公主的月亮
公主的月亮读后感
公主的月亮读后感《公主的月亮》读后感《公主的月亮》是一本让人读完后会陷入深思的绘本，同时也给我带来了许多欢乐和温馨的感受。
绘本中的小公主生病了，她告诉国王自己想要月亮。
国王找来了许多聪明的人，他们试图为公主摘下月亮，可都没能成功。
最后，小丑的一番话却解决了这个难题。
在这个简单的故事里，我仿佛看到了自己童年的影子。
记得小时候，我特别想要一个会说话的芭比娃娃。
那时候，在我的心里，这个芭比娃娃就如同公主想要的月亮一样珍贵和遥不可及。
我每天都会跟爸爸妈妈念叨这个芭比娃娃，描述着我想象中它那美丽的裙子、柔顺的长发还有会眨动的眼睛。
爸爸妈妈一开始并没有把我的愿望太当回事，只是随口应和着。
但我可不罢休，我拉着他们的衣角，一脸认真地告诉他们，如果我能拥有这个芭比娃娃，我一定会每天都好好吃饭、乖乖睡觉，做一个最听话的孩子。
为了能得到这个娃娃，我还制定了一个“讨好计划”。
我主动帮妈妈扫地、擦桌子，虽然弄得一团糟，但妈妈还是笑着表扬了我。
我给爸爸捶背，小手捶得酸酸的也不喊累。
那段时间，家里到处都能看到我忙碌的小身影。
终于，在我的生日那天，我如愿以偿地收到了那个梦寐以求的芭比娃娃。
当我打开包装盒的那一刻，心都快跳出来了。
我紧紧地把它抱在怀里，仿佛拥有了全世界最珍贵的宝贝。
现在回想起来，那个芭比娃娃或许并没有那么完美，它的头发会打结，衣服也没有我想象中那么华丽。
但它带给我的快乐和满足，却是无法用言语来形容的。
就像小公主想要的月亮，其实并不是真正的月亮，而是她心中的一份渴望和期待。
而我们在成长的过程中，也会有各种各样的“月亮”，可能是一个玩具，可能是一次旅行，也可能是一个小小的梦想。
我们为了得到它们，会努力、会争取，甚至会做出一些在大人看来幼稚可笑的事情。
读完《公主的月亮》，我明白了，有时候我们追求的东西，可能并不是它本身的价值，而是追求过程中的那份执着和期待。
就像我为了芭比娃娃所做的一切，那些努力的过程，才是最珍贵的回忆。
公主的月亮读后感
公主的月亮读后感《公主的月亮》读后感在闲暇时光里，我读了《公主的月亮》这本有趣的书，它就像一杯暖暖的热可可，让我的心里充满了甜蜜和温暖。
故事里的小公主生病了，她想要月亮。
国王找来了很多聪明的人，他们给公主带来了各种奇奇怪怪的东西，都号称是月亮，但都不是公主心中真正想要的那个月亮。
这让我想起了小时候，我跟爸爸妈妈闹着要一个玩具，他们给我买了其他的，可我就是不满意，那种执着和公主想要真正的月亮时一模一样。
就像公主说的：“它就像窗前的那片金色，圆圆的，会发光的。
”她心里有着对月亮清晰又独特的认知。
这让我觉得，我们每个人心中都有一个属于自己的“月亮”，别人理解不了，只有我们自己清楚它的模样。
国王找了皇家总管、宫廷魔法师、皇家学者，他们都凭借着自己的知识和经验，去猜测公主想要的月亮。
皇家总管觉得月亮应该像金色的餐盘，宫廷魔法师觉得月亮应该像一颗宝石，皇家学者觉得月亮应该像一本数学书里的知识。
这多像我们生活中那些自以为了解我们的大人啊，他们用自己的想法来定义我们的需求，却往往忽略了我们内心真正的声音。
而小丑的出现，就像是一道光。
他没有那些高深的学问和复杂的想法，只是简简单单地去问公主：“月亮到底是什么样的？” 这让我不禁笑了出来，有时候最简单的方法，反而是最有效的。
我们在生活中常常把事情想得太复杂，反而迷失了方向。
小丑听到公主的描述后，立马明白了公主想要的月亮是什么样的。
他去找到公主的工匠朋友，一起做出了一个像公主描述的那样的月亮。
当这个月亮挂在公主的窗前时，公主的病一下子就好了。
这让我感受到，真正理解和满足内心的渴望，是多么幸福和有力量的一件事。
回想起我曾经特别想要一双轮滑鞋，每天都盼着能拥有它们，然后在广场上自由地滑行。
我跟爸爸妈妈说了好多遍，描述着我穿上轮滑鞋后会多么快乐。
终于，在我的生日那天，我收到了那双梦寐以求的轮滑鞋。
那一刻的喜悦，就像公主看到属于她的月亮时一样，无法用言语来形容。
这个故事里，每个人都在为公主寻找月亮，每个人的出发点都是好的，可只有小丑成功了。
公主的月亮读后感
公主的月亮读后感【原创实用版3篇】篇1 目录1.公主的月亮读后感2.故事情节3.人物形象4.主题思想5.结论篇1正文1.公主的月亮读后感《公主的月亮》是一本由日本作家安房直子所写的童话故事，讲述了一个名叫柚子的女孩和她的好朋友月亮之间的故事。
故事中，柚子每天晚上都会来到院子里，仰望天空中的月亮，和她进行心灵交流。
在月亮的帮助下，柚子度过了一个又一个美好的日子，也经历了许多挫折和困难。
整个故事充满了温馨、感人的情感，让人感受到了友谊、爱和希望的力量。
2.故事情节故事的主人公柚子是一个可爱的小女孩，她住在一个美丽的村庄里。
柚子非常喜欢月亮，每天晚上都会来到院子里，仰望天空中的月亮，和她进行心灵交流。
在月亮的帮助下，柚子度过了一个又一个美好的日子，也经历了许多挫折和困难。
故事中还出现了许多其他的人物，如柚子的好朋友们、家人、老师等等，他们都在柚子的成长过程中起到了重要的作用。
3.人物形象在《公主的月亮》中，作者塑造了一群生动可爱的人物形象。
柚子是一个勇敢、善良、有爱心的小女孩，她对月亮有着深厚的感情，每天晚上都会来到院子里，仰望天空中的月亮，和她进行心灵交流。
月亮则是一个神秘、温柔、充满智慧的精灵，它一直在柚子的身边，帮助她度过了一个又一个美好的日子，也经历了许多挫折和困难。
其他的人物也都各具特色，让人印象深刻。
4.主题思想《公主的月亮》的主题思想是友谊、爱和希望的力量。
在故事中，柚子和月亮之间的友谊是故事的核心，它让柚子度过了一个又一个美好的日子，也经历了许多挫折和困难。
同时，故事中也充满了爱和温情，让人感受到了友谊、爱和希望的力量。
整个故事充满了温馨、感人的情感，让人感受到了友谊、爱和希望的力量。
5.结论《公主的月亮》是一本非常优秀的童话故事，它通过一个可爱的小女孩和她的好朋友月亮之间的故事，向读者传递了友谊、爱和希望的力量。
整个故事充满了温馨、感人的情感，让人感受到了友谊、爱和希望的力量。
篇2 目录1.公主的月亮的简述2.公主的月亮的深入分析3.公主的月亮的个人观点4.公主的月亮的结论篇2正文一、公主的月亮的简述《公主的月亮》是日本作家宫泽贤治创作的一部童话作品，于1958年被改编为同名电影。
绘本《公主的月亮》读后感
绘本《公主的月亮》读后感《〈公主的月亮〉读后感》当我第一次翻开绘本《公主的月亮》时，就被它那温馨而又充满奇幻的画面所吸引。
读到开头部分，公主生病只想要月亮，国王想满足她的愿望，但每个人对月亮的认知都不同，就像魔法师认为月亮离公主有三万五千英里远，而且很大很大，读到这里我感觉好无奈啊，国王身边这些看似很厉害的人说的月亮根本不是公主想要的月亮。
每个人都凭借自己的知识和经验来定义月亮，却忽略了最关键的——公主心中的月亮是什么样的。
这让我想起在生活中，我们也常常这样，总是用自己的标准去评判别人的需求，比如家长总是按照自己的想法给孩子安排很多课程，认为那些对孩子的未来有益，却没有真正去了解孩子内心想要什么。
特别触动我的是小丑询问公主心中月亮的样子时，公主说月亮就比她的拇指指甲小一点，因为她只要把拇指放在眼前，月亮就被遮住了。
小丑不像其他人，他没有从自己的角度出发，而是去聆听公主的想法，这份尊重和细心真的很难得。
后来我明白了其实有时候解决问题很简单，不需要太多复杂的知识，只需要站在对方的角度去思考。
我觉得作者想表达的是不要被已经固定的认知或者所谓的专业知识所束缚。
像那些智者、魔法师他们虽然聪明博学，但却在帮公主拿到月亮这件事上犯难，而小丑依靠纯真的心态去了解公主的想法，轻松地解决了问题。
对了还想说，这个绘本中的画面也很有特色，那些用细腻笔触勾勒出的人物形象，很生动，在看的时候仿佛能看到国王皱着眉头很焦急，小丑温柔地和公主对话的场景。
总的来说，这本绘本不仅仅是一个简单的故事，更像是给大人看的一个提醒。
我们在生活中常常会犯像国王身边那些人的错误，而缺乏像小丑这样的心态。
它让我反思自己在面对他人，尤其是孩子或者弱势群体的时候，有没有真正从他们的角度出发。
未来在处理很多事情上，我想我要更加学会倾听他人真正的想法。
公主的月亮读后感1
公主的月亮读后感1《公主的月亮》是一本我最近读到的一本童话故事书籍，作者将公主的遭遇与勇气以及友谊的力量展现得淋漓尽致。
故事通过描述公主追寻属于她的月亮的旅程，带给我很多思考和启示。
在故事一开始，公主出生时就拥有了可以给她带来幸福和快乐的"月亮"。
然而，由于意外，她的月亮被偷走了。
作为一名年幼的公主，她被剥夺了她应有的权利和资源，生活失去了原有的乐趣和意义。
然而，公主并没有放弃，她决定展开一场冒险，将自己的月亮找回来。
公主踏上了一段漫长而艰难的旅程。
她经历了许多艰苦困难，面对着各种考验和困境。
但是，她从未气馁，始终相信自己能找到自己的月亮。
途中，她结识了一只善良的小狼，小狼陪伴她度过了一个个艰难的时刻。
他们互相帮助，一起面对困难，加深了彼此的友谊。
在她的旅程中，公主也遇到了很多独特的角色，他们都在自己的方式中展示了友谊的力量。
这给了公主很大的鼓舞和支持，让她坚定了寻找月亮的信念。
她明白到拥有朋友的支持和帮助是多么重要。
最终，公主找到了自己的月亮。
她的勇气和坚持让她战胜了所有困难，找回了被偷走的东西。
这个故事告诉我们，只要我们坚持自己的信念，永不放弃，就可以战胜一切困难。
无论面对什么样的困境，合适的行动和正确的选择是取得成功的关键。
通过《公主的月亮》这本书，我不仅体会到了主人公公主的成长历程，也在故事中看到了友谊和勇气的力量。
这让我意识到，在现实生活中，我们也可以通过坚韧不拔和相互支持来克服困难，并实现自己的目标。
除了故事情节的吸引力之外，故事中的绘画也给我留下了深刻的印象。
插图细致入微，色彩丰富，画面逼真，让我仿佛身临其境。
这样的插图增添了故事的魔幻感和真实感，使我更加投入其中。
总的来说，《公主的月亮》是一本寓意深刻的童话故事书。
它以富有想象力和感性的方式，讲述了公主寻找属于自己的月亮的全过程。
故事中表达了友谊的重要性和勇敢面对困难的决心。
这个故事不仅适合儿童阅读，也给了成年人很多的启示和思考。
三年级作文：公主的月亮作文600字
公主的月亮【公主的月亮】吴舒灿有一天，一位美丽的公主生病了，公主对国王说：“你可以把月亮摘下来给我吗？这样我的病会很快好起来的。
”“我想想，那好吧！我会做到的。
”国王苦恼地回答着。
第二天，国王把全世界最聪明的大臣都召集起来开会，问他们说：“你们能不能帮助公主把月亮摘下来，这样公主的病就很快好起来的。
”国王说完这句话，大臣们都鸦雀无声了，都犹豫了很久，因为大臣们都知道月亮离我们有十万八千里远，用绳子没有那么长，而且用楼梯也没有那么高，怎么也抓不到那个漂亮的月亮。
后来，有一个上知天文下知地理的卫兵，知道了这件事情后，他亲自去问公主是怎么想的。
然后，公主把自己的想法告诉说：“月亮就是只有拇指那么大，而且只有树那么高，我觉得月亮非常小，很漂亮。
”这个卫兵知道公主的想法后，就做了一个闪闪发光，和公主的拇指那么大的月亮。
然后，正朝着公主那儿走去，交给了公主。
突然公主看见了心爱的月亮觉得很奇怪地问：“卫兵，卫兵，你是怎么把月亮摘下来的呢？”“哦！你不是说月亮不就是树上那么高吗？所以我爬上树，就把这漂亮的月亮摘下来了呀！”卫兵很自豪地回答道。
到了晚上月亮徐徐升起来了，卫兵问公主说：“你看，晚上月亮又升起来了为什么呢？”公主说：“你真傻啊！把月亮给我了，不是还会再有一个月亮升起来的呀！就好比花朵，我摘了花朵，不是也会长出来吗？所以，月亮也一样的呀。
”所以，每个人的看法不同，公主也有自己的看法，大臣也有大臣的看法，当然卫兵也有卫兵的看法。
最后，公主得到了漂亮的月亮，它也永远陪伴在公主的身边了。
【公主的月亮】王浚宇一天，公主对国王说：“父王，您看，我的生日快到了，您把天上的月亮送给我吧！”“嗯——”国王犹豫了下，不忍心拒绝，还是答应了。
可是，国王嘴上说要把月亮送给公主，却不知道怎么才能把月亮从天上拿下来呀！于是，国王召集了所有聪明的大臣一起想办法，但大臣们纷纷摇头，说：“月亮离我们十万八千里，又高又远，就算用上千万个楼梯连起来，也远远不够啊！”这时，一位聪明的士兵站出来，对国王说：“国王陛下，大臣们想什么不重要，重要的是先弄清楚，公主想要什么样的月亮，我们才知道下一步该怎么做。
公主的月亮_五年级童话故事
公主的月亮本文是关于五年级童话故事的公主的月亮，感谢您的阅读！王国的公主病了，国王找了许多人来给公主看病，却怎么也不见效。
这时，小丑跑到公主的面前为她弹琴解闷，一边弹着一边问公主说：“公主你有什么烦恼，就尽管说出来。
”公主苦恼的说：“我很想要一颗月亮！”小丑问说：“你的月亮是长的如何呢？”公主说：“我的月亮是小小的，可以捧在手中，温暖我整个身体。
”小丑听完公主说的话以后，便慢慢安抚着公主入睡了。
小丑离开公主的房间，把这件事告诉国王，国王正纳闷的时候，小丑突然出声说：“国王！我愿意去摘下月亮来给公主治病。
”说完便传来一阵笑声，魔法师笑着说：“你怎么可能拿得到月亮，它离这里这么远。
”数学家又说：“而且月亮这么大，还被黏在天上，实在是不可能！”可是国王不得不让小丑试试看，便给他一些粮食和金钱让他出发。
小丑便出发向月亮走去，小丑走了很久，到了一片非常大的森林，小丑勇敢的走进森林里，突然后面出现四只怪物冲向小丑，这时，草丛里射出四只箭，非常准确的命中四只怪物，小丑吓了一跳，草丛中出现一个男人，小丑问说：“你是谁？从哪来的？”，这个男人说：“大家都称我为神射手，我是从幕色雨林来的。
”神射手接着说：“我听说白云国有个小丑要摘月亮，应该是你吧？”小丑点点头，神射手又说：“也让我加入吧！”两个人又继续往前走，经过了森林，来到了沙漠，突然出现二个人往这边跑过来，这二个人说：“请问你是白云国来的小丑吗？”小丑点点头，这两个人说：“我们两个人分别是呼啸沙漠之国派来的刺客和盗贼，是白云国的国王拜托我们来帮助你的。
”四个人又继续向前迈进。
走到了一个非常冷的地方，这时，从四面八方跑出来一大堆的僵尸包围着他们，不管他们用武器怎么打，都打不退它们，突然，僵尸聚集的地方射出了一道火墙，把僵尸们烧死了。
原来是个魔法师，魔法师说：“我是从血色冰峰来的，也让我加入吧！”五个勇敢的英雄又朝着月亮的方向前去，走到了一个地方，前面看见一位快饿死的老头子，小丑赶紧过去把粮食给老头子，老头子吃饱了以后，便拿出一双鞋给小丑，老头子就不见了。
公主的月亮读后感
公主的月亮读后感《公主的月亮》读后感最近读了一本很有意思的书，叫《公主的月亮》。
这本书啊，初读时觉得简单，再读却能品出好多滋味。
故事里的小公主生病了，她想要月亮。
这可难坏了国王身边的那些聪明人。
皇家总管说月亮有十五英里远，还很大，要用很大的梯子才能摘下来；御用数学家说月亮远在三万里之外，是个十五英尺的金球；皇家学者说月亮是粘在天上的，摘不下来。
他们每个人都用自己所谓的专业知识，给出了看似合理却让小公主更加困惑的答案。
但最后，小丑出现了。
他问小公主心中的月亮是什么样的。
小公主说，月亮就像她拇指的指甲盖一样，只有一丁点儿大，而且金子做的月亮会很冷，她想要的是一个用金子做的，跟她的小拇指指甲盖一样大的月亮。
小丑明白了，马上就叫金匠用金子打造了一个小月亮，挂在了小公主的脖子上。
小公主的病马上就好了，开开心心的。
这个故事里，那些聪明人的做法让我想到了生活中的一些事儿。
有时候，我们大人总是习惯用自己的经验和所谓的知识去解决问题，却忽略了问题本身在孩子心中的样子。
就像我之前遇到的一件小事。
那是一个周末，我带着小侄子去公园玩儿。
小侄子看到公园里有人在卖风筝，就闹着要买一个。
我想着，放风筝能锻炼孩子的协调能力，挺好的，就给他买了一个。
结果到了空旷的地方准备放风筝的时候，小侄子却怎么也放不起来。
他着急得都快哭了，我就开始给他讲放风筝的技巧，什么要迎着风跑啊，放线要适时啊之类的。
可小侄子根本不听，还是一脸的沮丧。
这时候，旁边一个和小侄子差不多大的小女孩走了过来。
她啥也没说，只是拿起小侄子手里的风筝，然后拉着小侄子一起跑。
跑着跑着，风筝居然就飞起来了。
小侄子一下子就乐开了花，我在旁边却有点愣住了。
我突然意识到，我那些所谓的技巧和经验，在小侄子当时的情绪面前，根本就没用。
他想要的只是让风筝飞起来，享受那个快乐的过程，而不是听我长篇大论的讲解。
再回到《公主的月亮》这个故事，国王身边的那些聪明人，不就像我当时一样吗？用自己复杂的想法去揣测孩子简单的心思，结果把事情越弄越复杂。
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一位生病的小公主告诉疼她的国王， 如果她 能拥有月亮， 病就会好。
国王立刻召集聪明智士，要他们想办法拿月 亮。但是， 沒有一个人能完成任务：总理大 臣说它远在三万五千里外，比公主的房间还 大， 魔法师说它是皇宫整整的两倍大,是用 溶化的铜做的。国王面对他们所说的种种不 可能， 心里又烦又气，只好叫宫廷小丑来给 他弹琴解闷。
小丑问明了情况后， 得出一个结论：如果这些有学问的人 都说得对，那么月亮的大小一定和每个人想的一样大、一样 远。所以当务之急是要弄清楚小公主心目中的月亮有多大， 有多远。 “月亮有多大？”小丑问公主。 “大概比我拇指的指甲小一点吧，因为我只要把拇指的指甲 对着月亮就可以把它遮住了。“公主说。 ”有多远呢？“ ”不会比窗外那棵大树高！”小公主这么说， 是因为有时 它会卡在树梢间。 “用什么做的呢？” “当然是金子！”公主斩钉截铁地回答。
小丑知道那些聪明大臣的想法后， 告诉国王， 那些人无所不知，如果他们不知道怎么藏月 亮，就表示月亮一定藏不住。这样说，只能 让国王更加沮丧。眼看着月亮已经升起来， 就要照进公主的房间，他大叫：“谁能解释， 为什么月亮可以同时出现在空中，又戴在公 主的脖子上？”
小丑倒是灵机一动， 他提醒国王， 大家都 想不到如何拿到月亮时，谁解决了这个难题 呢？是小公主本人。現在，又有难题出现了， 不问她，还问谁？于是在国王来不及阻止的 当儿，他就到了公主的房间，问公主这个问 题。
小丑立刻找来金匠打了个小月亮，穿上金 链子，给公主当项链。公主很高兴，第二 天病就好了！
但是国王仍然很担心。到了晚上，真月亮 还会挂在天上。公主如果看到了，谎言不 就揭穿了吗？于是他有召集那班“聪明 人”，向他们征询解决问题的方法，怎样 可以不让公主看见真月亮呢？
有人说要公主戴墨镜，有人说把皇宫花园 用黑布罩起来， 有人说天黑以后就不停 地放烟火， 遮蔽月亮的光华…当然， 沒 有一个主意可用。怎么办？国王想不出办 法解决，只好在找小丑来为他弹琴。
没想到公主听了哈哈大笑，说他真笨，因为 这个问题太简单了，就象她的牙齿掉了会长 新牙，花园的花被剪了仍会再开一样， 月 亮当然也会长呀！
问问自己：
這個故事告诉了我们什么？
是谁解决这个难题？
带上你的答案，让我们一起来探讨：
The Inner ame of Coaching