中职语文拓展模块《鸿门宴》练习题1

合集下载

《鸿门宴》练习题3篇

《鸿门宴》练习题3篇

《鸿门宴》练习题《鸿门宴》练习题3篇《鸿门宴》练习题1一、选择题1.加粗词的意义和用法相同的一项是( )A.沛公则置车骑置之坐上B.乃令张良留谢则与斗卮酒。

哙拜谢C.樊哙从良坐因击沛公于坐D.距关,毋内诸侯交戟之卫士欲止不内2.下列对各句加粗词按其用法分类,正确的一项是( )①沛公欲王关中②项伯杀人,臣活之③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上⑤范增数目项王⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内⑧吾得兄事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦3.下列句子句式不同的一项是( )A.窃为大王不取也B.亚父者,范增也C.沛公之参乘樊哙者也D.吾令人望其气,皆为龙虎,成五采,此天子气也。

4.下列说法不正确的一项是( )A.《史记》是我国第一部纪传体通史,记载了从传说中的黄帝到汉武帝三千年间的历史。

鲁迅评价它为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”。

B.贾谊是西汉杰出的政治家、文学家。

文章以《过秦论》和《论积贮疏》最为著名。

C.《鸿门宴》中“将军战河北,臣战河南”句中“河”指黄河。

“沛公居山东时”句中“山东”指崤山以东,也就是函谷关以东的地区。

D.古人以伯仲叔季表示兄弟间的排列顺序。

“伯”为老大,“仲”为老二,“季”为老三,“叔”排在最后。

“楚左尹项伯者,项羽季父也”,是说项伯是项羽的三叔。

5.下列对省略成分的补充,不正确的一项是( )A.再拜献(之于)大王足下B.竖子不足与(之)谋C.沛公安在(军中)D.度我至军中,公乃入(谢)6.明知“鸿门宴”杀机四伏,不是一次真正的宴会,善于应变的刘邦为何还要“赴宴”呢?选出分析不正确的一项( )A.从宴前形势看,项强刘弱,刘邦必须“赴宴”。

B.仗着和项伯有“婚姻”关系,项王讲感情,不会杀刘邦。

C.项王一向自高自大,刘邦会见机行事,投项王之所好,以满足其虚荣心,躲过这一关。

D.不去“谢项王”,会立即遭受全军覆灭之灾。

中职《鸿门宴》练习题(含答案)

中职《鸿门宴》练习题(含答案)

七鸿门宴复习指导:1.本文作者是西汉的______,字______,著名史学家、文学家。

2.《史记》是我国第一部______________,叙述了我国从传说中的黄帝开始,一直到汉武帝约三千年左右的历史,全书有__________篇,包括表十篇,书八篇,__________篇,__________篇,_______篇,共一百三十篇。

它被鲁迅评论为“________________________________”。

《鸿门宴》节选自《_________________》。

同步练习:一、基础知识1.下列词语中加点词的读音有误的一项是()A.鲰.(zōu)生美姬.(jī)飨.(xiǎng)士卒要.(yāo)项伯B.玉玦.(qué)瞋.(chēng)目目眦.(cī)尽裂孰与君少长.(cháng)C.戮.(lù)力刀俎.(zǔ)与臣有郤.(xì)按剑而跽.(jì)D.樊哙.(kuài)靳.(jìn)强置车骑.(jì)奉卮.(zhī)酒为寿2.下列句中加点词语的解释有误的一项是()A.沛公起如.厕(去,往)窃.为大王不取也(私下里)B.乃令张良留谢.(感谢)大王来何操.(品德,品行)C.若属.皆且为所虏(辈,群)闻大王有意督.过之(责备)D.度.我至军中(估计)不胜.杯杓(能承担,能承受)3.下列句中不含古今异义词的一项是()A.将军战河北,臣战河南B.而听细说,欲诛有功之人C.今沛公先破秦入咸阳,毫毛不敢有所近D.备他盗之出入于非常也4.下列句子中不含通假字的一项是()A.距关,勿内诸侯B.愿伯具言臣之不敢倍德也C.令将军与臣有郤D.杀人如不能举5.下列句子与“为击破沛公军”句式相同的一项是()A.具告以事B.吾属今为之虏矣C.将军战河北D.夺项王天下者必沛公也6.下列句子中加点的词按词类活用现象归类正确的一项是()(1)沛公军.霸上(2)范增数目.项王(3)籍.吏民,封府库(4)刑.人如恐不胜(5)素.善留侯张良(6)项伯杀人,臣活.之(7)沛公旦日从.百余骑来见项王(8)沛公欲王.关中 (9)交戟之卫士欲止不内.(10)吾得兄.事之A.(1)(2)(3)(4)(8)/(6)(7)(9)/(5)/(10)B.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(9)/(5)/(8)(10)C.(1)(2)(3)(4)/(6)(7)(8)(9)/(5)(10)D.(1)(2)(3)(4)/(5)/(6)(7)(9)(8)/(10)7.下列句子中与“沛公起如厕,因招樊哙出”中的“因”字用法和意义相同的一项是()A.寿毕,请以剑舞,因击沛公于座B.惠文、武、昭襄蒙故业,因遗策C.为山必因丘陵,为下必因川泽D.项王即日因留沛公与饮8.下列句子中加点的词的意义和用法相同的一项是()A.樊哙覆其盾于.地曹无伤使人言于.项羽曰B.客何为.者不者,若属皆且为.所虏C.不.者,若属皆且为所虏或师焉,或不.焉D.寿毕,请以.剑舞籍何以.至此9.下列两组句子中的“请”字和“举”字的意义和用法判断正确的一项是()①请以剑舞③举所佩玉玦以示之者三②臣请入,与之同命④杀人如不能举,刑人如恐不胜A.①与②相同,③与④相同B.①与②不同,③与④相同C.①与②相同,③与④不同D.①与②不同,③与④不同10.下列对本文内容的理解,不正确的一项是()A.刘邦第二天带领一百多人马到达鸿门向谢罪项羽,认为自己不居功,两人有了隔阂是因为小人从中作梗,讨好项羽的同时还除了内患,突出了刘邦老谋深算、随机应变的人物特点。

人教版中职语文基础模块下册第课《鸿门宴》word练习题 (一)

人教版中职语文基础模块下册第课《鸿门宴》word练习题 (一)

人教版中职语文基础模块下册第课《鸿门宴》word练习题 (一)《鸿门宴》是一篇历史典故故事,被誉为古代中国阴谋诡计的经典案例。

在人教版中职语文基础模块下册第五课中,我们学习了《鸿门宴》的故事,通过《鸿门宴》word练习题的形式加强巩固了对这篇文章的理解与掌握。

一、主要内容《鸿门宴》word练习题包括了选择题、填空题、判断题、问答题和应用题等内容,主要涵盖了以下内容:1.原文理解:通过选择题考察学生对于原文内容的理解和记忆,如“群臣中,只有谁劝朱建业不要杀项伯?”和“项羽找了谁帮助他实现了‘草船借箭’的计划?”2.历史知识:通过问答题和填空题考察学生对于历史人物和历史事件的掌握与理解,如“汉高祖刘邦是在哪个战役中击败项羽?”和“楚汉战争期间,汉军的主力是哪支部队?”3.推理分析:通过应用题考察学生对于文中隐含的信息、感情色彩和人物形象的理解,如“你是项羽,请你用一篇文章,写一下你参加鸿门宴的心情和想法。

”二、学习效果通过这些《鸿门宴》word练习题的练习,学生不仅能够加深对于文章内容和历史知识的理解,还能够提高自己的推理分析能力,更好地理解人物的心理活动和行为动机。

同时,这些练习也能够巩固学生的记忆,帮助他们更加深入地学习语文知识,提高自己的表达能力和写作技巧。

通过练习和巩固,学生可以更好地掌握《鸿门宴》这篇经典历史故事的精髓。

三、总结《鸿门宴》word练习题是一种很好的语文学习辅助工具,通过这些练习,学生能够更加深入地了解《鸿门宴》的历史背景、人物形象和故事情节,提高自己的语文素养和推理分析能力,更好地掌握语文知识,展现自己的表达能力和写作技巧。

希望同学们能够认真完成这些练习,提高自己的学习效果和学习成绩。

中职语文拓展模块《鸿门宴》练习题1

中职语文拓展模块《鸿门宴》练习题1

①沛公欲王关中 ②项伯杀人,臣活之 ③沛公旦日从百余骑来见项王④沛公军霸上 ⑤范增数目项王 ⑥常以身翼蔽沛公⑦交戟之卫士欲止不内 ⑧吾得兄事之A.卮酒(zh ī)刀俎(z ǔ) 鲰生(q ǔ) 瞋目(ch ēn )B.戮力(l ù)杯杓(zhu ó) 犒劳(h ào ) 樊哙(hu ì)C.间行(ji ān ) 美姬(j ī) 仆地(p ú) 玉玦(qu ē)D.彘肩(zh ì) 参乘(sh èn ɡ) 侍坐(sh ì) 目眦(z ì) A.素善留侯张良 B.范增数目项王 C.常以身翼蔽沛公 D.籍吏民,封府库 A.将军战河北,臣战河南 B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻 C.备他盗之出人与非常也 D.从此道至吾军,不过二十里耳 《鸿门宴》练习1.下列加点字注音全部正确的一项是( ). . .... . . . . . .. . . . 2、下列各项黑体词语意义用法相同的一项是( )A 、然不自意能先入关破秦 不然,籍何以至此B 、项王即日因留沛公与饮 因击沛公于坐C 、请以剑舞 以待大王来D 、今日之事何如 欲诛有功之人.3.句中加点词与“君为我呼入,吾得兄事之”的“兄”用法相同的一项是(). ...4.下列句子中都含通假字的一组是( )①距关,毋内诸侯 ②沛公则置车骑 ③愿伯具言臣之不敢倍德 ④范增数目项王 ⑤令将军与臣有郤 ⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之 ⑧张良出,要项伯 ⑨旦日不可不蚤自来谢项王 A.①③④⑤ B.②⑤⑦⑨ C.②④⑥⑧ D.①③⑤⑧⑨ 5.下列各句中加点的词语,古今意义相同的一项是( ).. .. ......6.下面句子按句式归类正确的一项是( )①不者,若属皆且为所虏 ②群臣侍殿上者 ③欲呼张良与俱去 ④太子及宾客知其事者 ⑤毋从俱死也 ⑥楚左尹项伯者,项羽季父也 ⑦所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也 ⑧沛公安在 ⑨吾属今为之虏矣 ⑩今人方为刀俎,我为鱼肉 A.①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩ B.①⑨/②④/③⑤/⑥⑦⑩/⑧ C.①⑨/②④⑧/⑥⑦⑩/③⑤D.①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩7、下列对各句加点词按其用法分类,正确的一项是(). . .. . .. . A .①⑤⑥/②③④⑧/⑦ B .①④⑤/②③⑦/⑥⑧ C .①④⑤⑥/②③/⑦⑧ D .①④⑤⑥/②⑧/③⑦二、指出 8、下列句子中包含的成语,并翻译句子。

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)

鸿门宴练习及答案考试复习用(2篇)鸿门宴练习题及答案(第一篇)练习题一、选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书?A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 鸿门宴发生在哪个历史时期?A. 春秋B. 战国C. 秦朝D. 楚汉相争3. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 荀彧4. 鸿门宴中,谁向项羽告密说刘邦有称帝之心?A. 范增B. 项伯C. 曹无伤D. 张良5. 鸿门宴中,谁劝刘邦赴宴?A. 张良B. 项羽C. 范增D. 项伯二、填空题1. 鸿门宴中,刘邦的军师范增献计给项羽,建议他__________刘邦。

2. 鸿门宴的地点是今天的__________。

3. 鸿门宴中,刘邦借口__________离开宴会,得以脱险。

4. 鸿门宴中,项庄舞剑意在__________。

5. 鸿门宴后,刘邦回到军中,第一件事就是__________。

三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

2. 鸿门宴中,范增为何要劝项羽杀刘邦?3. 鸿门宴中,项伯为何要保护刘邦?4. 鸿门宴对楚汉相争的局势有何影响?5. 鸿门宴中,刘邦和张良的表现有何不同?说明了什么?四、论述题1. 论述鸿门宴中项羽的性格特点及其对历史进程的影响。

2. 分析鸿门宴中刘邦和张良的智谋与决策,谈谈对你有何启示。

答案一、选择题1. A2. D3. D4. C5. A二、填空题1. 杀掉2. 陕西临潼3. 如厕4. 意在沛公5. 杀曹无伤三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

鸿门宴发生在公元前206年,楚汉相争初期。

当时,秦朝已经灭亡,项羽和刘邦是争夺天下的两大势力。

项羽在巨鹿之战中大败秦军,威震天下,而刘邦则趁机攻入关中,占领了秦都咸阳。

刘邦的部下曹无伤向项羽告密,说刘邦有称帝之心,项羽大怒,决定攻打刘邦。

范增建议项羽在鸿门设宴,趁机杀掉刘邦。

2. 鸿门宴中,范增为何要劝项羽杀刘邦?范增认为刘邦有野心,且善于笼络人心,将来必成大患。

鸿门宴练习题及答案(3篇)

鸿门宴练习题及答案(3篇)

鸿门宴练习题及答案(3篇)鸿门宴练习题及答案(第一篇)练习题一、选择题1. 《鸿门宴》出自哪部史书?A. 《史记》B. 《汉书》C. 《资治通鉴》D. 《左传》2. 鸿门宴的主要人物不包括以下哪位?A. 项羽B. 刘邦C. 张良D. 赵高3. 鸿门宴中,谁向项羽告密说刘邦欲称王?A. 曹无伤B. 范增C. 项伯D. 张良4. 鸿门宴中,范增为何物以示项羽应杀刘邦?A. 玉玦B. 玉佩C. 玉玺D. 玉环5. 鸿门宴中,刘邦借口何事逃离宴会?A. 洗手B. 如厕C. 患病D. 接见使者二、填空题1. 鸿门宴中,项羽的军队驻扎在_________,刘邦的军队驻扎在_________。

2. 鸿门宴中,刘邦送给项羽的礼物包括_________、_________和_________。

3. 鸿门宴中,项伯与张良的关系是_________。

4. 鸿门宴中,刘邦对项羽说的“约为兄弟”是指_________。

5. 鸿门宴后,项羽封刘邦为_________。

三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

2. 鸿门宴中,范增为何坚持要杀刘邦?3. 鸿门宴中,项伯为何要保护刘邦?4. 鸿门宴中,刘邦是如何逃脱的?5. 鸿门宴对楚汉争霸有何影响?四、论述题1. 论述鸿门宴中项羽的性格特点及其对历史进程的影响。

2. 分析鸿门宴中刘邦的智谋及其在楚汉争霸中的作用。

答案一、选择题1. A2. D3. A4. A5. B二、填空题1. 坑门、霸上2. 白璧一双、玉斗一双、黄金百镒3. 儿女亲家4. 刘邦与项羽结为兄弟5. 汉王三、简答题1. 简述鸿门宴的背景。

鸿门宴发生在秦朝灭亡后,楚汉争霸初期。

当时,项羽和刘邦是反秦联军的主要领袖。

项羽在巨鹿之战中大败秦军,威震天下,而刘邦则趁机攻入关中,占领咸阳,并与关中父老约法三章,赢得了民心。

项羽得知刘邦欲称王关中,极为不满,遂率军西进,直逼刘邦驻军地霸上,鸿门宴由此展开。

2. 鸿门宴中,范增为何坚持要杀刘邦?范增认为刘邦有野心,且深得民心,是项羽称霸天下的最大威胁。

鸿门宴练习及答案(一)

鸿门宴练习及答案(一)

鸿门宴练习及答案(一)一、填空题1. 《鸿门宴》是古代______的一段历史故事。

答案:西汉2. 《鸿门宴》的故事主要发生在______。

答案:鸿门3. 鸿门宴的主人公是______和______。

答案:刘邦、项羽4. 在鸿门宴上,范增建议项羽杀掉刘邦,但最终没有得逞,原因是______。

答案:项伯的通风报信5. 鸿门宴后,刘邦逃往______,建立了汉朝。

答案:汉中二、选择题1. 《鸿门宴》中,以下哪位人物是项羽的亲信?A. 张良B. 范增C. 项庄D. 刘邦答案:C2. 在鸿门宴上,以下哪位人物为刘邦辩护,使得刘邦得以逃生?A. 项伯B. 范增C. 张良D. 吕后答案:A3. 《鸿门宴》中,以下哪个事件使得项羽放弃了杀害刘邦的念头?A. 项庄舞剑B. 张良献计C. 项伯通风报信D. 刘邦道歉答案:C三、简答题1. 请简要描述《鸿门宴》的故事背景。

答案:《鸿门宴》故事背景是秦朝末年,天下大乱。

刘邦和项羽分别领导起义军反抗秦朝统治。

刘邦先入关中,灭了秦朝。

而项羽则率领大军在巨鹿之战中大败秦军。

随后,项羽封刘邦为汉王,但两人之间矛盾重重,项羽担心刘邦成为自己的竞争对手,于是设下鸿门宴,企图杀害刘邦。

2. 请简要分析《鸿门宴》中的人物形象。

答案:《鸿门宴》中的人物形象丰富多彩。

刘邦:机智、谨慎、能屈能伸。

在鸿门宴上,他凭借张良的智谋和项伯的通风报信,成功逃过一劫。

项羽:英勇、直率、犹豫不决。

他虽然想杀掉刘邦,但在鸿门宴上却因项伯的通风报信而放弃,显示出其性格中的犹豫不决。

张良:智慧、忠诚、善于谋略。

他在鸿门宴上为刘邦献计献策,帮助刘邦成功逃生。

范增:足智多谋、忠诚。

他建议项羽杀掉刘邦,但在鸿门宴上未能得逞,显示出其谋略过人。

项伯:忠诚、正直。

他虽然忠于项羽,但在鸿门宴上却为刘邦辩护,使得刘邦得以逃生。

四、论述题1. 请论述《鸿门宴》中项羽为何没有杀掉刘邦?答案:项羽没有杀掉刘邦,主要有以下原因:首先,项伯的通风报信。

鸿门宴习题(2篇)

鸿门宴习题(2篇)

鸿门宴习题(2篇)鸿门宴习题(一)一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项不是鸿门宴的参与者?A. 刘邦B. 项羽C. 张良D. 荆轲2. 鸿门宴中,谁向项羽告密,说刘邦有称霸天下的野心?A. 范增B. 项伯C. 曹无伤D. 张良3. 鸿门宴中,范增为什么要项羽杀刘邦?A. 因为刘邦是他的仇人B. 因为刘邦有称霸天下的野心C. 因为刘邦曾经侮辱过项羽D. 因为刘邦是他的朋友4. 鸿门宴中,谁为刘邦说情,使项羽放弃了杀刘邦的念头?A. 张良B. 项伯C. 范增D. 曹无伤5. 鸿门宴中,刘邦是如何逃脱的?A. 化装成士兵B. 乘夜色偷偷溜走C. 通过项伯的帮助D. 与项羽谈判后离开6. 鸿门宴中,范增为什么对项羽失望?A. 因为项羽不听他的建议B. 因为项羽杀了刘邦C. 因为项羽对刘邦太仁慈D. 因为项羽没有赏赐他7. 鸿门宴中,谁在宴会上舞剑,试图刺杀刘邦?A. 项庄B. 项伯C. 范增D. 张良8. 鸿门宴中,刘邦为什么能逃脱项庄的刺杀?A. 因为项伯的保护B. 因为项羽的阻止C. 因为范增的命令D. 因为刘邦自己武艺高强9. 鸿门宴后,刘邦和项羽的关系如何?A. 更加亲密B. 没有变化C. 更加紧张D. 和解10. 鸿门宴在中国历史上有什么重要意义?A. 标志着秦朝的灭亡B. 标志着楚汉战争的开始C. 标志着汉朝的建立D. 标志着项羽的失败二、填空题(每空2分,共20分)1. 鸿门宴发生在公元前______年。

2. 鸿门宴的地点是今天的______省______市。

3. 鸿门宴中,范增送给项羽的玉玦象征着______。

4. 鸿门宴中,刘邦送给项羽的玉斗象征着______。

5. 鸿门宴中,项伯是项羽的______。

6. 鸿门宴中,张良是刘邦的______。

7. 鸿门宴中,范增是项羽的______。

8. 鸿门宴中,曹无伤是刘邦的______。

9. 鸿门宴中,项庄舞剑,意在______。

10. 鸿门宴后,刘邦被封为______王。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

《鸿门宴》练习1.下列加点字注音全部正确的一项是()A.卮.酒(zhī)刀俎.(zǔ)鲰.生(qǔ)瞋.目(chēn)B.戮.力(lù)杯杓.(zhuó)犒.劳(hào)樊哙.(huì)C.间.行(jiān)美姬.(jī)仆.地(pú)玉玦.(quē)D.彘.肩(zhì)参乘.(shènɡ)侍.坐(shì)目眦.(zì)2、下列各项黑体词语意义用法相同的一项是()A、然不自意能先入关破秦不然,籍何以至此B、项王即日因留沛公与饮因击沛公于坐C、请以剑舞以待大王来D、今日之事何如欲诛有功之人.3.句中加点词与“君为我呼入,吾得兄事之”的“兄”用法相同的一项是()A.素善.留侯张良B.范增数目.项王C.常以身翼.蔽沛公D.籍.吏民,封府库4.下列句子中都含通假字的一组是()①距关,毋内诸侯②沛公则置车骑③愿伯具言臣之不敢倍德④范增数目项王⑤令将军与臣有郤⑥秋毫不敢有所近⑦拔剑切而啖之⑧张良出,要项伯⑨旦日不可不蚤自来谢项王A.①③④⑤B.②⑤⑦⑨C.②④⑥⑧D.①③⑤⑧⑨5.下列各句中加点的词语,古今意义相同的一项是()A.将军战河北....,臣战河南.. B.沛公奉卮酒为寿,约为婚姻C.备他盗之出人与非常..二十里耳..也 D.从此道至吾军,不过6.下面句子按句式归类正确的一项是()①不者,若属皆且为所虏②群臣侍殿上者③欲呼张良与俱去④太子及宾客知其事者⑤毋从俱死也⑥楚左尹项伯者,项羽季父也⑦所以遣将守关者,备他盗之出入与非常也⑧沛公安在⑨吾属今为之虏矣⑩今人方为刀俎,我为鱼肉A.①③⑤/②④⑧/⑥⑦/⑨⑩B.①⑨/②④/③⑤/⑥⑦⑩/⑧C.①⑨/②④⑧/⑥⑦⑩/③⑤D.①③⑤/②④/⑥⑦⑨/⑧⑩7、下列对各句加点词按其用法分类,正确的一项是()①沛公欲王.关中②项伯杀人,臣活.之③沛公旦日从.百余骑来见项王④沛公军.霸上⑤范增数目.项王⑥常以身翼.蔽沛公⑦交戟之卫士欲止.不内⑧吾得兄.事之A.①⑤⑥/②③④⑧/⑦B.①④⑤/②③⑦/⑥⑧C.①④⑤⑥/②③/⑦⑧D.①④⑤⑥/②⑧/③⑦二、指出8、下列句子中包含的成语,并翻译句子。

(1)吾入关,秋毫不敢有所近(2)今者项庄拔剑起舞,其意常在沛公也。

(3)如今人方为刀俎,我为鱼肉(4)劳苦而功高如此,未有封侯之赏9、填空(1)《史记》的作者是,它是我国第一部,记载了从到时共3000千年的历史。

全书分,,,,五部分。

鲁迅对它的评价为“,。

”(2),其意常在沛公也。

,大礼不辞小让。

(3)李清照在《夏日绝句》中评价项羽:生当做人杰,。

至今思项羽。

毛泽东也有两句诗对项羽乌江自刎发表不一样的见解:宜将剩勇追穷寇,。

阅读下面的文言文,完成文后各题(1)项王军壁垓下,兵少食尽,汉军及诸侯兵围之数重。

夜闻汉军四面皆楚歌,项王乃大惊曰:“汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!”项王则夜起,饮帐中。

有美人名虞,常幸从;骏马名骓常骑之。

于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰:“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”歌数阕,美人和之。

项王泣数行下,左右皆泣,莫能仰视。

……于是项王乃欲东渡乌江。

乌江亭长舣船待,谓项王曰:“江东虽小,地方千里,众数十万人,亦足王也。

愿大王急渡。

今独臣有船,汉军至,无以渡。

”项王笑曰:“天之亡我,我何渡为!且籍与江东子弟八千人渡江而西,今无一人还,纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧於心乎?”乃令骑皆下马步行,持短兵接战。

独籍所杀汉军数百人。

项王身亦被十馀创。

乃自刎而死。

1、下列句子加点词的解释不正确的一项是(3分)()A.项王军壁.垓下营垒B. 于是项王乃悲歌慷慨,自为诗曰作C. 美人和之应和D.项王身亦被.十余创遭受2、下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一项是(3分)()A. 汉军及诸侯兵围之.数重B. 于是项王乃.悲歌慷慨乃夜驰之.沛公军乃.遂私见樊於期。

C. 且.籍与江东子弟八千人渡江而西D. 且籍与江东子弟八千人渡江而.西臣死且.不避哙拜谢,起,立而.饮之。

⑤人马俱惊,辟易数里⑥独籍所杀汉军数百人3、把下面的句子翻译成现代汉语。

(8分)①天之亡我,我何渡为!②纵江东父兄怜而王我,我何面目见之?纵彼不言,籍独不愧於心乎?”(2)良尝闲从容游下邳圯①上。

有一老父,衣褐,至良所,直②堕其履圯下,顾谓良曰:“孺子,下取履!”良鄂然,欲殴之。

为其老,强忍,下取履。

父曰:“履我!”良业为取履,因长跪履之。

父以足受,笑而去,良殊大惊,随目之。

父去里所,复还,曰:“孺子可教矣!后五日平明与我会。

”良因怪之,跪曰:“诺。

”五日平明,良往,父已先在,怒曰:“与老人期,后,何也?”去,曰:“后五日复早来!”五日鸡鸣,良往。

父又先在,复怒曰:“后,何也?”去,曰:“后五日复早来。

”五日,良夜未半往,有顷,父亦来,喜曰:“当如是!”出一编书,曰:“读此则为王者师矣!后十年,兴。

十三年,孺子见我济北,谷城山下黄石即我矣。

”遂去,无他言,不复见。

旦日,视其书,乃《太公兵法》也。

良固异之,常习诵读之。

(注释:圯(yí):桥。

②直:故意,特意。

③里所:一里左右。

所:相当于“许”。

④平明:天刚亮。

)1、对下列加点字解释错误的一项是()A、顾.谓良曰:“孺子,下取履!”顾:探望、拜访B、父以足受,笑而去.去:离开C、与老人期.期:约会D、良为取履.业:已经2、下列加点词含义相同的一项是()A.①直堕其履.圯下②父曰:“履.我!”B.①后.五日平明②后.,何也C.①良因怪.之②群臣怪.之D.①读此则为王.者师矣②沛公欲王.关中3、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是()(2分)A.备他盗之出入与非常也B.行道之人弗受何厌只有C.良殊大惊,随目之D.是寡人之过也4.用现代汉语翻译下列句子。

①有一老父,衣褐,至良所,直②堕其履圯下②良鄂然,欲殴之。

为其老,强忍,下取履。

参考译文:(1) 项羽驻扎军队垒营壁在垓下,士兵越来越少,粮食也吃完了,汉军和诸侯军队把项王围了好几层。

夜晚,汉军四面都唱著楚国地方的民歌,项羽大惊失色地说:“汉军都已经攻占了楚地吗?这里为什么有这么多的楚人呢?”项羽于是夜里起来,在军帐中喝酒。

有个美人叫虞,受到项王宠爱,经常跟在身边;有匹骏马叫骓,经常骑著它。

于是项羽就悲伤地唱著歌,情绪愤激高昂,自己作诗道:“力能拔山啊豪气压倒一世,天时不利啊骓马不驰。

骓马不驰啊能怎么办呢?虞姬啊虞姬把你怎么安排?”唱了好几遍,虞姬也应和著他一起唱。

项羽眼泪落下来好几行,身边的侍卫也都流淌著眼泪,谁也不能抬头看项羽了。

(2) 于是项羽就想东渡乌江(长江西岸的乌江浦)。

乌江亭长把船停靠在岸边等候项羽,对项羽说:“江东虽小,土地千里,民众数十万,也足够称王的。

希望大王急速过江。

现在只有我有船,汉军即使追到这,没有什么办法渡江。

”项羽笑道:“上天既然要灭亡我,我为什么还要渡江呢?况且我项羽(当初带领)江东的子弟八千人渡过乌江向西挺进,现在无一人生还。

即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王,我还有什么脸面去见他们?即使他们不说什么,我难道不在心里感到惭愧吗?”于是命令骑兵都下马步行,手持短小轻便的武器交战。

仅仅项籍就杀了汉军几百人,项王自身也受了十几处伤。

就割脖子自杀了。

张良曾经闲暇(xiá)时候在下邳(pī)县桥上散布游玩,有一个老翁,穿着麻布衣服,走到张良所在的地方,把自己的鞋子扔到桥下面,回头对张良说:“小子,下去把我的鞋子取上来!”张良很惊愕(è),想打他。

看他年老,强行忍住了,下去取回了鞋子。

老翁又说:“给我穿上!”张良已经替他取回了鞋子,也就跪下给他穿上。

老翁伸着脚让张良给他穿上以后,大笑着走了。

张良非常惊奇,目送老翁很远。

老翁走了大约一里路,又回来,说:“小子可以教诲。

五天后黎明,与我在此相会。

”张良更加奇怪,跪在地上说:“好。

”五天后黎明,张良就来了。

老翁已经先到了,大怒说:“和老人约定会面,却比我后到,为什么呢?”又走了,并说:“五天后早来。

”五天后鸡刚一啼鸣,张良又来了。

老翁又先到了,又大怒说:“又晚来,为什么?”又走了,说:“五天后要早来。

”五天后,张良不到半夜就来了。

过了一会,老翁也到了,高兴的说:“应该像这样。

”拿出一本书,说:“读这本书就能作皇帝的老师。

十年后你将会发达。

十三年后你会在济北见到我,谷城山下的黄石就是我。

”于是离去,没有再说别的话,再也没有出现。

天明以后张良看这本书,原来是《太公兵法》。

张良因此感到奇异,经常学习诵读这本书。

相关文档
最新文档