地球在太阳系中的位置描述

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高中地理必修一知识点总结完整版

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高中地理必修一知识点总结完整版第一部分地球的宇宙环境★考点1:了解不同级别的天体系统,说明地球在太阳系中的位置。

(1)天体系统的含义:宇宙中的各种天体之间相互吸引、相互绕转,形成天体系统。

(2)天体系统由高到低的层次:(3)地球在太阳系中的位置:太阳系成员:太阳、行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质;中心天体是太阳。

八大行星按距日由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。

★考点2:知道地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(1)普通性体现在:①八大行星绕日公转运动的特征:同向性、共面性、近圆性;②八大行星根据距日远近、质量、体积等特征分为三类:类地行星(水星、金星、地球、火星)、巨行星(木星、土星)、远日行星(天王星、海王星)(2)特殊性体现在:地球存在生命物质★考点3:了解太阳辐射对地球的影响。

(1)太阳直接为地球提供了光、热资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。

(2)太阳辐射能维持着地表温度,是促进地球上的大气、水运动和生物活动的主要动力。

(3)为人类生产、生活提供直接和间接的能源。

(石油、天然气).太阳辐射影响因素(三个)我国太阳能资源分布特点及原因太阳能风能开发条件评价能源丰富,市场大小距离,资金,技术,政策新能源的优点:清洁无污染,可再生。

缺点:能量密度小,变化大不稳定。

★考点4:了解太阳活动对地球的影响。

(1)太阳大气层由内至外可以分为光球、色球、日冕层。

(2)太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑,分别出现在太阳大气层的光球和色球,其活动的平均周期为11年。

(3)太阳活动对地球的影响主要有:①影响无线电短波信号,导致通讯衰减或中断。

②产生“磁暴”现象,指南针不能正确指示方向。

③两极地区高空大气产生极光现象。

④地球上许多自然灾害的发生与太阳活动有相关性。

★考点5:知道地球自转和公转的方向、周期和速度★考点6:理解昼夜更替和地方时产生的原因,能够进行简单的区时计算。

2023-2024学年北京通州区高一(上)期中地理试题及答案

2023-2024学年北京通州区高一(上)期中地理试题及答案

2023北京通州高一(上)期中地理2023年11月考生须知1.本试卷分为两部分,共8页。

总分为100分,考试时间为90分钟。

2.试题答案一律填涂在答题卡上,在试卷上作答无效。

3.在答题卡上,选择题用2B铅笔作答,其他试题用黑色字迹签字笔作答。

4.考试结束后,请将答题卡交回。

一、(选择题共60分)本部分共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题列出的四个选项中,选出最符合题目要求的一项。

北京时间2023年9月21日15时45分,神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在中国空间站(距离地球表面约400公里)开展了“天宫课堂”第四次授课。

据此完成下面小题。

1. 与中国空间站属于同一级别的天体是()A. 猎户座星云B. 太阳C. 地球D. 月球2. 中国空间站所在的天体系统中级别最高的是()A. 可观测宇宙B. 银河系C. 太阳系D. 地月系左图为北半球大气上界太阳辐射分布图,右图为热带雨林、亚寒带针叶林生物量图。

生物量指单位面积内生物体的总质量(干重)。

据此完成下面小题。

3. 北半球大气上界太阳辐射量的分布规律及影响因素是()A. 由东向西递减;地势B. 由高纬向低纬递减;地势C. 由西向东递减;纬度D. 由低纬向高纬递减;纬度4. 下列关于生物量的说法,正确的是()A. 与太阳辐射量呈正相关B. 与太阳辐射量呈负相关C. 夏季生物量小D. 冬季生物量大5. 下列能源本质上来自太阳辐射的是()①煤炭②核能③地热能④水能A. ①②B. ①④C. ②③D. ③④据美国太空网(TerezaPultarova)报道:2023年6月的太阳黑子数为163个,是二十多年来最高的月数。

据此完成下面小题。

6. 太阳黑子出现的位置是()A. 太阳内部B. 光球层C. 色球层D. 日冕层7. 太阳黑子数量增多时()A. 太阳活动的周期变长B. 太阳表面的温度会大幅度升高C. 太阳耀斑的强度增强D. 到达地球的光热资源瞬时增多中国科学院古脊椎所与福建省地质调查研究院于2022年10月在福建北部的政和大溪盆地发现了一件保存近乎完整的恐龙化石。

地球

地球

阳系是独一无二的,故有的学者曾严肃地称地球为“水球”
地表的海陆分布不均匀:
以新西兰东南为中心,包括太平洋主体的半球,海洋占90.5% 而陆地面积极小,因而有水半球之称。另外的半球以法国南特 附近为中心,虽然名为陆半球,陆地面积占47.3%,仍然比水 域小。 从传统的南北两半球来看,陆地的2/3集中于北半球,占该半 球面积的39.3%。在南半球,陆地只占总面积的19.1%。
地球绕太阳公转的结果,使太阳光线直射的范围在23°27′N
和S之间作周期性变动,从而形成了春夏秋冬四季的更替。
三、岁差、章动和极移
岁差:当地球自转轴旋进时,春分点西移,
故地球自转不到一周即可两次经过春分点。
太阳每年两次,月球则每月两次通过地球赤道面,这就在地 轴旋进的平均位置上附加了一个短周期的摆动,使地球自转 轴在空间扫过的轨迹成为荷叶边形的锥面,而不是一般的圆
不同纬度太阳正午高度角有规律地从
南北纬23°27′之间向两极减小。
造成地球上热量的带状分布和所有与地表热状况相关的自
然现象(如气候、植被和土壤等)的地带性分布。
二、地球的大小及其地理意义
1975年9月,国际大地测量和地球物理联合会第18届全会推 荐了一批有关地球大小的数据,其中,地球赤道半径a为6, 378,140±5米,极半径c为6,356,755±5米,总面积 5.1×108平方公里,总体积10820×108立方公里,总质量 5.98×1027克。
不同纬度上经度1°的弧长L:
L=111.2×cos(km) 式中为当地纬度。
表1-3 经纬线每1°的长度和面积
一地的纬度就
是该地铅垂线
对赤道面的夹 角。赤道的纬 度为零度,由 赤道向两极,
各分为90°。

2020新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境教案含解析新人教版必修第一册8320

2020新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境教案含解析新人教版必修第一册8320

第一节地球的宇宙环境核心素养定位1.学会通过不同级别天体系统的关系图,了解天体系统的概念、层次和常见的天体。

(区域认知)2.掌握太阳系八大行星及其位置、理解八大行星的运动特征和结构特征。

(区域认知) 3.运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星,理解地球上存在生命的条件。

(综合思维)知识体系导引知识点一地球在宇宙中的位置1.天体(1)概念:宇宙间物质的存在形式。

(2)常见类型:恒星、星云、行星、流星、彗星、卫星等。

判断(1)最基本的天体是恒星和星云。

(√)(2)天体包括人造天体和自然天体。

(√)(3)天体都是肉眼可以看到的。

(×)(4)总星系就是我们所说的宇宙。

(×)[易误辨析]恒星不恒恒星的位置不是恒定不变的。

恒星也在运动,它们的位置在不断运动,它们的位置在不断变化,这叫恒星的自行。

恒星的运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在短促的一生中不易觉察恒星位置的变化,因而称其为恒星。

2.天体系统(1)概念:运动中的天体相互吸引、相互绕转形成的系统。

图中A表示总星系,B表示银河系,C表示太阳系,D表示地月系。

(2)太阳系:由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、流星体和行星际物质等构成。

太阳是太阳系的中心天体,质量约占整个太阳系的99.87%,日地距离约为1.5亿千米。

八颗行星的排序:按距离太阳由近及远的顺序排列依次是A水星、B金星、C地球、D火星、E木星、F 土星、G天王星、H海王星。

[学法指导]图示法理解天体系统的层次[易错辨析]只有两颗以上的天体相互吸引、绕转才能组成天体系统,谁的质量大且被其他天体绕转,谁就是其中心天体。

[知识链接]哈雷彗星公转方向与八大行星相反,彗尾朝向背离太阳方向,周期约为76年。

[学法指导]快速记忆行星位置:水金地火,木土天海,钻木取火。

(3)级别:总星系⎩⎪⎨⎪⎧银河系⎩⎨⎧ 太阳系⎩⎪⎨⎪⎧ 地月系其他行星系其他恒星系河外星系→①总星系是人类目前能够观测到的宇宙部分,并不是宇宙全部。

新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境学案新人教版必修第一册

新教材高中地理第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境学案新人教版必修第一册

第一章宇宙中的地球第一节地球的宇宙环境必备知识·自主学习——新知全解一遍过一、地球在宇宙中的位置1.天体(1)概念:宇宙中________存在的形式。

(2)常见类型:星云、________、行星、________、彗星、________等。

其中恒星和星云是最基本的天体。

(3)请把常见天体及其特点对应连线。

2.天体系统(1)概念:运动中的天体相互________、相互________,形成天体系统。

(2)层次:常见天体系统分为四级。

【判断】(1)天体都是肉眼可以看到的。

( )(2)太阳系的中心天体是太阳。

( )【知识链接1】天体的分类天体可分为自然天体(如恒星、行星等)和人造天体(如在太空中运行的人造卫星、宇宙飞船等),具体如下图所示。

【易错辨析1】(1)待发射的人造卫星是天体这种说法是错误的。

待发射的人造卫星还没有离开地球的大气层,不是天体。

人造天体一定要在太空中。

(2)恒星的位置是恒定不变的这种说法是错误的。

恒星也在运动,它们的位置在不断变化。

恒星的运动速度很快,只是由于离地球太远,人们在短促的一生中不易觉察到恒星位置的变化,因而称其为恒星。

二、行星地球1.地球是太阳系中一颗普通的行星(1)八颗行星⎩⎪⎨⎪⎧类地行星:①水星、② 、③地球、 ④巨行星:⑤木星、⑥ 远日行星:⑦ 星、⑧海王星(2)运动特征⎩⎪⎨⎪⎧同向性:绕日公转的方向大都是 性:绕日公转的轨道近似圆形 性:轨道面几乎在同一平面上(3)结构特征:与其他太阳系行星(水星、金星和火星)有许多相似之处。

[特别提醒] 八颗行星的自转方向大部分是自西向东的,只有金星逆向自转(自东向西自转),因此在金星上看太阳是西升东落的。

【易错辨析2】(1)银河系与河外星系是从属关系这种说法是错误的。

太阳和众多恒星组成庞大的恒星系统——银河系,在银河系中,有千亿颗恒星;在银河系以外,还有千亿个同银河系相类似的天体系统,天文学家称它们为河外星系。

描述地球在太阳系中的位置

描述地球在太阳系中的位置

描述地球在太阳系中的位置
地球是太阳系中唯一知晓人类活动的星球,它位于太阳系内最内侧的位置,漫长的宇宙历史中,它是太阳系中唯一发现了有生物活动的星球。

自从太阳系诞生以来,它一直处于太阳中心,受到太阳的引力吸引,其轨道始终几乎不变,而地球也一直位于其轨道的中心,从而充分利用太阳的能量。

地球是太阳系中八大行星中最小的星球,其距离太阳的距离约为1.5亿公里,属于内行星,位于太阳系中心最内侧轨道。

地球以太阳为中心,其公转周期约为365天,公转速度为每秒30公里,平均轨道半径约为150亿公里,有点偏离太阳,形成一个不规则的椭圆形轨道。

此外,地球还有另外一个运动,即自转,其自转周期约为24小时,其自转速度为每秒460米,自转方向恒定,从西向东自转,即从右向左沿着水平线移动。

地球还有一个特点,它具有强大的引力,并影响着太阳系中其他行星和天体的运动轨迹,而地球本身也受到其他行星和天体的引力作用,这就是所谓的“动力学平衡”,尽管地球是一颗比较小的行星,它却发挥着至关重要的作用,保护着整个太阳系的稳定性。

地球作为太阳系中唯一可以容纳生物活动的星球,它被认为具有特殊的地位。

它被赐予了探索和发现的特殊权力,成为宇宙空间探索的有力工具。

地球不仅是太阳系中唯一容纳生物活动的星球,它也充当着宇宙
中重要的联系角色,它在太阳系中有着极其重要的地位,它维持着太阳系的平衡,保护着整个太阳系的稳定性,是宇宙中唯一有存活可能的星球。

1.1.1 地球的宇宙环境(第1课时 地球在宇宙中)七年级地理上册同步(人教版2024)(解析版)

1.1.1 地球的宇宙环境(第1课时 地球在宇宙中)七年级地理上册同步(人教版2024)(解析版)

1.1.1地球的宇宙环境(第1课时)考点基础练一、单选题太阳系是一个受太阳引力约束在一起的天体系统,下图示意太阳系结构,读图完成下面小题。

1.八大行星的公转中心是()A.地球B.太阳C.水星D.金星2.除地球外,与火星相邻的另一个行星是()A.金星B.木星C.水星D.土星3.离太阳最近的行星及其公转方向分别是()A.金星,自西向东B.水星,自西向东C.金星,自东向西D.水星,自东向西【答案】1.B 2.B 3.B【解析】1.读图可知,八大行星的中心是太阳,都绕太阳公转,B正确,ACD错误。

故选B。

2.读图可知,与火星相邻的两个行星是地球和木星,B正确;金星、水星、土星与火星不相邻,ACD错误。

故选B。

3.读图可知,离太阳最近的行星是水星,公转方向是自西向东,B正确,ACD错误。

故选B。

太阳、行星及其卫星、矮行星、小行星、彗星和行星际物质等组成太阳系。

地球与月球组成地月系统。

图为“太阳系八大行星示意图”,读图完成下面问题。

4.关于地球的宇宙环境,以下说法正确的是()A.地球位于天体系统的正中央B.地球是太阳系的九大行星之一C.金星和火星是离地球最近的行星D.行星都是自东向西绕太阳公转5.地球的天然卫星甲星球是()A.月球B.太阳C.金星D.木星【答案】4.C 5.A【解析】4.读图,太阳位于该天体系统即太阳系的正中央,A错误;地球是太阳系的八大行星之一,B错误;离地球最近的两颗行星是金星和火星,C正确;八大行星皆是自西向东绕太阳公转,D错误。

故选C。

5.地球绕太阳公转,月球绕地球公转,故地球的天然卫星甲是月球,A正确,BCD错误。

故选A。

人类自远古时代就对浩瀚的宇宙有着无尽的想象。

随着对关键技术的持续攻关,中国逐步具备了全面的宇宙空间探索和应用能力。

地球是目前已知宇宙中适合人类生存的唯一家园。

下图示意地球在宇宙中的位置以及中国太空探索的部分方式。

完成下面小题。

6.下列关于地球的宇宙环境描述正确的是()A.地球离太阳最近B.地球属于太阳系C.地球不属银河系D.地球不适合生存7.读图分析地球所处的宇宙环境按照从大到小的顺序排列正确的是()A.地月系太阳系银河系总星系B.总星系银河系太阳系地月系C.太阳系总星系银河系地月系D.总星系太阳系银河系地月系【答案】6.B 7.B【解析】6.离太阳最近的是水星,A错误;地球是太阳系中的一颗行星,属于太阳系,B正确;太阳系在银河系的边缘,属于银河系,而地球又属于太阳系,因此地球属于银河系,C错误;地球存在生命,适合人类生存,D错误。

描述地球的太阳系中的位置

描述地球的太阳系中的位置

描述地球的太阳系中的位置地球是太阳系中最大、也是唯一知名的拥有生命的行星,它位于太阳系的中央,远离太阳一百多万公里的地方。

尽管与太阳的距离很远,但地球以绕太阳公转的方式将太阳的能量传递到地球的表面,这种运行方式可以维持地球上存在的热量,使得地球适宜生命存在。

地球与八大行星形成一个环抱,它们被称为八大行星系统。

其中木星,水星,金星,火星,木星,土星,天王星和海王星分布在太阳系中。

其中,木星和土星是太阳系中最大的行星,分别位于太阳系中心的位置,它们还有名的对太阳的拉力引力,维持太阳系的整体稳定。

太阳系中的其他行星,如水星,金星,火星,天王星和海王星,则以各种轨道和速度围绕太阳系的中心运行。

地球属于内行星,其他内行星包括水星,金星和火星。

这些行星位于太阳系中心的位置,比其他行星距太阳更近。

这些内行星之间的轨道具有椭圆形,并且比外行星的轨道更靠近太阳,它们靠近太阳表面的表面温度非常高,水蒸发的速度也较快,所以它们的表面大多没有水,不太适合生命的存在。

与其他行星相比,地球的轨道呈现几何圆形,与太阳的距离相比,地球比其他内行星更远,并且具有较大的椭圆形,使得地球远离太阳的表面温度要低一些,水蒸发的速度也较慢,所以地球有大量的水,这是使地球适宜生命存在的重要原因。

由于地球与其他行星相比,轨道呈现几何圆形,与太阳的距离更远,其周围空间更为宽阔,所以地球的表面温度更低,水蒸发的速度也更慢,这使得地球适宜生长植物,适宜生物的存在,从而称得上是太阳系中独特的生命行星。

因此,地球位于太阳系的中央,远离太阳一百多万公里的地方,其轨道呈现几何圆形,与太阳的距离更远,其表面温度更低,水蒸发的速度也更慢,使得地球拥有大量的水,这为地球上的生物提供了生存条件,并且与其他行星不同,使得地球成为太阳系中唯一拥有生命的行星。

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地球在太阳系中的位置描述
地球是太阳系中唯一知道存在生命的星球,位于太阳系中大约四分之三处,距太阳149.6万公里,确切地说,地球是太阳系距太阳最远的第三颗行星,而且是位于最内侧的行星。

它有圆形的公转轨道,轨道半径大约是149.6万公里,轨道倾角大约是7.155°,与太阳系平均轨道倾角7.155°非常接近。

地球和太阳在太阳系中构成一个叫“太阳系”Solarsystem的系统,它是由8个行星和1个恒星组成,分别是水星,金星,地球,火星,木星,土星,天王星和海王星,以及太阳。

8颗行星环绕太阳公转,造成太阳系中每颗行星都有自己的公转轨道,轨道倾角也不相同,而地球公转轨道倾角大约是7.155°。

地球位于太阳系的第三颗行星,距太阳149.6万公里,但它的大小却仅比太阳系其他行星小,但是它拥有最接近于太阳的轨道倾角,也就是说,地球有最接近于太阳的公转轨道,每一圈大约为365.256天。

地球在太阳系中的位置非常重要,因为它拥有生命,尤其是拥有智慧生命。

地球是太阳内侧的第三颗行星,但其距太阳的距离恰到好处,不会太近以至于太阳的热量会把地球烧毁,也不会太远,以至于地球冰封枯竭,因此地球的位置可以支撑生命的存在。

太阳系是一个庞大的宇宙系统,由8颗行星和1恒星组成,而地球在太阳系中位于第三颗行星,距太阳大约149.6万公里,其轨道倾角也恰好与平均轨道倾角7.155°非常接近,因此这里的温度足够支
撑生命的存在,对于我们人类来说,理解这种特殊的位置对于更深刻的了解宇宙的结构非常重要。

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