形容词比较级,一般过去时语法记忆口诀
形容词比较级、-ing形式、-ed形式规则与用法
形容词比较级、-ing形式（现在进行时）、-ed形式（一般过去时）规则与用法不规则形容词比较等级的形式变化good-----better------best 好的well------better------best 身体好的bad------worse------worst 坏的ill--------worse-------worst 病的many--------more------most 许多much------more--------most 许多few------less-------least 少数几个little-------less------least 少数一点儿far------further------furthes t 更进一步，程度far------farther------farthes t 更远，路程old-------older------oldest年老的（指年纪）old------elder-------eldest年老的（指兄弟姐妹的排行）规则变化单音节词（只读一个元音，两个辅音间有多个元音也读成一个元音）和少数双音节词，加词尾-er，-est来构成比较级和最高级。
1.一般单音节词未尾加-er,-est。
great(巨大的) greater greates t tall(高的) tallertallest2.以不发音的e结尾的单音词和少数以- le结尾的双音节词只加-r,-st。
nice(好的) nicer nicestlarge(大的) larger largest able（有能力的) abler ablest3.以一个辅音字母结尾的闭音节单音节词，双写结尾的辅音字母，再加-er，-est。
big(大的) bigger biggest hot热的) hotter hottest4."以辅音字母+y"结尾的双音节词，改y为i，再加-er，-est。
英语语法顺口溜：形容词和副词的比较级口诀及用法
英语语法顺口溜：形容词和副词的比较级口诀及用法形容词和副词的比较等级及用法句型口诀：一者比较用原级。
比较级限二者比。
三者三者往上比，最高级的用法起。
若要比项掌握齐，比较范围要搞细。
比较级二句型记，做出句子没问题。
若甲乙程度相同，as…as结构体。
甲某方面不及乙，用notso/as…as 表示。
上述内容全记起，比较等级谈完毕。
------------------------------英文中的形容词和副词一般都有三种级的形式即：原级，比较级和最高级。
1)同级比较往往由“as+形容词/副词的原形+as”的句式表达；当然也要注意它的否定形式、以及在第一个as前加倍数或程度副词的情况。
2)“比较级+than”引导不同级的比较。
“比较级”前同样可以加倍数或程度副词。
另外“nomore…than”意思是“A和B一样不……”。
3)形容词的最高级前一般必须有定冠词the；但是也有不加定冠词the的几种情况。
一、同级比较中有两种情况：A表示双方情况“一模一样”，用as+原级+as的结构；B表示双方情况“不一样”，用notso/as+原级+as的结构。
在这两种结构中，第一个as是副词，而第二个as是连词；在第二个as的后面接名词、句子或代词的主格。
例如：Myparcelisasheavyasyours.我的包裹与他的一样沉。
Hisbedroomisnotasneatashissister‘s.他的卧室没有他姐姐的整洁。
Itisnotsohotasyesterday.今天不象昨天那么热。
*在as…as的结构中，我们还常见这样两种句型：asmuch+不可数名词+as和asmany+复数可数名词+as。
例如：HehaslearnedasmanyEnglishwordsashisbrother.他已学了和他哥哥一样多的英文单字。
二、形容词比较级的用法：形容词的比较级用于两个人或事物的比较，其结构形式如下：主语+谓语+形容词比较级+than+对比成分。
已整理初中各年级英语语法知识点
初中英语语法知识点主要包含基本句型结构、时态、语态、主谓一致、非谓语动词、从句、虚拟语气、固定搭配等内容。
以下为初中各年级英语语法知识点整理。
一、初一英语语法知识点：1.一般现在时：主语+动词原形2. Be动词的现在时：主语+am/are/is3. 疑问句：一般疑问句使用助动词do/does，疑问词开头问句使用疑问词+一般现在时4.一般过去时：主语+动词过去式5. Be动词的过去时：主语+was/were6. 动词的否定句：在动词前加don't/doesn't7. 物主代词：my, your, his, her, its, our, their8. 形容词的比较级和最高级：形容词比较级+than，最高级+in/of9. 不规则比较级：good-better, bad-worse, many/much-more,little-less10. 动词原形不规则形式：go-went, do-did, have-had二、初二英语语法知识点：1. 一般现在时进行时：主语+am/are/is+动词-ing2. 一般过去时进行时：主语+was/were+动词-ing3. 一般将来时：主语+will+动词原形4. Be动词的将来时：主语+will be5. 动词的被动语态：be+过去分词6.主谓一致：主语+动词(单复数一致)7.非谓语动词的基本形式：动词原形+不定式作宾语、表语、定语或状语8. 非谓语动词：动词不定式（to do）、现在分词（doing）、过去分词（done）9.名词性从句：宾语从句、主语从句、表语从句10.特殊疑问句：疑问词+一般疑问句11. 虚拟语气：与现在事实相反用过去式；与过去事实相反用过去完成式；与将来事实相反用would/should+动词原形三、初三英语语法知识点：1. 一般现在时的被动语态：主语+am/are/is+过去分词2. 一般过去时的被动语态：主语+was/were+过去分词3. 现在完成时：主语+have/has +过去分词4. 过去完成时：主语+had+过去分词5. 条件句：if+一般现在时，将来时；if+一般过去时，过去时；if+were, would+动词原形6.直接引语和间接引语的转换7. 感叹句：How+形容词/副词+主语+动词！8. 冠词的用法：不定冠词a/an、定冠词the、零冠词9. 情态动词：can, could, may, might, must, shall, should, will, would, had better, need, ought to四、初中英语常见固定搭配：1. look forward to + N/Ving：期待2. be interested in + N/Ving：对…感兴趣3. keep + Ving：一直做事4. help + sb. + V：帮助人做事5. go + Ving：去做事6. have fun/enjoy + Ving：玩得开心/喜欢做事7. be good at + N/Ving：擅长做事8. be afraid of + N/Ving：害怕9. be better off：更富有10. be crazy about + N/Ving：对…痴迷11. It's+adj.+to do：做事怎么样13. be famous for + N/Ving：因…而出名14. be/get used to + N/Ving：习惯于以上是初中各年级英语语法知识点的整理，共计超过1200字。
英语语法20种背诵口诀
英语语法20种背诵口诀英语语法是考研英语复习基础阶段的复习重点，为了能够快速掌握英语语法的复习，现有英语必须掌握的语法的口诀，希望对大家的语法学习有所帮助。
1、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生;有时now在句中现，“be+v-ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
三单is我am,你和复数are紧随(即：He / She is, I am. We, you,they后are紧跟)。
v-ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后not否定成!2、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加-s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首即完成;若遇实义动词句，do或does莫忘记!3、一般过去时肯定句的过去式。
规则动词加ed，不规则的必须记。
否定形式疑问句，没有be加did。
如把did加在前，动词还要归原形。
4、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty 变为tie，后加th莫迟疑，若想表示几十几，只变个位就可以。
5、时间介词巧记歌年、月、季节前用in，(如：in 2008, in September, in spring)日期前面行不通。
遇到几号或星期改用on来做代替，(如：on January 1，onWedesday)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning/afternoon/evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on theevening of the Mid-autumn Day)正午、夜里用at，(如：at noon, at night)时、分用法也同理。
(如：, at two, at two)如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
形容词比较级、一般过去时语法记忆口诀
形容词比较级、一般过去时语法记忆口诀（一）形容词比较级
形容词比较级，记住口诀就简单；
一般情况加er，末尾e只加r；
遇到重读闭音节，末尾双写加er；
辅音加Y来结尾，变y为i加er；
（二）一般过去时
一般过去时并不难，表示过去动作、状态记心间；
动词要用过去式，时间状语句末站；
否定句很简单，didn’t 站在动词原形前，其它部分不要变；
一般疑问句也好变，did放在句子前，
主语、动词原形、其它部分依次站；
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间；
最后一条请注意，动词过去式要牢记；。
奇速英语语法记忆口诀
日志[转] 奇速英语语法记忆歌诀2013-6-14 08:23阅读(385)转载自蔡章兵主编•赞(6684)•评论•转载(4.35万)•分享(1.70万)•复制地址•收藏夹按钮收藏•更多上一篇 | 下一篇：很宝贵！老司机总...开通黄钻奇速英语语法记忆歌诀语法是英语学习中的基础、也是十分重要的一个部分，学好语法才能写出漂亮的英语作文，下面这写关于英语语够帮到在语法之海中苦渡的你哟~！一、一般现在时一般现在时态中，动词一般用原形。
表述事实讲真理，习惯动作常发生。
动词词尾加－s(es)，只表单数三人称。
若变一般疑问句，得看句型是哪种。
系表结构和there be, be放句首可完成；若遇实义动词句，do或does莫忘用！二、现在进行时Look, Listen是标志，现在进行正发生；有时now在句中现，“be＋v－ing”时态成。
若问be用何形式，须看主语数、人称。
He ／She is, I am．We, you, they后are紧跟。
v－ing形式更好记，三种构成要分清。
一般问句be提前，be后加not否定成！三、基数词变序数词基变序，很容易，一二三，特殊记，th从四起。
八去t来九去e，遇到ve，f替，ty变为tie，后加th莫迟疑，若想四、时间介词巧记歌年、月、季节前须用in，（如：in 2008, in September, in spring）日期前面行不通。
遇到几号改用on，(如：on January 1)上午、下午、晚上仍用in。
(如：in the morning／afternoon／evening)若是某日上下午，也是用on才能行。
(如：on the evening of the Mid－autumn Day) 正午、夜里用at，(如：at noon, at night) 时、分用法也同理。
（如：, at two, at two）如若“差”点须加to，(如：two to two)如若“过”点改past。
英语单词及语法108个顺口溜(便于打印)
英语单词及语法108个顺口溜（便于打印）1. 爱好喜欢，like和love，表达情感不迷糊。
2. 动词不定式，to前跑，表示目的要记牢。
3. Be动词用法多，am/is/are要分清。
4. 现在进行时，be + Ving，动作正在发生中。
5. 一般现在时，do/does用得巧，习惯动作不犹豫。
6. 一般过去时，did来帮忙，过去动作轻松记。
7. 一般将来时，will/shall挑大梁，未来计划提前讲。
8. 现在完成时，have/has + Ved，过去影响现在事。
9. 过去完成时，had + Ved，过去的过去要记清。
10. 被动语态，be + Ved，动作承受者为主角。
11. 可数名词复数变，规则不规则要看清。
12. 不可数名词，无复数，量词搭配要熟练。
13. 形容词比较级，er结尾记得牢。
14. 形容词最高级，most/est来帮忙。
15. 副词比较级，er结尾别忘掉。
16. 副词最高级，most/est来修饰。
17. 介词用法多，地点时间顺序要分清。
18. 代词用法广，主格宾格形容词性要会用。
19. 冠词a/an/the，限定名词作用大。
20. 数词用法多，基数序数要区分。
（文档第一部分结束，后续内容敬请期待）21. 形容词副词，修饰名词动词，位置前后要讲究。
22. 疑问词who/what/where/when/why/how，提问信息全掌握。
23. 祈使句，无主语，动词开头表命令。
24. 感叹句，what/how开头，表达情感真强烈。
25. 条件状语从句，if/unless来引导，假设条件要说明。
26. 时间状语从句，when/while/as引导，时间顺序要清晰。
27. 原因状语从句，because/since/as/for，原因解释要充分。
28. 让步状语从句，although/even though/though，前后对比要明显。
29. 结果状语从句，so/so that/such that，结果说明要到位。
形容词及比较级用法顺口溜word版本
形容词、副词"级别"口诀I．变比较级形式前有甲、后有乙中间来个比较级。
比较级前用个be,比较级后用个"比"(than)。
原级变成比较级,er结尾要牢记；一般情况直接加,单辅重闭双写加；辅音加y变i加,以e结尾去e加；少数部分双音节,规则如同单音词。
其余双音多音节,词前加more就可以；不规则词没几个,它们需要特殊记。
II．变最高级形式最高级,也容易,原级后面加est,规则类同比较级,提醒一点便可以；其余双音、多音节,前加most牢牢记。
还有一点要留意,最高级前要用the；若是副词最高级,用不用the皆可以。
III．变不规则形式合二为一有三对,"病坏""两多"与"两好",①一分为二有两个,一个"远"来一个"老"。
②还有一个双含义,只记"少"来别记"小"。
③注：①ill/ bad→worse→worst; many/ much→more→most; good/well→better→best②far→farther/further→farthest/furthest; old/older/elder→oldest/ eldest③little→less→least形容词比较等级形容词最高级前不加the的情况在句中使用形容词最高级时,一般要加定冠词the.但以下几种情况,最高级之前不加定冠词。
一、如果形容词最高级用来加强语气,表示"非常、极其"的意思时,前面一般不用定冠词,但有时可以加不定冠词。
例如：He is a most careful student in our class. 他是我们班上一个非常细心的学生。
She is in closest touch with us .她和我们保持非常密切的联系。
小学英语形容词比较级顺口溜
小学英语形容词比较级顺口溜-CAL-FENGHAI.-(YICAI)-Company One1小学英语形容词比较级顺口溜比较级是形容词，一好一坏要记牢，Good更好是better,Bad更坏是worse小学英语常见形容词及比较级变化一览表1.在形容词词尾加上“er”“构成比较级：cheap（便宜的）—cheaper clean（干净的）—cleaner clever（聪明的）—cleverercold（寒冷的）—colder cool（凉的）—cooler fast（迅速的）—faster great（伟大的）—greater hard（困难的）—harder low（低的）—lowerhigh（高的）—higher kind（善良的）—kinder light（轻的）—lighter long（长的）—longer near（近的）—nearer new（新的）—newerquiet（安静的）—quietershort（短的）—shorter slow（慢的）—slower small（小的）—smaller smart（聪明的）—smarter strong（强壮的）—strongersweet（甜的）—sweeter tall（高的）—— talleryoung（年轻的）—younger2.双写最后一个字母，再加上“er”构成比较级：big（大的）—bigger fat（胖的）—fatterhot（热的）—hotter sad（伤心的）—sadder thin（瘦的）—thinner3.以不发音的字母e结尾的形容词，加上“r”构成比较级：close（接近的）—closer fine（好的）—finerlarge（巨大的）—larger late（迟的）—laternice（好的）—nicerwhite（白的）—whiter3.以字母y结尾的形容词，把y改为i，再加上“er”构成比较级：busy（忙碌的）—busierearly（早的）— earliereasy（容易的）— easierfriendly（友好的）—friendlierpretty（美丽的）— prettier funny（好玩的）—funnierhappy（开心的）— happier healthy（健康的）—healthierheavy（重的）— heavier hungry（饿的）—hungrierlazy（懒惰的）— lazier lucky（幸运的）— luckier4.noisy（嘈杂的）— noisier 不规则变化的形容词：bad（坏的）—worse good（好的）—better far（远的）—farther ill（病的）—worse little（少的）—less many（多的）—more muchwell（好的）—better old（年老的）—older5.在单词前面加上“more”构成比较级：afraid（害怕的）— more afraidbeautiful（美丽的）— more beautifuldelicious（美味的）— more deliciousexciting（令人兴奋的）— more excitingexpensive（昂贵的）—more expensivehard-working（勤奋的）—more hard-working helpful（有帮助的）—more helpfulinteresting（有趣的）—more interestingpolite（有礼貌的）—more politetired（累的）—more tired询问某人的身高：How tall +be动词+主语例如：How tall is your brother(你的弟弟有多高)He is 1.7 metres. (他有1.7米) 1.7（one point seven）询问某人的体重：How heavy +be动词+主语例如：How heavy is he(你有多重)He is 49 kilograms.(他有49公斤)A is taller thanB (A比B高.)(than前面的更)询问某人穿多大的鞋子：例如：What size are your shoes(你穿多大的鞋子)Size 7.（七号）Than 前面加er (比较级)有than 一定有比较；比较是两者之间进行的。
初二年级英语比较等级变化规律口诀
初二年级英语比较等级变化规律口诀
比较级要变化，一般词尾加-er。
词尾若有哑音e，直接加r就可以。
重读闭音节，单个辅音字母要双写。
辅音字母加y，要把y改i。
最高级加-est，前面加the莫忘记。
形容词若是多音节，只把more, most前面写。
比较等级口诀
比较等级三兄弟，so, as, very跟原级；
than, a little和much，一前二后比较级；
碰上“老鹰（in）”或“饿虎（of）”，定与它们见高低。
need用法歌诀
·实义动词表“需要”，后接名代、不定式。
need后接动名词，主动形式被动意思。
·情态动词表“需要”，没有时态数人称。
身后直接跟动词，多用于疑问和否定。
·名词need表“需要”，初中用得比较少。
need词性共三种，用时千万要慎重。
巧记enough在句中的位置
修饰名词很自由，可以置前也可后。
若是修饰形或副，一定后置要记住。
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形容词比较级，一般过去时语法记忆口诀（一）形容词比较级
形容词比较级，记住口诀就简单。
一般情况加er，末尾e只加r。
遇到重读闭音节，末尾双写加er。
辅音加Y来结尾，变y为i加er。
（二）一般过去时
一般过去时并不难，表示过去动作，状态记心间。
动词要用过去式，时间状语句末站。
否定句很简单，didn’t 站在动词原形前，其它部分不要变。
一般疑问句也好变，did放在句子前，
主语，动词原形，其它部分依次站。
特殊疑问句也简单，疑问词加一般疑问句记心间。
最后一条请注意，动词过去式要牢记。