中考复习《方程、不等式的解法》专题试卷含解析
中考数学总复习《方程与不等式》专项检测卷(带答案)

中考数学总复习《方程与不等式》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、解一元一次方程 1.解方程:(1)3(x +1)+2(x −4)=10 (2)x +x+35=2−1−x 22.定义:如果两个一元一次方程的解之和为1,我们就称这两个方程互为“阳光方程”.例如:2x =2的解为x =1,x +1=1的解为x =0,所以这两个方程互为“阳光方程”. (1)若关于x 的一元一次方程x +2m =0与3x −2=−x 是“阳光方程”,则m =______. (2)已知两个一元一次方程互为“阳光方程”,且这两个“阳光方程”的解的差为5.若其中一个方程的解为x =k ,求k 的值.(3)①已知关于x 的一元一次方程x2023+a =2023x 的解是x =2024,请写出解是y =2023的关于y 的一元一次方程:()2023x +2023=______−a .(只需要补充含有y 的代数式). ②若关于x 的一元一次方程12023x −1=0和12023x −5=2x +a 互为“阳光方程”,则关于y的一元一次方程y2023−9−a =2y −22023的解为______.二、解二元一次方程组3.已知y =kx +b ,当x =0时y =1;当x =1时y =4,求k 和b 的值.4.关于x ,y 的二元一次方程组{3x +y =1+3a x +3y =1−a 的解满足不等式x +y >−2,求a 的取值范围.5.已知关于x ,y 的方程组{2x −3y =3ax +2by =4 和{2ax +3by =33x +2y =11的解相同,求(3a +b)2024的值.6.阅读探索:知识累计:解方程组{(a −1)+2(b+2)=62(a −1)+(b+2)=6.解:设a −1=x,b +2=y ,原方程组可变为{x+2y =62x+y =6.解方程组得:{x =2y =2 ,即{a −1=2b+2=2 ,解得{a =3b =0.所以此种解方程组的方法叫换元法.(1)拓展提高:运用上述方法解下列方程组:{(a3−1)+2(b5+2)=42(a3−1)+(b5+2)=5;(2)能力运用:已知关于x,y的方程组{a1x+b1y=c1a2x+b2y=c2的解为{x=5y=3,求出关于m,n的方程组{a1(m+3)+b1(n−2)=c1a2(m+3)+b2(n−2)=c2的解.三、解分式方程7.计算:(1)1x +2x−1=2x2−x;(2)2x+93x−9=4x−7x−3−1.8.关于x的分式方程:mxx2−4−2x−2=3x+2,若这个关于x的分式方程会产生增根,试求m的值.9.若数a使关于x的分式方程x+2x−1+a1−x=3的解为非负数,求a的取值范围.10.对于平面直角坐标系xOy中的点P(a,b),若点P′的坐标为(a+bk,ka+b)(其中k为常数,且k≠0),则称点P′为点P的“k之称心点”.例如:P(1,4)的“2之称心点”为P′(1+42,2×1+4),即P′(3,6).(1)①点P(−1,−2)的“2之称心点”P′的坐标为________;②若点P的“k之称心点” P′的坐标为(3,3),请写出一个符合条件的点P的坐标______;(2)若点P在y轴的正半轴上,点P的“k之称心点”为P′点,且△OPP′为等腰直角三角形,则k的值为______;(3)在(2)的条件下,若关于x的分式方程2x+5x−3+2−mx3−x=k无解,求m的值.11.关于x的方程:x+−1x =c+−1c的解为x=c,x=−1c;x+1x =c+1c的解为x=c或x=1c;x+2x =c+2c的解为x=c,x=2c;x+3x =c+3c的解为x=c,x=3c;…根据材料解决下列问题:(1)方程x+1x =52的解是___________;(2)猜想方程x+mx =c+mc(m≠0)的解,并将所得的解代入方程中检验;(3)由上述的观察、比较、猜想、验证,可以得出结论:如果方程的左边是未知数与其倒数的倍数的和,方程右边的形式与左边完全相同,只有把其中的未知数换成某个常数,那么这样的方程可以直接得解.请用这个结论解关于x的方程:x+2x−1=a+2a−1.四、解一元二次方程12.解下列一元二次方程:(1)−2x2+6x−3=0(2)(2x+3)2=(3x+2)2.13.关于x的一元二次方程x2−(2k−1)x+k2−2=0有实数根.(1)求k的取值范围;(2)如果k是符合条件的最大整数,且一元二次方程(m−1)x2+x+m−3=0与方程x2−(2k−1)x+k2−2=0有一个相同的根,求此时m的值.14.关于x的一元二次方程a(1−x2)−2√2bx+c(1+x2)=0中a b c是Rt△ABC 的三条边其中∠C=90°.(1)求证此方程有两个不相等的实数根;(2)若方程的两个根是x1x2且x12+x22=12求a:b:c.15.已知关于x的一元二次方程x2+(m−4)x=4m.(1)证明:无论m取何值此方程必有实数根;(2)若Rt△ABC的两直角边AC BC的长恰好是该方程的两个实数根且斜边AB的长为5 求m的值;(3)若等腰三角形ABC的一边AB长为6 另两边长BC,AC恰好是这个方程的两个根求△ABC的周长.16.已知关于x的方程x2−2(k−3)x+k2−4k−1=0.(1)若这个方程有实数根求k的取值范围;(2)若这个方程有一个根为1 求k的值;(3)若以方程x2−2(k−3)x+k2−4k−1=0的两个根为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数y=mx的图象上求满足条件的m的最小值.五、解不等式与不等式组17.解不等式x+13−x−16≥x−12并在数轴上表示其解集.18.解不等式组{4x−3<2(x+2)①52x+3≤72x+6②并把解集在数轴上表示出来.19.已知关于x,y 的方程组{x −2y =m 2x +3y =2m +4的解满足不等式组{3x +y ≤0x +5y >0 求满足条件的m 的整数值.20.先阅读下面是的解题过程 然后回答下列问题. 例:解绝对值方程:|3x |=1.解:分情况讨论:①当x ≥0时原方程可化为3x =1 解得x =13; ②当x <0时原方程可化为−3x =1 解得x =−13.所以原方程的解为x =13或x =−13.根据材料 解下列绝对值方程: (1)理解应用:|2x +1|=3;(2)拓展应用:不等式|x −1|>4的解集为______.参考答案1.(1)解:3(x +1)+2(x −4)=10 去括号得:3x +3+2x −8=10 移项得:3x +2x =10+8−3 合并同类项得:5x =15 系数化为1得:x =3; (2)解;x +x+35=2−1−x 2去分母得:10x +2(x +3)=20−5(1−x ) 去括号得:10x +2x +6=20−5+5x 移项得:10x +2x −5x =20−5−6 合并同类项得;7x =9 系数化为1得:x =97.2.(1)解x +2m =0 得x =−2m ; 解3x −2=−x 得x =12;∵关于x 的一元一次方程x +2m =0与3x −2=−x 是“阳光方程”∵−2m +12=1解得m =−14;(2)∵“阳光方程”的一个解为x =k 则另一个解为1−k ∵这两个“阳光方程”的解的差为5 则k −(1−k )=5或(1−k )−k =5 解得k =3或k =−2. 故k 的值为3或−2;(3)①∵关于x 的一元一次方程x 2023+a =2023x 的解是x =2024∵x2023+2023×(−x )=−a 的解是x =2024∵y =2023 则y +1=2024=x则y+12023+2023×[−(y +1)]=−a 的解是y =2023 即:y+12023+2023×(−y −1)=−a 的解是y =2023故答案为:y +1 −y −1; ②方程12023x −1=0的解为:x =2023∵关于x 方程12023x −1=0与12023x −5=2x +a 互为“阳光方程”∵方程12023x −5=2x +a 的解为:x =1−2023=−2022.∵关于y 的方程y2023−9−a =2y −22023就是:y+22023−5=2(y +2)+a∵y +2=−2022 ∵y =−2024. ∵关于y 的方程y 2023−9−a =2y −22023的解为:y =−2024.故答案为:y =−2024.3.解:∵在y =kx +b 当x =0时y =1;当x =1时y =4 ∵{k +b =4b =1∵{k =3b =1. 4.解:将两方程相加可得4x +4y =2+2a∴x +y =a+12由x +y >−2可得a+12>−2解得a >−5所以a 的取值范围为:a >−5.5.解:由题意可得:方程组{2x −3y =33x +2y =11 和方程组{ax +2by =42ax +3by =3的解相同解方程组{2x −3y =33x +2y =11可得:{x =3y =1将{x =3y =1 代入{ax +2by =42ax +3by =3 可得:{3a +2b =46a +3b =3解得:{a =−2b =5将{a =−2b =5 代入(3a +b )2024可得 原式=(−6+5)2024=1即(3a +b )2024的值1.6.(1)解:设a3−1=x b5+2=y 原方程组可变为:{x +2y =42x +y =5解得:{x =2y =1;即{a 3−1=2b5+2=1解得:{a =9b =−5;(2)设{m +3=x n −2=y由题意 得{m +3=5n −2=3解得:{m =2n =5.7.(1)解:1x +2x−1=2x 2−xx −1+2x =2解得:x =1检验:当x =1 x −1=0 则x =1是原方程的增根 所以原方程无解.(2)解:2x+93x−9=4x−7x−3−12x+9=3(4x−7)−(3x−9)解得:x=3检验:当x=3x−3=0则x=3是原方程的增根所以原方程无解.8.解:mxx2−4−2x−2=3x+2方程两边同时乘以(x+2)(x−2)去分母得去括号得移项得合并同类项得(m−5)x=−2∵关于x的分式方程会产生增根即(x+2)(x−2)=0∵x=±2当x=−2时−2(m−5)=−2解得m=6;当x=2时2(m−5)=−2解得m=4;综上所述m的值为6或4.9.解:x+2x−1−ax−1=3去分母得:x+2−a=3(x−1)即x−3x=a−2−3解得:x=5−a2∵关于x的分式方程x+2x−1+a1−x=3的解为非负数∴5−a2≥0且5−a2≠1解得:a≤5且a≠3.10.(1)解:①当a=−1b=−2k=2时−1+−22=−22×(−1)+(−2)=−4∴点P(−1,−2)的“2之称心点”P′的坐标为(−2,−4)故答案为:(−2,−4);②∵点P的“k之称心点”P′的坐标为(3,3)∴a+bk=3ka+b=3解得k=1a+b=3当a=1时b=2∴符合条件的点P的坐标可以是(1,2)故答案为:(1,2);(2)解:∵点P在y轴的正半轴上∴a=0b>0.∴点P的坐标为(0,b)∵点P的“k之称心点”为P′点∴点P′的坐标为(bk,b)∴PP′⊥OP ∵△OPP′为等腰直角三角形∴OP=PP′∴bk=±b∵b>0∴k=±1.故答案为:±1;(3)解:当k=1时去分母整理得:(m+1)x=−6∵原方程无解∴①m+1=0即m=−1②x−3=0即x=3则m=−3;当k=−1时去分母整理得:(m+3)x=0∵原方程无解∴①m=−3②x=3则m=−3;综上所述m=−1或m=−3.11.(1)解:由x+1x =52可得x+1x=2+12∵该方程的解为:x=2或x=12;(2)方程x+mx =c+mc(m≠0)的解为:x=c或x=mc检验:当x=c时左边=c+mc=右边故x=c是方程的解当x=mc 时左边=mc+m mc=mc+c=右边故x=mc也是方程的解;(3)原方程x+2x−1=a+2a−1可化为:x−1+2x−1=a−1+2a−1所以x−1=a−1或x−1=2a−1解得:x=a或x=a+1a−1经检验x=a或x=a+1a−1是原方程的解故答案为:x=a或x=a+1a−1.12.(1)解:∵−2x2+6x−3=0∵a=−2,b=6,c=−3∵Δ=62−4×(−2)×(−3)=12>0∵x=−b±√b2−4ac2a =−6±2√3−4解得x1=3+√32,x2=3−√32;(2)解:∵(2x+3)2=(3x+2)2∵(2x+3)2−(3x+2)2=0∵(2x+3+3x+2)(2x+3−3x−2)=0即(5x+5)(1−x)=0∵5x+5=0或1−x=0解得x1=−1,x2=1.13.(1)解:由题意可得Δ=[−(2k−1)]2−4×1×(k2−2)=−4k+9≥0∵k≤94;(2)解:∵k≤94k是符合条件的最大整数∵k=2∵方程x2−(2k−1)x+k2−2=0为x2−3x+2=0解得x1=1x2=2∵一元二次方程(m−1)x2+x+m−3=0与方程x2−(2k−1)x+k2−2=0有一个相同的根当x=1时m−1+1+m−3=0解得m=32;当x=2时4(m−1)+2+m−3=0解得m=1∵m−1≠0∵m≠1∵m=1舍去;∵m=32.14.(1)证明:化简一元二次方程得(c−a)x2−2√2bx+a+c=0Δ=(−2√2b)2−4(c−a)(a+c)=4(2b2+a2−c2)∵a b c是Rt△ABC的三条边∴c2=a2+b2b>0∴Δ=4[(2b2+a2−(a2+b2)]=4b2>0∴此方程有两个不相等的实数根;(2)∵方程的两个根是x1x2∴x1+x2=2√2bc−a x1x2=a+cc−a∵x12+x22=12∴(x1+x2)2−2x1x2=12即(2√2bc−a )2−2(a+c)c−a=12∴8b2(c−a)2−2(a+c)c−a=12∵b2=c2−a2∴8(c2−a2)(c−a)2−2(a+c)c−a=12化简得c=3a∴b2=(3a)2−a2=8a2∴b=2√2a∴a:b:c=1:2√2:3.15.(1)证明:x2+(m−4)x−4m=0a=1b=m−4c=−4mΔ=b2−4ac=(m−4)2−4×1×(−4m)=(m−4)2+16m=m2−8m+16+16m=m2+8m+16=(m+4)2≥0∵方程必有实数根.(2)解:设AC=x1BC=x2由根与系数的关系得:x1+x2=−ba =4−m x1x2=ca=−4m.由Rt△ABC斜边AB的长为5 结合勾股定理得:x12+x22=52∵x12+x22=(x1+x2)−2x1x2=(4−m)2−2×(−4m)=16−8m+m2+8m=m2+16=25∵m2=9∵m1=3m2=−3.当m=3时x1=4x2=−3;当m=−3时x1=3x2=4.∵x1>0x2>0∵m=−3.(3)解:①若AB为底边则BC=AC即方程由两个相等的实数根即Δ=(m+4)2=0解得:m=−4把m=−4代入方程得:x2−8x+16=0解得:x1=x2=4即BC=AC=4.∵C△ABC=AB+BC+AC=6+4+4=14.②若AB为腰则BC=6或AC=6把x=6代入方程得:36+6(m−4)=4m解得:m=−6当m=−6时方程为:x2−10x+24=0解得:x1=4x2=6.∵C△ABC=AB+BC+AC=6+6+4=16.综上:△ABC的周长为14或16.16.(1)解:由题意得:Δ=[−2(k−3)]2−4×(k2−4k−1)≥0化简得:−2k+10≥0解得:k≤5;(2)解:将x=1代入方程x2−2(k−3)x+k2−4k−1=0得:1−2(k−3)+k2−4k−1=0整理得:k2−6k+6=0解得:k1=3−√3,k2=3+√3;(3)解:设方程x2−2(k−3)x+k2−4k−1=0的两个根为x1,x2∴x1x2=k2−4k−1∵以x1,x2为横坐标、纵坐标的点恰在反比例函数y=mx的图象上∴x1x2=m∴m=k2−4k−1=(k−2)2−5∴当k=2时m取得最小值−5.17.解:x+13−x−16≥x−12解:去分母得:2(x+1)−(x−1)≥3(x−1)去括号得:2x+2−x+1≥3x−3移项合并同类项得:−2x≥−6同时除以−2得:x≤3.故而求得此不等式的解集为:x≤3.在数轴上表示此解集如下图:18.解:{4x−3<2(x+2)①52x+3≤72x+6②解①得x<72解②得x≥−3∵−3≤x<72.如图19.解:解方程组{x −2y =m,①2x +3y =2m +4,② ①+② 得3x +y =3m +4. ②-① 得x +5y =m +4. 由{3x +y ≤0,x +5y >0, 得{3m +4≤0,m +4>0,解不等式组 得−4<m ≤−43 ∴满足条件的m 的整数值为−3,−2.20.(1)解:分情况讨论:①当2x +1≥0时原方程可化为2x +1=3 解得x =1; ②当2x +1<0时原方程可化为:−2x −1=3解得:x =−2所以原方程的解为x =1或x =−2;(2)解:分情况讨论:①当x −1>4时解得:x >5;②当x −1<−4时解得:x <−3所以不等式解集为x >5或x <−3.。
2023年初中数学中考复习专题解方程与解不等式篇(含解析)

知识回顾2023年初中数学中考复习专题02 解方程与解不等式1. 解一元一次方程的步骤:①去分母——等式左右两边同时乘分母的最小公倍数。
②去括号。
注意括号前的符号,是否需要变号。
③移项——含有未知数的项移到等号左边,常数移到等号右边。
移动的项一定要变符号。
④合并——利用合并同类项的方法合并。
⑤系数化为1——等式左右两边同时除以系数(或乘上系数的倒数)。
2. 解二元一次方程组的方法:①代入消元法:将其中一个方程的其中一个未知数用另一个未知数表示出来代入另一个方程中,实现消元,进而求出方程组的解的方法叫做代入消元法。
(通常适用于有未知数的系数是±1的方程组) ②加减消元法:当方程组中的两个方程的同一个未知数的系数相同或相反时,则可以利用将两个方程相减或相加的方法消掉这个未知数的方法叫做加减消元法。
3. 解分式方程的步骤:①去分母——分式方程的两边同时乘上分母的最简公分母。
把分式方程化成整式方程。
②解整式方程。
③检验——把解出来的未知数的值带入公分母中检验公分母是否为0。
若公分母不为0,则未知数的值即是原分式方程的解。
若公分母为0,则未知数的值是原分式方程的曾根,原分式方程无解。
4. 解一元二次方程的方法:(1)直接开方法:适用形式:p x =2或()p a x =+2或()p b ax =+2(p 均大于等于0) ①p x =2时,方程的解为:p x p x -==21,。
②()p a x =+2时,方程的解为:a p x a p x --=-=21,。
③()p b ax =+2时,方程的解为:ab p x a b p x --=-=21,。
(2)配方法的具体步骤:①化简——将方程化为一般形式并把二次项系数化为1。
②移项——把常数项移到等号右边。
③配方——两边均加上一次项系数一半的平方得到完全平方式。
④开方——整理式子,利用完全平方式开方降次得到两个一元一次方程。
⑤解一元一次方程即得到一元二次方程的根。
中考数学《方程与不等式》专题测试卷(含答案)

中考数学《方程与不等式》专题测试卷(含答案)(时间:120分钟 总分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.一元二次方程3x 2-x -2=0的二次项系数是3,它的一次项系数是( A )A.-1B.-2C.1D.02.已知关于x 的方程x 2-kx +6=0有两个实数根,则k 的值不可能是( D )A.5B.-8C.8D.43.下列各组数中,是二元一次方程5x -y =4的一个解的是( D )A .⎩⎪⎨⎪⎧x =1y =3B .⎩⎪⎨⎪⎧x =3y =1 C .⎩⎪⎨⎪⎧x =0y =4 D .⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =6 4.对于任何的a 值,关于x ,y 的方程ax -(a -1)y =a +1都有一个与a 无关的解,这个解是( C )A .⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =-1B .⎩⎪⎨⎪⎧x =-2y =1 C .⎩⎪⎨⎪⎧x =2y =1 D .⎩⎪⎨⎪⎧x =-2y =-1 5.方程1x -1=2x -2的解为( D ) A.3 B.2 C.1 D.06.“桃花流水窅然去,别有天地非人间”桃花源景点2017年共接待游客a 万人,2018年比2017年旅游人数增加5%,已知2017年至2019年欣赏桃花的游客人数平均年增长率为8%,设2019年比2018年游客人数增加b%,则可列方程为( B )A.a(1+5%)(1+b%)=a(1+8%×2)B.a(1+5%)(1+b%)=a(1+8%)2C.a(1+5%)(1+8%)=a(1+8%×2)D.a(1+5%)(1+8%)=2a(1+b%)7.把不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x +1≥3,-2x -6>-4 的解集在数轴上表示出来,正确的为( B )A. B. C. D.8.为推进垃圾分类,推动绿色发展.某化工厂要购进甲、乙两种型号机器人用来进行垃圾分类.用360万元购买甲型机器人和用480万元购买乙型机器人的台数相同,两种型号机器人的单价和为140万元.若设甲型机器人每台x 万元,根据题意,所列方程正确的是( A )A.360x =480140-x B.360140-x =480x C.360x +480x =140 D.360x -140=480x9.若分式方程1x -3+1=a -x x -3有增根,则a 的值是( A ) A.4 B.3 C.2 D.110.已知关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧3x -1<4(x -1),x <m 无解,则m 的取值范围是( A )A.m≤3B.m>3C.m <3D.m≥3二、填空题(每小题4分,共24分)11.若m +1与-2互为相反数,则m 的值为 1 .12.2x 与1的差是非负数,用不等式表示为 2x -1≥0 .13.方程6x +1=x +5x(x +1)的解是 x =1 . 14.若x =3是关于x 的方程x 2-43x +m =0的一个根,则方程的另一个根是 3 3 .15.若关于x 的不等式组⎩⎪⎨⎪⎧x -m <0,7-2x≤1 的整数解共有3个,则m 的取值范围是 5<m≤6 .16.某班男女同学分别参加植树劳动,要求男女同学各种8行树,男同学种的树比女同学种的树多,如果每行都比预定的多种一棵树,那么男女同学种树的数目都超过100棵;如果每行都比预定的少种一棵树,那么男女同学种树的数目都达不到100棵.这样原来预定男同学种树 104 棵;女同学种树 96 棵.三、解答题(共66分)17.(6分)计算:(1)3x 2-1=2x +2; (2)2x +1-2x 1-x 2=1x -1. 解:(1)3x 2-2x -3=0,Δ=(-2)2-4×3×(-3)=40,x =2±2102×3=1±103, 所以x 1=1+103,x 2=1-103; (2)去分母得:2x -2+2x =x +1,解得:x =1,经检验x =1是增根,分式方程无解.18. (8分)解不等式组⎩⎪⎨⎪⎧2x >8,2x +1<3x -1, 并把解集在数轴上表示出来. 解:⎩⎪⎨⎪⎧2x >8①,2x +1<3x -1② ∵解不等式①得:x >4,解不等式②得:x >2,∴不等式组的解集是x >4.在数轴上表示为:.19.(8分)已知关于x 的方程kx 2-3x +1=0有实数根.(1)求k 的取值范围;(2)若该方程有两个实数根,分别为x 1和x 2,当x 1+x 2+x 1x 2=4时,求k 的值.解:(1)k≤94; (2)k =1.20.(10分)为了参加学校举办的“新城杯”足球联赛,新城中学七(1)班学生去商场购买了A 品牌足球1个、B 品牌足球2个,共花费400元,七(2)班学生购买了A 品牌足球3个、B 品牌足球1个,共花费450元.(1)求购买一个A 品牌、一个B 品牌的足球各需多少元?(2)为了进一步发展“校园足球”,学校准备再次购进A ,B 两种品牌的足球,学校提供专项经费850元全部用于购买这两种品牌的足球,学校这次最多能购买多少个足球?解:(1)设购买一个A 品牌足球需要x 元,购买一个B 品牌足球需要y 元,依题意,得:⎩⎪⎨⎪⎧x +2y =400,3x +y =450, 解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =100,y =150.答:购买一个A 品牌足球需要100元,购买一个B 品牌足球需要150元.(2)设可以购买m 个A 品牌足球,n 个B 品牌足球,依题意,得:100m +150n =850,∴n =17-2m 3 .∵m ,n 均为非负整数,∴⎩⎪⎨⎪⎧m 1=1,n 1=5, ⎩⎪⎨⎪⎧m 2=4,n 2=3, ⎩⎪⎨⎪⎧m 3=7,n 3=1, ∴m +n =6或m +n =7或m +n =8.答:学校这次最多能购买8个足球.21.(10分)2019国际马拉松于5月26日上午在市体育中心鸣枪开跑.某公司为赛事赞助了5000瓶矿泉水,计划以后每年逐年增加,到2021年达到7200瓶,若该公司每年赞助矿泉水数量增加的百分率相同.(1)求平均每年增加的百分率;(2)假设2022年该公司赞助矿泉水增加的百分率与前两年相同,请你预测2022年该公司赞助的矿泉水的数量.解:(1)设平均每年增加的百分率为x ,依题意,得:5000(1+x)2=7200,解得:x 1=0.2=20%,x 2=-2.2(舍去).答:平均每年增加的百分率为20%.(2)7200×(1+20%)=8640(瓶).答:预测2022年该公司赞助矿泉水8640瓶.22.(12分)已知关于x 的方程(2m -1)x 2-(2m +1)x +1=0.(1)求证:不论m 为何值,方程必有实数根.(2)当m 为整数时,方程是否有有理根?若有,求出m 的值:若没有,请说明理由.解:(1)证明:①当2m -1=0即m =12时,此时方程是一元一次方程,其根为x =12,符合题意;②当2m -1≠0即m≠12时,Δ=[-(2m +1)]2-4(2m -1)=(2m -1)2+4>0,∴当m≠12时,方程总有两个不相等的实数根;综上所述,不论m 为何值,方程必有实数根.(2)当m 为整数时,关于x 的方程(2m -1)x 2-(2m +1)x +1=0没有有理根.理由如下:①当m 为整数时,假设关于x 的方程(2m -1)x 2-(2m +1)x +1=0有有理根,则要Δ=b2-4ac 为完全平方数,而Δ=(2m +1)2-4(2m -1)=4m 2-4m +5=(2m -1)2+4,设Δ=n 2(n为整数),即(2m -1)2+4=n 2(n 为整数),所以有(2m -1-n)(2m -1+n)=-4,∵2m -1与n 的奇偶性相同,并且m ,n 都是整数,所以⎩⎪⎨⎪⎧2m -1-n =2,2m -1+n =-2 或⎩⎪⎨⎪⎧2m -1-n =-2,2m -1+n =2 ,解得m=12 ;②2m -1=0时,m =12(不合题意舍去). 所以当m 为整数时,关于x 的方程(2m -1)x 2-(2m +1)x +1=0没有有理根.23.(12分)每年的6月5日为世界环保日,为了提倡低碳环保,某公司决定购买10台节省能源的新设备,现有甲、乙两种型号的设备可供选购,经调查:购买3台甲型设备比购买2台乙型设备多花16万元,购买2台甲型设备比购买3台乙型设备少花6万元.(1)求甲、乙两种型号设备的价格;(2)该公司经预算决定购买节省能源的新设备的资金不超过110万元,你认为该公司有哪几种购买方案;(3)在(2)的条件下,已知甲型设备的产量为240吨/月,乙型设备的产量为180吨/月,若每月要求总产量不低于2040吨,为了节约资金,请你为该公司设计一种最省钱的购买方案.解:(1)设甲,乙两种型号设备每台的价格分别为x 万元和y 万元,由题意得: ⎩⎪⎨⎪⎧3x -2y =16,2x +6=3y , 解得:⎩⎪⎨⎪⎧x =12,y =10, 则甲,乙两种型号设备每台的价格分别为12万元和10万元;(2)设购买甲型设备m 台,乙型设备(10-m)台,则:12m +10(10-m)≤110,∴m≤5,∵m 取非负整数∴m=0,1,2,3,4,5,∴有6种购买方案;(3)由题意:240m +180(10-m)≥2040,∴m≥4∴m 为4或5.当m =4时,购买资金为:12×4+10×6=108(万元),当m =5时,购买资金为:12×5+10×5=110(万元),则最省钱的购买方案为,选购甲型设备4台,乙型设备6台.。
中考数学总复习《方程不等式》专项测试卷(带有答案)

中考数学总复习《方程不等式》专项测试卷(带有答案)学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________01 对任意四个有理数a ,b ,c ,d 定义新运算:|c a |d b =ad −bc ,已知|x 2x |1−4=18,则x =( )A .﹣1B .2C .3D .402 下列方程中,是一元二次方程的是( )A .2x 2=5x −1B .x +1x =2 C .(x −3)(x +1)=x 2−5D .3x −y =503 如果m 是一个不等于−1的负整数,那么m ,1m ,−m ,−1m这几个数从小到大的排列顺序是( ) A .m <1m<−m <−1mB .m <1m<−1m<−mC .−m <−1m <m <1m D .−1m <−m <1m <m04 已知a ,b 是等腰三角形的两边长,且a ,b 满足√2a −3b +5+(2a +3b −13)2=0,则此等腰三角形的周长为( ). A .8B .6或8C .7D .7或805 不等式x −2≤3+x 3的非负整数解有( )A .3个B .4个C .5个D .无数个06 已知关于x 、y 的方程x 2m -n -2+ym +n +1=6是二元一次方程,则m ,n 的值为( )A .m =1,n =﹣1B .m =﹣1,n =1C .m =13,n =﹣43D .m =﹣13,n =4307 下列说法错误的是( )A .不等式x −3>2的解集是x >5B .不等式x <3的整数解有无数个C .不等式x +3<3的整数解是0D .x =0是不等式2x <3的一个解08 对于任意的实数m ,关于x 的方程x 2−mx −12=0的根的情况是( )A .有两个相等的实数根B .有两个不相等的实数根C .无实数根D .无法确定09 在实数范围内定义一种新运算“⊕”,其运算规则为:a ⊕b =2a −3b .如:1⊕5=2×1−3×5=−13,则不等式4⊕x <2的解集为是( ) A .x <2B .x <−2C .x >2D .x >−210 不等式组{2x −1≤32x +3>1的解集在数轴上表示正确的是( )A .B .C .D .11 关于x 的方程x+2x+3=m x+3有增根,则m 的值及增根x 的值分别为( )A .−1,−3B .1,−3C .−1,3D .1,312 某种植物的主干长出若干数目的支干,每个支干又长出同样数目的小分支,主干、支干和小分支的总数是43,设每个支干长出x 个小分支,则下列方程中正确的是( ) A .1+x 2=43B .1+x +x 2=43C .x +x 2=43D .(1+x)2=4313 已知1x ,2x 是方程220220x x --=的两个实数根,则代数式321122022-+x x x 的值是( )A .4045B .4044C .2022D .114 已知关于x 的分式方程x−2x+2−mx x 2−4=1无解,求m 的值.甲同学的结果:m =0.乙同学的结果:m =−8.关于甲、乙两位同学计算的结果,下列说法正确的是( ) A .甲同学的结果正确B .乙同学的结果正确C .甲、乙同学的结果合在一起正确D .甲、乙同学的结果合在一起也不正确15 已知关于x 的不等式组{x −2>0−x +a ≥0有以下说法:①如果它的解集是2<x ≤5,那么a =5;②当a =2时,它无解;③如果它的整数解只有3,4,5,那么5≤a <6;④如果它有解,那么a ≥3. 其中说法正确的个数为( ) A .1个B .2个C .3个D .4个16关于x 的不等式组{2x+53>x −5x+32<x +a只有5个整数解,则a 的取值范围是( )A .−6<a <−112B .−6≤a <−112C .−6<a ≤−112D .−6≤a ≤−11217 若关于x 的一元一次不等式组{3x −2≥2(x +2)a −2x <−5的解集为x ≥6,且关于y 的分式方程y+2a y−1+3y−81−y=2的解是正整数,则所有满足条件的整数a 的值之和是( )A .5B .8C .12D .1518 将关于x 的一元二次方程x 2﹣px+q =0变形为x 2=px ﹣q ,就可以将x 2表示为关于x 的一次多项式,从而达到“降次”的目的,又如x 3=x •x 2=x (px ﹣q )=…,我们将这种方法称为“降次法”,通过这种方法可以化简次数较高的代数式.根据“降次法”,已知:x 2﹣x ﹣1=0,且x >0,则x 3+1的值为( ) A .1+√5B .1﹣√5C .3﹣√5D .3+√519 我国古代数学著作《孙子算经》中有这样一道题,原文如下:今有百鹿入城,家取一鹿,不尽,又三家共一鹿,适尽,问:城中家几何?大意为:今有100头鹿进城,每家取一头鹿,没有取完,剩下的鹿每3家共取一头,恰好取完,问:城中有多少户人家?在这个问题中,城中人家的户数为()A.25 B.75 C.81 D.9020每年的6月5日为世界环境日.中国生态环境部将“共建清洁美丽世界”作为今年环境日的主题,旨在促进全社会增强生态环境保护意识,投身生态文明建设.某校学生会积极响应国家号召,组织七年级和八年级共100名同学参加环保活动,七年级学生平均每人收集15个废弃塑料瓶,八年级学生平均每人收集20个废弃塑料瓶.为了保证所收集的塑料瓶总数不少于1800个,至少需要多少名八年级学生参加活动?设参加活动的八年级学生x名,由题意得()A.15x+20(100﹣x)≥1800B.15x+20(100﹣x)>1800C.20x+15(100﹣x)≥1800D.20x+15(100﹣x)≤1800答案&解析01【答案】C【分析】根据新运算公式,得:2x+4x=18,解得x=3.【详解】解:∵|c a|d b=ad−bc∴2x+4x=18解得x=3故选:C.【点睛】本题主要考查了解一元一次方程,解题关键是把数式代入到对应的字母中,进行运算求解,易错点是数式与字母不能准确对应.02【答案】A【分析】利用一元二次方程的定义,即可找出结论.【详解】解:A.方程2x2=5x−1是一元二次方程,选项A符合题意;=2是分式方程,选项B不符合题意;B.方程x+1xC.原方程整理得2x−2=0,该方程为一元一次方程,选项C不符合题意;D.3x−y=5是二元一次方程,选项D不符合题意.故选:A.【点睛】本题考查了一元二次方程的定义,熟练掌握含有一个未知数,且未知数的最高次数为2的整式方程是一元二次方程是解题的关键.03 【答案】B【分析】先求出m 和1m 的差,根据m 的取值范围确定m 和1m 的大小关系和正负,再根据不等式的性质确定−m 和−1m 的大小关系和正负,即可得出这四个数的大小关系. 【详解】解:m −1m =(m+1)(m−1)m.∵m 是一个不等于−1的负整数∴m<0,m+1<0,m −1<0,1m <0. ∴(m+1)(m−1)m <0.∴m −1m <0 ∴m <1m<0.∴−m >−1m >0. ∴m <1m<−1m<−m .故选:B .【点睛】本题考查不等式的性质,熟练掌握该知识点是解题关键.04 【答案】B【分析】根据反比例函数图象上点的特征列出方程组,解方程组即可得到答案. 【详解】解:∵反比例函数y =kx 的图象经过A (3,m )、B(m −1,6)两点 ∴{k =3m k =6(m −1) 解得{k =6m =2故选:B .【点睛】此题考查了反比例函数,熟练掌握反比例函数的性质是解题的关键.05 【答案】C【分析】求出不等式的解集,再根据非负整数解的条件求出特殊解. 【详解】解:去分母得:3(x -2)≤x+3去括号,得3 x-6≤x+3 移项、合并同类项,得2x≤9 系数化为1,得x≤4.5,则满足不等式的“非负整数解”为:0,1、2,3,4,共5个 故选:C .【点睛】本题考查解不等式,解题的关键是理解题中的“非负整数”.06 【答案】A【分析】根据二元一次方程的定义,列出关于m 、n 的方程组,解方程组即可. 【详解】解:∵x 2m -n -2+ym +n +1=6是关于x 、y 二元一次方程 ∴{2m −n −2=1m +n +1=1解得:{m =1n =−1,故A 正确.故选:A .【点睛】本题主要考查了二元一次方程的定义,根据题意列出关于m 、n 的方程组,是解题的关键.07 【答案】C【分析】解出不等式的解集,根据不等式的解的定义,就是能使不等式成立的未知数的值,就可以作出判断.【详解】解:A 、不等式x −3>2的解集是x >5,正确,不符合题意;B 、由于整数包括负整数、0、正整数,所以不等式x <3的整数解有无数个,正确,不符合题意;C 、不等式x +3<3的解集为x <0,所以不等式x +3<3的整数解不能是0,错误,符合题意;D 、由于不等式2x <3的解集为x <1.5,所以x =0是不等式2x <3的一个解,正确,不符合题意. 故选:C .【点睛】本题考查了不等式的解集,解答此题关键是掌握解不等式的方法,及整数的分类.08 【答案】B【分析】判断方程的根的情况,只要看根的判别式△=b 2-4ac 的值的符号即可. 【详解】解:∵a=1,b=−m ,c=−12 ∴Δ=b 2−4ac=m 2+2>0∴方程有两个不相等的实数根.故选:B.【点睛】此题主要考查了一元二次方程根的判别式,掌握一元二次方程根的情况与判别式△的关系:(1)△>0⇔方程有两个不相等的实数根;(2)△=0⇔方程有两个相等的实数根;(3)△<0⇔方程没有实数根,是解决问题的关键.09【答案】C【分析】已知不等式利用题中的新定义化简,计算即可求出解集.【详解】解:根据题中的新定义化简得:2×4-3x<2移项合并得:3x>6解得:x>2.故选:C.【点睛】此题考查了解一元一次不等式,以及实数的运算,弄清题中的新定义是解本题的关键.10【答案】C【分析】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小无解了确定不等式组的解集.【详解】解:{2x−1≤3①2x+3>1②解不等式①得:x≤2解不等式②得:x>−1∴不等式组的解集为:−1<x≤2故选C.【点睛】考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.11【答案】A【分析】增根是化为整式方程后产生的不适合分式方程的根,所以先确定增根的可能值,让最简公分母x+3=0,得到x=−3,然后代入化为整式方程的方程求出m的值.【详解】解:原分式方程两边都乘以x+3,得:x+2=m∵原方程有增根∴最简公分母x+3=0解得:x=−3将x =−3代入x +2=m ,得:−3+2=m 解得:m =−1∴m 的值及增根x 的值分别为−1,−3 故选:A .【点睛】本题考查分式方程的增根,增根问题可按如下步骤进行:让最简公分母为0;化分式方程为整式方程;把增根代入整式方程即可求得相关未知数的值.12 【答案】B【分析】设每个支干长出x 个小分支,则主干生出x 个小分支,而x 个小分支每个又生出x 个小分支,所以一共有(1+x +x 2)个,从而可得答案. 【详解】解:设每个支干长出x 个小分支,则1+x +x 2=43故选B【点睛】本题考查的是一元二次方程的应用,熟练的表示支干与小分支的数量是解本题的关键.13 【答案】A【分析】根据一元二次方程的解,以及一元二次方程根与系数的关系即可求解. 【详解】解:解:∵1x ,2x 是方程220220x x --=的两个实数根 ∴2112022x x -= 122022x x =- 121x x =+321122022-+x x x ()()()2222211212121220222122022x x x x x x x x x =-+=+=+-=-⨯-4045=故选A【点睛】本题考查了一元二次方程根与系数的关系,一元二次方程根的定义,掌握一元二次方程根与系数的关系是解题的关键.14 【答案】D【分析】解分式方程,用含m 的代数式表示出x ,当分式方程无解时,求出的x 的值无意义或为增根,由此可解.【详解】解:x−2x+2−mxx 2−4=1 去分母,得(x −2)2−mx =x 2−4 解得x =8m+4∵关于x 的分式方程x−2x+2−mx x 2−4=1无解∴ x =8m+4无意义或使x =8m+4为增根 当x =8m+4无意义时m +4=0解得m =−4 当x =8m+4为增根时∴ 8m+4=2或8m+4=−2 解得m =0或m =−8综上可知,m =−4或m =0或m =−8 因此甲、乙同学的结果合在一起也不正确 故选:D .【点睛】本题考查根据分式方程解的情况求值,解题的关键是掌握分式方程无解的条件.15 【答案】C【分析】解出不等式组中的每一个不等式,再逐项判断即可. 【详解】{x −2>0①−x +a ≥0②解不等式①,得:x >2 解不等式②,得:x ≤a .∴如果它的解集是2<x ≤5,则a =5,故①正确; 当a =2时,则不等式②的解集为x ≤2 ∴关于x 的不等式组无解,故②正确; ∵关于x 的不等式组的整数解只有3,4,5 ∴5≤a <6,故③正确; ∵关于x 的不等式组有解 ∴a >2,故④错误; 综上可知,正确的有3个. 故选C .【点睛】本题考查解一元一次不等式组,由不等式组的解集情况求参数.掌握求不等式组解集的口诀“同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到”是解题关键.16 【答案】C【分析】先解x 的不等式组{2x+53>x −5x+32<x +a,然后根据整数解的个数确定a 的不等式组,解出取值范围即可.【详解】解:不等式组{2x+53>x −5x+32<x +a解得:{x <20x >3−2a∵不等式组只有5个整数解,即解只能是x =15,16,17,18,19 ∴a 的取值范围是:{3−2a ≥143−2a <15解得:−6<a ≤−112.故选:C .【点睛】本题考查了一元一次不等式组的整数解,难度适中,关键是根据整数解的个数确定关于a 的不等式组.17 【答案】B【分析】先计算不等式组的解集,根据“同大取大”原则,得到5+a 2<6解得a <7,再解分式方程得到y =a+52,根据分式方程的解是正整数,得到a >−5,且a +5是2的倍数,据此解得所有符合条件的整数a 的值,最后求和. 【详解】解:{3x −2≥2(x +2)①a −2x <−5②解不等式①得x ≥6 解不等式②得∵不等式组的解集为:x ≥6∴5+a2<6 ∴a <7解分式方程y+2ay−1+3y−81−y=2得y +2a y −1−3y −8y −1=2 ∴y +2a −(3y −8)=2(y −1)整理得y=a+52∵y−1≠0,则a+52≠1∴a≠−3,∵分式方程的解是正整数∴a+52>0∴a>−5,且a+5是2的倍数∴−5<a<7,且a+5是2的倍数∴整数a的值为-1, 1, 3, 5∴−1+1+3+5=8故选:B.【点睛】本题考查解含参数的一元一次不等式、解分式方程等知识,是重要考点,难度一般,掌握相关知识是解题关键.18【答案】D【分析】用一元二次方程求根公式得x=1±√52,利用x2=x+1,得x2+x+1=(x+1)+x+1=2x+2,代入即可求得.【详解】解:x2﹣x﹣1=0∵a=1,b=−1,c=−1∴△=b2−4ac=(−1)2+4=5∴x=1±√52,且x2=x+1∵x>0∴x=1−√52∴x3+1=x•x2+1=x(x+1)+1=x2+x+1=(x+1)+x+1=2x+2∴x3+1=2x+2=2⋅√5+12+2=√5+3.故选:D.【点睛】本题考查了整体降次的思想方法,但降次后得到的是x的代数式,还要利用一元二次方程求根公式求出x的值,代入化简后的2x+2中计算出结果.19【答案】B【分析】设城中有x户人家,利用鹿的数量=城中人均户数13+⨯城中人均户数,即可得出关于x的一元一次方程,解之即可得出结论.【详解】解:设城中有x户人家依题意得:11003x x+=解得:75x=∴城中有75户人家.故选:B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用,找准等量关系,正确列出一元一次方程是解题的关键.20【答案】C【分析】设参加活动的八年级学生x名,,则参加活动的七年级学生为(100-x)名,由收集塑料瓶总数不少于1800个建立不等式即可.【详解】设参加活动的八年级学生x名,则七年级参加活动的人数为(100-x)名,由题意得20x+15(100﹣x)≥1800故选C.【点睛】本题考查了列一元一次不等式解实际问题的运用,解答时由收集塑料瓶总数不少于1800个建立不等式是解题的关键.。
中考数学总复习《方程(组)与不等式(组)》专项检测卷及答案

中考数学总复习《方程(组)与不等式(组)》专项检测卷及答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________一.选择题1.已知x<y,则下列不等式一定成立的是()A.x+5<y+1 B.2x+2<2y+2C.D.﹣2x+5<﹣2y+52.甲煤场有煤390吨,乙煤场有煤96吨,为了使甲煤场存煤数是乙煤场的2倍,应从甲煤场运多少吨煤到乙煤场?若设从甲煤场运x吨煤到乙煤场,则下列方程中,正确的是()A.390﹣x=2(96+x)B.390+x=2(96﹣x)C.390﹣x=2×96D.390﹣2x=963.在正数范围内定义一种新运算“※”,其运算规则为a※b=3(a+b)﹣5ab,根据这个规则,方程x※(x+1)=﹣1的解是()A.x=B.x=1 C.x=﹣或x=1D.x=或x=﹣14.一部电梯的额定限载量为1000千克.两人要用电梯把一批重物从底层搬到顶层,这两人的身体质量分别为60千克和80千克,每箱货物的质量为50千克,设每次搬x箱重物,则下面所列关系正确的是()A.50x+60+80=1000B.50x+60+80≤1000C.50x+60+80<1000D.50x+60+80≥10005.我国古代数学名著《算法统宗》中记载:“今有里长值月议云每里科出银五钱依帐买物以辨酒席多银三两五钱每里科出四钱亦多五钱问合用银并里数若干”.意为:里长们(“里”是指古代的一种基层行政单位)在月度会上商议出银子购买物资办酒席之事.若每里出5钱,则多出35钱;若每里出4钱,则多出5钱.问办酒席需多少银子,里的数量有多少个?若设里的数量有x个,办酒席需要用y钱银子,则可列方程组为()A.B.C.D.6.某不等式组的解集在数轴上表示为如图所示,则该不等式组的解集是()A.﹣3<x≤2B.﹣3≤x≤2C.x<﹣3或x≥2D.x≤﹣3或x≥27.已知关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2﹣4ac=0时,方程的解为()A.B.C.D.8.今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?(选自《孙子算经》)现假设有x 辆车,则有方程()A.3(x﹣2)=2x+9B.3x﹣2=2x+9C.3x﹣2=2(x+9)D.3(x﹣2)=2(x+9)9.不等式组的解集是()A.x>3B.x≤2C.2<x≤5D.3<x≤510.记载“绫罗尺价”问题:“今有绫、罗共三丈,各直钱八百九十六文,_■_.”其大意为:“现在有绫布和罗布长共3丈(1丈=10尺),已知绫布和罗布分别出售均能收入896文,_■__.”设绫布有x尺,则可得方程为,根据此情境,题中“_■__”表示缺失的条件,下列可以作为补充条件的是()A.每尺绫布比每尺罗布贵120文B.每尺绫布比每尺罗布便宜120文C.每尺绫布和每尺罗布一共需要120文D.绫布的总价比罗布总价便宜120文11.已知x=1是关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0的一个根,则k的值为()A.﹣5B.﹣7C.5D.712.(2024•新昌县一模)某市为缓解交通拥堵,决定修建高架快速路,原计划用20个月完成这项工程,实际提前2个月完成该工程,求实际每月的工作效率比原计划提高的百分比?若设实际每月的工作效率比原计划提高的百分比是x%,根据题意可列方程为()A.B.C.20=18(1+x%)D.18=20(1﹣x%)13.(2024•嘉善县一模)《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五日至齐;乙发齐,七日至长安.今乙发已先二日,甲仍发长安.问几何日相逢?译文:甲从长安出发,5日到齐国;乙从齐国出发,7日到长安.现乙先出发2日,甲才从长安出发.问多久后甲乙相逢?设乙出发x日,甲乙相逢,则可列方程()A.B.C.D.14.(2024•北仑区一模)不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.15.关于x的一元二次方程x2﹣2x+a=0有实数根,则a的值可以是()A.4B.3C.2D.116.已知方程组,则x+y+z的值是()A.9B.8C.7D.617.(2024•海曙区一模)一个三位数,百位上的数字a与个位上的数字c的和恰好等于十位上的数字b,且a≠c,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是()A.两个相等的实数根B.两个不相等的实数根C.没有实数根D.无法确定有没有实数根18.对于关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况,有以下四种表述:①当a<0,b+c>0,a+c<0时,方程一定没有实数根;②当a<0,b+c>0,b﹣c<0时,方程一定有实数根;③当a>0,a+b+c<0时,方程一定没有实数根;④当a>0,b+4a=0,4a+2b+c=0时,方程一定有两个不相等的实数根.其中表述正确的序号是()A.①B.②C.③D.④19.(2024•瓯海区模拟)已知关于x的不等式x﹣m≥0的负整数解只有﹣1,﹣2,则m的取值范围是()A.﹣3<m<﹣2B.﹣3<m≤﹣2C.﹣3≤m≤﹣2D.﹣3≤m<﹣2二.填空题20.“x与5的差大于x的3倍”用不等式表示为.21.(2024•绍兴模拟)不等式的解集是.22.(2024•海曙区一模)已知二元一次方程组,则2x﹣y的值为.23.(2024•镇海区校级模拟)已知关于a、b的方程组的解为,则关于x、y的方程组的解为.24.某校举行春季运动会时,由若干名同学组成一个25列的长方形队阵.如果原队阵中增加64人,就能组成一个正方形队阵;如果原队阵中减少64人,也能组成一个正方形队阵.则原长方形队阵中有同学人.25.(2024•台州模拟)关于x的一元二次方程(x﹣3)(x+1)=k的一个解为x=4,则另一个解为x =.26.(2024•鄞州区模拟)已知a,b是关于x的一元二次方程x2+2x﹣1=0的两实数根,则式子的值是.27.小健原有存款50元,小康原有存款80元:从这个月开始,小健每个月存18元零花钱,小康每个月存12元零花钱,设经过x个月后,小健的存款超过小康.可列不等式为.三.解答题28.(2024•舟山一模)解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0时,两位同学的解法如下:解法一:x2﹣2x=3x(x﹣2)=3x=1或x﹣2=3∴x1=1或x2=5解法二:a=1,b=﹣2,c=﹣3 b2﹣4ac=4﹣12=﹣8∵b2﹣4ac<0∴此方程无实数根.(1)判断:两位同学的解题过程是否正确,若正确,请在框内打“√”;若错误,请在框内打“×”.(2)请选择合适的方法求解此方程.29.(1)解方程:;(2)解不等式:﹣2x+1>3.30.先阅读下列解题过程,再回答问题.解方程:解:两边同乘x2﹣4得:3﹣(x+2)=﹣6(x﹣2)①去括号得:3﹣x﹣2=﹣6x+12②移项得:﹣x+6x=12﹣3+2③解得:④(1)以上解答有错误,错误步骤的序号是.(2)请给出正确的解答过程.31.(2024•海曙区一模)有一道题:“如图,数轴上点A,B位于原点O的左侧,分别表示实数x与(x﹣2),且满足,求x的取值范围.”小宁和小波解决此问题的过程分别如下:小宁:解:3x﹣x﹣2≤3①2x≤5小波:解:﹣3x﹣(2﹣x)≤1③﹣3x﹣2+x≤②∵点A在原点左侧∴x<0∴x<01﹣2x≤3④(1)不考虑其他,这两人在解各自所列不等式的过程中,由上一步变形得到的①②③④这四步中,错误的是;(填写序号)(2)请写出正确的解答过程.32.(2024•拱墅区模拟)以下是圆圆解方程的解答过程.解:去分母,得2(x+1)﹣3(x﹣3)=1.去括号,得2x+2﹣3x﹣6=1.移项,合并同类项,得x=5.圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程.33.已知关于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0.(1)从1,2,3三个数中,选择一个合适的数作为a的值,要使这个方程有实数根,并解此方程.(2)若这个方程无实数根,求a的取值范围.34.小红解方程3x(x﹣1)﹣x+1=0的过程加下.解:3x(x﹣1)﹣(x﹣1)=0,⋯①3x﹣1=0,…②3x=1,…③x=.…④(1)小红的解答过程是有错误的,请指出开始出现错误的那一步的序号;(2)写出你的解答过程.参考答案一.选择题1.已知x<y,则下列不等式一定成立的是()A.x+5<y+1 B.2x+2<2y+2 C.D.﹣2x+5<﹣2y+5【点拨】根据不等式的基本性质解答即可.【解析】解:A、∵x<y∴x+5<y+5,原变形错误,不符合题意;B、∵x<y∴2x<2y∴2x+2<2y+2,正确,符合题意;C、∵x<y∴<,原变形错误,不符合题意;D、∵x<y∴﹣2x>﹣2y∴﹣2x+5>﹣2y+5,原变形错误,不符合题意.故选:B.【点睛】本题考查的是不等式的性质,熟知①不等式的两边同时加上(或减去)同一个数或同一个含有字母的式子,不等号的方向不变;②不等式的两边同时乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变;③不等式的两边同时乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变是解题的关键.2.甲煤场有煤390吨,乙煤场有煤96吨,为了使甲煤场存煤数是乙煤场的2倍,应从甲煤场运多少吨煤到乙煤场?若设从甲煤场运x吨煤到乙煤场,则下列方程中,正确的是()A.390﹣x=2(96+x)B.390+x=2(96﹣x)C.390﹣x=2×96D.390﹣2x=96【点拨】根据“从甲煤场运x吨煤到乙煤场”,“甲煤场存煤数是乙煤场的2倍”即可列出一元一次方程.【解析】解:根据题意得:390﹣x=2(96+x)故选:A.【点睛】考查了由实际问题抽象出一元一次方程,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.3.在正数范围内定义一种新运算“※”,其运算规则为a※b=3(a+b)﹣5ab,根据这个规则,方程x※(x+1)=﹣1的解是()A.x=B.x=1 C.x=﹣或x=1D.x=或x=﹣1【点拨】分析题意,按新定义的运算对方程变形可得3[x+(x+1)]﹣5x(x+1)=﹣1;对以上方程整理,先化为一般形式,再因式分解,可得(5x+4)(x﹣1)=0;接下来用一元一次方程的解法求出方程的两个解即可.【解析】解:∵a※b=3(a+b)﹣5ab∴方程x※(x+1)=﹣1变形为3[x+(x+1)]﹣5x(x+1)=﹣1定义新运算∴5x2﹣x﹣4=0∴(5x+4)(x﹣1)=0∴5x+4=0,x﹣1=0∴x=﹣(舍去)或x=1.故选:B.【点睛】此题考查的是解一元一次方程,根据方程的特点,灵活选择解方程的方法,一般能用因式分解法的要用因式分解法,难以用因式分解法的再用公式法.4.一部电梯的额定限载量为1000千克.两人要用电梯把一批重物从底层搬到顶层,这两人的身体质量分别为60千克和80千克,每箱货物的质量为50千克,设每次搬x箱重物,则下面所列关系正确的是()A.50x+60+80=1000 B.50x+60+80≤1000C.50x+60+80<1000D.50x+60+80≥1000【点拨】根据“额定限载量为1000千克”列出不等式即可.【解析】解:设每次搬x箱重物,根据题意得,50x+60+80≤1000故选:B.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,根据各数量之间的关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.5.我国古代数学名著《算法统宗》中记载:“今有里长值月议云每里科出银五钱依帐买物以辨酒席多银三两五钱每里科出四钱亦多五钱问合用银并里数若干”.意为:里长们(“里”是指古代的一种基层行政单位)在月度会上商议出银子购买物资办酒席之事.若每里出5钱,则多出35钱;若每里出4钱,则多出5钱.问办酒席需多少银子,里的数量有多少个?若设里的数量有x个,办酒席需要用y钱银子,则可列方程组为()A.B.C.D.【点拨】根据每里出5钱,则多出35钱;若每里出4钱,则多出5钱,列二元一次方程组即可.【解析】解:根据题意,得.故选:D.【点睛】本题考查由实际问题抽象出二元一次方程组,找等量关系列出方程组是解决问题的关键.6.某不等式组的解集在数轴上表示为如图所示,则该不等式组的解集是()A.﹣3<x≤2B.﹣3≤x≤2C.x<﹣3或x≥2D.x≤﹣3或x≥2【点拨】根据数轴上表示的解集找出公共部分即可解答.【解析】解:根据数轴可得:∴此不等式组的解集为﹣3<x≤2故选:A.【点睛】本题考查了数轴上不等式组解集的表示方法,掌握不等式组在数轴上表示的方法是解题的关键.7.已知关于x的方程ax2+bx+c=0(a≠0),当b2﹣4ac=0时,方程的解为()A.B.C.D.【点拨】利用判别式的意义得到方程有两个相等的实数解,然后根据一元二次方程的求根公式得到方程的解.【解析】解:∵b2﹣4ac=0∴方程有两个相等的实数解∵x=∴方程的解为x1=x2=﹣.故选:D.【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根.也考查了公式法解一元二次方程.8.今有三人共车,二车空;二人共车,九人步.问人与车各几何?(选自《孙子算经》)现假设有x 辆车,则有方程()A.3(x﹣2)=2x+9B.3x﹣2=2x+9C.3x﹣2=2(x+9)D.3(x﹣2)=2(x+9)【点拨】设有x辆车,根据每三人共乘一辆车,则剩余两辆车是空的,可知共有3(x﹣2)人,根据每两人共乘一辆车,则剩余九个人无车可乘,可知共有(2x+9)人,据此列出方程即可.【解析】解:由题意得3(x﹣2)=2x+9故选:A.【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次方程,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.9.不等式组的解集是()A.x>3B.x≤2C.2<x≤5D.3<x≤5【点拨】按照解一元一次不等式组的步骤进行计算,即可解答.【解析】解:解不等式①得:x>3解不等式②得:x≤5∴原不等式组的解集为:3<x≤5故选:D.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,熟练掌握解一元一次不等式组的步骤是解题的关键.10.记载“绫罗尺价”问题:“今有绫、罗共三丈,各直钱八百九十六文,_■_.”其大意为:“现在有绫布和罗布长共3丈(1丈=10尺),已知绫布和罗布分别出售均能收入896文,_■__.”设绫布有x尺,则可得方程为,根据此情境,题中“_■__”表示缺失的条件,下列可以作为补充条件的是()A.每尺绫布比每尺罗布贵120文B.每尺绫布比每尺罗布便宜120文C.每尺绫布和每尺罗布一共需要120文D.绫布的总价比罗布总价便宜120文【点拨】绫布有x尺,则罗布有(30﹣x)尺,然后根据绫布和罗布分别全部出售后均能收入八百九十六文;根据方程得到绫布和罗布各出售一尺共收入一百二十文即可.【解析】解:设绫布有x尺,则罗布有3×10﹣x=(30﹣x)尺设绫布有x尺,则可得方程为∴缺失的条件为每尺绫布和每尺罗布一共需要120文故选:C.【点睛】本题主要考查了从实际问题中抽象出分式方程,正确理解题意找到等量关系是解题的关键.11.已知x=1是关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0的一个根,则k的值为()A.﹣5B.﹣7C.5D.7【点拨】先根据一元二次方程解的定义,把x=1代入关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0得关于k的方程,解方程即可.【解析】解:把x=1代入关于x的一元二次方程x2+kx﹣6=0得:1+k﹣6=0k=5故选:C.【点睛】本题主要考查了一元二次方程解的定义,解题关键是熟练掌握解一元二次方程的基本步骤.12.(2024•新昌县一模)某市为缓解交通拥堵,决定修建高架快速路,原计划用20个月完成这项工程,实际提前2个月完成该工程,求实际每月的工作效率比原计划提高的百分比?若设实际每月的工作效率比原计划提高的百分比是x%,根据题意可列方程为()A.B.C.20=18(1+x%)D.18=20(1﹣x%)【点拨】根据结果比原计划提前2个月完成交货,即可列出相应的分式方程.【解析】解:设实际每月的工作效率比原计划提高的百分比是x%由题意可得:故选:A.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次方程,理解题意并根据题意建立等量关系是解题的关键.13.(2024•嘉善县一模)《九章算术》中记载了这样一个数学问题:今有甲发长安,五日至齐;乙发齐,七日至长安.今乙发已先二日,甲仍发长安.问几何日相逢?译文:甲从长安出发,5日到齐国;乙从齐国出发,7日到长安.现乙先出发2日,甲才从长安出发.问多久后甲乙相逢?设乙出发x日,甲乙相逢,则可列方程()A.B.C.D.【点拨】根据题意设乙出发x日,甲乙相逢,则甲、乙分别所走路程占总路程的和,进而得出等式.【解析】解:设乙出发x日,甲乙相逢,则甲出发(x﹣2)日,故可列方程为:+=1.故选:D.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次方程,正确表示出两人所走路程所占比是解题关键.14.(2024•北仑区一模)不等式组的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【点拨】分别求出每一个不等式的解集,根据口诀:同大取大、同小取小、大小小大中间找、大大小小找不到确定不等式组的解集.【解析】解:解不等式>1,得:x>1解不等式5﹣3x≥﹣1,得:x≤2则不等式组的解集为1<x≤2故选:C.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,正确求出每一个不等式解集是基础,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.15.关于x的一元二次方程x2﹣2x+a=0有实数根,则a的值可以是()A.4B.3C.2D.1【点拨】根据方程的系数结合根的判别式△≥0,即可得出关于a的一元一次不等式,解之即可得出a的取值范围,再结合四个选项即可得出结论.【解析】解:∵关于x的一元二次方程x2﹣2x+a=0有实数根∴Δ=(﹣2)2﹣4a≥0解得:a≤1.故选:D.【点睛】本题考查了根的判别式,牢记“当△≥0时,方程有实数根”是解题的关键.16.已知方程组,则x+y+z的值是()A.9B.8C.7D.6【点拨】利用解方程中的整体思想,进行计算即可解答.【解析】解:①+②+③得:2x+2y+2z=4+6+8解得:x+y+z=9故选:A.【点睛】本题考查了解三元一次方程组,熟练掌握解方程中的整体思想是解题的关键.17.(2024•海曙区一模)一个三位数,百位上的数字a与个位上的数字c的和恰好等于十位上的数字b,且a≠c,则关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0的根的情况是()A.两个相等的实数根B.两个不相等的实数根C.没有实数根D.无法确定有没有实数根【点拨】先根据题意得b=a+c,再计算根的判别式的值得到Δ=b2﹣4ac=(a﹣c)2,然后利用Δ>0可判断方程有两个不相等的实数根.【解析】解:根据题意得b=a+c∴Δ=b2﹣4ac=(a+c)2﹣4ac=(a﹣c)2∵a≠c∴(a﹣c)2>0,即Δ>0∴方程有两个不相等的实数根.故选:B.【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根.18.对于关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根的情况,有以下四种表述:①当a<0,b+c>0,a+c<0时,方程一定没有实数根;②当a<0,b+c>0,b﹣c<0时,方程一定有实数根;③当a>0,a+b+c<0时,方程一定没有实数根;④当a>0,b+4a=0,4a+2b+c=0时,方程一定有两个不相等的实数根.其中表述正确的序号是()A.①B.②C.③D.④【点拨】关于x的一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的判别式为Δ=b2﹣4ac,若Δ=b2﹣4ac>0,则方程有两个不相等的实数根;Δ=b2﹣4ac=0,则方程有两个相等的实数根;Δ=b2﹣4ac<0,则方程无实数根,据此逐一判断即可.【解析】解:①当a=﹣1,b=3,c=﹣2时,满足a<0,b+c>0,a+c<0此时Δ=32﹣4×(﹣1)×(﹣2)=1>0,即方程有两个不相等的实数根故①错误;②∵b+c>0,b﹣c<0∴b<0,c>0∵a<0∴﹣4ac>0∴Δ=b2﹣4ac>0,即方程有两个不相等的实数根故②正确;③当a=1,b=﹣1,c=﹣1时,满足a>0,a+b+c<0此时Δ=b2﹣4ac=1﹣4×1×(﹣1)=5>0,即方程有两个不相等的实数根故③错误;④∵a>0,b+4a=0,4a+2b+c=0∴b=﹣4a,c=4a∴Δ=(﹣4a)2﹣4×a×4a=0,即方程有两个相等的实数根故④错误;综上,正确的是②故选:B.【点睛】本题考查的是根的判别式和一元二次方程的解,利用一元二次方程根的判别式判断根的情况是解题的关键.19.(2024•瓯海区模拟)已知关于x的不等式x﹣m≥0的负整数解只有﹣1,﹣2,则m的取值范围是()A.﹣3<m<﹣2B.﹣3<m≤﹣2C.﹣3≤m≤﹣2D.﹣3≤m<﹣2【点拨】先根据不等式的性质求出不等式的解集,再根据关于x的不等式x﹣m≥0的负整数解只有﹣1,﹣2得出答案即可.【解析】解:x﹣m≥0x≥m∵关于x的不等式x﹣m≥0的负整数解只有﹣1,﹣2∴m的取值范围是﹣3<m≤﹣2.故选:B.【点睛】本题考查了解一元一次不等式和一元一次不等式的整数解,能根据不等式的解集求出m的范围是解此题的关键.二.填空题20.“x与5的差大于x的3倍”用不等式表示为x﹣5>3x.【点拨】根据“x与5的差大于x的3倍”列不等式即可.【解析】解:“x与5的差大于x的3倍”用不等式表示为x﹣5>3x.故答案为:x﹣5>3x.【点睛】本题考查由实际问题抽象出一元一次不等式,解答本题的关键是明确题意,写出相应的不等式.21.(2024•绍兴模拟)不等式的解集是x<1.【点拨】根据解一元一次不等式的方法,可以求得该不等式的解集.【解析】解:去分母,得:x+1>4x﹣2移项及合并同类项,得:﹣3x>﹣3系数化为1,得:x<1故答案为:x<1.【点睛】本题考查解一元一次不等式,解答本题的关键是明确解一元一次不等式的方法.22.(2024•海曙区一模)已知二元一次方程组,则2x﹣y的值为4.【点拨】对于方程组,将①+②即可得出2x﹣y的值.【解析】解:对于方程组①+②得:2x﹣y=4.故答案为:4.【点睛】此题主要考查了解二元一次方程组,熟练掌握加减消元法解二元一次方程组是解决问题的关键.23.(2024•镇海区校级模拟)已知关于a、b的方程组的解为,则关于x、y的方程组的解为.【点拨】将方程组可化为,然后根据题意即可得出,从而求出x、y的值.【解析】解:方程组可化为∵关于a、b的方程组的解为∴方程组的解是,即故答案为:.【点睛】本题考查了二元一次方程组的解,将方程组可化为是解题的关键.24.某校举行春季运动会时,由若干名同学组成一个25列的长方形队阵.如果原队阵中增加64人,就能组成一个正方形队阵;如果原队阵中减少64人,也能组成一个正方形队阵.则原长方形队阵中有同学1025人.【点拨】设原长方形队阵中有同学25x(x为正整数)人,根据增加或减少64人就能组成一个正方形队阵,设正方形方阵的边长分别为m,n,列式后得出m2﹣n2=128,再用平方差公式分解因式,建立二元一次方程组求解即可.【解析】解:设原长方形队阵中有同学25x(x为正整数)人,则由已知25x+64与25x﹣64均为完全平方数,设正方形方阵的边长分别为m,n,可得,其中m,n为正整数.两式相减,得m2﹣n2=128即(m+n)(m﹣n)=128.∵128=1×128=2×64=4×32=8×16m+n和m﹣n同奇或同偶所以或或解得或或当m=33时,25x=332﹣64=1025,x=41当m=18时,25x=182﹣64=260,x=10.4,不合题意,舍去;当m=12时,25x=122﹣64=80,x=3.2,不合题意,舍去;故原长方形队阵中有同学1025人.故答案为:1025.【点睛】本题考查平方差公式的应用,解二元一次方程组,解题的关键是用平方差公式分解因式后建立二元一次方程组.25.(2024•台州模拟)关于x的一元二次方程(x﹣3)(x+1)=k的一个解为x=4,则另一个解为x =﹣2.【点拨】根据方程解的定义求出k的值,再解方程可得结论.【解析】解:∵关于x的一元二次方程(x﹣3)(x+1)=k的一个解为x=4∴(4﹣3)•(4+1)=k∴k=5∴方程为(x﹣3)(x+1)=5整理得x2﹣2x﹣8=0解得x=4或﹣2故答案为:﹣2.【点睛】本题考查根与系数关系,一元二次方程的解,解题的关键是理解方程解的定义.26.(2024•鄞州区模拟)已知a,b是关于x的一元二次方程x2+2x﹣1=0的两实数根,则式子的值是2.【点拨】先根据根与系数的关系得到a+b=﹣2,ab=﹣1,再通过通分得到原式=,然后利用整体代入的方法计算.【解析】解:根据题意得a+b=﹣2,ab=﹣1所以===2.故答案为:2.【点睛】本题考查了根与系数的关系:若x1,x2是一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的两根时,则x1+x2=﹣,x1x2=.27.小健原有存款50元,小康原有存款80元:从这个月开始,小健每个月存18元零花钱,小康每个月存12元零花钱,设经过x个月后,小健的存款超过小康.可列不等式为50+18x>80+12x.【点拨】利用小健原来存款数+18×月数x>小康原来存款数+12×月数x,此题得解.【解析】解:由题意可得:50+18x>80+12x.故答案为:50+18x>80+12x.【点睛】此题主要考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,得到两人存款数的关系式是解决本题的关键.三.解答题28.(2024•舟山一模)解一元二次方程x2﹣2x﹣3=0时,两位同学的解法如下:解法一:x2﹣2x=3x(x﹣2)=3x=1或x﹣2=3∴x1=1或x2=5解法二:a=1,b=﹣2,c=﹣3 b2﹣4ac=4﹣12=﹣8∵b2﹣4ac<0∴此方程无实数根.(1)判断:两位同学的解题过程是否正确,若正确,请在框内打“√”;若错误,请在框内打“×”.(2)请选择合适的方法求解此方程.【点拨】(1)利用因式分解法解方程可对解法一进行判断;根据根的判别式的计算可判断解法二进行判断;(2)利用因式分解法把方程转化为x﹣3=0或x+1=0,然后解两个一次方程.【解析】解:(1)两位同学的解题过程都不正确.(2)x2﹣2x﹣3=0(x﹣3)(x+1)=0x﹣3=0或x+1=0所以x1=3,x2=﹣1.【点睛】本题考查了根的判别式:一元二次方程ax2+bx+c=0(a≠0)的根与Δ=b2﹣4ac有如下关系:当Δ>0时,方程有两个不相等的实数根;当Δ=0时,方程有两个相等的实数根;当Δ<0时,方程无实数根.也考查了因式分解法解一元二次方程.29.(1)解方程:;(2)解不等式:﹣2x+1>3.【点拨】(1)利用去分母将原方程化为整式方程,解得x的值后进行检验即可;(2)利用移项,合并同类项,系数化为1的步骤解不等式即可.【解析】解:(1)原方程去分母得:3x﹣4=x解得:x=2经检验,x=2是分式方程的解;(2)原不等式移项得:﹣2x>3﹣1合并同类项得:﹣2x>2系数化为1得:x<﹣1.【点睛】本题考查解分式方程及一元一次不等式,熟练掌握解方程及不等式的方法是解题的关键.30.先阅读下列解题过程,再回答问题.解方程:解:两边同乘x2﹣4得:3﹣(x+2)=﹣6(x﹣2)①去括号得:3﹣x﹣2=﹣6x+12②移项得:﹣x+6x=12﹣3+2③解得:④(1)以上解答有错误,错误步骤的序号是①.(2)请给出正确的解答过程.【点拨】(1)根据等式的性质判断即可;(2)根据解分式方程的步骤求解即可.【解析】解:(1)以上解答有错误,错误步骤的序号是①故答案为:①;(2)两边同乘x2﹣4得:3+(x+2)=﹣6(x﹣2)去括号得:3+x+2=﹣6x+12移项得:x+6x=12﹣3﹣2③合并同类项得:7x=7解得:x=1检验:当x=1时,x2﹣4≠0所以分式方程的解是x=1.【点睛】本题考查了解分式方程,熟练掌握解分式方程的步骤是解题的关键,注意不要丢了检验.31.(2024•海曙区一模)有一道题:“如图,数轴上点A,B位于原点O的左侧,分别表示实数x与(x﹣2),且满足,求x的取值范围.”小宁和小波解决此问题的过程分别如下:小宁:解:3x﹣x﹣2≤3①2x≤5②小波:解:﹣3x﹣(2﹣x)≤1③﹣3x﹣2+x≤1﹣2x≤3∵点A 在原点左侧 ∴x <0 ∴x <0④(1)不考虑其他,这两人在解各自所列不等式的过程中,由上一步变形得到的①②③④这四步中,错误的是 ①③④ ;(填写序号) (2)请写出正确的解答过程.【点拨】(1)根据不等式的基本性质以及去括号的法则判断即可得;(2)根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、移项、系数化为1可得,注意x 的取值要符合题意.【解析】解:(1)不考虑其他,这两人在解各自所列不等式的过程中,由上一步变形得到的①②③④这四步中,错误的是①③④; 故答案为:①③④; (2)﹣3x ﹣2+x ≤3 ﹣2x ≤5∵点A 在原点左侧 ∴x <0 ∴.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向要改变. 32.(2024•拱墅区模拟)以下是圆圆解方程的解答过程.解:去分母,得2(x +1)﹣3(x ﹣3)=1. 去括号,得2x +2﹣3x ﹣6=1. 移项,合并同类项,得x =5.圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,写出正确的解答过程. 【点拨】直接利用一元一次方程的解法进而分析得出答案. 【解析】解:圆圆的解答过程有错误,正确的解答过程如下:。
中考数学《方程与不等式》专题训练50题(含参考答案)

中考数学《方程与不等式》专题训练50题含参考答案一、单选题1.不等式组1036x x -<⎧⎨<⎩的解集是( )A .无解B .1x >C .2x <D .12x <<【答案】D【分析】分别解出两个不等式,取公共解集即可.【详解】解:1036x x -<⎧⎨<⎩①② 解①得:1x > , 解①得:2x < ,故此不等式组的解集为:12x << 故选D.【点睛】此题考查的是解不等式组,掌握解不等式的一般步骤、不等式的基本性质和不等式组公共解集的取法是解决此题的关键.2.如果3m =3n ,那么下列等式不一定成立的是( ) A . m -3=n -3 B .3m +3=3n +2 C .5+m =5+n D .3m -=3n -3.若()()221x ax x +--的展开式中不含x 的一次项,则a 的值为( )A .3-B .2-C .1-D .0【答案】B【分析】先将多项式展开,然后令x 的系数为0,求出a 的值即可.【详解】解:()()221x ax x +--32222x x ax ax x =-+--+()()32122x a x a x =+-+-++,①()()221x ax x +--展开后不含x 的一次项,①20a +=, ①2a =-; 故选:B .【点睛】本题考查了多项式乘多项式,熟练掌握多项式乘以多项式的运算法则是解题的关键. 4.方程23x +=11x -的解为( ) A .x =3 B .x =4C .x =5D .x =﹣5【答案】C【详解】方程两边同乘(x-1)(x+3),得 x+3-2(x-1)=0, 解得:x=5,检验:当x=5时,(x-1)(x+3)≠0, 所以x=5是原方程的解, 故选C.5.下列方程中,关于x 的一元二次方程的是( ) A .ax 2+bx +c =0 B .(x -1)2=x 2+3x +2 C .x 2=x +1D .2x 2-1x+1=0【答案】C【分析】根据一元二次方程的定义,逐项分析即可,一元二次方程的定义:含有一个未知数,未知数的最高次数是2;二次项系数不为0;是整式方程. 【详解】A. ax 2+bx +c =0(0a ≠),故该选项不正确,不符合题意;6.若2x-1=15与kx-1=15的解相同,则k的值为()A.8B.6C.-2D.2【答案】D【分析】先解2x-1=15求出x的值,再把求得的x的值代入kx-1=15,然后解关于k的方程即可求出k的值.【详解】①2x-1=15,①2x=16,①x=8.把x=8代入kx-1=15得8k-1=15,①k=2.故选D.【点睛】本题考查了一元一次方程解的定义及一元一次方程的解法,能使一元一次方程左右两边相等的未知数的值叫做一元一次方程的解;解一元一次方程的基本步骤为:①去分母;①去括号;①移项;①合并同类项;①未知数的系数化为1.7.如图,在长为100米,宽为80米的矩形场地上修建两条宽度相等且互相垂直的道路,剩余部分进行绿化,要使绿化面积为7644米2,则道路的宽应为多少米?设道路的宽为x米,则可列方程为()A.10080807644⨯-=B.2x-+=(100)7644x x【分析】利用平移的方法,平移后的剩余部分仍是矩形,且长与宽均减小x 米,从而由面积可列出方程.【详解】矩形场地上的两条路分别向上和向右平移后如图所示,则平移后剩余部分的长为(100-x )米,宽为(80-x )米,题意得:(100-x )(80-x )=7644 故选:C .【点睛】本题考查了一元二次方程的实际应用,关键是运用平移的思想,问题得以简化并得到解决.8.下列各组数中,是方程x+y=7的解的是( ) A .23x y =-⎧⎨=⎩B .31x y =-⎧⎨=⎩C .43x y =⎧⎨=⎩D .23x y =⎧⎨=⎩【答案】C【分析】将四个答案逐一代入,能使方程成立的即为方程的解. 【详解】解:A 、2317-+=≠,故此选项不符合题意; B 、3127-+=-≠,故此选项不符合题意; C 、437+=,故此选项符合题意; D 、2357+=≠,故此选项不符合题意; 故选C .【点睛】本题考查二元一次方程的解,理解掌握方程的解的定义是解答关键. 9.若表格中每对,的值都是同一个二元一次方程的解,则这个方程为( )A .53+=x yB .5x y +=C .20x y -=D .35x y +=【分析】设方程为y=kx+b ,把x 与y 的两对值代入求出k 与b 的值,即可确定出方程.【详解】解:设方程为y=kx+b ,把(0,5)与(1,2)代入得:52b k b =⎧⎨+=⎩ 解得:53b k =⎧⎨=-⎩,①这个方程为y=-3x+5,即3x+y=5, 故选:D .【点睛】此题考查了二元一次方程的解,方程的解即为能使方程左右两边相等的未知数的值.10.若0xy ≤x ,y 满足的条件是( ). A .0x ≥,0y ≥ B .0x ≥,0y ≤ C .0x ≤,0y ≥ D .0x ≤,0y ≤【答案】C【分析】根据二次根式有意义的条件得出20x y ≥,结合题意即可得出结果. 【详解】解:根据题意得,20x y ≥, ①20x ≥, ①0y ≥, ①0xy ≤, ①0x ≤, 故选C .【点睛】题目主要考查二次根式有意义的条件及不等式的性质,熟练掌握二次根式有意义的条件是解题关键.11.若a b <,则下列各式正确的是( ) A .22a b > B .22a b ->-C .34a b -<-D .22a b> 【答案】B【分析】根据不等式的性质,进行计算逐一判断即可解答. 【详解】解:A 、①a <b ,①2a <2b ,故该选项不符合题意; B 、①a <b ,①-2a >-2b ,故该选项符合题意;12.下列说法:①a为任意有理数,a2+1总是正数;①方程x+2=1x是一元一次方程;①若ab>0,a+b<0,则a<0,b<0;①代数式2,,23t a bb+都是整式;①若a2=(﹣2)2,则a=﹣2.其中错误的有()A.4个B.3个C.2个D.1个13.观察下列方程,经分析判断得知有实数根的是()A.33x=-B.22301x+=+C.()32x xx+=+D.221x xx-+=-【答案】C【分析】根据解分式方程的步骤逐一解答即可选出正确选项.去分母化为整式方程,解14.用配方法解一元二次方程x 2+6x ﹣3=0,原方程可变形为( ) A .(x +3)2=9 B .(x +3)2=12 C .(x +3)2=15 D .(x +3)2=39【答案】B【分析】移项后两边配上一次项系数一半的平方即可得. 【详解】解:①x 2+6x =3, ①x 2+6x +9=3+9,即(x +3)2=12, 故选:B .【点睛】本题考查了用配方法解一元二次方程,解题需要注意解题步骤的准确应用,选择配方法解一元二次方程时,最好使方程的二次项系数为1,一次项系数是2的倍数15.已知关于x 、y 的二元一次方程()()23230m x m y m -+-+-=,当m 每取一个值时,就有一个方程,而这些方程有一个公共解,这个公共解是( ) A .31x y =⎧⎨=-⎩B .13x y =⎧⎨=-⎩C .13x y =-⎧⎨=⎩D .31x y =-⎧⎨=⎩【答案】D【分析】把原方程整理得:m (x +y +2)-(2x +3y +3)=0,根据“当m 每取一个值时就有一个方程,而这些方程有一个公共解”,可知这个公共解与m 无关,得到关于x 和y 的二元一次方程组,解之即可. 【详解】解:原方程可整理得: m (x +y +2)-(2x +3y +3)=0,根据题意得:202330x y x y ++=⎧⎨++=⎩ 解得31x y =-⎧⎨=⎩.故选D .【点睛】本题考查了二元一次方程组的解以及解二元一次方程组,正确掌握解二元一次方程组是解题的关键. 16.利用求根公式求21562x x +=的根时,a ,b ,c 的值分别是( ) A .5,12,6 B .5,6,12C .5,﹣6,12D .5,﹣6,﹣1217.如表是德国足球甲级联赛某赛季的部分球队积分榜:规定:负一场积0分.观察后可知,柏林赫塔在这个赛季的胜场次数是( )A .18场 B .19场C .20场D .21场【答案】B胜场次数x 场,根据胜场积分与平场积分的和=总积分列出方程,解方程即可. 【详解】解:设球队胜一场积m 分,平一场积n 分, 由题意得:2166920767m n m n +=⎧⎨+=⎩, 解得:31m n =⎧⎨=⎩,球队胜一场积3分,平一场积1分,设柏林赫塔在这个赛季的胜场次数x 场,则平(34-x -8)=(26-x )场, 根据题意得:3x +(26-x )=64, 解得:x =19,①柏林赫塔在这个赛季的胜场次数是19, 故选:B .【点睛】考查了一元一次方程和二元一次方程组的应用,本类题型清楚积分的组成部分及胜负积分的规则及各个量之间的关系,并与一元一次方程相结合即可解该类题型.总积分等于胜场积分与平场的和.18.同型号的甲、乙两辆车加满气体燃料后均可行驶600km .它们各自单独行驶并返回的最远距离是300km .现在它们都从A 地出发,行驶途中停下来从甲车的气体燃料桶抽一些气体燃料注入乙车的气体燃料桶,然后甲车再行驶返回A 地,而乙车继续行驶,到B 地后再行驶返回A 地.则B 地最远可距离A 地( ) A .380km B .400kmC .450kmD .500km【答案】B【分析】设甲行驶到C 地时返回,到达A 地燃料用完,乙行驶到B 地再返回 A 地时燃料用完,根据题意得关于x 和y 的二元一次方程组,求解即可.【详解】解:如图,设行驶途中停下来的地点为C 地,AB xkm =,AC ykm =,根据题意,得226002600x y x y x +=⨯⎧⎨-+=⎩,解得400200x y =⎧⎨=⎩,①AB 的最大长度是400km .【点睛】本题考查了二元一次方程组在行程问题中的应用,理清题中的数量关系正确列出方程组是解题的关键.19.关于x 的方程220ax +=是一元二次方程,则a 满足( ) A .a >0 B .a =1C .a ≥0D .a ≠0【答案】A【详解】根据一元二次方程的定义,得000a a a ≠⎧⇒>⎨≥⎩ .故选A. 20.代数式22244619x xy y x -+++的最小值是( ) A .10 B .9 C .19 D .11【答案】A【分析】把代数式22244619x xy y x -+++根据完全平方公式化成几个完全平方和的形式,再进行求解即可.【详解】解:2222244619(3)(2)10x xy y x x x y -+++=++-+ ①22(3)0,(2)0x x y +≥-≥①代数式22244619x xy y x -+++的最小值是10. 故选:A .【点睛】本题考查的知识点是配方法的应用-用配方法确定代数式的最值,解此题的关键是将原代数式化成几个完全平方和的形式.二、填空题21.含有____________的_________叫方程. 【答案】 未知数; 等式.【分析】方程是指含有未知数的等式.所以方程必须具备两个条件:(1)含有未知数(2)等式.【详解】解:根据方程的定义可知:含有未知数的等式是方程. 故答案为未知数;等式.【点睛】本题主要考查了方程的定义,熟记方程的定义是解题的关键.22.某童装店按每套88元的价格购进1000套童装,应缴纳的税费为销售额的10%,如果要获得不低于20000元的纯利润,则每套童装至少售价_____元.【分析】设每套童装的售价为x 元,根据利润=销售收入﹣税费﹣进货成本结合利润不低于20000元,即可得出关于x 的一元一次不等式,解之取其最小值即可得出结论.【详解】解:设每套童装的售价为x 元,依题意,得:1000x ﹣10%×1000x ﹣88×1000≥20000,解得:x ≥120.故答案为:120.【点睛】此题主要考查一元一次不等式的应用,解题的关键是根据题意找到不等关系列式求解.23.如果方程1)k k x -(+3=0是关于x 的一元一次方程,那么k 的值是______. 【答案】-1【分析】根据一元一次方程的定义知|k |=1且未知数是系数k -1≠0,据此可以求得k 的值.【详解】解:①方程(k -1)x |k |+3=0是关于x 的一元一次方程,①|k |=1,且k -1≠0,解得,k =-1;故答案是:-1.【点睛】本题考查了一元一次方程的概念和绝对值方程.一元一次方程的未知数的指数为1,且未知数的系数不为零.24.我县某一天的最高气温是11①,最低气温是零下4①,则当天我县气温t (①)应满足的不等式是 __________.【答案】﹣4≤t ≤11【分析】根据题意写出不等式即可.【详解】解:因为最低气温是零下4①,所以﹣4≤t ,最高气温是11①,t ≤11,则今天气温t (①)的范围是﹣4≤t ≤11.故答案是:﹣4≤t ≤11.【点睛】本题考查的是不等式的定义,不等式的概念:用“>”或“<”号表示大小关系的式子,叫做不等式.25.已如m 是方程2350x x --=的一个根,则代数式262m m -的值为______.【答案】10-【分析】方程的根就是方程的解,就是能够使方程左右两边相等的未知数的值;即用这个数代替未知数所得式子仍然成立;将m 代入原方程即可求m 2-3m 的值,然后对原式进行变形代入计算.【详解】解:把x=m 代入方程2350x x --=可得:235m m -=①22622(3)2510=m m m m ---=-⨯=-;故答案为:-10.【点睛】此题考查了一元二次方程的解,解题时应注意把m 2-3m 当成一个整体.利用了整体的思想.26.如果x -2y =1,那么用含x 的代数式表示y ,则y =______.27.对任意四个有理数 a ,b ,c ,d 定义新运算:,a b ad bc c d =-那么当43 77x x=-时,x =________.28.某种药品的说明书上注明:口服,每天30~60mg ,分2~3次服用.这种药品一次服用的剂量范围是_____mg~_____mg.【答案】1030【详解】试题分析:根据等量关系:一次服用剂量=每日用量÷每日服用次数,即可求出服用剂量的最大值和最小值,而一次服用的剂量应介于两者之间,依题意列出不等式组求解即可.解:设这种药品一次服用的剂量为xmg当每日用量30mg,分3次服用时,一次服用的剂量最小;当每日用量60mg,分2次服用时,一次服用的剂量最大;根据依题意列出不等式组,解得所以这种药品一次服用的剂量范围是10mg~30mg.考点:一元一次不等式组的应用点评:解决问题的关键是读懂题意,找到关键描述语,进而找到所求的量的不等关系,列出不等式求解.29.若不等式(a﹣3)x>1的解集为13xa<-,则a的取值范围是_____.30.如果不等式组112x mx m-≤⎧⎨+≥⎩无解,则不等式2x+2<mx+m的解集是______.【答案】1x>-【详解】分析:首先根据不等式无解得出m的取值范围,然后根据不等式的解法得出不等式的解.详解:解不等式组可得:121x m x m ≤+⎧⎨≥-⎩,①不等式无解, ①2m -1>m+1,解得:m >2,①2x -mx <m -2, 即(2-m)x <m -2, ①m >2, ①2-m <0, ①x >-1. 点睛:本题主要考查的是解不等式及不等式组的方法,属于中等难度的题型.理解不等式的解法是解题的关键.系数含参时,我们首先要判断系数的正负性,然后进行求解.如果在不等式的两边同时乘以或除以一个负数,则不等符号需要改变. 31.已知关于x 的方程()344a x x a +-=-的解为2x =-,则=a ______.【答案】4【分析】将x=-2代入方程,然后解方程求得a 的值.【详解】解:①()344a x x a +-=-的解为2x =-,①()23424a a -+-=--,解得:4a =故答案为:4.【点睛】本题考查方程的解和解一元一次方程,掌握方程的解的概念及解一元一次方程的步骤,正确计算是解题关键.32.不等式2x-1>5的解集为______.【答案】x>3【详解】考点:解一元一次不等式.分析:先移项,再合并同类项,系数化为1即可.解:移项得,2x>5+1,合并同类项得,2x>6,系数化为1得,x>3.故答案为x>3.点评:本题考查的是解一元一次不等式,熟知不等式的基本性质是解答此题的关键. 33.若关于x 的一元二次方程ax 2﹣4x +1=0有实数根,则a 的最大整数值为_____.【答案】4.【分析】由关于x 的一元二次方程ax 2﹣4x +1=0有实数根,则a ≠0,且①≥0,即①=42﹣4a =16﹣4a ≥0,解不等式得到a 的取值范围,最后确定a 的最大整数值.【详解】解:①关于x 的一元二次方程ax 2﹣4x +1=0有实数根,①a ≠0,且①≥0,即①=42﹣4a =16﹣4a ≥0,解得a ≤4,①a 的取值范围为a ≤4且a ≠0,所以a 的最大整数值为4.故答案为:4.【点睛】本题考查了一元二次方程ax 2+bx +c =0(a≠0,a ,b ,c 为常数)根的判别式①=b 2−4ac .当①>0,方程有两个不相等的实数根;当①=0,方程有两个相等的实数根;当①<0,方程没有实数根.也考查了一元二次方程的定义和不等式的特殊解. 34.已知代数式4x -与3(2)x 的值相等,则x 的值为______.【答案】1x =【分析】根据题意列方程,然后进行解答即可得出x 的值.【详解】解:由题意,得4-x=3(2-x)解得x=1故答案为1x =.【点睛】本题考查了解一元一次方程.关键在于根据题意列出方程.35.某水果店销售50千克香蕉,第一天售价为9元/千克,第二天降价为6元/千克,第三天再降为3元/千克.三天全部售完,共计所得300元.若该店第二天销售香蕉t 千克,则第三天销售香蕉____千克.(用含t 的代数式表示.)36.若x 1,x 2是方程x 2+x -1=0的两根,则(x 12+x 1-2)(x 22+x 2-2)的值为_______.【答案】1【分析】根据一元二次方程的定义得到2111x x +=,2221x x +=,代入计算即可.【详解】解:①x 1,x 2是方程x 2+x -1=0的两根,①21110x x +-=,22210x x +-=,①2111x x +=,2221x x +=,①()()22112222x x x x +-+-=()()1212--=1故答案为:1.【点睛】本题考查了一元二次方程的解,解体的关键是掌握方程的解能使方程等式两边成立.37.若实数m 、n 满足|m ﹣3|+0,且m 、n 恰好是Rt △ABC 的两条边长,则第三条边长为_______.5##5【分析】先由非负数的性质求出m =3,n =4,由于题中直角三角形的斜边不能确定,38.若方程(a-3)x |a|-1+2x-8=0是关于x 的一元二次方程,则a 的值是_____.【答案】-3【分析】根据一元二次方程的定义列方程求出a 的值即可.39.一种药品现在售价56.10元,比原来降低了15%,原售价为____元.【答案】66.【详解】试题分析:设这种药品的原售价为x 元,则比原来降低了15%后的售价为(1-15%)x 元,根据题意得(1-15%)x=56.1,解得x=66.故答案为66.考点:列一元一次方程解应用题.40.如果关于x 的方程22220x ax b +-+=有两个相等的实数根,且常数a 与b 互为负倒数,那么a b +=__________. 【答案】0【分析】根据根的判别式求出0⊿=,得到222a b +=,再根据完全平方公式求出即可.【详解】关于x 的方程22220x ax b +-+=有两个相等的实数根,()()2224120a b ∴-⨯⨯-+=⊿=,化简得:222a b +=常数a 与b 互为负倒数,即1ab =-()222222(1)0a b a b ab ∴+=++=+⨯-= 0a b ∴+=故答案为0【点睛】本题考查了根的判别式,得到等式222a b +=和1ab =-是解题的关键.三、解答题41.某农场去年种植了10亩地的南瓜,亩产量为2000kg ,根据市场需要,今年该农场扩大了种植面积,并且全部种植了高产的新品种南瓜,今年南瓜亩产量的增长率是种植面积的增长率的12,设南瓜种植面积的增长率为x . (1)则今年南瓜的种植面积为________亩;今年南瓜亩产量为_______k g (用含x 的代数式表示)(2)今年南瓜的总产量为60000kg,求南瓜亩产量的增长率.42.已知点P(2m﹣4,m+4),解答下列问题:(1)若点P在y轴上,则点P的坐标为______;(2)若点P的纵坐标比横坐标大7,求出点P坐标;(3)若点P在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,则AP的长为多少?【答案】(1)(0,6)(2)P点的坐标为(﹣2,5)(3)AP=8【分析】(1)让横坐标为0求得m的值,代入点P的坐标即可求解;(2)利用纵坐标-横坐标=7得m的值,代入点P的坐标即可求解;(3)利用纵坐标为3求得m的值,代入点P的坐标即可求解.(1)解:令2m-4=0,解得m=2,所以P点的坐标为(0,6),故答案为:(0,6);(2)解:令m+4-(2m-4)=7,解得m=1,所以P点的坐标为(-2,5);(3)解:①点P在过A(2,3)点且与x轴平行的直线上,①m+4=3,解得m=-1.①P点的坐标为(-6,3),①AP=2+6=8.【点睛】本题考查坐标与图形性质,解题的关键是理解题意,灵活运用所学知识解决问题.43.甲乙两个施工队在六安(六盘水——安顺)城际高铁施工中,每天甲队比乙队多铺设100米钢轨,甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离,若设甲队每天铺设x 米,乙队每天铺设y米.(1)依题意列出二元一次方程组;(2)求出甲乙两施工队每天各铺设多少米?【答案】(1)100 56x yx y-=⎧⎨=⎩(2)甲施工队每天各铺设600米,乙施工队每天各铺设500米.【分析】(1)利用每天甲队比乙队多铺设100米钢轨,得x-y=100;利用甲队铺设5天的距离刚好等于乙队铺设6天的距离,得5x=6y,从而可得答案(2)解方程组即可得到答案.(1)解:设甲队每天铺设x米,乙队每天铺设y米,则10056x y x y -=⎧⎨=⎩ (2)10056x y x y -=⎧⎨=⎩解得:600500x y =⎧⎨=⎩答:甲施工队每天各铺设600米,乙施工队每天各铺设500米.44.解不等式:并把不等式的解集在数轴上表示出来:4-()314x +≥()528x ++2 【答案】x ≤0,数轴表示见解析【分析】根据解一元一次不等式基本步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1可得,再在数轴上表示出来即可.【详解】解:去分母,得:32-6(x +1)≥5(x +2)+16,去括号,得:32-6x -6≥5x +10+16,移项,得:-6x -5x ≥10+16-32+6,合并,得:-11x ≥0,系数化为1,得:x ≤0,将不等式的解集表示在数轴上如下:【点睛】本题主要考查解一元一次不等式的基本能力,严格遵循解不等式的基本步骤是关键,尤其需要注意不等式两边都乘以或除以同一个负数不等号方向要改变. 45.(1)用配方法解方程:21090x x -+=.(2)某商品经过连续两次降价,销售单价由原来的125元降到80元,求平均每次降价的百分率.【答案】(1)121,9x x ==;(2)平均每次降价的百分率为:20%.【详解】试题分析:(1)先配方,再进行开方,化简即可;(2)利用数量关系:商品原来价格×(1﹣每次降价的百分率)2=现在价格,设出未知数,列方程解答即可.试题解析:(1)21090x x -+=210252590x x -+-+=()2516x -=54x -=±121,9x x ==;(2) 设这种商品平均每次降价的百分率为x,根据题意列方程得,125(1﹣x )2=80,解得x 1=0.2=20%,x 2=﹣1.8(不合题意,舍去);故平均每次降价的百分率为:20%.考点:1. 配方法解方程,2. 一元二次方程的应用.46.解下列方程或不等式组:(1)解方程:122134x x -+=- (2)解不等式组()2563212x x x ⎧+≥⎨->+⎩47.在某校园超市中买1支英雄牌钢笔和3本硬皮笔记本需要18元钱;买同样的钢笔2支和笔记本5本需要31元.(1)求每支英雄牌钢笔和每本硬皮笔记本的价格;(2)九年一班准备用班费购买48件上述价格的钢笔和笔记本.作为毕业联欢会的奖品,已知班费不少于200元,求最少可以买多少本笔记本?【答案】(1)每支英雄牌钢笔3元,每本硬皮笔记本5元;(2)至少可以购买28本笔记本【分析】(1)用二元一次方程解决问题的关键是找到两个合适的等量关系.本问中两个等量关系是:1支钢笔的价钱+3本笔记本的价钱=18,2支钢笔的价钱+5本笔记本的价钱=31,根据这两个等量关系可以列出方程组;(2)本问可以列一元一次不等式解决.用钢笔数=48-笔记本数代入下列不等式关系:购买钢笔钱数+购买笔记本钱数≤200,可以列出一元一次不等式,求解即可.【详解】解:(1)设每支英雄牌钢笔x 元,每本硬皮笔记本y 元由题意得3182531x y x y +=⎧⎨+=⎩解得35x y =⎧⎨=⎩答:每支英雄牌钢笔3元,每本硬皮笔记本5元(2)设可以购买a 本笔记本由题意得()3485200a a -+≥解得28a ≥答:至少可以购买28本笔记本【点睛】本题考查了一元一次不等式的应用和二元一次方程组的应用,解题的关键是找出题中的等量关系或不等关系:1支钢笔的价钱+3本笔记本的价钱=18,2支钢笔的价钱+5本笔记本的价钱=31,购买钢笔钱数+购买笔记本钱数≤200.48.甲、乙两公司为“见义勇为基金会”各捐款3000元.已知甲公司的人数比乙公司的人数多20%,乙公司比甲公司人均多捐20元.请你根据上述信息,就这两个公司的“人数”或“人均捐款”提出一个用分式方程解决的题,并写出解题过程.【答案】问:甲、乙两公司各有多少名员工?;见解析;甲公司有30名员工,乙公司有25名员工【分析】问:甲、乙两公司各有多少名员工?设乙公司有x 名员工,则甲公司有1.2x 名员工,根据人均捐款钱数=捐款总钱数÷人数结合乙公司比甲公司人均多捐20元,即可得出关于x 的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:问:甲、乙两公司各有多少名员工?设乙公司有x 名员工,则甲公司有1.2x 名员工,49.列方程(组)或不等式(组)解应用题:(1)甲工人接到240个零件的任务,工作1小时后,因要提前完成任务,调来乙和甲合作,合做了5小时完成.已知甲每小时比乙少做4个,那么甲、乙每小时各做多少个?(2)某工厂准备购进A 、B 两种机器共20台用于生产零件,经调查2台A 型机器和1台B 型机器价格为18万元,1台A 型机器和2台B 型机器价格为21万元.①求一台A 型机器和一台B 型机器价格分别是多少万元?①已知1台A 型机器每月可加工零件400个,1台B 型机器每月可加工零件800个,经预算购买两种机器的价格不超过140万元,每月两种机器加工零件总数不低于12400个,那么有哪几种购买方案,哪种方案最省钱?【答案】(1)甲每小时加工个20零件,乙每小时加工24个零件;(2)①A ,B 两种型号机器的单价分别为5万元和8万元;①有三种购买方案:方案一:购买A 型机器7台,B 型机器13台,方案二:购买A 型机器8台,B 型机器12台,方案三:购买A 型机器9台,B 型机器11台,方案三更省钱.【分析】(1)设甲每小时加工x 个零件,乙每小时加工y 个零件,利用乙每小时比甲多做4个,以及利用甲工作了1小时后,调来乙工人与甲合作了5小时完成,240个零件的任务得出等式方程求出即可;(2)①设A ,B 两种型号机器的单价分别为x 万元和y 万元,根据题意得方程组218221x y x y +⎧⎨+⎩==,解答即可; ①设购买A 型机器m 台,则购买B 型机器(20-m )台,根据购买总价和生产数量列出不等式组求解即可.【详解】(1)设甲每小时加工x 个零件,乙每小时加工y 个零件,根据题意得:465240x y x y +⎧⎨+⎩==,50.解方程组:(1)2(1)61x yx y+-=⎧⎨=-⎩(2)3(1)51135x yy x-=+⎧⎪-⎨=+⎪⎩【答案】(1)56 xy=⎧⎨=⎩(2)57x y =⎧⎨=⎩【分析】(1)用代入法求解即可;(2)用加减法求解即可.【详解】(1)解:()2161x y x y ⎧+-=⎨=-⎩①② , 将①代入①得:6y =,把6y =代入①得5x =,①原方程组的解为56x y =⎧⎨=⎩; (2)解:整理得:383520x y x y -=⎧⎨-=-⎩①②, ①-①,得428y =,解得:7y =,把7y =代入①,得378x -=,解得:5x =,①方程组的解是57x y =⎧⎨=⎩. 【点睛】本题考查解二元一次方程组,熟练掌握用代入法或加减法解二元一次方程组是解题的关键.。
(完整版)中考复习方程与不等式专题含答案详解
方程与不等式专题。
一.选择题(共12小题)1.使得关于x的不等式组有解,且使分式方程有非负整数解的所有的m的和是()A.﹣1 B.2 C.﹣7 D.02.若关于x的一元二次方程kx2﹣6x+9=0有两个不相等的实数根,则k的取值范围()A.k<1且k≠0 B.k≠0 C.k<1 D.k>13.不论x,y取何实数,代数式x2﹣4x+y2﹣6y+13总是()A.非实数B.正数C.负数D.非正数4.关于x的分式方程﹣=1有增根,则m的值为()A.1 B.4 C.2 D.05.有一个底面半径为10cm,高为30cm的圆柱形大杯中存满了水,把水倒入一个底面直径为10cm的圆柱形小杯中,刚好倒满12杯,则小杯的高为()A.6cm B.8cm C.10cm D.12cm6.某商店出售两件衣服,每件卖了200元,其中一件赚了25%,而另一件赔了20%,那么商店在这次交易中()A.赚了10元B.亏了10元C.赚了20元D.亏了20元7.已知关于x的方程x﹣=﹣1的解是正整数,则符合条件的所有整数a的积是()A.12 B.36 C.﹣4 D.﹣128.方程|2x﹣1|﹣a=0恰有两个正数解,则a的取值范围是()A.﹣1<a<0 B.﹣1<a<1 C.0<a<1 D.<a<19.按国家2011年9月1日起实施的有关个人所得税的规定个人月工资(薪金)中,扣除国家规定的免税部分3500元后的剩余部分为应纳税所得额,全月应纳税所得额不超过1500元的税率为3%,超过1500元至4500元部分的税率为10%,若小明妈妈某月缴了145元的个人所得税,则她的月工资是()A.6000元B.5500元C.2500元D.2000元10.分式方程=无解,则m的值为()A.2 B.1 C.1或2 D.0或211.若关于x的分式方程有增根,则k的值是()A.﹣1 B.﹣2 C.2 D.112.已知关于x的不等式组有五个整数解,m的取值范围是()A.﹣4≤m<﹣3 B.﹣8≤m<﹣6 C.4<m≤6 D.4≤m<6二.填空题(共10小题)13.已知点P(x,y)位于第二象限,并且y≤2x+6,x、y为整数,则点P的个数是.14.若不等式组无解,则m的取值范围是.15.敌我两军相距14千米,敌军于1小时前以4千米/小时的速度逃跑,现我军以7千米/小时的速度追击小时后可追上敌军.16.已知m、n是关于x的一元二次方程x2﹣3x+a=0的两个解,若(m﹣1)(n ﹣1)=﹣6,则a的值为.17.已知x,y均为实数,且满足关系式x2﹣2x﹣6=0,y2﹣2y﹣6=0,则=.18.若不等式组无解,则m的取值范围是.19.一座桥长1200米,一列火车以每秒20米的速度通过这座桥,火车车身长300米,则火车从上桥到离开需要秒.20.若实数a,b满足(a2+b2)(a2+b2﹣8)+16=0,则a2+b2=.21.方程=x﹣1的根为.22.要使关于x的方程有唯一的解,那么m≠.三.解答题(共6小题)23.已知方程组的解x、y满足x+y<1,且m为正数,求m的取值范围.24.一件夹克衫先按成本提高50%标价,再以8折(标价的80%)出售,结果获利28元,求这件夹克衫的成本是多少元?25.如图,在Rt△ACB中,∠C=90°,BC=6m,AC=8m,点P、Q同时由A、B两点出发分别沿AC,BC方向向点C匀速运动,已知点P移动的速度是20cm/s,点Q移动的速度是10cm/s,几秒后△PCQ的面积为Rt△ACB面积的?26.在解方程组时,由于粗心,甲看错了方程组中的a,而得解为,乙看错了方程组中的b,而得解为,根据上面的信息解答:(1)甲把a看成了什么,乙把b看成了什么?(2)求出原方程组的正确解.27.阅读理解题:定义:如果一个数的平方等于﹣1,记为i2=﹣1①,这个数i 叫做虚数单位.那么和我们所学的实数对应起来就叫做复数,表示为a+bi(a,b 为实数),a叫这个复数的实部,b叫做这个复数的虚部.如果只把i当成代数,则i将符合一切实数运算规则,但要根据①式变通来简便运算.(不要把复数当成高等数学,它只是一个小学就学过的代数而已!它的加,减,乘法运算与整式的加,减,乘法运算类似.)例题1:i3=i2•i=﹣1•i=﹣i;i4=i3•i=﹣i•i=﹣i2=﹣(﹣1)=1例题2:(2+i)+(3﹣4i)=(2+3)+(1﹣4)i=5﹣3i(5+i)×(3﹣4i)=15﹣20i+3i ﹣4i2=15﹣17i+4=19﹣17i同样我们也可以化简===2i也可以解方程x2=﹣1,解为x1=i,x2=﹣i.读完这段文字,请你解答以下问题:(1)填空:i5=,i6=;(2)计算:(2+i)2;(3)在复数范围内解方程:x2﹣x+1=0.28.为了更好的保护美丽图画的邛海湿地,西昌市污水处理厂决定先购买A、B 两型污水处理设备共20台,对邛海湿地周边污水进行处理,每台A型污水处理设备12万元,每台B型污水处理设备10万元.已知1台A型污水处理设备和2台B型污水处理设备每周可以处理污水640吨,2台A型污水处理设备和3台B 型污水处理设备每周可以处理污水1080吨.(1)求A、B两型污水处理设备每周分别可以处理污水多少吨?(2)经预算,市污水处理厂购买设备的资金不超过230万元,每周处理污水的量不低于4500吨,请你列举出所有购买方案,并指出哪种方案所需资金最少?最少是多少?方程与不等式专题。
中考数学《方程与不等式》专题训练50题含参考答案
中考数学《方程与不等式》专题知识训练50题含答案 (有理数、实数、代数、因式分解、二次根式)一、单选题1.方程()223x x =-化为一般形式后二次项系数、一次项系数和常数项分别为( )A .1、2、-3B .1、2、-6C .1、-2、6D .1、2、6【答案】C【分析】首先将方程()223x x =-化为一般形式: 2260x x -+=,然后根据此一般形式,即可求得答案.【详解】解:方程()223x x =-化成一般形式是2260x x -+=,∴二次项系数为1,一次项系数为-2,常数项为6.所以C 选项是正确的.【点睛】此题考查了一元二次方程的一般形式.注意一元二次方程的一般形式是:ax 2+bx+c=0(a,b,c 是常数且a≠0),其中a,b,c 分别叫二次项系数,一次项系数,常数项. 2.已知一个二次函数图象经过11(5,)P y -,22(1,)P y -,33P (1,y ),44(5,)P y 四点,若324y y y <<,则1y ,2y ,3y ,4y 的最值情况是( )A .1y 最小,4y 最大B .3y 最小,1y 最大C .3y 最小,4y 最大D .无法确定【答案】B【分析】设出抛物线的解析式,再把四点的坐标代入,解不等式后确定字母的取值范围,即可判断大小关系,从而知道哪个最小,哪个最大.【详解】解:∵一条抛物线过11(5,)P y -,22(1,)P y -,33P (1,y ),44(5,)P y 四点, 设抛物线的解析式为2y ax bx c =++(a≠0), ∵1255y a b c =-+, 2y a b c =-+,3y a b c =++,4255y a b c =++,∵324y y y <<, ∵a +b+c <a-b+c , ∵b <0,∵255a b c -+>255a b c ++, ∵14y y >,∵3y 最小,1y 最大. 故选B.【点睛】此题考查了二次函数的最值问题,涉及到解不等式,解不等式后确定字母的取值范围是解题关键.3.不等式组410,27x x +>⎧⎨<⎩正整数解的个数有( )A .2个B .3个C .4个D .5个4.下列不等式组中,无解的是( )A .1313x x -<⎧⎨+<⎩B .1313x x ->⎧⎨+>⎩C .1313x x -<⎧⎨+>⎩D .1313x x ->⎧⎨+<⎩【答案】D【分析】根据不等式组解集的口诀:同大取大,同小取小,大小小大中间找,大大小小找不到,即可得出答案. 【详解】解:不等式组整理为: A 、42x x ⎧⎨⎩<<,解集为:2x <; B 、42x x >⎧⎨>⎩,解集为:>4x ; C 、42x x ⎧⎨>⎩<,解集为:24x <<; D 、42x x >⎧⎨⎩<,无解; 故选:D .【点睛】本题主要考查了一元一次不等式解集的求法,熟记求不等式组解集的方法是解题的关键.5.甲队修路120m 比乙队修路210m 所用天数少1天,已知甲队比乙队每天少修40%,设甲队每天修路m x .依题意,下面所列方程正确的是( ) A .12021010.4x x x+=- B .12021010.4x x x-=- C .120210(10.4)1x x -=+ D .120210(10.4)1x x-+=6.已知n 是方程2210x x --=的一个根,则2367n n --=( ) A .10- B .7-C .6-D .4-【答案】D【分析】把n 代入方程得到2210n n --=,再根据所求的代数式的特点即可求解. 【详解】把n 代入方程得到2210n n --=,故221n n -= ∵2367n n --=3(22n n -)-7=3-7=-4, 故选D.【点睛】此题主要考查一元二次方程的解,解题的关键是熟知一元二次方程的解的定义.7.不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为()A.B.C.D.【答案】D【分析】先解出一元一次不等式的解集,再根据不等式解集的表示方法做出判断即可.【详解】解:由2x﹣1<3得:x<2,则不等式2x﹣1<3的解集在数轴上表示为,故选:D.【点睛】本题考查解一元一次不等式、在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握在数轴上表示不等式的解集的方法是解答的关键.8.若点P(2m-4,2-3m)在第三象限,则实数m的取值范围是()A.223m-<<B.23m<C.223m<<D.223m-<<9.已知关x、y的方程组5331x y ax y a+=+⎧⎨-=-⎩给出下列结论:∵20x y =⎧⎨=⎩是方程组的解;∵无论a 取何值,x 、y 的值都不可能互为相反数; ∵当1a =时,方程组的解也是方程1x y a +=+的一组解; ∵x 、y 都为自然数的解有3对. 其中正确的个数为( ) A .1个 B .2个 C .3个 D .4个10.一元二次方程2230x x ++=的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .无实数根 D .无法确定【答案】C【分析】根据方程的系数结合根的判别式即可得出80∆=-<,由此即可得出结论. 【详解】解:∵在方程2230x x ++=中,2241380∆=-⨯⨯=-<, ∵该方程无解. 故选:C .【点睛】本题考查了一元二次方程根的判别式,牢记Δ0<时方程无解是解题的关键. 11.近日,教育部正式印发《义务教育课程方案》,将劳动从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,并在今年9月份开学开始正式施行.某学校组织八年级同学到劳动教育基地参加实践活动,某小组的任务是平整土地2300m .开始的半小时,由于操作不熟练,只平整完230m .学校要求完成全部任务的时间不超过3小时,若他们在剩余时间内每小时平整土地2m x ,则x 满足的不等关系为( ) A .()3030.5300x +-≤ B .300300.53x --≤ C .()3030.5300x +-≥ D .0.5300303x +-≥【答案】C【分析】设他们在剩余时间内每小时平整土地x m 2,根据学校要求完成全部任务的时间不超过3小时得出不等式解答即可.【详解】解:设他们在剩余时间内每小时平整土地x m 2, 根据题意可得:()3030.5300x +-≥, 故选:C .【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元一次不等式,找准等量关系,正确列出一元一次不等式是解题的关键.12.如图,AB 与CD 相交于点E ,点F 在线段BC 上,且AC //EF //DB .若BE =5,BF =3,AE =BC ,则EBAE的值为( )A .23B .12C .35D .25//EF AC ∴BF BE CF AE =解得92x =92CF ∴=13.若0a b <<,则下列各式中不一定...成立的是( ) A .33a b +<+ B .88a b ->- C .11a b> D .22ac bc <14.若关于x 的一元二次方程(k -1)x 2+4x +1=0有两个不相等的实数根,则k 的取值范围是( ) A .k <5 B .k <5,且k ≠1 C .k ≤5,且k ≠1 D .k >5【答案】B【详解】∵关于x 的一元二次方程方程()21410k x x -++=有两个不相等的实数根,∵10Δ0k-≠⎧⎨>⎩,即()2104410kk-≠⎧⎨-->⎩,解得:k<5且k≠1.故选:B.15.若关于x、y的二元一次方程组的解满足x+y<2,则a的取值范围是()A.a>2B.a<2C.a>4D.a<4【答案】D【详解】将方程组中两方程相加,表示出x+y,代入x+y<2中,即可求出a的范围.解:,(1)+(2)得:4x+4y=a+4,即x+y=,∵x+y=<2,∵a<4.故选D16.已知二次函数,且,,则一定有()A.B.C.D.≤0【答案】A【详解】试题分析:∵二次函数中,∵当x=-1时,y=a-b+c>0且∵a<0∵抛物线开口向下且穿过x轴∵抛物线与x轴肯定有两个交点即∵=故选A考点:1.抛物线的值;2.根的判别式17.下列不等式中,是一元一次不等式的是( ) A .20x< B .x 2-5<0 C .3x >2y D .2x -1≥0 【答案】D【详解】A 选项中不等式的左边不是整式,故A 中的不等式不是一元一次不等式;B 选项中未知数的次数是2,故B 中的不等式也不是一元一次不等式;C 选项中含有两个未知数,故C 中的不等式也不是一元一次不等式;只有D 中的不等式符合条件.18.若关于x 、y 的二元一次方程组2133x y m x y -=+⎧⎨+=⎩的解满足0x y +>,则m 的取值范围为( ) A .2m >- B .m>2C .3m >D .2m <-【答案】A【分析】首先解关于x 和y 的方程组,利用m 表示出x +y ,代入x +y >0即可得到关于m 的不等式,求得m 的范围.【详解】解:2133x y m x y -+⎧⎨+⎩=①=②∵+∵得2x +2y =2m +4, 则x +y =m +2, 根据题意得m +2>0, 解得m >-2. 故选:A .【点睛】本题考查的是解二元一次方程组和解一元一次不等式,解答此题的关键是把m 当作已知数表示出x +y 的值,再得到关于m 的不等式. 19.若关于x 的方程322133x mx x x---=---无解,则m 的值为( ) A .1 B .3C .1或53D .53【答案】C【分析】分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解的意义,计算即可求出m 的值.20.甲在集市上先买了3只羊,平均每只a 元,稍后又买了2只,平均每只羊b 元,后来他以每只2a b+ 元的价格把羊全卖给了乙,结果甲发现赚了钱,赚钱的原因是( ) A .a b = B .a b >C .a b <D .与a b 、大小无关二、填空题21.电影《长津湖》首映当日票房已经达到2.06亿元,2天后当日票房达到4.38亿元,设平均每天票房的增长率为x ,则可列方程为________________. 【答案】2.06(1+x )2=4.38【分析】设平均每天票房的增长率为x ,根据当日票房已经达到2.06亿元,2天后当日票房达到4.38亿元,即可得出关于x 的一元二次方程,此题得解.【详解】解:设平均每天票房的增长率为x ,根据题意得:2.06(1+x )2=4.38.故答案为:2.06(1+x )2=4.38.【点睛】本题考查了由实际问题抽象出一元二次方程,找准等量关系,正确列出一元二次方程是解题的关键.22.若关于x 的方程()1320k k xx ----=是一元二次方程,则k =______.23.关于x 的方程(a ﹣1)21ax ++x ﹣3=0是一元二次方程,则a =_____. 【答案】-1【分析】直接利用一元二次方程的定义得出a 2+1=2且a ﹣1≠0,进而得出答案.【详解】解:∵关于x 的方程(a ﹣1)x 21a++x ﹣3=0是一元二次方程,∵a 2+1=2且a ﹣1≠0,解得:a =﹣1.故答案为:﹣1.【点睛】此题考查的是求一元二次方程中的参数问题,掌握一元二次方程的定义是解决此题的关键.24.已知1x =是方程220x mx +=的根,则m =______.25.某校将若干间宿舍分配给八年级(1)班女生住宿,已知该班女生少于35人,若每个房间住5人,则剩下5人没处住;若每个房间住8人,则空一间房,且有一间住不满.那么该班有____________名女生.26.不等式2x+1>3x-2的非负整数解是______.【答案】0,1,2【分析】先求出不等式2x+1>3x-2的解集,再求其非负整数解【详解】移项得,2+1>3x-2x,合并同类项得,3>x,故其非负整数解为:0,1,2【点睛】解答此题不仅要明确不等式的解法,还要知道非负整数的定义.27.关于x 的方程ax 2-3x -6=0是一元二次方程,则a 满足的条件是________. 【答案】a≠0【分析】直接利用一元二次方程的定义分析得出答案. 【详解】解:∵关于x 的方程ax 2-3x -6=0是一元二次方程,∵a 满足的条件是a≠0.故答案为:a≠0.【点睛】此题主要考查了一元二次方程的定义,正确把握相关定义是解题关键. 28.已知关于x 的一元二次方程21(2)04mx m x m --+=有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是_______. 【分析】由题意可得21244404m m m m ,即可求解.【详解】解:关于x 的一元二次方程21(2)04mx m x m --+=∴21244404m m m m ,104m1m <且0m ≠故答案是:1m <且0m ≠.【点睛】本题考查了一元二次方程20(ax bx c ++=29.已知关于x 的方程250mx mx ++=有两个相等的实数根,则m 的值是____________.【答案】20【分析】根据一元二次方程根与判别式的关系求解即可.【详解】解:∵关于x 的方程250mx mx ++=有两个相等的实数根,∵2450m m ∆=-⨯=且0m ≠,解得:20m =.故答案为:20.【点睛】本题考查一元二次方程根的判别式、解一元二次方程,解答关键是熟练掌握一元二次方程()200ax bx c a ++=≠根的情况与根的判别式24b ac ∆=-的关系:当0∆>时,方程有两个不相等的实数根;当Δ0=时,方程有两个相等的实数根;当Δ0<时,方程没有实数根.30.一辆匀速行驶的汽车在 10:30 距离A 地50千米,要在12:00之前驶过A 地,车速v (单位:km/h)应满足的条件 是___________.(请列一元一次不等式)31.关于x 的一元二次方程(m ﹣1)x 2﹣x ﹣2=0有两个不等的实数根,则m 的取值范围是_____________ 20{18(m m -≠=+-解得:m>78故答案为m>【点睛】本题考查了根的判别式,牢记题的关键.32.若二元一次方程组232x y m x y m+=+⎧⎨+=⎩的解x 、y 的值恰好是一个等腰三角形两边的长,且这个等腰三角形的周长为7,则m 的值为______.【答案】2【分析】解二元一次方程组,分三种情况考虑,根据周长为7得关于m 的方程,求得m ,根据构成三角形的条件判断即可.【详解】232x y m x y m +=+⎧⎨+=⎩①②33.2x2﹣x﹣1=0的二次项系数是_____,一次项系数是_______,常数项是_____.解:根据一元二次方程的定义得:2x2﹣x﹣1=0的二次项系数是2,一次项系数是﹣,常数项是﹣1.34.甲、乙两个搬运工搬运某种货物.已知乙比甲每小时多搬运600kg,甲搬运5000kg 所用的时间与乙搬运8000kg 所用的时间相等.设甲每小时搬运xkg 货物,则可列方程为_____.35.某厂工业废气年排放量为450万立方米,为了改善上海市的大气环境质量,决定分二期投入治理,使废气的年排放量减少到288万立方米,如果每期治理中废气减少的百分率相同,每期减少的百分率是________________. 【答案】20%;【分析】等量关系为:450×(1-减少的百分率)2=288,把相关数值代入计算即可.【详解】设每期减少的百分率为x ,根据题意得:450×(1-x )2=288,解得:x 1=1.8(舍去),x 2=0.2解得x=20%.所以,每期减少的百分率是20%.故答案为20%.【点睛】考查一元二次方程的应用;求平均变化率的方法为:若设变化前的量为a ,变化后的量为b ,平均变化率为x ,则经过两次变化后的数量关系为a (1±x )236.若关于x 、y 的方程组ax by c mx ny d +=⎧⎨+=⎩的解为12x y =⎧⎨=⎩,则方程组()()133133a x by c m x ny d ⎧--=⎪⎨--=⎪⎩的解是__________.【答案】42x y =⎧⎨=-⎩ 【分析】将方程组的解代入方程组得到22a b c m n d +=⎧⎨+=⎩,等式两边同时乘以3得到363363a b c m n d +=⎧⎨+=⎩,与方程组()()133133a x by c m x ny d ⎧--=⎪⎨--=⎪⎩对比系数得到()1336x y ⎧-=⎨-=⎩,从而得到方程组的解.【详解】∵方程组ax by cmx ny d+=⎧⎨+=⎩的解为12xy=⎧⎨=⎩∵22a b c m n d+=⎧⎨+=⎩∵363 363 a b c m n d+=⎧⎨+=⎩∵()()133133 a x by c m x ny d ⎧--=⎪⎨--=⎪⎩得()13 36 xy⎧-=⎨-=⎩∵42 xy=⎧⎨=-⎩故答案为:42 xy=⎧⎨=-⎩【点睛】本题考查方程组的性质,解题的关键是熟练掌握方程组的相关知识.37.在下边的展开图中,分别填上数字1,2,3,4,5,6,使得折叠成正方体后,相对面上的数字之和相等,则a=_____,b=________.【答案】62【详解】试题分析:根据正方体的展开图的特点,1与a相对,5与b相对,3与4相对,因为3+4=7,所以1+a=7,5+b=7,解得:a = 6,b = 2.故答案为6;2.考点:正方体的展开图.38.关于x的不等式3x-2m<x-m的正整数解为1、2、3,则m取值范围是______.39.若 21x y =⎧⎨=⎩是方程()2121x m y nx y ⎧+-=⎨+=⎩的解,则(m+n )2016的值是________. 【答案】1【详解】由题意得:()412211m n ⎧+-=⎨+=⎩,解得:10m n =-⎧⎨=⎩ , 所以(m+n )2016=1,故答案为1.三、解答题40.解方程()2331842y y y y ++--=-. 【答案】11y =,21y =-.【分析】先把方程整理成一般形式,再利用直接开平方法求解即可.【详解】解:去分母,得:()()()2382341y y y y +-=+--,即26982644y y y y y ++-=+-+,整理得:y 2=1,∵y =±1,即11y =,21y =-.【点睛】本题考查了一元二次方程的解法,属于基础题型,熟练掌握解一元二次方程的方法是关键.41.解下列分式方程:(1)542332x x x +=-- (2)32x x --+1=32x- 【答案】(1)1x =;(2)1x =.【分析】(1)先去分母,把分式方程化为整式方程,再解整式方程并检验; (2)先去分母,把分式方程化为整式方程,再解整式方程并检验.【详解】解:(1)去分母,得54(23)x x -=-,去括号,得5812x x -=-,移项,得77x -=-,解得 1.x =检验:x =1时,230.x -≠∵原分式方程的解为 1.x =(2)方程两边同乘()2x - ,得3(2)3x x -+-=-,解得x =1检验:x =1时,20.x -≠∵x =1是原分式方程的解. 【点睛】本题考查的是分式方程的解法,解分式方程的一般步骤:去分母,去括号,移项,合并同类项,把系数化为1,并检验.422倍,求改造后的正方形绿地的边长是多少米?43.解下列分式方程(1)11322x x x-+=--; (2)225124x x x ++=--- 【答案】(1)原方程无解2x=0是增根,原方程无解.)4,约去分母,得4),44.甲、乙两地间铁路长2400千米,经技术改造后,列车实现了提速.提速后比提速前速度增加20千米/时,列车从甲地到乙地行驶时间减少4小时.已知列车在现有条件下安全行驶的速度不超过140千米/时.请你用学过的数学知识说明这条铁路在现有条件下是否还可以再次提速?【答案】可以再次提速【详解】试题分析:首先设提速后列车的速度为x千米/时,然后根据题意列出分式方程,从而求出方程的解,将解与140进行比较大小,从而得出答案.试题解析:设提速后列车的速度为x千米/时,根据题意可得:解得:,=-100(舍去)经检验:x=120是原方程的解且符合题意∵120<140∵仍可以再次提速考点:分式方程的应用45.解不等式:(1)2(1)3(1)2x x -<+-,并把解集在数轴上表示出来.(2)解不等式:213x -≥324x +﹣1,并写出其非负整数解. 【答案】(1)3x >-,见解析(2)x ≤2;非负整数解有0,1,2【分析】(1)按去括号,移项、合并同类项,系数化1的步骤求解,再把解集用数轴表示出来即可;(2)按去分母,去括号,移项、合并同类项,系数化1的步骤求解,再写出解集中非负整数即可.(1)解:去括号,得:22332x x -<+-移项、合并同类项,得:3x -<系数化1得:3x >-这个不等式的解集在数轴上表示如图:(2)解:去分母得,4(2x ﹣1)≥3(3x +2)﹣12,去括号得,8x ﹣4≥9x +6﹣12,移项得,8x ﹣9x ≥6﹣12+4,合并同类项得,﹣x ≥﹣2,系数化为1得,x ≤2.非负整数解有0,1,2.【点睛】本题考查解不等式,用数轴表示不等式的解集,熟练掌握解不等式的一般步骤是解是题的关键.46.某工厂有甲、乙两台机器加工同一种零件,已知一小时甲加工的零件数与一小时乙加工的零件数的和为36个,甲加工80个零件与乙加工100个零件的所用时间相等.求甲、乙两台机器每小时分别加工零件多少个?47.解方程1132x x +-=﹣1. 【答案】x =11.【分析】方程去分母,去括号,移项合并,把x 系数化为1,即可求出解.【详解】方程两边同时乘以6得:2(x +1)=3(x ﹣1)﹣6,去括号得:2x +2=3x ﹣3﹣6,移项得:2x ﹣3x =﹣3﹣6﹣2,合并同类项得:﹣x =﹣11,系数化为1得:x =11.【点睛】此题主要考查学生对解一元一次方程的理解和掌握,此题难度不大,属于基础题.48.解方程:(1)()3242--=-x x (2)1311510---=x x 【答案】(1)2x =;(2)11x =-.【分析】(1)方程去括号,移项合并,把x 系数化为1,即可求出解;(2)方程去分母,去括号,移项合并,把x 系数化为1,即可求出解.【详解】(1)()3242--=-x x ,去括号得:3642x x -+=-,移项合并得:2x -=-,解得:2x =;49.解方程:(1)312x x=+;(2)11322xx x-=---.【答案】(1)x=﹣3;(2)无解.【详解】试题分析:(1)分式方程去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x 的值,经检验即可得到分式方程的解;(2)分式方程变形后,去分母转化为整式方程,求出整式方程的解得到x的值,经检验即可得到分式方程的解.试题解析:解:(1)去分母得:3x+6=x,解得:x=﹣3,经检验x=﹣3是分式方程的解;(2)去分母得:1=x﹣1﹣3x+6,解得:x=2,经检验x=2是增根,分式方程无解.考点:解分式方程.。
2024中考数学复习—方程、不等式(含答案)
中考复习—方程、不等式一.试题(共49小题)1x 的取值范围是( ) A .2x B .2xC .2x ≠D .2x ≠−2.若代数式有意义,则x 的取值范围是( ) A .2xB .0xC .0x 且2x ≠D .2x ≠3.下列是最简二次根式的是( )AB C D4( )A .B .C D5−( )A B .−C D .−6.下列计算正确的是( )A =B 123= C = D .=7.已知m ,n 是一元二次方程2310x x ++=+( ) A .13B .3C .3−D .328.计算的结果是9.已知x ,y 都是实数, 且3y =,则3x 的值 .10.计算:(12⨯−(2)021|1)()2π−−+.11.计算:(1;(2)12.化简:.2−.13.《九章算术》中有一题:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”译文:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛(斛:古代容量单位);大容器1个,小容器5个,总容量为2斛,问大容器、小容器的容量各是多少斛?设大容器的容量为x斛,小容器的容量为y斛,则可列方程组是()A.5352x yx y+=⎧⎨+=⎩B.5352x yx y+=⎧⎨+=⎩C.5352x yx y=+⎧⎨=+⎩D.5253x yx y=+⎧⎨=+⎩14.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中记载了这样一个题目:今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金,银各重几何?其大意是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),两袋重量相等,两袋互换一枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计),问黄金,白银各重几两?设每枚黄金重x两,每枚白银重y两,根据题意得方程组() A.119(8)(10)13x yx y y x=⎧⎨+−+=⎩B.119(10)(8)13x yy x x y=⎧⎨+−+=⎩C.911(8)(10)13x yx y y x=⎧⎨+−+=⎩D.911(10)(8)13x yy x x y=⎧⎨+−+=⎩15.在我国古典数学著作《孙子算经》中有这样一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”翻译成现代汉语就是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问长木多少尺?如果设长木长x尺、绳长y尺,则可以列出方程组()A.4.5112x yx y−=⎧⎪⎨−=⎪⎩B.4.5112x yx y−=⎧⎪⎨−=⎪⎩C.4.5112y xx y−=⎧⎪⎨−=⎪⎩D.4.5112y xx y−=⎧⎪⎨−=⎪⎩16.我国古代数学名著《九章算术》中记载“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思是:现有几个人共买一件物品,每人出8钱,多出3钱;每人出7钱,还差4钱.问人数,物价各是多少?若设共有x 人,物价是y 钱,则下列方程正确的是( )A .8(3)7(4)x x −=+B .8374x x +=−C .3487y y −+=D .3487y y +−=17.若m n >,则下列不等式中正确的是( ) A .22m n −<−B .1212m n −<−C .1122m n −>−D .0n m −>18.如图,数轴上表示的是组成不等式组的两个不等式组的解集,则这个不等式组的解集是( )A .1xB .1x >C .1x −<D .11x −<19.解不等式组342,22,x x x −<⎧⎨+⎩①②请按下列步骤完成解答:(1)解不等式①,得 ; (2)解不等式②,得 ;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集是 .20.解不等式组:()223235x x x x ⎧+>+⎪⎨+<⎪⎩①②,并写出它的所有整数解.21.已知1x =是方程1322m x x −=−−的解,那么实数m 的值为( ) A .2−B .2C .4−D .422.将关于x 的分式方程3121x x =−去分母可得( ) A .332x x −= B .312x x −= C .31x x −= D .33x x −=23.解方程13311xx x+=−−去分母,两边同乘(1)x −后的式子为( )A .133(1)x x +=−B .13(1)3x x +−=−C .133x x −+=−D .13(1)3x x +−=24.方程32122x x x =−−−的解是 . 25.若关于x 的方程32122x mx x −=−−的解为正数,则m 的取值范围是( ) A .23m >−B .43m <C .23m >−且0m ≠D .43m <且23m ≠26.如果关于x 的分式方程211x mx −=+的解是负数,那么实数m 的取值范围是( ) A .1m <−B .1m >−且0m ≠C .1m >−D .1m <−且2m ≠−27.已知关于x 的分式方程122m xx x+=−−的解是非负数.则m 的取值范围是( ) A .2mB .2mC .2m 且2m ≠−D .2m <且2m ≠−28.某校八年级学生去距离学校120km 的游览区游览,一部分学生乘慢车先行,出发1h 后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度.设慢车的速度是x /km h ,所列方程正确的是( ) A .1201201 1.5x x +=B .1201201 1.5x x −=C .1201201.51x x =− D .1201201.51x x =+ 29.为扎实推进“五育”并举工作,加强劳动教育,东营市某中学针对七年级学生开设了“跟我学面点”烹饪课程.课程开设后学校花费6000元购进第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进了第二批面粉,第二批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批面粉采购量为x 千克,依题意所列方程正确的是( ) A .960060000.41.5x x −= B .960060000.41.5x x −=C .600096000.41.5x x−= D .600096000.41.5x x−= 30.甲、乙两个工程队共同修一条道路,其中甲工程队需要修9千米,乙工程队需要修12千米.已知乙工程队每个月比甲工程队多修1千米,最终用的时间比甲工程队少半个月.若设甲工程队每个月修x 千米,则可列出方程为( ) A .912112x x −=+ B .129112x x −=+ C .912112x x −=+ D .129112x x −=+ 31.近年来,我市大力发展交通,建成多条快速通道,小张开车从家到单位有两条路线可选择,路线a 为全程10千米的普通道路,路线b 包含快速通道,全程7千米,走路线b 比路线a 平均速度提高40%,时间节省10分钟,求走路线a 和路线b 的平均速度分别是多少?设走路线a 的平均速度为x 千米/小时,依题意,可列方程为( ) A .10710(140%)60x x −=+ B .10710(140%)x x −=+ C .71010(140%)60x x −=+D .71010(140%)x x−=+32.某校学生去距离学校12km 的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min 后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,汽车的速度是( ) A .0.2/km minB .0.3/km minC .0.4/km minD .0.6/km min33.某校组织学生去郭永怀纪念馆进行研学活动.纪念馆距学校72千米,一部分学生乘坐大型客车先行,出发12分钟后,另一部分学生乘坐小型客车前往,结果同时到达.已知小型客车的速度是大型客车速度的1.2倍,求大型客车的速度. 34.解方程:2320x x −+=. 35.解方程:2650x x −+=. 36.(1)解方程:2220x x +−=; (2)解不等式组:32251x x x +>−⎧⎨−<⎩.37.关于x 的一元二次方程232302x x −+=根的情况,下列说法中正确的是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .没有实数根D .无法确定38.关于x 的一元二次方程280x mx +−=的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .只有一个实数根D .没有实数根39.关于x 的一元二次方程2220x x m −+−=有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( )A .32m <B .3m >C .3mD .3m <40.若关于x 的一元二次方程2230kx x −+=有两个实数根,则k 的取值范围是( ) A .13k <B .13kC .13k <且0k ≠ D .13k且0k ≠ 41.关于x 的一元二次方程22210x ax a ++−=的根的情况是( )A .没有实数根B .有两个相等的实数根C .有两个不相等的实数根D .实数根的个数与实数a 的取值有关42.若关于x 的方程22(1)40x m x m −+++=两根的倒数和为1,则m 的值为 . 43.已知1x ,2x 是方程2220x kx +−=的两个实数根,且12(2)(2)10x x −−=,则k 的值 . 44.已知a 、b 是方程2340x x +−=的两根,则243a a b ++−= .45.已知关于x 的一元二次方程22220x mx m m ++−+=有两个不相等的实数根1x 、2x ,且12122x x x x ++⋅=,则实数m = .46.如图,老李想用长为70m 的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD ,并在边BC 上留一个2m 宽的门(建在EF 处,另用其他材料). (1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为2640m 的羊圈?(2)羊圈的面积能达到2650m 吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.47.某人患了流感,经过两轮传染后共有36人患了流感.设每一轮传染中平均每人传染了x 人,则可得到方程( ) A .(1)36x x ++= B .2(1)36x += C .1(1)36x x x +++=D .2136x x ++=48.根据福建省统计局数据,福建省2020年的地区生产总值为43903.89亿元,2022年的地区生产总值为53109.85亿元.设这两年福建省地区生产总值的年平均增长率为x ,根据题意可列方程( )A .43903.89(1)53109.85x +=B .243903.89(1)53109.85x +=C .243903.8953109.85x =D .243903.89(1)53109.85x +=49.如图,在长为100m ,宽为50m 的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路,若余下的部分全部种上花卉,且花圃的面积是23600m ,则小路的宽是( )A.5m B.70m C.5m或70m D.10m方程、不等式2024参考答案与试题解析一.试题(共49小题)1x 的取值范围是( ) A .2xB .2xC .2x ≠D .2x ≠−【解答】解:式子20x ∴−,解得2x . 故选:A .2.若代数式2x −有意义,则x 的取值范围是( ) A .2xB .0xC .0x 且2x ≠D .2x ≠【解答】解:根据二次根式有意义得:0x , 分式有意义,得20x −≠,解得2x ≠. 综上所述,x 的取值范围是0x 且2x ≠. 故选:C .3.下列是最简二次根式的是( )AB C D【解答】解:A =B .C .,符合题意;D .=故选:C .4( )A .B .CD【解答】解:A 、与B 、不是同类二次根式,故此选项不符合题意;C 、2=,而2不是同类二次根式,故此选项不符合题意;D 、故选:A .5−( )A B .−C D .−【解答】解:原式63=−⨯=−=故选:C .6.下列计算正确的是( )A =B 123= C = D .=【解答】解:A 意;B 、==,故本选项计算错误,不符合题意;C 、=,故本选项计算正确,符合题意;D 、=故选:C .7.已知m ,n 是一元二次方程2310x x ++=+( ) A .13B .3C .3−D .32【解答】解:m ,n 是一元二次方程2310x x ++=的两根, 3m n ∴+=−,1mn =, 0m ∴<,0n <,∴11331m n n m n m mn +−=−=−−=−=−=.故选:B .8.计算【解答】解:原式=9.已知x ,y 都是实数, 且3y =,则3x 的值 8 . 【解答】解: 由题意得20x −,2x −小于等于 0 , 解得,2x =, 则3y =,38x ∴=,故答案为: 8 .10.计算:(12⨯−(2)021|1)()2π−−+.【解答】解:(1=−==(2)021|1)()2π−−+114−+2+.11.计算:(1;(2)4【解答】解:(1+=−=(2)3=2=.12.化简:.2−.【解答】解:(1)原式62=⨯==−;(2)原式12−12=−212=−10=−.13.《九章算术》中有一题:“今有大器五、小器一容三斛;大器一、小器五容二斛.问大、小器各容几何?”译文:今有大容器5个,小容器1个,总容量为3斛(斛:古代容量单位);大容器1个,小容器5个,总容量为2斛,问大容器、小容器的容量各是多少斛?设大容器的容量为x斛,小容器的容量为y斛,则可列方程组是()A.5352x yx y+=⎧⎨+=⎩B.5352x yx y+=⎧⎨+=⎩C .5352x y x y =+⎧⎨=+⎩D .5253x y x y =+⎧⎨=+⎩【解答】解:由题意得:5352x y x y +=⎧⎨+=⎩,故选:B .14.《九章算术》是我国古代数学的经典著作,书中记载了这样一个题目:今有黄金九枚,白银一十一枚,称之重适等,交易其一,金轻十三两,问金,银各重几何?其大意是:甲袋中装有黄金9枚(每枚黄金重量相同),乙袋中装有白银11枚(每枚白银重量相同),两袋重量相等,两袋互换一枚后,甲袋比乙袋轻了13两(袋子重量忽略不计),问黄金,白银各重几两?设每枚黄金重x 两,每枚白银重y 两,根据题意得方程组( ) A .119(8)(10)13x yx y y x =⎧⎨+−+=⎩B .119(10)(8)13x yy x x y =⎧⎨+−+=⎩C .911(8)(10)13x y x y y x =⎧⎨+−+=⎩D .911(10)(8)13x y y x x y =⎧⎨+−+=⎩【解答】解:依题意,得911(10)(8)13x yy x x y =⎧⎨+−+=⎩.故选:D .15.在我国古典数学著作《孙子算经》中有这样一道题:“今有木,不知长短,引绳度之,余绳四尺五寸;屈绳量之,不足一尺,木长几何?”翻译成现代汉语就是:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺,问长木多少尺?如果设长木长x 尺、绳长y 尺,则可以列出方程组( )A . 4.5112x y x y −=⎧⎪⎨−=⎪⎩B . 4.5112x y x y −=⎧⎪⎨−=⎪⎩ C . 4.5112y x x y −=⎧⎪⎨−=⎪⎩ D . 4.5112y x x y −=⎧⎪⎨−=⎪⎩【解答】解:用一根绳子去量一根长木,绳子还剩余4.5尺, 4.5y x ∴−=;将绳子对折再量长木,长木还剩余1尺, 112x y ∴−=.∴根据题意可列方程组 4.5112y x x y −=⎧⎪⎨−=⎪⎩. 故选:C .16.我国古代数学名著《九章算术》中记载“今有共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数、物价各几何?”意思是:现有几个人共买一件物品,每人出8钱,多出3钱;每人出7钱,还差4钱.问人数,物价各是多少?若设共有x 人,物价是y 钱,则下列方程正确的是( )A .8(3)7(4)x x −=+B .8374x x +=−C .3487y y −+=D .3487y y +−=【解答】解:设共有x 人,根据题意可得:8x −37=x +4, 设物价是y 钱,根据题意可得: 3487y y +−=. 故选:D .17.若m n >,则下列不等式中正确的是( ) A .22m n −<−B .1212m n −<−C .1122m n −>−D .0n m −>【解答】解:A .由m n >,得22m n −>−,那么A 错误,故A 不符合题意. B .由m n >,得22m n −<−,推断出1212m n −<−,那么B 正确,故B 符合题意. C .由m n >,得1122m n −<−,那么C 错误,故C 不符合题意.D .由m n >,得0n m −<,那么D 错误,故D 不符合题意.故选:B .18.如图,数轴上表示的是组成不等式组的两个不等式组的解集,则这个不等式组的解集是( )A .1xB .1x >C .1x −<D .11x −<【解答】解:由不等式组解集的定义可知,数轴所表示的两个不等式组的解集,则这个不等式组的解集是11x −<, 故选:D .19.解不等式组342,22,x x x −<⎧⎨+⎩①②请按下列步骤完成解答:(1)解不等式①,得 2x < ; (2)解不等式②,得 ;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来; (4)原不等式组的解集是 . 【解答】解:(1)解不等式①,得2x <; 故答案为:2x <.(2)解不等式②,得2x −; 故答案为:2x −;(3)把不等式①和②的解集在数轴上表示出来:(4)由图可知原不等式组的解集是22x −<. 故答案为:22x −<.20.解不等式组:()223235x x x x ⎧+>+⎪⎨+<⎪⎩①②,并写出它的所有整数解.【解答】解:解不等式①,得1x >−, 解不等式②,得3x <,在数轴上表示不等式①②的解集如下:∴原不等式组的解集是13x −<<, ∴它的所有整数解有:0,1,2.21.已知1x =是方程1322m x x −=−−的解,那么实数m 的值为( )A .2−B .2C .4−D .4【解答】解:将1x =代入方程,得:132112m −=−−, 解得:2m =. 故选:B .22.将关于x 的分式方程3121x x =−去分母可得( ) A .332x x −= B .312x x −= C .31x x −= D .33x x −=【解答】解:3121x x =−, 去分母,得:3(1)2x x −=, 整理,得:332x x −=, 故选:A . 23.解方程13311xx x+=−−去分母,两边同乘(1)x −后的式子为( ) A .133(1)x x +=− B .13(1)3x x +−=− C .133x x −+=− D .13(1)3x x +−=【解答】解:分式方程的两侧同乘(1)x −得:13(1)3x x −−=−. 故选:B . 24.方程32122x x x =−−−的解是 76x = .【解答】解:去分母得:232(22)x x =−−, 去括号得:2344x x =−+, 移项合并得:67x =, 解得:76x =, 检验:把76x =代入得:71222033x −=−=≠, 则76x =是分式方程的解. 故答案为:76x =. 25.若关于x 的方程32122x mx x −=−−的解为正数,则m 的取值范围是( ) A .23m >−B .43m <C .23m >−且0m ≠D .43m <且23m ≠【解答】解:32122x mx x −=−−,去分母得,24(1)3x x m −−=, 整理得,2443x x m −+=, 解得,432mx −=, 分式方程的解为正数, 430m ∴−>且4312m−≠, 43m ∴<且23m ≠. 故选:D .26.如果关于x 的分式方程211x mx −=+的解是负数,那么实数m 的取值范围是( ) A .1m <−B .1m >−且0m ≠C .1m >−D .1m <−且2m ≠−【解答】解:将分式方程两边同乘(1)x +,去分母可得:21x m x −=+, 移项,合并同类项得:1x m =+, 原分式方程的解是负数, 10m ∴+<,且110m ++≠,解得:1m <−且2m ≠−, 故选:D .27.已知关于x 的分式方程122m xx x+=−−的解是非负数.则m 的取值范围是( ) A .2mB .2mC .2m 且2m ≠−D .2m <且2m ≠−【解答】解:分式方程去分母得:2m x x +−=−, 解得:22mx −=, 由分式方程的解是非负数,得到202m −,且2202m−−≠, 解得:2m 且2m ≠−, 故选:C .28.某校八年级学生去距离学校120km 的游览区游览,一部分学生乘慢车先行,出发1h 后,另一部分学生乘快车前往,结果他们同时到达.已知快车的速度是慢车速度的1.5倍,求慢车的速度.设慢车的速度是x /km h ,所列方程正确的是( ) A .1201201 1.5x x+=B .1201201 1.5x x−=C.1201201.51x x=−D.1201201.51x x=+【解答】解:设慢车的速度为x/km h,根据题意可列方程为:12012011.5x x−=.故选:B.29.为扎实推进“五育”并举工作,加强劳动教育,东营市某中学针对七年级学生开设了“跟我学面点”烹饪课程.课程开设后学校花费6000元购进第一批面粉,用完后学校又花费9600元购进了第二批面粉,第二批面粉的采购量是第一批采购量的1.5倍,但每千克面粉价格提高了0.4元.设第一批面粉采购量为x千克,依题意所列方程正确的是()A.960060000.41.5x x−=B.960060000.41.5x x−=C.600096000.41.5x x−=D.600096000.41.5x x−=【解答】解:由题意得:960060000.41.5x x−=.故选:A.30.甲、乙两个工程队共同修一条道路,其中甲工程队需要修9千米,乙工程队需要修12千米.已知乙工程队每个月比甲工程队多修1千米,最终用的时间比甲工程队少半个月.若设甲工程队每个月修x千米,则可列出方程为()A.912112x x−=+B.129112x x−=+C.912112x x−=+D.129112x x−=+【解答】解:乙工程队每个月比甲工程队多修1千米,且甲工程队每个月修x千米,∴乙工程队每个月修(1)x+千米.根据题意得:912112x x−=+.故选:A.31.近年来,我市大力发展交通,建成多条快速通道,小张开车从家到单位有两条路线可选择,路线a为全程10千米的普通道路,路线b包含快速通道,全程7千米,走路线b比路线a平均速度提高40%,时间节省10分钟,求走路线a和路线b的平均速度分别是多少?设走路线a的平均速度为x千米/小时,依题意,可列方程为()A.10710(140%)60x x−=+B.10710(140%)x x−=+C.71010(140%)60x x−=+D.71010(140%)x x−=+【解答】解:走路线b的平均车速比走路线a能提高40%,且走路线a的平均速度为x千米/时,∴走路线b 的平均速度为(140%)x +千米/时.根据题意得:10710(140%)60x x −=+. 故选:A .32.某校学生去距离学校12km 的博物馆参观,一部分学生骑自行车先走,过了20min 后,其余学生乘汽车出发,结果他们同时到达.已知汽车的速度是骑车学生速度的2倍,汽车的速度是( ) A .0.2/km minB .0.3/km minC .0.4/km minD .0.6/km min【解答】解:设学生的速度为x /km min , 由题意可得:1212202x x−=, 解得:0.3x =,经检验:0.3x =是原方程的解,且符合题意; 20.6(/)x km min ∴=,故选:D .33.某校组织学生去郭永怀纪念馆进行研学活动.纪念馆距学校72千米,一部分学生乘坐大型客车先行,出发12分钟后,另一部分学生乘坐小型客车前往,结果同时到达.已知小型客车的速度是大型客车速度的1.2倍,求大型客车的速度.【解答】解:设大型客车的速度为x /km h ,则小型客车的速度为1.2?/x km h , 根据题意得12分钟15=小时.故列方程为:727211.25x x −=. 解得:60x =.经检验,60x =是原方程的根. 答:大型客车的速度是60/km h . 34.解方程:2320x x −+=. 【解答】解:2320x x −+=,(1)(2)0x x ∴−−=, 10x ∴−=或20x −=,11x ∴=,22x =.35.解方程:2650x x −+=.【解答】解:分解因式得:(1)(5)0x x −−=, 10x −=,50x −=,11x =,25x =.36.(1)解方程:2220x x +−=; (2)解不等式组:32251x x x +>−⎧⎨−<⎩.【解答】解:(1)2220x x +−=, 2a =,1b =,2c =−,224142(2)17b ac ∴−=−⨯⨯−=,124b x a −±−±∴==,∴1x =,2x =; (2)32251x x x +>−⎧⎨−<⎩①②,解不等式①得1x >−, 解不等式②得:3x <,∴不等式组的解集为:13x −<<.37.关于x 的一元二次方程232302x x −+=根的情况,下列说法中正确的是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .没有实数根D .无法确定【解答】解:2a =,3b =−,32c =, 2491230b ac ∴−=−=−<, ∴方程没有实数根.故选:C .38.关于x 的一元二次方程280x mx +−=的根的情况是( ) A .有两个不相等的实数根 B .有两个相等的实数根 C .只有一个实数根D .没有实数根【解答】解:△2241(8)320m m =−⨯⨯−=+>, ∴方程有两个不相等的实数根.故选:A .39.关于x 的一元二次方程2220x x m −+−=有两个不相等的实数根,则m 的取值范围是( )A .32m <B .3m >C .3mD .3m <【解答】解:关于x 的一元二次方程2220x x m −+−=有两个不相等的实数根, ∴△2(2)41(2)1240m m =−−⨯⨯−=−>,解得:3m <. 故选:D .40.若关于x 的一元二次方程2230kx x −+=有两个实数根,则k 的取值范围是( ) A .13k <B .13kC .13k <且0k ≠ D .13k且0k ≠ 【解答】解:关于x 的一元二次方程2230kx x −+=, 0k ∴≠,方程有两个实数根, ∴△2(2)430k =−−⨯,解得13k, k ∴的取值范围是13k且0k ≠, 故选:D .41.关于x 的一元二次方程22210x ax a ++−=的根的情况是( ) A .没有实数根B .有两个相等的实数根C .有两个不相等的实数根D .实数根的个数与实数a 的取值有关 【解答】解:△22(2)41(1)a a =−⨯⨯− 22444a a =−+40=>.∴关于x 的一元二次方程22210x ax a ++−=有两个不相等的实数根.故选:C .42.若关于x 的方程22(1)40x m x m −+++=两根的倒数和为1,则m 的值为 2 . 【解答】解:设关于x 的方程22(1)40x m x m −+++=两根为α,β, 2(1)m αβ∴+=+,4m αβ=+,两根的倒数和为1, ∴111αβ+=,∴1αβαβ+=, ∴2(1)14m m +=+,解得2m =,经检验,2m =是分式方程的解, 当2m =时,原方程为2660x x −+=, △120=>, 2m ∴=符合题意,故答案为:2.43.已知1x ,2x 是方程2220x kx +−=的两个实数根,且12(2)(2)10x x −−=,则k 的值 7 . 【解答】解:1x ,2x 是方程2220x kx +−=的两个实数根,122kx x ∴+=−,121x x ⋅=−, 121212(2)(2)2()412()4102kx x x x x x ∴−−=⋅−++=−−⨯−+=,解得7k =. 故答案为:7.44.已知a 、b 是方程2340x x +−=的两根,则243a a b ++−= 2− . 【解答】解:a 是方程2340x x +−=的根, 2340a a ∴+−=, 234a a ∴=−+,a ,b 是方程2340x x +−=的两根,3a b ∴+=−,243a a b ∴++− 3443a a b =−+++− 1a b =++ 31=−+2=−.故答案为:2−.45.已知关于x 的一元二次方程22220x mx m m ++−+=有两个不相等的实数根1x 、2x ,且12122x x x x ++⋅=,则实数m = 3 .【解答】解:原方程有两个不相等的实数根, ∴△22(2)41(2)0m m m =−⨯⨯−+>,2m ∴>.1x ,2x 是关于x 的一元二次方程22220x mx m m ++−+=的两个实数根, 122x x m ∴+=−,2122x x m m ⋅=−+, 12122x x x x ++⋅=,2222m m m ∴−+−+=,解得:10m =(不符合题意,舍去),23m =, ∴实数m 的值为3.故答案为:3.46.如图,老李想用长为70m 的栅栏,再借助房屋的外墙(外墙足够长)围成一个矩形羊圈ABCD ,并在边BC 上留一个2m 宽的门(建在EF 处,另用其他材料). (1)当羊圈的长和宽分别为多少米时,能围成一个面积为2640m 的羊圈?(2)羊圈的面积能达到2650m 吗?如果能,请你给出设计方案;如果不能,请说明理由.【解答】解:(1)设矩形ABCD 的边AB xm =,则边7022(722)BC x x m =−+=−. 根据题意,得(722)640x x −=, 化简,得2363200x x −+=, 解得116x =,220x =,当16x =时,722723240()x m −=−=, 当20x =时,722724032()x m −=−=.答:当羊圈的长为40m ,宽为16m 或长为32m ,宽为20m 时,能围成一个面积为2640m 的羊圈;(2)答:不能,理由:由题意,得(722)650x x −=, 化简,得2363250x x −+=, △2(36)432540=−−⨯=−<, ∴一元二次方程没有实数根. ∴羊圈的面积不能达到2650m .47.某人患了流感,经过两轮传染后共有36人患了流感.设每一轮传染中平均每人传染了x 人,则可得到方程( ) A .(1)36x x ++= B .2(1)36x += C .1(1)36x x x +++=D .2136x x ++=【解答】解:由题意得:1(1)36x x x +++=, 故选:C .48.根据福建省统计局数据,福建省2020年的地区生产总值为43903.89亿元,2022年的地区生产总值为53109.85亿元.设这两年福建省地区生产总值的年平均增长率为x ,根据题意可列方程( )A .43903.89(1)53109.85x +=B .243903.89(1)53109.85x +=C .243903.8953109.85x =D .243903.89(1)53109.85x +=【解答】解:设这两年福建省地区生产总值的年平均增长率为x , 根据题意得,243903.89(1)53109.85x +=, 故选:B .49.如图,在长为100m,宽为50m的矩形空地上修筑四条宽度相等的小路,若余下的部分全部种上花卉,且花圃的面积是23600m,则小路的宽是()A.5m B.70m C.5m或70m D.10m【解答】解:设小路的宽是x m,则余下的部分可合成长为(1002)x m−,宽为(502)x m−的矩形,根据题意得:(1002)(502)3600x x−−=,整理得:2753500x x−+=,解得:15x=,270x=(不符合题意,舍去),∴小路的宽是5m.故选:A.。
中考数学总复习《方程(组)与不等式(组)的应用》专项测试卷带答案
中考数学总复习《方程(组)与不等式(组)的应用》专项测试卷带答案学校:___________班级:___________姓名:___________考号:___________A 层·基础过关1.(某新能源车企今年5月交付新车35 060辆,且今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还多1 100辆.设该车企去年5月交付新车x 辆,根据题意,可列方程为( )A .1.2x +1 100=35 060B .1.2x -1 100=35 060C .1.2(x +1 100)=35 060D .x -1 100=35 060×1.22.(某校九年级学生去距学校20 km 的科技馆研学,一部分学生乘甲车先出发,5 min 后其余学生再乘乙车出发,结果同时到达.已知乙车的速度是甲车速度的1.2倍,设甲车的速度为x km/h,根据题意可列方程( )A .201.2x -20x =5 B .20x -201.2x =5 C .201.2x -20x =112 D .20x -201.2x =1123.(2024·赤峰中考)用1块A 型钢板可制成3块C 型钢板和4块D 型钢板;用1块B 型钢板可制成5块C 型钢板和2块D 型钢板.现在需要58块C 型钢板、40块D 型钢板,问恰好用A 型钢板、B 型钢板各多少块?如果设用A 型钢板x 块,用B 型钢板y 块,则可列方程组为( )A .{3x +2y =404x +5y =58B .{3x +5y =404x +2y =58C .{3x +5y =584x +2y =40D .{3x +4y =585x +2y =40 4.(2024·云南中考)两年前生产1千克甲种药品的成本为80元,随着生产技术的进步,现在生产1千克甲种药品的成本为60元.设甲种药品成本的年平均下降率为x,根据题意,下列方程正确的是( )A.80(1-x2)=60B.80(1-x)2=60C.80(1-x)=60D.80(1-2x)=605.(2024·盐城中考)中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载的“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为尺.6.(2024·枣庄薛城区二模)今年植树节,枣庄某中学九年级一班45名同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵.已知这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5 400元,请问该中学至少购买了甲树苗棵.7.(2024·扬州中考)为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂购进A,B两种机器,A型机器比B型机器每天多处理40吨垃圾,A型机器处理500吨垃圾所用天数与B型机器处理300吨垃圾所用天数相等.B型机器每天处理多少吨垃圾?B层·能力提升8.(2024·齐齐哈尔中考)校团委开展以“我爱读书”为主题的演讲比赛活动,为奖励表现突出的学生,计划拿出200元钱全部用于购买单价分别为8元和10元的两种笔记本(两种都要购买)作为奖品,则购买方案有( )A.5种B.4种C.3种D.2种9.(2024·内江中考)一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数m为“极数”,且m是完全平方数,33则m=.10.(2024·贵州中考)为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?C层·素养挑战11.(2024·牡丹江中考)牡丹江某县市作为猴头菇生产的“黄金地带”,年总产量占全国总产量的50%以上,黑龙江省发布的“九珍十八品”名录将猴头菇列为首位.某商店准备在该地购进特级鲜品、特级干品两种猴头菇,购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元,购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元.请解答下列问题:(1)特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价各是多少元?(2)某商店计划同时购进特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇共80箱,特级鲜品猴头菇每箱售价定为50元,特级干品猴头菇每箱售价定为180元,全部销售后,获利不少于1 560元,其中干品猴头菇不多于40箱,该商店有哪几种进货方案?(3)在(2)的条件下,购进猴头菇全部售出,其中两种猴头菇各有1箱样品打a(a为正整数)折售出,最终获利1 577元,请直接写出商店的进货方案.参考答案A层·基础过关1.(某新能源车企今年5月交付新车35 060辆,且今年5月交付新车的数量比去年5月交付的新车数量的1.2倍还多1 100辆.设该车企去年5月交付新车x辆,根据题意,可列方程为(A)A.1.2x+1 100=35 060B.1.2x-1 100=35 060C.1.2(x+1 100)=35 060D.x-1 100=35 060×1.22.(某校九年级学生去距学校20 km的科技馆研学,一部分学生乘甲车先出发,5 min后其余学生再乘乙车出发,结果同时到达.已知乙车的速度是甲车速度的1.2倍,设甲车的速度为x km/h,根据题意可列方程(D)A.201.2x -20x=5B.20x-201.2x=5C.201.2x -20x=112D.20x-201.2x=1123.(2024·赤峰中考)用1块A型钢板可制成3块C型钢板和4块D型钢板;用1块B型钢板可制成5块C型钢板和2块D型钢板.现在需要58块C型钢板、40块D 型钢板,问恰好用A 型钢板、B 型钢板各多少块?如果设用A 型钢板x 块,用B 型钢板y 块,则可列方程组为(C)A .{3x +2y =404x +5y =58B .{3x +5y =404x +2y =58C .{3x +5y =584x +2y =40D .{3x +4y =585x +2y =40 4.(2024·云南中考)两年前生产1千克甲种药品的成本为80元,随着生产技术的进步,现在生产1千克甲种药品的成本为60元.设甲种药品成本的年平均下降率为x ,根据题意,下列方程正确的是(B)A .80(1-x 2)=60B .80(1-x )2=60C .80(1-x )=60D .80(1-2x )=605.(2024·盐城中考)中国古代数学著作《增删算法统宗》中记载的“绳索量竿”问题,大意是:现有一根竿子和一条绳索,用绳索去量竿子,绳索比竿子长5尺;若将绳索对折去量竿子,绳索就比竿子短5尺,问绳索、竿子各有多长?该问题中的竿子长为 15 尺.6.(2024·枣庄薛城区二模)今年植树节,枣庄某中学九年级一班45名同学共同种植一批树苗,如果每人种3棵,则剩余20棵.已知这批树苗只有甲、乙两种,其中甲树苗每棵30元,乙树苗每棵40元.购买这批树苗的总费用没有超过5 400元,请问该中学至少购买了甲树苗 80 棵.7.(2024·扬州中考)为了提高垃圾处理效率,某垃圾处理厂购进A ,B 两种机器,A 型机器比B 型机器每天多处理40吨垃圾,A 型机器处理500吨垃圾所用天数与B 型机器处理300吨垃圾所用天数相等.B 型机器每天处理多少吨垃圾?【解析】设B 型机器每天处理x 吨垃圾,则A 型机器每天处理(x +40)吨垃圾根据题意得:500x+40=300x解得:x =60 经检验,x =60是所列方程的解,且符合题意.答:B 型机器每天处理60吨垃圾.B 层·能力提升8.(2024·齐齐哈尔中考)校团委开展以“我爱读书”为主题的演讲比赛活动,为奖励表现突出的学生,计划拿出200元钱全部用于购买单价分别为8元和10元的两种笔记本(两种都要购买)作为奖品,则购买方案有(B)A .5种B .4种C .3种D .2种9.(2024·内江中考)一个四位数,如果它的千位与十位上的数字之和为9,百位与个位上的数字之和也为9,则称该数为“极数”.若偶数m 为“极数”,且m 33是完全平方数,则m = 1 188或4 752 .10.(2024·贵州中考)为增强学生的劳动意识,养成劳动的习惯和品质,某校组织学生参加劳动实践.经学校与劳动基地联系,计划组织学生参加种植甲、乙两种作物.如果种植3亩甲作物和2亩乙作物需要27名学生,种植2亩甲作物和2亩乙作物需要22名学生.根据以上信息,解答下列问题:(1)种植1亩甲作物和1亩乙作物分别需要多少名学生?【解析】(1)设种植1亩甲作物需要x 名学生,种植1亩乙作物需要y 名学生根据题意得:{3x +2y =272x +2y =22,解得:{x =5y =6. 答:种植1亩甲作物需要5名学生,种植1亩乙作物需要6名学生;(2)种植甲、乙两种作物共10亩,所需学生人数不超过55人,至少种植甲作物多少亩?【解析】(2)设种植甲作物m 亩,则种植乙作物(10-m )亩根据题意得:5m +6(10-m )≤55解得:m ≥5∴m 的最小值为5.答:至少种植甲作物5亩.C 层·素养挑战11.(2024·牡丹江中考)牡丹江某县市作为猴头菇生产的“黄金地带”,年总产量占全国总产量的50%以上,黑龙江省发布的“九珍十八品”名录将猴头菇列为首位.某商店准备在该地购进特级鲜品、特级干品两种猴头菇,购进鲜品猴头菇3箱、干品猴头菇2箱需420元,购进鲜品猴头菇4箱、干品猴头菇5箱需910元.请解答下列问题:(1)特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价各是多少元?【解析】(1)设特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇每箱的进价分别是x 元和y 元 则{3x +2y =4204x +5y =910,解得:{x =40y =150 故特级鲜品猴头菇每箱进价为40元,特级干品猴头菇每箱进价为150元;(2)某商店计划同时购进特级鲜品猴头菇和特级干品猴头菇共80箱,特级鲜品猴头菇每箱售价定为50元,特级干品猴头菇每箱售价定为180元,全部销售后,获利不少于1 560元,其中干品猴头菇不多于40箱,该商店有哪几种进货方案?【解析】(2)设商店计划购进特级鲜品猴头菇m 箱,则购进特级干品猴头菇(80-m )箱则{(50-40)m +(80-m )(180-150)≥1 56080-m ≤40解得:40≤m≤42∵m为正整数∴m=40,41,42故该商店有三种进货方案分别为:①购进特级鲜品猴头菇40箱,则购进特级干品猴头菇40箱;②购进特级鲜品猴头菇41箱,则购进特级干品猴头菇39箱;③购进特级鲜品猴头菇42箱,则购进特级干品猴头菇38箱;(3)在(2)的条件下,购进猴头菇全部售出,其中两种猴头菇各有1箱样品打a(a为正整数)折售出,最终获利1 577元,请直接写出商店的进货方案.【解析】(3)当购进特级鲜品猴头菇40箱,购进特级干品猴头菇40箱时:根据题意得(40-1)×(50-40)+(40-1)×(180-150)+ (50·a10-40)+(180·a10-150)=1 577解得:a=9;当购进特级鲜品猴头菇41箱,购进特级干品猴头菇39箱时:根据题意得(41-1)×(50-40)+(39-1)×(180-150)+ (50·a10-40)+(180·a10-150)=1 577解得:a≈9.9(是小数,不符合要求);当购进特级鲜品猴头菇42箱,购进特级干品猴头菇38箱时:根据题意得(42-1)×(50-40)+(38-1)×(180-150)+ (50·a10-40)+(180·a10-150)=1 577解得:a≈10.7(是小数,不符合要求);故商店的进货方案是特级干品猴头菇40箱,特级鲜品猴头菇40箱.。
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中考复习多结论几何综合题专题试卷一、单选题1、如图,△ABC和△CDE均为等腰直角三角形,点B,C,D在一条直线上,点M是AE 的中点,下列结论:①tan∠AEC=;②S△ABC+S△CDE≥S△ACE;③BM⊥DM;④BM=DM.正确结论的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个2、如图,在Rt△ABC中,AB=AC,D、E是斜边BC上两点,且∠DAE=45°,将△ADC 绕点A顺时针旋转90°后,得到△AFB,连接EF,下列结论:①△AED≌△AEF;②=;③△ABC的面积等于四边形AFBD的面积;④BE2+DC2=DE2⑤BE+DC=DE;其中正确的是( )A、①②④B、③④⑤C、①③④D、①③⑤3、如图,将等边△ABC沿射线BC向右平移到△DCE的位置,连接AD、BD ,则下列结论:①AD=BC;②BD、AC互相平分;③四边形ACED是菱形;④BD⊥DE;其中正确的个数是().A、1B、2C、3D、44、如图,把一张长方形纸片ABCD沿对角线BD折叠,使C点落在E处,BE与AD相交于点F,下列结论:①BD=AD2+AB2;②△ABF≌△EDF;③=④AD=BD•cos45°.其中正确的一组是()A、①②B、②③C、①④D、③④5、如图,已知正方形ABCD的边长为4,点E、F分别在边AB、BC上,且AE=BF=1,CE、DF交于点O.下列结论:①∠DOC=90°,②OC=OE,③tan∠OCD= ,④S△ODC=S四边形BEOF 中,正确的有()A、1个B、2个C、3个D、4个6、如图,已知正方形ABCD的边长为12,BE=EC,将正方形边CD沿DE折叠到DF,延长EF交AB于G,连接DG,现在有如下4个结论:①△ADG≌△FDG;②GB=2AG;③△GDE∽△BEF;④S△BEF=.在以上4个结论中,正确的有()A、1B、2C、3D、47、如图,▱ABCD的对角线AC、BD交于点O,AE平分∠BAD交BC于点E,且∠ADC=60°,=AB•AC;③OB=AB;④OE=BC,AB=BC,连接OE.下列结论:①∠CAD=30°;②S▱ABCD成立的个数有()A、1个B、2个C、3个D、4个8、如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高,得到下列四个结论:①OA=OD;②AD⊥EF;③当∠A=90°时,四边形AEDF是正方形;④AE+DF=AF+DE.其中正确的是()A、②③B、②④C、①③④D、②③④9、如图,G,E分别是正方形ABCD的边AB,BC的点,且AG=CE,AE⊥EF,AE=EF,现有如下结论:①BE=GE;②△AGE≌△ECF;③∠FCD=45°;④△GBE∽△ECH,其中,正确的结论有()A、1个B、2个C、3个D、4个10、如图,PA=PB,OE⊥PA,OF⊥PB,则以下结论:①OP是∠APB的平分线;②PE=PF③CA=BD;④CD∥AB;其中正确的有()个.A、4B、3C、2D、111、如图,在Rt△ABC中,AB=CB,BO⊥AC,把△ABC折叠,使AB落在AC上,点B 与AC上的点E重合,展开后,折痕AD交BO于点F,连接DE、EF.下列结论:①tan ∠ADB=2;②图中有4对全等三角形;③若将△DEF沿EF折叠,则点D不一定落在AC 上;④BD=BF;⑤S四边形DFOE=S△AOF,上述结论中正确的个数是()A、1个B、2个C、3个D、4个12、如图,将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,连接AD,BD.则下列结论:①AC=AD;②BD⊥AC;③四边形ACED是菱形.其中正确的个数是()A、0B、1C、2D、313、如图,CB=CA,∠ACB=90°,点D在边BC上(与B、C不重合),四边形ADEF为正方形,过点F作FG⊥CA,交CA的延长线于点G,连接FB,交DE于点Q,给出以下结论:①AC=FG;②S△FAB:S四边形CBFG=1:2;③∠ABC=∠ABF;④AD2=FQ•AC,其中正确的结论的个数是()A、1B、2C、3D、414、如图,矩形ABCD中,O为AC中点,过点O的直线分别与AB、CD交于点E、F,连结BF交AC于点M,连结DE、BO.若∠COB=60°,FO=FC,则下列结论:①FB垂直平分OC;②△EOB≌△CMB;③DE=EF;④S△AOE:S△BCM=2:3.其中正确结论的个数是()A、4个B、3个C、2个D、1个15、如图,正方形纸片ABCD中,对角线AC、BD交于点O,折叠正方形纸片ABCD,使AD落在BD上,点A恰好与BD上的点F重合,展开后折痕DE分别交AB、AC于点E、G,连结GF,给出下列结论:①∠ADG=22.5°;②tan∠AED=2;③S△AGD=S△OGD;④四边形AEFG是菱形;⑤BE=2OG;⑥若S△OGF=1,则正方形ABCD的面积是6+4 ,其中正确的结论个数为()A、2B、3C、4D、516、如图,在正方形ABCD中,E、F分别为BC、CD的中点,连接AE,BF交于点G,将△BCF沿BF对折,得到△BPF,延长FP交BA延长线于点Q,下列结论正确的个数是()①AE=BF;②AE⊥BF;③sin∠BQP= ;④S四边形ECFG=2S△BGE.A、4B、3C、2D、117、如图所示,抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣2,0)、B(1,0),直线x=﹣0.5与此抛物线交于点C,与x轴交于点M,在直线上取点D,使MD=MC,连接AC、BC、AD、BD,某同学根据图象写出下列结论:①a﹣b=0;②当﹣2<x<1时,y>0;③四边形ACBD是菱形;④9a﹣3b+c>0你认为其中正确的是()A、②③④B、①②④C、①③④D、①②③18、如图,正方形ABCD中,AB=6,点E在边CD上,且CE=2DE.将△ADE沿AE对折至△AFE,延长EF交边BC于点G,连结AG、CF.下列结论:①△ABG≌△AFG;②BG=GC;③EG=DE+BG;④AG∥CF;⑤S△FGC=3.6.其中正确结论的个数是()A、2B、3C、4D、519、如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G,点F是CD上一点,且满足= ,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD,DE,若CF=2,AF=3,给出下列结论:①△ADF∽△AED;②FG=2;③tanE= ;④S△DEF=4 ,其中正确的是()A、①②③B、②③④C、①②④D、①③④20、如图,在⊙O中,AB是直径,点D是⊙O上一点,点C是弧AD的中点,弦CE⊥AB 于点E,过点D的切线交EC的延长线于点G,连接AD,分别交CE、CB于点P、Q,连接AC,给出下列结论:①∠DAC=∠ABC;②AD=CB;③点P是△ACQ的外心;④AC2=AE•AB;⑤CB∥GD,其中正确的结论是()A、①③⑤B、②④⑤C、①②⑤D、①③④答案解析部分一、单选题1、【答案】D【考点】等腰三角形的性质,梯形中位线定理,锐角三角函数的定义【解析】【分析】①根据等腰直角三角形的性质及△ABC∽△CDE的对应边成比例知,;然后由直角三角形中的正切函数,得tan∠AEC=,再由等量代换求得tan∠AEC=;②由三角形的面积公式、梯形的面积公式及不等式的基本性质a2+b2≥2ab(a=b时取等号)解答;③、④通过作辅助线MN,构建直角梯形的中位线,根据梯形的中位线定理及等腰直角三角形的判定定理解答.【解答】解:∵△ABC和△CDE均为等腰直角三角形,∴AB=BC,CD=DE,∴∠BAC=∠BCA=∠DCE=∠DEC=45°,∴∠ACE=90°;∵△ABC∽△CDE∴①∴tan∠AEC=,∴tan∠AEC=;故本选项正确;②∵S△ABC=a2,S△CDE=b2,S梯形ABDE=(a+b)2,∴S△ACE=S梯形ABDE-S△ABC-S△CDE=ab,S△ABC+S△CDE=(a2+b2)≥ab(a=b时取等号),∴S△ABC+S△CDE≥S△ACE;故本选项正确;④过点M作MN垂直于BD,垂足为N.∵点M是AE的中点,则MN为梯形中位线,∴N为中点,∴△BMD为等腰三角形,∴BM=DM;故本选项正确;③又MN=(AB+ED)=(BC+CD),∴∠BMD=90°,即BM⊥DM;故本选项正确.故选D.【点评】本题综合考查了等腰直角三角形的判定与性质、梯形的中位线定理、锐角三角函数的定义等知识点.在直角三角形中,锐角的正弦为对边比斜边,余弦为邻边比斜边,正切为对边比邻边.2、【答案】C【考点】全等三角形的判定,勾股定理,相似三角形的判定,旋转的性质【解析】【分析】①根据旋转的性质知∠CAD=∠BAF,AD=AF,因为∠BAC=90°,∠DAE=45°,所以∠CAD+∠BAE=45°,可得∠EAF=45°=∠DAE,由此即可证明△AEF≌△AED;②当△ABE∽△ACD时,该比例式成立;③根据旋转的性质,△ADC≌△ABF,进而得出△ABC的面积等于四边形AFBD的面积;④据①知BF=CD,EF=DE,∠FBE=90°,根据勾股定理判断.⑤根据①知道△AEF≌△AED,得CD=BF,DE=EF;由此即可确定该说法是否正确;【解答】①根据旋转的性质知∠CAD=∠BAF,AD=AF,∵∠BAC=90°,∠DAE=45°,∴∠CAD+∠BAE=45°.∴∠EAF=45°,∴△AED≌△AEF;故本选项正确;②∵AB=AC,∴∠ABE=∠ACD;∴当∠BAE=∠CAD时,△ABE∽△ACD,∴=;当∠BAE≠∠CAD时,△ABE与△ACD不相似,即≠;∴此比例式不一定成立;故本选项错误;③根据旋转的性质知△ADC≌△AFB,∴S△ABC=S△ABD+S△ABF=S四边形AFBD,即三角形ABC的面积等于四边形AFBD的面积;故本选项正确;④∵∠FBE=45°+45°=90°,∴BE2+BF2=EF2,∵△ADC绕点A顺时针旋转90°后,得到△AFB,∴△AFB≌△ADC,∴BF=CD,又∵EF=DE,∴BE2+DC2=DE2,故本选项正确;⑤根据①知道△AEF≌△AED,得CD=BF,DE=EF,∴BE+DC=BE+BF>DE=EF,即BE+DC>DE,故本选项错误;综上所述,正确的说法是①③④;故选C.【点评】此题主要考查了图形的旋转变换以及全等三角形的判定等知识,解题时注意旋转前后对应的相等关系.3、【答案】D【考点】等边三角形的性质,菱形的判定与性质,平移的性质【解析】【解答】∵△ABC、△DCE是等边三角形,∴∠ACB=∠DCE=60°,AC=CD ,∴∠ACD=180°-∠ACB-∠DCE=60°,∴△ACD是等边三角形,∴AD=AC=BC ,故①正确;由①可得AD=BC ,∵AB=CD ,∴四边形ABCD是平行四边形,∴BD、AC互相平分,故②正确;由①可得AD=AC=CE=DE ,故四边形ACED是菱形,即③正确;∵四边形ACED是菱形,∴AC⊥BD ,∵AC∥DE ,∴∠BDE=∠COD=90°,∴BD⊥DE ,故④正确;综上可得①②③④正确,共4个,故选D.【分析】先求出∠ACD=60°,继而可判断△ACD是等边三角形,从而可判断①是正确的;根据①的结论,可判断四边形ABCD是平行四边形,从而可判断②是正确的;根据①的结论,可判断③正确;根据菱形的对角线互相垂直可得AC⊥BD ,再根据平移后对应线段互相平行可得∠BDE=∠COD=90°,进而判断④正确.4、【答案】B【考点】勾股定理,翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质,特殊角的三角函数值【解析】【解答】①∵△ABD为直角三角形,∴BD2=AD2+AB2,不是BD=AD2+AB2,故说法错误;②根据折叠可知:DE=CD=AB,∠A=∠E,∠AFB=∠EFD,∴△ABF≌△EDF,故说法正确;③根据②可以得到△ABF∽△EDF,∴=,故说法正确;④在Rt△ABD中,∠ADB≠45°,∴AD≠BD•cos45°,故说法错误.所以正确的是②③.故选B.【分析】①直接根据勾股定理即可判定是否正确;②利用折叠可以得到全等条件证明△ABF≌△EDF;③利用全等三角形的性质即可解决问题;④在Rt△ABD中利用三角函数的定义即可判定是否正确.此题主要考查了折叠问题,也考查了勾股定理、相似三角形的性质、全等三角形的性质及三角函数的定义,它们的综合性比较强,对于学生的综合能力要求比较高,平时加强训练.5、【答案】C【考点】全等三角形的判定与性质,勾股定理,正方形的性质,锐角三角函数的定义【解析】【解答】解:∵正方形ABCD的边长为4,∴BC=CD=4,∠B=∠DCF=90°,∵AE=BF=1,∴BE=CF=4﹣1=3,在△EBC和△FCD中,∴△EBC≌△FCD(SAS),∴∠CFD=∠BEC,∴∠BCE+∠BEC=∠BCE+∠CFD=90°,∴∠DOC=90°;故①正确;若OC=OE,∵DF⊥EC,∴CD=DE,∵CD=AD<DE(矛盾),故②错误;∵∠OCD+∠CDF=90°,∠CDF+∠DFC=90°,∴∠OCD=∠DFC,∴tan∠OCD=tan∠DFC= = ,故③正确;∵△EBC≌△FCD,∴S△EBC=S△FCD,∴S△EBC﹣S△FOC=S△FCD﹣S△FOC,即S△ODC=S四边形BEOF.故④正确.故选C.【分析】由正方形ABCD的边长为4,AE=BF=1,利用SAS易证得△EBC≌△FCD,然后全等三角形的对应角相等,易证得①∠DOC=90°正确;②由线段垂直平分线的性质与正方形的性质,可得②错误;易证得∠OCD=∠DFC,即可求得③正确;由①易证得④正确.6、【答案】C【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质,翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质【解析】【解答】由折叠可知,DF=DC=DA,∠DFE=∠C=90°,∴∠DFG=∠A=90°,∴△ADG≌△FDG,①正确;∵正方形边长是12,∴BE=EC=EF=6,设AG=FG=x,则EG=x+6,BG=12﹣x,由勾股定理得:EG2=BE2+BG2,即:(x+6)2=62+(12﹣x)2,解得:x=4∴AG=GF=4,BG=8,BG=2AG,②正确;BE=EF=6,△BEF是等腰三角形,易知△GED不是等腰三角形,③错误;S△GBE=×6×8=24,S△BEF=•S△GBE==,④正确.故选:C.【分析】根据正方形的性质和折叠的性质可得AD=DF,∠A=∠GFD=90°,于是根据“HL”判定△ADG≌△FDG,再由GF+GB=GA+GB=12,EB=EF,△BGE为直角三角形,可通过勾股定理列方程求出AG=4,BG=8,进而求出△BEF的面积,再抓住△BEF是等腰三角形,而△GED显然不是等腰三角形,判断③是错误的.7、【答案】C【考点】等边三角形的判定与性质,含30度角的直角三角形,平行四边形的性质【解析】【解答】∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,∵AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠EAD=60°∴△ABE是等边三角形,∴AE=AB=BE,∵AB=BC,∴AE=BC,∴∠BAC=90°,∴∠CAD=30°,故①正确;=AB•AC,故②正确,∵AC⊥AB,∴S▱ABCD∵AB=BC,OB=BD,∵BD>BC,∴AB≠OB,故③错误;∵CE=BE,CO=OA,∴OE=AB,∴OE=BC,故④正确.故选:C.【分析】由四边形ABCD是平行四边形,得到∠ABC=∠ADC=60°,∠BAD=120°,根据AE 平分∠BAD,得到∠BAE=∠EAD=60°推出△ABE是等边三角形,由于AB=BC,得到AE=BC,得到△ABC是直角三角形,于是得到∠CAD=30°,故①正确;由于AC⊥AB,=AB•AC,故②正确,根据AB=BC,OB=BD,且BD>BC,得到AB≠OB,得到S▱ABCD故③错误;根据三角形的中位线定理得到OE=AB,于是得到OE=BC,故④正确.8、【答案】D【考点】全等三角形的判定与性质,角平分线的性质,正方形的判定【解析】【解答】如果OA=OD,则四边形AEDF是矩形,∠A=90°,不符合题意,∴①不正确;∵AD是△ABC的角平分线,∴∠EAD∠FAD,在△AED和△AFD中,∴△AED≌△AFD(AAS),∴AE=AF,DE=DF,∴AE+DF=AF+DE,∴④正确;在△AEO和△AFO中,,∴△AE0≌△AF0(SAS),∴EO=FO,又∵AE=AF,∴AO是EF的中垂线,∴AD⊥EF,∴②正确;∵当∠A=90°时,四边形AEDF的四个角都是直角,∴四边形AEDF是矩形,又∵DE=DF,∴四边形AEDF是正方形,∴③正确.综上,可得正确的是:②③④.故选:D.【分析】①如果OA=OD,则四边形AEDF是矩形,∠A=90°,不符合题意,所以①不正确.②首先根据全等三角形的判定方法,判断出△AED≌△AFD,AE=AF,DE=DF;然后根据全等三角形的判定方法,判断出△AE0≌△AFO,即可判断出AD⊥EF.③首先判断出当∠A=90°时,四边形AEDF的四个角都是直角,四边形AEDF是矩形,然后根据DE=DF,判断出四边形AEDF是正方形即可.④根据△AED≌△AFD,判断出AE=AF,DE=DF,即可判断出AE+DF=AF+DE成立,据此解答即可.9、【答案】B【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质,相似三角形的判定与性质【解析】【解答】∵四边形ABCD是正方形,∴∠B=∠DCB=90°,AB=BC,∵AG=CE,∴BG=BE,由勾股定理得:BE=GE,∴①错误;∵BG=BE,∠B=90°,∴∠BGE=∠BEG=45°,∴∠AGE=135°,∴∠GAE+∠AEG=45°,∵AE⊥EF,∴∠AEF=90°,∵∠BEG=45°,∴∠AEG+∠FEC=45°,∴∠GAE=∠FEC,在△GAE和△CEF中∴△GAE≌△CEF,∴②正确;∴∠AGE=∠ECF=135°,∴∠FCD=135°﹣90°=45°,∴③正确;∵∠BGE=∠BEG=45°,∠AEG+∠FEC=45°,∴∠FEC<45°,∴△GBE和△ECH不相似,∴④错误;即正确的有2个.故选B.【分析】根据正方形的性质得出∠B=∠DCB=90°,AB=BC,求出BG=BE,根据勾股定理得出BE=GE,即可判断①;求出∠GAE+∠AEG=45°,推出∠GAE=∠FEC,根据SAS推出△GAE≌△CEF,即可判断②;求出∠AGE=∠ECF=135°,即可判断③;求出∠FEC<45°,根据相似三角形的判定得出△GBE和△ECH不相似,即可判断④.10、【答案】A【考点】全等三角形的判定与性质,圆心角、弧、弦的关系,相似三角形的判定与性质【解析】【解答】连接OP、OC、OA、OD、OB、CD、AB.∵PC•PA=PD•PB(相交弦定理),PA=PB(已知),∴PC=PD,∴AC=BD;在△AOC和△BOD中,∵∠AOC=∠BOD(等弦对等角),OA=OB(半径),OD=OC(半径),∴△AOC≌△BOD,∴③CA=BD;OE=OF;又∵OE⊥PA,OF⊥PB,∴①OP是∠APB的平分线;∴②PE=PF;在△PCD和△PAB中,PC:PA=PD:PB,∠DPC=∠BPA,∴△PCD∽△PAB,∴∠PDC=PBA,∴④CD∥AB;综上所述,①②③④均正确,故答案选A.【分析】①通过证明△AOC≌△BOD,再根据全等三角形的对应高相等求得OE=OF;再根据角平分线的性质证明OP是∠APB的平分线;②由角平分线的性质证明PE=PF;③通过证明△AOC≌△BOD,再根据全等三角形的对应边相等求得CA=BD;④通过证明△PCD∽△PAB,再根据相似三角形的性质对应角相等证得∠PDC=PBA;然后由平行线的判定得出结论CD∥AB.11、【答案】C【考点】全等三角形的判定与性质,翻折变换(折叠问题),锐角三角函数的定义【解析】【解答】①由折叠可得BD=DE,而DC>DE,∴DC>BD,∴tan∠ADB≠2,故①错误;②图中的全等三角形有△ABF≌△AEF,△ABD≌△AED,△FBD≌△FED,(由折叠可知) ∵OB⊥AC,∴∠AOB=∠COB=90°,在Rt△AOB和Rt△COB中,AB="CB" ,BO=BO ,∴Rt△AOB≌Rt△COB(HL),则全等三角形共有4对,故②正确;③∵AB=CB,BO⊥AC,把△ABC折叠,∴∠ABO=∠CBO=45°,∠FBD=∠DEF,∴∠AEF=∠DEF=45°,∴将△DEF沿EF折叠,可得点D一定在AC上,故③错误;④∵OB⊥AC,且AB=CB,∴BO为∠ABC的平分线,即∠ABO=∠OBC=45°,由折叠可知,AD是∠BAC的平分线,即∠BAF=22.5°,又∵∠BFD为三角形ABF的外角,∴∠BFD=∠ABO+∠BAF=67.5°,易得∠BDF=180°-45°-67.5°=67.5°,∴∠BFD=∠BDF,∴BD=BF,故④正确;⑤连接CF,∵△AOF和△COF等底同高,∴S△AOF=S△COF,∵∠AEF=∠ACD=45°,∴EF∥CD,∴S△EFD=S△EFC,∴S四边形DFOE=S△COF,∴S四边形DFOE=S△AOF,故⑤正确;故正确的有3个.故选C.12、【答案】D【考点】等边三角形的性质,菱形的判定,旋转的性质【解析】【解答】解:∵将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,∴∠ACE=120°,∠DCE=∠BCA=60°,AC=CD=DE=CE,∴∠ACD=120°﹣60°=60°,∴△ACD是等边三角形,∴AC=AD,AC=AD=DE=CE,∴四边形ACED是菱形,∵将等边△ABC绕点C顺时针旋转120°得到△EDC,AC=AD,∴AB=BC=CD=AD,∴四边形ABCD是菱形,∴BD⊥AC,∴①②③都正确,故选D.【分析】根据旋转和等边三角形的性质得出∠ACE=120°,∠DCE=∠BCA=60°,AC=CD=DE=CE,求出△ACD是等边三角形,求出AD=AC,根据菱形的判定得出四边形ABCD和ACED都是菱形,根据菱形的判定推出AC⊥BD.本题考查了旋转的性质,菱形的性质和判定,等边三角形的性质和判定的应用,能灵活运用知识点进行推理是解此题的关键.13、【答案】D【考点】全等三角形的判定与性质,矩形的判定与性质,正方形的性质,相似三角形的判定与性质,等腰直角三角形【解析】【解答】解:∵四边形ADEF为正方形,∴∠FAD=90°,AD=AF=EF,∴∠CAD+∠FAG=90°,∵FG⊥CA,∴∠C=90°=∠ACB,∴∠CAD=∠AFG,在△FGA和△ACD中,,∴△FGA≌△ACD(AAS),∴AC=FG,①正确;∵BC=AC,∴FG=BC,∵∠ACB=90°,FG⊥CA,∴FG∥BC,∴四边形CBFG是矩形,∴∠CBF=90°,S△FAB= FB•FG= S四边形CBFG,②正确;∵CA=CB,∠C=∠CBF=90°,∴∠ABC=∠ABF=45°,③正确;∵∠FQE=∠DQB=∠ADC,∠E=∠C=90°,∴△ACD∽△FEQ,∴AC:AD=FE:FQ,∴AD•FE=AD2=FQ•AC,④正确;故选:D.【分析】本题考查了相似三角形的判定与性质、全等三角形的判定与性质、正方形的性质、矩形的判定与性质、等腰直角三角形的性质;熟练掌握正方形的性质,证明三角形全等和三角形相似是解决问题的关键.由正方形的性质得出∠FAD=90°,AD=AF=EF,证出∠CAD=∠AFG,由AAS证明△FGA≌△ACD,得出AC=FG,①正确;证明四边形CBFG是矩形,得出S△FAB= FB•FG= S四边形CEFG,②正确;由等腰直角三角形的性质和矩形的性质得出∠ABC=∠ABF=45°,③正确;证出△ACD∽△FEQ,得出对应边成比例,得出D•FE=AD2=FQ•AC,④正确.14、【答案】B【考点】全等三角形的判定与性质,线段垂直平分线的性质,等腰三角形的性质,矩形的性质【解析】【解答】解:①∵矩形ABCD中,O为AC中点,∴OB=OC,∵∠COB=60°,∴△OBC是等边三角形,∴OB=BC,∵FO=FC,∴FB垂直平分OC,故①正确;②∵FB垂直平分OC,∴△CMB≌△OMB,∵OA=OC,∠FOC=∠EOA,∠DCO=∠BAO,∴△FOC≌△EOA,∴FO=EO,易得OB⊥EF,∴△OMB≌△OEB,∴△EOB≌△CMB,故②正确;③由△OMB≌△OEB≌△CMB得∠1=∠2=∠3=30°,BF=BE,∴△BEF是等边三角形,∴BF=EF,∵DF∥BE且DF=BE,∴四边形DEBF是平行四边形,∴DE=BF,∴DE=EF,故③正确;④在直角△BOE中∵∠3=30°,∴BE=2OE,∵∠OAE=∠AOE=30°,∴AE=OE,∴BE=2AE,∴S△AOE:S△BCM=S△AOE:S△BOE=1:2,故④错误;所以其中正确结论的个数为3个;故选B【分析】①利用线段垂直平分线的性质的逆定理可得结论;②证△OMB≌△OEB得△EOB≌△CMB;③先证△BEF是等边三角形得出BF=EF,再证▱DEBF得出DE=BF,所以得DE=EF;④由②可知△BCM≌△BEO,则面积相等,△AOE和△BEO属于等高的两个三角形,其面积比就等于两底的比,即S△AOE:S△BOE=AE:BE,由直角三角形30°角所对的直角边是斜边的一半得出BE=2OE=2AE,得出结论S△AOE:S△BOE=AE:BE=1:2.本题综合性比较强,既考查了矩形的性质、等腰三角形的性质,又考查了全等三角形的性质和判定,及线段垂直平分线的性质,内容虽多,但不复杂;看似一个选择题,其实相当于四个证明题,属于常考题型.15、【答案】B【考点】菱形的判定与性质,翻折变换(折叠问题),等腰直角三角形【解析】【解答】解:∵四边形ABCD是正方形,∴∠GAD=∠ADO=45°,由折叠的性质可得:∠ADG= ∠ADO=22.5°,故①正确.∵由折叠的性质可得:AE=EF,∠EFD=∠EAD=90°,∴AE=EF<BE,∴AE<AB,∴>2,故②错误.∵∠AOB=90°,∴AG=FG>OG,△AGD与△OGD同高,∴S△AGD>S△OGD,故③错误.∵∠EFD=∠AOF=90°,∴EF∥AC,∴∠FEG=∠AGE,∵∠AGE=∠FGE,∴∠FEG=∠FGE,∴EF=GF,∵AE=EF,∴AE=GF,故④正确.∵AE=EF=GF,AG=GF,∴AE=EF=GF=AG,∴四边形AEFG是菱形,∴∠OGF=∠OAB=45°,∴EF=GF= OG,∴BE= EF= ×OG=2OG.故⑤正确.∵四边形AEFG是菱形,∴AB∥GF,AB=GF.∵∠BAO=45°,∠GOF=90°,∴△OGF时等腰直角三角形.∵S△OGF=1,∴OG2=1,解得OG= ,∴BE=2OG=2 ,GF= = =2,∴AE=GF=2,∴AB=BE+AE=2 +2,∴S正方形ABCD=AB2=(2 +2)2=12+8 ,故⑥错误.∴其中正确结论的序号是:①④⑤.故选B.【分析】①由四边形ABCD是正方形,可得∠GAD=∠ADO=45°,又由折叠的性质,可求得∠ADG的度数;②由AE=EF<BE,可得AD>2AE;③由AG=GF>OG,可得△AGD的面积>△OGD的面积;④由折叠的性质与平行线的性质,易得△EFG是等腰三角形,即可证得AE=GF;⑤易证得四边形AEFG是菱形,由等腰直角三角形的性质,即可得BE=2OG;⑥根据四边形AEFG是菱形可知AB∥GF,AB=GF,再由∠BAO=45°,∠GOF=90°可得出△OGF时等腰直角三角形,由S△OGF=1求出GF的长,进而可得出BE及AE的长,利用正方形的面积公式可得出结论.此题考查的是四边形综合题,涉及到正方形的性质、折叠的性质、等腰直角三角形的性质以及菱形的判定与性质等知识.此题综合性较强,难度较大,注意掌握折叠前后图形的对应关系,注意数形结合思想的应用.16、【答案】B【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质,翻折变换(折叠问题),相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解:∵E,F分别是正方形ABCD边BC,CD的中点,∴CF=BE,在△ABE和△BCF中,,∴Rt△ABE≌Rt△BCF(SAS),∴∠BAE=∠CBF,AE=BF,故①正确;又∵∠BAE+∠BEA=90°,∴∠CBF+∠BEA=90°,∴∠BGE=90°,∴AE⊥BF,故②正确;根据题意得,FP=FC,∠PFB=∠BFC,∠FPB=90°∵CD∥AB,∴∠CFB=∠ABF,∴∠ABF=∠PFB,∴QF=QB,令PF=k(k>0),则PB=2k在Rt△BPQ中,设QB=x,∴x2=(x﹣k)2+4k2,∴x= ,∴sin=∠BQP= = ,故③正确;∵∠BGE=∠BCF,∠GBE=∠CBF,∴△BGE∽△BCF,∵BE= BC,BF= BC,∴BE:BF=1:,∴△BGE的面积:△BCF的面积=1:5,∴S四边形ECFG=4S△BGE,故④错误.故选:B.【分析】首先证明△ABE≌△BCF,再利用角的关系求得∠BGE=90°,即可得到①AE=BF;②AE⊥BF;△BCF沿BF对折,得到△BPF,利用角的关系求出QF=QB,解出BP,QB,根据正弦的定义即可求解;根据AA可证△BGE与△BCF相似,进一步得到相似比,再根据相似三角形的性质即可求解.本题主要考查了四边形的综合题,涉及正方形的性质、全等三角形的判定和性质、相似三角形的判定和性质以及折叠的性质的知识点,解决的关键是明确三角形翻转后边的大小不变,找准对应边,角的关系求解.17、【答案】D【考点】二次函数的图象,二次函数的性质,菱形的判定【解析】【解答】解:①∵抛物线y=ax2+bx+c(a≠0)与x轴交于点A(﹣2,0)、B(1,0),∴该抛物线的对称轴为x=﹣=﹣0.5,∴a=b,a﹣b=0,①正确;②∵抛物线开口向下,且抛物线与x轴交于点A(﹣2,0)、B(1,0),∴当﹣2<x<1时,y>0,②正确;③∵点A、B关于x=0.5对称,∴AM=BM,又∵MC=MD,且CD⊥AB,∴四边形ACBD是菱形,③正确;④当x=﹣3时,y<0,即y=9a﹣3b+c<0,④错误.综上可知:正确的结论为①②③.故选D.【分析】①由抛物线与x轴的两交点坐标即可得出抛物线的对称轴为x=﹣=﹣0.5,由此即可得出a=b,①正确;②根据抛物线的开口向下以及抛物线与x轴的两交点坐标,即可得出当﹣2<x<1时,y>0,②正确;③由AB关于x=0.5对称,即可得出AM=BM,再结合MC=MD以及CD⊥AB,即可得出四边形ACBD是菱形,③正确;④根据当x=﹣3时,y<0,即可得出9a﹣3b+c<0,④错误.综上即可得出结论.本题考查了二次函数的图象、二次函数的性质以及菱形的判定,解题的关键是逐条分析四条结论是否正确.本题属于中档题,难度不大,解决该题型题目时,根据给定的函数图象结合二次函数的性质逐条分析给定的结论是关键.18、【答案】D【考点】全等三角形的判定与性质,正方形的性质,翻折变换(折叠问题)【解析】【解答】解:∵正方形ABCD的边长为6,CE=2DE,∴DE=2,EC=4,∵把△ADE沿AE折叠使△ADE落在△AFE的位置,∴AF=AD=6,EF=ED=2,∠AFE=∠D=90°,∠FAE=∠DAE,在Rt△ABG和Rt△AFG中,∴Rt△ABG≌Rt△AFG(HL),∴GB=GF,∠BAG=∠FAG,∴∠GAE=∠FAE+∠FAG= ∠BAD=45°,所以①正确;设BG=x,则GF=x,C=BC﹣BG=6﹣x,在Rt△CGE中,GE=x+2,EC=4,CG=6﹣x,∵CG2+CE2=GE2,∴(6﹣x)2+42=(x+2)2,解得x=3,∴BG=3,CG=6﹣3=3∴BG=CG,所以②正确;∵EF=ED,GB=GF,∴GE=GF+EF=BG+DE,所以③正确;∵GF=GC,∴∠GFC=∠GCF,又∵Rt△ABG≌Rt△AFG,∴∠AGB=∠AGF,而∠BGF=∠GFC+∠GCF,∴∠AGB+∠AGF=∠GFC+∠GCF,∴∠AGB=∠GCF,∴CF∥AG,所以④正确;过F作FH⊥DC∵BC⊥DH,∴FH∥GC,∴△EFH∽△EGC,∴,EF=DE=2,GF=3,∴EG=5,∴△EFH∽△EGC,∴相似比为:= ,∴S△FGC=S△GCE﹣S△FEC= ×3×4﹣×4×(×3)= =3.6,所以⑤正确.故正确的有①②③④⑤,故选:D.【分析】先计算出DE=2,EC=4,再根据折叠的性质AF=AD=6,EF=ED=2,∠AFE=∠D=90°,∠FAE=∠DAE,然后根据“HL”可证明Rt△ABG≌Rt△AFG,则GB=GF,∠BAG=∠FAG,所以∠GAE= ∠BAD=45°;GE=GF+EF=BG+DE;设BG=x,则GF=x,CG=BC﹣BG=6﹣x,在Rt△CGE中,根据勾股定理得(6﹣x)2+42=(x+2)2,解得x=3,则BG=CG=3,则点G为BC的中点;同时得到GF=GC,根据等腰三角形的性质得∠GFC=∠GCF,再由Rt△ABG≌Rt△AFG得到∠AGB=∠AGF,然后根据三角形外角性质得∠BGF=∠GFC+∠GCF,易得∠AGB=∠GCF,根据平行线的判定方法得到CF∥AG;过F作FH⊥DC,则△EFH∽△EGC,△EFH∽△EGC,由相似比为,可计算S△FGC.本题考查了折叠的性质:折叠是一种对称变换,它属于轴对称,折叠前后图形的形状和大小不变,位置变化,对应边和对应角相等.也考查了三角形全等的判定与性质、勾股定理和正方形的性质.19、【答案】C【考点】垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定与性质,解直角三角形【解析】【解答】解:①∵AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,∴,DG=CG,∴∠ADF=∠AED,∵∠FAD=∠DAE(公共角),∴△ADF∽△AED;故①正确;②∵= ,CF=2,∴FD=6,∴CD=DF+CF=8,∴CG=DG=4,∴FG=CG﹣CF=2;故②正确;③∵AF=3,FG=2,∴AG= = ,∴在Rt△AGD中,tan∠ADG= = ,∴tan∠E= ;故③错误;④∵DF=DG+FG=6,AD= = ,∴S△ADF= DF•AG= ×6×=3 ,∵△ADF∽△AED,∴=()2,∴= ,∴S△AED=7 ,∴S△DEF=S△AED﹣S△ADF=4 ;故④正确.故选C.【分析】①正确.由AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB,根据垂径定理可得:,DG=CG,继而证得△ADF∽△AED;②正确.由= ,CF=2,可求得DF的长,继而求得CG=DG=4,则可求得FG=2;③错误.由勾股定理可求得AG的长,即可求得tan∠ADF的值,继而求得tan∠E= .④首先求得△ADF的面积,由相似三角形面积的比等于相似比的平方,即可求得△ADE的面积,继而求得S△DEF=4 .20、【答案】D【考点】垂径定理,圆周角定理,相似三角形的判定与性质【解析】【解答】解:∵在⊙O中,点C是的中点,∴= ,∴∠CAD=∠ABC,故①正确;∵≠ ,∴≠ ,∴AD≠BC,故②错误;∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,又∵CE⊥AB,∴∠ACE+∠CAE=∠ABC+∠CAE=90°,∴∠ACE=∠ABC,又∵C为的中点,∴= ,∴∠CAP=∠ABC,∴∠ACE=∠CAP,∴AP=CP,∵∠ACQ=90°,∴∠ACP+∠PCQ=∠CAP+∠PQC=90°,∴∠PCQ=∠PQC,∴PC=PQ,∴AP=PQ,即P为Rt△ACQ斜边AQ的中点,∴P为Rt△ACQ的外心,故③正确;∵AB是⊙O的直径,∴∠ACB=90°,又∵CE⊥AB∴根据射影定理,可得AC2=AE•AB,故④正确;如图,连接BD,则∠ADG=∠ABD,∵≠ ,∴≠ ,∴∠ABD≠∠BAC,∴∠ADG≠∠BAC,又∵∠BAC=∠BCE=∠PQC,∴∠ADG≠∠PQC,∴CB与GD不平行,故⑤错误.故答案为:D.【分析】在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的圆周角相等,据此推理可得①正确,②错误;通过推理可得∠ACE=∠CAP,得出AP=CP,再根据∠PCQ=∠PQC,可得出PC=PQ,进而得到AP=PQ,即P为Rt△ACQ斜边AQ的中点,故P为Rt△ACQ的外心,即可得出③正确;连接BD,则∠ADG=∠ABD,根据∠ADG≠∠BAC,∠BAC=∠BCE=∠PQC,可得出∠ADG≠∠PQC,进而得到CB与GD不平行,可得⑤错误.。