高考语文写作指导：比喻型话题作文的指导+高考语文写作技巧2套
高考语文写作指导：比喻型话题作文的指导
孩子，你应该改掉你的懒散。 你常常在前行中放松了脚步。周末，你一回家就懒得 躺在床铺上或打开电视，两眼直勾勾地盯着体育赛事， 看完了电视又玩电脑，周日早上睡到八点还懒得起床。 我能明白高三的艰苦是没法言喻的，适当的放松是可以 理解的，但你这种懒散的习惯会消磨你的斗志，使你失 去大量的时间。要知道，追求理想需要一定的时间保证 ，需要恰当的劳逸结合，你不能像现在这样懒散，在追 求梦的道路上，你应该让自己井然有序、科学严谨。 懒散，这是你鞋里的一粒沙砾，弯下腰将它倒出如何 ？行动吧，改掉你的懒散，一心追寻你的梦想。
审题
设问：
1、话题的关键词是什么？ 2、“声音”指代什么？有何深刻含 义？ 3、为什么要发出自己的声音？ 4、怎样发出自己的声音？
比喻型话题
喻体 本体
自己的 与众不同的， 见解 看法 主张 “声音” 个性 风格 流派
独一无二的。
扣本体
扣喻体
主题的挖掘
自己的声音：
浅
自然界的各种生物：鸡鸣 狗吠 熊咆 虎啸 狼嚎 狮吼 社会中的每个人：笑声 哭声 话声 歌声
比喻型作文的指导
Hale Waihona Puke 阅读下面的文字，按要求作文。 俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不 该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫， 就让它们各自用上帝给它的声音叫好了。” 蛤蟆日夜不停地叫，可就是没人听；公鸡黎明按 时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了新的一天。 鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要发出自己的声音。 这是最普通的现象，也是最复杂而耐人寻味的现象。 请以“发出自己的声音”为话题，写一篇不少于 800 字的文章。
（2）象征性：有的题目是从作文材料中提取、概 括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的 的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。 例如文题“北京的符号”，“北京的符号”是指 “能体现文化特征并具有文化传承价值的东西”， 即能够象征北京这座城市的建筑、民风民俗、、杰 出的文艺作品、标志着北京这座城市发展繁荣的新 事物，如胡同、天坛、长城与天安门，京剧、相声 与京韵大鼓，中关村科技园、2008奥运会等。又如 “路”“灯”“远方的高山”“鞋里的沙子”等文 题都具有象征意义。
比喻性题目作文写法指导
比喻性题目作文写法指导
生命之树，就像咱的生活。
哎，你知道不？那棵生命之树，它可不仅仅是棵树。
春天一来，它就开始冒新芽，绿油油的一片，看得人心里都舒坦。
那些新叶子，就像咱们小时候的梦想，一个接一个地冒出来。
夏天到了，那树啊，长得可真快！树干硬邦邦的，就像咱的脊
梁骨，得经得住事儿。
树上的果子，哎呀，各种味道都有，甜的、
酸的，这不就是咱生活里的酸甜苦辣嘛？
秋天一来，树叶就开始往下掉。
就像咱们有时候得放下一些东西，才能走得更远。
那些叶子虽然落了，但给大地铺了层厚厚的毯子，看着都暖和。
这也像是在说，放下过去，是为了迎接更好的未来。
到了冬天，那树就裹上了白被子，静静地站在雪地里。
虽然冷
得要命，但它还是坚持着，为了春天的到来。
这就像咱们，不管遇
到啥困难，都得咬牙坚持，因为知道，过了这个坎儿，就是新的开始。
所以啊，那棵生命之树，真的就像咱的生活。
你得有梦想，得
经历各种事儿，得学会放下，还得有坚持。
这样，才能活得更精彩！。
比喻在高考作文中的妙用
妙 喻 连 珠 法
教学目标：
1.掌握比喻的一般方法。 2.培养用比喻写作的能力。
常用的比喻方法：
一、
喻体正面渲染开头法
例1．诚信如丝丝春雨，可以催
开文学的花苞；诚信如结实的 绳索，可以助人登上科学的顶 峰；诚信如涓涓浪花，可以托 起事业成功的巨轮。
根据例1，以“不为失败找借 口”为论点，写一个开头。
这棵不找借口而成功的的树啊，浓郁， 隽秀。四季常青。科学因他们而腾飞； 人类因他们而伟大！
练习３
以一方土为喻体论证不为失败找借口 获得成功（举官员的例子）
有这样一方不为失败找借口的土，它培养 出了无数伟大的官员。 （立）这一方土中，
培养出了精忠报国的岳飞，横扫倭寇的戚继光， 虎门销烟的林则徐。这方土中，还培养出了 鞠躬尽瘁的周恩来，不辞劳苦的焦裕禄，
要求:保留喻体 换本体
仿照例句，发挥想像，补充句子。 在事业上不找借口的人说：人生就是建筑历史 的一块砖石。在友谊上不找借口的人说：人生就 是帮助别人攀登的阶梯。①在奋斗中不找借口
的人说：人生就是 搏击风浪的那双桨 ②在辛勤劳动中不找借口的人说说：人生 就是 耕耘大地的老黄牛。 ③在与困难斗争中不找借口的人说说：人 生就是 行于暗礁间的一条小船。 ④在同挫折抗争中不找借口的人说说：人 生就是 布满荆棘的那条山路。
再见！
练习1以“借口”为话题模仿比喻论证模式写一 有一丛不为失败找借口的花，散发着浓 段话
浓的文学芳香。（立）
这丛花里，有屈原培育出来的“路曼曼其修 远兮，吾将上下而求索” ；有李白培育出来 的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海” ； 有苏轼培育出来的“大江东去，浪淘尽千古 风流人物” ；有毛泽东培育出来的“数风流 人物还看今朝” （摆）
高考作文比喻论证技巧
高考作文比喻论证技巧高考作文，那可是一场没有硝烟的战争，要想在这场战斗中脱颖而出，各种技巧就像是我们手中的武器。
今天，咱就来好好聊聊比喻论证这个“神器”。
比喻论证，说起来好像挺玄乎，但其实就像我们日常生活中的打比方。
比如说，你想形容一个人特别固执，你不说他固执，而是说他“像块顽石，任谁也改变不了他的想法”，这就是比喻论证。
是不是一下子就觉得形象多了？我记得有一次和朋友一起去爬山。
那山啊，高耸入云，看着就让人心里犯怵。
刚开始的时候，大家都信心满满，步子迈得那叫一个大。
可没一会儿，就有人开始气喘吁吁，喊着爬不动了。
这时候，队伍里有个小伙伴说：“咱们这爬山啊，就像高考，一开始都觉得自己能一飞冲天，可越往上爬，困难越多，这时候就得咬咬牙坚持住。
”嘿，你还别说，这么一比喻，原本想要放弃的人好像一下子又有了动力。
就像这个爬山的例子，比喻论证的妙处就在于它能把抽象的、复杂的道理，用形象、简单的事物给说清楚。
高考作文里，如果能巧妙地运用比喻论证，那绝对能让阅卷老师眼前一亮。
比如说，你要写“坚持就是胜利”这个主题。
你要是干巴巴地说“我们要坚持，只有坚持才能成功”，这多没劲儿啊。
但你要是说“坚持就像一场马拉松，途中会有无数的疲惫和挫折，但只要咬着牙跑下去，终点的胜利就在等着你”，这感觉是不是就完全不一样了？一下子就让人明白了坚持的过程和重要性。
再比如说，写“梦想的力量”。
别直接说“梦想很有力量，能让人奋进”。
你可以这样写：“梦想就像一盏明灯，在黑暗中为我们照亮前行的路；梦想又像一阵春风，吹走我们心头的阴霾，带来希望和勇气。
”这样一写，梦想的那种鼓舞人心的力量是不是就活灵活现地展现在读者眼前了？还有啊，比喻论证还能让你的文章更有文采。
用得好的话，那简直就是给作文披上了一件华丽的外衣。
比如说，形容时间过得快，你可以说“时间像一匹脱缰的野马，奔腾而去，一去不返”。
形容心情沉重，你可以说“心情如同铅块一般，沉甸甸地坠着”。
高考比喻类作文审题立意指导
你对此有何感触和思考？请联系现实生活，表明你的态度，阐述 你的看法。要求选好角度，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄
“最厚 的地方”
比喻困难多、风险大，人生 总有绕不开、躲不过的“最 厚的地方”。
船—— 人（我们）…… 大风浪——
压舱石、压舱水——
（2）从材料的因果关系中挖掘主旨。
船之所以不会大幅摇晃和翻沉，是因为“压舱水”和 “压舱石”的重力作用。反之，船之所以浮起来，是 因为减轻自身的重力。处理好两者关系，船才能轻浮 水面或驶向远方。这样，从材料的因果关系中就可以 挖掘出主旨：我们在实现人生的远大目标时，要学会 加减压；人生要学会充实自己；要想走得更远更稳妥， 不同的人要有自己的“压舱石”……这样，我们就有 了多元的思考角度和立体的写作空间。
（1）紧扣关键词，悟出比喻意。
通过文题的关键词进行分析，悟出“压 舱石（水）”、“空船”、“避免大幅 摇晃和翻沉”比喻意义，就找到了理解 材料的
主要人物 ——船 主要事件 ——大风浪时空船舱底要装
水或石以免摇晃、翻沉
关键词句 ——压舱水、压舱石
审题立意——从喻体中发现本体，再类比联想
“钻最薄 的地方”
比喻缺乏韧劲，拈轻怕重， 遇到难题瞻前顾后。
1、于个人而言， 敢于“钻最厚的地方” 就是不怕困难，攻坚克难，终将磨砺真 本领、收获真才干，拥抱不一样的风景。 志不求易者成，事不避难者进。
2、于国家而言，核心技术突破不了，就会永远受制 于人；腐败这个“最大威胁”拔除不掉，就会失 去 民心；深化改革中的“拦路虎”清除不尽，就会 影响前进步伐。这些，都是绕不开、躲不过的“最 厚的地方”。直面考验，迎难而上，钻得进去，研 究透彻，才有利于开创事业发展、民族振兴的新局
比喻类高考作文
比喻类高考作文
《生活就像一场冒险游戏》
嘿，你知道吗，我觉得生活啊，就像一场超级刺激的冒险游戏。
就说我那次去爬山的事儿吧。
那座山看着不高，我就信心满满地往上冲。
一开始，山路还算平坦，就跟游戏刚开始一样，轻松得很呢。
我一边哼着小曲，一边大步往前走，觉得这没啥难度嘛。
可走着走着，路就变得崎岖起来了，到处是石头和土坑，就像游戏里突然出现的难题。
我不得不小心翼翼地选择落脚点，深怕一不小心就摔倒。
这时候，汗水也开始冒出来了，衣服都湿透了，感觉自己在游戏里遇上了很难打的关卡。
到了半山腰，我真的好累啊，就想着要不放弃得了。
可转头一想，这就像在游戏中不能半途而废呀，于是咬咬牙继续往上爬。
当我终于爬上山顶的那一刻，哇，那种感觉简直无与伦比。
眼前的景色美不胜收，仿佛我在游戏中成功通关，赢得了超级大奖。
下山的时候，虽然腿有点发软，但心里却充满了成就感。
这不就是生活嘛，有平坦的时候，也有坎坷的时候。
有时候我们会觉得轻松愉快，有时候又会觉得困难重重，但只要我们坚持下去，就总能迎来属于我们自己的“山顶风景”。
生活这场冒险游戏，我们可得好好玩下去呀！
所以呀，不管遇到啥样的困难和挑战，都要像在冒险游戏里那样，鼓起勇气，勇往直前。
因为只有这样，我们才能在这充满酸甜苦辣的生活中，玩出精彩，收获美好。
2020比喻型材料作文之审题立意技巧举隅——高三作文训练专题
比喻型材料作文之审题立意技巧一、作文题展示：根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
文体不限，除诗歌外。
立于山顶，凌驾万物而得游目骋怀之乐，弊于云雾浓厚；安于山谷，居住木屋而知芳草花林之色，困于井口狭小。
二、概念解析：什么是比喻型材料？也就是作文所给材料可能是一段含有比喻义的话、也可能是还有隐喻的漫画、还有可能是寓言故事等，多揭示人生哲理或生活智慧等。
三、比喻型材料作文的审题立意的方法：对于比喻性的题目，要明白其寓意是什么，然后，展开自己想象的翅膀，寻觅可以表达其寓意的材料比喻型材料的审题要遵循三条原则：1．要对喻体的特点把握准，找本体时要有相似点。
把本体找出后，可以试着改成一个明喻来验证。
2．要有整体意识，不要只抓住一点不放。
3．比喻型的话题要善于从所提供的材料中去找到理解的突破口(关键词或关键句)。
材料就是用来帮助我们理解比喻的。
当拿不准本体时，所举事例尽可能要和材料包含的道理相同。
四、运用上述方法对本次作文进行审题并立意：喻体（关键词和关键句）：山顶——→可凌驾万物游目骋怀——→云雾（浓厚）山谷——→可欣赏方才花木——→井口（狭小）寻找与喻体有相似点的本体：处于高位的人（社会精英）或处于繁华优渥的环境等等——→可享受更多的资源更丰富的生活——→但同时也要承受更多的压力挑战困难挫折；处于普通、平常甚至平庸地位的人或身处较小较落后的环境等等——→可享受相对单纯安宁的生活——→但又有眼界狭窄视野胸怀不宽广的弊病。
联系社会生活推而广之来确定作文立意：（1）无论眼界高低还是处境好坏，所闻所感都有其美好与局限性；（2）不必艳羡别人的光鲜耀眼多姿多彩，他们自有更沉重的负担要背负；（3）不必自卑于自己的环境狭小见识浅陋，普通平淡也一样有味道少人世丶纷争烦恼；（4）热爱并理性客观地看待自己所处的世界；（5）正确对待顺境和逆境；（6）用辩证的眼光看问题，凡事有利也有弊，事物都有其两面性。
专题47 比喻类作文题-2024年高考语文二轮热点题型归纳与变式演练(上海专用)(原卷版)
专题47 比喻类作文题
【典例示例】
一、阅读以下材料，完成作文。
25．垂柳婆娑起舞，青松迎风而立，自然万物呈现出不同的美，这启发我们去思考生命的独特性与丰富性。
请就此表达你的看法，写一篇文章。
要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。
二、阅读以下材料，完成作文。
【对点演练】
（一）阅读以下材料，完成作文。
丰田旗下的花冠车型各项性能均衡，却被评价为“它的优点是没有缺点，而缺点就是没有优点”。
宝马3系车为充分实现其操控性放弃了后排乘客的舒适性，却被称为是“每个男人都该拥有”的汽车。
这也可以启发我们去思考自己该如何成长。
请自拟题目，就此写一篇不少于800 字的文章。
（二）阅读以下材料，完成作文。
生活中处处有墙，有时帮我们划出界限，有时也会挡住我们的视线……其实，人们心中往往也有这样一道墙。
就此谈谈你的思考和认识。
要求：1.自拟题目；（2）不少于800字。
高中比喻类话题作文的写作指导
2005年4月
【热点分析】
比喻类话题作文，这几年有增强的趋
势，一是它符合作文的含蓄性的要求，二 是其写作的覆盖面广，选材十分丰富。如：
水的灵动，山的沉稳（2004江苏卷） 材与非材(天津卷) 买镜（湖北卷） 忘忧草（2004上海春季高考卷）
【思维点睛】
比喻性作文，其实关键是抓住比喻的是人还是 事物，在两者之间架起桥梁。
解析：这是一个比喻性命题。“水的灵性”指
什么？是指凝重，厚重。“山的沉稳”指什么？是 指沉着，稳定。
材料中还有一点，那就是“水的颜色是不变的，
山的颜色则是千变万化的”，说明人要有一个根本 不变的东西，同时也要与时俱进，应时而衰。
（一）比喻性作文重在喻人，喻世。 山，水是比喻的主题，本话题亦然。比喻性作
（一）理解比喻性作文的含义。 材即人才。正常的人才与非常人才如何界定？正
如一棵树，人们往往看到的是栋梁之材；而弯曲的树 木，也有其功用，千万不要只抓一点，忽视了另外一 点。
人也是如此。人们往往认为常规下的人才才是人
才，而不常规的人才就打上一个问号。上海的韩寒， 别的功课不及格，只有文学的素养，写了长篇小说 《三重门》，这也算人才；河北的王小平，没上大学， 高中就退学了，现在写了三本书，《大成奥秘——超 越美国成功学》《本领恐慌》《第二次宣言》，也叫 得很响，这也算人才。
的确，在几千年的发展历程当中，中国文明曾经趋
于保守与自闭。当西方探险者乘风破浪，开辟新时代时， 中国人还无虑地生活在自己季季葱郁的“山林”中。但， 正是这在稳健中求发展，在更新与生长中永葆特性的 “山”的品质，使中国人在经历时代震荡后选择了有中 国特色的稳定发展的道路，沧海桑田，古埃及的文明已 凝固成阳光下无言的石柱，古印度的史迹早成为地底尘 封绝缘的神秘印记，中国，这座沉稳的大山，却又一次 给世界带来了喷涌而出的生机与绿意。我想，孔子不会 惊讶，因为今日的中国仍是那座山，土底的沉淀仍是千 年传统的精华，林间的长啸仍是当初的潇洒。中国是稳 健中发展的仁者。山林间生命代代更迭，真正不变的， 是生机，是百折不回呈现出绿色的能力。这，才是最大 的智慧。寿哉，仁者！
高中语文2024届高考复习比喻类作文写作指导
高考语文比喻类作文写作指导所谓比喻类材料作文，是指作文材料带有比喻性质的作文，写作时，要根据喻体特质，利用本体喻体之间的相似点，对接现实生活中的具体现象，由实入虚，从而成文。
1.比喻类作文题目的特征：（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要体现在所给的题目或材料往往比较具体、直观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
（2）象征性：主题立意往往从作文材料中提取、概括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考角度和立体的创作空间。
2.比喻型材料作文审题方法（1）从相似点入手，透过本义寻找比喻义。
（2）善于化实为虚，选取熟悉的角度。
（3）把握关键词内涵，全面把握整体（4）明确命题者感情倾向，即爱憎褒贬。
3.比喻型材料作文立意步骤（1）紧扣关键词，悟出比喻意。
（2）转换关键词，将喻指意说明白。
（3）用直白的语言，表明观点。
（4）从材料的因果关系中挖掘主旨。
4.学生写作时易出现的问题。
（1）对材料中的关键词、喻体，不做解读和转换，直接代换成其他概念来写。
（2）对材料中的喻体缺乏认知、还原题意指向并合理转换的思维过程。
全文都用喻体来写，暴露了作者思维不到位、不透彻，论点不鲜明等问题。
（3）用其他喻体代换材料中的喻体来写，看起来做了转换，但其实只是换了喻体，材料的内涵还是没有解读出来。
例：阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
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【考场佳作一】
，爱的提示 高三（1）林光豪
亲爱的孩子：
我能明白现在对于你来说是一个非常时期，你有一 个远大的目标。
2、如果“自己的声音”代表一个民族，一个国 家，那它指的就是民族的自强、国家的独立自主。
3、也可以从“蛤蟆日夜不停地叫，可就是没人听； 公鸡黎明按时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了 新的一天”中得出一个分论点（注意只是分论点）， 发出自己的声音不代表可以随意的议论、过度的自我。
【思路导引】综观历年来全国各地高考 作文命题，我们会发现一种新的发展趋 势：比喻型作文题目不断增多。命题者 之所以青睐这种形式，是因为比喻型作 文题目内涵丰富，写作空间较大。本题 就属于比喻型材料作文。要写好这类作 文，必须注意：
（3）立体性：比喻型作文题的内涵往往由浅入深 、由此及彼地不断延伸，因此就比一般的作文题多 了可挖掘的层面，这往往能给考生提供多元的思考 角度和立体的创作空间。
例如文题“今年花胜去年红”，这个特征相当突 出，“花”的比喻义相当丰富，可指一种气象、一 种生活状况、一种发展趋势等。可以把这种“花” 喻指姚明的成长经历，一年比一年成熟；可以是中 国女排在世界杯上的勇冠三军和雅典奥运会夺金后 的如花笑脸；也可以这样比喻：“去年花”是我国 昔日氢弹、原子弹和人造卫星的升空，“今年花” 是指“神州六号”遨游太空。
2）．从材料的因果关系中挖掘主旨。
“而使你疲倦的不是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。”从 关联词的角度看，此句中的“不是……而是……”重在强调后者 ；从句意看“鞋里的一粒沙”是“使人疲倦“的根本原因。“ 为什么我们在费尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰 倒掉鞋里的沙砾呢？”此句用反问的句式表达更加肯定的意思 ，即一定要倒掉鞋里的沙砾。
请以“发出自己的声音”为话题，写一篇不少于800 字的文章。
审题
设问： 1、话题的关键词是什么？ 2、“声音”指代什么？有何深刻含 义？ 3、为什么要发出自己的声音？ 4、怎样发出自己的声音？
比喻型话题
喻体 本体
见解
看法
主张
“声音” 个性
风格 流派
扣本体
自己的 与众不同的， 独一无二的。
扣喻体
主题的挖掘
根据上面所给材料，自选角度，自拟题目，写一篇 不少于800字的文章。诗歌除外，文体自选 发出自己的声音不代表可以随意的议论、过度的自我。
立意角度
1、“小狗不该因为大狗的存在而心意慌乱。所 有的狗都应该叫”——班门弄斧又何妨？我们不应该 因权威的存在而妄自菲薄，不应因多数人的赞同而人 云亦云，在这个崇尚个性的世界我们更应该充分展示 自我，发出出自己的声音，表达出自己的意见。Biblioteka 1.比喻型作文题目的特征：
（1）隐喻性：比喻型作文题的隐喻性主要 体现在所给的题目或材料往往比较具体、直 观，而其内涵却有着极其丰富的意义。
例如文题“雕琢心中的天使”：“天使”一 词现在常比喻天真可爱的人（多指女子或小 孩），也比喻传播福音的人，即“真、善、 美”的化身。
（2）象征性：有的题目是从作文材料中提取、概 括、抽象出来的，因此它往往是某一思想或观点的 的浓缩，它一般要高于生活，具有了象征性。
例如文题“北京的符号”，“北京的符号”是指 “能体现文化特征并具有文化传承价值的东西”， 即能够象征北京这座城市的建筑、民风民俗、、杰 出的文艺作品、标志着北京这座城市发展繁荣的新 事物，如胡同、天坛、长城与天安门，京剧、相声 与京韵大鼓，中关村科技园、2008奥运会等。又如 “路”“灯”“远方的高山”“鞋里的沙子”等文 题都具有象征意义。
自负，这是你鞋里的一粒沙砾，弯下腰将它倒出， 如何？行动吧，这将会让你前行无阻，向理想的目标 靠近。
孩子，你应该改掉你的懒散。
你常常在前行中放松了脚步。周末，你一回家就懒得 躺在床铺上或打开电视，两眼直勾勾地盯着体育赛事， 看完了电视又玩电脑，周日早上睡到八点还懒得起床。 我能明白高三的艰苦是没法言喻的，适当的放松是可以 理解的，但你这种懒散的习惯会消磨你的斗志，使你失 去大量的时间。要知道，追求理想需要一定的时间保证 ，需要恰当的劳逸结合，你不能像现在这样懒散，在追 求梦的道路上，你应该让自己井然有序、科学严谨。
自己的声音：
浅 自然界的各种生物：鸡鸣 狗吠 熊咆 虎啸
狼嚎 狮吼
社会中的每个人：笑声 哭声 话声 歌声
一个单位、一个集体：要保持旺盛的生命力， 必须创新，特色
深 一个民族、一个国家 ：一个民族自尊自强
的呼唤，是一个国家独立自主的呐喊。
【文题展示2】
阅读下面的文字，按要求作文。
面对真实的社会和人生，只有付出一步一步攀登险 峰的实践，才能领略那无限的风光。而使你疲倦的不 是脚下的高山，而是鞋里的一粒沙。为什么我们在费 尽心机地设定高峰，计划路线的同时，不弯腰倒掉鞋 里的沙砾呢？
2. 比喻型材料作文审题方法:
（1）．紧扣关键词，悟出比喻意。
通过文题的关键词进行分析，我们会发现， “高山”，比喻“远大的目标”；“鞋里的沙 子”，比喻“我们自身存在的缺点或前进路途 中存在的困难”；“弯腰倒掉鞋里的沙砾”， 比喻“改正缺点和克服困难”。悟出比喻意义 ，就找到了理解材料的突破口。
比喻型作文的指导
阅读下面的文字，按要求作文。
俄国作家契诃夫说：“有大狗，有小狗，小狗不 该因为大狗的存在而心慌意乱。所有的狗都应该叫， 就让它们各自用上帝给它的声音叫好了。”
蛤蟆日夜不停地叫，可就是没人听；公鸡黎明按 时啼叫，人们听到它的叫声后，就开始了新的一天。 鸡狗蛤蟆都要叫，人也是每天都要发出自己的声音。 这是最普通的现象，也是最复杂而耐人寻味的现象。
十几年了，你的成长无不牵动着我的心。当你兴致 勃勃地跑来说你考了第一名时，我为你而骄傲；当你 垂头丧气地告诉我你失败了时，我也会像你一样伤心 。如今你自信满满地说你要考上一流的大学，我却为 你担心。孩子，不论你有多高的目标，请记住弯腰倒 掉鞋里的沙砾。
孩子，你应该改掉你的自负。
面对社会，面对生活，你自信坦然，但成功后的你 有时却沾沾自喜。要知道，人生的路上，当你冲破一 道关口时，如果自负，常常会迷失自己，忘了前方的 路还很长，下一站仍然是个迷。看着你十分茫然的模 样，我不得不告诉你，你必须克服自负的毛病，才能 够更好地前行。