消防灭火、逃生、应急救援演练方案
应急逃生消防演习方案7篇
应急逃生消防演习方案7篇为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的关于应急逃生消防演习方案，欢迎大家来阅读。
应急逃生消防演习方案篇1一、指导思想11月为__市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进“消防安全教育示范学校”创建工作，__市公安消防局、__市教育局决定在今年“119”消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。
__高中以该精神为指针，坚持“安全第一，预防为主”的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，限度消除学校安全隐患。
学校定于20__年11月8日上午8时50分在教学区进行“远离灾害预防为主”消防逃生演练。
二、领导小组组长：__校长指挥：__平副校长副组长：__和各年级中心组成员组员：全体班主任和全体体育老师、__等老师三、活动准备1.11月5日（周五）晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教室。
2.11月7日（周日）晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位（建议高一年级试走一次）。
3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:__进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。
四、逃生演练活动的要点1.疏散路线和集合地点：基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。
高一年级1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场；5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场。
3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场；7、8、11、12、__、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。
消防演练方案及流程九篇
消防演练方案及流程九篇消防演练方案及流程一：建筑物火灾逃生演练1. 演练目标：提高员工对建筑物火灾逃生的应急意识和逃生技能，确保员工能够安全、迅速地逃生。
2. 演练准备：(a) 选择一栋建筑作为演练场地，确保场地安全并设置灭火器材。
(b) 制定逃生路线图，标注灭火器具位置和安全出口。
(c) 组织培训，教授员工逃生技能和正确使用灭火器材。
3. 演练流程：(a) 宣布演练开始，启动火灾应急预警系统。
(b) 所有员工按照预定路线向安全出口逃生，期间禁止使用电梯。
(c) 演练结束后，评估员工逃生过程中的问题，并作出改进措施。
4. 演练评估：(a) 检查员工对逃生路线和安全出口的熟悉程度。
(b) 检验员工正确使用灭火器材的能力。
(c) 评估员工在紧急情况下的应对能力和逃生效率。
5. 演练总结：(a) 汇总演练中发现的问题和改进意见。
(b) 确定下一次演练的时间和地点。
(c) 给予优秀表现的员工奖励和表彰。
消防演练方案及流程二：应急疏散演练1. 演练目标：提高员工应对突发事件疏散的能力，加强组织应急响应能力。
2. 演练准备：(a) 选择一个办公楼作为演练场地，设置警报系统。
(b) 制定疏散路线图，并设置疏散信号灯及逃生指示标志。
(c) 为员工提供培训，包括疏散流程和求生技能。
3. 演练流程：(a) 打开警报系统，公布演练开始。
(b) 所有员工按照疏散路线图进行有序疏散，到达安全集合点。
(c) 员工在安全集合点核对人数，并等待组织指示。
4. 演练评估：(a) 检查员工对疏散路线和逃生指示标志的掌握程度。
(b) 检验员工在疏散过程中的遵守秩序和配合度。
5. 演练总结：(a) 汇总演练中出现的问题和改进建议。
(b) 召开会议讨论演练效果，并制定下一步改进措施。
(c) 下一次演练前，定期进行应急疏散培训。
消防演练方案及流程三：室内火灾应急演练1. 演练目标：提高员工对室内火灾应急处理的能力，确保员工能快速有效地灭火和疏散。
消防逃生演练工作方案3篇(消防安全逃生演练步骤)
消防逃生演练工作方案3篇(消防安全逃生演练步骤)消防逃命演练工作方案1由于这些场所建筑一般为多层，空间跨度大，内部结构简洁、装修豪华(接受应用大量的新型高分子材料)、易燃材料多、火灾隐患危害大，且人员成份多、流量大，一旦发生火灾，火势集中快，人员、物资疏散困难，扑救难度大，极易造成巨大的经济损失和人员伤亡事故。
为准时、有效地处置人员聚集场所火灾事故，确保国家和人民生命财产的平安，现结合我支队现有的消防特种车辆和器材装备，制定本处置预案。
一、指导思想人员聚集场所灾难事故在市政府的直接领导下，由福州市公安消防支队具体负责灭火抢险战斗工作;相关职能部门紧密合作，一切听从事故现场需要，与公安消防部门通力合作，统一行动，贯彻“救人第一、集中优势兵力打歼灭战”的指导思想，的确将人员伤亡、财产损失降到最低限度。
二、火灾特点(一)烟雾浓，毒性大，易造成人员伤亡1、燃烧时产生的大量烟雾或析出的有毒气体、危害现场人员平安。
2、人员密集，通道不畅或相对较少，发生火灾时易消逝拥挤现象，造成大量人员疏散困难。
(二)扑救难度大1、内部布局简洁，战斗开放困难。
2、火焰大、温度高，难以深入到到内部灭火。
3、当救人、疏散、灭火同步进行时，相互干扰大。
4、用水量大，简洁造成水渍损失。
5、燃烧猛、蔓快，易造成大面积火灾6、易引燃相邻建筑物。
三、火情设定该楼某层某房间进行装修，电焊工在电焊时焊渣喷溅四周引燃可燃物，由于扑救方法不当，火势在房间集中。
当火势无法把握时，他逃出房间又未关房门，于是火势在内走廊集中，加上内走廊防火门未关闭，导至烟、火快速在楼道内水平集中，同时也延着竖向管道向上集中。
四、灭火救援力气组成及分工(一)灭火救援力气组成及分工1、灭火救援分队：由市消防支队辖区中队、特勤大队及各参战中队组成。
2、现场秩序维护分队：由公安局负责3、抢救分队：由卫生局负责4、交通管制分队：由交巡警大队负责5、通讯保障分队：由电信局、市消防支队指挥中心负责6、勤务保障分队：由市消防支队后勤处负责(二)消防力气调集程序：1、第一出动辖区中队力气：依据警情等级调集相应力气特勤大队：依据警情等级调集相应力气2、其次出动支队增援力气：支队指挥中心接到报警后，依据火场态势调集相应力气到场。
消防应急逃生演练方案
消防应急逃生演练方案消防应急逃生演练是保障人员生命安全和财产安全的关键环节。
为了提高员工自救逃生能力，增强消防安全意识，本公司特制定了消防应急逃生演练方案，以确保在火灾等突发事件中能做到有效逃生和应对。
一、演练目的1. 提高员工在火灾等突发事件中的紧急逃生反应能力。
2. 让员工了解消防知识，增强消防安全意识。
3. 检验现有应急逃生设施的有效性，发现并解决潜在的安全隐患。
二、演练内容1. 模拟火灾等突发事件情景，组织员工进行紧急逃生演练。
2. 指导员工正确使用灭火器、灭火器等应急设备。
3. 组织员工熟悉和掌握逃生路线及安全出口的位置。
三、演练流程1. 事前准备a. 指定专门的演练负责人，制定详细的消防演练计划。
b. 提前通知所有员工参加演练，确保每个员工都能及时到场。
c. 检查消防设备的完好性，确保其正常运行。
d. 安排专业人员进行宣讲，提供消防知识培训。
2. 演练过程a. 演练负责人介绍演练目的、流程和注意事项。
b. 模拟火灾发生，触发火灾报警系统。
c. 员工按照预定的逃生路线和程序进行紧急疏散。
d. 员工集中到指定的安全集合点，并进行点名确认。
e. 指导员工正确使用灭火器等应急设备，进行简单的灭火操作。
f. 组织员工熟悉逃生路线和安全出口的位置。
3. 演练总结a. 演练负责人进行现场总结，指出演练中存在的问题和不足之处。
b. 提供相应解决方案，消除可能的安全隐患。
c. 员工对演练进行反馈意见，提出自己的建议和改进措施。
d. 将总结及反馈意见整理成文件，作为日后改进的依据。
四、演练注意事项1. 确保演练场所的安全，避免演练过程中发生意外事故。
2. 演练完后要将演练场所恢复如初，确保下次演练的顺利进行。
3. 演练过程中，所有员工必须严格按照规定的逃生路线和程序行动，不得随意离开队伍。
4. 演练负责人必须全程监督演练，及时解答员工的问题。
五、演练效果评估1. 结合员工反馈和整理的意见，评估演练的效果。
消防火灾逃生应急演练方案_1
消防火灾逃生应急演练方案消防火灾逃生应急演练方案（精选5篇）消防火灾逃生应急演练方案篇1一、演练时间：20__年11月20日上午10点二、演习小组及应急小组成员：组长：组员：三、准备工作：1、将灭火器收集到操场里;2、录制警报声;3、小班老师有对幼儿进行消防知识学习及消防逃生学习的经验，师生事先熟悉班级安全通道、疏散地点，安全秩序等。
四、疏散逃生演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，老师按照拟定的路线立刻进行撤离。
2、李慧娴拨打119报警;王杨杨、张云霞组织幼儿迅速撤离到安全地带。
3、疏散顺序：立刻开门组织幼儿有序逃生，逃生过程中提醒幼儿逃生方法(弯腰、捂口鼻，低头撤离)，另一教师将失火情况报告消防员并迅速返回协助老师保护幼儿撤离至安全地带。
在听到警报后第一时间拉断班级电源，并迅速保护幼儿安全撤离，最后一名老师查看班级是否有遗漏幼儿。
4、为模拟活动的真实性，尽量闭嘴，减少说话，为了加深幼儿火场逃生的记忆，老师事先为每位幼儿准备湿毛巾，用湿毛巾捂口鼻，弯腰、低头撤离。
5、按照撤离路线迅速逃出教室外。
在安全地带集中后，清点本班幼儿人数，并向园长报告、确定无人员“受伤”后，宣布疏散演习成功。
消防应急疏散演练方案篇1一、演练目的为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。
二、时间、地点：时间：20__年9月24日上午9点50分地点：前后教学楼(就近原则)三、消防安全疏散演练活动步骤：(1)火情报警;(2)学生上课遇到火灾时的安全疏散;(3)火场救护：使用云梯救出被困学生;(4)灭火器使用演示。
四、组织领导：组长：施妙英副组长：陈良平成员：陈卫弟、施逢山、陈燕飞、卢卫芳、陈勇敢、周云潮、郑海军、陈操、刘宝贵、陈妙芳、各班主任五、演练现场组织：总指挥：陈良平现场指挥：刘宝贵(后操场)、陈勇敢(前操场)报警员：刘宝贵曹曙光负责原行政楼楼道学生疏散。
消防应急演练方案范本(六篇)
消防应急演练方案范本一、演练目的：为了提高项目部员工的火灾防范意识，普及火灾常识，掌握火灾逃生自救知识和技能，有效预防各类火灾事故，项目部本着以直观、规范的火灾演练观摩，使职工掌握简单的火灾预防和逃生自救常识。
以此加强消防安全四个能力（检查消除火灾隐患能力、___扑救初起火灾能力、___人员疏散逃生能力和消防宣传教育培训能力）的建设。
二、危险性分析冬季风高物燥，是火灾隐患的高发期。
进入冬季以来，生活区用电、用火日趋增加，有发火灾的各种可能因素逐渐增加。
三、参观人员驻地办、总监办相关人员、项目总工、副总工、现场专职安全员及全体员工。
四、应急演练___体系和职责划分（1）消防演练指挥中心总指挥：吴启英职责。
负责根据事故的性质、程度决定是否启动应急救援程序和启动级别。
负责应急演练期间总体工作的安排。
分项指挥：黄启民职责。
与总指挥一起负责应急演练期间总体工作的安排或受总指挥委托行使总指挥职责。
技术负责人：苏强职责。
具体负责应急现场结构物评估以及应急措施技术性决策和协助灭火指挥工作。
信息联络负责人：陈况职责：应急预案期间保证项目部内、外通讯的正常。
协调工作负责人：潘金峰职责。
应急预案期间对各项应急工作所需人员、物资进行协调处理。
安全负责人：吴昆华职责。
对应急预案演练期间各项灭火方案的安全性进行分析、评估。
保证各项应急工作的安全、有序进行。
（2）专业应急小组负责人及其职责a）义务消防队：a、队长：薛丽娟沈民b、队长：陈景清设两个义务消防队：a队主要实施灭火行动b队主要___人员疏散撤离。
b）人员分配：a队：沈民、徐肖云、李扬、王展、张煊、程靖国、郝党科b 队：惠乐、何敏、沈盼、陈生军、张帅、张胜拍照：朱军平五、需要准备的物资1、灭火器___个、铁质垃圾桶一个2、木材10kg、柴油5kg3、口罩___个、手套10双六、消防应急演练时间___年___月___日10：00七、消防演练地点：项目部内生活区虚设一个着火点八、应急演练实施步骤1）___年___月___日8：30～9：00召开一次现场消防演练专项会议，进行应急演练工作的指示和传达。
消防应急演练方案及流程(优秀6篇)
消防应急演练方案及流程（优秀6篇）消防演练方案及流程篇一为了落实《深圳市警校手拉手共除火险患活动方案》的通知精神，进一步强化师生安全意识，提高防范自救能力，针对学校突发紧急情况下，让全校师生熟悉逃生路线，以达到有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的，提高抗击突发事件的应变能力，特制定本安全教育方案。
一、时间：XX年9月15日星期一下午3:35-4:30二、内容：（一）消防逃生知识讲座（直播）；（二）模拟火灾逃生紧急疏散演习（从教学楼到运动场）（三）灭火器灭火演练三、工作分工：1、场地划分与监督，由体育组负责；2、演播现场的拍照、摄录，由张聪华、刘鞠负责；3、确保电力、音响系统正常运转，由管理处陈师傅负责；4、管理处负责会场横幅：“宝城小学消防安全教育暨安全逃生疏散演练”；5、准备演练所需的汽油5公斤、柴油5公斤和煤气一瓶15公斤，由管理处陈思梅负责；6、灭火演练：在升旗台上进行，部分中高年级学生和部分教师、管理处工作人员动手参与。
7、主持：李国锋副校长消防应急演练方案及流程篇二一、消防演习目的为了贯彻落实公司火灾事故的防范措施，消除火灾安全隐患，最大限度减少损失，确保公司员工及公司财产安全，增强公司员工的消防安全意识和自救技能。
二、演习的要求1、各部门逃生人员要做到迅速撤离、井然有序。
2、演习时各指挥小组人员密切配合，确保所有参加人员的人身安全及公司财产不受丝毫损害。
3、演习所需器材（如对讲机、灭火器、急救药箱、相机、秒表、报警警铃、扩音话筒等器材）由总经办准备，保证演习顺利完成。
4、演习程序安排要条理分明、各指挥小组人员应职责明确。
5、广播后所有疏散人员必须在“5分钟”内撤离至紧急集合点。
6、8点10分所有人员撤离至“紧急集合点”。
7、“消防应急预案演练培训”于2018年12月12日进行。
三、演习时间演习预定于2019年12月份（随机选择1天）四、安全疏散集合地点消防演习在厂房内，各部门按照逃生疏散图方向逃生，最后在公司大门处集合（消防紧急集合点）。
防火应急疏散演练方案10篇
防火应急疏散演练方案10篇防火应急疏散演练方案。
面对随时可能发生的意外，我们时常会预先编制好应急预案，应急预案的制定需要妥善无误，如何才能写好应急预案呢？为此仔细地整理了以下内容《防火应急疏散演练方案精选10篇》，如果合你所需，不妨马上收藏本页。
防火应急疏散演练方案篇1组织本次火灾事故应急演习，增强员工的消防安全意识，熟练使用各类消防灭火器材，提高对火灾扑救工作的组织本事和处理本事，做到在发生紧急情景下，能够迅速有效地、有序地开展救援工作，把事故危害减少到最低程度。
一、火灾事故应急演习时间和地点时间：拟定于20__年__月__日午时15点30分。
地点：公司五车间北边道路。
二、参加人员安委会全体成员、各车间班组长、专职安全员及义务消防队。
观摩人员：各生产车间，科室人员。
三、现场分工及职责（一）指挥人员及职责现场总指挥：郭__。
职责：全权负责、指挥、调度、协调相关部门做好演练的准备和演练工作，取得实质性效果，为防止突发性事故的发生，减少一般性事故，杜绝重、特大事故和应急救援预案的实施开创新局面。
现场副总指挥：蒋__。
职责：配合协助总指挥做好现场调度、协调指挥工作。
现场协调：王__。
职责：负责协调好有关部门做好演练的准备工作及现场协调、调度工作。
（二）人员分工职责林__：车间安全生产第一职责人，发生事故后在接到火灾事故报告后第一时间上报公司领导生产副总，并负责事故现场场的应急指挥。
张__：公司车间安全员，发生事故后，作为应急疏散组组长，负责指挥应急疏散员工按照车间应急逃生路线及疏散指示标志进行逃生至车间外安全地点（发电机房处）。
成员：__。
张__：公司安全员，发生事故后，作为应急抢险组组长，负责组织应急抢险组组员对火灾进行扑救。
（第一批10个人用灭火器，每次1人；第二批10个人用水带，每次2人。
）成员：__。
赵__：公司物流主管，发生事故后，作为应急物资保障组组长，负责组织应急物资保障组准备应急物资包括备用的消防器材、消防水带、应急防护用品等。
灭火应急救援演练方案
灭火应急救援演练方案灭火应急救援演练方案（精选7篇）为了确保事情或工作能无误进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案的内容多是上级对下级或涉及面比较大的工作，一般都用带“文件头”形式下发。
那要怎么制定科学的方案呢？以下是店铺精心整理的灭火应急救援演练方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
灭火应急救援演练方案1为提高我校师生的消防安全意识，增强应对火灾的自救能力，掌握灭火器材的正确使用及扑灭火灾的技能，提高火灾应急处置能力，确保校园安全，学校决定组织消防知识讲座并校园突发火灾灭火应急演练。
一、活动目的：增强师生预防火灾事故的意识，培养师生在火灾事故发生时的灭火救援能力。
学会正确使用灭火器、扑灭初期火灾的扑救方法等应急措施。
二、活动时间20xx年11月17日（周四）下午第三节课三、活动地点学校大操场四、参加对象全体学生（对口单招除外）、宿舍管理员、校园保安五、组织领导：1．总指挥：xx2．副总指挥：xx3．现场组织：总务处和学工处全体人员、三个系部德育主任六、消防知识讲座安排1．主持人：xx2.讲座人：州润消防中队3.总结讲话：xx或xx七、灭火演练安排1．着火点准备：4个，总务处创设情境2.演练人员：各班代表1人，男女生宿舍管理员，全体校园保安，教师代表3.灭火分组：①着火点1：机电系代表②着火点2：信息系代表③着火点3：综合部代表和校园保安④着火点4：宿舍管理员和教师代表4.演练程序①播号令：演练人员各就各位。
②总指挥宣布演练开始，工作人员点火。
③组灭火实操演练（根据器材情况决定实操演练次数）。
灭火应急救援演练方案2一、演练目的为了使学生了解地震、火灾等危急情况发生时的紧急疏散撤离知识，掌握应对危急情况发生时采取的防护措施和方法，熟悉我校紧急疏散撤离时各班学生的撤离路线，最大限度地降低地震、火灾发生等危急情况发生时带来的损失，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练领导小组总指挥：副总指挥：1、紧急疏散撤离演练组组长：成员：2、灭火演练组组长：成员：3、演练考核组组长：考核人员安排见附表14、考核计时组：5、宣传报道组：6、信号负责人：7、安全保障组、医务组：三、组织演练机构：德育处、安全领导小组四、参加演练人员：紫荆校区全体师生五、集合地总指挥：陈剑六、考核项目：学校将设专项奖，对表现突出的班级予以奖励并记入班级考核及年级组月考核中。
应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）
应急逃生疏散演练方案应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇）为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编整理的应急逃生疏散演练方案范文（精选7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
应急逃生疏散演练方案1为了进一步提高师幼消防安全意识，增强全员防火自救、逃生能力，我园结合“11.9”消防日，制定消防应急疏散演练方案如下：一、演练时间、参加人数时间：11月1日人数：全园15个班，500多名幼儿和全体教职工地点：幼儿园园内二、演练领导小组及应急小组成员总指挥：xxx副总指挥：xxx摄像：xxx信号员、计时员：xxx应急救援分队：1、北教学楼东楼梯组长：xxx，成员：xxx2、北教学楼西楼梯组长：xxx，成员：xxx3、南楼梯：xxx三、准备工作准备话筒，起火时呼救，师生事先熟悉校园（安全通道、安全出口），下楼梯（方法、顺序、路线），幼儿园楼道安全疏散示意图。
四、演练过程1、警报声起（三声铃声）2、各班教师组织幼儿迅速撤离活动室，沿安全逃生路线疏散。
要求：（1）各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1x2排，沿墙角边有秩序的撤离；（2）教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌；（3）教师要组织幼儿有序撤离，前后有教师组织，不许漏下一名幼儿；3、重点危险地带专人把守（楼梯口、楼道转弯处）班级人员分工明（队伍前、中、后位置安排到位）4、食堂人员：及时关闭食堂水、电、煤气安全撤离。
5、全体教职工、幼儿集中到园一楼操场。
要求：清点人数、上报人数、排好队；计时员上报时间。
6、总指挥或副总指挥对演练情况进行总结。
7、演练结束，各班教师有序将孩子带回活动室，对幼儿再次进行消防安全教育，安抚幼儿，并将本班演练情况做以书面总结；办公室将演练情况发信息给全体家长。
8、演练路线见幼儿园楼道安全疏散图。
应急逃生疏散演练方案2为进一步加强幼儿园安全工作，提高全体师幼的安全防范意识和遇到火灾时积极科学自救、自护的能力，从容应对火灾事件的发生，最大限度的保护广大师幼的人身安全，经全园教师研究，举行本次防火逃生演练，方案如下：一、演练时间，地点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目录
一、消防应急预案演练的目的 (2)
二、消防演练的地点 (3)
三、消防演练的时间 (3)
四、消防演练的基本程序 (3)
五、消防演练的组织机构 (3)
六、消防演练的基本要求 (4)
七、演练准备工作 (4)
八、消防演练具体安排 (4)
九、职工宿舍火灾应急救援演练结束。
(7)
青岛公路建设集团有限公司连怀公路第15标项目部
消防灭火、逃生、应急救援演练方案
举行消防应急预案演练可加强消防应急管理工作与消防应急管理体系的建设，强化消防工作的预防和处置能力，切实落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全指导方针。
一、消防应急预案演练的目的
大力加强消防队伍建设，贯彻落实各项防火的行政措施、技术措施和组织措施，使所有作业人员都深刻理会“预防为主，防消结合”的消防指导思想，强化消防基础设施建设，从思想上、组织上、技术上做好各项灭火准备，切实提高职工的消防安全知识和自救互救能力。
1、了解消防应急预案的内容，提高职工安全处置能力
通过消防演练，使每个职工熟悉消防应急预案的基本程序，在发生火灾后真正掌握报警、疏散救援、安全警戒和防护、善后处理的基本内容和方法，并熟悉了解灭火器的摆放位置及使用方法。
2、强化各部门之间的协调，提高快速反应能力
通过消防演练，加强项目部、各部门之间的相互配合能力，发扬团队精神，做到安全工作人人做，人人肩上有责任，共同推进本标段安全生产工作的规范化、科学化、制度化、常态化，提高对安全事故的有效处置，实现应急行动的快速、有序、高效。
3、查找不足，对应急预案进行改进和完善，减少事故损害
通过消防应急预案的演练，发现应急预案中的缺陷，并对预案进行补充完善，真正做到“预防为主，防消结合”，最大程度的预防和减少安全事故及其造成的损害，在最短时间内恢复项目部的正常运行。
二、消防演练的地点
消防演练地点：项目部1#拌和站。
三、消防演练的时间
消防演练具体时间安排：2012年5月30日下午2:30，组织职工培训； 4:30进行消防演练； 6:30演练总结。
四、消防演练的基本程序
1、组织职工进行消防安全知识及消防预案培训；
2、发现火情并报警；
3、组织人员进行疏散；
4、对火灾进行扑灭（干粉灭火器、消防砂、水三种）；
5、对伤者进行临时救护；
6、封锁现场、查找失火原因，并防止二次火灾发生。
五、消防演练的组织机构
总指挥：张桂鹏
现场指挥：孙卫军
破坏组：组长：崔永涛组员：刘希高、刘春江、孙积豪
应急办公室（调度室）：组长：刘超副组长：董晓华
抢险救援组：组长：张振武组员：刘加德、刘彬、刘卫耕
刘晓峰、刘春江
医疗救护组：组长：刘宝辉组员：宋兆迪、孔维芝、李倩
现场保卫组：组长：彭华组员：陈文波、范传奇
物资保障组：组长：李恒军组员：王景保、汤涛
义务消防队：队长：张贤磊队员：曹向涛、王伟、刘卫印、
谢贵全、曹德江、刘治余
六、消防演练的基本要求
1、要求所有参加消防演练人员必须穿工作服、戴安全帽；
2、服从指挥，不吸烟、闲谈；
3、禁止串岗、乱动站内设施。
七、演练准备工作
1、准备制造着火点的油桶和燃品以及进行灭火和防护的灭火器、干砂、消防桶、铁锹、湿毛巾、警戒线、担架、扩音器等；
2、准备车辆两部，一部用于调集灭火人员，一部进行“伤员”的转移；
3、在1#拌和站内选择一处作为起火地点。
八、消防演练具体安排
演练开始前，现场指挥孙卫军向演练总指挥张桂鹏汇报：全体演练工作人员各就各位，各项工作已准备就绪。
演练总指挥张桂鹏宣布此次演练正式开始。
1、外景：拌和站所有人员都在自己的岗位上正常工作，无任何异象。
2、破坏组：负责将事先准备好的油桶和燃品放于着火点处，4:40点火，并设法让其产生浓烟，制造着火的现场。
破坏组其中一人负责扮演宿舍内受困人员（伤员）。
待浓烟产生后，破坏组另一人以第一发现者身份给调度室打电话或拨119报警，破坏组其余人员负责调查火势大小、初步判断起火原因及周边宿舍人员数量，并将掌握情况第一时间汇报至报警人员处。
报警人员要随时与调度室保持联系。
报警人员在报警后组织初步的灭火：组织就近人员搬运灭火器、消防砂等。
报警的具体内容为：报警人的姓名、身份；所在的部门（工班）；着火的具体地点；火势的大小；周边人员及设施情况。
3、应急办公室（调度室）：调度室在接到报警电话后，第一时间通知消防应急领导小组、抢险抢救组、医疗救护组、现场保卫组，并将现场情况简单向各小组传达，除留有一人值班，其余人员随同一块赶赴现场待命。
4、抢险抢救组：抢险抢救组接到电话，立即组织人员到达现场，进行抢险救援：
（1）首先切断宿舍电源；
（2）及时向发现者了解最近情况，包括起火原因、目前火势大小、受困人员数及情况、火灾周边人员数、报警人员初步灭火的效果；
（3）了解初步情况后，迅速展开以下三项工作：
①迅速组织人员利用宿舍区和附近区域内的消防设施，展开初期
灭火工作；
②通过扩音器喊话等及时组织火灾周边人员进行疏散；
③对所有参加搜救人员进行简单必要的安全防护（湿毛巾捂鼻），进入宿舍搜救被困人员。
（4）抢险抢救组发现被浓烟“熏晕”的职工后，将其抬出室外。
5、医疗保障组：接到电话后，带上医药箱立即赶赴现场，对抢救出的“伤员”进行简单的施救后，抬到救援车上紧急送往医院。
6、现场保卫组：接到电话后，立即组织人员，带上警戒线赶赴事故现场：
（1）设置警戒线，保护、隔离其他区域；
（2）指挥组员维维持现场秩序，协助和指引人员疏散；
（3）保持救援疏散通道畅通；
（4）及时抢救重要物资；
（5）火情扑灭后，负责留守现场，查找失火原因，并防止死火复燃，避免二次伤害。
7、物资保障组：在接到报警电话后，保持通讯畅通，并准备好充足的抢险救援物资。
8、义务消防队：在发现火情后，立即组织消防队成员第一时间赶赴现场，帮助报警人员进行前期灭火处置，待应急小组到来后协助各小组完成抢险救援工作。
9、演练总结
在演练结束后，现场指挥孙卫军对职工宿舍火灾应急救援行动进
行总结，对《消防安全应急救援预案》进行评审和修订。
九、职工宿舍火灾应急救援演练结束。