【教学课件】第4章 微生物的营养生长与死亡问题

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大学课件之食品微生物学第4章微生物的营养与生长

大学课件之食品微生物学第4章微生物的营养与生长
时间
不同菌种对数期的代时不同 同一种菌培养条件不同代时不同
细菌数以几何级数增加,代时稳定,细菌数的增加与原生质量 的增加及菌液浊度成正相关。
3、稳定期
菌体和代谢产物 均大量积累的阶
段。
新增殖的细胞数与老细胞的死亡数几乎相等,二者处于动态平衡。
4、衰亡期
菌体开始自溶, 发酵液变粘稠。
活菌数以几何级数下降,细胞开始自溶。
类小分子,可以通过质膜上的小孔,自由进出细 胞。
❖ 脂溶性物质,溶解于磷脂,通过磷脂部分的扩散, 很容易进出细胞质膜。
❖ 以上这些物质吸收和排出细胞,是以质膜内外浓
度差为动力的。单纯扩散不耗能,不需要酶系参 与。
2.促进扩散
❖ 是通过细胞质膜上的透性酶,与营养物质特异结合, 把营养物质载入细胞膜内的吸收方式。
❖ 特点
❖ 透性酶位于质膜上,它与营养物质可逆结合,运送 营养物质透过质膜,本身没有变化。
❖ 促进扩散动力是浓度梯度,不耗能。当外界 营养 物质浓度高于细胞内时,酶开始发挥作用。
促进扩散模式图
3.主动运输
❖ 是一种由渗透酶改变细胞内外物质浓度的平衡点, 逆浓度梯度吸收营养物质的方式
特点
❖ 渗透酶参与吸收作用,是改变营养物质浓度平衡点。
食品微生物学
第四章 微生物的营养与生长
❖ 一、微生物细胞化学组成 ❖ C、H、O、N
占干物质总量的90%一97%
❖ S、P、K、Ca、Mg、Fe
占3%~10%
二、营养物质及其功能
❖ (一)碳源 ❖ (二)氮源 ❖ (三) 矿质元素(含微量元素) ❖ (四) 生长因子 ❖ (五) 水份 ❖ (六) 能源
❖ 2.微量元素:需要量在10-4mol/L以下 锌、锰、钠、氯、钼、硒、钴、铜、镍、钨、硼等。

微生物的营养与生长精美课件

微生物的营养与生长精美课件

培养基的灭菌
❖ 高压蒸气灭菌
一般培养基:
103 KPa, 121.3℃, 15-30 min
含糖培养基:
54.9KPa, 112.6 ℃, 15-30 min
❖ 过滤灭菌 ❖ 间歇灭菌的应用
2、培养基的类型及应用
❖ 根据营养成分来源分
天然培养基(complex medium)
❖牛肉膏、蛋白胨、玉米粉、血清、马铃薯、牛奶,实 验室常用。
ADP+Pi ATP
主动运输模式图
4、基团转位(group translocation)
❖ 特点
运输由低浓度向高浓度; 运输有渗透酶参与,对被运输物质有高度立体专一性; 需要能量。 被转运物质性质发生改变。
❖ 存在范围
主要存在于厌氧和兼性厌氧型细菌中。葡萄糖、果糖等 单糖以及核苷与脂肪酸的运输均以此种方式进行。
❖ 概念
能为微生物的生命活动提供最初能量来源的营养 物或辐射能。
❖ 微生物的能源谱
化学 有机物:化能异养微生物的能源(同碳源)
物质
能源谱
无机物:化能自养微生物的能源(不同于碳源)
辐射能:光能自养和光能异养微生物的能源
无机盐(Inorganic Salt )
❖ 大量元素(生长所需浓度在10-3~10-4mol/L)
碳源、氮源、能源、无机盐、生长因子、水
碳源(carbon source)
❖ 概念
凡可被用来构成细胞物质或代谢产物中碳素来源 的营养物质。
❖ 功能
提供合成细胞物质及代谢物的原料; 为整个生理活动提供所需要能源。
❖ 种类:
无机含碳化合物:如CO2和碳酸盐等。 有机含碳化合物:糖与糖的衍生物、脂类、醇类、
❖ 据微生物生命活动中能量来源不同

第4章 微生物的营养生长与死亡问题[可修改版ppt]

第4章 微生物的营养生长与死亡问题[可修改版ppt]

氢供体
无机营养型 lithotroph 有机营养型 organotroph
B 微生物营养类型的分类(二)
分类标准 营养类型
碳 源(同化 自养型autotroph(碳架物质由细胞自身从CO2还原生成) 作用) 异养型heterotroph(碳架物质从其它有机物供给)
异化作用 需氧型/厌氧型
生长因子 原养型(prototroph)/野生型(wild type) 营养缺陷型auxotroph
微生物细胞的化学组成
▪ 元素组成: C、H、O、N、P、S、K、Na、Ca、Mg、Fe、Mn、 Cu、Co、Zn、Mo(大体16种)。其中C、H、O、 N、P占细胞干重的97%。
▪ 物质组成:
水:约占细胞湿重的90%。 有机物:蛋白质、碳水化合物、脂类、核酸、维生素以 及它们的合成中间体和降解物。 无机盐:参与有机物组成及单独存在于细胞原生质内的 无机盐等灰分物质中的元素。
第4章 微生物的营养生长与死亡 问题
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第一节 微生物的营养问题
▪ 微生物的营养素 ▪ 微生物的营养类型 ▪ 营养物质的输送 ▪ 微生物培养基问题(略)
一、 微生物的营养需求
微生物活细胞是个新陈代谢动力系统,它要活下去, 就必须不断从环境中吸收营养物质,通过物质代谢和 能量代谢,以实现生长和繁殖,同时向环境排出“废 物”。微生物的这种物质交换对工业发酵至关重要。
合成氨基酸 氨基酸自养型amino acid autotroph
能力
氨基酸异养型amino acid heterotroph
取食方式 渗透营养型osmotroph 吞噬营养型phagotroph
取得死或活 腐生saproghytism 有机物 寄生parasitism

微生物学课件chap4-微生物的营养和培养基

微生物学课件chap4-微生物的营养和培养基

微生物细胞中几种主要元素的相对含量(%干重)
元素 碳 氮 氢 氧 磷 硫
细菌 50 15 8 20 3 1
酵母菌 49.8 7.5 5.7 31.1 1.5 0.3
霉菌 47.0 5.2 6.7 40.2 1.2 0.2
微生物是杂食性的:
一般生物能利用的,微生物能利用; 一般生物不能利用的,微生物也能利用; 对一般生物有害的,微生物还能利用。
二、主要营养物及其功能
六种营养要素
碳源(Carbon source) 氮源(Nitrogen source) 能源(Energy source) 生长因子(Growth factor ) 无机盐(Inorganic salt) 水(Water)
功能:
❖ 参与微生物细胞的组成 ❖ 提供微生物机体进行各种生理活动所需的能量 ❖ 形成微生物代谢产物的来源
营养类型
微生物的营养类型
能 源 氢供体 碳源
光能无机营养型 (光能自养型)
光能有机营养型 (光能异养型)
化能无机营养型 (化能自养型)
光能 无机物 CO2
光能
有机物
CO2 及 简单有机物
无机物 无机物 CO2
化能有机营养型 (化能异养型)
有机物 有机物 有机物
实例
蓝细菌 紫硫细菌 绿硫细菌 藻类
红螺细菌
棉籽油,玉米油,豆 热值高,液体培养时消耗氧气多。在工业上常常少量添加 油,葵花籽油等。 作为消泡剂使用。
醇类 烃类
有机酸
甲醇,甘油
甲醇被用来培养酵母。
CH4,C2H6,C4H10, 热值高,液体培养时消耗氧气多。溶解性不好,液体培养
C12~C20烷烃
对搅拌要求高。
乙酸,乳酸,柠檬酸 利用会导致pH上升 等

微生物的营养与生长ppt课件

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水分活度:在相同温度和压力下溶质的蒸 汽压与 纯水的饱和蒸汽压之比:
aw=P溶质/P0
a 微生物需要的 w值为0.63~0.99。
细菌、酵母菌﹥霉菌﹥盐细菌﹥耐旱 真菌
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三、微生物的营养类型及特点
划分依据:碳源、供氢体、能源 根据碳源和供氢体的不同
可分为 有机营养型 无机营养型;
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2、对数生长期(log phase, expotential phase): ① 细菌特点:数以几ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ级数增加, A:增长速率常数R值最大,代时短; B:细胞进行平衡生长,菌体内各种成分最为均衡; C;酶系活跃,代谢旺盛。 代时:(generation time,G)单个细胞完成一次分裂 所需时间。
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2
第一节
微生物的营养
19.04.2021
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一、微生物细胞的化学成分
水:70-90%
干物质:
有机元素:C(50%)、H、
O(30%)、N(10-13%)
有机物:蛋白质、糖、脂类、核酸、维生素 及其降解产物
无机元素:常量元素:P、K、Ca、Mg、 Fe、
痕量元素:Cu、Zn、B、Mo
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2、氮源:
作用:构成细胞物质及代谢产物中氮素来源的 物质。主要用于组成菌体的含氮物质,少 数可作为能量(硝化细菌)。
种类:N2——NH3 固氮菌。 有机氮源:蛋白质(迟效氮源) 、氨基酸 无机氮源:NO3、NH4等。(速效氮源)
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氨基酸自养型微生物:利用非AA类的简单氮源 (尿素、NH4+、NO3- )自行合成所需要的 一切AA。

第四微生物的营养精品PPT课件

第四微生物的营养精品PPT课件
→自身合成。
五、水 1.分为自由水和结合水。 2.水活度(aw) 微生物可实际利用的环境中自由水的量,或生长
环境中水的有效性。 一定温度和压力下,溶液蒸汽压与同条件下纯水
蒸汽压的比值。
aw=P/P0 P为溶液蒸汽压; P0 为纯水蒸汽压
M的aw一般在0.60-0.99之间
几类微生物生长最适w
微生物 一般细菌 酵母菌 霉菌 嗜盐细菌 嗜盐真菌 嗜高渗酵母
w 0.91 0.88 0.80 0.70 0.65 0.60
六、能量
化学物质(化能营养型)
有机物:化能异养型 无机物:化能自养型
辐射能(光能营养型):光能自养和光能异养
七、微生物的营养类型 按碳源、能源、氢供体划分。
划分依据 碳源
能源
维生素(传统生长因子),嘌呤、卟啉、甾醇、脂肪 酸等。 2.微生物对生长因子的利用 (1)能合成全部:占大多数(自养型),过量合成型 (链霉菌→VB12)。 (2)不能或只能部分合成(异养型)
➢ 须额外添加对应因子; ➢ 如乳酸菌:添加嘌呤→核苷酸; ➢ 支原体:添加甾醇。
注: 菌不同→需生长因子的种类和数量不同; ➢ 同种菌,环境不同→需生长因子不同。 ➢ 如鲁氏毛霉:在厌氧→需VB1+生物素;好氧
营养类型
自养型 异养型 光能营养型 化能营养型
特点
CO2为唯一或主要碳源 有机物为碳源 光为能源 有(无)机物为能源
氢供体
无机营养型 有机营养型
无机物为氢供体 有机物为氢供体
营养类型光能无机 自养型源自碳源CO2能源
光能
氢供体
H2S、水、氢等; 藻类、硫细菌
光能有机 异养型 化能无机 自养型
化能有机 异养型
EDTA,或分开灭菌→混合。

高中生物课件《微生物的营养、代谢和生长》

食品防腐:利用微生物产生的抗菌物质,如乳酸菌、酵母菌等,抑制其他 有害微生物的生长
食品添加剂:如乳酸菌、酵母菌等,可以提供营养物质和改善食品口感
食品检测:利用微生物的生物传感器技术,快速检测食品中的有害物质, 如农药残留、重金属等
微生物在环境保护中的应用
污水处理:微生物 可以降解污水中土 壤质量
生物降解:微生物 可以降解塑料、橡 胶等难以降解的物 质,减少环境污染
生物能源:微生物 可以产生生物燃料 ,如乙醇、沼气等 ,替代化石燃料, 减少温室气体排放
微生物在农业中的应用
生物农药:微生物可以抑制 有害微生物的生长,减少农 药使用
生物肥料:微生物可以分解 有机物质,提高土壤肥力
适应性:微生物对不同环境的适应能力,包括营养、温度、pH值等
抗性机制:微生物通过改变自身代谢途径、产生抗性物质等方式来抵抗环 境变化 适应性机制:微生物通过改变自身代谢途径、产生适应性物质等方式来适 应环境变化
微生物的应用
微生物在食品工业中的应用
发酵食品:如酸奶、面包、啤酒等,通过微生物发酵产生独特的风味和口 感
生物修复:微生物可以降解 土壤中的污染物,改善土壤
环境
生物能源:微生物可以产生 生物能源,如沼气、乙醇等
微生物在医药卫生中的应用
抗生素:微生物产生的抗生素可 以杀死或抑制其他微生物的生长
益生菌:微生物制成的益生菌可 以调节肠道菌群,改善消化系统 健康
添加标题
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疫苗:微生物制成的疫苗可以预 防疾病
生物制药:微生物可以生产一些 药物,如胰岛素、生长激素等
THANK YOU
汇报人:
汇报时间:20XX/XX/XX
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《微生物学教学课件》第四章微生物营养和培养基


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▪ 6 能源
▪ 为微生物的生命活动提供最初能量,主要 来自于营养物或辐射能。
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能源供体
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上节内容回顾
发酵液感染噬菌体后的变化
微生物的六种营养要素 生长因子的定义
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23
第二节 微生物的营养类型
以能源及碳源的不同对微生物进行分类
▪根据能源进行区分:光能营养型、化能 营养型 ▪根据碳源进行区分:有机营养型、无机 营养型
类 元素水平 型
N·C·H·O·X 有 机 氮 N·C·H·O
N·H 无 机 N·O 氮N
化合物水平
复杂蛋白质、核酸等
尿素、一般氨基酸、 简单蛋白质等 NH3、铵盐等 硝酸盐等 N2
培养基原料水平
牛肉膏、酵母膏、饼 粕粉、蚕蛹粉等
尿素、蛋白胨、明胶 等 (NH4)2SO4等 KNO3等 空气
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N2→NH3(根瘤菌及其他固氮微生物) ②无机氮化合物:NH4+ 、NO3-
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2)有机氮源
①尿素:CO(NH2)2 ,一部分微生物可以转化 其为氨参与代谢
②小分子含氮化合物:氨基酸、肽等
③大分子含氮化合物:蛋白质等
黄豆粉、鱼粉、蚕蛹粉等常被作为工业培养 基的N源
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微生物的氮源谱
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3)根据对生长因子的要求,微生物可以区
分为生长因子自养型、生长因子异养型、生 长因子过量合成型等三种。
▪ 链霉菌是VB12的过量合成型微生物 ▪ 阿舒假囊酵母是VB2的过量合成型微生物
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4 无机盐
大量元素:P、S、Mg、 Fe、 K、 Ca、 Na 微量元素:Cu、 Zn、 Mn、 Mo、 Co
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