历史与社会专题一地球仪和地图
中考历史与社会复习第一课时 地球仪 地图
复习第一课时考点1 知道地球仪地图的主要特点和功能a考点2 学会从地图和图表中获取信息 c§教学目标：*地球仪和地图1．知道地球仪地图的主要特点和功能 a 历史、思品精析P1-2 书七上P37-39 2．学会从地图和图表中获取信息 c 历史、思品精析P3-5 书七上P14-17§教学重难点：学会从地图和图表中获取信息 c§教学过程：考点1 知道地球仪地图的主要特点和功能 a一、认识地球仪1.地球的形状——球体而且是两极稍扁、赤道略鼓的球体2.地球仪上有经纬网——帮助我们确定地球上某地的位置经度从左到右越来越大的，为东经度；经度从左到右越来越小的，为西经度纬度从下到上越来越大的，为北纬度；纬度从上到下越来越大的，为南纬度三、南北半球和东西半球1.赤道把地球平分为南北半球，中国位于北半球。
2.国际上习惯用西经20°和东经160°的经线圈，作为划分东、西半球的分界线，中国位于东半球。
四、地图的“语言”地图三要素：方向、比例尺、图例和注记1.比例尺⑴含义：图上距离比实际距离缩小的程度⑵表示形式A、文字式：图上1厘米表示实地距离50千米。
B、线段式：0 50 100 150 200 250千米1厘米C、数字式：1﹕5000000，1/5000000或五百万分之一。
⑶比例尺大小的比较：跟数学的分式一样，分母越大，比例尺越小。
所以在比较比例尺大小的时候，大家最好将所有比例尺都化成分式。
例：比较下列比例尺的大小，指出最大的和最小的。
A 1/200000B 图上1厘米表示实地距离20千米C 0 50 100米D 一千万分之一E 1﹕25000⑷用途：例：同等图幅，下列哪个比例尺表示的范围最大，哪个比例尺的地图最详细？A：1/200000 B：图上1厘米表示实地距离20千米C：0 50 100米 D：一千万分之一 E：1﹕25000比例尺越小，表示的实地范围越大，描绘的地理事物越简单比例尺越大，表示的实地范围越小，描绘的地理事物越详细2.方向⑴一般定向法：地图上普遍采用的方法，即上北下南，左西右东；⑵指向标定向法：在特定条件下使用，但必须标注出方向⑶经纬网定向法：最准确3.图例和注记⑴含义：地图上表示地理事物的符号叫图例；对地理事物进行的文字或数字说明叫注记⑵常用的图例符号书P8五、常见地图1.政区图⑴内容：着重表示国家领土范围、行政区划、行政中心等，图上只画境界线、大河、大湖、海岸线和海洋及重要铁路、公路等交通线；⑵类型：世界政区图、大洲政区图、国家政区图和地区政区图2.地形图⑴含义：表示地物、地形平面位置和高程的地图⑵类型：等高线地形图和分层设色地形图⑶等高线地形图①等高线是地图上陆地高程相等的连线，等深线是地图上海洋或江湖水深相等的连线②等高线地形图采用等高线和等深线表示地表的实际高度和起伏特征③表示法：等高线较密处为陡坡，较疏处为缓坡，重叠处为峭壁，向海拔高处凸出的地方为山谷，向海拔低处凸出的地方为山脊；呈很小的封闭曲线出为山峰（或洼地、小岛），两条等高线的凸侧互相对称处为鞍部④特征：内容丰富，精度较高⑷分层设色地形图①含义：以等高线地形图为底图，然后在不同的等高线、等深线之间，着上不同的颜色表示地表起伏的形态②表示法：一般用深浅不同的蓝色表示海洋、河流、湖泊的深度，用绿色、黄色、褐色和白色分别表示平原、丘陵、高原、山脉及高山顶部的积雪和冰川；③特征：立体感强，鲜明易读3、旅游图⑴作用：可以向人们提供旅游项目、旅游景点数量和特征、交通路线、旅游服务设施等信息⑵特点：色彩鲜明、直观易读、印刷精美、装帧考究，被誉为“旅游顾问”、“无声向导”考点2 学会从地图和图表中获取信息 c1、选择合适的地图2、巧用地图§作业：1、精析p1-2§课后反思本课涉及的概念术语很多，不应把概念的识记作为重点，而应侧重于学生是否具备一定的观察能力、空间思维能力和想象力，是否掌握了有关地球仪的基本常识，能否根据经纬网确定某个区域的地理位置，分析其地理环境的特征。
专题01 地球仪与地图(精品讲义)-备战2023地理一轮复习全考点精讲练(浙江)(解析版)
专题01地球仪与地图一、课程标准深解读【课程标准】1.理解地球仪、经纬网及其地理意义。
2.学会使用地图上的方向、比例尺、常用图例与注记。
【核心素养】人地协调观：利用经纬网指导人们的生产、生活活动。
区域认知：理解经纬网的划分规律，学会利用经纬网进行区域定位。
正确使用地图上的图例和注记。
综合思维：正确利用经纬网定方向、定距离和定最短航线等。
地理实践力：综合分析经纬网在生产生活中的实际应用。
二、必备知识当堂清考点1.地球的形状和大小形状：赤道半径大于极半径，故地球为两极略扁、赤道略鼓的椭球体。
考点2.经纬网（一）经线和纬线经线指示南北方向，为半圆，长度都相等。
纬线指示东西方向，为圆圈，长度不等，赤道最长，往两极逐渐缩小为一点。
（二）经度和纬度（三）经纬网的应用1．定位置(1)经纬网图上经纬度位置的确定：在经纬网图上确定经纬度时，首先要判断出是经线还是纬线，然后根据度数确定出经纬度，再根据经纬度进一步确定半球位置、五带位置、时区位置、风带位置等。
(2)根据北极星仰角确定纬度为北纬，北极星仰角即当地地理纬度。
(3)确定区域位置：根据经纬度确定所在的地形区、气候区、自然带、大洲、大洋等区域。
2．定方向(1)同一幅经纬网图，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(2)不同幅经纬网图，读出两点的经纬度后，将两点绘制到同一幅经纬网图中判读。
(3)判断东西方向要选择劣弧段，即两点间经度差小于180°的弧段。
3．定距离(1)在同一经线上，纬度相差1°的实际弧长大约为111千米。
若两地在同一经线上，只要知道两地的纬度差，就能计算出两地间的距离。
(2)在赤道上，经度相差1°的实际弧长大约为111千米。
在同一条纬线上，经度相差1°对应的实际弧长大约为111千米乘以该纬线纬度数的余弦值(不是最短距离)。
4．定范围：范围大小与跨经纬度的多少和纬线长度有关。
跨经度数相同，纬度越高，范围越小。
地球仪和地图PPT课件
6.经度相差1度所对应的纬线长度 C
A.在任何地方都相等
B.在任何地方都不相等
C.从赤道向两极逐渐缩短 D.从赤道到两极之间增长
7.（双选）关于经纬线特点的叙述，正确的是：AC
A、在地球仪上，同南北极距离相等的大圆圈，是赤道 B、全球的纬线均不等长 C、除两极外，地球表面上任何一点只有一条经纬线通过 D、每一条经线都自成一个大圆圈
CD=AC=BD=2AB
C
D 0° ABCD其实是等腰梯形
30° 90°
重要的经线 0°（本初子午线）和180°经线： 东西经的分界线 180°经线： 国际日界线 （不完全重合） 20°W和160°E： 东西半球的分界线
重要纬线 0°纬线（赤道）： 南北半球分界线
30°和60°纬线： 低、中、高纬度的界线
横线 纬线 纵线 经线
极地经纬网图(俯视图)
圆心为极点， 同心圆为纬线， 放射线为经线
（2）东西经判定： 0°经线的东边是东经 或度数顺着地球自转方向增大的是东经 关键：判断地球自转的方向
自西向东度数增大者为东经，自西向东度数减小者为 西经；顺着地球自转方向度数增大者为东经，顺着地球自 转方向度数减小者为西经。
4.某点以东是西半球，以西是东半球，以北有极昼极夜现象，以南 是温带，该点的地理坐标是 B A.23°26′N，180° B.66°34′N ，160°E C.23°26′N，180° D.66°34′N，20°W
5.在下列的A、B、C、D四幅图中，哪一幅图的P点位置同时符合： ①东半球 ②北半球 ③低纬地区 ④在我国境内四个条件 D
纬度 赤道0°，南北极点90°
说出A,B,C三点的经度
说出A,B,C三点的经度
达标练习
历史与社会复习地球仪与地图
练一练
1、比例尺又叫缩尺，如用公式表示为：比例尺=—图—上—距—离
实地距离
2、下列三种比例尺中，最大的是（
A、—1— B、 0 50000
50千米
D、图上1厘米代表实地距离2千米
A） C、1：500000
3、在1：40000的地图上量得罗宾同学到学校的距离是5厘米， 那么他到学校的实际距离是 2千米 。
60o
30o 北回归线23.5o 0o 南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
五
带 的
60o
的
划 30o
分
0o
30o
60o
90o
寒带 温带
热带
温带 寒带
90o
北极圈66.5o
60o
30o 北回归线23.5o 0o 南回归线23.5o
30o
60o
南极圈66.5o
(1)中国的半球位置是___________________。 (2)中国的纬度位置是：大部分地区在_________（纬度带）
地图
2、地图上的比例尺
比例尺表示图上 距离比实地距离缩小 的程度。
图上距离 比例尺= 实际距离
比例尺的三种表示方法
数字式
文字式
线段式
0 5千米
算一算：
在某地图上量得A、B两地的距离是3.5厘米，而两地
的实际距离是7千米，那么这幅地图地比例尺是(B )
A、1︰20000 C、二十万分之一
B、图上1厘米代表实地距离2千米
赤道把地球划分为南、北两个半球。
几
条 重
66.5o
要
的 23.5o
纬
线
0o
23.5o
一、地球仪和地图 世界地理
九年级历史与社会·思想品德学业考试总复习一地球仪与地图、世界地理选择题(每题只有一个正确答案，每题2分，共40分)1．下列有关地球仪的叙述正确的是（）①地球仪是人们为了认识地球，仿照地球的形状，制作的一个地球模型②在放置地球仪时，必须做到地轴与桌面互相垂直③在地球仪表面分布的许多互相垂直的经线纬线是客观存在的④在地球仪上，我们可以利用经纬网确定任何一个国家的地理位置A ①②③B ②③④C ①④D ①②③④2.习惯上，东、西半球的分界线是（） A 0º和180º经线组成的经线圈 B 西经20º与东经160º组成的经线圈C 西经20º和180º经线组成的经线圈D 东经20º和西经160º组成的经线圈下列关于经线和纬线的说法，不正确的是（）A 本初子午线是东经和西经划分的起点B 纬线又叫赤道，是南北半球的划分界线C 所有的经线都等长，都指示南北方向，且都汇于南北两极点D 纬线都指示东西方向，南北半球各划分90度4．在地图图幅大小相同的情况下，比例尺越大，图上表示的（）A 范围越大，图上内容越详细B 范围越小，图上内容越详细C 范围越小，图上内容越简略D 范围越大，图上内容越简略5．地图的“语言”非常丰富，但最基本的“语言”有三个，以下不属于最基本语言的是（）A 方向 B 经纬网 C 比例尺 D 图例和注记6．在地图上，最准确的定向方法是（）A 一般定向法B 指向标定向法C 经纬网定向法D 实物定向法7．在既无指向标，又无经纬网的地图上，通常确定方向是（）A 上北下南，左东右西B 上南下北，左西右东C 上北下南，左西右东D 上南下北，左东右西8．下列四幅图的图幅相同，但比例尺不同。
你认为表示河流宽度最大的一幅是（ D ）9．下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅应该是（）A 杭州市行政区划图B 浙江省地形图C 中国政区图D 世界地形图10．在比例尺为1:50000的平面图上，量得小明与小芳家的图上距离为3厘米，则两家的实地距离为……………………………………………………………………………（）A 500米B 1500米C 150000米D 50000米11．如果你要绘制一幅你所在的小区的地图，用下列哪种比例尺，可使地图上的地理事物最为详细（）A 1:50,000B 图上1厘米，代表实地距离300米C 二十万分之一D1:45,000 12．下列有关比例尺的叙述中，正确的有（）①比例尺通常可用线段式、文字式或数字式表示②比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度③同样的地图，比例尺越大，所表示的内容越粗略④根据比例尺，我们可以算出地图上两点之间的实地距离A ①②B ①②③C ①②④D ①②③④13．小芳一家来到洛阳旅游，为了更详细地了解洛阳的旅游信息，她最好选择（ ）A 中国旅游图B 河南省旅游图C 洛阳市旅游图D 洛阳市交通图14.地图的种类很多，如：地形图、水文图、气候图、人口图、交通图、世界地图等，参考以上几种地图，阅读下面三段话，说一说这三位同学分别需要选择什么样的地图。
七年级历史与社会(地球与地图)
2.地形
① 地形类型：5种陆地基本地形； 3种海底基本地形 ②地形图分类：分层设色地形图、示意图（素描图） 地形剖面图、等高线地形图判读）等。 ③地形的形成原因：内力（板块构造学说） 外力（流水、风力等） 人类活动 ④中国地形图阅读：图例、主要地形区（山脉走向）、 地形特点、地形剖面图（30°N、40°N、 90°E 100°E等）、评价（气候、河流、交通、经济等） ⑤地形与人类活动：地形对人口分布和聚落、交通等的 影响
D．无法确定
（2）中国地形图的阅读
主要地形区 中国地形特点及 评价
1.写出各字母代表的山脉名称
P
① A ⑥ ② C ⑤ Y ④ T ⑧ ③ B Q
F
⑨
K
S
⑦ D H I E
G
⑩
⑾ L M
骨架—山脉走向 2.写出各序号代表的地形名称
3.气候
①气候类型、分布、特点、成因 ②世界、亚洲、中国（沿某经线或纬线经过地区的气候 类型-----地域差异） 、北京气候图的阅读(气候两大 要素：气温、降水) ③季风：世界气压和风向图、季风区和非季风区的 分界线、冬季风和夏季风比较、雨带移动规律、 评价（季风与降水、农业、灾害等）
指示方向 关系
地球是一个赤道略鼓、两极稍扁的旋转椭球体
赤道半径---6378.14千米 两极半径----6357千米，两者相差约21千米 地球平均半径----6371.11千米 北极半径比南极半径约长40米 地球最大周长---约4万千米
2.经度和纬度
与"坐地日行八万里,巡天遥看一千河" 最吻合的地点?
（1）等高线地形图判读
等高线特点
等值 、等高距、 一般为闭合不相交、疏密、弯曲方向、示坡线
地球仪和地图-PPT全文课件
•
11.今天我们提倡的创新，并不是要抛 开先哲 时贤的 成果另 起炉灶 ，而是 要站在 前辈的 肩膀上 一步一 个脚印 地前进 ，并努 力超越 前人。
12．微笑像和煦的春风，微笑像温暖 的阳光 ，它蕴 涵着一 种神奇 的力量 ，可以 使人世 间所有 的烦恼 都焕然 冰释。
• (2) 纬线与经线垂直
• (3) 地球仪表面被划分为180° • (4) 北纬与南纬是以0°纬线（赤道）为起点划分的 • (5) 北半球和南半球也是以0°纬线（赤道）划
分的
•
1.法国作家雨果曾经认为，保留至今 的古代 建筑物 就好像 是由石 头堆积 出来的 历史书 。不 过这一看法只适用于欧洲，不适用于 中国古 建筑。
第二节 地球仪和地图
SOS：
假想你正在乘坐铁达尼克航海 环球旅行，此时这艘船却触礁，你 该如何向别人报告自己所在位置？
1.什么叫经线?纬线?地球仪上经线、 纬线的形状怎样的？
2.找出地球仪上的两极、赤道、0° 经线、180°经线。
3.确定地球仪上经度和纬度划分的 方法。（东经和西经、南纬和北纬）
对经线和经度作探究
• (1) 不同的经线相比较，它们的长度都相同 • (2) 经线连接南北两极 • (3) 地球仪表面被划分为360° • (4) 东经与西经是以0°经线为起点划分的 • (5) 东半球和西半球是以20°W、160°E
组成的经线圈划分的
对纬线和纬度作探究
• (1) 不同的纬线相比较，它们的长度不 相同，赤道最长，由赤道向两极纬 线长度逐渐缩短，到两极成一点
5．从自然生态的角度来看，生态平衡 的维护 就是要 维护其 生物物 种的多 样性， 所以维 护社会 和谐的 基础也 就是文 化的多 样性。
第2节 地球仪和地图 第1课时(课件 31张ppt)
第2节地球仪和地图第1课时（课件31张ppt）(共31张PPT)知道地球仪是地球的模型，了解地球仪上的两极、经线、经度、本初子午线、东西半球的划分，了解地球仪上的赤道、纬线、纬度、南北半球的划分、高中低纬度的划分，了解经线、纬线表示的方向、经纬网及其作用。
1、经线与经度、东西半球的划分。
2、纬线与纬度、南北半球的划分。
3、利用经纬网确定某些位置。
我们可以在地球上看到七大洲四大洋，但如果要找到一个具体的位置如杭州，我们怎么找呢？可借助于地球仪一、地球仪1、地球仪是地球的模型。
表示地球和地球表面地理状况；也能反应地球的一些运动特征。
①.仔细地观察地球仪的结构和表面特征。
②.触摸地球仪，转动地球仪。
2、构造：地轴（假想的）底座、固定架、旋转轴、球面地球仪是否装斜了？地球是斜着身子绕太阳公转，地轴与公转轨道面成66.5°夹角。
66.5°从北极上空看地球自转是何方向转动？从南极上空看地球自转又是何方向转动？逆时针顺时针3、地球仪上的基本元素：地轴北极经线：赤道：纬线：连接南北两极的线叫做经线（子午线）在南、北两极中间，与两极等距，且与经线垂直的线叫做赤道与赤道平行的线叫做纬线南极两极：地轴与地球表面相交的两点经线纬线圆弧状况长度指示方向你能列表比较经线和纬线的不同吗？连接南北两极并同纬线垂直相交的线沿东西方向，与赤道平行的线半圆，两条相对应的经线组成经线圈圆，每条纬线自成纬线圈每一条经线长度都相等就半球来说每一条纬线长度都不相等南北方向东西方向在地球仪上，经线和纬线的形状是怎样的？找出两极、赤道、0°经线和180°经线。
经线纬线点你能说出经线和纬线的特点吗？① 经线都在两极相交② 经线的长度相等③ 经线是半圆，相对的两条经线组成一个圆④ 经线的指示方向为南北方向⑤ 经线有无数条，除了0°和180°外，其他度数的经线都有两条。
① 纬线不相交② 纬线的长度不相等，最长纬线是赤道③ 纬线是整圆，与赤道平行④ 纬线的指示方向是东西方向⑤ 除0 °纬线外，其他度数的纬线都有两条4、经纬度：为了区别地球仪上的各条经线和纬线，人们为它们标注了度数，在经线上标注的度数称经度，在纬线上标注的度数称纬度。
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历史与社会专题一地球仪和地图一、中考考点要求：
二、考点精析：
考点1. 知道地球仪的主要特点和功能（a）
考点2. 知道地图的主要特点和功能(a)
考点3. 学会从地图和图表中获取信息(c)
例：读图完成下列各题：（1）A点在B点方向（2）B点的经纬度是
（3）A点在（东、西）半球
我国人均可开采能源量占世界的比重
石油天然气煤炭人均可开采量2．6吨1074立方米90吨
占世界人均值11．1% 4．3% 55．4%
图表反映了我国资源的什么问题？
专题二社会调查
一、中考考点要求：
考点4．知道社会调查的常用方法（a）
考点5．学会设计调查问卷(c)
例
（2005温州试题）我市某学校初三（2）班的学生开展了以“浪费纸张情况调查”为主题的活动。
请你也参与这项活动并填写下表：
浪费纸张情况调查
专题三中国自然和人文环境
一、中考考点要求：
二、考点精析：
考点6．知道中国的地理位置(a)
考点7．知道中国省级行政区划单位名称及浙江省的位置(a)
考点8．了解中国地形和气候的特点(b)
考点9．了解长江和黄河的概况(a)
专题四区域差异一、中考考点要求：
二、考点精析：
考点10．比较我国南北方、东西部之间自然
和人文环境方面的差异，认识加强区域交流和合
作的重要性(c)
（一）区域的划分
（二）我国南北方之间自然和人文环境方面的差异
（三）我国东西部之间自然和人文环境方面的差异
（四）加强区域交流和合作的重要性
专题五世界自然和人文环境一、中考考点要求：
二、考点精析：
考点11．知道七大洲、四大洋的名称及分布
考点12．知道世界主要气候类型的名称及其分布。