浙江省教师招聘考试(初中科学)教材教法部分题库

浙江省教师招聘考试(初中科学)教材教法部分题库卷11.简述技术与科学的区别和联系参考答案：科学是人们认识自然界的一种活动，它的成果是科学理论的发现，其途径是科学研究;而技术则是人们改造世界的一种社会实践活动，它的成果是新产品或新工艺的发明，其途径的核心部分是技术设计。

科学理论常常可以转化为技术原理，科学促进技术发展，技术又为科学的发展提供有力的支撑，随着时代的发展与科学技术的进步，科学与技术的关系日益紧密。

2.科学教材内容应该如何选择？参考答案：①科学教材内容的选择应改变只注重知识的偏向，全面考虑内容标准的要求。

选择那些有利于认识最重要、最基本的科学统一概念和原理的知识、能突出体现科学研究的基本特征、发展科学探究能力的活动以及更好的理解科学、技术与社会关系的主题内容。

②科学教材内容的选择应改变只注重理论轻实践应用的偏向，全面考虑理论与实践的关系，应当使学生了解科学理论来源于实践，形成于科学的探究过程，还要回到技术、生活和社会的应用中去③科学教材内容的选择应全面考虑基础性与时代性的关系，关注拓宽知识视野和联系现代科学技术的发展，使学生更多地接受反映时代特征的新思想和新事物。

④科学教材内容的选择应有利于探究活动的开展。

教材应当突破以科学知识阐述为主的传统模式，为学生提供更多的科学探究的机会。

为了实现探究性的学习，课堂学习的知识密度不能太大。

为此，应当破除过于概念严密性和系统性的观念。

卷21.进行科学探究需要哪些基本的实验技能？请举例说明。

①使用基本工具和仪器进行测量和观察的技能。

涉及的工具和仪器主要有：刻度尺、量筒。

天平、秒表、温度计、显微镜、电流表、电压表、地图和地球仪、星图、普及型天文望远镜等。

②基本实验技术，主要包括收集某种气体、配制溶液、分离混合物、加热、制作简单标本的技术等、③查阅信息资料的技术，主要包括查阅图书报刊资料、利用网络收集信息等。

2.为有效地发挥科学课程校内资源的作用，应加强对它的管理和合理使用，具体要求有哪些？①根据标准的要求，逐步建立、完善实验室和各种活动场所，配置必要的教学仪器和设备。

通过合理配置和有效使用，使资源发挥最大的作用。

②开放实验室，让学生能够有机会自主地进行实验活动，为了保证实验安全、有序，实验室的开放必须有一定的管理制度。

③学校应积极组织教师开发教学素材，丰富学校科学教育的教学资源，如教学材料、实验方案、教学论文、CAI课件、图片、录像带、幻灯片、学生优秀作业和小论文等，形成资源库，实现资源共享。

④发挥师生的信息源作用，建立稳定的信息交流渠道，如科学讨论会、校园墙报、广播站、学生科学刊物等。

⑤建立资源的维护和管理系统，使学校资源得到充分利用和不断发展。

卷31.科学课程（7-9年级）的分目标包含哪四个方面？科学探究（过程、方法与能力），科学知识与技能，科学态度、情感与价值观，科学、技术与社会的关系。

2.简述科学史在科学课程中的地位和作用①提供重要的科学事实、概念、原理、方法以及技术发明的历史背景、现实来源和应用。

②通过科学史有关内容的介绍，使学生感受到科学是一个开放的、不断发展的系统，但在广度和深度上不断发展，而且已有的结论也可能被修正，科学是一个永远不会完结的过程。

③通过对科学史上一些重大发现、发明过程的介绍以及一些简单而典型的著名案例的学习，激发学生对科学的兴趣，培养他们的探索精神和科学态度，促进和改善学生对相应的科学思想方法的理解，进而了解科学的本质，培育科学精神。

④通过历史上的一些著名的反例，从反面给学生以强烈的震撼，加深他们对相应问题的理解，培养严谨缜密的科学思维；通过对科学思想形成中的曲折与艰辛以及那些伟大的探索者的失败与成功的介绍，使学生进一步体会科学的丰富人文内涵。

卷四1.《科学课程标准》（7-9年级）提出的教学建议是什么？①注重科学探究的教学；②注重学生“动手”与“动脑”的结合；③鼓励每一个学生充分参与科学学习；④鼓励学生之间的交流与合作学习；⑤安排教学计划与教学时间应该有一定的灵活性；⑥注重课堂教学与课外活动紧密结合。

2.《科学课程标准》强调培养学生进行科学探究所需要的能力，增进对科学探究的理解，具体包括哪些内容？①发展观察现象和提出问题的能力，增进对提出问题意义的理解；②发展提出猜想和形成假设的能力，了解假设对科学探究的作用；③发展制定计划、进行简单的实验设计和手脑并用的实践能力，认识实验在科学探究中的重要性；④发展收集信息和处理信息的能力，理解收集、处理信息的技术对科学探究的意义；⑤发展科学解释和评价的能力，了解科学探究需要运用科学原理、模型和理论；⑥发展表达和交流电的能力，认识表达和交流对科学发展的意义，认识探索的成果可能对科学决策产生积极的影响。

卷51.简述科学课程（7-9年级）的目标科学课程以提高每个学生的科学素养为总目标。

通过本课程的学习，学生将保持对自然现象较强的好奇心和求知欲，养成与自然界和谐相处的生活态度；了解或理解基本的科学知识，学会或掌握一定的基本技能，并能用它们解释常见的自然现象，解决一些实际问题；初步形成对自然界的整体认识和科学的世界观；增进对科学探索的理解，初步养成科学探究的习惯，培养创新意识和实践能力；形成崇尚科学、反对迷信、以科学的知识和态度解决个人问题的意识；了解科学技术是第一生产力，初步形成可持续发展的观念，并能关注科学、技术与社会的相互影响。

2.科学课程的校外资源极为丰富，在课程的实施过程中，教师应如何发掘和利用各种社会资源，促进学生的学习。

①利用大众传媒，如报刊、广播、电视、互联网等进行科学教育。

②与青少年活动场所、社区活动中心、图书馆、科技馆、博物馆（包括动植物园、自然保护区）、电教馆建立稳定的联系，便于学生进行学习。

③参观科研机构、高校实验室、高新技术开发区、示范农场、工厂、农村等；可以聘请有关专家做科学技术报告；有条件的地方，可组织学生在那里劳动和服务，以增加学生的实践经验，培养学生为公众服务的意识。

④在学生生活的环境中，还存在许多容易被教师忽视的教育资源，如家庭、街道、商店、田野、森林、河流都可以为科学教育所利用。

对属于教育系统的科学教育社会资源，有关教育行政主管部门要给予必要的支持，并促进其与校内科学教育的配合。

对非教育系统的科学教育社会资源，各级教育行政主管部门和学校应从长远考虑，有计划地与之建立必要的联系，使其在制定工作计划、开展各类活动时兼顾学校科学教育的需要。

卷61.简述科学课程中的道德教育①为建立科学的世界观作必不可少的准备；②培养理性思维和坚信守时的习惯；③遵纪守法的观念与实践的养成；④客观的科学探索和主观的参与意愿相沟通；⑤培养自尊、自爱和尊重他人的品质；⑥养成群体观念及协同活动的习惯。

2.理解科学、技术与社会的关系是现代公民科学素养的重要内涵，通过科学课程的学习，学生需要达到什么样的目标？①初步认识科学推动技术进步、技术又促进科学发展的相互联系，初步认识社会需求是科学技术发展的强大动力；②了解科学技术在当代社会经济发展中已成为一种决定性因素，科学技术是第一生产力；③了解技术会对自然、人类生活和社会产生负面影响，初步懂得实施可持续发展战略的意义；④了解科学技术不仅推动物质文明的进步，也促进精神文明的建设与发展，科学技术是一项重要的社会事业，每一个公民都应该关心并有权利参与这项事业。

卷71.设计活动过程主要包含哪些环节？①确定一个技术课题。

②提出设计建议，形成不同的解决方案，并对其作出选择。

③实施解决方案。

④评价方案及结果。

⑤交流方案、问题及结果。

2.简要回答科学史进入科学课程的基本方式有哪些？①作为引入新知识的背景材料。

例如，问题的提出、解决与发展，概念的提出与发展，重大科学事实的发现，重要科学规律、原理、方法的建立、应用与发展，理论体系的建立，新的分支学科的诞生。

②作为例题与习题。

③作为相关资料插入。

例如，对与教学内容相关的历史人物及著作的简单介绍。

④作为扩展性阅读材料。

⑤作为科技活动的素材。

卷81.通过对生命科学领域的学习，学生将获得哪些基本知识和能力？了解生命世界的基本事实、基本规律和生命科学的基本原理，获得有关健康生活模式的概念；学会或掌握生物学基本实验技能；理解人类的活动对生物圈产生的多方面的影响；关注生命科学技术的发展和应用对个人生活和整个社会的作用；能应用所学的知识解释一些现象，解决有关问题。

2.科学课程（7-9年级）的基本理念是什么？①面向全体学生。

无论学生存在着怎样的地区、民族、经济条件、文化背景的差异和性别、天资、兴趣等的差别，科学课程均为每一个学生提供公平的学习科学的机会，这是由义务教育的性质所决定的。

②立足学生发展。

科学课程（7-9年级）是学生学习科学的入门课程，应全面培养学生的科学素养，为他们的终身发展奠定基础。

③体现科学本质。

科学课程要引导学生初步认识科学本质，逐步领悟自然界的事物是相互联系的，科学是人们对自然规律的认识，必须接受实践的检验，并且通过科学探究而不断发展。

还应当使学生认识科学、技术与社会有着密切的联系，科学是一项人人都应当关注的社会事业。

④突出科学研究。

应给学生提供充分的科学探究机会，让学生通过手脑并用的探究活动，体验探究过程的曲折和乐趣，学习科学方法，发展科学探究所需要的能力并增进对科学研究的理解。

⑤反映时代科学成果。

应当让学生了解一些他们能够接受的现代科学技术知识，了解现代科学技术对建设新农村、新城镇和改善人们物质与精神生活的应用，从而使他们意识到科学与自身和社会发展的密切联系，学好科学知识，提高科学素养，树立服务社会、振兴中华的理想。

卷91.生物的新陈代谢包括三方面的内容：绿色植物的新陈代谢、人体的新陈代谢、其他生物的新陈代谢，通过对这些内容的学习，学生将达到什么样的目标？了解生命活动的新陈代谢过程，认识生物结构与功能的一致性；认识不同进化水平及生活方式的生物具有不同的新陈代谢方式，但其本质是一样的。

初步建立起生物体是与外界环境不断进行物质和能量交换的开放系统的概念；学会或掌握生物学常用的测量和实验技能。

2.简述科学课程（7-9年级）性质和价值（一）科学课程（7-9年级）是培养学生学生科学素养为宗旨的科学入门课程。

科学课程（7-9年级）将在科学课程（3-6年级）的基础上，通过进一步学习必要的和基本的科学知识与技能，为学习其他学科的知识和后继学习打下基础。

科学课程将通过科学探索的学习方式，让学生体验科学探究活动的过程和方法，发展初步的科学探究能力。

科学课程将培养学生良好的科学态度。

情感与价值观，使学生初步认识科学的本质以及科学、技术与社会的关系，形成保护自然的意识与社会可持续发展的意识，培养社会责任感。

科学课程为学生养成健康的生活方式，合理地解决个人生活、工作和社会决策中所遇到的问题，以及终身发展奠定基础。

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11-17浙江省教师招聘初中科学真题

浙江省2011年教师招聘考试（小、初、高、科学）真题选择题部分一、选择题（每小题1分，共30分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是正确的）1．生命现象丰富多彩，但是，它们是由共同的基本单位所构成。

这一基本单位是() A．分子B．原子C．元素D．细胞2．小明在厨房帮助妈妈准备晚饭，他左右手各拿了一个鸡蛋，右手鸡蛋由上而下敲击另一个鸡蛋，发现左手鸡蛋壳破了而，右手鸡蛋壳没有破。

这是因为A．右手的鸡蛋动能大B．右手的鸡蛋壳坚固C．左手鸡蛋受到敲击D．左手鸡蛋没有动能3．每年钢铁生锈所造成直接损失的钢铁材料约占年产钢铁量的四分之一。

为了减少钢铁生锈所造成的损失，我们通常在普通钢中添加铬、镍等合金元素制成不锈钢。

采用这种方法能够防止钢铁生锈的原因是()A.改变了钢铁的内部结构，使它不易跟周围物质发生反应B．防止钢铁与空气直接接触C．在钢铁制品表面覆盖了一层保护膜D．改变了钢铁的纯度4.2010年2月27日，在智利、日本和中国汶川同时发生地震。

发生地震的原因是()A．这些地区地壳不坚固B．地球的板块运动C．地球内部压力过大D．地质组成发生了变化5．显微镜观察物体时物体被放大，其放大倍数与物镜和目镜的放大倍数有关。

用10X的物镜和IOX的目镜观察时，物体被放大的倍数是()A.10倍B．100倍C．1000倍D．10000倍6．常温下水泥地面上的水珠经过一段时间后不见了，这种现象称为()A．升华B．熔化C．汽化D沸腾7．按照现代生物学中的动物分类，属于两栖动物的是()A．金鱼B．甲鱼C．眼镜蛇D．大鲵8．某学校学生组织研究性学习活动，用天文望远镜观察天体。

当他们用寻星镜对准目标星体时，首先需要操作的是()A．先在镜筒外沿镜筒延伸方向用眼睛瞄准目标星体B．在寻星镜内利用调节手柄做水平方向和不同高度的搜索C．发现目标后，将目标形体置于视场中央D．调节寻星镜内的亮度9．碳酸氢铵是农业生产中常用的氮肥，100克碳酸氢铵中含有氮元素是() A．14克B．79克C．18克D．36克10.植物光合作用要将光能转变为化学能，下列物质中称为“同化力”的物质是()A.ADP B．NADH C.NADP+D．NADPH711．植物生长和土壤的结构密切相关，有利于植物生长的土壤类型是()A．砂土类土壤B．壤土类土壤C．黏土类土壤D．粉砂类土壤12.原核细胞没有成形的细胞核；也没有内质网、高尔基体、线粒体、叶绿体等细胞器。

2024浙江省教师招聘考试公共基础知识最新考试试题库(完整版)

1、哲学为详细科学的探讨供应( )。

A.一般方法B.阅历材料C.理论结论D.详细方法正确答案：A2、爱因斯坦的相对论揭示的是（）。

A.时间、空间可以离开物质自己运动B.时间、空间不随物质运动的速度而改变C.时间、空间是主观精神的表现形式D.时间、空间与物质运动不行分正确答案：D3、物质的唯一特性是它的（）。

A.运动的肯定性B.存在性C.客观实在性D.实物性正确答案：C4、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A5、唯物辩证法的两点论和重点论的关系是（）。

A.辩证统一的关系B.因果关系C.内因和外因的关系D.等同关系正确答案：A6、设想脱离物质的运动必定导致（）。

A.唯心主义B.二元论C.辩证唯物主义D.形而上学唯物主义正确答案：D7、时有风吹幡动。

一僧曰风动，一僧曰幡动，争论不已。

慧能曰：“不是风动，不是幡动，仁者心动。

”慧能观点的根本错误在于（）。

A.否认了运动是物质的根本属性B.否认了运动具有客观规律性C.否认了运动的肯定性D.否认了物质是意识的根源正确答案：A8、“一个地区的发展会产生全国效益”强调的是（）。

A.整体和部分不行分割B.整体和部分有严格的界限C.整体的性能状态与及改变会影响部分D.部分的性能状态及其改变会影响整体正确答案：D9、哲学的基本问题是( )。

A.物质和运动的关系问题B.可知论和不行知论的关系问题C.思维和存在的关系问题D.理论和实践的关系问题正确答案：C10、“司马光破缸”的故事是说司马光小时侯看到一小孩掉进水缸后，他没有按常规让人脱离水，而是打破水缸，尽快让水脱离人。

这一故事给我们的哲学启示是（）。

A.想问题、办事情要学会抓主要冲突B.外因在肯定条件下对事物发展起确定作用C.只要打破常规，有创新精神，就能胜利地改造世界D.做任何事情都要详细问题详细分析正确答案：D11、马克思主义哲学的创立意味着( )。

【初中科学】2020年杭州市教育系统公开招聘教职工真题

5 5杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试（2020 年1 月）初中科学学科试题卷一、化学部分（30 分）可能用到的相对原子质量：H-l C-12 N-14 O-16 Na-23 K-39 Ba-137 Cl-35.51.（3 分）南京理工大学化学院研究团队用新方法制得了NaN5·3H2O 该化合物中含有N5-等微粒。

则下列有关说法错．误．的是（）A.NaN5·3H2O 是一种含氧化合物B.1 个N -中含有5 个原子C.1 个N -中共含有35 个质子和36 个电子D. NaN5·3H2O 的相对分子质量计算过程为：23+7×5+3（1×2+16）=1122.（3 分）己知t°C 时，盐M（不含结晶水，相对分子质量为126）的溶解度为Sg，在一定量的M 的水溶液中加入ag M 后，恰好为t°C 时的饱和溶液。

若用M·7H2O 代替M，欲使原溶液在t°C 时恰好饱和，则需加入M·H2O 的质量为（）A. 2agB. ⎛2 +S ⎫ag 200aC.gD.⎛1+S ⎫ag100 ⎪ 100 -S50 ⎪⎝⎭⎝⎭3.（3 分）甲、乙、丙、丁四位同学设计了下列有关物质鉴别的方案：甲：利用CO2气体就能区分NaOH、Ca(OH)2和稀盐酸三种溶液；乙：若有石蕊试液，就有办法鉴别NaOH、Na2CO3、Na2SO4和硫酸四种溶液；丙：有酚酞和BaCl2溶液，就能鉴别盐酸、硫酸、Na2CO3、NaOH 和KNO3五种溶液；T：不用其它任何试剂就能将HCl、BaCl2、Na2CO3、NaCl 四种溶液鉴别出来。

下列有关这些方案的评价正确的是（）A.只有甲的可行B.只有乙和丁的可行C.只有乙的不可行D.都可行高温4.(3 分)铁在高温条件下与氯化铜反应：2Fe + 3CuO Fe 2O 3 + 3Cu ，铜在氯化铁溶液高温中发生反应：Cu + 2FeCl3 2FeCl2+ CuCl2，一定质量的铁与氯化铜的混合物，在高温条件下恰好完全反应，将反应后的固体粉末倒入盛有足量稀盐酸的烧杯中，振荡、充分反应后静置，然后从烧杯中取适量溶液（表示为“甲”）于试管中，并加入一定质量的锌粉，充分反应后过滤，得到滤液乙和固体丙。

浙江省2016年教师招聘考试初中科学

绝密★考试结束前浙江省2016年教师招聘考试科学(初中)课程代码:111 请考生按规定用笔将所有试题的答案涂㊁写在答题纸上㊂选择题部分注意事项: 1.答题前,考生务必将自己的姓名㊁准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上㊂ 2.每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑㊂如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号㊂不能答在试题卷上㊂(常见相对原子质量:H:1;C:12;N:14;O:16;Na:23;Mg:24;Al:27;S:32;Cl:35.5;K:39;Ca:40;Fe:56;Cu:64;Zn:65;Ag:108;Ba:137)一㊁单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其选出并将答题纸”的相应代码涂黑㊂错涂㊁多涂或未涂均无分㊂1.对于处于发育期的青少年而言多吃一些含蛋白质㊁钙㊁磷㊁维生素的食物比较有利㊂下列食物中含有蛋白质㊁钙㊁磷㊁维生素等物质的食物是A.水果B.米饭C.肉类D.蔬菜2.下列说法正确的是A.冬天对着手哈气,手变暖是机械能转化为内能B.用酒精灯给水加热,是机械能转化为内能C.搓动双手,感觉发热,是机械能转化为内能D.滑冰时,冰刀与冰之间相互摩擦,出现一道道痕迹,是内能转化为机械能3.煮熟的鸡蛋从外到内可分为蛋壳㊁蛋白和蛋黄,其结构与地球非常相似㊂那么蛋壳㊁蛋白和蛋黄可分别代表地球内部的哪层结构?A.地壳㊁地幔㊁地核B.地幔㊁地壳㊁地核C.地核㊁地壳㊁地幔D.地壳㊁地核㊁地幔111#科学(初中)试题第1页(共10页)4.下列做法符合科学道理的是A.用亚硝酸钠腌制食品B.用工业酒精兑制白酒C.用活性碳除去冰箱中的异味D.用胆矾对饮用水杀菌消毒5.医护人员用体温计给病人测量体温时,体温计中的水银在测量过程中始终不变∙∙的是A.质量B.体积C.温度D.密度6.运动员在赛场上比赛,必须充分运用科学原理㊂运动员的下列做法不符合∙∙∙科学原理的是A.在接力赛跑过程中,为保证交接棒顺利进行,交棒时两运动员应尽可能保持相对静止B.跳远运动员通过助跑跳得更远是利用身体的惯性C.掷出去的铅球总是沿曲线落地,是受重力作用的结果D.跳板跳水运动员起跳后,在上升过程中势能不断转化为动能7.有人设计了一双照明拖鞋,其原理是在拖鞋后跟处装上耐用纽扣电池㊁微动开关和小灯泡,当脚伸进鞋里一踏到地上就把微动开关压下电路接通,小灯泡就会发光;当不穿时,脚离开拖鞋,灯就会自动熄灭㊂下列电路中符合上述原理的是A B C D8.我省各地建了不少的生态农业科技园,它们是农业高新技术示范和推广基地,也是观光休闲乐园㊂在生产实践中,下列做法不够科学∙∙∙∙的是A.将农家肥与化肥搭配使用,以增加作物产量和品质B.对大棚中的作物施加适量的二氧化碳,以促进光合作用C.种植㊁养殖和生产沼气相结合,既改善环境又提高经济效益D.将硝酸铵和熟石灰混合使用,在给农作物施肥的同时又降低土壤的酸性9. 水滴石穿”在科学上的正确解释是A.地壳表面的矿物质都是在水力的作用下由岩石风化形成的B.演示在水力冲击下可以使石块风化成小碎块C.土壤中的腐殖质是在水的冲击下形成的D.土壤中的腐殖质是在水的冲击下埋入矿物质中形成的111#科学(初中)试题第2页(共10页)10. 钱江潮水,天下奇观”㊂每逢农历八月十八,钱塘江上常会形成汹涌的波涛,异常壮观㊂下列关于潮水形成的主要原因说法正确的是A.与月球的形状有关B.与月球的吸引力有关C.与月球上的环形山有关D.与月球的干燥有关11.与流感患者接触比较容易被传染上感冒㊂在流感传播的环节中,属于传播途径的是A.飞沫B.流感患者C.流感病毒D.健康人群12.有位老人正在看报纸,听到远处有位朋友叫他,为了看清朋友的容貌,该老人立即摘下眼镜跟朋友打招呼㊂以下说法正确的是A.该老人是近视眼B.该老人所戴眼镜的镜片是凸透镜C.该老人不戴眼镜看近物时,物像会成在视网膜的前方D.该老人的眼球前后径可能过长或晶状体曲度可能过大13.自然界的生物往往表现出与环境相适应的特性㊂在冬天,梧桐树的叶子基本凋落,而马尾松却郁郁葱葱,从两者对寒冷环境的适应性来看,下列说法正确的是A.梧桐树比马尾松更适应寒冷环境B.马尾松比梧桐树更适应寒冷环境C.两者都一样适应寒冷环境D.光看落叶情况不能判断两者的适应能力14.在课堂内,老师请小张回答问题㊂当小张听到老师喊其名字时立即站起来㊂完成该反射的神经结构和反射弧类型分别是A.反射弧非条件反射B.反射弧条件反射C.脊髓条件反射D.大脑非条件反射15.登山队员一般要进行严格的选拔和训练㊂职业登山运动员与常人相比,在生理上的区别主要是A.单位体积血液中含红细胞数量多B.身高与体重比比较小C.血糖含量远高于平常人群D.心率比平常人要慢16.下列化学反应方程式(反应条件略)不能∙∙解释相对应的实际问题的是A.用石灰浆抹墙,久之变硬:Ca(OH)2+CO==2CaCO3↓+H2OO Ca(OH)2B.用生石灰制备熟石灰:CaO+H2==+3CO2Fe+3CO2↑C.炼铁高炉中的炼铁过程:Fe2O3==D.服用含Al(OH)3的药物治疗胃酸过多:2Al(OH)3+3H2SO==4Al2(SO4)3+6H2O111#科学(初中)试题第3页(共10页)17.公交车快速起步时,车上站着的乘客身体的上身会后仰(甲情形);而公交车紧急刹车时,乘客身体的上身向前倾(乙情形)㊂针对上述两种情形,以下解释合理的是A.在甲㊁乙两种情形下,乘客身体的上身运动状态改变,而脚部由于惯性仍保持原来的运动状态B.在甲㊁乙两种情形下,乘客脚部运动状态改变,而身体的上身由于惯性仍保持原来的运动状态C.在甲情形下,乘客身体的上身运动状态改变,脚部由于惯性仍保持原来的运动状态;在乙情形下,乘客脚部运动状态改变,而身体的上身由于惯性仍保持原来的运动状态D.在甲情形下,乘客脚部运动状态改变,而身体的上身由于惯性仍保持原来的运动状态;在乙情形下,乘客身体的上身运动状态改变,脚部由于惯性仍保持原来的运动状态18.已知反应:2H2S+SO==23S↓+2H2O,在常温下向容器为10L的真空容器中注入34m克H2S气体和64n克SO2气体(m㊁n均为≤5的正整数)㊂待反应完毕后,容器内的气体的密度可能达到的最大值为A.28.8g/LB.49g/LC.25.6g/LD.10.2g/L19.三种金属X㊁Y㊁Z都是二价金属㊂已知X放入Y的盐溶液中,溶液的质量增加;Y放入到Z的盐溶液中,溶液的质量减少㊂则下列说法正确的是A.X㊁Y㊁Z可能依次为Zn㊁Fe㊁CuB.X㊁Y㊁Z可能依次为Zn㊁Cu㊁AgC.X㊁Y㊁Z可能依次为Mg㊁Fe㊁CuD.三种金属的活动性顺序为Z>Y>X20.通电线圈在磁场中转过一个角度,最后停在某个位置,这个位置是A.线圈不受磁力作用的位置B.线圈处在受平衡力矩的位置C.线圈中无电流的位置D.线圈所在平面与磁感线平行的位置21.下列各组物质在给定条件下能大量共存的是A.在pH=1的溶液中:NaCl㊁Na2CO3㊁Na2SO4B.在pH=2的溶液中:KCl㊁Na2SO4㊁HNO3C.在pH=13的溶液中:BaCl2㊁Na2CO3㊁NaOHD.在pH=14的溶液中:FeCl3㊁Ba(NO3)2㊁CaCl2111#科学(初中)试题第4页(共10页)22.某同学进行如下的实验:将一盆A 植物放在暗箱内,而将B 植物放在凿了一小洞的暗箱内(如图)㊂几天后发现A 植物向上直立生长,而B 植物向小洞处弯曲生长㊂此实验可以说明第22题图A.阳光能促进植物生长B.促进植物生长的激素分布不均匀C.植物进行光合作用时不需水分D.植物进行光合作用时不需光线23.科学探究能力一般不包括∙∙∙A.修复实验器材的技术与能力B.提出科学假设的能力C.观察㊁测量以及控制实验过程的能力D.收集和科学解释探究结果的能力24.下列图象对应叙述关系正确的是A.向pH =3的溶液中加水B.一定质量的稀盐酸与锌粒反应C.向H 2SO 4和CuSO 4混合溶液中加NaOH 溶液D.煅烧一定质量的石灰石A B C D25.将一马铃薯切削成图示的形状,然后放一小容器中,分别加入1㊁2两种液体,过一会儿后,其液面发生图示的变化,则关于1㊁2二种液体的说法最有可能的是第25题图A.1㊁2都是清水B.1㊁2都是盐水C.1是清水,2是盐水D.1是盐水,2是清水111#科学(初中)试题第5页(共10页)26.下列有关细胞膜结构和功能的叙述,正确的是A.神经递质在神经元之间传递与细胞膜无关B.磷脂分子有亲水基团和疏水基团,蛋白质分子则没有这样的基团C.需要蛋白质的参与,物质才能进入细胞的运输方式有可能是被动转运D.膜上的糖蛋白与细胞的识别作用无关27.小球以初速度v0从地面竖直向上抛出,下落回到抛出点时的速度为v,v<v0㊂小球运动过程中所受阻力大小恒定㊂若以小球抛出时的位置为重力势能零点,记小球向上运动的位移中点为P,则小球A.上升时机械能减小,下落时机械能增大B.上升时机械能增大,下落时机械能减小C.下落过程中动能和重力势能相等的位置位于P点上方D.上升过程中动能和重力势能相等的位置位于P点上方28.下列有关化学实验问题的叙述,正确的是A.吸滤操作可以加快过滤的速度㊂吸滤结束后,应先关闭自来水龙头,再拆下连接抽气泵和吸滤瓶的橡皮管B.某无色溶液中滴加硝酸银溶液,有白色沉淀生成,再加稀硝酸后沉淀溶解;若另取该溶液加稀硫酸并微热,有气泡产生,可以确定该溶液中含NO-2C.减压过滤不宜用于过滤胶状沉淀,过滤液具有强酸性时,可用玻璃纤维代替滤纸D.在纸层析法分离的实验中,层析后,经过氨熏,滤纸中无色带出现,肯定是误将试样点浸没在展开剂中29.有一条河流,水的流量Q=2m3/s,水流落差为5米㊂现要利用其发电,若发电机总效率为50%,输出电压为240V,输电线总电阻为30欧姆,损失功率为输出功率的6%㊂则下列说法正确的是(g=10m/s2)A.该发电机的输出功率为1.0×105WB.输电线路输送电流为10AC.用户得到的功率为4.7×103WD.输电线电压损失200V30.被测试者被蒙上眼睛后练习画8cm长的线段,经过3000多次练习毫无进步㊂对此实验最恰当的解释是A.练习单调㊁过多,导致疲劳B.没有即时给予奖励C.被试者不知道自己练习的结果D.未对被试者进行学习评价111#科学(初中)试题第6页(共10页)非选择题部分注意事项: 用黑色字迹的签字笔或钢笔将答案写在答题纸上,不能答在试题卷上㊂二㊁填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)第31题图31.如右图所示是某山地的等高线地形图(单位:米),请回答以下问题:(1)比较A㊁B 两地高度,较高的是地㊂(2)小明欲攀登B 高地,有CB㊁DB 两条登山路线,其中坡度较缓的是路线㊂32.在同一个地方,夏天大树树荫下的气温比阳光直射下的气温明显要低㊂其原因:有人认为是大树通过蒸腾作用散发大量水分起到降温作用;也有人认为是大树树叶阻挡了太阳光的直接辐射,升温幅度小了,才使人感觉比较凉快㊂请回答:(1)认为大树通过蒸腾作用散发大量水分起到降温作用”的科学道理是㊂(2)除了上述两个原因外,从能量转化的角度看,还有一个比较重要的原因是㊂(3)在一片树林中,恰好找到同一物种的两棵树(A 和B 两个个体),这两棵树的大小㊁长势㊁树形比较类似㊂且生长地点的间隔距离适当,阳光照射情况以及周边环境等均比较一致㊂现如果在B 树的全部树叶正反两面喷上一层极薄且无害不溶于水的透明膜(该膜经过一段时间后会自动分解),以阻止树叶中水分的蒸发㊂在无风晴天的中午,分别在A 树树下㊁B 树树下和空旷裸地等三个位置的离地1.5米高处测得温度T 1㊁T 2㊁T 3,这三个温度值的大小顺序是㊂第33题图33.一立方体置于某种液体上(如图甲),立方体下底面与液面的距离为h㊂如果有外力F 垂直往下压该立方体,使h 缓慢加大,直至立方体全部没入液体中㊂现测得F 与h 的大小关系如图乙所示㊂请回答:(1)随着h 的增大,该立方体底面的压强将 (填变大”㊁不变”或变小”)㊂(2)图乙中,若A 点的坐标为(-400,0),则该立方体受到的重力是㊂(3)图乙中,在C 点对应状态下,该立方体底面所受液体的压强是 Pa㊂(不考虑大气压强)111#科学(初中)试题第7页(共10页)34.甲酸通常是一种无色易挥发的液体,它在浓硫酸作用下易分解㊂如果用该反应来制取CO,并还原红棕色的氧化铁粉末㊂现有下列仪器或装置供选择:(1)用甲酸滴入浓硫酸的方法制取CO,应选 (填序号)装置;如果要除去CO中混有少量甲酸气体,最好选择上图中 (填序号)进行洗气㊂(2)用上述方法制取CO来还原氧化铁,并检验反应生成的气体,则各仪器的导管接口连接顺序为: (填序号)㊂(3)上述实验的尾气不能直接排放到空气中,请你说出一种处理尾气的方法: ㊂35.植物叶片上的气孔一般是由两个保卫细胞围成的孔隙,它是植物与外界进行气体交换的大门㊂请回答:(1)构成气孔的细胞一般不作为观察细胞有丝分裂的材料,其原因是㊂(2)在黑暗的环境下,保卫细胞中ATP的合成是在 (部位)㊂36.质量为1kg的物体,在恒定的水平拉力F(拉力方向与物体初速度方向相同)作用下,沿着粗糙水平面运动㊂当物体位移为2m时,其动能为6焦耳;当物体位移为4m时,其动能为10焦耳,此时拉力突然撤去;物体继续运动4m后停止㊂若g=10m/s2,请回答:(1)该物体的初速度大小为 ;物体与平面之间的动摩擦因数为㊂(2)物体位移在4m以前,拉力F的大小为㊂37.建构主义教学把㊁协作㊁和作为学习环境的四要素㊂三㊁解答题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)必要的题目解答应写出推理㊁演绎步骤㊂38. 红糖”是我省某些地区重要的农副产品㊂(1)在红糖”制作过程中,从甘蔗中榨出的糖水主要来自甘蔗细胞结构中的㊂制糖车间内往往白气”弥漫, 白气”形成的原因是㊂(2)在制糖过程中,往糖锅里加适量的小苏打,液面上迅速泛起白沫㊂此时,小苏打发挥作用所发生的化学反应方程式是㊂在这里添加小苏打有何作用? ㊂111#科学(初中)试题第8页(共10页)第39题图39.如图所示是一把既能吹冷风,又能吹热风的电吹风的简化电路㊂图中A 是吹风机,铭牌为 220V　100W”;B 是电热丝,铭牌为 220V　1000W”㊂(1)将插头插入电压为220V 的插座,若开关S l 闭合㊁开关S 2断开㊂求此时工作3分钟消耗的电能㊂(2)若要求电吹风吹出的是热风,则开关S 1和S 2应处于什么状态?此时插头中的总电流大小是多少?40.某同学为了测定黄铜屑(由锌和铜形成的合金)样品组成,取四份样品分别加稀硫酸反应,其实验数据记录如下表㊂样品第1份第2份第3份第4份取样品质量(g)50.050.050.050.0取稀硫酸质量(g)40.080.0120.0160.0产生气体质量(g)0.40.8 1.0 1.0试计算:(1)经分析,在第1份样品测得的数据中, (填物质)完全反应了㊂(2)列式计算黄铜屑样品中的锌的质量分数和所用稀硫酸中溶质的质量分数㊂41.这是光合作用研究史上一个经典的实验:卡尔文将小球藻放在一个密闭的容器中,通过通气管向密闭容器通入CO 2,通气管上装有开关,可以控制CO 2的供应,密闭容器周围有光源,通过控制电源开关可以控制光照的强弱和有无㊂(1)向密闭容器内通入14CO 2,经过数秒至数十分钟后,将小球藻放入煮沸酒精中处理,其目的是 ,然后分离出各种化合物,测定其反射性㊂该实验可以通过控制来探究14CO 2中碳原子的转移路径㊂(2)光照30秒,14C 出现在三碳㊁五碳㊁六碳㊁七碳化合物等20余种化合物中;而最早检测出14C 是当光照5秒时,14C 主要出现在三磷酸甘油酸中,说明了㊂(3)为探究固定CO 2的化合物,改变某实验条件后,发现RuBP 的含量快速升高,改变的这个条件是 ,可以得出固定CO 2的物质是RuBP㊂42.‘科学“新课程提出了探究学习㊁自主学习㊁合作学习等三种学习方式,我们应如何辩证认识三种学习方式之间的关系?43.科学教育的具有哪些特征?44.工业上常用铁质容器盛冷的浓硫酸㊂下列关于铁质材料与浓硫酸的反应:(1)将已去除表面氧化物的铁钉(碳素钢)放入冷的浓硫酸中10min,后移入硫酸铜溶液中,片刻后取出观察,铁钉表面无明显变化,其原因是㊂111#科学(初中)试题第9页(共10页)(2)称取铁钉6.0g 放入15.0mL 浓硫酸中,加热,充分反应后得到溶液X 并收集到气体Y㊂有人认为X 中除了Fe 3+外,还可能含有Fe 2+㊂若要确认其中的Fe 2+,应选用试剂来检验(填序号)㊂a.KSCN 溶液和氯水b.铁粉和KSCN 溶液c.浓氨水d.酸性KMnO 4溶液(3)取560mL(标准状况)气体Y 通入足量的溴水中,发生反应SO 2+Br 2+2H 2==O 2HBr+H 2SO 4,然后加入足量的BaCl 2溶液,经过适当的操作后得到干燥固体4.66g㊂则气体Y 中SO 2的体积分数为㊂因此又有人认为气体Y 中可能含有H 2和Q 气体,认为气体Y 中可能含有Q 气体的理由是(用化学方程式表示) ㊂第45题图45.如图所示,两根足够长的光滑金属导轨竖直放置,轨距为L,一理想电流表与两导轨相连㊂图中虚线下方存在匀强磁场,磁场方向与导轨平面垂直向里㊂一质量为m㊁有效电阻为R 的导体棒在恒定外力作用下竖直向上运动,导体棒在磁场中运动时,电流表读数逐渐增大,最终稳定在I㊂当导体棒运动到图中虚线位置时,外力F 消失,导体棒会继续上升一段距离㊂在整个运动过程中,导体棒与导轨接触良好,且始终与其垂直㊂忽略导轨电阻以及感应电流产生的磁场(磁场的上边界与导轨的上端距离足够),重力加速度为g㊂请求出:(1)磁感应强度B 的大小㊂(2)当电流稳定时,导体棒运动速度大小v 是多少?(3)导体棒离开磁场后,还能上升的最大高度H 是多少?46.某地方政府为了推动规模化养殖,从养殖技术培训㊁市场培育等方面做了大量工作,养殖户经济效益明显增加,也带动了农村部分劳动力就业㊂但是,在养殖过程中产生大量动物的粪便,造成养殖区周边水体的富营养化,并威胁到地下水系的安全㊂请从科学㊁技术与社会的关系出发,分析其中的道理㊂47.某位初中科学老师在讲授传染病”这一节内容时,设计了以下三维目标:(1)知识目标:描述传染病的特点;列举常见的传染病;说明传染病传播的三环节及其预防措施㊂(2)能力目标:运用归纳和推理的方法,提高把握事物内在规律的能力㊂(3)情感目标:认识到人与人之间㊁人与其他生物之间亲密接触的利弊关系,形成与其他生物适当相处的意识㊂请你根据教学目标,设计出本节课的教学重点和教学难点㊂111#科学(初中)试题第10页(共10页)绝密★启用前秘密★启用后浙江省2016年教师招聘考试科学(初中)试题参考答案及评分标准课程代码:111一㊁单项选择题(本大题共30小题,每小题1分,共30分)1.D2.C3.A4.C5.A6.D7.D8.D9.B10.B11.A12.B13.C14.B15.A16.D17.B18.A19.A20.B21.B22.B23.A24.C25.D26.C27.D28.C29.B30.A二㊁填空题(本大题共7小题,每空1分,共20分)31.(1)B(2)DB32.(1)液态水蒸发会吸收空气中的部分热量(2)部分太阳能通过光合作用转化为化学能(3)T1<T2<T333.(1)变大(2)400N(3)4000Pa34.(1)② ③(2)②③⑤④(3)用酒精灯点燃35.(1)这类细胞已经高度分化,一般不进行细胞分裂(2)细胞质基质和线粒体36.(1)2m/s 0.25(2)4.5N37.情境会话意义建构三㊁解答题(本大题共10小题,每小题5分,共50分)38.(1)液泡(1分) 水蒸气遇冷液化所致(1分)(2)2NaHCO==3Na2CO3+H2O+CO2↑(遇热状况下)(2分)产生的CO2密度远低于糖液的密度,CO2附着在杂质表面使之漂浮在液面上,便于去除杂质(1分)39.(1)解:W=pt=100W×180S=18000J(2分)(2)开关S l和S2一起闭合(1分) 5A(2分)111#科学(初中)试题答案第1页(共2页)40.(1)稀硫酸(1分)(2)Zn%=32.5g/50g=65%(2分)H2SO4%=49%(2分)41.(1)使酶失活,导致碳反应停止(1分) 反应时间的长短(1分)(2)CO2固定后的第一个产物是三磷酸甘油酸,由它转变成其它物质(2分)(3)停止CO2的供应(1分)42.要点:三者关系:既相互独立,又相互促进(1分)㊂相互独立指三种学习方式强调了不同的侧重点㊂合作学习强调的是协作㊁分享精神,为其在社会性的群体中的适应和发展做准备(1分);自主学习强调的是培养学生独立学习的能力,为其自主地发展和适应社会奠定基础(1分);探究学习强调培养学生探究未知世界的能力,为其能够创造出更多的新的思维产品奠定基础(1分)㊂相互促进指在完成某个学习任务时,学习方式的运用常常是综合的,交叉的,互为依赖的(1分)㊂43.要点:要提高每个学生的科学素养(1分);将科学精神与人文精神相融合(1分);将科学世界教育与生活世界教育统一起来(1分);将科学内容与科学过程整合(1分);知识教育与能力培养的目标一致(1分)㊂44.(1)铁钉表面被钝化(1分)(2)d(1分)(3)80%(1分)C+2H2SO==4CO2↑+2SO2↑+2H2O(加热情况下)(2分)45.(1)电流表读数稳定时,导体棒加速度为零,则有:F-mg=BIL(1分),得出B=(F-mg)/(IL)(1分)(2)电流稳定时,I=BLv/R(1分),得出,v=IR/(BL)=I2R/(F-mg)(1分)(3)导体棒离开磁场后,竖直上抛㊂由机械能守恒定律得出:mv2/2=mgH㊂所以有:H=v2/(2g)=I4R2/(2g(F-mg)2)(1分)46.要点:科学技术能够促进生产力提高,能产生明显的经济效益(1分)㊂科学技术有正反两方面的作用,在带来利益的同时,也会带来负面的作用(1分)㊂在项目推广时应充分考虑到负面作用带来的危害和能够承受的程度,保证可持续的发展(1分)㊂造成的环境污染(水污染)的治理,同样需要科学技术的支持(1分)㊂需要配套相应的污水处理系统,应用污水处理技术来改变目前的状况(1分)㊂47.要点:教学重点:传染病传播的三环节及预防措施(2分)㊂教学难点:传染病传播三环节中传播途径的特殊性和易感人群的个体差异性(3分)㊂111#科学(初中)试题答案第2页(共2页)。

浙江省教师招聘初中科学各章节复习提纲

浙江省教师招聘初中科学复习提纲浙教版科学七上第一章科学入门一、科学在我们身边作为科学的入门，本节内容从自然界的一些奇妙现象入手，通过对这些自然现象的疑问，引发学生的探究兴趣，从而理解科学的本质——科学是一门研究各种自然现象，并寻找相应答案的学科。

观察、实验、思考是科学探究的重要方法。

科学技术的不断发展改变着世界，但是我们要辩证地来看待这个问题。

它对我们的生活既带来了正面的影响，也带来了负面的影响，从而理解学习科学知识的重要性，并使之更好地为人类服务。

二、实验和观察观察和实验是学习科学的基础，实验又是进行科学研究最重要的环节。

要进行实验，就要了解一些常用的仪器及其用途和实验室的操作规程。

试管：是少量试剂的反应容器，可以加热，用途十分广泛。

试管加热时要用试管夹（长柄向内，短柄向外，手握长柄）。

给试管内的液体加热时，液体体积不能超过试管容积的1/3，试管夹应夹在距离试管口1/3处。

加热时试管要倾斜45度。

，并先均匀预热，再在液体集中部位加热。

热的试管不能骤冷，以免试管破裂。

停表：用来测量时间，主要是测定时间间隔。

天平和砝码：配套使用，测量物体的质量。

电流表：测定电流的大小。

电压表：测定电压的大小。

显微镜：用来观察细胞等肉眼无法观察的微观世界的物质及变化。

酒精灯：是常用的加热仪器，实验室的主要热源。

使用时用它的外焰加热。

烧杯：能用于较多试剂的反应容器，并能配制、稀释溶液等。

表面皿：可暂时盛放少量的固体和液体。

药匙：用来取用少量固体。

玻璃棒：主要用于搅拌、引流、转移固体药品。

认识自然界的事物要从观察开始。

首先要有正确的观察态度，不能为了观察而观察，要明确观察目的，全面、细致地观察实验现象，通过比较、分析，正确地描述、记录实验现象。

由于人体感官具有局限性，所以运用感觉器官的观察——直接观察往往不能对事物做出可靠的判断。

为了能正确地进行观察，做出准确的判断，我们可以借助工具，扩大观察的范围和进行数据的测量。

三、长度和体积的测量测量和观察是我们进行科学探究的基本技能。

浙江省教师招聘历届科学真题及答案

浙江省教师招聘历届科学真题及答案一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题1分，共20分)1、认为实验归纳法是获得真正知识的必由之路，为后来的教育学发展奠定了方法论基础的是(C)。

A。

苏格拉底B。

夸美纽斯C。

培根D。

梅伊曼和拉伊解析：英国哲学家培根(1561，1626)为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。

作为“近代实验科学鼻祖”，培根猛烈地批判了亚里士多德以来的经院哲学，提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础。

此外,1623年培根还首次把“教育学”作为一门独立的科学提了出来。

2、下列哪一观点是亚里士多德的思想(C)。

A。

美德是否可教B。

教学具有教育性C。

人的和谐发展和年龄分期D。

教育即生活解析：亚里士多德的和谐教育思想以灵魂论为基础、以培养优良的公民为目标、以德智体和谐发展为内容、以音乐陶冶为途径。

其最早根据儿童身心发展的特点提出按年龄划分教育阶段的主张。

3、独立形态时期的第一本教育学著作是(C)。

A。

《雄辩术原理》B。

《康德论教育》C。

《大教学论》D。

《论科学的价值和发展》解析：在教育学史上，一般把夸美纽斯的《大教学论》看成是第一本教育学著作，此后，人们开始了教育学的独立探索时期。

4、与封建社会教育特征不符的是(A)。

A。

师生关系民主化，出现了双轨制B。

教育具有阶级性和宗教性C。

以“四书五经”等经典为教育内容D。

官学与私学、书院和社学并存5、首先提出“普及教育”口号的是在(C)时期。

A。

奴隶社会B。

封建社会C。

资本主义社会D。

社会主义社会解析：随着生产力的发展，科学技术和生产的结合越来越紧密，要求工人的文化程度越来越高，再加上第二次世界大战以后民主化运动的发展，资本主义提出了“普及教育”的口号。

6。

我国第一个正式实施的学制是(D)。

A。

壬寅学制B。

壬戌学制C。

甲午学制D。

癸卯学制解析：学校教育制度简称学制，是指一个国家各级各类学校教育的系统。

杭州市教育系统公开招聘中学科学真题卷

3 3- 2-2+ +4 3434 4 23 2443杭州市教育系统公开招聘教职工专业知识测试C .S02与酸性K M n04溶液的反应：5S02+2M n04+2H 20=5S04+2M n +4HD .石灰水与过量碳酸氢钠溶液反应：H C 0-+C a 2++O H -=C a C O ↓+H 0332-4 -5初中科学学科试题卷5．（3分）常温下，K a (H C OO H )=1.77×10，K a (C H 3C OO H )=1.75×10 =1.76×10-5，下列说法正确的是(▲)，K b (N H 3．H 20)考生须知：1．本试卷分试题卷和答题卷，满分为 100 分，考试时间 120 分钟。

2．答题前，在答题卷密封区内填写姓名、身份证号、报考单位、报考岗位、试场号和座位号。

3．所有答案必须写在答题卷上，写在试题卷上无效 4．考试结束，上交试题卷和答题卷。

可能用到的相对原子质量：C -12H -10-16S -32C l -35.5B a -137C a -40N a -23K -39 一、化学部分（共 30 分）1．（3分）某物质和二氧化碳反应后只生成碳酸钠和氧气，则该物质中（▲） A ．只含氧元素 B ．一定含钠元素和氧元素 C ．只含钠元素D .一定含钠元素，可能含有氧元素2．（3分）将氯化钡和氯化钙的固体混合物25g 放入烧杯中，先加入200g 蒸馏水使之完全溶解，再加入 200g 碳酸钠溶液与之恰好完全反应，将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥，得到滤渣22.8g 。

则原混合物中金属元素的质量分数为（▲）。

A . 43.2%B .56.8%C .29.2%D .70.8%3. (3 分)某水溶液中含有以下离子中的若干种：K +、Mg 2+、Ba 2+、SO 2-、CO 2-，现取两份 100mL 溶液进行如下实验：①第一份加入A g N o 3溶液有沉淀产生；②第二份加足量B a C l 2溶液后，得沉淀物6.27克，经足量硝酸洗涤、干燥后，沉淀质量为2.33g ，在所得滤液中加入A g N o 3溶液有沉淀产生。

浙江省教师招聘考试-2012年中学科学

浙江省2012年教师招聘考试科学（初中）课程代码：111请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。

错选、多选或未选均无分。

1、为解决能源与环境问题，要求我们尽量使用可再生的清洁能源，下列能源中不属于清洁能源的是A．水力发电B．风能c．太阳能 D.天然气2、无脊椎动物进化过程中，经历了心脏从无到有，血液循环系统从开管式到闭管式等不同形式。

下列无脊椎动物的血液循环属于闭管式循环的是A．蚯蚓B．虾C．蟹D．昆虫3．原子很小，它由多种更小的粒子组成，下列粒子中质量最轻的粒子是A.质子B．电子C．中子D．核子4．发现生物可以在无氧环境中生长的科学家是A.虑克B．巴斯德 C.孟得尔D．达尔文5．不同的地区，气温、降水的状况不同，气候特点也不同。

而对此起决定作用的因素；不包括A．人类活动B．太阳辐射C．植物种类D．大气环流6．春季是植树造林的好时节，在进行大树移栽时，常常会删除一些枝叶，这主要是为了A.进行修剪B．便于运输C．有利种植D．保持水分7．为了保持人体皮肤的健康追求美丽的肤色，下列方法中最有效的方法是A.保持愉快心情B．使用高档护肤品C，防止皮肤干燥D．减少出汗8．在描述化学反应或进行计算时，常常会见到“标准状况下”的条件，“标准状况”是指（）时的状况。

A.温度100℃、压强lOlKPaB.温度100℃、压强50KPaC温度0℃、压强lOlKPa D．温度0℃、压强50KPa9．“科学之父”培根最早提出用于发现和认识自然规律的方法称为A.演绎法B．归纳法C．整体法D．还原法10.20世纪60年代以来，随着集成电路的研制成功，电子工业得到飞速发展，各种电子产品相继问世。

浙江省教师招聘考试-2010年中学科学

浙江省2010年教师招聘考试科学（初中）课程代码：111请考生按规定用笔将所有试题的答案涂、写在答题纸上。

选择题部分注意事项：1.答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。

2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

不能答在试题卷上。

一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）1．在下列各组的两个现象中都表现出光具有波动性的是（）A．光的折射现象、色散观象 B.光的反射现象、干涉现象C．光的折射现象、偏振现象D．光的直线传播观象、光电效应观象2.在滑冰场上，甲、乙两小孩分别坐在滑冰板上，原来静止不动，在相互猛推一下后分别向相反方向运动。

假定两板与冰面向的摩擦系数相同。

已知甲在冰上滑行的距离比乙远：这是由于A．在推的过程中，甲推乙的力小于乙推甲的力B．在推的过程中：甲推乙的时间小于乙推甲的时间C．在刚分开时，甲的初速度大于乙的初速度D．在分开后，甲的加速度的大小小于乙的加速度的大小3．一根粗细均匀长1．Om的直玻璃管，上端封闭下端开口，将它竖直并缓慢地插入深水池中，直到管内水面距管上端0.50m为止。

已知水的密厦为1.0X10³kg/m³，重力加速度为lOm/s²，标准大气压为1.0×105pa．则这时管内、外水面的高度差为(）A.9mB.9.5mC.lOmD.10.5m4．一飞船在某行星表面附近沿圆轨道绕该行星飞行，认为行星是密度均匀的球捧，要确定该行星的密度。

只需要测量A．飞船的轨道半径B．飞船的运行速度C．飞船的运行周期D．行星的质量5.物理学的发展丰富了人类对物质世界的认识：推动了科学技术的创新和革命，促进了物质生产的繁荣与人类文明的进步，下列表述正确的是（）A.牛顿发现了万有引力定律B.洛伦兹发现了电磁感应定律C.光电效应证实了光的波动性D.相对论的创立表明经典力学已不再适用6.教学大楼每层楼高为3m．小明提着重为50N的箱子，沿楼梯从一楼走到三楼，再沿三楼水平走廊走了4m进入教室，从一楼到教室过程中小明对箱子做的总功为（）A.OJB.300JC.450JD.500J7．草原上发生的龙卷风，其实质是高速旋转的气流，它能把地面上的物体或人畜“吸”起卷入空中。