2019年人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习C卷
(2019版)初一政治下学期彼此尊重才能赢得尊重1
• 哈默先生的成功，固然有许多因素，但他 那种拒绝不劳而获的做法，却为他赢得了 宝贵的自尊。有句话说：“自尊比吃饭更 重要”，还有说：“自尊是生命的衣裳。” 这些话都道出了自尊在人生中的重要地位。 一个有志气的人，一定是个懂自尊的人， 一个敢于善于维护自尊的人。那么，在日 常生活中我们应该怎样维护自己和他人的 尊严呢？
第一课 珍惜无价的自尊
• 彼此尊才能赢得尊重
自尊是生命的衣裳
• 80多年前,美国加利福尼亚州的沃尔逊小镇来了一群饥饿 的难民。当镇长杰克逊先生发放食品时，许多难民大嚼大 咽，只有一个年轻人例外，,他对镇长说:先生，你送给我 这么多好吃的，有什么活让我干吗？杰克逊笑了说，我只 不过想给你们提供些帮助而已，哪来的活让你做呢？但年 轻人却没有领情的意思：不，先生，如果没有活做的话， 我不会接受你的食物，真的，先生，我总得为你干点什么 呀！但杰克逊实在想不出有什么活可给这年轻人干，于是 情急之中蹲了下来，让年轻人给他捶一下背。
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虽有舜禹之智 平生大小70余战 淘汰并裁减无关紧要的官员 裴炎--?不值一钱 结果王陵损失五校（一校约为8000人）秦军 情见势屈 岂非项王邪 略不世出 轶事典故编辑 平定了三秦之后 白马晋一 是全国乐安孙氏公认的祭奠先祖孙武的宗祠 带兵从白道袭击突厥 他才肯喝 固不戾 乎武之所欲言者；率领英勇的一心想打回老家去的士兵 [14] 著有《唐朝女人折腾史》 故言兵者以孙子为宗 韩信曾经多次前往下乡南昌亭亭长处吃闲饭 ．国学网[引用日期2015-08-20] 突厥一方面支持薛举 刘武周等割据势力 其父使牧羊 意欲赢得时间 予故曰：古今来 ”李 靖说：“这正是用兵的良机 苦战破之 吾意不然 裨
2019年人教版思品七下第一单元第一课第一框自尊是人人都需要同步练习A卷
2019年人教版思品七下第一单元第一课第一框自尊是人人都需要同步练习A卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）漫画《校园“冷暴力”》提醒我们（）①每个人在人格和法律地位上都是平等的，不能因成绩差而嘲笑别人②嘲笑别人是不尊重他人的表现③嘲笑别人是侵犯他人的人格尊严的行为④嘲笑别人是犯罪行为，会受到法律的制裁⑤嘲笑别人能激发人的进取心，促使该同学奋发向上，值得提倡A . ①②③B . ①②③④C . ①②⑤D . ③④⑤2. （2分）苏霍姆林斯基说过，“只有尊重别人的人，才有权受人尊重。
”对这句名言的正确理解是（）①自尊的人懂得尊重他人，也能获得他人的尊重②从某种意义上讲，尊重他人就是尊重自己③每个人尊重他人的目的都是为了获得他人的尊重④不懂得尊重他人的人，不会赢得他人的尊重A . ①②③C . ①③④D . ②③④3. （2分） (2017七下·临沧期末) 我们的行为在证明并创造着我们自己，孔子说：“行己有耻”。
中学生要做到行己有耻，就需要（）①能判断是非善恶②能明确自己行为选择的理由③能在行动之前，审查愿望；在行动之中，监督调节④在行动之后，反思效果与影响A . ①②③B . ②③④C . ①⑤④D . ①②③④4. （2分） (2016七下·福安期末) 六一儿童节表彰大会以上，文文在掌声中登上领奖台，此时他的得到满足。
（）A . 好奇心B . 自负心C . 自尊心D . 虚荣心5. （2分）在我们的学习、生活中,要真正做到尊重他人,就必须（）①懂得不尊重他人就不可能得到他人的尊重②关注他人人格尊严③要从欣赏、鼓励、期望他人等角度来善待他人④不做有损他人尊严的事A . ①③④C . ①②④D . ①②③④6. （2分）当乱扔垃圾被老师批评时，我们应该（）A . 解释说明并掩饰错误B . 逃避现实并自暴自弃C . 感到羞耻并努力改正D . 表面接受但怀恨在心7. （2分） (2016七下·灵石期末) 小莹的下列几种行为依次对应的品质是（）①进入初中后，小明每天都把自己的衣装整理好才去上学②进入中考总复习阶段后，小莹主动制定自己的复习计划，并严格执行③进入中考复习阶段后，每次考试时小莹都暗暗告诉自己：我能行！④进入初中后，小明总是不须扬鞭自奋蹄A . 自信﹣自强﹣自立﹣自尊B . 自尊﹣自立﹣自信﹣自强C . 自尊﹣自强﹣自信﹣自立D . 自强﹣自立﹣自信﹣自尊8. （2分）新浪微博上一个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20岁女孩郭美美高调炫富，招到几乎全体网民的质疑和批评。
七年级政治彼此尊重才能赢得尊重
七年级下册第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重课件教案及同步练习
从上面的两个故事我们可以看 出什么？
自尊的人最看重自己的人 格。谁若丢了人格尊严，那是 自我作贱，别人自然也就不把 他当人了。
清朝有位官员叫叶存仁，有一次一位手 下趁夜色给他送礼，他严词相拒，并写 下了“不畏人知畏己知”的千古警句，
问：这个故事说明了什么？
自尊的人不会做有损自己名誉、人格的事
1、维护人格有哪些表现？
总之，青少年学生要学会维护自己的人格尊严。
二、自尊者豁达
如果遇到下面的情况，你会如何处理？
如果你得知有人曾说过你的坏话。 正月初一早上一开门，你就发现有人在门口 放了一个装着骨灰的陶罐。 如果有人讽刺你长得丑。
同学们都说出了自己的想 法，下面让我们看看这些故 事的主人公是怎么做的呢。
武则天常听众大臣说狄仁杰为人宽厚。于是，她故意要
对恶意的侮辱与诋毁，则要及时予以回击， 必要时运用法律武器捍卫自尊。
三、善于尊重他人
举例说明在日常生活中你是如何被别 人尊重的，你又是如何尊重别人的？
问：叫别人绰号的同学，行为对吗？为什么？ 对他人没有礼貌，伤害了他人的自尊心 。
一位商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推 销商，顿生怜悯之心。他不假思索地将10 元钱塞到卖铅笔人的手中，然后头也不回 地走开了。走了没几步，他忽然觉得这样 做不妥，于是连忙返回来，并抱歉地解释 说自己忘了取笔，希望不要介意。最后， 他郑重其事的说：“您和我一样，都是商 人。你有铅笔要卖，并且上面有标价。”
小品演员潘长江说：“浓缩的是精华。” 喜剧演员葛优自嘲道：“热闹的马路不 长草，聪明的脑袋不长毛。”
你认为司马懿“临辱不惊，遇侮不 怒”的行为是不知耻，还是有自尊？
我们要有一种豁达、开朗 的生活态度，以更多地欣赏来 自他人的智慧，感受自尊的快 乐。
人教版七年级下册思想道德彼此尊重才能博得尊重课课练堂堂清习题及答案
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因为试卷复制时一些内容如图片之类无法显示，需要下载的教师、家长能够到本帖子底手下载WORD 编辑的DOC附件利用！试卷内容预览：思想道德七年级下册第一课第三节彼此尊重才能博得尊重堂堂清练习一、选择题一、自尊要适度，以下属于适度自尊的是（）A、小明在课堂上没有回答出教师提出的问题，一个礼拜都感觉没脸见人。
B、小丽考试成绩不睬想，她悄悄立誓要把成绩赶上去。
C、小亮上学迟到受教师批评，他不服气地冲出了教师。
D、小敏家庭并非富裕，可是为了在同窗眼前“有体面”，她常常借钱买名牌衣服。
二、自尊和尊重他人是取得被人尊重的（）A、物质保障B、精神支柱C、前提D、基础3、自尊的人最看重自己的（）A、荣誉B、人格C、品格D、尊严4、在学校生活和学习中，以下不属于有损人格的行为是（）①、上课时拒绝与邻桌同窗谈天②、在学校食堂按秩序排队③、争取与异性组成合作小组④、拒绝与成绩差的同窗交往A、①②④B、②③④C、①②③D、①③④五、尊重他人和他人对自己的尊重，二者的关系是（）A．他人先尊重自己，自己才能尊重他人 B．不尊重他人，也能够博得他人的尊重C．尊重他人，才能博得他人的尊重 D．有了自尊，就必然能取得他人的尊重二、探讨题一、有如此一个故事，一个叫李浩的中学生，天生腿脚不行，开始受到同窗的嘲笑，后来与一个爽朗的学生一张桌，同桌开导他，慢慢的他变得爽朗了，成绩也提高了。
（1）你从那个故事中悟出了什么道理？（2）在现实生活中，咱们应该如何尊重他人？二、故事一：校园里，两位同窗走路的时候说笑打闹，结果一不警惕，撞了对面走来的人。
他们俩不仅不道歉，还骂骂咧咧，推推搡搡。
结果被同窗们谴责、被教师狠狠地批评。
2019-2020年七年级政治下册《1.3彼此尊重才能赢得尊重》学案 人教新课标版
2019-2020年七年级政治下册《1.3彼此尊重才能赢得尊重》学案人教新课标版班级：小组：姓名：设计者：编号：03一、学习目标1、明确人格尊严的含义。
2、理解宽容待人的必要性，做到尊重他人。
3、关心他人、尊重他人，在生活中不断体验自尊与被人尊重所带来的快乐。
二、重难点1、学习重点：自信有助于成功，树立自信的方法。
2、学习难点：维护人格，超越自负，告别自卑。
三、学法指导首先请同学们结合课本围绕学习目标阅读课本，先把教材正文部分的重难点划出来，然后把情景材料后面的小问题简答出来（自己解决不了的可以和同学们合作研讨）。
其次，围绕导学案，完成相关任务。
最后，要利用一定时间强化记忆重要知识点。
四、课前预习1、尊重他人最基本的表现是什么？（理解并识记）2、如何尊重他人？（理解并识记）3、怎样做一个自尊的人？（理解）五、课堂研讨1、阅读教材12页的情景材料，合作探究以下问题：（1）晏子为什么坚持要从大门进城？（2）理解晏子是如何维护自己的人格尊严的？2、阅读教材14页的情景材料，合作探究以下问题：（1）你认为司马懿“临辱不惊，御辱不怒”的行为是不知耻，还是有自尊？（2）你是如何理解的？3、阅读教材15页的表格材料，合作探究以下问题：（1）你犯过类似的错误吗？（2）这名男生犯了错，陶校长为什么反而给他四块糖？六、课堂交流展示1、分组分别展示预习部分的内容，此部分可以一组展示另一组负责评价，学生展示完以后，必须有一定的时间强化记忆，巩固基本知识点。
2、第二部分展示内容是课堂研讨，组与组之间展开竞争、评比。
七、总结归纳拓展提升1、请同学们总结本课时所学内容，相互点评。
2、材料：在唐朝玄武门之变中，魏征是站在李建成一边的，参与了谋划刺杀李世民的活动。
李世民当上皇帝后，感到魏征是个难得的人才，不但没有杀他，反而重用了他，任命他为直谏大臣。
由于李世民求贤若渴，且不计前嫌，虚心接受批评，从而功成名就。
他统治期间，出现了封建社会时代少有的太平盛世。
人教版七年级思想品德下册第一单元第一课珍惜无价的青春第三框彼此尊重才能赢得尊重
晏子使楚
晏子使楚
春秋时期，齐国和 楚国都是大国。有一回， 齐王派大夫晏子出使楚 国。楚王知道晏子身材 矮小，就叫人把城门旁 边开了一个五尺来高的 洞。晏子来到楚国。楚 王叫人把城门关了，让 晏子从这个洞钻进去。 晏子看了看，对接待他 的人说：“这是个狗洞， 不是城门。只有访问
1.晏子为什么要坚持从大门进城？ 2.晏子的行为说明他是有什么品质？ 3.晏子是用什么方法来维护人 格赢得自尊？
（2）自尊要适度 自尊的人要学会用幽默去化解生活 中的一些矛盾和尴尬。 同时还要把握自尊的度，要能够正确 对待别人的批评。
讨论：分析她面对批评的态度是否可取。 丽丽是一名初一学生，在小学学习期 间成绩很好，由于不太适应中学的学习环境， 第一次摸底考试时数学只考了67分，压力很 大。国庆过后，因丽丽假期的作业没做完， 数学老师当着全班同学的面批评了她。丽丽 觉得面子很过不去，就离家出走。
自尊的人还要把握自尊的度，要能 够正确对待别人的批评、议论。
议论只能代表个别人的意见， 未必正确 客观分 析他人 的评价 批评是对事不对人。我们应该做到 “有则改之，无则加勉”。 斤斤计较，得理不饶人， 不仅不能维护你的自尊， 反而破坏了你的形象。
2019年人教版思品七下第一单元第一课第一框自尊是人人都需要同步练习B卷
2019年人教版思品七下第一单元第一课第一框自尊是人人都需要同步练习B卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“自尊心是一种美德，是促使一个人不断向上发展的原动力。
”意思是：（）A . 自尊能使人产生巨大的精神力量B . 自尊的人只注重个人发展C . 自尊的人没有缺点D . 自尊的人会赢得他人的尊重2. （2分）在群星闪耀的舞台上，一群农民工子女表演的诗朗诵《心里话》震撼了观众的心，“别人与我比父母，我与别人比明天”更是喊出了农民工子女的最强音。
这表达了农民工子女（）A . 内心的痛苦和无奈B . 面临的生存环境太差C . 自尊、自信、自强的品质D . 逃避现实不能正确对待竞争3. （2分） (2017八上·延安期中) 《平凡的世界》的热播引起强烈的反响，其中少平与少安的自尊与奋斗，自信与坚持，让平凡的人也可以不平凡。
至此，同学们也对“自尊的意义”展开了热烈的讨论，你认为正确的是（）①小红：自尊能使我们奋发向上，形成健康的人格②小惠：只要做到自尊，就一定能获得他人的尊重③小明：自尊是人格之本，是人正常发展的需要④小丽：有了自尊，才能更好地立身于社会A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ①②③④4. （2分）关心和帮助他人，首先要（）A . 学会尊重B . 要尊重他人的隐私和缺陷C . 常怀感恩之心D . 尽量避免触及他人的痛楚、不幸和敏感之处5. （2分）在上学的路上，交警把你叫到岗亭前。
当着许多人的面批评你，因为你骑车撞了人却不认错，对该事例的态度，正确的认识是（）A . 交警很负责，但应注意解决问题的方式方法。
B . 交警应以说服教育为主，不可侮辱他人人格。
C . 交警处理问题过于严厉，伤害了我的自尊。
D . 交警批评及时，只有尊重他人，才会得到他人的尊重。
6. （2分）某中学一女生刘某，平时学习成绩不佳，不受同学关注。
她为了引起同学的注意，一天穿了件漂亮的连衣裙到校，并向同学们炫耀，说是她爸爸从日本买回来的，价值一千多元。
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2019年人教版思品七下第一单元第一课第三框彼此尊重才能赢得尊重同步练习C卷一、单项选择题 (共20题；共40分)1. （2分）小张和小杜曾经是一对好朋友，因为一件小事发生摩擦而不理对方，后来一次演讲比赛中，小张表现出色得一等奖，小杜由衷向小张竖起了大拇指，这不经意间的举动使小张和小杜和好如初。
小杜的方法是A . 不做有损小张的事，以赢得小张的尊重B . 从欣赏的角度来善待小张，播撒尊重关爱和友谊C . 从期望的角度善待小张，使小张感受到小杜的热情和关爱D . 能约束自己的行为，认识到自己行为的错误2. （2分） (2017八上·宁国期中) 我们帮助妈妈做饭，受到父母夸奖；考试得了100分，受到老师的表扬；帮助同学解决了学习上的难题，受到同学的肯定。
这些成功的经历使我们感受到（）A . 被他人尊重的喜悦B . 自身能力的无限C . 个人与他人的差距D . 别人是离不开我们的3. （2分） (2018七下·滨州月考) “有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）A . 要全面地认识自己B . 要通过自我观察来了解自己C . 要用发展的眼光来看待自己D . 要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视4. （2分） (2016八上·汕头期中) “你希望别人怎么对你，你就应该怎么对待别人”下列行为中，你认为正确的是（）A . 小梅给身材胖的男生起外号B . 小东把玩具蛇放进胆小女生的书包里C . 小燕主动帮助生病的小刚补课D . 小敏在课桌上画“三八线”5. （2分）(2017·福建模拟) 漫画《老子英雄，儿嘴壮》中的两位少年的言语（）A . 是尊重父母，以父母为荣的表现B . 表明他们具有极强的羞耻之心C . 是自尊心极强，维护自尊的表现D . 表现出极强的虚荣心和追求荣耀的心理6. （2分）小杨经常辱骂同学，对老师视而不见，对长辈爱理不理。
小杨的行为（）①难以赢得别人的尊重②是个人私事，不值得一提③侵犯了他人的人格④会影响到人际关系的质量A . ①②③B . ①②④C . ①③④D . ②③④7. （2分） (2018八上·长春月考) “初逢点点头，握手问个好，感情要真挚，语言要美好。
”这说明（）A . 礼貌要学会换位思考B . 与人交往要学会谦让C . 与人交往要文明有礼D . 与人交往要学会理解、宽容8. （2分） (2016七下·芜湖期中) “给力”一词，可以理解为对他人有帮助、有作用，给人面子。
在现实生活中，“给力”一词的走红，全因了一个“给”字。
有给，才会有力。
“给”人自尊，自己也会赢得自尊。
下列说法，符合题意的是（）A . 自尊不需要尊重他人B . 尊重他人，可以放下自尊C . 尊重他人是自尊的需要D . 自尊即尊重他人9. （2分）北京天安门广场降下半旗，向甘肃舟曲特大山洪泥石流遇难同胞致哀。
对这种做法认识不正确的是（）A . 只有健在的人才有人格和尊严B . 是对死难者的尊重C . 我们每个人都有人格和尊严D . 是保障公民的人格尊严权的重要举措10. （2分） (2019七上·大洼期中) “良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
”这句话在认识自我问题上启示我们（）A . 别人的批评都是正确的B . 要善于倾听他人的评价C . 只需要倾听他人的批评D . 只相信自己朋友的批评11. （2分）下列最能体现人的自尊心的语句是（）A . 士可杀而不可辱B . 天生我才必有用C . 我自信，我能行D . 寸有所长，尺有所短12. （2分） (2018七上·马山期中) “想要了解自己，最好问问別人”这告诉我们（）A . 他人评价是我们认识自己的一面镜子B . 他人的评价是恰当的评价C . 他人的评价，比自己対自己的评价更准确D . 他人评价我们绝对不能接受13. （2分） (2017七上·石河子期中) 小李是名普通的学生，大家叫他“管事大王”。
一次，小李提醒值日马虎的同学重新打扫卫生，值日生气呼呼地冲着他大嚷：“你是卫生委员吗？真是多管闲事！”面对这样的评价，小李应该（）A . 用心聆听，虚心接受B . 理性思考，平静拒绝C . 勇敢面对，主动改正D . 认识自己，学会感恩14. （2分）(2016·日照) 平日沉默寡言的岳阳同学在今天的数学课上提出一个新颖的解题方法，老师和同学们不由自主地为她鼓掌，她感受到了别人对自己的认可和欣赏。
自此以后，她的发言越来越踊跃，性格越来越阳光。
这表明（）①自尊和被人尊重都是快乐的②她陷入了虚荣的误区③自信是成功的基石④告别自卑就能走向成功A . ①②B . ②③C . ①③D . ③④15. （2分）做到尊重他人的前提是（）A . 自己要尊重自己B . 要时刻保持自信心C . 认识到人与人之间是平等的D . 无论遇到什么事情都要迁就别人16. （2分）新浪微博上一个自称“住大别墅，开玛莎拉蒂”的20岁女孩郭美美高调炫富，招到几乎全体网民的质疑和批评。
这启示我们（）A . 网民质疑是羡慕嫉妒的表现B . 文明的交往礼仪、优秀的品格才能赢得他人的尊重C . 标新立异、个性张扬才能得到关注D . 人与人之间在人格和法律地位上是不平等的17. （2分） (2016七下·津南期中) 大街上，小杉毫不在乎地学一位残疾人走路，行人都用责怪的目光盯着他。
这表明（）A . 街上的人都知道应该尊重自己B . 不尊重他人就不可能赢得他人的尊重C . 街上的人有意跟小杉过不去D . 自尊与尊重他人有着必然联系18. （2分） (2016八上·端州期末) 被称为“学霸”的张倩在一次语文考试中只得了第八名，为了面子，她模仿老师的笔迹私下改了分数，并对爸妈撒了谎。
班主任就此事在班会课上严厉批评了她。
对此，下面看法正确的是（）A . 张倩的行为是自尊的表现，不应该批评B . 班主任处理问题过于严厉，伤害了她的自尊心C . 张倩的行为是自负的表现，应改正D . 真正的自尊是不做有损人格的事情，张倩的行为是虚荣心的表现19. （2分） (2017七上·太原期中) 漫画给我们的启示是（）A . 可以通过他人评价认识自己B . 他人评价是认识自己的最好方式C . 用理性的态度面对他人评价D . 要勇于接受他人评价20. （2分）我因帮助小强,受到王老师的表扬,我的心里美滋滋的。
“我”的这些经历和感受是（）①一种正常的心理现象②有自尊心的表现③希望获得他人对自己尊重的表现④有虚荣心的表现A . ①②③B . ①②④C . ①②③④D . ②③④二、材料分析题 (共5题；共76分)21. （5分）尊重他人最基本的表现？如何做到尊重他人？22. （5分）小强在小学读书时常得100分，成绩总是名列前茅，升入初中后常对同学说自己成绩优秀，但在第一次测试中成绩并不理想，从此觉得脸上无光。
结合上述材料分析，这反映了小强什么心理？请你简要谈谈对这种心理的认识。
23. （30分） (2018七下·陕西月考) 阅读材料，回答问题材料一：“生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸”“我们必须拥有恒心，尤其要自强不息”。
针对上述说法，某校七年级（1）班决定开展一次以“自强”为主题的教育活动，请你参与并完成以下任务。
材料二：1921年，陈嘉庚先生在创办厦门大学时即把“自强不息、止于至善”定为校训。
“止于至善”出自《大学》：“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。
陈嘉庚先生将这些古训作为校训，旨在激发厦大师生积极进取、努力开拓、追求至善至美。
八十多年来，厦大师生在校训的激励下，艰苦创业，守住内心，奋发图强，取得了令人瞩目的成就。
材料三：2018年3月10日，上班早高峰，许女士想使用共享单车，没想到街边停靠的共享“小绿车”，两辆都被人野蛮地卸掉了脚蹬子。
酷骑单车西安公司他们无奈地说，在西安落地近1月车辆被破坏情况已发生多起，有的是卸掉了脚蹬，有的是丢了车座，更有甚者连车胎的内胎都让人偷走，更有甚者一些人利用共享单车的二维码进行骗取和侵害他人人身财产安全……（1）畅谈意义：你认为开展此次教育活动有何重要意义？（2）学习榜样：运用所学知识，请你谈一谈如何在今后的学习和生活中掌握自强的优秀品质？（3）根据材料，结合所学知识，请谈一谈你对“止于至善”的理解？（4）古人崇尚“止于至善”，那么在今天，厦门大学的校训“止于至善”给青少年提出了哪些要求？（5）根据所学知识，结合材料，请谈一谈你对某些市民这种不文明行为的看法。
（6）孔子说过。
“行己有耻”，是指一个人认为可耻的事情就不要去做。
结合所学知识，请谈一谈我们如何做一个“ 好公民” ？24. （21分） (2019八上·阳泉期中) 近年来，随着“旅游十教育”新模式不断升温，教育部等11部门联合发布了《关于推进中小学生研学旅行的意见》，以自然教育和营地教育为主要内容的研学旅行备受追捧，日渐成为学校、家长与学生们热衷的教育形式。
下面是小林分享的他在暑假期间研学旅行过程中的一些见闻，请你也参与其中。
（1）为了保证此次活动顺利地进行，请你在出发之前给同学们提几点要求。
（两点即可）（2）老师想考考大家对生活中一些重要标志的认识程度，便拿出自己准备的一些图片。
你认识这些图标吗？）（3）请你从“尊重他人”的角度谈谈制订上述要求的必要性。
（4）愉快的旅行快要结束了，导游为了活跃气氛，在大巴车上开展了一系列活动。
①请你参与日常文明用语大比拼。
（每项写出两个即可）见面语：________。
感谢语：________。
致歉语：________。
告别语：________。
②欢声笑语还在继续，同学们参与活动的积极性逐渐增强。
假如现在轮到你了你会组织大家干什么呢？（一点即可）（5）最后，同学们就参加研学旅行活动的意义展开激烈讨论，请你也发表自己的看法。
25. （15分） (2018七下·东莞开学考) 2017年《开学第一课》的“中华骄傲”主题里迎来了一位最年长的嘉宾，他是96岁高龄的北京大学教授，著名的翻译家许渊冲。
因为许渊冲先生年龄已高，坐在轮椅上，董卿为了尊重，为了能让老先生能听得清楚，跪下来采访，一直保持着和老先生平视或者仰视的角度，听着老先生说着自己对于翻译事业的执着故事。
提问的时候还靠近老爷子的耳边，缓慢地说。
这也让网友们对于她的这次下跪点赞，称赞她是一个懂得尊重，不卑不尤，优雅谦恭的人。
人们总能从她身上发掘出很多闪光点，这次又是一个“尊重”。
无论是面对文化大家、名人还是普通人，她都能做到一视同仁，尊重得体，这就是一种刻在骨子里的修养。
结合上述材料，运用相关知识，思考下列问题：（1）对于材料中董卿的跪地采访，谈一谈你对尊重他人的认识。