1C#中常用正则表达式总结

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HXD1C机车总体介绍

HXD1C机车总体介绍

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总体说明
网侧主要电气部件
TSG15B受电弓
BVAC.N99D主断路器和 BTE25.04D高压接地开关
TBY1-25型电压互感器
THG2B型高压隔离开关
高压电缆总成
避雷器
原边电流互感器
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2.辅助系统
总体说明
辅助电气系统特点
采用冗余设计 变频功能,节能性好 采用标准化、模块化设计 为防寒设计预留接口和余量 配置卫生间、微波炉、冷藏箱等生活设施
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总体说明

设备布置
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总体说明
设备布置
HXD1C机车采用双司机室、机械间为贯穿中间走廊 结构(宽度≥600mm),机械间设备按照斜对称布置 的原则进行布置。 全车设备布置可分为: 车顶设备布置 司机室设备布置 机械间设备布置 车下设备布置 辅助设备布置等
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3.控制系统
控制系统——主要部件
总体说明
车辆控制模块VCM
网关模块GWM
事件记录模块ERM
模拟量输入输出模块AXM
数字量输入输出模块DXM
数字量输入模块DIM
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3.控制系统
控制系统——显示屏
总体说明
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2.辅助系统
辅助变流器柜特性及主要参数
总体说明
辅助变流器输出U/f特性曲线
额定容量 VVVF输出电压和输出频率
TGF54型辅助变流器
248KVA 80~440V (10~60Hz) 440V(60Hz)
CVCF输出电压和输出频率
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2.辅助系统

人教PEP四年级英语上册 Unit1_C_Story_time 公开课教案

人教PEP四年级英语上册 Unit1_C_Story_time 公开课教案
Ss: What’s this?
S1: It’s a blackboard.
S2: It’s a bee.
Ss read the whole story by themselves.
Ss read after the tape.
Ss act the story.
Guidethestudentstothenewsituationbyshowingtheanimals’classroom.
Thus,itcanstimulatethestudents’imaginativethinking.
“Whenthebellrings,theanimalsarereadyfortheclass.AndwhatwillhappenonMissGoat’sclass?”Thissituationwillattractthestudentstowatchthevideoofthisstoryandmeanwhiletellusthetime,taskandwhatmighthavebeen.
Emotionaims:
1.SsmaylovetoactthestoryinEnglish.
2.Ssmaylovetheirclassroom.
3.Ssmayknowthemeaningofcooperativegroup.
Teachingimportant/difficultpoints:
Importantpoint:Sscanreadandactthestory.
Ss:Nicetomeetyou,too.
Oneblackboard,onecomputer,manydesksandchairs...
Singthesong.
HelptheSstorelaxandgetthemreadyfortheclass.

HXD1C机车ACU及TCU通讯故障处理

HXD1C机车ACU及TCU通讯故障处理
• 3. 经以上处理故障未消除时,进站停车后进行“大复
位”处理。
=21- =21- =21- =22- =22- =22- =23- =23- =24- =24- =43F144 F134 F157 F101 F102 F104 F108 F109 F103 F105 F139
主断 受电弓
过分 相 撒沙
_ MTP M电

=28F132 CCBII
_
EPC U电源
=28F133 CCBII
_ LCD M电 源
=32F113
辅助 控制
=31F115
ACU1 电源 辅变1
=31F116
ACU2 电源 辅变2
=34F181
制动 系统 防寒
=51F171
头顶 电源
辅助 压缩 机
VCM 1电源
VCM 2电源
GWM /ERM
GU1/
TCU1 主变1
GU2/
TCU2 主变2
1端司 机室 I/O
2端司 机室 I/O
第十条 ACU通信故障的处理
• 现象:显示屏报ACU1/2 MVB网卡板通信故障, ACU1/2通信故障。显示屏网络拓扑图上ACU1/2 图标为红色/咖啡色。
ACU及TCU通讯故障
货五指导组 洪文赋
第九条 TCU1/2通信故障的处理
• 现象:显示屏报TCU 1/2MVB网卡板通信故障, TCU1/2通信故障。显示屏网络拓扑图上TCU1/2图 标为红色/咖啡色。
正常
第九条 TCU1/2通信故障的处理
• 处理:
• 1.按压“微机复位”按钮,重合主断。
• 2.将相应的TCU1/2进行复位(断合相应的TCU电源自动 开关1次后按压微机复位按钮),若故障未消除则切除 故障的TCU维持运行。(根据列车运行情况,也可直接 切除故障的TCU维持运行,停站后再进行处理。)

电池规格里的1c

电池规格里的1c

电池规格里的1c1C是指电池的放电倍率,也称为C倍率。

C倍率是指电池能够提供额定容量的放电电流。

当电池的C倍率为1C时,电池能够以其额定容量的电流进行放电。

例如,一个1000mAh的电池,在1C放电倍率下,能够提供1000mA的电流进行放电。

电池的放电倍率对于电池的使用具有重要的影响。

一般来说,较高的放电倍率意味着电池能够提供更大的电流,从而可以满足更高功率设备的需求。

而较低的放电倍率则适用于低功率设备。

放电倍率的选择要根据具体的应用需求来决定。

在实际使用中,我们经常会遇到一些电子设备需要较高的放电倍率才能正常工作,而电池的放电倍率又无法满足要求的情况。

这时,我们可以通过并联多个电池来实现较高的放电倍率。

例如,如果一个设备需要2C的放电倍率,而我们手头只有1C的电池,那么我们可以并联两个相同规格的电池来满足需求。

放电倍率还与电池的寿命有关。

一般来说,较高的放电倍率会导致电池的寿命缩短。

这是因为高倍率放电会导致电池内部产生较大的热量,加速了电池的老化过程。

因此,在选择电池时,我们需要权衡放电倍率和电池寿命之间的关系,根据具体的应用需求进行选择。

除了放电倍率,电池还有其他一些重要的规格参数。

例如,电池的容量、电压和内阻等都会对电池的使用产生影响。

容量是指电池能够存储的电量,通常以mAh或Ah为单位。

电压是指电池的电压水平,不同类型的电池具有不同的电压。

内阻是指电池内部的电阻,会影响电池的输出电流和电压稳定性。

在选择电池时,我们需要综合考虑这些参数,根据具体的应用需求来选择合适的电池。

对于一些高功率设备,需要选择较高放电倍率的电池来满足需求。

而对于一些低功率设备,放电倍率可以选择较低的电池。

此外,还需要注意电池的容量是否能够满足设备的使用时间要求,以及电池的电压是否与设备的需求匹配。

电池的放电倍率是电池规格中的重要参数之一。

合理选择电池的放电倍率对于设备的正常工作和电池寿命具有重要意义。

在选择电池时,我们需要综合考虑放电倍率、容量、电压等参数,根据具体的应用需求来进行选择。

HXD1C机车车载安全防护(6A)系统使用说明.

HXD1C机车车载安全防护(6A)系统使用说明.

中国铁道科学研究院机车车辆研究所机车车载安全防护 (6A) 系统使用说明V2.1中国铁道科学研究院2013年8月目录第一章机车车载安全防护系统(6A系统)介绍 (5)一总体介绍 (5)二系统构成 (6)第二章音视频显示终端使用说明 (7)1. 系统设置 (15)2. 机车信息 (21)3. 版本信息 (22)第三章数据下载方法 (23)第四章高压绝缘检测箱的使用 (32)一首先确认处于安全操作状态 (32)二开机自检 (32)三绝缘检测 (32)四参数设置 (33)五异常及报警处理 (34)第五章防火监控子系统的使用 (35)一设备故障及处理 (35)二火警处理 (35)第六章走行部故障监测子系统一的使用 (36)一故障预警及处理 (36)二Ⅰ级故障报警及处理 (36)三Ⅱ级故障报警及处理 (37)第七章走行部故障监测子系统二的使用 (37)第八章制动监测子系统的使用 (38)一Ⅰ级报警及处理 (38)二Ⅱ级报警及处理 (38)第九章视频监控子系统的使用 (39)第十章列车供电监测子系统的使用 (39)一Ⅰ级报警及处理 (39)二Ⅱ级报警及处理 (40)三Ⅲ级报警及处理 (40)第一章机车车载安全防护系统(6A系统)介绍一总体介绍机车车载安全防护系统(6A系统)是针对机车运行过程中危及安全的重要事项、重点部件和部位,在前期已有的各分散机车安全设备的基础上,完善功能、综合集成,形成完整的系统性、平台化的安全防护装置,用于提高机车防范安全事故的能力。

系统主要用于空气制动、防火、高压绝缘、列车供电、走行部及视频等部件或对象的监控及记录。

与安全相关的机车信息可分为三类:机车安全信息、机车状态信息和机车监测信息。

机车安全信息来源于LKJ2000和TAX,机车的状态信息来源于TCMS,机车的监测信息来源于6A系统。

LKJ2000与TAX、TCMS、6A系统处于平行地位,它们之间一般通过CMD系统相互连接进行通信。

HXD1C电力机车常见故障及处理方法

HXD1C电力机车常见故障及处理方法

湖南铁路科技职业技术学院毕业设计(论文)HXD1C电力机车常见故障及处理方法目录一、HXD1C简述 (1)1总体结构----------------------------------------------------------1 2电气系统----------------------------------------------------------2 3控制系统----------------------------------------------------------2 4转向架-------------------------------------------------------------3 5冷却塔 (3)6牵引变流器 (3)7主变压器----------------------------------------------------------4 8辅助变流器--------------------------------------------------------4二、HXD1C的常见故障及其处理-------------------------------------------41受电弓无法升起或自动降弓故障------------------------------------4 2HXD1C型电力机车主断路器故障 (5)3提牵引主手柄,无牵引力------------------------------------------7 4主变流器故障 (7)5辅助变流器故障 (8)6油泵故障---------------------------------------------------------8 7主变油温高故障---------------------------------------------------8 8牵引风机故障-----------------------------------------------------9 9冷却塔风机故障处理----------------------------------------------9 10空转故障 (9)11110V充电电源(PSU)故障---------------------------------------9 12控制回路接地 (10)13原边过流故障 (10)14各种电气故障不能复位、不能解决的处理-------------------------10 15制动机系统故障产生的惩罚制动---------------------------------10三、其他故障 (10)1控制电源UOv接地故障 (10)2空调接地引起ACU接地故障--------------------------------------11 3主变流器门极驱动板故障-----------------------------------------11 4主流器整流/逆变模块故障---------------------------------------12四、HXD1C日常运用维护保养--------------------------------------------121入库后维护 (12)2运行中维护----------------------------------------------------12 3日常生活维护-------------------------------------------------13致谢 (14)毕业设计(论文)HXD1C电力机车常见故障及处理方法摘要本文介绍了HXD1C型电力机车有关内容的常见故障及其处理方法和日常维护及保养方法,HXD1C型电力机车是交一直一交流电传动的单相工频交流电力机车,机车主电路由主变压器、牵引变流器、牵引电动机三大部分构成。

八年级上册unit 6 I’m going to study computer science. Section A (1a-1c)优秀评课稿

八年级上册unit 6 I’m going to study computer science. Section A (1a-1c)优秀评课稿

新目标英语八年级上册Unit 6 I’m going to study computer science.Section A 1a--- 1c 评课稿授课教师:评课教师:在此次英语课堂教学达标活动中,马老师所授课的教学内容选自人教新目标Go for it! 八年级上册unit 6 I’m going to study computer science. Section A 第一课时(1a-1c).主要围绕未来“job”这一主题展开各种教学活动,本课时旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用语言。

1a中罗列出学生之前学过的以及本单元新学的关于职业的词汇,通过问题What do you want to be when you grow up? How are you going to do that来导入对话,呈现出本单元want to be和be going to的重点句型,并由此引出学生对自己职业理想的打算和思考。

1a—1c通过大量的对话训练和听力练习,以my dream job为话题学习相关的生词和基本句型,并进而引出本单元的重要话题---- 生活目标(life goals)本课时旨在创造一个轻松、愉快的学习、交流环境,通过听、说、读、写来培养学生综合运用语言。

教材Section A 中出现的难点在于学生对未来憧憬多种多样,表达的时候会受到词汇的限制,不利于学生对部分形容词的理解和学习。

基于以上情况,在这堂课的设计中,马老师就提前做好准备,帮助学生能正确应用相关职业的词汇来谈论自己的职业理想,并在知识教学的过程中,将本堂课的情感目标贯彻始终,鼓励学生为实现自己的人生理想而努力。

马老师所授的这一节课,教师的备课重难点突出,层次性强,设计合理。

下面我想谈谈这节课的优点:一、教师素养马老师教学基本功扎实,能够正确使用英语进行教学,语言清晰,表达准确。

教学态度真诚,师生关系融洽。

r1c1引用格式

r1c1引用格式

r1c1引用格式
r1c1引用格式是Excel中的一种表示单元格地址的方式。

在r1c1引用格式下,单元格的地址由行号和列号组成,以R和C作为前缀。

例如,A1单元格在r1c1引用格式下可以表示为R1C1,B2单元格可以表示为R2C2。

此外,可以使用绝对引用和相对引用来指定单元格的位置。

相对引用表示单元格相对于当前单元格的位置,如R[1]C[1]表示当前单元格的右下方单元格。

绝对引用表示单元格的位置不受当前单元格的影响,如R1C1表示第一行第一列的单元格。

r1c1引用格式可以方便地进行单元格地址的计算和处理,特别是在使用公式时非常有用。

但是,对于习惯使用A1引用格式的用户来说,需要一定的适应时间。

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只能输入汉字:"^[\u4e00-\u9fa5]{0,}$"
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验证 InternetURL:"^http://([\w-]+\.)+[\w-]+(/[\w-./?%&=]*)?$"。
$
匹配输入字符串的结束位置。如果设置了 RegExp 对象的 Multi的位置。
*
匹配前面的子表达式零次或多次。例如,zo* 能匹配 "z" 以及 "zoo"。* 等价于{0,}。 + 匹配前面的子表达式一次或多次。例如,’zo+’ 能匹配 "zo" 以及 "zoo",但不能匹配 "z"。 + 等价于 {1,}。 ? 匹配前面的子表达式零次或一次。例如,"do(es)?" 可以匹配 "do" 或 "does" 中的"do" 。? 等 价于 {0,1}。 {n} n 是一个非负整数。匹配确定的 n 次。例如,’o{2}’ 不能匹配 "Bob" 中的 ’o’,但是能 匹配 "food" 中的两个 o。 {n,} n 是一个非负整数。至少匹配 n 次。例如,’o{2,}’ 不能匹配 "Bob" 中的 ’o’,但能匹配 "foooood" 中的所有 o。’o{1,}’ 等价于 ’o+’。’o{0,}’ 则等价于 ’o*’。 {n,m} m 和 n 均为非负整数,其中 n <= m。最少匹配 n 次且最多匹配 m 次。例如,"o{1,3}" 将匹 配 "fooooood" 中的前三个 o。’o{0,1}’ 等价于 ’o?’。请注意在逗号和两个数之间不能有空格。 ? 当该字符紧跟在任何一个其他限制符 (*, +, ?, {n}, {n,}, {n,m}) 后面时,匹配模式是非贪 婪的。非贪婪模式尽可能少的匹配所搜索的字符串,而默认的贪婪模式则尽可能多的匹配所搜索的字 符串。例如,对于字符串 "oooo",’o+?’ 将匹配单个 "o",而 ’o+’ 将匹配所有 ’o’。 . 匹配除 "\n" 之外的任何单个字符。要匹配包括 ’\n’ 在内的任何字符,请使用象 ’[.\n]’ 的模式。 (pattern)
以下是引用片段:
String.prototype.len=function(){return this.replace([^\x00-\xff]/g,"aa").length;}
匹配空行的正则表达式:\n[\s| ]*\r 匹配 HTML 标记的正则表达式:/<(.*)>.*<\/\1>|<(.*) \/>/ 匹配首尾空格的正则表达式:(^\s*)|(\s*$)
匹配 pattern 并获取这一匹配。所获取的匹配可以从产生的 Matches 集合得到,在 VBScript 中使用 SubMatches 集合,在 JScript 中则使用 $0…$9 属性。要匹配圆括号字符,请使用 ’\(’ 或 ’\)’。
(?:pattern)
匹配 pattern 但不获取匹配结果,也就是说这是一个非获取匹配,不进行存储供以后使用。这 在使用 "或" 字符 (|) 来组合一个模式的各个部分是很有用。例如, ’industr(?:y|ies) 就是一 个比 ’industry|industries’ 更简略的表达式。
(?!pattern)
负向预查,在任何不匹配 pattern 的字符串开始处匹配查找字符串。这是一个非获取匹配,也 就是说,该匹配不需要获取供以后使用。例如’Windows (?!95|98|NT|2000)’ 能匹配 "Windows 3.1" 中的 "Windows",但不能匹配 "Windows 2000" 中的 "Windows"。预查不消耗字符,也就是说,在一 个匹配发生后,在最后一次匹配之后立即开始下一次匹配的搜索,而不是从包含预查的字符之后开始
x|y
匹配 x 或 y。例如,’z|food’ 能匹配 "z" 或 "food"。’(z|f)ood’ 则匹配 "zood" 或 "food"。
[xyz]
字符集合。匹配所包含的任意一个字符。例如, ’[abc]’ 可以匹配 "plain" 中的 ’a’。
[^xyz]
负值字符集合。匹配未包含的任意字符。例如, ’[^abc]’ 可以匹配 "plain" 中的’p’。
不过上面的程序如果不用正则表达式,而直接用 split 函数来分解可能更简单,程序如下:
以下是引用片段: var ip="10.100.20.168" ip=ip.split(".") alert("IP 值是:"+(ip[0]*255*255*255+ip[1]*255*255+ip[2]*255+ip[3]*1))
以下是引用片段: function IP2V(ip) { re=/(\d+)\.(\d+)\.(\d+)\.(\d+)/g //匹配 IP 地址的正则表达式 if(re.test(ip))
{
return RegExp.$1*Math.pow(255,3))+RegExp.$2*Math.pow(255,2))+RegExp.$3*255+RegExp.$4*1 } else { throw new Error("Not a valid IP address!") } }
用正则表达式限制只能输入全角字符: onkeyup="value=value.replace(/[^\uFF00-\uFFFF]/g,’’)" onbeforepaste="clipboardData.setData(’text’,clipboardData.getData(’text’).replace(/ [^\uFF00-\uFFFF]/g,’’))"
用正则表达式限制只能输入数字和英文:onkeyup="value=value.replace(/[\W]/g,’’) "onbeforepaste="clipboardData.setData(’text’,clipboardData.getData(’text’).replace( /[^\d]/g,’’))"
[a-z]
字符范围。匹配指定范围内的任意字符。例如,’[a-z]’ 可以匹配 ’a’ 到 ’z’ 范围内的 任意小写字母字符。
[^a-z] 负值字符范围。匹配任何不在指定范围内的任意字符。例如,’[^a-z]’ 可以匹配任何不 在 ’a’ 到 ’z’ 范围内的任意字符。 \b 匹配一个单词边界,也就是指单词和空格间的位置。例如, ’er\b’ 可以匹配"never" 中 的 ’er’,但不能匹配 "verb" 中的 ’er’。 \B 匹配非单词边界。’er\B’ 能匹配 "verb" 中的 ’er’,但不能匹配 "never" 中的 ’er’。 \cx 匹配由 x 指明的控制字符。例如, \cM 匹配一个 Control-M 或回车符。x 的值必须为 A-Z 或 a-z 之一。否则,将 c 视为一个原义的 ’c’ 字符。 \d 匹配一个数字字符。等价于 [0-9]。 \D 匹配一个非数字字符。等价于 [^0-9]。 \f 匹配一个换页符。等价于 \x0c 和 \cL。 \n 匹配一个换行符。等价于 \x0a 和 \cJ。 \r
用正则表达式限制只能输入中文: onkeyup="value=value.replace(/[^\u4E00-\u9FA5]/g,’’)" onbeforepaste="cliPBoardData.setData(’text’,clipboardData.getData(’text’).replace(/ [^\u4E00-\u9FA5]/g,’’))"
用正则表达式限制只能输入数字:onkeyup="value=value.replace(/[^\d]/g,’’) "onbeforepaste="clipboardData.setData(’text’,clipboardData.getData(’text’).replace( /[^\d]/g,’’))"
符号解释:
\
将下一个字符标记为一个特殊字符、或一个原义字符、或一个 向后引用、或一个八进制转义符。 例如,’n’ 匹配字符 "n"。’\n’ 匹配一个换行符。序列 ’\\’ 匹配 "\" 而 "\(" 则匹配 "("。
^
匹配输入字符串的开始位置。如果设置了 RegExp 对象的 Multiline 属性,^ 也匹配 ’\n’ 或 ’\r’ 之后的位置。
C# 中的常用正则表达式总结
这是我发了不少时间整理的 C#的正则表达式,新手朋友注意一定要手册一下哦,这样可以节省很多 写代码的时间,中国自学编程网为新手朋友整理发布。
只能输入数字:"^[0-9]*$"。 只能输入 n 位的数字:"^\d{n}$"。 只能输入至少 n 位的数字:"^\d{n,}$"。 只能输入 m~n 位的数字:。"^\d{m,n}$" 只能输入零和非零开头的数字:"^(0|[1-9][0-9]*)$"。 只能输入有两位小数的正实数:"^[0-9]+(.[0-9]{2})?$"。 只能输入有 1~3 位小数的正实数:"^[0-9]+(.[0-9]{1,3})?$"。 只能输入非零的正整数:"^\+?[1-9][0-9]*$"。 只能输入非零的负整数:"^\-[1-9][]0-9"*$。 只能输入长度为 3 的字符:"^.{3}$"。 只能输入由 26 个英文字母组成的字符串:"^[A-Za-z]+$"。 只能输入由 26 个大写英文字母组成的字符串:"^[A-Z]+$"。 只能输入由 26 个小写英文字母组成的字符串:"^[a-z]+$"。 只能输入由数字和 26 个英文字母组成的字符串:"^[A-Za-z0-9]+$"。 只能输入由数字、26 个英文字母或者下划线组成的字符串:"^\w+$"。 验证用户密码:"^[a-zA-Z]\w{5,17}$"正确格式为:以字母开头,长度在 6~18 之间,只能包含 字符、数字和下划线。 验证是否含有^%&’,;=?$\"等字符:"[^%&’,;=?$\x22]+"。
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