第二十章电与磁 复习课件

一、梳理结构
简单磁现象
形成网络
A、磁简介
磁场
存在、性质、特性 地磁场 奥斯特实验
电 与 磁
B、 电 与 磁 的 关 系
关系一：电生磁
通电螺线管的磁场 电磁铁 通电导体在磁场中受力 电动机
关系二：磁场对电 流的作用
电磁感应(法拉第实验） 关系三：磁生电 发电机 交流电
二、归纳知识 巩固基础：A、磁的简介
图9-12
课堂小结
简单磁现象
A、磁简介
磁场
存在、性质、特性 地磁场 奥斯特实验
Hale Waihona Puke 电 与 磁B、 电 与 磁 的 关 系
关系一：电生磁
通电螺线管的磁场 电磁铁 通电导体在磁场中受力 电动机
关系二：磁场对电 流的作用
电磁感应(法拉第实验） 关系三：磁生电 发电机 交流电
图9-4
三、夯实考点
提升能力3
【考点3】考查通电导线在磁场中受到力的作用，知道力的方向与那些因素有关。 7、在物理学中，用×表示电流的方向垂直于纸面向里，⊙表示电流的方向垂直 于纸面向外，如图9-5所示，甲图表示直导体a在磁场中受到一个既跟电流方向垂 直，又跟磁感线方向垂直的水平向左的磁场力F，乙图所示的四种情况中，通电 导体b受到的磁场力方向水平向左的是( )
三、夯实考点 【考点五】 电与磁综合考查。
提升能力5
11．下列说法正确的是( D ) A．扬声器是利用电流的热效应进行工作的 B．发电机是利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的 C．电动机是利用电磁感应的原理制成的 D．电磁起重机是利用电流的磁效应进行工作 ◎变化Ⅰ对电磁继电器工作原理及其工作过程的考查 12、图9-10是温度自动报警器的原理示意图，当水银温度 计内的水银柱上升至与其上端的金属丝相接触时，出现的 情况是（ A ） 图9-10 Ａ．红灯亮 Ｂ．绿灯亮 Ｃ．红、绿灯同时亮 Ｄ．红、绿灯都不亮 ◎变化Ⅱ 考查电和磁相关知识灵活掌握的情况。 13、如图9-12(左)所示，将一对磁性材料制成的弹性舌簧密封于玻璃管中，舌簧 端面互叠，但留有间隙，就制成了一种磁控元件——干簧管，以实现自动控 制。某同学自制了一个线圈，将它套在干簧管上，制成一个干簧继电器，用 来控制灯泡的亮灭，如图9-12(右)所示。干簧继电器在工作中所利用的电磁现 象不包括( B ) A．电流的磁效应 B．磁场对电流的作用 C．磁极间的相互作用 D．磁化
图9-1
3、下列描述磁场的各图中错误的是( B )
三 、夯实考点 提升能力2
【考点2】考查电流周围存在磁场，会根据安培定则判断通电螺线管外部磁场的 方向。 4、如图9-2所示，把螺线管沿东西方向水平悬挂起来，然后给导线通上如图所示 的电流，请你想一想会发生的现象是( D ) A．通电螺线管仍保持静止不动 B．通电螺线管能在任意位置静止 C．通电螺线管转动，直至A端指向南，B端指向北 D．通电螺线管转动，直至B端指向南，A端指向北 图9-2
图9-7
◎变化Ⅰ 把热门话题——环保与电磁感应现象结合起来命题。 10、如图9-8是一种环保型手电筒。使用时，只要来回摇晃手电筒，使永磁体在 手电筒中的两个橡胶垫之间来回运动，灯泡就能发光，而且来回摇晃得越快， 灯泡就越亮。这种手电筒是根据______________ 现象制成的，其获得电能 电磁感应 的过程是______ 能转化为电能。 机械
机械能 →电能
三、夯实考点 提升能力1
【考点1】考查磁体及磁极间的相互作用，磁体的性质。考查磁场、地磁场。 1、关于磁场的知识，以下说法正确的是 (C ) A．任何物体在磁体或电流的作用下都会获得磁性 B．磁感线是磁体发出的实际曲线 C．奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场 D．地球的南北极与地磁场的南北极是重合的 ◎命题变化 把磁体、磁场和磁感线三者结合起来进行考查。 2、甲、乙两个磁极之间有一个小磁针，小磁针静止时的指向如图9-1所示。那么 (C ) A．甲、乙都是N极 B．甲、乙都是S极 C．甲是S极，乙是N极 D．甲是N极，乙是S极 图9-1
(4)地磁场：地球是一个巨大的磁体，地磁场在南极在地理_____极 附近。指南针的南极指向地理的____方。
二、归纳知识 巩固基础：B、电与磁的关系
学习活动二：自己看课本P124----P140，完成自主评价3：完成表格
《抓住三个重点实验，理解电与磁的关系》
序 号 实验名称
奥 斯 特 实 验 通电 导线 在磁 场中 受力 法 拉 第 实 验
实验器材
实验 条件
实验结论
影响方向 的因素
主要 应用
能量 转化
1
电 生 磁 磁场 对通 电导 线的 作用 磁生 电 （电 磁感 应）
有电 无磁
通电导体周围 产生磁场
电流 方向
电磁铁
电能→ 电磁能
2
有电 有磁
通电导体在磁 场中受力运动
电流方向 磁场方向
电动机 电能→ 扬声器 机械能
3
有磁 无电
闭合电路的一部 磁场方向、 发电机 分导体在磁场中 导体切割磁 话筒 做切割磁感线运 感线的方向 动时，导体中会 产生感应电流
◎变化Ⅰ 结合滑动变阻器和测力计考查影响电磁铁磁性强弱的知识点。 5、如图9-3所示，若要使滑动变阻器滑片P向右移动时，弹簧测力计的示数变小， 则变阻器接入电路的方式可以是( )C A．C接E，D接F B．C接E，B接F C．A接E，D接F D. A接E，B接F
图9-3 ◎变化Ⅱ 关于“研究电磁铁”实验的命题。 6、如图9-4所示是研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。开关的 通断 可控制磁性的有无；要改变通过电磁铁中的电流大小， ________ 滑动变阻器接入阻值大小 实现；要判断电磁铁的磁 可通过改变______________________ 多少 性强弱，可通过观察电磁铁吸引大头针的___________ 来确定。
宜昌市上海中学 马明彦
复习目标
1、认识磁体及磁极间的相互作用，了解磁体的性 质。认识磁场，知道地磁场。 2、了解电流周围存在磁场，会根据安培定则判断 通电螺线管外部磁场的方向。 3、了解通电导线在磁场中会受到力的作用，知道 力的方向与那些因素有关。 4、了解导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 了解电磁感应在生产、生活中的应用。
二、归纳知识 巩固基础：A、磁的简介
自主评价2、磁场
(1) 磁场是真实存在的一种物质，他存在的位置：①_______周围 的空间，②_______周围的空间。 ⑵ 磁场的基本性质：对放入其中的________产生磁力的作用。
⑶ 磁场的特性： ①磁场方向的规定：在磁场中某一点，________所指的方向就是 该点的磁场方向。 ② 磁场有强有弱：磁感线能反映磁场的________和________，磁 感线密的地方磁场________，疏的地方磁场________。 ③磁感线的特点：是闭合曲线，在磁体外部从________到 ________，在磁体内部从_______到________，磁感线不交叉。
C
图9-5
【命题变化】考查电动机与发电机的异同。 8、如图9－6所示的四幅图中能说明发电机工作原理的是( A )
三、夯实考点
提升能力4
【考点4】了解电磁感应的条件及其生产、生活中的应用。 9、(多选)图9-7是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产 生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景(图中箭头表示导体的运动方 向)．下列分析比较，结论正确的是( AB ) A．比较图a和b，说明感应电流方向与磁场方向有关 B．比较图b和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C．比较图a和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关 D．由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关
学习活动一：自己看课本P119----P123，完成自主评 价1—2.
自主评价1、磁现象 ⑴ 磁性：物体具有吸引__________、________、 ________等物质的性质。 ⑵ 磁体：具有________的物体。 ⑶ 磁极：磁体上磁性最______的部分。一个磁体有两 个磁极，即________和________。 ⑷ 磁极间的相互作用规律：___________________， ___________________。 ⑸ 磁化：使原来没有磁性的物体获得________的过程。