室内亲子游戏活动方案大班
大班亲子活动方案设计（三篇）
大班亲子活动方案设计一、活动目的大班亲子活动的目的是促进家庭与学校之间的互动与沟通，增强家长参与幼儿教育的意识和能力，构建积极向上的家庭教育氛围，促进幼儿全面发展。
二、活动主题选择适合大班幼儿和家长参与的活动主题，如亲子手工、亲子运动、亲子阅读等。
三、活动形式根据活动主题和年龄特点，设计丰富多样的活动形式，包括团体活动、小组活动、个体活动等。
四、活动内容1. 亲子手工：在活动中，鼓励家长与幼儿一起动手制作手工艺品，如拼图、折纸、串珠等，培养幼儿的动手能力和创造力。
通过家长与幼儿共同完成手工作品，增强亲子之间的感情，促进家长参与幼儿教育的积极性。
2. 亲子运动：组织家长与幼儿一起参与各种运动游戏，如跳绳、瑜伽、游泳等，增强身体的协调性和灵活性，培养幼儿的运动习惯。
同时，通过家长与幼儿一起运动，增进亲子间的交流，建立亲子之间的信任和认同感。
3. 亲子阅读：鼓励家长为幼儿讲述或朗读寓言故事、童话故事等，培养幼儿的语言表达能力和阅读兴趣。
同时，组织家长与幼儿一起阅读绘本，分享读后感受，促进亲子之间的互动和思维交流。
4. 亲子科普：组织专家或幼儿教师为家长和幼儿带来有趣的科学实验或科普知识讲座，让家长与幼儿一起探索科学的奥秘，培养幼儿的科学兴趣和创新能力。
五、活动步骤1. 活动前准备：制定详细的活动方案，确定活动时间、地点、人员和物资需求。
与家长进行沟通，征求家长的意见和建议，提前做好宣传工作。
2. 活动启动：开场时，组织家长和幼儿一起进行热身活动，增强参与的积极性和互动性。
3. 活动主题介绍：对于每个活动主题，进行简单的介绍和解释，告诉家长和幼儿本次活动的目的和意义。
4. 活动实施：根据活动内容，组织家长和幼儿进行相关活动。
活动中，要注意家长和幼儿的互动和沟通，鼓励家长与幼儿共同完成任务。
5. 活动总结：活动结束时，组织大家进行总结，家长和幼儿可以分享他们的经验和感受。
同时，对本次活动进行评估，收集家长的意见和建议，为下一次活动做准备。
大班室内运动项目亲子游戏教案
大班室内运动项目亲子游戏教案教案标题：大班室内运动项目亲子游戏教案教案目标：1. 帮助幼儿发展运动技能和协调能力。
2. 促进亲子间的互动和合作。
3. 培养幼儿的团队意识和社交能力。
教案步骤：引入活动：1. 与幼儿们一起讨论运动的重要性，并解释今天将进行的亲子游戏活动。
2. 引导幼儿们分享他们最喜欢的运动，并鼓励他们与家长分享。
活动一：运动热身1. 让家长和幼儿们一起站成一圈，进行简单的热身活动，如摇摆手臂、踮起脚尖、转动腰部等。
2. 引导家长和幼儿们一起做一些拉伸运动，如伸展手臂、腿部和背部。
活动二：亲子接力赛1. 将幼儿和家长分成若干小组，每组由一个家长和一个幼儿组成。
2. 在室内设置一个接力赛道，家长和幼儿轮流完成一定的任务，如跳绳、跳过障碍物、踢球等。
3. 鼓励家长和幼儿之间互相配合，共同完成任务，并记录每个小组的时间。
活动三：亲子搭桥游戏1. 室内放置一些小凳子或步梯，让家长和幼儿们一起组成一座“桥”，并保持平衡。
2. 家长和幼儿们手牵手，一起踩在凳子上，尽量保持平稳。
3. 引导家长和幼儿们一起思考如何更好地协作，保持平衡，并鼓励他们尝试不同的方式。
活动四：亲子投篮游戏1. 在室内设置一个投篮区域，家长和幼儿们分别站在一定距离的位置。
2. 家长和幼儿轮流进行投篮，看谁能够投进更多的篮球。
3. 鼓励家长和幼儿们相互鼓励和赞扬，营造积极的竞争氛围。
结束活动：1. 让幼儿们与家长一起回顾今天的活动，分享他们的喜悦和成就感。
2. 鼓励家长与幼儿们一起制定一个小目标，以继续促进他们的运动发展。
教案评估：观察幼儿和家长在活动中的参与程度和合作情况，以及他们在运动项目中的表现。
通过观察和记录，评估幼儿和家长在运动技能、协调能力和合作意识方面的发展情况。
教案扩展：1. 鼓励家长和幼儿们在日常生活中多参与运动活动，如散步、骑自行车等。
2. 组织更多的亲子运动活动，如户外运动日、亲子健身操等，以促进家庭间的互动和健康生活方式。
适合幼儿园大班的室内亲子游戏五篇
适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇 ⽗母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智⼒和想像⼒。
下⾯是⼩编为⼤家整理的适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇，⼀起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇⼀ 【数字格⼦跳跳跳】 ⽬标： 1.对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提⾼⾝体的协调能⼒。
2.主动探索板块的多种摆放⽅法，并友好地进⾏合作游戏。
准备： 板块(贴好1~10数字)，数字图纸。
欢快⾳乐磁带，录⾳机。
幼⼉事先熟悉单双数。
玩法： 幼⼉练习多种跳，如：单脚跳;双脚跳;分并跳等。
幼⼉⾃愿分组，根据图纸数字⼤⼩摆放数字格⼦，并根据单双数的规律选择多种跳法进⾏游戏。
教师可事先摆放好数字的格⼦，运⽤单脚跳或者双脚跳等⽅式来⽰范。
提⽰： 教师可根据数字摆放的难易程度进⾏不同的跳法。
【跳⽪筋】 ⽬标： 1.学会跳⽪筋的基本⽅法。
2.锻炼幼⼉腿部⼒量，提⾼幼⼉⾝体动作的协调性与灵敏性。
3.激发幼⼉对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。
准备： 熟悉⼀些简单的民间童谣。
红绿⾊的短⽪筋、长⽪筋、翻花绳⽪筋，民间童谣《拉⼤锯》、《马莲开花》、《拍⼿放松》、《跳格⼦》的CD，播放机等。
玩法： 1.教师带领幼⼉⼀边说民谣，⼀边⽤⼿腕上的⼩⽪筋做民间体育游戏《拉⼤锯》、《炒黄⾖》、《打拐》等动作，活动⾝体各个关节。
2.幼⼉结合《马莲开花》，练习单脚内外跳⽪筋(幼⼉围成圆圈，单脚撑⽪筋，另⼀只脚练习跳)。
或者⽤8把⼩椅⼦撑起4根⽪筋，让幼⼉⾃由探索⽪筋的多种跳法。
幼⼉也可以根据⼿腕上的⼩⽪筋颜⾊，幼⼉分成红绿两队，进⾏游戏“跳格⼦“。
教师可提⾼⽪筋⾼度，幼⼉练习并游戏。
做放松活动，游戏⾃然结束。
⼤花轿 ⼩⽪球架脚踢，马兰开花⼆⼗⼀，⼆五六，⼆五七，⼆⼋⼆九三⼗⼀，三五六，三五七，三⼋三九四⼗⼀，四五六，四五七，四⼋四九五⼗⼀，五五六，五五七，五⼋五九六⼗⼀，六五六，六五七，六⼋六九七⼗⼀，七五六，七五七，七⼋七九⼋⼗⼀，⼋五六，⼋五七，⼋⼋⼋九九⼗⼀，九五六，九五七，九⼋九九⼀百⼀。
大班室内亲子游戏教案
大班室内亲子游戏教案教学目标：1.通过参与室内亲子游戏，增强亲子间的情感交流和互动。
2.培养孩子的合作精神和团队意识。
3.发展孩子的语言表达能力和社交技能。
教学准备：1.游戏道具：彩球、绳子、纸杯、绸带、扔环、踩气球等。
2.音乐设备，播放器或手机。
3.讲解PPT或写有游戏规则的板书。
教学步骤：Step 1：导入（10分钟）1.老师向孩子们介绍今天的主题：室内亲子游戏，鼓励家长和孩子一起参与。
2.通过举例子、讲故事等方式引发孩子们的兴趣。
Step 2：游戏1 - 合作传球（15分钟）1.将孩子们分为若干组，每组分别有一位家长和一位孩子，每组最好不超过4人。
2.每组拿到一个彩球，家长和孩子站成一条直线，将球传递给下一个人，直到传到终点位置。
3.老师可以设置一些障碍物，增加游戏的难度，例如用纸杯搭起的障碍线等。
Step 3：游戏2 - 纸杯塔（20分钟）1.将孩子们分为若干组，每组分别有一位家长和一位孩子。
2.每组拿到一堆纸杯，他们的任务是在规定的时间内，尽量多地叠放起纸杯塔。
3.时间结束后，老师会对每个组的纸杯塔进行评比，并给予奖励。
Step 4：游戏3 - 扔环比赛（15分钟）1.将孩子们分为若干组，每组分别有一位家长和一位孩子。
2.每组拿到一些扔环，并在地面上摆放一些不同分值的目标。
3.家长和孩子轮流扔环，尽量将环扔到目标上，并累计分数。
4.时间结束后，老师会对每个组的得分进行统计，并宣布最终的获胜组。
Step 5：游戏4 - 踩气球比赛（20分钟）1.将孩子们分为若干组，每组分别有一位家长和一位孩子。
2.每组拿到一只气球，家长和孩子把气球夹在两人之间的背后，两人同时向背后夹气球。
3.家长和孩子通过合作，尽量不让气球落地。
时间结束后，老师会记录每个组成功夹住气球的次数，并宣布获胜组。
Step 6：总结和结束（10分钟）1.老师总结今天的活动，强调亲子间的合作和团队精神的重要性。
2.鼓励家长和孩子在日常生活中多参与亲子活动，加强沟通和培养亲子间的关系。
大班亲子游戏方案
大班亲子游戏方案一、活动主题“亲子欢乐时光，携手共同成长”二、活动目标1、增进亲子之间的情感交流，增强亲子关系的亲密度。
2、培养幼儿的团队合作能力、沟通能力和解决问题的能力。
3、让家长更好地了解孩子在园的学习和生活情况，促进家园共育。
三、活动时间具体活动时间四、活动地点幼儿园操场或室内活动场地五、参与人员大班全体幼儿及家长六、活动准备1、提前通知家长活动的时间、地点和内容，鼓励家长积极参与。
2、准备活动所需的道具和器材，如气球、绳子、眼罩、拼图、小礼品等。
3、布置活动场地，营造温馨、欢快的氛围。
4、安排足够的教师和工作人员负责活动的组织和安全保障。
七、活动内容（一）亲子热身操家长和幼儿一起跟随音乐做简单的热身操，活动身体，放松心情。
（二）亲子接力赛1、将幼儿和家长分成若干组，每组人数相等。
2、在场地两端设置起点和终点，每组的第一个家长和幼儿站在起点处。
3、比赛开始，家长和幼儿手持接力棒，依次跑到终点，将接力棒传递给下一组的家长和幼儿。
4、最先完成接力的小组获胜，颁发小礼品。
（三）亲子猜谜1、准备一些与幼儿生活和学习相关的谜语或脑筋急转弯。
2、家长和幼儿分成若干组，每组轮流猜谜。
3、猜对一题得一分，累计得分最高的小组获胜，颁发小礼品。
（四）亲子拼图比赛1、准备若干幅简单的拼图。
2、将幼儿和家长分成若干组，每组领取一幅拼图。
3、比赛开始，家长和幼儿共同合作，尽快完成拼图。
4、最先完成拼图的小组获胜，颁发小礼品。
（五）亲子蒙眼找宝贝1、请几位家长站成一排，幼儿蒙上眼睛。
2、老师将幼儿依次带到家长面前，让幼儿通过触摸家长的手来辨认自己的家长。
3、辨认正确的幼儿可以获得小礼品。
（六）亲子气球大战1、将家长和幼儿分成两组，在场地中间拉起一条绳子作为分界线。
2、每组发放若干个气球，家长和幼儿一起将气球吹大。
3、比赛开始，双方用气球互相攻击，不让对方的气球越过分界线。
4、规定时间内，气球剩余数量多的一组获胜，颁发小礼品。
大班家长亲子活动室内游戏教案
大班家长亲子活动室内游戏教案教案标题：大班家长亲子活动室内游戏教案教案目标：1. 通过室内游戏，促进大班幼儿与家长之间的亲子互动和合作。
2. 培养幼儿的社交能力、团队合作意识和创造力。
3. 提供一个积极、有趣和富有教育意义的家长亲子活动。
教案步骤：引入活动：1. 欢迎家长和幼儿进入活动室，并简要介绍今天的室内游戏活动。
2. 引导家长和幼儿一起坐下，讨论并激发他们对游戏的兴趣。
游戏一：团队拼图目标：培养幼儿的合作意识和创造力。
步骤：1. 将一幅大拼图分成若干小块，并将每个小块分发给家长和幼儿。
2. 鼓励家长和幼儿一起合作，拼凑出完整的拼图。
3. 引导他们在拼图过程中互相交流和协作，分享彼此的想法和建议。
游戏二：盲目绘画目标：培养幼儿的创造力和表达能力。
步骤：1. 准备纸张、颜料和画笔，并让家长和幼儿坐在一起。
2. 鼓励家长和幼儿闭上眼睛，用画笔在纸上自由绘画。
3. 引导他们在绘画过程中表达自己的感受和想法，鼓励他们分享作品并互相欣赏。
游戏三：合作搭积木目标：培养幼儿的团队合作和问题解决能力。
步骤：1. 提供一些积木和建筑模型，并让家长和幼儿一起合作搭建。
2. 引导他们共同讨论和解决搭建过程中遇到的问题。
3. 鼓励他们分享搭建的成果，并提供积极的反馈和鼓励。
总结：1. 回顾今天的活动，鼓励家长和幼儿分享他们的体验和收获。
2. 强调亲子互动的重要性，并鼓励家长在日常生活中继续与幼儿进行亲子活动。
3. 感谢家长的参与和支持，并邀请他们参加未来的亲子活动。
教案评估：观察家长和幼儿在活动中的互动和合作情况，以及他们对活动的参与程度和积极性。
通过观察和交流，评估活动对幼儿的影响和效果。
教案扩展：1. 鼓励家长和幼儿在家中进行类似的室内游戏活动，加强亲子关系。
2. 组织更多的家长亲子活动，如户外游戏、手工制作等，丰富幼儿的学习和体验。
注意事项：1. 确保活动场地的安全性，避免家长和幼儿在活动中发生意外。
2. 确保游戏规则简单明了，并适应大班幼儿的认知水平。
大班室内游戏活动亲子教案
大班室内游戏活动亲子教案
室内游戏活动是幼儿园教育中不可或缺的一环，它不仅能够培养孩子的动手能力、合作精神和思维能力，还能促进亲子间的交流与互动。
本文将为大班幼儿及其家长们提供一份室内游戏活动的亲子教案。
一、活动目标：
1. 培养幼儿观察力和集中注意力。
2. 培养幼儿的动手能力和合作精神。
3. 促进亲子间的交流与互动。
二、活动准备：
1. 游戏道具：拼图、积木、纸牌等。
2. 游戏场地：室内空旷、安全的地方。
三、活动内容：
1. 拼图游戏：将拼图分成若干块，随机打乱，让幼儿和家长一起合作拼图。
在拼图过程中，家长可以引导幼儿观察图案的形状和颜色，激发幼儿的兴趣和想象力。
2. 积木建造：准备一些不同形状和大小的积木，鼓励幼儿和家长一起合作建造一座城堡、一辆车等。
在建造过程中，家长可以引导幼儿发挥想象力，培养幼儿的动手能力和空间想象力。
3. 纸牌游戏：准备一副纸牌，可以选择一些简单的游戏规则，如“猜牌”、“抽牌比大小”等。
在游戏过程中，家长可以引导幼儿
理解规则、进行简单的计算和判断，培养幼儿的思维能力和逻辑思维。
四、活动总结：
1. 家长要积极参与游戏活动，与幼儿一起玩耍，增进亲子间的感情。
2. 游戏过程中，家长要给予幼儿鼓励和肯定，让幼儿感受到成就感。
3. 游戏结束后，家长可以与幼儿一起回顾游戏过程，让幼儿反思自己的表现，并提出一些改进的建议。
通过以上的室内游戏活动，不仅可以让大班幼儿在愉快的氛围中学习和成长，还能促进亲子间的互动和交流。
家长们不妨在日常生活中多与孩子一起玩耍，共同创造快乐的亲子时光。
最新大班室内亲子活动方案 大班室内亲子活动方案设计(5篇)
最新大班室内亲子活动方案大班室内亲子活动方案设计(5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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适合幼儿园大班的室内亲子游戏
适合幼儿园大班的室内亲子游戏错误的亲子游戏方式也会给宝贝带来很多意想不到的不良影响。
下面是小编为大家整理的适合幼儿园大班的室内亲子游戏，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼儿园大班亲子游戏篇一游戏6：小猴运西瓜游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
4,微软雅黑]游戏7：乌龟爬爬爬游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8：我喂妈妈吃果果游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。
游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。
看那一组投的球最多为胜。
游戏9：母鸭带小鸭游戏准备：小鸭头饰游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏10：企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
幼儿园大班亲子游戏篇二游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈。
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。
玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干。
关于室内亲子活动方案5篇
关于室内亲子活动方案5篇关于室内亲子活动方案1一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。
好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。
原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。
他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
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室内亲子游戏活动方案大班大班室内亲子游戏1、羊角球比赛
玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
大班室内亲子游戏2、我是小姚明
玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
大班室内亲子游戏3、斗鸡乐
玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。
然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。
大班室内亲子游戏4、接力跑
玩法：亲子两人游戏。
2听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
大班室内亲子游戏5、袋鼠接力
人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
大班室内亲子游戏6、我给爸爸妈妈穿衣服
玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
大班室内亲子游戏7、托球跑
玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
大班室内亲子游戏8、运气球
目标：培养幼儿与成人的合作能力，发展幼儿的平衡感。
准备：未充气的气球若干，大箱子四只，跑道四条。
玩法：爸爸妈妈和小朋友站在起点处，游戏开始，爸爸用嘴把气球吹鼓并打结(不可以小于气球范样)，妈妈和小朋友背靠背，夹住气球运至指定地点，游戏反复进行，在规定时间内，以气球数量多者为胜。
规则：手不碰球，途中掉落或爆破均无效。
大班室内亲子游戏9、套圈
玩法：每人手里拿一个圈，站在指定位置上。
把手里的套圈套向前面的瓶子里。
谁套得多谁就获胜。
大班室内亲子游戏10、二人三足跑
目标：学习两人相互配合用三条腿跑步，增进亲子情感的交流。
规则：爸爸双手必须背后，妈妈必须将带子系紧。
玩法：在场地两端画一条起跑线和一条终点线，请几对父子站在起跑线上，妈妈用一根长带子将爸爸和孩子相邻的一条腿绑在一起，爸爸双手背后，听到口令后，爸爸和孩子一起出发向关跑，到终点线后反回，以先反回到起跑线者为胜。
妈妈为爸爸和孩子解开带子。