实验一实验二
实验一单臂半桥全桥电桥性能实验;实验二直流全桥的应用—电子秤实验
实验一单臂电桥性能实验一、实验目的了解金属箔式应变片单臂电桥的工作原理和工作状况。
二、所需器件及模块1号金属箔式应变片传感器实验模块、14号交直流、全桥、测量、差动放大实验模块、20克砝码10只、±15V电源、±2V电源、万用表（自备）。
三、基本原理：图1电阻丝在外力作用下发生机械变形时，其电阻值发生变化，这就是电阻应变效应，描述电阻应变效应的关系式为：ΔR／R＝Kε式中：ΔR／R 为电阻丝电阻相对变化，K 为应变灵敏系数,ε=ΔL/L 为电阻丝长度相对变化。
金属箔式应变片就是通过光刻、腐蚀等工艺制成的应变敏感元件，通过它转换被测部位受力状态变化。
电桥的作用完成电阻到电压的比例变化，电桥的输出电压反映了相应的受力状态。
对单臂电桥输出电压U o= EK ε/4。
四、实验步骤模块联合调零：1、根据图（1-1）应变传感器已装于1号金属箔式应变片传感器模块上。
传感器中各应变片R1、R2、R3、R4已接入模块的下方，K1开关应置于OFF状态。
可用万用表进行测量判别，R1=R2= R3=R4=350。
2、根据图(1-1), IC1、IC2、IC4组成第一级典型的三运放仪表放大器，整益G1=R24/R20[1+2R14/w1],其中R16=R24=20K、R18=R20=10K、R14=R15=20K、w1=10K。
w1中串接了200殴的电阻，也就是说当W1为0时放大倍数为G1=1+40000/200=201倍，W1旋转一圈为1K，IC3是第二级反向放大器，整益G2=R22/R17，R22=51K、R17=20K，在IC3的“+”端通过Rw2、R27接入正负电压调节放大器的零点，Rw2=10K、R27=1K。
在应变式传感器的输出端通过W3、R11接入±4V 电压，调节应变式传感器由于4片应变片电阻不对称而引起的输出零点变化,w3=10K、R11=1K。
放大电路总整益G=G1*G2。
信号与系统实验一、二
chapter1实验内容：1、画出以下连续时间信号的波形1-0)f(t)=cos(2πt)代码如下：pi=3.14159;t=0:0.01:8;fa=cos(2*pi*t);plot(t,fa);1-1)f (t)=sin(2πt)代码如下：pi=3.14159;t=0:0.01:8;fa=sin(2*t*pi); plot(t,fa);2-0)f (t)=Sa(t/π) 代码如下：pi=3.14159;t=0:0.01:8;fa=sinc(t/pi); plot(t,fa);3-0)f (t)=2[u(t 3)- u(t 5)] 代码如下：t=-1:0.01:10;ft=2*((t>=3)-(t>=5)); plot(t,ft);axis([-1,10,0,3]);4-1)f (t)=e t 代码如下：t=0:0.01:10; ft=exp(t); plot(t,ft);4-2)f (t)=e-t u(t) 代码如下：t=0:0.01:10;f1=(t>=0);f2=exp(-t); plot(t,f1.*f2);5-0）f(t)=2e j(π/4)t，画出实部、虚部、模和相角的波形代码如下：t=0:0.01:10;ft=2*exp(j*(pi/4)*t);h=real(ft); %实部g=imag(ft); %虚部r=abs(ft); %模a=angle(ft); %相角subplot(2,2,1),plot(t,h),title('实部') subplot(2,2,3),plot(t,g),title('虚部') subplot(2,2,2),plot(t,r),title('模')subplot(2,2,4),plot(t,a),title('相角')7）f (t) = u(t)代码如下：t=-1:0.01:5ft=(t>=0);plot(t,ft);axis([-1,5,0,1.5]);8）f (t) =δ(t)代码如下：t=-1:0.01:5;ft=(t>=0)-(t>=0.1); plot(t,ft);axis([-1,1,0,1.1]);9)f9为周期矩形信号，其幅度从-1 到1，占空比为75% 代码如下：pi=3.14159;t=-10:0.01/pi:10;ft=square(t,75);plot(t,ft);2、信号本身运算画出f1(t)为宽度是4，高为1，斜度为0.5 的三角脉冲，然后画出f1(-t)，f1(2t)，f1(2-2t)的波形以及f1(t)的微分和积分波形。
院校资料-北邮数据库实验-实验一实验二
北邮数据库实验-实验一实验二学姐们倾情奉献~跪安吧少年少女们！北京邮电大学实验报告课程名称数据库系统原理实验内容实验一SQL SERVER安装、数据库创建与维护实验班级姓名指导老师成绩_________2014年03月18日实验一SQL SERVER安装、数据库创建与维护实验实验目的：1．通过对SQL SERVER2000的安装和简单使用：（1）了解安装SQL SERVER2000的软硬件环境和安装方法；（2）熟悉SQL SERVER2000相关使用；（3）熟悉SQL SERVER2000的构成和相关工具；（4）通过SQL SERVER2000的使用来理解数据库系统的基本概念。
实验内容。
2．通过创建数据库、并进行相应的维护，了解并掌握SQL SERVER数据库的创建和维护的不同方法和途径，并通过这一具体的数据库理解实际数据库所包含的各要素。
实验内容：1．SQL SERVER2000 安装（1）在windows2000/XP上安装并运行SQL SERVER2000。
（2）练习启动和停止数据库服务。
（3）通过SQL SERVER Enterprise Manager连接数据库。
（4）熟悉SQL SERVER Enterprise Manager的各项功能，了解SQL SERVER的主要对象。
(5) 了解SQL SERVER在安装时自动创建的数据库和几类系统表。
2．数据库创建与维护（1）创建“学生选课”数据库；要求主文件组包含主要文件和次要文件，建立两个次要文件组，分别包含两个次要文件，要求有相应的日志文件；（2）对数据库属性和参数进行查询、相应的修改和维护，内容包括：调整数据库的大小，完成数据库大小的增加、减小；增加文件组；修改日志文件的最大值；查看数据库的属性值；（3）练习数据库的删除等维护；（4）用Enterprise Manager管理工具和交互式的Transact_SQL语句分别完成以上操作。
自动控制原理实验
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实验二 典型环节的模拟研究(2学时) 实验三 典型二阶系统实验(2学时)
1、 实验目的：（1）学习系统（或环节）频率特 性的测量方法；（2）学习用频率特性确定数学模型的 方法 。 2、 实验要求：（1）测量并绘制一阶和二阶典型 环节的频率特性；（2）根据一阶和二阶典型环节的频 率特性确定其传递函数；（3）测量并绘制一个闭环系 统的频率特性
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实验六 系统的串联校正(2学时)
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实验四 根轨迹曲线的计算机绘制(2学时)
1、实验目的（1）训练学生应用计算机进行根轨迹 辅助分析；（2）让学生进一步加深系统零极点分布 对根轨迹形状的影响。 2、实验要求：（1）教师提供辅助分析软件，让学 生尽快学会使用；（2）每个学生做十例以上，并记 录各种根轨迹图。
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实验五 频率特性的研究 (2学时)
1、 实验目的：（1）学习正确选择校正装置的 种类及参数；（2）学习系统的调试方法。 2、 实验要求：（1）学生必须根据给定的条件及 指标要求确定校正装置的传递函数；（2）测出系统 的开环频率特性和闭环频率特性；（3）根据频率特 性求取系统的性能指标。
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1、 实验目的：（1）学习用阻容元件及线性组件 组成一个二阶系统进行各种实验的方法；（2）研 究阻尼比ξ和无阻尼自然振荡频率ω 对阶跃响应的
n
影响。 2、 实验要求：（1）要求学生画出实验电路图， 选择元器件并按照原理图连接成控制系统；（2） 改变参数，用长余辉示波器观察系统阶跃响应的变 化并记录。
java程序设计实验1,2,3
publicclassMathDemo {
publicstaticvoidmain(String[] args) {
Random rand=newRandom();
intv=rand.nextInt();
System.out.println("你得到了一个"+v);
int a=5+4, b=a*2, c=b/4;
int d=b-c;
int e=-d;
int f=e%4;
double g=18.4, h=g%4;
int i=3;
int j=i++;
int k=++i;
System.out.println("a="+a);
System.out.println("b="+b);
}
}
1)保存文件名为：
2)编译命令为：
3)运行程序命令为：
4)如果删除该程序的第一行import语句，重新编译，有何问题？
评语：日期：年月日
实验二：数值类型与变量声明
实验目的：
1.掌握标识符的定义规则
2.认识Java的数据类型以及掌握各种变量的声明方法。
3.掌握不同数值类型间的赋值问题
实验内容
编写一个JAVA程序，对不同类型的类型进行变量的定义并输出相应的值。
if (e!=0 && a/e>5)
System.out.println("因为e非0且a/e为8大于5，所以输出a/e＝"+a/e);
if (f!=0 && a/f>5)
计算机网络实验一、二
计算机网络实验班级序号姓名成绩中国矿业大学信息与电气工程学院自动化教学与实验部二○一四年五月实验内容安排与相关说明1．实验内容安排：（1）实验一至二，2学时（2）实验三至五，2学时（3）实验六至八，2学时（4）实验九至式，2学时（5）实验十一，2学时说明：（4）与（5）安排到一起，合计4学时，（4）有课下完成的条件，为综合设计实验留够时间。
2．实验相关说明：（1）课上的理论与具体实验实现有较大不同，实验对同学有较高的自主学习要求。
（2）所有的实验都要求课前预习。
（3）预习时需要查阅相关设备文档，并在Packet Tracer仿真软件中测试实现。
（4）实验课前预习报告老师签字。
（5）一个班的同学需要先前分成六大组，每组选出组长一名。
整个课程实验过程中，分组不再改变。
（6）为了防止设备前人员过多而拥挤。
实验时，同一组的同学分成二小组，由组长协调。
一小组在Packet Tracer仿真软件上实现并演示实验内容，一小组在实际设备上操作演示。
而后对换。
大家注意协调分工。
实验一网线的制作1．实验目的：（1）了解常用网线的种类。
（2）掌握双绞线的制作方法；（3）学会使用双绞线测试仪/同轴电缆测的使用方法2．实验原理：网线常用的有：双绞线、同轴电缆、光纤等。
双绞线可按其是否外加金属网丝套的屏蔽层而区分为屏蔽双绞线（ＳＴＰ）和非屏蔽双绞线（ＵＴＰ）。
从性价比和可维护性出发，大多数局域网使用非屏蔽双绞线（ＵＴＰ -Unshielded Twisted pair ）作为布线的传输介质来组网。
2．1 双绞网线（1）制作的双绞线用于组建星型局域网。
（2）制作双绞网线使用的是8芯的双绞线，如图1-1所示。
使用的连接头是8根插脚（金属片）的RJ—45水晶头，如图1-2所示。
图1-1：双绞线图1-2：水晶头（3）对于10Base局域网，选用3类非屏蔽双绞线；对于100Base局域网，选用5类非屏蔽双绞线。
（4）如果将RJ—45水晶头朝外，有卡榫的一端朝下，带金属片的一端朝上，那么各插脚的编号从左到右依次就是1到8，各插脚的用途见表1-1，其中8根芯线只使用了4根。
C语言实验报告,实验一和实验二
实验一C语言的运行环境、运行过程和表达式的使用一、目的与要求1、了解Dos、Windows环境下C语言的运行环境，了解所用的计算机系统的基本操作方法，学会独立使用该系统。
2、了解在该系统上如何编辑、编译、连接和运行一个C程序。
3、通过运行简单的C程序，初步了解C源程序的特点。
4、掌握C语言数据类型，熟悉如何定义一个整型、字符型、实型变量，以及对它们赋值的方法，了解以上类型数据输出时所用的格式转换符。
5、学会使用C的有关算术运算符，以及包含这些运算符的表达式二、上机实验及运行结果1、例题实验及运行结果例一：#include"stdio.h"void main(){printf("Hello,World!\n")；printf("Wolcome to the C language world!\n")；printf("Everyone has been waiting for.\n")；}运行结果为Hello, world !Welcome to the C language world!Everyone has been waiting for.在第一次输入源程序时，由于粗心在printf(“Hello,world!”)后面忘记输入“；”，在编译中检查出来，修改后编译成功。
例二：#include"stdio.h"void main(){int a，b，sum;a=123;b=456；sum=a+b；printf("sum is %d\n",sum)；}运行结果为：sum is 579。
一次编译就成功了。
例三：#include"stdio.h"void main(){int a，b，c;int max(int,int);scanf("%d，%d"，&a，,&b);c=max(a，b);printf("max=%d"，c);}int max(int x，int y){int z;if (x>y) z=x;else z=y;return(z);}键盘输入“8，9”，屏幕上输出“max=9”例四：#include"stdio.h"void main(){char c1 , c2;c1=97;c2=98;printf("%c %c", c1, c2);}在此基础上1）加一个printf语句，并运行之。
实验一、二 拉伸和压缩实验
实验一 拉伸和压缩实验拉伸和压缩实验是测定材料在静载荷作用下力学性能的一个最基本的实验。
工矿企业、研究所一般都用此类方法对材料进行出厂检验或进厂复检，通过拉伸和压缩实验所测得的力学性能指标，可用于评定材质和进行强度、刚度计算，因此，对材料进行轴向拉伸和压缩试验具有工程实际意义。
不同材料在拉伸和压缩过程中表现出不同的力学性质和现象。
低碳钢和铸铁分别是典型的塑性材料和脆性材料，因此，本次实验将选用低碳钢和铸铁分别做拉伸实验和压缩实验。
低碳钢具有良好的塑性，在拉伸试验中弹性、屈服、强化和颈缩四个阶段尤为明显和清楚。
低碳钢在压缩试验中的弹性阶段、屈服阶段与拉伸试验基本相同，但最后只能被压扁而不能被压断，无法测定其压缩强度极限bc σ值。
因此，一般只对低碳钢材料进行拉伸试验而不进行压缩试验。
铸铁材料受拉时处于脆性状态，其破坏是拉应力拉断。
铸铁压缩时有明显的塑性变形，其破坏是由切应力引起的，破坏面是沿45︒～55︒的斜面。
铸铁材料的抗压强度bc σ远远大于抗拉强度b σ。
通过铸铁压缩试验观察脆性材料的变形过程和破坏方式，并与拉伸结果进行比较，可以分析不同应力状态对材料强度、塑性的影响。
一、 实验目的1．测定低碳钢的屈服极限s σ（包括sm σ、sl σ），强度极限b σ，断后伸长率δ和截面收缩率ψ；测定铸铁拉伸和压缩过程中的强度极限b σ和bc σ。
2．观察低碳纲的拉伸过程和铸铁的拉伸、压缩过程中所出现的各种变形现象，分析力与变形之间的关系，即P —L ∆曲线的特征。
3．掌握材料试验机等实验设备和工具的使用方法。
二、 实验设备和工具1． 液压摆式万能材料试验机。
2． 游标卡尺(0.02mm)。
三、 拉伸和压缩试件材料的力学性能sm s σσ(、sl σ）、b σ、δ和ψ是通过拉伸和压缩试验来确定的，因此，必须把所测试的材料加工成能被拉伸或压缩的试件。
试验表明，试件的尺寸和形状对试验结果有一定影响。
为了减少这种影响和便于使各种材料力学性能的测试结果可进行比较，国家标准对试件的尺寸和形状作了统一的规定，拉伸试件应按国标GB ／T6397—1986《金属拉伸试验试样》进行加工，压缩试件应按国标GB ／T7314—1987《金属压缩试验方法》进行加工。
实验1-2 金相样品的制备
A = η sin φ
式中：η—物镜与物体之间介质的折射率；
2
φ—物镜孔径角的一半，即通过物镜边缘的光线与物镜轴线所成的角度。 η越大或物镜孔径角越大，则数值孔径越大，由于φ总是小于90，所以在空气 介质（η=1）中使用时，数值孔径A一定小于1，这类物镜称干系物镜。当物镜上 面滴有松柏油介质（η=1.52）时，A值最高可达1.4，这就是显微镜在高倍观察时 用的油浸系物镜，每个物镜都有一个设计额定的A值，刻在物镜体上。 (3) 显微镜的有效放大倍数 由M=M目·M物知，显微镜的同一放大倍数可由不同倍数的物镜和目镜来组合。 如45倍的物镜乘以10倍的目镜或者15倍的物镜乘以30倍的目镜都是450倍。对于 同一放大倍数，如何合理选用物镜和目镜呢？应先选物镜，一般原则是使显微镜 的放大倍数在该物镜数值孔径的500~1000倍，即
讲义化学实验一、二次
化学实验讲义一、基础知识梳理：1、仪器的用途（1）试管：①盛放少量固体或液体；②在常温可加热时，用作少量物质的反应容器。
考点：加热液体（液体量，预热，45o ，管口方向）；加热固体（加热位置，固体用量，管口倾斜）；加热后不能骤冷,防止炸裂（2）烧杯：①配制溶液；②可用作较多量涉及液体物质的反应容器,在常温或加热时使用考点：不能直接加热，石棉网（3）玻璃棒：①用于搅拌；②过滤：转移液体时引流；③蘸取少量固体或液体。
（4）胶头滴管：胶头滴管用于吸取或滴加少量液体，滴瓶用于盛放液体药品，胶头滴管用过后应立即洗净,再去吸取其他药品:滴瓶上的滴管与滴瓶配套使用。
（5）铁架台：①固定和支持各种仪器；②一般常用于过滤、加热等操作（6）量筒：不能加热，不能做反应容器。
（7）集气瓶：①收集或贮存少量气体；②进行有关气体的化学反应•★初中化学常用仪器根据用途分类：•1、能直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙.•2、不能直接加热的仪器:烧杯、烧瓶.•3、不能加热的仪器:集气瓶、水槽、漏斗、量筒.•4、用于称量和量取的仪器:托盘天平、量筒.•5、用于取药品的仪器:药匙、镊子、胶头滴管.•6、给液体加热的仪器:试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿•7、给固体加热的仪器:试管、蒸发皿•8、用于夹持或支撑的仪器:试管夹、铁架台(带铁夹或铁圈) 、坩埚钳.•9、过滤分离的仪器:漏斗、玻璃棒.•10、加热常用的仪器:酒精灯.•11、加热至高温的仪器:酒精喷灯、电炉.2、实验基本操作（1）药品的取用：取用药品的“三”不原则——不触不尝不猛闻；取用药品的用量:“节约原则”——严格按实验规定用量；未指明用量取最少量；液体1mL-2mL；固体盖满试管底部。
实验剩余药品“三不”原则：不丢、不回、不带走。
固体药品的取用：块状固体和密度较大的金属颗粒：“一横二放三慢竖”．粉末状固体：“一斜二送三直立”．液体药品的取用：较多量：“一放、二向、三挨、四流”；较少量：用胶头滴管吸取；极少量：用玻璃棒蘸取．（2）药品的称量：固体药品用托盘天平称取，精确度：准确称量0.1g。
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信息工程学院电子信息工程专业10级2 班学号3110002881
姓名林凯庭协作者黄文盛教师评定_________________
实验题目常用指令实验、数据储存实验
一、实验目的与要求
●了解DSP开发系统的组成和结构
●熟悉DSP开发系统的连接
●熟悉DSP的开发界面
●熟悉C54X系列的寻址系统
●熟悉常用C54X系列指令的用法
●掌握TMS320C54的程序空间的分配
●掌握TMS320C54的数据空间的分配
●熟悉操作MS320C54数据空间的指令
二、实验方案
1.系统连接：进行DSP实验之前，先必须连接好仿真器试验箱及计
算机
2.上电复位：在硬件安装完成后，确认安装正确、各实验部件及电
源连接正常后，接通仿真器电源或启动计算机，此时，仿真器上
的“红色小灯”应点亮，否则DSP开发系统与计算机连接有问题。
3.运行CCS程序：待计算机启动成功后，实验箱220V电源置“ON”，
实验箱上电，启动CCS，此时仿真器上的“绿色小灯”应点亮，
并且CCS正常启动，表明系统连接正常；否则仿真器的连接、JTAG
接口或者CCS相关设置存在问题，掉电，检查仿真器的连接、JTAG
接口连接或检查CCS相关设置是否正常。
4.修改样例程序，尝试DSP其他的指令
三、实验结果和数据处理
实验一结果：LED灯不断闪烁；
实验一数据处理：修改代码中ar3、ar4的数值，减少延时函数的数值，修改后LED灯闪烁频率比原来快了很多。
实验二结果：在数据储存空间中，地址1000H~1007H、1008H~100FH 的数据为0AAAAH
实验二数据处理：
1.在loop循环程序后面添加stm 1FFFh,ar2 ，结果在1010H
地址单元可以看到数据1FFFH
2.在loop循环后面再添加一个loop循环，增加循环储存次数变量ar3
的数值，再修改ar1和ar2的起始地址，实验结果在新的以*ar1及
*ar2为起始地址的储存空间中，连续“ar3”个储存空间都是新的
自己随便设置的数据。
四、结论
这一次验证性实验让我们初步了解如何利用汇编指令控制TMS320C54，也大概了解CCS开发环境的编译、链接等将代码文件
编译成可执行文件的过程；
明白了TMS320C54的数据储存空间的数据储存方式和控制方式，知道如何储存一个数据进DSP芯片或者修改它。