教学硕士毕业论文提纲

教学硕士毕业论文提纲
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教学硕士毕业论文提纲一
摘要5-6
Abstract 6
1 前言7-9
1.1 选题依据7-8
1.2 研究意义8
1.2.1 理论意义8
1.2.2 现实意义8
1.3 研究任务8-9
1.3.1 了解武汉市清波健身学院发展的基本情况8
1.3.2 分析武汉市清波健身学院发展模式8
1.3.3 为我国民营性健身培训机构的发展提供一定的理论依据8-9
2 文献综述9-13
2.1 相关概念的界定9-10
2.1.1 民营企业的概念9
2.1.2 培训的概念9
2.1.3 民营性健身教练培训机构的性质9
2.1.4 民营性健身培训学校的特点9-10
2.2 国内外相关文献综述10-13
2.2.1 国外相关文献10-11
2.2.2 国内健身教练培训机构的研究11-13
3 研究对象及方法13-15
3.1 研究对象13
3.2 研究方法13-15
3.2.1 文献资料法13
3.2.2 访谈法13-14
3.2.3 问卷调查法14
3.2.4 实地考察法14-15
3.2.5 数理统计法15
4 研究结果与分析15-37
4.1 清波健身学院的发展的基本情况15-18 4.1.1 清波健身学院发展的背景15
4.1.2 清波健身学院发展的历程15-17
4.1.3 培训机构发展的内外部环境17-18
4.2 清波健身学院的组织与管理模式18-21 4.2.1 培训机构的组织结构设置18-19
4.2.2 清波健身学院管理层的人员构成分析19 4.2.3 清波健身学院的管理制度分析19-21 4.3 清波健身学院特色企业文化的构建21-23 4.3.1 培训机构的物质文化建设21
4.3.2 培训机构的精神文化建设21-23
4.4 清波健身学院KBSF 培训体系下培训模式的构建23-26
4.4.1 零基础短期培训模式23-24
4.4.2 全能终身培训模式24-25
4.4.3 英才培训模式25
4.4.4 其他培训模式25-26
4.5 清波健身学院KBSF 培训体系下的培训课程分析26-29
4.5.1 培训课程设置分析26
4.5.2 课程设置合理性分析26-27
4.5.3 培训课程时间安排27-28
4.5.4 培训课程考核制度28-29
4.6 KBSF 培训体系下院校合作的发展模式分析29-32
4.6.1 院校合作的主要途径29
4.6.2 院校合作的目的29-30
4.6.3 院校合作的师资保障30-31
4.6.4 院校合作模式对学院招生的影响分析31-32
4.6.5 院校合作的效益分析32
4.7 KBSF 培训体系下院社合作的发展模式分析32-35
4.7.1 院社合作方法32-33
4.7.2 院社合作模式下的资格认证保障33-34
4.7.3 院社合作模式的效益分析34-35
4.8 清波健身学院发展模式的成功经验、存在问题及对策分析35-37 4.8.1 清波健身学院发展的成功经验分析35
4.8.2 清波健身学院发展的存在的问题分析35-36
4.8.3 清波健身学院的发展对策分析36-37
5 结论37-38
参考文献38-40
致谢40-41
附件1 41-47
附件2 47
教学硕士毕业论文提纲二
摘要4-5
Abstract 5-6
1 前言7-13
1.1 选题依据7
1.2 研究目的与意义7-8
1.2.1 研究目的7-8
1.2.2 研究意义8
1.3 研究任务8
1.4 文献综述8-13
1.4.1 有关休闲的研究8-10
1.4.2 有关休闲体育的研究10-12
1.4.3 中学生休闲体育的研究12-13
2 研究对象和方法13-15
2.1 研究对象13
2.2 研究方法13-15
2.2.1 文献资料法13-14
2.2.2 问卷调查法14
2.2.3 访谈法14-15
2.2.4 数据统计法15
3 研究结果与分析15-40
3.1 北京市八中学生参与休闲体育活动情况分析15-31
3.1.1 学生的认知情况15-17
3.1.2 学生空闲时间分布及其从事活动的情况17-20
3.1.3 学生节假日休闲体育活动情况20-26
3.1.4 学生平日休闲体育活动情况26-31
3.2 影响北京市八中学生休闲体育开展的因素31-34
3.2.1 内部个体因素31-32
3.2.2 外部环境因素32-34
3.3 国外休闲体育发展情况对我国中学生休闲体育开展的启示34-37
3.3.1 日本对我国的启示35
3.3.2 美国对我国的启示35-36
3.3.3 英国对我国的启示36
3.3.4 澳大利亚对我国的启示36-37
3.4 休闲体育教育对策37-40
3.4.1 学校休闲体育教育37-38
3.4.2 社区休闲体育教育38-39
3.4.3 家庭休闲体育教育39-40
4 结论与建议40-42
4.1 结论40
4.2 建议40-42
参考文献42-45
致谢45-46
附件46-50。