2012年小学六年级语文S版毕业升学检测试卷2013

2011～2012学年六年级下学期
一、基础知识（40分）
1、读拼音写句子（9分）
fùshuìméi guī tǎn tè líng lóng
( ) ( ) ( ) （）
cuǐ càn xiào shùn kuí wú jì huì
( ) （）（） ( )
Léi fēng zhù rén wéi lè de měi hǎo pǐn zhìjiāyù hù xiǎo
（）
2、查字典（3分，每小题1分）
（1）、“鬓”的部首是（），共（）画，第六笔是（），名称是（），“两鬓斑白”中的“鬓”的意思是（）。

（2）、“同心协力”中的“同”用音序查字法先查音序（）再查音节（），用部首查字法先查部首（），再查（）画，“同”在字典中的意思，有①、一样，没有差异②、跟……相同③、副词，共同④、介词“跟”⑤、连词，和。

“同心协力”的“同”应选第（）个解释。

（3）、我校有“燕小平、冼玫、仇华强、郭同、盛翔”五位老师，请将他们的姓按音序排列为（）。

3、下列词语中书写完全正确的一组是（）（2分）
A、汗流夹背长途跋涉女娲造人和蔼可亲
B、拾金不味嫦娥奔月锲而不舍忐忑不安
C、囫囵吞枣万丈深渊纷至沓来如火如茶
D、璀璨夺目孜孜不倦书声琅琅烟雾缭绕
4、根据情境填上合适的成语（不能重复）（4分）
小学六年的学习生活已经结束。

在这六年的学习生活中，（）的老师给予了我（）的关怀；和我（）的好朋友对我的帮助最大；在学习中，我认识了（）的大禹、（）的商鞅、（）的桑娜、还了解到了我国（）的五千年灿烂文化。

在这六年的学习生活中我真是（）。

5、下列有关表述不正确的一项是（）（2分）
A、《夸父逐日》选自《山海经》。

B、“有令即行，有禁即止”是要告诉我们：要遵守规则。

C、“我要炒饭。

”这句话没有歧义。

D、“己所不欲，勿施于人。

”这句格言是告诫人们要关心别人，时时处处想到别人。

（）
6、用修改符号修改下面一段话。

（5分）
这学期，我们班同学经长阅读的杂志有《小学生语文学习》《少年文艺》和《中国少年报》。

大量的课外阅读，使我们增长了知识和写作水平。

我们班还被评为《课外阅读先进集体》的光荣称号呢！
7、句式变换（8分）
（1）、以书籍为主题写一句排比句。

（2）、秋天到了，金黄的柿子挂满了枝头。

（改为比喻句）
（3）这件事给了藐视中国的帝国主义者一个有力的回击。

（改为反问句）
（4）人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？（改为陈述句）
（5）桑娜对丈夫说：“咱们的邻居西蒙死了。

你快去把他的孩子抱过来和我们一起生活”（改为转述句）（6）水库里的鱼多级了！（改为夸张句）
（7）铁路要经过很多高山，必须开凿隧道。

（改为双重否定句）
（8）、照例句，发挥想象，把句子补充完整，补写部分不得超过10个字。

例：事业说：人生就是建筑历史的一块砖石。

奋斗说：。

友谊说：。

8、根据要求写古诗名句（4分）
（1）、春天，春雨贵如油，正好下了一场及时的春雨你会想起代诗人的
，。

（2）、小学六年的学习生活就要结束了，这时要和自己的老师、同学分离了，十分舍不得，但又不能不分别，在这依依惜别之时你会说，。

这两句诗出自代诗人的。

（3）、送别友人的有关诗句：，
（4）思念家乡及亲人的诗句：，
9、按要求，写一份请柬。

（3分）
六一儿童节，学校要举行文艺演出活动，请你帮助学校少先队大队部向校外辅导员王世杰老师写一份请柬。

二、口语交际（6分）
互联网已经成为我们现代生活中不可缺少的重要组成部分，我们用它来学习、工作、处理日常事务。

可是有很多小学生迷恋上了网络，沉溺其中，严重影响了学习和身心健康，你对这个问题怎么看？
小学生可以上网：
小学生不可以上网：
三、阅读（24分）
1、课内阅读（12分）
默写《画蛇添足》，完成如下练习。

（2分）
（1）默写：
（2）、理解字词句意思（5分）
①、蛇故无足，子安能为之足？
固：子：安能：
句意：
②、舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余。

请画地为蛇，先成者饮酒。

”
舍人：相谓：
句意：
③、一人蛇先成，引酒且饮之。

引：饮：
句意：
（3）、填空（3分）
①、《画蛇添足》这则寓言选自。

②、《画蛇添足》讲述了一个最后
的故事。

（4）、这则寓言告诉人们的道理是什么？（1分）
（5）、你想对为蛇画足的人说些什么？（1分）
2、课外阅读（12分）
我们无数次地吃过鸡蛋，但很少有人亲眼看见过小鸡雏从蛋壳里钻出来的场面。

那一年，我领着女儿到农村去，恰巧遇见了老乡家的母鸡在孵小鸡。

那是一只芦花色的母鸡，趴在土炕一角草筐里的鸡蛋上倾注着自己全部的母爱。

鸡蛋挺多的，我们能听到小鸡雏在蛋壳里面用力地啄壳的声音，“嗒，嗒嗒……”那声音虽弱小，却震撼着人心，这是小鸡雏在用自己的生命撞击着铜墙铁壁似的硬壳。

过了好久，一个湿乎乎的小脑袋才很艰难地从里面钻了出来。

女儿的目光集中在一个啄壳声响了好长一段时间的鸡蛋上了。

那鸡蛋壳的上端已经露出来米粒大小的孔，从那个小孔里看见鸡雏用力啄壳的硬喙。

“嗒，嗒……”几分钟过去了，那小孔还是米粒大小，似乎没有变化。

这时，站在一旁一直没有吱声的老大娘看出了女儿的心思，她一把拦住了女儿。

大娘说孩子别去碰它这小鸡雏只有靠自己啄破硬壳才能活你帮了它也许就是害了它
只有靠自己啄破硬壳才能活。

老母鸡是最护自己的孩子的，可是它却“冷酷”地让鸡雏自己钻出蛋
壳。

农村老大娘无意中说的这句话那样平凡，而其中蕴藏的道理却让人思索。

1、给短文确定一个合适的标题，写在文前横线上（1分）
2、写出下列词语的反义词。

（2分）
平凡-------( ) 冷酷-------- ( )
3、给文中缺标点的地方加上合适的标点符号。

（4分）
4、读带横线的句子，再自己提问题，自己回答问题，体会句子含着的意思。

（2分）
问题：
答：
5、大娘的话里蕴藏着什么道理？假如你也在场，你想对大娘说点什么？（3分）
四、习作表达（30分）（二选一）
1、规则是有关部门制定的，人们共同遵守的制度或章程。

大家都遵守交通规则，人与车各行其道才会安全有序；同学和老师都遵守教学规则，教学活动才会有条不紊……总之，人人遵守规则，社会才会井然有序；背离了规则，社会将是一片混乱。

请同学们先想一想在生活中遇到的与规则有关的事，再以此为话题，自拟题目，写一篇习作。

字数在450字左右。

提示：①、选择一件中间包含规则的事情，叙述一下这个规则在你生活中的作用。

②、具体叙述这件事是怎样发生的？相关人都做了哪些事？
③、用流畅的语言把事情如实而有条理的写下来，可以把对这件事的感受和看法写下来。

2、岁月像小河的流水，带着欢快的笑声流去。

在告别母校的时候，我们一定会想起在这里度过的幸福时光。

我们曾在这里学习做人、增长知识、锻炼身体……校园里的一草一木、一沙一石，都能勾起我们对往事的美好回忆。

让我们选择母校生活的几个片段写一篇文章，来抒发我们对母校的感激之情。

①、题目自拟，字数在450字左右。

②、可以写成一篇散文，可以写成一首诗，可以写成一封信……。

③、选择具体的事例或场景，用优美的语句，抒发自己对母校的感激之情。