P22)、西欧封君封臣制(P127)、大化改新(P129)【名词解释】1.少数民族封建化：指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现为生产方式和文化的改进。

2.民族交融：指不同的民族由于长期相处，在语言文化、风俗习惯、民族心理、生活方式等方面达到一致的过程。

【归纳总结】古代三次民族交融的高潮：①春秋战国时期：经济文化交流和战争，促进了民族交融，为秦建立统一的多民族国家奠定了基础。

②魏晋南北朝时期：少数民族内迁、北魏孝文帝改革促进了北方的民族大交融。

③辽宋夏金元时期：战争频繁，民族政权并立，促进了民族交融。

封建生产方式逐渐向边疆地区扩展，周边各族迅速封建化。

七年级上册中考历史必备知识点

七年级上册中考历史必备知识点历史是我们了解过去、认知现在、推测未来的重要途径，也是我们高考中必备的一门学科。

作为初中生，我们在学习历史的同时也需要关注中考相关知识点，以便能够更好地备战考试。

以下是七年级上册中考历史必备的知识点。

一、夏商周三代的朝代更替七年级历史的第一个单元就是夏商周三代的朝代更替，了解这个单元的知识对我们掌握中国古代史整体脉络有着至关重要的作用。

夏代是中国历史上第一个朝代，商代是中国历史上第二个朝代，周代是中国历史上第三个朝代。

这三个朝代的更替紧紧围绕着“封建制度的兴衰”这一中心。

二、古代中国的科技和文化除了政治制度的变化外，在古代中国历史的发展过程中，科技和文化的发展同样十分重要。

中国古代科技文化十分发达，从造纸术、火药、指南针等发明到四大发明（造纸术、火药、印刷术、指南针）的出现，这些都是对人类文明发展做出的重要贡献。

三、中国古代的社会结构和阶层中国古代的社会结构和阶层的构成是和封建等级制紧密相关的。

在这方面，我们需要充分了解奴隶社会、封建社会和资本主义社会的基本区别。

在中国封建社会中，社会结构常由“士农工商”构成，而阶层则由封建皇帝、官僚集团、地主阶级、农民阶级、手工业者、商人、奴隶等构成。

四、中外交往的文化交流与历史事件中国历史是世界历史的重要组成部分，中国在古代曾经是世界上最强大的文明之一。

因此，在中外交往的历史中，文化交流与历史事件也是非常值得我们了解的。

例如“丝绸之路”的开辟对于古代中外交往有着重要的推动。

再例如著名的“长城”就是中国古代强大军队和外族贸易关系的产物。

五、中国古代的思想文化最后一个知识点是中国古代思想文化，这是中国古代历史学中一大重要的知识点。

在这方面，我们需要掌握中国古代的诸子百家思想、儒道佛等宗教思想、诗词歌赋等文学艺术意境，并了解与之相关的历史事件和著名人物。

以上就是七年级上册中考历史必备的知识点，这些知识点是我们掌握中华民族历史、理解中华文化、备战中考的重要基础。

3-真题专练-沈阳历史中考中国古代史-材料解析题

真题专练沈阳历史中考中国古代史材料解析题1．“中国在许多个世纪以来，一直是人类文明和科学的巨大中心之一”，让我们与历史进行亲密接触，寻绎其中蕴藏的民族智慧，感悟民族精神。

阅读下列材料，回答问题。

(5分)材料一：唐诗是流传千古的中华文化瑰宝，是唐代文化最为光辉的成就。

唐诗创作之繁荣，流派之众多，风格题材之丰富多样，各类时隔体制之完善齐备，皆表明中国古典诗歌的发展已达到完全成熟的阶段。

宋代，随着商业的发展，城市的繁荣，市民数量的不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民欢迎，于是，词成为宋代文学的主流形式和标志，流传至今的宋词有两万多首。

明清时期文学是主要成就突出表现于小说，其内容上呈现出世俗化、平民化的趋势，出现了一大批脍炙人口是通俗文学著作。

其中具有代表性的作品有《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《红楼梦》、《聊斋志异》等。

材料二：材料三：中国的思想文化源远流长，蓄积深厚。

春秋战国时期，出现了百家争鸣的局面，许多思想流派的基础已经形成。

儒家是这一时期的文化高峰之一。

汉武帝即位后，“摆出百家，独尊儒术”，奠定了儒家思想的正统地位。

两宋时期，一种新的儒家体系——程朱理学形成。

它在吸引佛教和道教学是基础上，极大地深化了传统儒学，进一步巩固和凸显了儒学在中国传统文化中的主体地位。

（1）根据材料一分别写出唐代、宋代、明清时期文学的主要表现形式。

（3分）（2）根据材料二回答，中国古代科技在当时世界处于怎样的地位？（1分）（3）材料三反映出中国传统文化的主流思想是什么？（1分）2．在中国古代历史发展的长河中，作为国家政治体制核心的皇帝制度始终没有发生变化，但国家政治制度在不同历史阶段呈现出若干变化。

阅读材料，回答下列问题。

(5分)材料一：秦王嬴政统一六国建立秦朝后，自以为功德无且，令群臣商议国君的称号。

臣下李斯等认为，秦王的功业超过古代三皇五帝。

秦王把“皇”与“帝”连在一起，称“皇帝”，并自称“始皇帝”。

中考历史作业本中国古代史第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融

的龙门石窟佛像则眉目疏朗，其服饰风格开始接近当时中原地区。这种
变化反映了
(D)
A．民族交融不断加强
B．统治区域逐步扩大
C．对外交流日渐频繁
D．文明成果相互吸收
二、辨析改错 15．历史表述语言准确是学习历史的基本功。辨别下列史实的正误，在该题前的【】内正确的打“√”，错误的打“×”，并加以改正。【 √】(1)西晋初年，“八王之乱”导致西晋走向衰落。改正：【 ×】(2)南朝时的杭州，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。改正：将“杭州”改为“建康”。
南迁的说法正确的是
( C)
A．西汉末年开始出现大批中原人口南下现象
B．自然灾害频繁是中原人口南迁的主要原因
C．中原人口大量南迁推动了江南地区的开发
D．中原人口大量南迁引发南方社会动荡不安
5．★(2021·广东)东晋初期，大量避乱南迁的北方贵族定居浙东，他们
主要参与制造业、商业和运输业等经济活动，很少涉足大土地农业经营。
A．瓦解了封建统治基础
B．影响了政府财政收入
C．促进自耕农经济发展
D．增加了政府管理成本
8．《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水(混水)击之。……
秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，……
死者什七、八”。这场战役
( C)
A．成就了晋国的春秋霸业
B．激发了秦国的商鞅变法
——摘编自张进《儒学与中华民族凝聚力》
材料二北魏孝文帝尊崇孔子，力推儒家文化，在道统上极力保持政权本身的合法性，他大兴儒家文化教育，使鲜卑人的文化水平上了一个台阶，凝聚了北魏政权统治下的各族人民。孝文帝还出台了一系列改革措施，如推行汉化政策等，促进了民族交融，增强了北魏的实力。

中考历史必考知识点归纳2024

中考历史必考知识点归纳2024一、中国古代史。

1. 原始社会。

- 元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约170万年。

北京人会使用天然火，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术，懂得人工取火。

- 河姆渡原始居民种植水稻，住干栏式房屋；半坡原始居民种植粟，住半地穴式房屋。

2. 夏商周时期。

- 夏朝是我国历史上第一个王朝，禹死后，他的儿子启继承父位，世袭制代替了禅让制。

- 商朝青铜铸造业发达，如司母戊鼎、四羊方尊等。

甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字。

- 西周实行分封制，目的是为了稳定周初的政治形势，巩固疆土。

3. 春秋战国时期。

- 春秋时期的著名霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王等。

齐桓公任用管仲为相，进行改革，提出“尊王攘夷”的口号，成为春秋时期第一个霸主。

- 战国时期各国纷纷变法，秦国的商鞅变法最为彻底。

内容包括：承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕织；奖励军功；建立县制等。

商鞅变法使秦国的国力大为增强，为以后秦国统一全国奠定了基础。

- 春秋战国时期思想文化繁荣，出现了百家争鸣的局面。

儒家的孔子提出“仁”的学说，主张“爱人”“为政以德”；孟子主张“仁政”，提出“民贵君轻”的思想。

道家的老子主张顺应自然，无为而治；庄子强调治国要顺应自然和民心。

墨家的墨子主张“兼爱”“非攻”。

法家的韩非主张改革，提倡法治，建立中央集权专制统治。

4. 秦汉时期。

- 秦始皇统一六国后，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

他采取了一系列巩固统一的措施，如统一文字（小篆）、货币（圆形方孔半两钱）、度量衡；修筑长城（西起临洮，东到辽东）；焚书坑儒等。

- 汉武帝在政治上，颁布“推恩令”，削弱诸侯国势力；思想上，接受董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说立为正统思想；经济上，将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；军事上，派卫青、霍去病北击匈奴等。

汉武帝时期，西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入鼎盛时期。

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背景：战国时期，旧的社会制度进一步瓦解，新的社会制度逐步确立。
_兼__爱_____ 墨子：战国时墨家的创始人，主张“
”“非攻”，要求人们互爱互利，反对各国相互攻伐兼并、残
害生命。他还提出要选贤能的人治理国家，并批判贵族的奢侈生活，提倡节俭。
__儒__家____ 孟子：战国时期
第一部分教材知识梳理
第一模块中国古代史
第四单元中国古代思想文化
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春秋战国时期社会动荡，思想学术繁荣成为这一时期的特征。汉武帝把儒家思想立为正统思想，从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇。东汉以后，书法成为专门的艺术。唐朝是中国历史上诗歌创作的黄金时期。词在唐朝时出现，经五代到两宋，得到很大发展，成为宋代主要文学形式之一。元朝戏曲空前发达，出现了元曲。清代小说创作取得空前成就。古代戏曲艺术发展到清代，进入了一个更为繁荣的时期。
想政治方面：在政治上推崇西周的制度，主张以德治国，要求统治者爱惜民力，体察民意。他反对苛政，
认为统治者只有实行德政，使人民心悦诚服，社会才会稳定。
教育方面：他创办私学，主张“__有__教__无__类____”。他在教学中，注重道德教育和文化知识教育，发现和
总结出许多教育规律，提出了一系列教学原则和方法。
代文
苏轼：北宋文学家，“豪放派”词人，代表作《念奴娇·赤壁怀古》等。宋词李清照：两宋之交“婉约派”词人，代表作《声声慢》等，词风委婉、细腻、清秀。
学
辛弃疾：南宋“豪放派”词人，代表作《破阵子》等。
关汉卿：元代杂剧作家，代表作《_窦__娥__冤_____》。
元曲“元曲四大家”：与关汉卿齐名的杂剧家还有马致远、郑光祖、白朴、王实甫等。关、马、郑、白四人，在明代
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中国古代思想知道老子和孔子，初步理解“百家争鸣”对后世的深远影响。
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老子：春秋后期楚国人，道家学派的创始人。他的学说集中在《___道__德__经___》一书。老子认为，万物运行有其自然的法则，人们应__顺__应____自然；世间的事物都有其对立面，并且对立的双方是可以相互转化的；政治上
代书
张朽择的端作：品。北宋画家，描绘了北宋东京汴河沿岸的风光和繁华景象的《__清__明__上__河__图____》是我国美术史上不
画
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雕塑石的秦窟 _始_云：皇_南陵_冈北兵_朝马_石_时俑_期：窟_，秦_统汉_治时_和者期河为的南宣雕洛扬塑阳佛艺的教术_，水龙_在平_一很门_些高_石_地。_方秦窟_的始_山皇_崖陵__上兵。，马开俑凿是了其许中多杰石出窟的。代表其。中最著名的是山西大同
宗教
道教圣地：__青__城__山____位于四川省都江堰市，是道教的发祥地之一，道教全真教的圣地。传起播源：：张公骞元通前西 6世域纪后的，印佛度教。通过_丝___绸__之__路____传入中国。东汉明帝时，西域的僧人运载佛经到洛阳，得到
佛教上层统治阶级的扶持，佛教逐步在社会上传播开来。
________ 道光形成：徽调不断吸收昆曲、秦腔、京调、汉调等地方戏的优点，加以创造和改进，在
年间逐渐
形成为一个新的剧种“__皮_黄__戏_____”。皮黄戏博采其他剧种的优点，又带有北京的地方特色，以后就
京剧主发被要展称的：为剧京 “种剧京，深戏流受 ”传广或四大 “方群京。众剧的 ”喜。爱，又得到皇室的扶持，经过表演艺术家的不断创新，日臻完善，成为最
学派代表人物，主张实行“仁政”；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，
中
认为取得民心才能得天下，并反对一切非正义的战争。
国
诸子百家荀子：战国时期儒家学派代表人物，主张实行“礼治”，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
庄子：战国时期道家代表人物，他发展了老子的思想，强调治国要顺应自然和民心。庄子认为人生应
欧阳询：唐朝书法家，代表作《九成宫醴泉碑铭》。
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中国
顾恺之：东晋时最著名的画家，擅长人物画，代表作《__女__史__箴__图____》《洛神赋图》。
阎立本：唐朝画家，擅长人物故事画，人物形态各异，神形兼备。代表作《步辇图》《历代帝王像》。
古绘画吴道子：唐朝画家，他的画落笔雄劲，风格奔放。著有《送子天王图》。
影响：佛教的传入，丰富了中国文化，在社会、思想、文学以及建筑、雕刻、绘画等方面产生深远影响。
河南境内著名佛教建筑：洛阳__白__马__寺____、龙门石窟、嵩山少林寺等。
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1．区分“医圣”张仲景，“诗圣”杜甫，“诗仙”李白，“书圣”王羲之，“画圣”吴道子。
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百家争鸣化的繁荣局面，历史上称为“
”。Biblioteka 评价：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文
化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
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《论语》记载孔子的言论，由他的弟子整编而成，不是孔子自己所著。
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中国古代文学、史学、戏曲知道司马迁和《史记》；通过经济繁荣、开放的社会风气和唐诗的盛行，了解盛唐的社会气象；了解宋元时期的都市生活和宋词、元曲的流行；以《红楼梦》和京剧为例，了解清代文学艺术的成就和特色。
2．区分佛教与道教：佛教是世界三大宗教之一，西汉末年传入我国。道教是我国土生土长的宗教，出现于东汉，不属于世界三大宗教。佛教建筑包括佛寺、佛塔、石窟，道教建筑通常称为宫、观、庙。(附：儒家的建筑为孔庙和书院。现在比较有名的孔庙是在山东曲阜，有名的书院是岳麓书院、白鹿洞书院、嵩阳书院、五峰书院、东林书院等。)
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中国古代文字、书画、雕塑、宗教知道甲骨文是已知最早的汉字；初步认识书法艺术；知道佛教的传入和道教的产生。
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甲骨文：是中国商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清代人王懿荣首次发现甲骨文，此
文字演_后最_在早_商安、_阳体_朝系____较殷__为_开墟完_始整_。_的_文、字陕，西对、中山国东文等字地的出形土成了与大发量展商有代深和远西的周影甲响骨。。目甲前骨所文知是，中我国国已有发文现字的可古考代的文历字史中从年代变金文：商周时期铸刻在青铜器上的文字叫做“__金__文____”（又叫“铭文”）。
小篆、隶书：秦统一六国后，将文字统一为小篆。后又演变成更简易的隶书。楷书、行书：魏晋时期，楷书、草书和行书逐渐流行。
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锺繇和胡昭：__东__汉____以后，书法已经成为专门的艺术供人们欣赏了。锺繇和胡昭是曹魏时的书法名家，
中他们兼采汉末众家书法之长，都擅长行、草、隶书，并形成了自己的风格。锺繇独创楷书书法。西晋设置国书博士教学生学习书法，规定锺、胡书法作为标准书体。
以后被誉为“元曲四大家”
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文古代中国明小（名清说四著大）《《《故《山西红水事三之游楼浒进国作记梦传程志，》》》和通也：：：人俗是出清物是演我现代性元义国于小格末》最明说明，：为代，初洗流成中作另练行书期者一明的于是，部快长元作优，篇末曹者秀生历明雪是的动史初长传小，芹吴篇神说俗承；小。之称恩是说一《中，。三。国作国这古者演是典是义一小》施部说，富耐中作于庵艺者浪术是成。漫罗就书主贯最中义中高以、官色影；逼彩响民是的最反我神深为国远主话章的题回一，小体部运说作用。品白小，话说在描的写开
中主张“_无__为__而__治_____”。
国
论语 ________ 古仁代 ______ 思
孔子孔成核“子心己《简思欲介想立：：而立春孔人秋子后的，期核己》鲁心欲一国思达书人想而。是达，人儒“家”学，派将的“创仁”始”，人作他，为提大处出思理“想人仁家与者和人爱大关人教系”育的“家最己。高所他行不的为欲思准，想则勿后和施来道于由德人其规”范弟。子整理
学
世界文学史上占有重要的地位。
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中国
《史记》：作者是西汉的司马迁，记载了黄帝到汉武帝时期的历史，是我国第一部___纪_传__体____通史，对中国
古史学发展产生了深远的影响。《史记》文笔优美，所记人物形象生动，在___文__学___史上也有崇高的地位。
代《资治通鉴》：作者是北宋的司马光，是一部__编__年__体____的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年
史的历史。
学
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__________ 汤显祖元表作朝有：《元窦曲娥包冤括》散。曲、杂剧和南戏等。元曲把音乐、舞蹈、动作、念白融合在一起，成为一种综合性的艺术。代
明朝：明朝时期，戏剧表演成为城乡人民重要的文化活动。代表作有
创作的《牡丹亭》。
________ __________ 戏曲清朝昆曲代雅简发概表致介展述清作，：：：：成又明清朝为清称朝朝昆朝昆时时曲洪剧，期前的昇、经的期传的昆过戏，世《腔改剧昆之，良，曲作原，剧长艺。是昆种术流曲不生发行有断殿展于了增到苏很多顶州大，峰昆的剧》。山发目、一展繁孔带，多尚的表。任昆演其的山艺中《腔术，桃。日最花趋有扇成影》熟响，，的这成是两为昆部一曲政个和治全京历国剧史性。剧的，剧内种容。感到人了，情节跌宕，词曲
古百家争鸣
追求精神自由，要保持独立的人格。
代
韩非：战国末期法家的集大成者，法家主张君主治国要靠法令、权术和威势，以使臣民慑服。反对空