国际商务韩国语等级考试(初级)培训方案doc
商务交际韩语
《商务交际韩语》课程标准目录一、课程概述 .............................................................................................................. - 1 -（一）课程性质 ...................................................................................................... - 1 -（二）课程基本理念 ............................................................................................. - 1 -（三）课程设计思路 ............................................................................................. - 2 -二、课程目标 .............................................................................................................. - 2 -（一）总体目标 ...................................................................................................... - 2 -（二）具体目标 ...................................................................................................... - 2 -三、内容标准 .............................................................................................................. - 4 -（一）学习目标 ...................................................................................................... - 4 -（二）活动安排 ...................................................................................................... - 4 -（三）知识要点 .................................................................................................... - 13 -（四）技能要点 .................................................................................................... - 14 -四、实施建议 ............................................................................................................ - 15 -（一）教学建议 .................................................................................................... - 15 -（二）考核评价建议 ........................................................................................... - 15 -（三）教材编写建议 ........................................................................................... - 16 -（五）课程资源开发与利用建议..................................................................... - 16 -五、其它说明 ............................................................................................................ - 18 -一、课程概述（一）课程性质本课程是应用韩语专业课程中的必修课程。
国际商务韩语等级考试初级
国际商务韩语等级考试初级国际商务韩语等级考试（初级）国际商务韩语等级考试（初级）项目介绍【认证定义】本考试是职业能力考试，主要考核在对韩贸易环境中，业务辅助人员对专业韩语的识别及表达能力。
【项目背景】入世后随着我国从事国际贸易企业的数量大幅增加，大批中小企业、民营企业、制造业企业、国内零售企业大规模纷纷入盟外贸行业，众多新获得进出口经营权的企业都希望在短时间内将自身的业务扩大，高素质、专业化的外经贸专业人才已成为企业参与国际业务竞争的必备的因素，外经贸企业对专业人才需求规模骤升，对业务人员的专业化要求也更加丰富，据商务部统计，目前我国外经贸企业各类高级管理人才缺口将近10万人。
国际商务韩语是外经贸行业从业人员必备的职业能力，也是企业招录外贸业务人才必考的项目，熟练掌握国际商务韩语是成为现代商务专才的第一步，也是广大学生进入职业生涯的重要起点。
为适应这一需求，商务部中国对外贸易经济合作企业协会在广泛调研的基础上，针对国际贸易企业业务骨干基础韩语能力水平测试，推出了“国际商务韩语等级考试（初级）”认证。
【认证机构】商务部中国对外贸易经济合作企业协会（China Shippers' Association，简称“外经贸企协”）是由原中国对外贸易经济合作部于一九八九年批准成立的我国唯一的外经贸行业组织。
国家商务部为其直接领导。
根据《中华人民共和国对外贸易法》有关规定，外经贸企协以全国外贸、外经、工贸、科贸等各类进出口企业为服务主体；专业从事外经贸企业改革与发展、研究与实践等工作。
引导和帮助进出口企业建立符合社会主义市场经济规律的现代企业制度；通过教育培训建立一支与时俱进的与我国外经贸业务相匹配的专业人才队伍，以促进我国对外贸易经济合作事业的蓬勃发展是协会的核心业务。
【认证目标】◆鉴定考生对国际商务有关工作所应具备的韩语综合语言技能的掌握程度。
【认证方法】◆本项目采取考试认证方法。
◆考试合格者可获得由中国对外贸易经济合作企业协会颁发的国际商务韩语等级证书（初级）。
韩语培训课程计划
韩语培训课程计划第一部分：韩语基础课程1：韩语音标- 学习韩语的基本音标- 了解韩语的发音规则- 练习发音课程2：韩语基础词汇- 学习最常用的韩语单词- 掌握基本的日常用语- 练习使用基础词汇进行简单的对话课程3：韩语基础语法- 学习韩语的基本语法结构- 掌握韩语的基本句型- 练习构建简单的句子第二部分：韩语进阶课程4：韩语口语表达- 学习各种情境下的口语表达- 练习日常对话，如购物、约会、应对突发情况等- 提高口语流利度和表达能力课程5：韩语阅读理解- 学习阅读韩语文本的技巧- 阅读韩语短文、诗歌等- 提高阅读理解能力课程6：韩语写作- 学习韩语书写规范- 练习写作日记、简短文章等- 提高书面表达能力第三部分：韩语实践课程7：韩国文化- 了解韩国的传统文化和现代生活- 学习韩国的节日、传统习俗等- 体验韩国文化，如韩服试穿、韩剧欣赏等课程8：韩国旅游- 学习旅行中常用的韩语- 了解韩国的旅游景点和美食- 规划一次韩国旅行并进行模拟对话练习课程9：韩语综合实践- 进行口语、听力、阅读、写作等多种综合练习- 通过模拟对话、情景表演等方式提高综合实践能力第四部分：学习辅助课程10：韩语学习资源- 介绍韩语学习的各种资源- 学习如何有效利用各种学习工具- 提供学习资料和学习方法建议课程11：学习反馈- 学习者互动交流- 教师定期进行学习成果评估- 提供学习反馈和个性化学习建议课程12：学习心得分享- 学习者分享学习心得和体会- 交流韩语学习经验和方法- 相互激励，共同进步结业考核：1. 口语考核：进行针对性口语对话练习并进行口语表达考核。
2. 书面考核：逐步提高书面表达能力的考核，从词汇、语法到阅读、写作等方面进行综合考核。
3. 交流考核：进行韩语情景对话练习，并进行交流情境表达的考核，包括日常生活对话、商务交流等方面。
以上是我为韩语培训课程准备的初步计划。
在实际教学中，我会根据学员的实际水平和学习需求进行调整和改进，确保每一位学员都能够尽快、尽深入地掌握韩语。
国际商务俄语等级考试(初级)培训方案
国际商务俄语等级考试（初级）培训方案【试行】第一部分说明一、本方案是国际商务俄国语等级考试（初级）认证培训的依据。
二、培训可采用面授，自学等形式，各地培训中心可视培训对象情况组配使用。
三、各地培训中心应根据学员基础，以课时分配结构为基础合理调整课时，规模与结构，以取得良好的培训效果。
四、本项培训使用指定教材，为外语教学研究出版社发行，黑龙江大学俄语系编写的《基础俄语》；黑龙江教育出版社发行孙淑芳主编的《经贸俄语》；黑龙江大学俄语系编写《听说教程》；黑龙江省绥芬河市职业高中温亚娟主编的《最新俄语实用教材》。
第二部分培训内容、适用教材与课时一、俄语的语音语调（共计40课时）1、俄语字母发音规则与书写（1）教材：《基础俄语》第一册语音部分第一至第七课（2）要求：了解俄语字母发音规则与书写方法（3）课时：26课时。
2、俄语单词拼读规则（1）教材：《基础俄语》第一册语音部分第八至第十课（2）要求：了解俄语单词拼读规则（3）课时：10课时。
3、语音语调练习（1）教材：《基础俄语》第一册语音部分第十一第十二课（2）要求：练习俄语字母、单词的读音（3）课时：4课时。
二、俄语单词、短语、语法（共计247课时）1、名词、代词、形容词的性（1）教材：《基础俄语》第一册基础部分第一课《我们的大教室》。
（2）要求：掌握本课单词意义与用法；熟记重点句式；熟记名词、代词、形容词的性。
（3）课时：13课时。
2、名词、代词、形容词的复数变化（1）教材：《基础俄语》第一册基础部分第二课《我们的学校》。
（2）要求：掌握本课单词意义与用法；熟记重点句式；熟记名词、代词、形容词的复数变化形式与用法。
（3）课时：13课时。
3、句子成分（1）教材：《基础俄语》第一册基础部分第三课《我们的课堂》。
（2）要求：掌握本课单词意义与用法；熟记重点句式与俄语句子成分。
（3）课时：13课时。
4、动词变位法与名词、代词、形容词的单数第六格（1）教材：《基础俄语》第一册基础部分第四课《我们的农村更好》。
韩语等级考试复习计划
韩语等级考试复习计划考试名称：韩国语能力测试 (TOPIK)考试层级：初级 (1~2级)、中级 (3~4级)、高级 (5~6级)考试内容：听力、阅读、写作、口语一、了解考试内容和要求韩国语能力测试 (TOPIK) 是韩国官方认可的国际韩语水平考试，旨在测试非母语人士的韩语能力。
在进行复习计划之前，首先需要了解考试的具体内容和要求，以便有针对性地安排学习。
1. 听力 (Listening)- 考试形式：听力理解题，回答多项选择题，填空题，判断题等。
- 考试难度：初级水平主要考察基本词汇和日常用语；中级水平要求理解对话和演讲的详细内容；高级水平需要听懂专业性讲座和新闻报道。
- 学习方法：多听韩语录音，提高听力理解能力；做相关听力练习题，熟悉考试题型。
2. 阅读 (Reading)- 考试形式：阅读理解题，回答多项选择题，填空题，判断题等。
- 考试难度：初级水平主要考察基本句型和常用词汇的理解；中级水平需要阅读较长篇幅的文章，理解主旨和细节；高级水平要求理解复杂的韩语文本。
- 学习方法：多读韩语文章、新闻、故事等，扩大词汇量和阅读理解能力；做相关阅读练习题，熟悉考试题型。
3. 写作 (Writing)- 考试形式：书面表达题，要求写出指定主题或内容的短文。
- 考试要求：初级水平主要考察基本句型和词汇的运用；中级水平要求写出较为连贯的文章；高级水平要求表达个人观点和思考。
- 学习方法：多写韩语作文，扩展词汇和句型的运用；学习一些常见写作模板和表达方式。
4. 口语 (Speaking)- 考试形式：口头交流，回答问题，进行对话等。
- 考试要求：初级水平要求简单问答，日常生活对话；中级水平能够流利进行简单口语表达；高级水平要求自由发言，辩论等。
- 学习方法：经常练习口语对话和朗读，提高口语表达能力；可以参加口语班级练习口语交流。
二、制定复习计划根据个人情况和考试时间，制定科学合理的复习计划，以确保能够有条不紊地进行复习。
专业韩语培训课程安排计划
专业韩语培训课程安排计划第一部分：课程概述1.1 课程名称本课程名称为“韩语培训课程”。
1.2 课程目标本课程旨在帮助学生掌握韩语的基本语法知识、词汇量，并能够进行简单的日常对话和写作。
帮助学生通过本课程的学习，具备足够的韩语水平，能够顺利应对对话和书面沟通需求。
1.3 课程对象本课程对象为有一定韩语基础的学生及从零开始学习韩语的初学者。
1.4 课程时长本课程一共包含36节课，每节课为1个小时。
第二部分：课程设置2.1 课程内容本课程内容包括韩语的基本语法、词汇、听力、口语、阅读、写作等方面。
主要包括以下几个方面的内容：- 韩语的音韵结构与发音- 五十音图的学习- 韩语基本语法知识- 常用韩语词汇的学习- 日常生活对话的练习- 阅读韩语文章的练习- 写作练习等2.2 课程安排本课程的安排为每周2次，每次2小时的课程。
课程内容将根据学生的实际水平做适当调整。
2.3 课程教材本课程的教材为《韩国语入门教程》，该教材全面系统地介绍了韩国语的基本语法和词汇等知识，并配有大量的练习题，适合初学者学习使用。
第三部分：师资力量3.1 教师情况本课程的教师由具有丰富教学经验的韩语教师担任，教师具有相关语言学和韩国语言学专业背景。
3.2 教学方法教师将采用灵活多样的教学方法，例如通过听力训练、口语练习、阅读理解等多种方式帮助学生掌握韩语。
第四部分：课程评估4.1 考试安排本课程将在课程结束后安排一次期末考试，考核学生对韩语基础知识的掌握程度。
4.2 评价标准考试将主要评价学生对韩语基础语法、词汇的掌握程度，口语和写作能力等方面。
第五部分：学习环境5.1 教学设施本课程将在教室或在线教学平台上进行教学，确保学生有良好的学习环境。
5.2 学习资源除了教材外，学生可以通过教师提供的学习资料和在线资源进行辅助学习。
第六部分：课程服务6.1 学习指导教师将针对学生的学习情况，提供个性化的学习指导和建议。
6.2 学习辅导教师将提供课后答疑、作业批改和学习反馈等个性化辅导服务。
商务韩语课程整体教学设计
《商务韩语》课程整体教学设计（2015-2016学年第一学期）一、管理信息二、课程设计1.课程目标：通过该课程的学习，使学生掌握商务韩语基本常识和语音、初级语法、句型及基本的语言表达方式，具备能用商务韩语进行简单的寒暄、叙述、询问等初级商务韩语语言交际能力和阅读能力。
能力目标：1.能较准确地朗读商务韩语语音、单词、句子、会话短文等，理解句意。
2.能听懂商务韩语用语和教师就学习内容提出的问題及相应程度的听音材料，并做出相应的反应。
3.能用商务韩语进行简单的寒暄、叙述、询问等，并能回答对方提出的简单问题。
4.能用商务韩语书写简单的句子，用商务韩语进行简单的书面交流。
5.能较准确地将所学内容翻译为中文或将简单的中文译成商务韩语。
知识目标：1.掌握所学单词，其中应用性掌握的单词（词意、性质、用法等）不少于所学单词的60%,其余需理解性掌握。
2.了解商务韩语表记、文体、语句结构、特点及常用表达方式。
3.掌握商务韩语初级水平的相关句型和语法。
4.了解商务韩语书写基本要求。
5.了解所学内容的韩国文化背景及商务文化、风俗习惯等。
2.课程教学活动设计2. 1课程内容设计2. 2能力训练项目设计3∙教学进度表三、教学材料教材：《商务韩语》世界图书出版社《新商务韩语基础教程》第1册学习辅导用书外语教学与研究出版社四、教学组织形式1.以学生为主体设计教学活动，采用强化模拟的方式，让学生在反复练习，在使用中理解掌握商务韩语语音、语言表达方式。
2.以语言交际为目的，突出训练学生的听说能力。
充分利用实物、图片、多媒体、音像等教学手段，展现情境，营造氛围，搭建语言训练平台。
3.集中训练与单独训练结合，统一活动与分组活动结合，课堂教学与课后辅导及自主学习结合。
五、考核方案学期成绩：平时成绩40%+期末考试60% （闭卷笔试）=Ioo分平时成绩的构成（10%+40%+30%+20%）岀勤情况10%；学习态度、课堂参与情况40%；作业30%；平时考核（小测验、背诵）20%。
初级商务师认证培训
初级商务师认证培训商务是一种全球性的职业，它需要专业知识和技能来处理国际经济和贸易关系。
为了提高商务人员的综合素质和竞争力，各国纷纷设立了商务师资格认证考试。
初级商务师认证培训是为初级商务师考试做准备的培训课程，旨在帮助学员掌握商务实务知识和技能，提高业务水平，为将来的工作做好准备。
一、培训内容1. 商务基础知识商务基础知识包括国际贸易、国际经济、商务礼仪、商务英语等内容。
学员需要了解国际贸易的基本原理和规则，了解国际经济的发展趋势和相关政策，熟悉商务活动中的礼仪规范，并掌握商务英语的基本用语和表达方式。
2. 商务实务技能商务实务技能包括市场调研、商务谈判、商务文件处理、国际贸易实务等内容。
学员需要学习市场调研的方法和技巧，掌握商务谈判的策略和技能，熟悉商务文件的处理流程和格式，了解国际贸易实务的操作步骤和注意事项。
3. 商务管理知识商务管理知识包括国际商务法律、商务策划、商务沟通、商务风险管理等内容。
学员需要了解国际商务法律的基本规定和适用范围，学习商务策划的方法和步骤，提高商务沟通的能力和效果，了解商务风险管理的相关知识和技巧。
二、培训方式1. 课堂授课课堂授课是初级商务师认证培训的主要方式，通过专业的老师讲解和学员的互动学习，帮助学员全面系统地掌握商务知识和技能。
课堂授课注重理论与实践相结合，既要讲解基本概念和原理，又要进行案例分析和实际操作，帮助学员在实践中加深理解和掌握技能。
2. 实践操作实践操作是初级商务师认证培训的重要环节，通过模拟商务活动和实际案例练习，帮助学员提高实际操作能力和解决问题的能力。
实践操作既可以在课堂上进行，也可以在企业或实践基地进行，学员需要亲自参与并完成一些商务操作和案例分析，以检验自己的学习成果。
3. 在线学习在线学习是初级商务师认证培训的新趋势，通过网络课程和学习平台，学员可以随时随地进行学习，方便灵活。
在线学习既可以是直播授课，也可以是录播课程，学员可以根据自己的时间和需求选择适合自己的课程，提高学习效率和学习成果。
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国际商务韩国语等级考试（初级）培训方案
（试行）
第一部分说明
一、本方案依据对韩国际贸易基层辅助人员工作内容分析结果编制，是国际商
务韩国语等级考试（初级）认证培训的依据。
二、培训可采用面授，案例分析，实务考察，自学等四种形式，各地培训中心
可视培训对象情况组配使用。
三、各地培训中心应根据学员基础，以课时分配结构为基础合理调整课时、规
模与结构，以取得良好的培训效果。
第二部分培训教材
培训所用教材为全国外经贸从业人员认证统编教材《国际商务韩语等级考试教程(初级)》。
第三部分培训内容
第一部分：国际贸易生活用语
1.问候
2.招待
3.住宿
4.日程安排
5.购物
6.观光
第二部分: 国际贸易活动用语
7.预约 8.签证
9.展示会 10.参观
11.产品介绍 12.价格洽谈
13.合姿企业 14.了解文化
15.签定合同 16.货款支付
第三部分:国际贸易信函
17.建立业务关系信函
18.询盘信函
19.订购信函
20.关于保险信函
第四部分培训面授课时安排。