第四单元 过关测试卷
【数学】人教版六年级数学上册第四单元过关检测(含答案)

人教版六年级数学上册第四单元过关检测(含答案)时间:90分钟 满分:100分一、填一填。
(16分)1.把121:0.75化成最简整数比是( ),比值是( )。
2.4:5=( ):10=20:( )=( )÷15=( )(填小数)3.8:5的前项乘2,要使比值不变,后项应加上( )。
4.10g 糖完全溶解在90g 水中,糖与糖水的质量比是( )。
5甲、乙两人同看ー本书,甲用9小时看完,乙用6小时看完,甲、乙两人看完这本书的时间比是( ),比值是( )。
6.一种糖水,是按糖和水1:9的比配制而成,有800g 这样的糖水中含糖( )g ,水( )g 。
7.一个三角形三边之比为1:2:3,周长是60cm ,则最短边的边长是( )cm8.甲、乙、丙三个数的和是60,它们的比是2:3:5,那么甲数是( )。
9.一个三角形三个内角的度数之比为2:1:3,这个三角形最大的角是( )度,最小的角是( )度。
二、判一判。
(对的打"√",错的打“×")(10分)1.比值为51的比只有一个。
( )2把32:61化成最简整数比就是4。
( )3.比的前项乗3,比的后项除以31,比值不变。
( )4. 一本书看了它的52,看过的页数和没看过的页数的比是2:3。
( )5.边长分别为4cm 和1cm 的两个正方形,它们的面积比是4:1。
( )三、选一选。
(将正确答案的序号填入括号里)(15分) 1.0.3m:40cm 的比值是( )。
A.43B.24C.4:3 2.最简整数比的前项和后项一定是( )。
A 质数 B.奇数 C.互质数 3.( )杯中的水更甜。
A.糖10g,水100gB.糖20g,水150gC.糖30g,水200g 4.六(1)班男生人数和女生人数的比是9:8,男生人数与全班人数的比( )。
A.8:9B.8:17 C9:175.一个比前项是3,当前项增加6时,要使比值不变,后项应该( )。
【三套试卷】【北师大版】小学六年级数学下册第四单元精品测试卷及答案

第四单元过关测试卷(附答案)一、判断题(共1题;共2分)1.一个三角形按3:1放大后,放大前后的边长比是1:3,面积比是1:3。
()【答案】错误【考点】图形的缩放,比的应用【解析】【解答】一个三角形按3:1放大后,放大前后的边长比是1:3,面积比是1:9。
所以原题说法错误。
故答案为:错误。
【分析】三角形的面积=底×高÷2,三角形按3:1放大后,可得底放大3倍,高也放大3倍,放大前后的边长比是1:3,高也为1:3,根据积扩大的倍数等于因数扩大的倍数的乘积即可得出答案。
二、填空题(共5题;共7分)2.有一个机器零件长5毫米,画在设计图纸上长2厘米,这幅图的比例尺是________。
【答案】4:1【考点】比例尺的认识【解析】【解答】解:2厘米=20毫米,比例尺:20:5=4:1。
故答案为:4:1。
【分析】这是缩小的比例尺,先把图上距离换算成毫米,然后写出图上距离与实际距离的比并化成后项是1的比即可。
3.如果7c=8d,则c:d=________:________。
【答案】8;7【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】解:根据比例的基本性质可知:c:d=8:7。
故答案为:8;7。
【分析】比例的基本性质:在比例里,两个內项的积等于两个外项的积。
把7和c作为內项,8和d作为外项写出这个比例即可。
4.在比例尺是1:5000000的地图上,量得上海到杭州的距离是3.4厘米,上海到杭州的实际距离是________千米。
【答案】170【考点】应用比例尺求图上距离或实际距离【解析】【解答】解:3.4÷=17000000(厘米),17000000厘米=170千米。
故答案为:170。
【分析】用图上距离除以比例尺即可求出实际距离,把实际距离换算成千米即可,1千米=100000厘米。
5.有一种手机零件非常精密,长度只有7.5mm,把它画在图纸上是7.5cm,这幅图的比例尺是________。
【三套试卷】2021年滨州市小学六年级数学下册第四单元教材检测题(附答案)

第四单元过关测试卷(含答案)一、单选题(共2题;共4分)1.小明写字的个数一定,他写每个字的时间与写字的总时间()。
A. 成正比例B. 成反比例C. 不成比例【答案】A【考点】比例的认识及组成比例的判断,成正比例的量及其意义【解析】【解答】小明写字的个数一定,他写每个字的时间与写字的总时间成正比例。
故答案为:A。
【分析】成正比例的量:两种相关联的量,一种量变化,另一种量也随着变化,如果这两种量中相对应的两个数的比值(也就是商)一定,这两种量就叫做成正比例的量,他们的关系叫做正比例关系。
2.把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,()A. 放大了B. 缩小了C. 大小不变D. 不确定【答案】B【考点】图形的缩放【解析】【解答】把一个图形先按2:1的比放大,再把放大后的图形按1:3的比缩小,最后得到的图形与原图形相比,缩小了.故答案为:B.【分析】根据题意可知,把原图的距离设为1,按2:1的比放大后,对应边长变成2,然后再把放大后的图形按1:3的比缩小,对应边长变成2×=,<1,最后得到的图形与原图形相比,缩小了,据此解答.二、判断题(共3题;共6分)3.两种相关联的量不成正比例就成反比例。
()【答案】错误【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】两种相关联的量有正比例关系、反比例关系和不成比例关系。
故答案为:错误。
【分析】两种相关联的量,有三种情况:一种是成正比例关系,一种是成反比例关系,还有一种是不成比例关系。
4.人的体重和身高不成比例。
()【答案】正确【考点】比例的认识及组成比例的判断【解析】【解答】根据正比例和反比例的定义,得出人的体重和身高不成比例。
故答案为:正确。
【分析】人的体重和身高虽然是两种相关联的变化的量,但人高矮胖瘦各有不同,所以体重和身高的比值和乘积都不会是一定的,不符合任何比例的意义,所以人的体重和身高不成任何比例关系。
人教版语文七年级上册第四单元测试题及答案

人教版语文七年级上册第四单元测试题及答案初中语文七年级上第四单元过关测试试卷(时间:120分钟,满分:120分)(本试题分为ⅰ、ⅱ卷。
共计120分,120分钟。
第ⅰ卷为选择题卷,第ⅱ卷为文字表述题。
祝大家考试顺利!)第一卷选择题(50分)一、积累与运用(共50分)(一)基础知识1.A.骷髅(HáI)隐形(Qian)狩猎(SH)ǒu)对称(Chan)。
B.光(Qíng)消逝(SH)篡夺(Cuán)巨大(c)āng)。
C.洋葱笼(C)ōNG)哑(y)īn)喧闹(XI)āo)安静(mì)。
d、 o(s)作物(s)飞行(M)空灵(MI))。
2.以下单词没有拼写错误:()a、美轮美奂测隐之心心无旁骛胜券在握b、相提并论莫衷一是不记其数衔觞赋诗c、获益匪浅首屈一指立竿见影两全齐美d、戛然而止盛气凌人顶礼膜拜路不拾遗3.这些假冒伪劣药品造成的危害是可怕的,药品市场必须整顿b.看到著名表演艺术家赵本山的素描,连他一贯严肃的父亲都忍不住笑了c.如果你能掌握科学的学习方法,你会事半功倍d.面对激烈的竞争,我们不应该抱怨别人,更别说贬低自己了4、对下列词语解释有误的一组是()a、预兆:预先出现的征兆。
暂时:暂时,它描述的是短暂的时间。
b、分散的:充满关怀的:互相照顾C.安静的:安静的骨头:骨头d.篡夺:用不正当的手段夺取惊慌失措:害怕慌张得不知道怎么办好5、填入横线,衔接最恰当的一项是()从宇宙飞船上可以看到美丽的月亮。
它闪耀着美丽的银光,。
a.它在飞船的上方静静地悬着b.它静静地悬在飞船的上方c.静静地悬着,就在飞船的上方d.静静地悬在飞船上方6、下列句子中有语病的一项是()a、温州鼓词是流行于浙南的一种民间艺术形式。
b、我们必须认真克服它,随时发现我们的缺点。
c.最近,他的工作效率有了明显的提高。
d、通过最近的努力,我的作文水平有了质的飞跃。
7.对文本的错误描述是(a)。
化石圣歌是一首赞美化石的科学诗。
【三套试卷】2021年清远市小学五年级数学下册第四单元练习试卷(及答案)

第四单元过关测试卷(含答案解析)(1)【例1】一根绳子第一次剪去53,第二次剪去53米,两次减去的绳子相比( )A 第一次长B 第二次长C 同样长D 三种情况都有可能解析:本题考查的知识点是用分数表示数量和分率时的比较与区别。
解答时,先将这根绳子当作单位“1”,第一次剪去53,则还剩1-53=52,53>52,即无论第二次剪去多长,都不如第一次剪去的多。
解答此题的关键是利用剪去的与剩下的占全部的分率进行比较即可,也就是说,第二次剪去的米数为多余条件。
解答:A【例2】图中阴影部分的面积占整个图形面积的( )A21 B 73 C 74 D 75 解析:本题考查的知识点是利用数学的“数形结合思想”和“份数法”来解答分数问题。
从图中读出把单位“1”平均分成了7份,前面的4份中取了2份,后面的阴影部分是把剩下的3个小长方形平分,即后面的阴影部分是1.5份,这样阴影部分一共是3.5份,3.5份是7份的一半。
所以选A 。
解答时,搞清楚把单位“1”(大长方形)平均分成几份,取了几份是关键。
解答:A【例3】用分数表示阴影部分。
解析:本题考查的知识点是利用数学结合思想和“拼组法”解答看图写分数问题。
解答时,阴影部分不是标准的规则图形,需要用“拼组法”把它转化为规则三角形来解答,也就是说可以把图中空白梯形换成涂色梯形,这样可以得出阴影部分占整个长方形的一半;或者把空吧三角形换成阴影三角形,也可以得出同样的结论。
解答:【例4】化简一个分数时,分子、分母同时除以2次3,分子、分母又同时除以一次4得41,这个分数化简前是多少? 解析:本题考查的知识点是用“还原法”或“逆推法”来解答分数的约分问题。
解答时,先从最简分数41开始思考,让41的分子和分母分别乘约分的1次4和2次3,就可以求出化简前的分数。
解答:41=)433(4)433(1⨯⨯⨯⨯⨯⨯=14436【例5】一个分数,分母比分子大15,它的分数值是83,这个分数是多少?解析:本题考查的知识点是用“抓不变量”的方法,利用份数知识解答分数问题。
2019年人教课标版语文四年级上册 第四单元 过关测试密卷附答案

第四单元过关测试密卷一、根据拼音写词语。
头jǐng( ) zhèng( )重 tǎng ruò( ) rèn píng( ) zé bèi( )bǐng xī níng shì( ) jú cù bùān( ) zhī shé huā luò( )二、给加点字选择正确读音,在括号内打“√”,再用另一个读音组词。
看守 kān( ) kàn( ) 勾当dāng( ) dàng( ) 解闷mēn( ) mèn( ) 上将jiāng( ) jiàng( ) 净角jué( ) jiǎo( ) 跌倒dǎo( ) dào( ) 三、把下面成语补充完整,并完成练习。
左( )右( ) 从( )不( ) ( )条( )理无( )无( ) 如( )如( ) ( )( )如也来( )去( ) ( )( )先飞 ( )武( )威生气( )( ) ( )小如( ) ( )( )其烦1.画“____”的成语中含有反义词,像这样的成语还有:_________、_________、_________。
2. 画“”的成语运用了_________修辞手法,意思是___________________________。
四、根据括号里的提示,在句中的横线上填上合适的词语。
1.狗又敏捷地跑上来,把它的饭吃完,(大模大样地离开)______________________。
2.这些食料并不奢侈;但它的吃法,三眼一板,(连最细微的地方也不马虎,形容办事认真)_________________。
3.它会下毒手,(趁对方不防备)___________________,狠狠地咬一口,咬下一撮儿毛来。
4.它过得无忧无虑,(无拘无束,不受任何限制)_________________。
人教版数学五年级下第四单元过关测试密卷
A、1和3 B、1和5 C、3和5 D、1,3和5
2. a,b都是大于0的自然数,且a=b+1,那么a和b的最大公因数是(____________),最小公倍数是(____________)。
A. 1 B. a C. b D. a.b (2分)
3.时针从2时走到5时,扫过了钟面的( )。 (2分)
A、1/2 B、3/10 C、1/3 D、1/4
4.下面分数中,分数单位最大的是(____________),分数值最大的是(____________)。
A. 1/96 B. 2/3 C. 1/2 D. 17/36 (2分)
5.贝贝和甜甜拿着同样多的钱去买冷饮,贝贝买的冷饮是4/5元,甜甜买冷饮用去她钱数的4/5,结果两人都有剩余。下面说法中正确的是( )。 (2分)
2.5个1/3=是(____________) (1分)
3(1/5)中有(____________)个1/5。 (1分)
3.把2米长的绳子平均截成3段,每段是全长的(____________),每段长(____________)米,每段长是1米的(____________)。 (2分)
4.6÷(____________)=(____________)/30=3/5=(____________)(填小数) (2分)
6.将一个非最简分数化成最简分数后,分数的大小不变,但分数单位变大了。 ( ) (1分)
7.两个数的最大公因数是15,则这两个数一定有公因数1,3,5。 ( ) (1分)
8.因为4/5>1/2,所以4/5的分数单位比1/2大。 ( ) (1分)
评卷人
得分
四、选择正确答案的序号填空。(共5题;共10分)
【三套试卷】【翼教版】小学四年级数学下册第四单元教材检测题含答案
第四单元过关测试卷(附答案)1、填空题。
(1)把7.80的“0”去掉,小数的大小()。
(2)把0.32的小数点去掉后是(),它是原数的()倍。
(3)把一个数扩大到原数的10倍,只要把这个数的小数点向()移动()位。
(4)把一个数扩大到原数的100倍,只要把这个数的小数点向()移动()位。
(5)把一个数缩小到原数的1/100,只要把这个数的小数点向()移动()位。
(6)把一个数缩小到原数的1/1000,只要把这个数的小数点向()移动()位。
(7)把0.3扩大到原数的1000倍是()。
把0.3缩小到原数的1/10是()。
2、夺小旗(1)2.035 ×10 ()×100 ()(2)102.5 ÷100 ()÷10 ()(3)1.05 ×100 ()÷100 ()3、填写表格。
4、一个数的小数点先向左移动一位,再向右移动三位,结果是54.这个数原来是多少?5、用5、6、8和小数点组数,并按要求填空。
(1)最大的数是()。
(2)最小的数是()。
(3)比6.8小的数有()。
(4)比6.8大的数有()。
6、把一个数缩小到原数的1/1000,再将所得的数扩大到它的100倍,得数是95.03.这个数原来是多少?练习二1、直接写出得数。
3.62×100= 0.003×1000= 94.7÷100=3.47×10= 0.65÷10= 30÷1000=0.3×10= 2.4×1000= 30÷100=2、在()里填上适当的数。
7.69 ×1000 ()÷100 ()92.1 ÷100 ()×1000 ()0.53 ×1000 ()÷100 ()0.9 ÷100 ()×1000 ()3、把下列各数按从大到小的顺序排列。
【三套试卷】郑州市小学四年级数学下册第四单元教材检测题附答案
第四单元过关测试卷(包含答案)一、判断题1.在一个数的末尾添上三个“0”,这个数就扩大到原来的1000倍。
()2.5.42+3.78=9.20,小数部分末尾的0一般要去掉,所以5.42+3.78=9.2.3.5.6与5.60相等.4.去掉3.900和50.70中的“0",它们的大小都不变。
5.得数的小数部分末尾有0,一般要把0去掉。
二、填空题6.小数的末尾添上或者去掉“0”,小数的________不变。
7.不改变小数的大小,把下面的数改写成三位小数。
30.01=________ _5.16=________ 3.4=________ 7=________ 10.07=________ 2.01000=________ .8.化简下列小数2.45000=________100.060=________9.李华身高1米5分米,写成小数是________米。
10.应用小数的性质,化简下面的小数.0.80=________301.0700=________11.小数的末尾添上“0”或者________,小数的大小________,这叫作________。
12.化简下列小数.0.70=________ 210.00=________ 0.070=________三、单选题13.与左边相等的小数是(1)2.08()A. 2.40B. 2.080C. 2.800(2)2.80()A. 2.40B. 2.080C. 2.800(3)2.4()A. 2.40B. 2.080C. 2.80014.2017年北京、上海、广州和深圳的GDP总量分别为28000.4亿元、30133.86亿元、21503.15亿元和22438.39亿元,按照GDP从多到少排列,深圳居第( )位。
A. 1B. 2C. 3D. 415.不改变数的大小,下面的数中,()里的“0”都可以去掉.A. 5.007B. 9.200C. 50.6016.9.5的末尾添上两个0,这个数()。
人教版五年级英语下册第四单元测试卷
Unit 4过关检测卷时间:40分钟满分:100分听力部分(30分)一、听录音,选择你所听到的单词或短语。
(5分)( )1.A.first B. second C. third( )2.A.January B. February C. spring( )3.A.April Fool's Day B. Children's Day C. Christmas Day( )4.A.twelfth B. fifth C. fourth( )5.A.Chinese test B. English test C. sports meet二、听录音,根据听到的内容给图片标序号。
(5分)( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、听问句,选答语。
(10分)( )1.A.Yes, I am. B. No,there isn't.C. Yes, it is.( )2.A.Yes, she is. B. Her birthday is on June 3rd.C. I cook noodles for her.( )3.A.I'm making a birthday card. B. I will make a card.C. I love her.( )4.A.Yes, it is. B. No, I am not.C. It's in May.( )5.A.Your birthday is on Dec.30th. B. I have a birthday cake.C. It's June 1st.四、听录音,判断句子正误,正确的写(T),错误的写(F)。
(10分)( )1.Lucy is a funny girl.( )2.Today is China's National Day.( )3.Lucy's birthday is on October 1st.( )4.Lucy has a brother.( )5.Betty's birthday is in November.第二部分笔试(70分)五、给句子选择合适的图片。
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第四单元过关测试卷一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题。
家谱也称族谱,是一种以表谱形式,记载一个以血缘关系为主题的家族世系繁衍的重要人物事迹的特殊图书体裁。
“夫家有谱、州有志、国有史,其义一也”。
家谱有约3000年的历史,素来与国史、方志并称为“三大历史文献”,属珍贵的人文资料,是中国特有的文化遗产。
关于家谱的起源,目前学术界众说纷纭,但是从出土的甲骨文、金文、碑文等中国早期文字,及史类文献对家谱起源的考证,家谱的起源至少可以追溯到先秦时代。
现今可以知道的最早的家谱雏形,是殷商时期留下的一片牛肩甲骨,现保存在大英博物馆,乃武丁时期所刻,是某一王室之外的显贵家族之记录。
另外,商周两代,还有刻录在青铜器上的金文家谱。
周代的《世本》,曾对创作《史记》有过参考作用,目前学术界公认它是中国家谱的开山之祖。
战国时代的《春秋公子血脉谱》,启我国家族史籍以“谱”名之先河。
周代的《世本》,在于“奠系世,辨昭穆”,它所奠的系世,是周宗室的帝王世系;所辨的昭穆,是尊卑贵贱的亲疏。
完全是为推行宗法分封制度,巩固周王朝统治服务的。
周代的宗法分封制度到了春秋战国时代已经“礼崩乐坏”,趋于瓦解。
到了汉高祖刘邦“徒步有天下”,宗族组织由兴到衰,由破坏到重建,至东汉时已由世族和宗族代替了,君统与宗统开始分离。
两汉的家谱功能是为恢复、重建宗族和形成、巩固世族的统治服务的。
魏晋南北朝时期,士族门阀势力极度膨胀,选用官吏实行九品中正制,“上品无寒门,下品无世家”,官之任用,“不考人才行业,空辨姓氏高下”,“有司选举,必稽谱牒”,“家之婚姻,必由世系”,此时的家谱,成了政府选举、士族出仕、门第婚姻的主要依据。
与之适应的是修家谱之风极为盛行,国家设谱局,置谱官,“人尚谱系之学,家藏谱系之书”。
同时,伪造世系门第的造假现象应运而生,由“尚官”“尚姓”至于“尚祚”。
唐朝初年,修谱继续为官府垄断。
为了打击旧有的门阀势力,抬高李氏皇族社会地位,唐太宗李世民组织力量编纂《氏族志》,“以今日官爵为等级高下”。
五代以后,“取士不问家世”,庶族知识分子可以通过科举出仕;“婚姻不问门阀”,新兴的庶族地主、商人在社会上获得了应有的地位。
直到宋代,家谱编纂方式由过去主要是官府修谱发展为私家修谱。
家谱功能上也由过去主要是出仕、联姻的政治功能转变为“尊祖、敬宗、收族”的社会伦理道德的教化功能。
明清以来,私修家谱之风盛行不衰,目前存世的家谱绝大多数是清代以后撰修的。
“凡国必有史,有家必有谱。
”家谱就是一个家族的生命史,一个家族的百科全书,一个家族、家庭的历史文化汇总和历史档案。
同时家谱对历史学、人口学、民俗学、社会学和经济学等方面的研究有着不可替代的独特功能。
因此,续修、新修家谱既是一个家族的头等大事,也关系到中华民族优秀文化传统的继承和发扬。
1.下列有关“家谱”的表述,不正确的一项是(3分)()A.家谱,亦称族谱,是记述某一同宗共祖的血缘集团世系繁衍的重要人物事迹的特殊图书体裁。
B.家谱的最早雏形,是殷商时期留下的一片牛肩甲骨和商周两代刻录在青铜器上的金文家谱。
C.家谱的起源至少可以上溯到先秦时代。
目前学术界公认周朝的《世本》为中国家谱的开山之祖。
D.家谱至今大约有3000年的历史,是我国三大历史文献之一,目前存世的家谱大多是清以后撰修的。
解析:曲解文意。
原文第二段说“现今可以知道的较早的家谱雏形,是殷商时期留下的一片牛肩甲骨”,后文所言金文家谱不再是“雏形”。
答案:B2.下列理解和分析,不符合原文意思的一项是(3分)()A.周代的家谱《世本》,是属于以周天子为首的周室宗族的,它是为了推行宗法分封制度,此制度到春秋战国趋于瓦解。
B.到魏晋南北朝吋,门阀制度盛行,“上品无寒门,下品无世家”,家谱成了婚姻和仕宦的主要依据。
C.从魏晋南北朝到唐朝初年,家谱的编纂都为官府垄断,直到宋代,家谱的主要编纂方式才发生改变。
D.宋代时,家谱由于失去了以前的出仕、联姻等政治功能而由官修变为私修,此时家谱更多的是发挥其社会功能。
解析:强加因果。
宋时,并不是因为家谱失去了一些政治功能才由官修变为私修。
答案:D3.根据原文内容,下列理解和分析不正确的一项是(3分)() A.家谱发展及其功能嬗变的脉络,大致可分为周代、两汉、魏晋南北朝、唐朝、五代、宋代、明清几个阶段,家谱随着社会结构、社会制度的变化而变化。
B.魏晋南北朝时,因为家谱对于人们的社会地位、发展前途等有重大的作用,于是出现了造假的现象,由“尚官”“尚姓”至于“尚祚”,这是利益驱动所致。
C.家谱是中国特有的文化遗产,它对于历史学、民俗学、人口学、社会学等的研究,均有其不可替代的功能,修家谱关系到中华民族优秀文化传统的继承和发扬。
D.国家有史,家族有谱,家谱与国史处于同等地位。
一本家谱就是一个家庭的生命史,它记录了一个家族的根脉与成长,是一个民族生命力和凝聚力的象征。
解析:无中生有。
文中并未讲“家谱与国史处于同等地位”,且后面的“一个家庭”“一个民族”范围均不当。
答案:D(二)实用类文本阅读(12分)阅读下面的文字,完成4~6题。
蒋兆和:为历史人物传神1956~1966年这十年中,蒋兆和创作了几十幅现实人物画,比较好的有《记念刘和珍君》《迎春》《马连良戏装像》《一笛横吹万户歌》等。
他本人对这一阶段的部分作品不满意。
他在这十年中,主要精力用于教学体系的探索,把心血倾注到下一代人身上了。
这不免使他在某种程度上脱离了现实生活,而约稿者又总是不断,出于一种可以理解的政治热情,他每求必应,时常仓促为之,故作品必然有些粗糙,甚而有概念化、贴标签的痕迹。
这恐怕是当时不少艺术家难以避免的现象。
蒋兆和也走过这样一段弯路。
蒋兆和作历史人物画,是从1953年纪念屈原为世界四大文化名人时开始的。
1954年,他又为张衡、祖冲之、僧一行等古代科学家创作了头像。
这几幅头像根据史传,想象风采,各具情态,曾被印为单幅画,并多次据以制版作为特种纪念邮票发行。
由于人物个性鲜明,画出了作者深刻理解后概括出来的人物性格特点,给人们留下的印象极深,甚而成为后来继续描绘这些人物的形象依据。
由于画家在从事这种创作时,不可能有照片作为参考,能否使他们的艺术形象与人们心目中的形象合拍,完全取决于画家对古人的认识深度和表现技巧的程度。
为此,他曾反复推敲,多次修改,以求更好。
1956年,蒋兆和创作司马迁半身像,画家强调了他蕴藏智慧的高高的额头和深邃锐利的目光,令人敬佩这位“直笔史书”家。
一般现实人物画家不像写意花鸟画家那样愈老愈精,他们的创作盛期往往在青壮年时代。
那时对生活充溢着激情,有充沛的精力解决造型等一系列复杂课题,也敢于创造新的技巧。
39岁完成一生代表作《流民图》的蒋兆和基本上就属于这种情况。
50岁以后,蒋兆和想方设法深入社会,激发自己对生活的热情,再加之他的修养和条件,作出的历史人物画太史公,其受宫刑之后的外在特征刺激人们的同情和对封建势力的愤慨。
同时,值得注意的是,蒋兆和对人物衣纹的处理已发生了明显的变化,寥寥十数笔,简练明快,宛若有梁楷遗风。
蒋兆和喜欢杜诗,也曾多次作杜甫画像。
1956年作的《杜甫》,诗人告别京畿,牵马荒郊,面对人生,慨然长叹,诚为一幅“写心”的力作。
1959年,他再画杜甫,创造了中国画史上迄今最好的一幅杜甫肖像。
他将杜甫依石而坐的上半身,处理为稳重的三角形构图,就像一尊雕塑迎风而立,刚柔相济的衣纹,处理简练。
作者精到地体会并刻画出了诗人的内在情感在外形上的变化,以形写神、写心,入木三分。
要为历史人物传神,须先熟悉历史,并能站到历史的高度评价历史人物。
蒋兆和为此看了不少历史资料,形成了自己独到的认识、见解,再运用适当的表现手法,然后把他对历史人物的抽象评价转化为可视的具体的艺术形象。
1959年,正是史学界对曹操展开争鸣的一年,郭沫若、翦伯赞均忙于为曹操正名,亦有不少学者反对为这位“白脸奸臣”翻案。
此时,蒋兆和应历史博物馆之约作《曹操像》,以画笔参加了这场讨论。
在他的笔下,曹操体魄宽厚,气宇博大,倚几案而前倾,目前视而有雄风,人物的动势,面部的情绪,大红衣袍与元书纸的土黄色和每一根稳重有力的线条都交织在一起,肯定了这位“文才武略,勋业彪炳”的政治家、军事家、文学家在历史上的地位。
然而,从曹操的眉宇间、唇颊间,特别是眼神里,也透露出一些暴戾和奸诈的气质。
一贯追求传神的蒋兆和,永不满足,他独到地运用造型艺术技巧,通过微妙的艺术处理,在丹青史上首次成功地塑造了曹操这个多侧面的历史人物形象。
(选自刘曦林《艺海春秋——蒋兆和传》,上海书画出版社,有删改)相关链接:①蒋兆和(1904~1986)被称为20世纪中国现代水墨人物画的一代宗师。
在水墨人物画领域把中国画特有的造型魅力最大化,使中国的现代水墨人物画一跃而并立于世界现实主义绘画的行列。
50年代末期,着重于历史以及现代人物肖像画的创作,如《杜甫》《曹操》《李白》等。
(选自“百度百科”)②蒋兆和的绘画造型精谨,笔墨精深,深刻生动地展现人物内心世界,为中国人物画在20世纪的发展创作出了诸多代表时代的经典佳作。
(选自杨欣《蒋兆和的“不尽丹心”》4.下列对原文内容的表述,正确的一项是(3分)()A.蒋兆和1956-1966年间的作品出现概念化、贴标签的痕迹,是因为他将主要精力用于教学体系的探索,从而严重脱离了现实生活造成的。
B.蒋兆和创作的杜甫画像之所以能与人们心目中的杜甫形象完全合拍,全都是因为他查阅了很多有关杜甫的资料,形成了自己独到的认识和见解。
C.蒋兆和用《曹操像》参加了对曹操的争鸣,站在郭沫若、翦伯赞等人的一面,很好地为曹操进行了正名,为这位“白脸奸臣”翻案。
D.蒋兆和在创作历史人物画时,没有照片作参考,但仍然画出了他们的个性特征,给人们留下深刻的印象,甚至成为后来继续描绘这些人物形象的依据。
解析:A项,以偏概全,这一时期的作品有概念化、贴标签的痕迹,原因是多方面的,诸如“约稿不断”“政治热情”“每求必应”“仓促为之”等;B项,强加因果,杜甫画像的传神,不只在于研究历史资料,而是“取决于画家对古人的认识深度和表现技巧的程度”“再运用适当的表现手法”;C项,分析概括完全错误,没有站在谁的一面,他的画只是“多侧面”地表现人物。
答案:D5.下列对传记有关内容的分析和概括,正确的一项是(3分)() A.蒋兆和创作的《记念刘和珍君》《迎春》《马连良戏装像》《一笛横吹万户歌》等作品都存在脱离现实生活的问题,本文作者认为是难以避免的现象。
B.蒋兆和创作的司马迁像,既强调了司马迁蕴藏智慧的高额和深邃锐利的目光,又用形象刺激人们的同情和对封建势力的愤慨。
C.为弥补激情和精力的不足,年届五旬的蒋兆和将自己的创作方向由现实人物画调整为历史人物画,并创作了一系列成就显著的历史人物画作品。