2013届高考地理二轮复习专题一第1讲地球仪与地图课件
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高考地理总复习第一章地球和地图第一讲经纬网与地图三要素课件
解析-12- 答答案案
4.(2019·福建宁德一模)一架速度为800千米/时的飞机从我国海口市
(20°N,110°E)直飞M地(20°S,70°W),行程约需( )
A.20小时
B.25小时
C.45小时 D.15小时
关闭
由两地的经纬度可知,两地关于地心对称,则其最短距离约2万千米,速度
为800千米/时的飞机需飞行约25小时到达M地。
③若两点的经纬度均不同,要利用勾股定理知识估算。即先分别计算出 经度差和纬度差的距离(即直角边的长度),再利用勾股定理计算出斜边 的长度即为两点间的距离。这样的计算结果与实地距离会有误差,
但可以作为估算结果。
-18-
考点一
考点二
(2)经纬网图上相对方向的确定。
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
北方。
(3)经纬网地图:经线指示 南北 方向,纬线指示 东西 方向。
3.图例
图例是对地图上的各种
和注记的说明。
符号
-10-
图中甲、乙为两条经线,它们与两条纬线共同组成一个正方形。读 图,完成第1~3题。 1.若甲、乙两条经线的度数分别为100°E、90°W,则c点位于b点的
()
A.西南方向
B.西北方向
东南方向。
-23-
考点一
考点二
同在南半球,大圆的劣弧向高纬弯曲,如从下图中A到B的最短距离:先 向东南,然后向东北方向。
-24-
考点一
考点二
4.地球表面对称点的确定 研究发现,地球上的任意一点都有另外一点与之对称,我们称这样的
点为对称点,这种对称点共包括三种类型,即关于赤道对称、关于地轴对 称和关于地心对称。确定这三种对称点的方法如下。
4.(2019·福建宁德一模)一架速度为800千米/时的飞机从我国海口市
(20°N,110°E)直飞M地(20°S,70°W),行程约需( )
A.20小时
B.25小时
C.45小时 D.15小时
关闭
由两地的经纬度可知,两地关于地心对称,则其最短距离约2万千米,速度
为800千米/时的飞机需飞行约25小时到达M地。
③若两点的经纬度均不同,要利用勾股定理知识估算。即先分别计算出 经度差和纬度差的距离(即直角边的长度),再利用勾股定理计算出斜边 的长度即为两点间的距离。这样的计算结果与实地距离会有误差,
但可以作为估算结果。
-18-
考点一
考点二
(2)经纬网图上相对方向的确定。
理论依据:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。
北方。
(3)经纬网地图:经线指示 南北 方向,纬线指示 东西 方向。
3.图例
图例是对地图上的各种
和注记的说明。
符号
-10-
图中甲、乙为两条经线,它们与两条纬线共同组成一个正方形。读 图,完成第1~3题。 1.若甲、乙两条经线的度数分别为100°E、90°W,则c点位于b点的
()
A.西南方向
B.西北方向
东南方向。
-23-
考点一
考点二
同在南半球,大圆的劣弧向高纬弯曲,如从下图中A到B的最短距离:先 向东南,然后向东北方向。
-24-
考点一
考点二
4.地球表面对称点的确定 研究发现,地球上的任意一点都有另外一点与之对称,我们称这样的
点为对称点,这种对称点共包括三种类型,即关于赤道对称、关于地轴对 称和关于地心对称。确定这三种对称点的方法如下。
高考地理大二轮复习课件地球仪和地图
高考地理大二轮复习 课件地球仪和地图
汇报人：XX
20XX-01-25
目录
• 地球仪基本知识 • 地图基本知识 • 地球仪与地图关系 • 高考地理考点分析 • 高考地理备考策略 • 练习题与答案解析
01
地球仪基本知识
地球仪定义及作用
定义
地球仪是人们仿照地球的形状， 并按照一定的比例把它缩小制作 的地球的模型。
等降水量线图
熟悉等降水量线的概念、特点，能够分析降水的空间分布、变化特点 及其影响因素。
统计图表
掌握柱状图、折线图、扇形图等统计图表的判读方法，能够提取数据 信息，分析地理事物的数量特征和变化规律。
掌握区域特征分析方法
自然地理特征
包括地形、气候、水文 、土壤、植被等要素， 能够分析各自然地理要 素之间的相互关系及其 对区域发展的影响。
二者相互补充关系
01
地球仪的直观性
地球仪以三维立体的方式展示地球表面的地理信息，具有直观性和形象
性，能够帮助人们更好地理解地理现象的空间分布和相互关系。
02
地图的详细性
地图可以详细地表示地理现象的各种特征，包括自然地理和人文地理的
各个方面，提供比地球仪更加详细的信息。
03
二者互补性强
地球仪和地图在地理信息的表达上具有互补性，地球仪提供了宏观的、
整体的视角，而地图则提供了微观的、局部的详细信息。二者结合起来
使用，可以更加全面、深入地了解地理知识。
04
高考地理考点分析
考点一：经纬网定位
经纬网的概念及作用
经纬网是地理坐标系统的基础，由经线和纬线构成，用于确定地 球表面的位置。
重要经线和纬线的识别
如赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180度经线等。
汇报人：XX
20XX-01-25
目录
• 地球仪基本知识 • 地图基本知识 • 地球仪与地图关系 • 高考地理考点分析 • 高考地理备考策略 • 练习题与答案解析
01
地球仪基本知识
地球仪定义及作用
定义
地球仪是人们仿照地球的形状， 并按照一定的比例把它缩小制作 的地球的模型。
等降水量线图
熟悉等降水量线的概念、特点，能够分析降水的空间分布、变化特点 及其影响因素。
统计图表
掌握柱状图、折线图、扇形图等统计图表的判读方法，能够提取数据 信息，分析地理事物的数量特征和变化规律。
掌握区域特征分析方法
自然地理特征
包括地形、气候、水文 、土壤、植被等要素， 能够分析各自然地理要 素之间的相互关系及其 对区域发展的影响。
二者相互补充关系
01
地球仪的直观性
地球仪以三维立体的方式展示地球表面的地理信息，具有直观性和形象
性，能够帮助人们更好地理解地理现象的空间分布和相互关系。
02
地图的详细性
地图可以详细地表示地理现象的各种特征，包括自然地理和人文地理的
各个方面，提供比地球仪更加详细的信息。
03
二者互补性强
地球仪和地图在地理信息的表达上具有互补性，地球仪提供了宏观的、
整体的视角，而地图则提供了微观的、局部的详细信息。二者结合起来
使用，可以更加全面、深入地了解地理知识。
04
高考地理考点分析
考点一：经纬网定位
经纬网的概念及作用
经纬网是地理坐标系统的基础，由经线和纬线构成，用于确定地 球表面的位置。
重要经线和纬线的识别
如赤道、南北回归线、南北极圈、本初子午线、180度经线等。
高考地理二轮复习课件：专题一_第1讲_地球仪与地图
解析 两图面积比等于比例尺之比的平方，据此计算知③图 的比例尺为1∶4N。根据河流流向，该区中部高，东西两侧 低，地势起伏较大。①②③图均缺少地图三要素中的比例尺 和图例。
本 讲 栏 目 开 关
答案
B
核心规律 1．地图上方向的判断 (1)一般定向法：上北下南，左西右东。 (2)指向标定向法：指向标箭头所指方向是正北方。 (3)经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。 (4)地理事象判断法。如北半球中纬度正午日影朝北；北半球 树木年轮密集一侧为南方；北极星指示正北方等。
本 讲 栏 目 开 关
②定东西：同是东经度，经度值大者在东；同是西经度，经 度值大者在西；若两地分别位于东西经度，则要看两点的经 度和，若经度和小于180° ，则东经的在东，西经的在西；若 经度和大于180° ，则东经的在西，西经的在东。 ③在以北极点为中心的极地俯视图上，靠近北极点的在北， 选择劣弧段，在逆时针方向上的点在东；南极点则相反。 (2)利用经纬网定“最短航线” 地球上两点间最短航线为球面最短距离，即经 过两点的大圆劣弧长度。(注：所谓大圆指过 地心的平面与球面的交线)
间最短距离为过两点和地心三点所在平面的劣弧距离，据此 判断飞行方向。 第(2)题，AB两点在同一经线上相差2° ，其距离为2×111＝
222 km，AC位于52° N同一纬线上，相差5° ，其距离比经线上 2° 距离要大，即大于AB间距离。 第(3)题，从纬度位置和海陆位置等方面说明该区的地理位
置，并推断其主要的气候类型。 答案 (1)东南 先向东北再向东南 (2)＞ 222 (3)位于北半球、中纬度大陆西岸；温带海洋性气候。
(
)
(2)宝藏最可能埋藏的地点是 C．③ D．④
(
高考地理一轮复习课件第1讲地球与地图(PPT版)共54张
考点二 地图三要素与等高线地形图
1.地图三要素 (1)比例尺 ①概念:表示图上距离比实地距离缩小的程度。 ②公式:比例尺=图实上地距距离离
③表示形式
形式
举例
文字式 数字式
图上1厘米代表实地距离5千米
1∶500 000或
1 500 000
线段式
④大小比较
a.图幅相同的情况下,所表示范围越大的地图,其比例尺越小。
图示
划分 从本初子午线向东、向西各分180°
从赤道向南、向北各分90°
判定 度数的数值向东增加是东经,向西增加是西经
度数的数值向北增加是北纬,向南增加是南纬
特殊经 0°和180°经线为东西经度的分界线,180°经线大致与国际日界线 30°纬线是中、低纬度界线,60°纬线是中、高纬度界线;23.5°是热带、温带界
(3)等高线地形图的基本部位和基本特征 在等高线地形图上,可以根据等高线的特征,识别山峰、山脊、山谷和陡崖等 常见的地形部位。 a.等高线地形图的基本部位
地形 山顶 洼地 陡崖 山脊 山谷 鞍部
示例 ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
等高线特点 闭合,数值由外向内变大 闭合,数值由外向内变小 等高线重合 凸向低处,一般成为分水岭 凸向高处,一般成为集水区 两个山峰和山谷之间的区域
③有经纬网的地图:经线指示南北方向,纬线指示东西方向。 (3)图例和注记 在地图中,用来表示各种地理事物和现象的符号和颜色,叫图例;用来说明地 理事物和现象的文字、数字,叫注记。如 1 000 m中“ ”为图例,“1 000m” 为注记。
2.等高线地形图 (1)绝对高度(海拔)和相对高度
(2)等高线和等深线 地图上海拔相等的各点连接而成的线,叫等高线;海洋中深度相同的各点连接 而成的线,叫等深线。
高考地理二轮复习课件地球仪与地图
利用等高线地形图进行有关计算
利用等高线图可计算某点的高程、两点间的相对高度、某点高出另一 点的垂直距离（即陡崖的相对高度）等。
06
专题复习：气候类型判断与气候特征描述
气候类型判断方法技巧
以温定带
根据最冷月或最热月平均气温值 ，确定所在温度带。
以水定型
根据年降水量和雨季分配，确定具 体气候类型。
综合判断
广泛的应用前景。
04
区域定位与空间关系判断
利用经纬网进行区域定位
01
02
03
确定经纬度
根据地球仪上的经线和纬 线，确定目标地点的经纬 度坐标。
识别地理分区
通过经纬度坐标，判断目 标地点所属的地理分区， 如东半球、西半球、南半 球、北半球等。
了解区域特征
根据地理分区的特点，分 析目标地点的自然环境、 人文特征等区域特征。
作用
地球仪是地球的模型，它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况 ，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球 概念，获得地球体的主体概念。
地球仪构造与类型
构造
地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的。地球仪上有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、 海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极。地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一 个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点。
• 注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。 注记可以帮助我们更好地了解地图上的信息。
03
地球仪与地图关系
地球仪在地图制作中应用
制作地图的基础
地球仪为地图制作提供了准确的地理坐标 和地球形状的基础数据。
利用等高线图可计算某点的高程、两点间的相对高度、某点高出另一 点的垂直距离（即陡崖的相对高度）等。
06
专题复习：气候类型判断与气候特征描述
气候类型判断方法技巧
以温定带
根据最冷月或最热月平均气温值 ，确定所在温度带。
以水定型
根据年降水量和雨季分配，确定具 体气候类型。
综合判断
广泛的应用前景。
04
区域定位与空间关系判断
利用经纬网进行区域定位
01
02
03
确定经纬度
根据地球仪上的经线和纬 线，确定目标地点的经纬 度坐标。
识别地理分区
通过经纬度坐标，判断目 标地点所属的地理分区， 如东半球、西半球、南半 球、北半球等。
了解区域特征
根据地理分区的特点，分 析目标地点的自然环境、 人文特征等区域特征。
作用
地球仪是地球的模型，它虽然不能像地图那样详细地表示各种地理事物和现象，也不能完全反应地球的实际情况 ，但是它却可避免地图上存在着长度、方向、面积或形状方面的误差和变形，可以帮助我们阐明许多有关的地球 概念，获得地球体的主体概念。
地球仪构造与类型
构造
地球仪由底座、固定架、球、地轴组成的。地球仪上有各种符号、文字、颜色用来表示陆地、河湖、 海洋、山脉、城市等。还有经线、纬线、南北极。地球仪是绕地轴转动的，它指向北极星附近，是一 个假想的轴，与球面的交点为北极点和南极点。
• 注记：地图上的文字说明，如山脉、河流、国家、城市等的名称，以及标明山高、海深的数字等，叫做注记。 注记可以帮助我们更好地了解地图上的信息。
03
地球仪与地图关系
地球仪在地图制作中应用
制作地图的基础
地球仪为地图制作提供了准确的地理坐标 和地球形状的基础数据。
2013届高考鲁教版地理一轮复习课件必修一第1讲地球与地球仪
重点难点·突破解疑 【思维拓展】 利用经纬网定“最短航线”
第1讲
本
讲
栏
目 开
飞机应按最短航线飞行，以节省时间和能源，提高运营效率。
关 地球上两点间最短距离是过这两点的球面大圆上的劣弧段。
(球面大圆指过球心的平面与球面相交的圆)。 (1)同一经线或同一经线圈上的两点，其最短距离的劣弧就在 经线(圈)上，其最短航向为正南或正北方向。如图 1 中： 由 A 至 B(在同一经线上)航向为——飞向正北。由 B 至 P(在 同一经线圈上)航向为——先飞向正北，过北极点再向正南。
A．S1＝0.5S2
B．S1＝S2
C．S1＝1.5S2
D．S1＝2S2
解析 A、D 位于同一条经线上，纬度相差 1°的距离约为
111 千米，即 A、D 的距离 S2 约为 6 660 千米；A、B 位
于一个经线圈上，从 A 点过北极点到 B 点的距离约为
60×111 千米，即 S1＝S2。
对点练习·随堂巩固
度 重合
线, 极圈 是温带、寒带界线
基础知识·自主学习 判断技巧 1．经纬度的分布特点
本 讲 栏 目 开 关
第1讲
基础知识·自主学习
第1讲
（1）自西向东(或顺地球自转方向)数值逐渐增大者为东 经，数值逐渐减小者则为西经。(如图)
本 讲 栏 目 开 关
(2)两条正相对的经线组成一个经线圈。已知一条经线的 经度为 x°，那么与它正相对的另一条经线的经度 y°＝ 180°－x°，所属的东西经正好相反。(如图)
C．正南
D．正北
解析 从图中可知甲地坐标为(0°，45°W)，乙地坐标为
(30°N，135°W)，故甲在乙的东南方。
对点练习·随堂巩固
高考地理一轮复习课件第一讲 地球仪与地图共49张
考向一 以极点为中心的经纬网图中经纬度的判读
2017年11月8日,“雪龙”号极地科学考察船由上海出发,为建设我国第五个 南极考察站做准备。下图为我国南极考察站分布图。读图,回答下题。
1.(2020北京等级考抽测一)拟建考察站 ( B )
A.纬度低于中山站
B.位于长城站西南
C.地处盛行西风带
D.濒临大西洋
纬线
方向,AF的直线距离约为⑤
千米,由D到E的最短航向先向
图示 ⑥
。
根据地球自转方向判断经纬度
如下图中B位于②
,A在B的③
方向,E在C的④
方向,AF的直线距离约为⑤
千米,由D到E的最短航向先向
⑥
。
放大后的图幅为原来的n2倍
解析 根据地图基本知识,图中缺少方向标和比例尺。
160°E—180°—20°W:
4.根据地球自转方向判断经纬度 这种判断方法适合极地投影图及其变式图。
图1
图2
(1)若地球自转方向是逆时针,则该纬线为北纬(图1);若地球自转方向是顺时
针,则该纬线为南纬(图2)。
(2)顺着地球自转方向,若经度数越来越大为东经,越来越小为西经。(图1中既 有东经又有西经,图2中只有西经) 思考 甲、乙的地理坐标分别是什么? 方法技巧 在经纬网图上确定对称点
第一单元 地球与地图
第一讲 地球仪与地图
考点一 地球、经纬线Hale Waihona Puke 经纬度1.地球的形状和大小
放大后的图幅为原来的(n+1)2倍
由图可知:地球赤道半径大于极半径,故其形状特点是:两极① 在南北半球的两点,北半球的点在北,南半球的点在南;同在北半球,纬度值大
者在北;同在南半球,纬度值大者在南。
高考地理二轮复习课件湘教版(统考版)第01讲地球仪与地图三要素
经纬网判读与定位。 该区域地理特征的分析。
考法二 经线(度)和纬线(度)的判读 2．[福建卷]下图中N为北极点，A、M、B位于地球表面，NP为经线， NM的球面最短距离为2 553千米。那么M地的纬度为( ) A．66°N B．67°N C．23°N D．24°N
答案：B
解析：因N、M、P位于同一条经线上， NM的球面最短距离为2 553千米，因此两地 纬度相差23°，又因N为北极点，则M地的纬 度为67°N。
4．定“最短航线” 甲到乙的最短航线是___先__向__东_北__再__向__东_南_____； 丁到丙的最短航线是___先__向__西_南__再__向__西_北_____。
【深化拓展·精讲精练】 【方法规律】 最短航线判断方法 (1)若两地同在赤道上，则沿赤道走劣 弧。 (2)若两地经度差为180°，即位于同 一经线圈，则沿经线圈走劣弧。 ①同在北半球，先向北，过极点后再 向南，如A到E。 ②同在南半球，先向南，过极点后再 向北，如B到D。 ③两地位于不同半球，则看劣弧过哪 个极点再做讨论，如A到C。
第1讲 地球仪与地图三要素
考点一 地球仪与经纬网 考点三 地理位置的描述与经纬度
考点二 经纬网的应用 考点四 地图三要素
考点一 地球仪与经纬网
考点一 地球仪与经纬网 【图表填绘·助学助记】 1.地球的形状和大小 读地球大小示意图，回忆下列知识。
6378 4万
6371
由上图可知：地球赤道半径略大于极半径，故其形状特点是：__两__极____ 稍扁，___赤__道___略鼓的___椭__球___体。
向北增加是北纬，用“N”表示； 向南增加是南纬，用“S”表示； 向东增加是东经，用“E”表示； 向西增加是西经，用“W”表示。
高考地理一轮复习第一章地球与地图第一节地球与地球仪课件
北半球观看北极星仰角度数与纬度数有什么关 系，南半球能看到北极星吗？ 提示 北半球某地的纬度数等于该地观看北极星的仰角，南半 球看不到北极星。
3.经纬网 (1)经纬网概念：在地球仪上，_经__线__和_纬__线__相互交织而成的 网络。 (2)经纬网的意义：经纬网在确定地理位置、两地之间方向和 _量__算__距__离___等方面有重要作用。
在经纬网图上确定对称点？ ①关于赤道对称的两点：经度________， 纬度南北相反，数值相等。如A(40°N， 20°W)与B________。 ②关于地轴对称的两点：经度______， 和为180°；纬度相同。如A(40°N， 20°W)与C____________。 ③关于地心对称的两点(对跖点)：经度相对，和为________， 纬度南北相反，数值相等。如A(40°N，20°W)与D______。 提示 ①相同 (40°S，20°W) ②相对 (40°N，160°E) ③ 180° (40°S，160°E)
[高 分 素 养 提 升]
1.读下图，完成(1)～(2)题。
(1)图中四地，位于中纬度的是( )
A.①②
B.①③
C.③④ D.②③
(2)下列有关图中四点的叙述，正确的是( )
A.①地位于(20°E，50°N)
B.②地以南位于低纬度地区
C.③地以东为东半球
D.④地所在经线，常被视为国际日界线
解析 第(1)题，中纬度是位于南北纬30°～60°之间的区域，据 此结合图示判断位于中纬度的地点为①③两地。第(2)题，读图 可知，①地位于(20°W，50°N)。②地纬度为30°N，②地以南至 30°S均位于低纬度地区，但赤道以南还有南半球中高纬度地区。 ③地经度为160°E，结合东、西半球划分知其以东为西半球。④ 地所在经线为180°经线，其常被视为国际日界线。 答案 (1)B (2)D
高考专题复习：地球仪与地图ppt 通用优质课件
专题一 地理学科能力培养
第一讲 地球仪与地图
知识点一 地球仪上的经线和纬线
1.经线和纬线的特点
纬线
经线
定义
在地球仪上与地轴 在地球仪上连 垂直并顺着赤道方 接南北两极， 向，环绕地球一周 并和纬线垂直
的圆圈
相交的线
半圆；两条正
线圈 形状
特 点
圆；每一条纬线均可自成 相对的经线组
纬线圈，只有赤道能平分 成经线圈且每
考向一 经纬网及其地理意义 示例1 （2009·盐城调研）读“区域经纬网分布示意 图”，回答下列问题。
（1
（2）简述甲地区实现农业生产可持续发展的措施。
（3）乙地区农业生产地域类型的特点是
，
形成该特点的原因是
。
（4）当图示气压中心强劲时，甲地区容易出现的气
象灾害是
。此时图中出现的气压中心名
称是
D.1∶6 000 000
（2）下列四张地图图幅均相等，其中比例尺最大的
是
（）
A.中国地图
B.
C.四川省地图
D.世界地图
解析 考查比例尺的计算及应用。第（1）题，需知 中国疆域南北距离（约5 500 千米）及东西距离（约 5 000 千米），且注意地图四周存在空白边界。第 （2）题，四张地图图幅相同。但上海地图所表述的 实地范围最小，故比例尺最大。 答案 （1）D （2）B
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。 （5 ⅰ.
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原 比例尺×（1+n）。
③将原比例尺缩小到 1 ，则缩小后的比例尺为：原
n
比例尺× 1 。 n
④将原比例尺缩小 1 ，则缩小后的比例尺为：原比
第一讲 地球仪与地图
知识点一 地球仪上的经线和纬线
1.经线和纬线的特点
纬线
经线
定义
在地球仪上与地轴 在地球仪上连 垂直并顺着赤道方 接南北两极， 向，环绕地球一周 并和纬线垂直
的圆圈
相交的线
半圆；两条正
线圈 形状
特 点
圆；每一条纬线均可自成 相对的经线组
纬线圈，只有赤道能平分 成经线圈且每
考向一 经纬网及其地理意义 示例1 （2009·盐城调研）读“区域经纬网分布示意 图”，回答下列问题。
（1
（2）简述甲地区实现农业生产可持续发展的措施。
（3）乙地区农业生产地域类型的特点是
，
形成该特点的原因是
。
（4）当图示气压中心强劲时，甲地区容易出现的气
象灾害是
。此时图中出现的气压中心名
称是
D.1∶6 000 000
（2）下列四张地图图幅均相等，其中比例尺最大的
是
（）
A.中国地图
B.
C.四川省地图
D.世界地图
解析 考查比例尺的计算及应用。第（1）题，需知 中国疆域南北距离（约5 500 千米）及东西距离（约 5 000 千米），且注意地图四周存在空白边界。第 （2）题，四张地图图幅相同。但上海地图所表述的 实地范围最小，故比例尺最大。 答案 （1）D （2）B
②比例尺越小，图幅面积越小，内容越简略。 （5 ⅰ.
①将原比例尺放大到n倍，则放大后的比例尺为： 原比例尺×n ②将原比例尺放大n倍，则放大后的比例尺为：原 比例尺×（1+n）。
③将原比例尺缩小到 1 ，则缩小后的比例尺为：原
n
比例尺× 1 。 n
④将原比例尺缩小 1 ，则缩小后的比例尺为：原比