小学开学工作自查报告(完整版)
小学开学工作自查报告5篇
小学开学工作自查报告5篇第一篇：小学开学工作自查报告小学开学工作自查报告我校根据教育局新学期开学文件精神以及长石镇教管中心的安排部署，结合学校自身实际情况，扎扎实实地做好了开学的各项准备工作，促使开学工作有序有效的进行，先将本学期开学工作情况汇报如下：一、开学初准备有序，各项工作快捷平稳为了做好开学的各项准备工作，我校于8月30 日下午召开全体教师会议，明确了本学期的主要工作目标及重点，并根据学年初的安排落实好本学期的各校工作。
今年我校教师有所变动，给教育教学工作带来了一定的影响，9月2日教师全部返岗，同日，特岗教师郑凤到我校报到。
根据有关文件精神和教管中心的安排，本学年度长石镇中心小学杨国田老师到我校进行支教，支教时间一年。
开学即到岗到位。
但我校胡永老师未经学校部门同意，擅自到毕节教育局应聘特岗，于9月4日已离岗。
为确保学校教学工作正常开展，经学校领导会议，暂聘在家待业青年赵明洋为我校代课，现学校各项工作已正常开展。
我校现实有教师7人。
本学期，实际在校学生119人，转出2人，转入5人，一年级新生15人，学前班38人。
开学初，我校组织了教师对校舍进行安全排查，修理损坏门窗，添置必须的办公用品，对食堂设备做了全面的检查，做好开学前的一切准备工作。
二、落实政策，规范办学行为。
我校积极落实素质教育，切切实实规范办学行为，发扬人本意识。
注重教育的公平公正，注重减轻学生的学习负担和家长的经济负担。
坚决按照上级有关文件精神制定作息时间表，安排师生的作息，严格按国家课程标准开课设课，开齐、开足各门学科，无挤占、挪用综合学科的现象；注重学生对全面发展，积极创造条件开齐课程，开足课时。
从办人民满意的学校高度狠抓了教师职业道德建设中，继续抓教师强化“人为本、德为先、质为上”的教风。
三、公开管理，坚决杜绝乱收费行为学校在开学报名时，严格执行义务教育阶段免收学杂费、国家规定课本费的规定。
自觉接受社会、家长监督，在工作中没有违规收费的行为。
小学开学自查报告(通用15篇)
小学开学自查报告(通用15篇)小学开学自查报告13月5至7日，中心校对各校春季开学情况进行了一次全面检查，检查内容包括：常规管理、办学行为、学校安全工作、留守儿童之家建设、学校标准化建设、学前教育;重点是常规管理和学校安全工作。
下面就自查情况作简单汇报：一、开学工作中心校2月24日召开校长会，传达2月23日县局开学会议精神，全面部署本期开学工作。
各小学教师均于2月25日到校，打扫校园环境卫生，迎接新学期开学;为营造良好的开学氛围，龙泉中心学校本部还拉起迎接新学期开学的横幅，鼓楼小学举行了新学期开学典礼，让学生从春节的喜庆中回到课堂。
二、常规管理各校认真制订新学期工作计划，学校各项规章制度齐全。
教师按时到岗上课，各校学生如期到校，开学一切情况正常。
有食堂的学校，各项管理制度上墙，大板小学住宿生宿舍整洁卫生，犹如学生温暖的新家。
三、教育教学严格执行国家课程标准，按要求开齐开足课程;重视音体美等学科的开设，开学第三天，铁炉小学就开展了开学第一课大课间活动：2月27日下午第二节课，在铁炉小学操场上，少先队中队辅导员冯传红老师给同学们上了开学第一课。
冯传红老师从预防传染病、饮食安全的`防范、运动的安全、合理处理压岁钱等四个方面介绍了相关的知识，进行了安全、德育、心理健康方面的教育。
同学们从中受益匪浅。
各校教师学科教学计划详细，提前备课，按进度上课，作业及时批改。
四、安全工作新学期，各校认真制订学校安全工作计划及管理制度，全面落实到位，层层签订责任状：中心学校与各校校长、各校与班主任教师签订责任书，职责明确、责任到人：如新屋小学与教师、班级签订安全工作责任书、路队护送责任书和卫生安全责任书。
开学初，各校对校园及周边环境进行安全隐患大排查，及时以书面形式上报中心学校分管领导。
有学生乘车上学的学校，建立了学生乘车台帐，严禁超载等违规行为。
五、规范办学行为严格按县局规定收费，设立公示栏，公示收费标准、收费项目、收费依据及监督举报电话;教辅资料遵循自愿的原则，无乱征订教辅现象;无乱办班、乱补课现象。
小学开学检查工作自查报告范文5篇
小学开学检查工作自查报告范文5篇篇一：小学开学检查工作自查报告20__年__月__日接到新学期开学工作检查的通知，学校立即按照教育局通知内容对开校工作检查的内容全面展开自查，现将自查结果汇报如下：一、开学条件保障1、学校全体教职工于__月__日全部到岗，所有科目教科书全部发放到老师、学生手中。
2、全体学生依时回校报名注册，学校指定专人管理学籍，转入、转出手续齐全，学生学籍建档规范。
3、学校教学用品的保障及教学设备的使用正常有序，各功能室正常投入使用，教学及后勤保障情况正常。
4、开学第一周以安全教育为主线，以“道路千万条，安全第一条”为主题，开展了开学主题教育活动。
4、假期维修改造项目如期按质完成。
二、校园安全卫生管理1、开学前进行了一次校舍隐患排查，第一周还将安排一次检查，另各宿舍热水器断电保护装置已安排安装。
2、食品与饮水安全管理方面已陆续开始检测，保证师生饮食安全。
3、学校网络多媒体设备，教学终端等各种教学及生活设施设备已经过检修维护，图书馆建设正常，校园环境卫生及绿化美化良好。
4、学生安全教育已安排进学校日常工作中，学生上下学交通安全主题教育已布置第一周完成，以提高学生安全意识。
5、经与保安人员沟通，开学期间加派人员，防范非法入侵校园导致学生伤亡的情况，保证学生安全。
6、学校周边综合防控工作经与周边警力协调布置完成。
7、学校“三防”建设正常落实，必要的安全防护应急处理装置已基本配齐，校园重点部位已安装视频监控，基本完成人防物防技防设施建设。
三、规范办学及收费行为1、严格按课程标准要求开齐开足课时，要求老师不加重学生负担，在日常教学中，严格按课标要求进行教学，把握教学进度不随意提高或降低教学难度，不随意提前结束课程和搞突击教学，不移用或挤占音体美等课，确保学生德、智、体、美、劳全面发展。
2、“两免一补”有效落实、对收费及代收费进行了公示。
只收取了作业本费，票据与实际收费相符。
除此之外，学校无任何其它收费项目。
2024小学开学初自查报告
2024小学开学初自查报告随着新学期的到来，我校为了保障教育教学的质量和安全，特别进行了开学初的自查工作。
现将自查的具体情况报告如下：一、引言在新学期伊始，我校全体师生都怀揣着对教育事业的热爱和对学生的责任，踏上了新的征程。
为确保新学期工作的顺利进行，学校高度重视开学初的自查工作，希望通过深入细致的检查，为师生营造一个安全、和谐、有序的学习环境。
二、检查的内容及标准本次自查工作主要围绕学校的教学设施、安全管理、环境卫生、师资力量以及教育教学管理等方面展开。
我们依据教育部门的相关规定和标准，对学校各项工作的落实情况进行了全面的检查和评估。
三、自查过程和方法在自查过程中，我们采取了多种方法，包括实地考察、查阅资料、听取汇报等。
我们成立了由校领导、教师代表和学生家长代表组成的自查小组，对学校各项工作进行了全面细致的检查。
同时，我们还邀请了专业机构对学校的教学设施和环境卫生进行了专业的检测和评估。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了一些问题，主要表现在以下几个方面：教学设施方面，部分教室的多媒体设备存在老化现象，影响了教学效果；实验室的部分器材更新不及时，无法满足新的教学需求。
安全管理方面，部分区域的监控设备存在盲区，存在安全隐患；校园内的应急疏散标识不够明显，需要加强标识设置。
环境卫生方面，部分区域的卫生状况不佳，需要加强日常清洁和维护。
师资力量方面，个别学科的教师配备不足，影响了教学进度和质量。
针对以上问题，我们进行了深入的原因分析，认为主要原因包括：一是学校对教学设施的更新和维护投入不足；二是安全管理意识不够强，对校园安全风险的识别和防范存在漏洞；三是环境卫生管理制度执行不到位，日常清洁和维护工作不够细致；四是师资队伍建设存在短板，个别学科的教师引进和培养力度不够。
五、解决方案和计划针对自查中发现的问题，我们制定了以下解决方案和计划：教学设施方面，我们将加大对教学设施的投入力度，及时更新老化设备，补充缺失器材，确保教学设施能够满足新的教学需求。
2024小学开学工作自查报告范文参考
2024小学开学工作自查报告范文参考引言随着2024年秋季的到来，全国的小学陆续迎来了新的学期。
为了保证新学期的顺利进行，我校认真执行教育部门的相关规定，开展了一系列开学前的准备工作。
本报告将详细介绍我校在开学前的自查工作，包括检查的内容及标准、自查过程和方法、发现问题及原因分析、解决方案和计划以及监督和整改措施等方面。
检查的内容及标准我校的开学自查工作主要包括以下内容和标准：校园安全设施：检查校园内的消防设施、安全出口、应急照明等是否齐全有效，确保在紧急情况下能够迅速应对。
环境卫生：对校园内的教室、走廊、操场等区域进行彻底清扫，确保无垃圾、无积水、无卫生死角。
教学设备：检查教室内的黑板、投影仪、音响等设备是否完好，确保教学能够顺利进行。
教材及教辅材料：核实教材版本是否符合教育部门要求，教辅材料是否齐全，为师生提供充足的教学资源。
师生健康状况：要求师生在开学前提交健康报告，确保无人患有传染性疾病，保障师生健康。
自查过程和方法我校的开学自查工作分为以下几个步骤：制定自查计划：根据教育部门的要求和学校实际情况，制定详细的自查计划，明确自查的内容、时间表和责任人。
组建自查小组：成立由校领导、教师、后勤人员等组成的自查小组，确保自查工作的全面性和专业性。
实地检查：自查小组按照计划对校园内的各项设施进行实地检查，发现问题及时记录。
问题汇总和分析：对实地检查中发现的问题进行汇总，分析原因，为下一步的整改工作提供依据。
发现问题及原因分析在自查过程中，我校发现以下问题：部分教室投影仪老化：部分教室的投影仪使用时间较长，出现画面模糊、颜色失真等问题，影响教学效果。
校园内部分区域卫生状况不佳：由于暑期长时间无人清扫，校园内部分区域存在积尘、落叶等问题。
个别师生健康报告提交不及时：部分师生未能按时提交健康报告，给疫情防控工作带来一定风险。
针对以上问题，我校分析原因如下：设备维护不到位：学校对教学设备的维护重视程度不够，导致部分设备老化严重。
2024小学开学工作的自查报告
2024小学开学工作的自查报告引言随着新学期的临近，我们2024小学为确保开学工作的顺利进行，对学生学习环境、教学设施、安全卫生等方面进行了全面的自查。
本次自查旨在确保所有工作都符合教育部门的规定和标准，为学生们提供一个安全、健康、愉快的学习环境。
以下是我们的自查报告。
检查的内容及标准本次自查工作主要围绕以下几个方面进行：教学设施：检查教室、实验室、图书馆等教学场所的设施是否齐全、完好，是否符合教育部门的规定。
安全卫生：检查学校的消防设施、安全出口、食品卫生等方面是否符合安全卫生标准。
师资力量：评估教师的资质和教学能力，确保他们具备教授学生的条件。
课程设置：检查课程设置是否科学合理，是否能够满足学生的学习需求。
校园文化：评估校园文化的建设情况，包括学生的行为规范、道德修养等方面。
自查过程和方法在自查过程中，我们采用了以下几种方法：实地考察：我们对学校的各个角落进行了实地走访，仔细查看了各个场所的实际情况。
访谈：与教师、学生进行面对面交流，了解他们的真实想法和需求。
问卷调查：设计了一份问卷，对家长和学生进行了调查，以收集更多方面的反馈。
文件审查：对学校的相关文件进行审查，了解学校的规章制度和管理情况。
发现问题及原因分析经过自查，我们发现了一些问题，主要包括：教学设施老化：部分教室的桌椅、黑板等设施存在老化现象，需要及时更换。
安全出口标识不明显：部分安全出口的标识不够明显，容易在紧急情况下造成混乱。
食品卫生监管不到位：部分食堂的食品卫生监管不够严格，存在一定的食品安全隐患。
原因分析：资金投入不足：学校在教育设施方面的投入有限，导致设施老化问题难以解决。
管理不到位：学校在安全出口标识和食品卫生监管方面存在疏忽，需要加强管理。
解决方案和计划针对以上问题，我们提出了以下解决方案和计划：增加资金投入：向教育部门申请增加教育设施方面的资金投入，用于更新教学设施。
加强标识管理：对学校的安全出口标识进行全面检查和整改，确保标识清晰可见。
小学开学检查自查报告
小学开学检查自查报告尊敬的领导、各位老师：您好！在新的学期开始之际，为了确保我校各项工作能够顺利开展，我们按照上级要求和学校部署，对开学初的各项准备工作进行了全面的自查。
现将自查情况报告如下：一、开学准备工作落实情况1. 传达了上级有关开学工作的文件精神，学习了《中小学教育惩戒规则（试行）》等教育政策法规，提高了全体教职工对教育政策法规的认识和遵守。
2. 制定了开学初的工作计划，明确了本学期的工作目标和任务，确保各项工作有序进行。
3. 召开了教职工动员大会，对新学期的工作进行了详细的部署，激发了教职工的工作热情。
4. 完成了教师人事调整和分工，确保了教育教学工作的正常开展。
5. 对校园进行了全面的安全检查，排除了一切安全隐患，保障了师生的生命安全。
6. 对教室、宿舍、食堂等场所进行了彻底的卫生清理，创造了干净、整洁的校园环境。
7. 完成了教材发放、教学计划制定、课程安排等工作，确保了教育教学秩序的正常运行。
8. 组织开展了学生报名工作，做到了应收尽收，确保了适龄儿童少年入学就读。
9. 对新生进行了入学教育，使他们尽快适应新的学习生活。
10. 对老生进行了收心教育，使他们尽快投入到新学期的学习生活中。
二、存在的问题1. 部分教职工对教育政策法规的学习还不够深入，需要进一步加强。
2. 部分班级教室设施设备需要进一步完善，以满足教育教学需求。
3. 部分学生的学习习惯和行为习惯还需加强养成教育。
4. 校园安全隐患排查还不够彻底，需要进一步细化。
5. 部分教职工对新学期的工作计划和任务还不够明确，需要进一步细化和落实。
三、整改措施1. 加强教职工培训，提高对教育政策法规的认识和遵守。
2. 加大投入，完善教室设施设备，满足教育教学需求。
3. 加强学生的养成教育，培养良好的学习习惯和行为习惯。
4. 继续开展安全隐患排查，确保校园安全。
5. 明确新学期的工作计划和任务，确保各项工作有序进行。
四、下一步工作打算1. 深入推进教育政策法规的学习和宣传，提高全体教职工的认识。
2024小学开学督导自查报告范文
2024小学开学督导自查报告范文一、引言随着2024年秋季学期的到来，我们小学迎来了新的学期开学。
为了确保学校各项工作的顺利开展，保障师生安全与健康，我们进行了全面的开学督导自查。
本报告旨在总结自查过程，分析存在的问题，提出解决方案和计划，并明确监督和整改措施。
二、检查内容及标准本次自查依据教育部门的相关规定和学校的实际情况，重点围绕以下几个方面展开：教学设施与设备：检查教室、实验室、图书馆等教学场所的设施配备是否完善，教学设备是否齐全、运行正常。
安全与卫生：评估学校的安全防护措施，包括消防设施、应急通道等是否合规；检查食堂、宿舍等卫生状况，确保师生饮食住宿安全。
课程设置与教学计划：审核学校的课程设置是否符合教育部门的要求，教学计划是否科学合理。
师资配备：考察教师队伍建设情况，包括师资结构、教师资质、培训等方面。
学生管理与服务：评估学校的学生管理制度是否完善，学生的课外活动、心理辅导等服务是否到位。
三、自查过程和方法自查工作分为两个阶段：第一阶段为自查准备，第二阶段为现场检查。
自查准备阶段：学校成立了自查工作小组，明确了自查任务和时间安排，并对自查人员进行了相关培训，确保他们了解检查内容、标准和要求。
现场检查阶段：自查小组按照检查内容和标准，逐项进行了实地查看、询问、查阅资料等工作，并详细记录了检查情况。
四、发现问题及原因分析通过自查，我们发现了一些问题，主要包括以下几个方面：教学设施老化：部分教室的桌椅、黑板等设施出现老化现象，影响了教学质量。
安全意识不足：部分师生对校园安全的重要性认识不足，缺乏相应的安全知识和技能。
课程设置单一：学校的课程设置相对单一，缺乏多样性和创新性，不能满足不同学生的需求。
教师培训不足：部分教师缺乏必要的培训和学习机会，教育教学水平有待提高。
造成这些问题的原因主要有以下几点：学校对设施维护的投入不足，导致设施老化。
安全教育工作不到位，缺乏有效的安全教育机制和措施。
课程设置受到传统观念和资源的限制，缺乏创新意识。
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报告编号：YT-FS-8867-83小学开学工作自查报告(完整版)After Completing The T ask According To The Original Plan, A Report Will Be Formed T o Reflect The Basic Situation Encountered, Reveal The Existing Problems And Put Forward Future Ideas.互惠互利共同繁荣Mutual Benefit And Common Prosperity小学开学工作自查报告(完整版)备注：该报告书文本主要按照原定计划完成任务后形成报告，并反映遇到的基本情况、实际取得的成功和过程中取得的经验教训、揭露存在的问题以及提出今后设想。
文档可根据实际情况进行修改和使用。
xx乡教育管理中心：按上级文件规定，我校于XX年9月1、2日进行学生报名注册工作，9月3日正式行课。
至今为止，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习。
学校秩序井然，现将对开学以来的各项工作的自查情况报告如下，恳请指导：一、学生到校情况：我校于9月1、2日进行学生报名注册工作9月3日正式行课。
为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，从学校领导到普通教师，人人参与学生的入学动员工作。
与此同时，制定了解决大班额实施方案，最大限度控制外县籍、乡外学生在我校就读的数量，以缓解我校教师少学生多、学生活动场地小的压力。
现已到校1225名学生，其中中心校1124人，村小131人。
正常转出、降留等减少80人，正常转入、复读、插班等增加80人。
全乡本期比上起减少2人。
其中中心校增加19人，村小减少21人。
全乡学生到校情况良好，无流失、辍学等现象，确保了适龄儿童正常入学。
二、教师到校情况：我校教师于XX年2月24日报到，25日上午9：30参加了新学期教师会议。
26、27日开展了报名注册工作，28日正式投入教育教学工作。
全校（包括村小）应到教职工46人，因病住院治疗1人，长期病休1人，支教教师因家住福建未卖到按时返校的火车票暂时未到校，现实到教职工43人。
绝大部分教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。
三、各类计划地制定情况：计划是各项工作顺利开展的指南和保障。
新学期伊始，学校以县教委和乡教育管理中心XX年春工作要点为指导，制定了科学的、符合校情的工作计划。
学校各职能部门也在第一周内制定了科学合理的工作计划。
全体教师在认真转眼钻研教材、课标的基础上，制定了学期教学计划和所任其他工作的相关工作计划。
各类计划已由相关职能部门审核形成了定稿，本学期将紧紧围绕计划开展工作，注重过程落实，确保计划的可操作性，为学校各项工作取得更有益的成绩而起到领航作用。
四、各类经费的清理、经费收支预算情况：本学期，我校严格按照上级文件要求，执行收费标准，并将收费标准公示在人群集中的场所，已接受监督。
在开学第一周之内，学校后勤人员对所有费收情况进行了认真清理。
所有收费教师均与出纳洁清帐务，无挪用公款现象。
学校并进行了较科学的经费收支预算。
五、各类制度的修订情况：学校的各类规章制度，是确保学校各项工作顺利开展的重要保障。
学校在制定各类制度时，非常慎重、严密，使之具有科学性、连贯性。
本学期的各类制度，是沿用XX年秋季制定的制度。
XX年秋制定的各类制度，是在教师会、教代会、校务会三个层面几上几下充分讨论的基础上形成的。
各项制度公开、透明，科学合理，符合校情。
为了使学校的管理局有连贯性，便于各项工作的评价考核，本学期不做较大修订，仍沿用XX年秋制定的各项制度。
六、教育教学奖惩情况：为了增强教师的工作责任心，切实提高教学质量，办家长满意的教育。
学校制定了科学合理的教师教学质量考核评价方案，实行积分和奖金双向考核。
XX年秋期末，严格兑现了奖惩情况。
教学积分共40分，考核后，最高积分教师比最低积分教师多15.28分，最高奖金教师比最低奖金教师多145.67元。
此考核结果，真正体现了多劳多得，奖励先进，激励后进，只搞锦上添花，不搞雪中送炭，较大的调动了教师的工作热情，确保XX年秋比XX年春教学质量有较大幅度的提升。
七、安全卫生的检查执行情况：开学初，学校全体行政和安全检查员对学校设施设备进行了拉网式大检查，组织学生清理了卫生死角。
学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。
八、教科研、德育工作落实情况：（一）、德育工作1、学校召开行政会议，根据乡教育管理中心文件要求，研究学校德育工作，并拟定详实的工作计划和周工作行事历。
实现了学年初既有对德育工作的总体规划，又有落实周德育工作的具体研究，从而保障了德育工作沿着既定目标发展前进。
2、进一步完善德育管理机构，健全德育网络。
（1）校级管理加强组织领导形成全方位多渠道的德育管理网络：校长——教导处——年级组——班级；党支部——校长——工会——教师；校长——家长学校——家长委员会——家长；校长——法制副校长——校外辅导员；校长——德育处——校关工委——少先大队——少先中队。
（2）年级管理年级组依据德育工作计划，结合学生年龄特点，开展体现年级特色的教育活动，做好年级组内后进班级的转化工作。
（3）班级管理班主任要制定班级德育工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨会、班会和队会的作用。
结合学校制度，加强班级日常管理，促进学生良好行为习惯的养成，利用学校开展的各项评比活动，规范学生的言行，形成良好班风、礼仪之风的形成。
3、与时俱进，在新的实践中实现德育工作新的创新发展，建立学校德育工作及活动的流程体系，优化管理环节，以爱国主义教育为主线，以日常行为养成教育为基础的师德教育为保证，以生活化、社会化为基本形式，着力提高学生的道德素质，为学生的健康发展，主动发展奠定思想道德基础。
5、根据县教育委员会文件精神，结合乡教育管理中心的要求和我校的实际情况，拟定切实可行的《德育工作计划》，对学校德育工作有较为深刻的认识和安排，进一步培养学生的创新精神和实践能力，养成良好的思想品质和良好的行为习惯；使德育工作渗透到每个环节之中，把学生培养成具有健全人格，全面发展，个性突出，高素质的人才。
6、以制度和要求规范德育管理，在学校领导的关心和支持下，通过近2年的发展，我校德育制度建设成效明显：（1）以师德师风建设为主线，讨论并通过了《xx 乡中心小学校师德师风考核细则》，进一步规范教师形象，提升了教师素质，发挥了教师在学生、家长中的榜样示范作用，树立了新一代教师的良好形象。
（2）德育常规制度建设成效显著，并有自己的特色，形成了《xx乡中心小学校德育管理手册》，做到德育活动有章可循，德育管理有“法”可依、有“法”必依，德育工作沿着健康、科学、规范方向发展。
7、狠抓学生实践活动建设。
将xx乡红砖厂作为我校学生社会实践基地，德育处总体规划，拟定可行的方案，从而保障了学生活动的内容和活动的时间。
实现了将研究性学习与社会实践相结合，使学生走出校园，走向社会，去关心社会发展；去关注社会问题；去尝试解决自己研究的社会问题；使之成为学生课余生活的有益补充，开辟有自己特色的社会实践的新途径的目的。
8、抓好德育队伍建设。
（1）学校组织聘任班主任老师，德育处制定并与教师签定《xx乡乡中心小学校岗位目标责任书》，使班主任教师明确本学期工作目标，并细化工作措施，发挥好“责任书”导向、督促、考核的作用。
（2）修订《xx乡中心小学校班主任考核细则》，制定《xx乡中心小学校班主任一日工作常规》，进一步明确班主任老师的职责，依此加强班主任工作的月考评的工作的督导。
采用定量与定性相结合的方法，狠抓德育质量的提升。
（3）落实《xx乡中心小学校班主任培训制度》，加强理论学习，经验的总结，不断提高班主任的工作水平和思想素质；开展班主任工作“传帮带”活动，加快新班主任老师的成长。
9、以活动为载体，做好学生思想教育。
（二）教育科研工作1、顺利通过了县教委、教科所领导对我校“校本教研制度建设示范学校”的检查，而且得到了一致认可和好评。
2、教科研活动搞得有声有色。
根据我校实际情况，进行了下了活动：课题教师展示课，各种形式的公开课、展示课，“科研在我身边”演讲活动，送课下乡等，应该说，老师们从中展示了自己的才能，吸取了一些经验和教训，转变了观念，促进了自身的发展。
3、通过听课、评课活动的落实，促进了教育教学的发展。
本期，我校听评课领导小组深入课堂听课，以及教师间的相互听课，交流，一是加强了教师的责任心，真正把“向40分钟要质量”落到了实处；二是教师间的相互听课、相互交流、相互学习，是授课教师和听课教师得到了促进和提高。
4、学校的教科研制度进一步完善。
我校的《教科研考核方案》《教科研考核细则》等一系列的制度，产生于教师，监督于教师，落实于教师，使我校的教科研工作有了坚实的保障，也是各项活动能够树立地开展和落实。
是“构建和谐校园”的具体体现。
5、教师在读书活动中吸取了新思想、新观念。
读书活动不仅是教育教学的需要，课程改革的需要，更是教师自身发展和适应社会的雪要。
本期，教师完成了一定的数量（老年教师10篇，年轻教师20篇）的读书笔记，还有部分教师就自己读书的收获和体会反映到了读书笔记中，大大的丰富了教师的知识，开拓了视野，内化了新思想、新观念，使自己的素质得到了提高。
6、我校教师积极参加了市、县、乡级的教科研活动，取得了丰硕的成果。
（1）科研在我身边演讲活动，获奖的老师有：周xx、余xx、蒋xx、任xx（2）市级论文获奖的有：易xx、任xx（3）县级论文获奖的有：周xx、郎xx、任xx、刘xx、蒋xx（4）县级课题成功结题（5）县级赛课说课，黄xx老师分别获三等奖和二等奖。
（6）读书活动和校级论文获奖的不再一一列举。
存在的问题1、仍然有认为“教科研与教育教学无关”的思想倾向，导致参与热情不高，主动性不强。
2、职能部门的督导和指导作用没有尽可能大的发挥，认识与要求存在一定的差距。
3、课题教师的研究不够深入，自己在研究过程中反思及总结不够，研究的各阶段相对独立，没有整体性和系列化，研究工作只停留在表面现象，甚至认识有一定差距，只是为了完成材料尔已，导致形成的理论及物化成果不足以使自己承担的课题顺利结题。
4、部分教研组材料还不完善和规范，活动没有具体落实。
虽然学校三番五次的强调教研活动的实效性、自创性，活动要高出特色，但是仍旧有部分教研组没有真正进行活动和研究，致使研究流于形式。
十、伙食团、学校超市的管理措施：本学期学校超市按合同执行。
学校与超市代理人签订食品卫生安全协议，监管超市代理人进货渠道，定期检查食品安全。
杜绝三无食品的出售。
学校伙食团按照校长主管，后勤主任分管，伙食团长全权负责的管理模式。