一年级诗配画简单又好看
关于端午节的古诗配画简单好看
关于端午节的古诗配画简单好看端午节是中国传统的重要节日之一，有着悠久的历史和文化底蕴。
在古诗中，有许多描写端午节的经典之作，这些诗歌用精美的语言和生动的画面展现了端午节的丰富多彩和美好寓意。
下面选取几首关于端午节的古诗，配上相应的画作，以简单好看的形式展现出来，让我们共同领略其中的美妙之处。
一、《离骚》离骚是屈原所写的一首长篇抒情诗，也是端午节最为著名的诗歌之一。
其中有一段描述了端午节时的景象，可以配上相应的画作：汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。
朝搴阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。
日初出其汤汤兮，云暮暝其独旦。
日若驰而不反兮，时虽未尽而日已短。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
画面可以描绘一位文士在江边奋力划船，远处是晨曦初露的江面，近处是文士手中持有的兰草，象征着追求真理和美好品质的决心和勇气。
整个画面以简洁明了的线条和清新的色调为主，给人以宁静、高远之感。
二、《五丝》五丝是唐代诗人白居易所写的一首描写端午节的诗歌，其中提到了五色丝、艾草等端午节习俗：红紫不分明，青黄随所睹。
正怜佳句入人怀，一缕炊烟出厨幔。
端阳酒泛香，齿颊生阳厨。
红颜三重衣，笑倩旁人缝。
画面可以描绘一位诗人在端午节的庙会上，手持五色丝，面前摆放着酒菜，身边则是穿着华丽衣裳的少女。
整个画面以暖色调为主，营造出热闹、欢快的氛围，同时也展现了端午节习俗的丰富多样和人们对于这个节日的热爱之情。
三、《端午》《端午》是唐代诗人李隆基所写的一首诗歌，其中描写了端午节时的热闹场景和人们的欢快心情：五月五日天气晴，榴花照眼江水清。
江上渡头鸣鼓声，百舸争流逝不停。
艾叶菖蒲悬门户，红粉香脂饰玉壶。
良辰美景须尽欢，莫使金樽空对月。
画面可以描绘江边渡头上的热闹场景，船只云集、人们欢歌笑语、艾叶菖蒲点缀其间。
同时还可以加入一些民俗活动，比如舞龙舞狮、打糕包粽等，以展现出端午节时的喜庆氛围和人们的欢乐心情。
四、《采药》采药是宋代诗人陆游所写的一首诗歌，其中描写了端午节时人们在河边采药的场景：药采得人憔悴,旧里衣冠半梦空谷深不见花,却闻寡淡且谁与;未死犹能望故乡。
一年级语文古诗词配画
一年级语文古诗词配画稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊一年级语文古诗词配画这个超有趣的事儿。
你知道吗，当那些优美的古诗词和生动的画面结合在一起，就像魔法一样神奇！比如说《咏鹅》这首诗，“鹅鹅鹅，曲项向天歌”，咱们可以画一群白白胖胖的鹅，它们伸着长长的脖子，对着蓝天欢快地叫着。
那画面，简直太可爱啦！还有《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土”，我们就画一个农民伯伯在烈日下辛苦种地的样子，他的脸上满是汗水，但是手里的锄头却一直没有停下。
看着这幅画，就能感受到农民伯伯的不容易，也更懂得珍惜粮食啦。
一年级的古诗词呀，都特别简单又有趣。
配画的时候呢，我们可以尽情发挥自己的想象力。
就像《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜”，我们可以画一个小小的房间，窗户外面是大大的月亮，月光洒在地上，好像一层薄薄的霜。
说不定还能在床边画一个想家的小朋友呢。
配画不仅能让我们更好地理解古诗词的意思，还能让我们变得更有创造力。
小伙伴们，一起拿起画笔，为古诗词画出美丽的画面吧！稿子二嘿，朋友们！咱们来唠唠一年级语文古诗词配画的那些好玩事儿。
一年级学的古诗词，那可都是经典中的经典。
像《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，咱们能画一幅春天的美景，有绿绿的草地，五颜六色的花朵，还有好多小鸟在枝头叽叽喳喳地叫。
是不是感觉春天一下子就活灵活现啦？再说说《画》，“远看山有色，近听水无声”，这可太有画面感啦！咱们可以画远处雄伟的高山，山上的颜色美美的，再画一条清澈的小河，河水静静地流淌。
哇，想想都觉得美极了！配画的时候呀，别拘束，想怎么画就怎么画。
比如《小池》，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”，我们可以画一个小小的池塘，里面有刚刚冒出头的荷花，还有一只漂亮的蜻蜓停在上面。
说不定还能给池塘加上几条小鱼，让画面更丰富。
而且哦，当我们完成一幅配画，那种成就感可太棒啦！就好像自己变成了小画家。
所以呀，别犹豫，赶紧动手，让古诗词在我们的画笔下变得更加精彩吧！。
一年级仿四季写诗歌并配画
一年级仿四季写诗歌并配画
好的，以下是一年级仿写四季的诗歌和配画，供您参考：
春天
春天春天真美丽，
花儿朵朵笑嘻嘻。
蝴蝶翩翩飞舞起，
蜜蜂嗡嗡采蜜去。
配画：
画一片绿油油的草地，上面开满五颜六色的花朵，有红色的玫瑰、黄色的向日葵、紫色的薰衣草等等。
草地上还有几只蝴蝶和蜜蜂在忙碌着。
在画面的上方，可以画一个太阳公公，微笑着看着大地上的一切。
夏天
夏天夏天真炎热，
太阳公公高照着。
知了吱吱叫个不停，
小狗吐着舌头喘气。
配画：
画一个炎热的夏日午后，太阳高照，天空湛蓝。
画面上有一棵大树，树上有几只知了在叫唤。
草地上有一只小狗，吐着舌头喘气。
在画面的下方，可以画几个小朋友在海边玩耍，享受夏日的快乐。
秋天
秋天秋天真凉爽，
落叶飘飘满地黄。
果实累累挂枝头，
秋收时节好风光。
配画：
画一片金黄的稻田，稻谷已经成熟，呈现出一片丰收的景象。
画面上还可以画几个果园，果树上的果实已经挂满枝头。
在画面的上方，可以画一个凉爽的秋天天空，太阳公公已经不再那么炎热了。
冬天
冬天冬天真寒冷，
北风呼啸雪花飘。
冰天雪地白茫茫，
小朋友们堆雪人。
配画：
画一片被大雪覆盖的白色世界，小朋友们穿着厚厚的冬装，在雪地里尽情玩耍。
有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在滑雪橇。
在画面的上方，可以画一个阴沉沉的天空，雪花飘飘洒洒地落下来。
一二三年级古诗配画 简单
一二三年级古诗配画简单秋秋天来到啦，收割划过田野，果树挂满色彩，喜鹊飞上枝头。
秋风吹过屋檐，树叶落下如雪，耕田的农夫们，喜迎一个好收获。
山上的枫叶变红，彩虹穿越晴天，一阵秋雨后，大地更添清新。
配画：画上一片红色的枫叶、一群喜鹊和丰收的果实夜夜幕降临，星空闪耀，月亮掠过树梢，一切显得清晰明了。
满月当头照，色彩温柔如瑰宝，萤火虫在林中飞翔，带来一份温馨的调调。
静谧的夜，伴随着波浪声、思绪深处的呼唤，一切变得平静而宁静，安睡吧，明天还要迎接黎明的到来。
配画：画上一个圆月和满天星星、在草地上爬行的萤火虫春春天来临啦，花儿开满枝头，蜜蜂和蝴蝶在盛开的花丛中飞舞旋转。
树枝上，小鸟嘴脚上忙碌，筑建一个新家，大地也被重新装点，春天让我们感到生命力的涌现。
雨水不停地倾盆而下，吹散了冬日的凉意，带来了春天的清新气息，让大地焕然一新。
配画：画上一个五颜六色的花丛、一个小鸟正在筑巢和一个淋着雨的男孩子。
初冬一年中最后的季节，寒风咆哮，雪花纷飞，冰封的河流冻结起来，让冰壮观而又妙不可言。
冬日里的一丝暖阳，让人感到久违的温暖，小鹿和松鼠在飘雪中奔驰，一个季节的生命力又得到了体现。
远处，烟柱渐渐升起，火炉送来的温暖，暖人心田，这个季节，除了美丽，更多的还是温度。
配画：画上雪地中奔跑的鹿，烟囱袅袅升起，一个人坐在火炉边。
本文是一篇以四季为主题的古诗配画，共包括了秋、夜、春和初冬四个季节的描写。
每个季节都有引人入胜的特点，同时配合精美的画面，将季节的气息展现得淋漓尽致。
首先，秋的描述充满了收获的喜悦，从收割的场景、果实的形象到喜鹊的飞舞，都展现了丰收季节的热闹和喜悦。
配合红色的枫叶和果实的图画，更加生动地表现出丰盛的氛围。
其次，夜的描绘展现出黑夜中的静谧和祥和。
作者通过萤火虫和夜空中的星星、圆月来渲染这种美妙的安宁感，同时也使得读者在闲暇中读到这首诗时，深刻感受到了黑夜的美好。
再者，春季的描写则展现出一年当中最为美丽的季节。
花儿开满枝头、色彩斑斓、小鸟萌发新生命、大地被重新装点……种种形象使得读者在诗中感受到春天的清新气息和刚刚苏醒的一切的生命力。
一年级古诗配画简单
一年级古诗配画简单
1. 哎呀呀，一年级的古诗配画简单得很嘞！就像画画给古诗穿上了漂亮衣服一样。
比如说《静夜思》，画个躺在床上看月亮的小人儿，不就一下子把那种思乡的感觉表现出来啦？
2. 嘿，一年级古诗配画真的超简单呀！就好像给古诗找个小伙伴一样。
像《春晓》，画几只小鸟在枝头叽叽喳喳，不就是春天早上醒来的感觉嘛？
3. 哇塞，一年级古诗配画简单到家啦！简直就是给古诗化个妆嘛。
比如《咏鹅》，画几只大白鹅在水上游啊游，多形象呀！
4. 哟呵，一年级古诗配画有啥难的呀！不就是让古诗变得更生动嘛。
像《悯农》，画个农民伯伯在地里辛苦干活，是不是就懂了要珍惜粮食啦？
5. 嘿哟，一年级古诗配画简单得不得了哇！就像给古诗拍个小电影一样。
比如《江雪》，画个老翁在雪地里钓鱼，那孤独的感觉一下就出来咯！
6. 哎呀，一年级古诗配画容易得很呐！不就是给古诗加点色彩嘛。
像《登鹳雀楼》，画个高楼和远处的风景，是不是就有那种登高望远的意境啦？
7. 哇哦，一年级古诗配画真的超简单哟！就像给古诗讲个小故事一样。
比如《画》，画座山画条河画几朵花，可不就是那首诗描绘的嘛！
8. 嘿嘿，一年级古诗配画简单得吓人呐！就像给古诗找个好朋友一样。
像《小池》，画个小池塘里有荷叶有荷花有小鱼，多好看呀！
9. 哟，一年级古诗配画容易得很嘞！就像给古诗做个小装饰一样。
比如《池上》，画个小孩在采莲蓬，是不是很有趣呀？
10. 哇呀，一年级古诗配画简单极啦！就像给古诗一个大大的拥抱一样。
比如《鹿柴》，画个幽静的山林，那种安静的感觉就有啦！
我的观点结论就是：一年级古诗配画就是这么简单又有趣呀，大家都可以试试呢！。
一到二年级古诗配画简单
一到二年级古诗配画简单一、古诗原文。
鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
二、配画解析。
1. 画面主体 - 鹅。
- 先画几只鹅在池塘里。
鹅的脖子长长的，弯曲着朝向天空，这就对应了“曲项向天歌”。
可以把鹅的嘴巴画得扁扁的，鹅的身体胖胖的，很可爱的样子。
- 鹅的羽毛是白色的，所以用白色的画笔或者白色的彩铅把鹅的身体涂白，这就体现了“白毛浮绿水”，白色的鹅在绿色的水上漂浮着。
- 鹅的脚掌是红色的，画的时候把脚掌画得大大的，鹅在水里划动脚掌，就像在拨动清澈的水波一样，这就是“红掌拨清波”。
2. 背景 - 池塘。
- 用绿色的彩笔或者颜料画出池塘的水。
水可以画得有一些波浪，表现出动态感。
在池塘边可以画一些水草，用简单的线条表示就好，比如弯弯的线条，再加上一些小点点表示水草的叶子。
- 在池塘的远处，可以画一些淡淡的小山或者云朵，让画面更丰富一些。
不过要注意，这些都是背景，不能抢了鹅的“风头”。
一、古诗原文。
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
二、配画解析。
1. 画面主体 - 诗人与床。
- 画一张简单的床，床可以是四条腿，床板平平的。
在床前画一个人，这个人就是诗人李白啦。
诗人可以穿着古代的长袍，头发扎起来。
他正坐在床边，身体微微前倾，低着头，这就表现出“低头思故乡”的样子。
- 诗人的表情可以画得有点忧愁，眉毛微微皱着，眼睛看着地面。
2. 关键元素 - 月光。
- 从窗户那里画一些白色的光线射进来，代表月光。
光线可以用一些斜线来表示，并且在地面上画出一大片白色的区域，这就是“床前明月光”。
因为月光很白，诗人恍惚间以为是地上结了霜，所以这一大片白色的月光区域是画面很重要的部分。
- 在窗户外面，画一个大大的月亮。
月亮可以是弯弯的或者圆圆的，月亮周围可以画一些淡淡的云朵，让月亮看起来更有诗意。
一年级语文古诗配画
一年级语文古诗配画稿子一：嘿，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊一年级语文古诗配画这超有趣的事儿！你们知道吗，当古诗遇上画，那可真是奇妙极啦！就像给古诗穿上了一件漂亮的花衣裳。
比如说那首《静夜思》，“床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
”咱们可以画一张大大的床，床前洒着一片银白的月光，好像地上铺了一层霜。
再画一个抬头望着月亮的小人儿，脸上带着思念的神情，是不是一下子就把诗里的情境展现出来啦？还有《咏鹅》，“鹅鹅鹅，曲项向天歌。
白毛浮绿水，红掌拨清波。
”那咱们就画几只大白鹅，弯曲着脖子对着天空欢快地叫着，它们雪白的羽毛在碧绿的水面上漂浮，红红的脚掌在清澈的水波里拨动，多生动呀！给古诗配画的时候，咱们可以尽情发挥想象力。
想怎么画就怎么画，不用担心画得不好看，因为这是咱们自己对古诗的理解和感受。
每次完成一幅古诗配画，都会特别有成就感。
而且通过画画，还能让咱们对古诗记得更牢呢！怎么样，是不是觉得古诗配画超级好玩呀？稿子二：嗨呀，小朋友们！今天咱们来好好唠唠一年级语文古诗配画哟！你们想啊，古诗就像是一个个藏着好多秘密的小盒子，而配画就是打开这些小盒子的神奇钥匙。
就像《春晓》，“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
”咱们能画一个睡眼惺忪的小朋友躺在床上，窗外有好多小鸟在枝头唱歌。
再画一些被风雨吹落的花瓣，飘得到处都是。
这样一看，是不是就好像能听到鸟叫，感受到春风啦？还有《悯农》，“锄禾日当午，汗滴禾下土。
谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”那咱们就画一个农民伯伯在大太阳底下辛苦锄地，汗水不停地往下滴，旁边是一大片金黄的稻田。
这能让咱们明白每一粒粮食都来之不易，要珍惜哟！配画的时候，色彩也很重要呢！可以用鲜艳的颜色表现春天的生机勃勃，用深沉的颜色体现农民劳作的辛苦。
而且呀，和小伙伴们一起分享自己的古诗配画，听听他们的想法，会有更多的惊喜发现。
这不仅能让咱们更爱古诗，还能提高咱们的画画本领，是不是很棒呀？。
一年级秋天的古诗配画
一年级秋天的古诗配画稿子一嗨，亲爱的小伙伴们！今天咱们来聊聊一年级秋天的古诗配画。
你知道吗，秋天就像一个神奇的大画家，把世界变得五颜六色的。
那些一年级的古诗里呀，也藏着好多秋天的小秘密。
比如说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”，想象一下，一辆马车停在那枫树林边，红红的枫叶比春天的花儿还要美。
要是咱们来配画，那肯定得先画一片大大的枫树林，枫叶就像一团团燃烧的火焰，飘呀飘。
再画一辆小小的马车，车里的人正探出头，眼睛都看直啦！还有“空山新雨后，天气晚来秋”。
这一幅画里呀，要有一座安静的山，山上的树绿绿的、黄黄的。
刚下完雨，空气里都是清新的味道。
天空中飘着几朵白云，山脚下有一间小木屋，烟囱里正冒着烟呢。
哎呀，秋天的古诗配画可太有意思啦！咱们可以把古诗里的美景都画出来，让它们活灵活现的。
小朋友们，你们是不是也迫不及待地想拿起画笔啦？稿子二嘿，朋友们！咱们一起来聊聊一年级秋天的古诗配画好不好呀？秋天一到，好多古诗都在说它的美呢。
就像“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，这画面想想就觉得好有意境。
夜晚的江边，月亮落下去了，乌鸦在叫，到处都是白霜。
江面上停着小船，船上的灯火一闪一闪的，诗人却因为心里有事睡不着觉。
咱们配画的时候，得先画出那弯弯的月亮，还有黑乎乎的天空，再把江边的枫树画得大大的，叶子被风吹得沙沙响。
小船上的灯火要画得小小的，但是很温暖。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝”，这句诗可不一样啦，诗人觉得秋天比春天还要好呢！那咱们画的时候，就可以画出一片金黄的稻田，农民伯伯正开心地笑着，收获满满的粮食。
天空那么蓝，还有一群大雁排着队飞过。
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一年级诗配画简单又好看
诗配画简单又好看一年级教程？
1、
首先画一个大边框，可以画成波纹形状，左上角画上一个书本样式的小边框。
2、
右上角画上大树和柳枝，底部画上花朵、草地和河流，中间画上大山和云朵，顶部再画两片小云朵。
3、
接着开始上色，中间的河流用蓝色涂，右边画上大树和柳枝，底部草地用绿色涂。
4、
左上角的边框用褐色涂，底部的花朵用粉色、红色、粉色和黄色涂，大山用深紫色和灰色涂。
5、
最后在边框内写上古诗，整理一下画面，那么这幅春日古诗配画就画好啦!。