[适合大班亲子互动游戏大全]适合大班亲子互动游戏
大班家庭亲子互动游戏大全
大班家庭亲子互动游戏大全亲子游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？下面小编就同大家聊聊关于大班家庭亲子互动游戏大全，希望有所帮助！亲子游戏11、荡秋千玩法：爸爸双手从背后搂住宝宝，将他托起来，有节奏地前后摇晃，就像荡秋千一样。
一边摇晃，一边教宝宝数着，一下，两下，三下……宝宝的收获：爸爸的手好有力啊，感觉就要飞起来了！爸爸的收获：运动量有点大，玩多了胳膊有点酸，不过看到宝宝开心的样子，再累也要坚持。
2、拦路虎玩法：宝宝走路的时候，爸爸故意挡住道，不让宝宝走过去。
宝宝不仅不会生气，而且还会很开心，并想办法绕过爸爸。
这时，爸爸可以把宝宝逮住，抱一会儿，然后再放行。
当然，爸爸偶尔也要放行一下，让他有成就感。
宝宝的收获：奇怪，爸爸怎么不让我走了呢？和爸爸玩，总有新奇的事发生！爸爸的收获：小家伙跌跌撞撞地走和笨拙躲闪的样子，真是太可爱了！3、跷跷板玩法：爸爸坐在床上或椅子上，两腿向前伸直。
妈妈顺势将宝宝放在爸爸的腿上，让宝宝的脸朝前。
爸爸将双腿抬起成跷跷板的样子，抬着宝宝做一上一下的运动。
宝宝的收获：比真的跷跷板舒服多了！爸爸的收获：既锻炼了腿劲儿，又锻炼了腹肌，是一项很好的减肥运动。
4、坐飞机玩法：爸爸蹲下身子，妈妈帮助宝宝骑到爸爸的肩膀上。
爸爸抓住宝宝的双手说：“飞机就要起飞了，宝宝坐好喽。
”然后慢慢站起来，在地上转圈，说：“飞机降落了，宝宝下来吧。
”妈妈帮助宝宝从爸爸的肩膀上下来。
如果宝宝高兴，就重复玩几次。
宝宝的收获：飞到高空，看到的东西都和平常的不一样了！爸爸的收获：腰、肩膀、背部都得到了很好的锻炼。
5、骑大马玩法：爸爸趴在地上，双膝着地当大马，让宝宝骑在背上，驮着他在地上来回移动。
宝宝的收获：爸爸变成大马了，真好玩！爸爸的收获：可以自由自在地像孩子一样在地上爬，感觉又回到了童年。
小提示：开始时，爸爸的动作幅度不要太大，动作要轻柔些。
大班搞笑又活跃的亲子游戏大全
大班搞笑又活跃的亲子游戏大全一、装东西游戏目的：练习用手指捏取物品，并放入容器中，学习拧盖和摇晃，感受不同音色的区别。
游戏准备：带盖的大小、形状、材质不同的空瓶、空铁盒、塑料容器若干(容器应较轻较小，以便孩子能够抓住)。
材质不同的大小珠子若干(珠子能够先用盘子盛放)。
游戏活动：1、成人拿出珠子和瓶子，用夸张的动作将珠子放入瓶中，边放边说：“这是珠子，把珠子放进瓶子里”。
2、用同样的步骤将另几颗珠子放进铁盒里，再将盖子盖上。
晃动瓶子，让孩子听瓶子里发出的声音，吸引孩子的注意力。
3、鼓励孩子自主选择材料，将不同材质的珠子放入不同材质的容器中，制作能发出不同声响的“玩具”。
游戏时间：20-15分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
成人要注意安全，不要让孩子把珠子放到嘴里，以免发生意外。
二、小画家游戏目的：对颜色产生探索兴趣，感受用自己的身体器官作画的乐趣。
游戏准备：分别装有不同颜料的小盆若干、大白纸一张。
游戏活动：指着装有不同颜色的小盆，教孩子认知颜色。
然后成人把手浸入小盆里蘸上颜料，再印到白纸上，让孩子看到白纸上彩色的手印。
逗引孩子产生自主创作的兴趣。
鼓励孩子自己印出小手、小脚。
游戏时间：25-30分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
注意不要让孩子把颜色放入嘴里。
三、拔萝卜游戏目的：用身体运动感受节奏，体验亲子游戏的快乐。
游戏活动：让孩子当萝卜。
宝宝躺在床上，爸爸拎其腿或脚踝往斜上方边拔边有节奏地说“嘿呦嘿呦，拔萝卜!嘿呦嘿呦，拔萝卜!”让孩子合着节拍反复弯曲膝盖、伸直膝盖。
当说到：“拔出来啰!”时，就拉直孩子的腿。
然后妈妈从头到脚咯吱或轻抚孩子，模仿洗“萝卜”的样子，最后妈妈亲亲孩子，假装要吃“萝卜”。
游戏时间：15-25分钟指导与建议：游戏贯穿1-1.5岁的孩子。
玩这种模拟游戏时，孩子的兴趣会很高，成人能够经常和孩子玩这种游戏，游戏内容能够延伸为“包饺子、摘苹果、滚皮球”等等。
大班搞笑又活跃的亲子游戏大全篇二1、认知游戏游戏目的：锻炼孩子对周围生活环境、人物、物品的认知和记忆。
幼儿园大班亲子室内互动游戏大全
幼儿园大班亲子室内互动游戏大全室内互动游戏对于幼儿的成长和发展起着至关重要的作用。
幼儿园大班阶段是孩子们开始与家庭和社会逐渐脱离，更多地与同伴相处的时期。
在这个阶段，通过亲子室内互动游戏，可以促进幼儿的身心发展，培养他们的社交能力和团队合作意识。
下面给大家介绍一些适合幼儿园大班的亲子室内互动游戏。
1. 找物游戏这个游戏可以促进幼儿的观察力和注意力发展。
教师可以事先在教室或室内摆放一些小物品，然后让幼儿把这些物品找出来。
教师可以给予一些提示，如物品的颜色、形状等，让幼儿们进行寻找。
这个游戏既能锻炼幼儿的观察力，又能提高他们的团队合作能力。
2. 运动游戏运动是幼儿园大班阶段最重要的一部分，通过运动游戏可以促进幼儿的身体发展和协调能力。
例如，组织幼儿进行传球游戏，让他们在室内固定的区域内传递球，培养他们的协作能力和团队精神。
另外，还可以组织幼儿进行跳绳、俯卧撑等游戏，让他们锻炼身体，培养坚持不懈的品质。
3. 益智游戏益智游戏可以帮助幼儿提高思维能力和解决问题的能力。
例如，可以准备一些拼图或积木，让幼儿们合作完成。
这不仅可以锻炼幼儿的动手能力，还可以培养他们的耐心和合作意识。
另外，也可以设计一些数字或形状的游戏，让幼儿通过观察和思考进行解答，提高他们的认知能力。
4. 创意游戏创意游戏可以培养幼儿的想象力和创造力。
例如，可以组织幼儿进行绘画比赛，让他们在一定的主题下进行创作。
教师可以提供一些素材和工具，让幼儿们自由发挥，展示自己的想象力和绘画能力。
另外，也可以进行手工制作游戏，让幼儿动手制作自己喜欢的物品，培养他们的动手能力和创造力。
5. 音乐游戏音乐是幼儿园大班阶段非常重要的一部分，通过音乐游戏可以培养幼儿的音乐欣赏能力和表达能力。
例如，可以进行节奏打击游戏，让幼儿们按照一定的节奏用手或其他乐器进行打击。
这不仅可以培养幼儿的节奏感，还可以锻炼他们的协调能力和表达能力。
另外，还可以组织幼儿参与唱歌或舞蹈的游戏，让他们发挥自己的才艺。
适合幼儿园大班的室内亲子游戏五篇
适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇 ⽗母应该引导不同年龄段的宝贝尽可能玩出适合他们的游戏，这样才能使他们感兴趣，也有助于发展宝贝的智⼒和想像⼒。
下⾯是⼩编为⼤家整理的适合幼⼉园⼤班的室内亲⼦游戏五篇，⼀起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼⼉园⼤班亲⼦游戏篇⼀ 【数字格⼦跳跳跳】 ⽬标： 1.对数字感兴趣，并通过游戏练习单脚跳、双脚跳、跨跳、分并跳等多种跳的动作，提⾼⾝体的协调能⼒。
2.主动探索板块的多种摆放⽅法，并友好地进⾏合作游戏。
准备： 板块(贴好1~10数字)，数字图纸。
欢快⾳乐磁带，录⾳机。
幼⼉事先熟悉单双数。
玩法： 幼⼉练习多种跳，如：单脚跳;双脚跳;分并跳等。
幼⼉⾃愿分组，根据图纸数字⼤⼩摆放数字格⼦，并根据单双数的规律选择多种跳法进⾏游戏。
教师可事先摆放好数字的格⼦，运⽤单脚跳或者双脚跳等⽅式来⽰范。
提⽰： 教师可根据数字摆放的难易程度进⾏不同的跳法。
【跳⽪筋】 ⽬标： 1.学会跳⽪筋的基本⽅法。
2.锻炼幼⼉腿部⼒量，提⾼幼⼉⾝体动作的协调性与灵敏性。
3.激发幼⼉对民间体育游戏的兴趣，体验合作游戏的快乐。
准备： 熟悉⼀些简单的民间童谣。
红绿⾊的短⽪筋、长⽪筋、翻花绳⽪筋，民间童谣《拉⼤锯》、《马莲开花》、《拍⼿放松》、《跳格⼦》的CD，播放机等。
玩法： 1.教师带领幼⼉⼀边说民谣，⼀边⽤⼿腕上的⼩⽪筋做民间体育游戏《拉⼤锯》、《炒黄⾖》、《打拐》等动作，活动⾝体各个关节。
2.幼⼉结合《马莲开花》，练习单脚内外跳⽪筋(幼⼉围成圆圈，单脚撑⽪筋，另⼀只脚练习跳)。
或者⽤8把⼩椅⼦撑起4根⽪筋，让幼⼉⾃由探索⽪筋的多种跳法。
幼⼉也可以根据⼿腕上的⼩⽪筋颜⾊，幼⼉分成红绿两队，进⾏游戏“跳格⼦“。
教师可提⾼⽪筋⾼度，幼⼉练习并游戏。
做放松活动，游戏⾃然结束。
⼤花轿 ⼩⽪球架脚踢，马兰开花⼆⼗⼀，⼆五六，⼆五七，⼆⼋⼆九三⼗⼀，三五六，三五七，三⼋三九四⼗⼀，四五六，四五七，四⼋四九五⼗⼀，五五六，五五七，五⼋五九六⼗⼀，六五六，六五七，六⼋六九七⼗⼀，七五六，七五七，七⼋七九⼋⼗⼀，⼋五六，⼋五七，⼋⼋⼋九九⼗⼀，九五六，九五七，九⼋九九⼀百⼀。
大班幼儿亲子简单互动小游戏大全
大班幼儿亲子简单互动小游戏大全儿童在亲子游戏中获得的对待物体的态度、方式方法以及人际交往的态度、方法会迁移到儿童的实物游戏和伙伴游戏中去。
下面小编就同大家聊聊关于大班幼儿亲子简单互动小游戏，希望有所帮助!亲子游戏11、好运大转盘材料：小鼓、毛绒玩具、幸运卡片。
规则：鼓声可有意在毛绒玩具传到过生日的小朋友手中时停止。
注意每次把用完的卡片拿出，以免重复抽到。
玩法：幼儿围成一圈，听鼓声传毛绒玩具。
鼓声停，毛绒玩具在谁手中，谁的家长从幸运大转盘中抽幸运卡。
卡片内容可设为：请家长和孩子一起吹一根羽毛，5秒钟不落地，奖励蛋糕一块，要求双手背后5秒内吃完，大家倒计时;或家长唱歌幼儿伴舞。
2、玩绳结玩法：先教孩子把绳子4或8折打成结。
爸爸在离孩子2米处手持一塑料筐，鼓励孩子投绳进筐。
刚开始时，可移动脚步，提高兴趣，以后不移动，提高技能。
孩子抛进，爸爸抛出，孩子接住继续向筐内，边抛边说：“抛绳结喽。
”3、玩绳圈玩法：学小鸭走路。
先教孩子将绳两端各打一个结成绳圈，爸爸妈妈和孩子每人两个绳圈，双脚各踩住一个圈，双手各拉一个绳圈，一步一步如同小鸭摇摇摆摆向前走路。
父母做鸭妈妈鸭爸爸。
4、跳绳圈玩法：把3个绳圈放在一起或间隔一定距离，跳的方法可以变化经，单双脚跳或交替跳;绳圈排列方法可变化，如直线、三角形等，绳圈也可变化成半圆形、三角形、梯形等。
套绳圈。
父亲说：“看谁套绳圈套得快。
”三人把绳圈从脚套入，通过身体，再从头上套住，也可以从上往下，展开比赛或挨次进行。
“钻山洞了”2人将绳子套于腰间或腋下，表示山洞，另一个人可钻过或爬过山洞。
爬过者作山洞，第2人再钻山洞，依次轮流进行。
5、玩绳子玩法：踩水浪――把绳子打开平放在地上，大人抖动绳子，让幼儿踩着另一端前进。
跳双杆――爸爸妈妈各持绳子两头，面对面蹲下，两绳平行，或宽或窄不断变化。
幼儿跳到两绳中间，又跳出，不能踩绳，踩住为输，再轮换进行。
最后，可3人跳绳，2人跳，独自跳动，或把短绳结成长绳让孩子在中间跳。
幼儿园大班亲子科学游戏三则
幼儿园大班亲子科学游戏三则1. 亲子实验：浮沉物体游戏材料：一个大盆装满水，各种不同材质的物体，如木块、纸张、铁块等。
游戏步骤：①在大盆中放入各种物体，让孩子和家长一起观察并猜测哪些物体会浮起来，哪些会沉下去。
②请孩子和家长一起安排实验顺序，从最轻的物体开始往大盆里放，一次放一个，并记录结果。
③通过实验结果，引导孩子和家长思考什么原因导致物体浮起来或沉下去，激发他们的好奇心和科学思维。
④最后，让孩子和家长自由地选择一个物体，试着改变它的形状或材质，观察是否会对浮沉的结果产生影响。
2. 亲子观察：生长的花苗游戏材料：每对亲子准备一盆小花苗，土壤，水壶，标签纸，笔。
游戏步骤：①将花苗分发给亲子，让他们一起观察花苗的根、茎、叶子等部分，并用标签纸写上花苗的名称。
②引导孩子和家长一起探讨花苗的生长需要哪些因素，如阳光、水分、土壤等，并记录在标签纸上。
③提供种植土壤和水壶，让孩子和家长一起为花苗浇水，放置在阳光下，并对比不同处理的花苗的生长情况。
④每周一次，组织亲子们观察花苗生长的变化，让他们了解植物生命周期的概念。
3. 亲子探索：自制简易天文仪器游戏材料：一个牛奶盒，透明胶带，透明的塑料袋，针。
游戏步骤：①将牛奶盒剪去两个对角线，保留一个完整的小正方形口，成为“天文仪器”。
②用透明胶带固定塑料袋的底部封住天文仪器的口，保证塑料袋能够容纳一个小气球。
③在天文仪器的另一个侧面，用针穿几个小孔，形成星星和星座的图案。
④引导孩子和家长一起用气球将塑料袋膨胀，在夜晚观察时，塑料袋成为儿童版的望远镜，夜空中的星星透过小孔被放大。
⑤鼓励亲子们尝试找到不同的星座并互相交流，培养天文知识和观察技巧。
这些亲子科学游戏旨在激发孩子的好奇心，培养他们的观察力、探索精神和科学思维。
通过与家长一起参与游戏，孩子们能够更好地理解科学知识，并在亲子互动的过程中锻炼语言表达能力和团队合作能力。
继续写相关内容，1500字：4. 亲子实验：色彩变化的魔法水游戏材料：几只透明杯子，食用色素（红、黄、蓝各一瓶），醋，小勺，小纸巾。
大班家长开放日亲子创意游戏大全
大班家长开放日亲子创意游戏大全亲子游戏不仅能加强父母与宝贝之间的互动，联结情感，对于宝贝个性的培养也是有帮助的；还能够培养小朋友的操作、认知能力，下面是小编为大家整理的关于大班家长开放日亲子创意游戏大全，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!亲子游戏11、十字套圈玩法：幼儿手握5个套圈站在投掷线上，瞄准地面的十字基架进行投掷，基架中心部位分值，往外围依次递减，投掷结束后以分值高者为优。
温馨提示：（1）不同年龄的幼儿请选择相应的投掷线进行游戏。
（2）小班组别投掷线为红色；中班组别投掷线为绿色；大班组投掷线为蓝色）。
（3）此游戏为幼儿独立完成，家长退在出口区等候幼儿。
（4）游戏完毕请从出口出场。
2、盲人打鼓玩法：每次入场4名幼儿，宝宝戴上眼罩手拿鼓捶站在指定位置，游戏开始时，家长跟在宝宝后面用语言提示宝宝朝小鼓方向走去，先击到小鼓者为胜。
温馨提示：（1）游戏时，家长只能用语言提示蒙眼的宝宝，不可用动作提醒哦。
（2）幼儿应敲自己正前方的鼓，敲错者不算。
（3）游戏结束后请把眼罩和鼓锤放到指定地方并到出口处领取奖品。
3、盖房子玩法：宝贝和家长面对面分别站在列有同一序号点上，每组6块积木。
游戏开始后，幼儿手拿积木跑向家长，家长接过积木开始盖房子。
以在最短的时间内垒高且不倒者为优胜奖。
温馨提示（1）运送线路按照年龄班划分三段不同的距离，请家长按游园券的颜色选择相对应的序号点。
（2）游戏中家长不得越过序号点跑向幼儿接过积木。
（3）幼儿一次只能运送一块积木，不得多拿。
（4）设三个年龄班的等候区，请家长与宝贝按年龄班（入场券的颜色）排队等候；游戏结束按出口指示离开场地。
4、米奇妙妙迷宫玩法：每次入场幼儿4—6名，要从箭头方向的起点出发，在“神秘森林”寻找迷宫的出口，爸爸妈妈在终点等待宝贝哦。
游戏开始时，幼儿需钻过山洞，跨过栅栏，跳过小河，直到找到迷宫的出口……温馨提示：（1）游戏前，请家长陪同幼儿在走迷宫入口处排队等候；游戏时，孩子进入迷宫，家长则走到终点等候。
适合幼儿园大班的室内亲子游戏
适合幼儿园大班的室内亲子游戏错误的亲子游戏方式也会给宝贝带来很多意想不到的不良影响。
下面是本人为大家整理的适合幼儿园大班的室内亲子游戏，一起来看看吧，希望对你们有帮助。
幼儿园大班亲子游戏篇一游戏6：小猴运西瓜游戏准备：猴子头饰16个、推拿球8个游戏玩法：幼儿与家长一起分成4组，幼儿头戴猴子头饰，把球夹在两腿间，把球从出发点运到终点，先达到者举起小球，以速度快慢获得不同的礼物。
4,微软雅黑]游戏7：乌龟爬爬爬游戏准备：乌龟壳4个、垫子4张、小鱼若干。
游戏玩法：幼儿背上龟壳，在垫子上爬，音乐结束后在椅子上拿一份礼物。
游戏8：我喂妈妈吃果果游戏准备：高的筛子4个，纸球若干。
游戏玩法：家长和幼儿分离站在指定的位置上，幼儿投球，妈妈(爸爸)拿筛子接球。
看那一组投的球最多为胜。
游戏9：母鸭带小鸭游戏准备：小鸭头饰游戏玩法：亲子站在起点，游戏开始孩子踩在家长的脚背上，亲子共同走到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏10：企鹅运蛋游戏准备：水果玩具若干游戏玩法：亲子在起点上，游戏开始时，幼儿将篓中的水果运送到指定处所，时间到由家长说出水果的总数，运送的水果多的家庭为获胜。
幼儿园大班亲子游戏篇二游戏8：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈。
游戏玩法：幼儿从出发点单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏9：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡。
玩法：家长与小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏10：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏11：套圈游戏准备：小动物玩具若干、圈若干。
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[适合大班亲子互动游戏大全]适合大班亲子互动游戏
游戏1：蒙人打鼓游戏准备：一个鼓、几条蒙眼布游戏玩法：请幼儿
蒙着眼睛，从起点走到大鼓前，用锤子敲鼓三下，就可以拿到礼物了。
游戏2：投球游戏准备：球若干、大篮子两个、礼物。
游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到
终点时，两人把球拿出来投到前面的大篮子里，投中了可获得礼物一份。
游戏3：联想ABC游戏准备：单词卡片若干游戏玩法：每个幼儿抽签
选择，并对所抽内容进行联想，假如能准确做出3个就得奖。
如：老师说
出run这个单词后，小朋友就做跑这个动作与这个单词接洽起来。
游戏4：毛毛虫游戏准备：呼啦圈游戏玩法：每次3人一起玩，第一
个呼啦骗局在前面两人身上，第二个呼啦骗局在后两人身上，三人一起跑
过独木桥、绕过小椅子到达终点，先到者为胜。
游戏5：双龙戏珠游戏准备：球若干游戏玩法：亲子分两组进行竞赛，游戏开始，亲子手拉手头顶球达到终点，以速度快慢获得不同的礼物。
幼儿园大班的亲子游戏推荐
游戏1：贴鼻子游戏准备：蒙眼布游戏玩法：将家长的眼睛蒙上，原
地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的正确位置即获胜利。
以速度快慢获得不同的礼物。
游戏2：袋鼠跳游戏准备：大口袋2个游戏玩法：家长站在起点,拉
筋的好处，孩子站在终点，家长站在大口袋里，双手捉住袋子两边模拟袋
鼠向前跳，跳到对面孩子处，家长从口袋出来，将孩子放入口袋充任小袋鼠，最后家长扶着幼儿跳至起点，以速度快慢获得不同的礼物。
游戏3：夹珠子游戏准备：珠子、筷子、圈游戏玩法：幼儿从出发点
单脚跳圈，跳至桌子前拿起筷子夹10粒珠子，夹完后就可以领取礼物。
游戏4：钓鱼游戏准备：圈4个、钓鱼杆、小鱼算式卡玩法：家长与
小孩从出发点开端跳过两个圈，达到平衡木前，家长拿起竹竿，随意指一
道小鱼算式，幼儿依据家长指的算式说出答案，答对后就可拿礼物。
游戏5：同心协力游戏准备：两条绳索、两碗木珠，两双筷子，两个
空碗，一个秒表。
游戏玩法：请家长和小朋友在起跑线准备，各组一条绳子，游戏开始，请家长用绳索绑住自己和幼儿的一只脚，以二人三足的方法走到桌子前面，当第一组来到桌子前开始计时，家长用筷子夹木珠，一分钟后结束，请幼
儿数木珠，数量最多的为胜。
游戏对于父母及孩子的意义
对孩子来说，游戏就是他们生活的全部乐趣;对父母而言，游戏则是
教育孩子的一种最佳形式。
为了支持孩子的游戏活动，父母除了准备游戏
场地与空间，以及提供合适的、丰富的游戏材料(包括玩具)之外，更应该
设计各种方式融入到不同年龄段宝宝的游戏过程中去。
周岁以内的宝宝
不到1岁的宝宝基本上属于“无能力”的被动状态，还不知道怎么做
游戏。
在他们眼里，父母或许就是一个大玩具。
适合这些宝宝的游戏，无
论内容与形式都应该简单为好。
2～3岁的宝宝
等孩子长到二、三岁的时候，他们已经能够稳稳当当地走路，活动能
力也大为增强，可以自己发起游戏了。
3～4岁及更大的宝宝
到了孩子三、四岁或更大，他们越来越喜欢和小伙伴们在一起，一般
不爱跟父母玩游戏。
所以，父母最好退居二线，成为游戏的旁观者。
此时，你可以成为孩子最可靠的监护人。
比如在玩追逐游戏时，有的孩子眼看就
要被追上了，一时情急之下，很可能从高处跳下来。
父母就得想方设法防
止类似的危险因素，还有就是要考虑各种玩具的安全问题。