教师讲规矩守纪律心得
教师学习讲规矩守纪律体会
教师学习讲规矩守纪律体会作为一名教师，讲规矩守纪律是我们工作中的基本要求。
只有严守规章制度，遵守职业道德，才能更好地完成教育教学工作，为学生成长成才创造良好的环境。
近年来，我深刻体会到了讲规矩守纪律的重要性，并从中获得了一些体会。
首先，讲规矩守纪律能够树立良好的师德形象。
作为教师，我们的行为举止、言行举止都会直接影响到学生的思想观念与价值取向。
如果我们自己都不守规矩守纪律，学生很难对我们产生尊重与信任。
而且，作为教育工作者，我们还承担着教育示范的责任。
只有我们自己严格遵守规章制度，才能更好地教育学生遵循规矩守纪律。
其次，讲规矩守纪律能够提高工作效率。
有规矩才能方圆，有纪律才能井井有条。
在教育教学工作中，时间是非常宝贵的资源，如果没有一定的规矩和纪律，我们的工作很容易陷入混乱之中。
一方面，我们需要制定一套科学合理的工作流程，明确工作的目标和内容，这样可以提高效率，节省时间;另一方面，我们还需要自觉遵守相关工作规定，如准时到校、按时上课、按时批改作业等，这样才能够保证教育教学工作的顺利进行。
再次，讲规矩守纪律是维护教育公平的基础。
教育是公共事业，教育资源应当公平分配。
只有我们严守规矩守纪律，克服主观意志的干扰，依据客观标准进行教育教学工作，才能够确保教育资源的公正分配。
另外，只有我们讲规矩守纪律，才能够避免违规行为造成的不公平，确保教育教学工作的公正性和公平性。
最后，讲规矩守纪律有助于个人的成长与进步。
遵守规矩守纪律的过程本身就是一种修炼，能够培养我们严谨认真的工作态度，锻炼我们坚持原则和纪律的能力。
只有严格要求自己，按照规章制度进行工作和生活，才能够不断提高自己的专业能力和思想品质，推动个人的成长与进步。
总之，作为一名教师，讲规矩守纪律是我们应当做到的基本素质。
在实践中，我深刻体会到讲规矩守纪律的重要性，它不仅能够树立良好的师德形象，提高工作效率，维护教育公平，还有助于个人的成长与进步。
因此，我将继续努力，不断加强对规章制度的学习和遵守，努力做到守规矩讲纪律，为学生成长成才贡献自己的力量。
教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会（精选15篇）
教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会（精选15篇）教师守纪律讲规矩范文_教师守纪律讲规矩体会篇1“守纪律讲规矩”的主题学习之后，作为一名普通教师，关键在于立足本职岗位，身体力行做好“学高为师，身正为范”。
守纪律，就要廉教为民，着力树立教育良好形象，为办好人民满意的教育做出贡献。
讲规矩，就要执教为民，一切按教育规律办事。
作为一名普通教师，就是要把心思放在课堂上，时刻忠诚守信于党的教育事业。
要发扬“蜡烛”精神，讲大局、讲奉献，强化责任意识和进取精神，养成高效贯彻落实的习惯，认真做事，勤勉做事，在履职尽责中提升职业能力，就能把教育各项工作做得更好。
守纪律，讲规矩，就要把心思放在实实在在为学生发展上，时刻忠诚守信教育事业。
学习专业理论，站在学生和家长的立场上考虑问题。
要抓住教育理念热点、难点问题，优化课堂、高效课堂、做学生喜欢的老师，让学生得到实实在在的发展。
守规矩，讲纪律就要健全和完善各项课堂常规，时刻以制度规范教学行为。
要紧紧抓住教育改革重点部位和关键环节，逐步制度意识和习惯。
严格依法执教，并用制度规范自己的言行。
懂规矩，就要不折不扣地按教育规律办事，要尊重学生在发展过程中的主体地位，发挥其创新精神。
要尊重学生成长成才规律，促进学生全面发展、健康成长。
把握这些规律，教育教学工作就会有的放矢，教育事业才能科学发展。
守纪律，就要“照镜子”，时刻提醒，时刻牢记，一言一行，都代表着教师的形象，影响着教育的声誉，绝不能有一点违反纪律的行为。
守纪律，就要“正衣冠”，时刻修正自己。
普通教师要拿出“吾日三省吾身”的诚意，真心实意，知错就改，持之以恒，以端正的品性塑造良好的教师形象，做到一身正气、两袖清风。
“守纪律、讲规矩”不只是空洞的，要落实在个人行动上，践行于教育教学常规工作中，为办好人民满意的教育做出贡献。
教师守纪律讲规矩心得体会范文_教师守纪律讲规矩体会篇2在这次“学党章守纪律”集中教育活动中，通过学习《中国共产党章程》，我对新党章有了更新更高的认识，对我们党的性质，理想目标，指导思想，基本要求，党员义务权益有了更深的理解，受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育，从而也更加坚定了自己的革命理想信念和责任感。
小学教师守纪律讲规矩学习心得体会
小学教师守纪律讲规矩学习心得体会作为小学教师，我深深体会到守纪律讲规矩的重要性。
在教学工作中，只有严守纪律、讲规矩才能发挥自己的榜样作用，引领学生正确行为，促进学生健康成长。
下面是我对守纪律讲规矩的一些学习心得体会。
首先，作为教师，要自觉遵守法律法规、教育法规以及学校的规章制度。
这是教师的基本职业道德和教育理念的要求。
只有身正言正、守规矩、懂规矩，才能对学生起到榜样作用，让他们知道什么是对什么是错，什么是好的行为，什么是不好的行为。
其次，作为小学教师，要善于约束自己的言行举止。
教师是学生的榜样，无论是教育还是生活，我们都要以身作则，做一个言行举止典范的教师。
比如，我们要严禁师生之间的打闹、恶作剧等不文明行为；我们要注意言谈举止的文明礼貌，不能出现粗俗的语言和不雅的举止；我们要尊重学生的人格尊严，不能使用暴力、歧视等伤害学生的行为。
再次，作为小学教师，要严格要求自己的教学纪律。
教学纪律是保证教育教学正常进行的基本条件。
我们要严守教学纪律，确保课堂秩序的良好，这样才能给学生一个良好的学习氛围。
比如，我们不能迟到早退，不能懒散敷衍，要认真备课，准时上课，按时下课，保证每节课的教学有效性；我们要制定合理的课堂规则，让学生明确什么是在课堂上应该做的，什么是不应该做的。
最后，作为小学教师，要注重培养学生的好习惯和良好行为规范。
纪律和规矩的力量是无穷的，它们能够引导学生树立正确的行为准则，培养良好的学习习惯。
因此，我们要注重培养学生守纪律、讲规矩的意识和能力，让他们明白纪律和规矩的重要性，并且在日常生活中自觉遵守。
比如，我们要教育学生守时，做事情有条不紊；我们要教育学生尊敬师长、团结同学，懂得礼貌待人；我们要引导学生热爱劳动，乐于奉献，懂得公益等。
总之，作为小学教师，守纪律讲规矩是我们的一项基本职责和义务。
只有我们自己严守纪律，遵守规章制度，才能体现教师的职业道德和教育教学的规范性；只有我们自己讲规矩，起到榜样作用，才能引导学生树立正确的行为准则，培养他们良好的行为习惯。
教师讲规矩守纪律体会范文（3篇）
教师讲规矩守纪律体会范文作为一名教师，我一直将规矩守纪律的教育工作放在重要位置。
在教学过程中，我始终坚持遵循规则，要求学生守纪守法。
通过这样的教育，我看到了学生们的进步和成长，同时也获得了自身的体会和收获。
首先，规矩守纪律是培养学生良好习惯的基础。
一句古话说得好：“礼仪之邦，无小事”。
在日常的教育中，我们可以从一些小事开始，帮助学生养成良好的习惯。
比如，进入教室前要排队、整齐地走进来；上课前要准备好笔记本、课本等学习用品；下课时要及时整理书桌、椅子，保持教室的整洁等等。
这些看似微不足道的小事，却是培养学生自律和责任心的有效途径。
通过这种规矩严格抓好习惯教育，可以使学生们养成自觉遵守纪律的好习惯，为他们今后的成长打下良好的基础。
其次，规矩守纪律有助于维护课堂秩序。
课堂是学生学习的主要场所，保持课堂的秩序对于学生的学习效果至关重要。
在课堂上，我严格执行纪律要求，对于学生的违纪行为及时进行纠正和处理。
例如，若学生迟到，我就会让他们向全班同学道歉，并按照规定进行适当的处罚；若学生在上课时玩手机，我会加强对手机的管理，要求学生将手机收起来，集中注意力听讲。
通过这样的方式，我给学生树立了正确的行为规范和学习态度，保证了课堂的秩序和效果。
再次，规矩守纪律对于培养学生的自律能力和责任感有积极影响。
在学生的成长过程中，自律能力和责任感是非常重要的素质。
通过让学生遵守规矩、守纪律，他们可以学会自我约束和自我管理，提高自己的自律能力。
同时，他们也会在规矩面前有所顾忌，对自己的行为负责。
个人行为的规范和有序，不仅对学生的学习产生积极的影响，也有助于他们今后的生活和工作。
最后，规矩守纪律可以提高学生的团队协作意识。
在学校，学生们是一个集体，他们需要共同遵守规矩、守纪律。
例如，学生们参与各种问题的讨论和解决时，需要遵循一定的规则和步骤；学生们参与集体活动时，也需要遵循相应的规定。
通过这样的团队协作，学生们可以学会相互尊重、互相协作，培养团队意识和合作精神。
教师守纪律讲规矩心得（3篇）
教师守纪律讲规矩心得作为一名教师，守纪律、讲规矩是我职业道德的底线，也是提升教育教学质量的重要保证。
多年来，我积累了一些心得体会，认为守纪律讲规矩的重要性在于塑造良好的师生关系、规范教学秩序、促进学生全面发展等方面，下面将就这几个方面进行阐述。
首先，守纪律讲规矩有助于塑造良好的师生关系。
一名教师如果不守纪律、不讲规矩，往往会降低学生对其的尊重和信任度，进而影响师生间的相处和沟通。
相反，一名守纪律、讲规矩的教师，能够赢得学生的尊敬和信任，从而更好地引导学生的学习和成长。
在课堂上，我时刻保持着严肃认真的态度，不允许学生迟到、早退、吃东西等违规行为，并及时纠正和处理。
对于学生的提问，我有条不紊地进行回答和解答，让学生感受到了良好的教学氛围和信任感。
同时，在日常教育管理中，我注重与学生进行沟通交流，倾听他们的意见和建议，真正将学生作为自己的朋友和伙伴对待。
其次，守纪律讲规矩有助于规范教学秩序。
教学是一项严肃而庄重的工作,需要一定的规范和秩序。
一名守纪律的教师能够做到教学有序进行，使学生能够更好地专注于课堂内容，提高学习效果。
在课堂上，我坚持按时上课下课，始终保持良好的教学节奏，不允许学生随意讲话、打闹等干扰正常教学秩序的行为。
同时，我也注重提前做好备课工作，合理安排教学内容和时间，充分了解学生的学习需求，确保教学的针对性和有效性。
通过这样的规范教学秩序的做法，我让学生在有序的环境中学习，充分发挥了他们的学习潜能。
最后，守纪律讲规矩有助于促进学生全面发展。
规矩是社会生活的基本规范，教师作为社会道德的示范者，应该在学生面前树立良好的榜样，引导他们养成良好的行为习惯和道德观念。
我通过在日常教育管理中坚守底线，严格要求学生遵守纪律和规矩，使他们逐渐养成了自律、守纪律的好习惯。
同时，我也注重培养学生的创新思维和实践能力，鼓励他们勇于思考、大胆实践。
通过这样的教育方式，我帮助学生发展出了良好的品格和素质，更好地适应社会的发展要求。
2024年教师守纪律讲规矩心得范本(2篇)
2024年教师守纪律讲规矩心得范本守纪律，讲规矩是一个人的立身之本、立德之基。
对于我们教师，应该发扬守纪律，讲规矩的优良作风，多一点实干精神;少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真履行自己作为一名教师教书育人的职责。
当前，我们不仅要深入学习____，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信――这个从我们的祖先就传下来的美德。
对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。
因此，讲诚信就从现在做起，从一点一滴做起!“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有法律法规，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。
人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。
作为一个人民教师，在工作中更要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系!其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。
只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。
总之，我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。
要牢记我们是学生的引路人，是他们学习的榜样，教师的一言一行对学生都有潜移默化的影响。
因此，我在这里呼吁:我们应当从现在做起，从我做起，从身边每一点一滴的小事做起，成为一名“守纪律，讲规矩”的文明教师。
2024年教师守纪律讲规矩心得范本（2）教师作为学校的灵魂，教学工作的主体，必须时刻守纪律讲规矩，严格要求自己，做到以身作则，为学生树立榜样。
在长期的教育工作中，我深深感受到了守纪律讲规矩的重要性，下面是我对这方面的一些心得。
2024年守纪律讲规矩做合格教师心得体会(2篇)
2024年守纪律讲规矩做合格教师心得体会作为一名教师，我们时刻都应该牢记自己的职责和使命，守纪律讲规矩，做一个合格的教师。
在2024年的工作中，我深刻体会到了这种要求的重要性和实践的困难。
在此，我将分享我的心得体会。
首先，作为一名教师，守纪律讲规矩是必不可少的一项素质。
遵守教育局和学校的规章制度，遵守教育法律法规，做到教书育人、德智体美全面发展。
我始终秉持着“学而信、行而笃”的原则，言行一致，做到言简意赅、授课有度。
我坚守教育道德，不违背基本职业道德标准，不涉嫌不良的行为和言辞，以身作则，为学生树立良好的榜样。
其次，做合格的教师，要时刻保持学习的状态，不断提高自身的专业素养。
我始终保持谦虚的态度，勇于学习和探索。
我深入研读各种教育相关的书籍和文章，听取同事和专家的意见和建议，坚持参加各种教育培训和学术研讨会，努力提升自己的教育教学水平。
在课堂上，我注重多元化的教学方法，尊重学生的个体差异，注重培养学生的创新思维和实践能力。
第三，做合格的教师要有良好的工作习惯和职业道德。
我养成了每天早起早睡的习惯，保证了身心的健康。
每天早晨，我都会提前到校，为学生准备好教学材料，并认真备课，确保教学的高效和有序进行。
我坚持每节课都进行教学设计和反思，及时总结教学经验，不断改进教学方法和策略。
同时，我努力提高自己的时间管理能力，合理安排工作和生活的时间，保持工作的高效性和生活的平衡。
第四，作为一名合格的教师，我们要注重与学生的良好关系和沟通。
在课堂上，我注重与学生的互动和沟通，尊重学生的意见和建议。
我细心倾听，理解学生的需求和困惑，给予学生积极的指导和支持，鼓励学生勇于表达自己的想法和观点。
在学生的学习和成长过程中，我始终是他们的引路人和朋友，与他们建立了良好的师生关系和信任。
我相信，良好的师生关系是学生学习的动力和促进学生成长的重要因素。
第五，合格的教师要有较强的责任心和奉献精神。
我始终牢记自己是学生的引路人和榜样，肩负着培养未来栋梁之才的重任。
高校教师讲规矩守纪律心得体会7篇
高校教师讲规矩守纪律心得体会7篇高校老师讲法规守纪律心得体会（篇1）经过这一段的学习，给我的感受是很深刻的，中国历来是一个重教化的礼仪之邦，是一个特别强调师道尊严的国家，而中国的教育几经盛衰走至今日面对21世纪，中国的基础教育最紧迫的任务是走向素养教育，这是一次教育思想的历史性深刻变革，是一次教育内容、教育方法的历史性深刻变革，面对当今中国教育进展的现实状况和进展趋势，作为一名现代老师该何去何从？应如何定位一名一般教育者的价值，通过连续教育学习让我更加明白：一个现代老师假如仅仅是将书本上的有限学问教给同学是远远不够的，老师必需对同学做到教会做人、教会求知、教会办事、教会健体、教会审美、教会制造，要把德、智、体、美全面进展，使知、情、意、行和谐统一，而要达此种教育目的，首先就必需从转变教育者开头，一个现代老师就必需不断提高自身的教育素养，完善自我，我自完善，才能成为一名合格的现代老师，而这其中最关键的我认为有两点：一是高尚的人格力气，一是自己广博的学识。
在同学心目中，老师是社会的规范，是道德的化身，人类的楷模，父母的替身。
他们把师德高尚的老师作为学习的榜样，仿照其态度、情趣、品德，乃至行为举止音容笑貌、板书笔迹等。
老师的人格作为师德的有形表现，高尚而富有魅力的老师人格就产生身教重于言教的良好效果下几点：一、不断虚心学习、调整、充实、完善自身的学问结构。
信息时代的到来，电脑和网络的普及，为我们每一个人供应了更为宽阔的学习天地，同时也使我们每一位老师深深地感到“教学相长”这个词语的内在含义，同学的学问结构不再是我们老师学问网络的一个子集。
现代师生的学问结构呈现出一种全新的交集状态，我们老师单在学问方面已经抢劫了明显的优势，甚至某些方面得拜同学为师，我们只有更加努力地勤奋学习，不断充实自我，不断超越自我，不断完善自我的学问体系，保持一颗永久年轻奋进的心，唯有如此方能适应当今教育形势的进展。
二、转变教育理念，信任我的同学肯定能成才，同学是学习的仆人，是进展的主体，老师面对的是同学的将来，而不是个人眼前的荣誉和利益，应立足于同学的成长，老师的教育观念是其从事教育工作的心理背景，这种期望不仅是老师自身工作的理念，更是同学进展的重要因素。
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教师讲规矩守纪律心得
在学校的组织下，我们学习了习主席的"讲诚信、懂规矩、守纪律"的重要讲话的精神实质和深刻内涵。
进一步加深了对"讲诚信、懂规矩、守纪律"的理解。
通过这次学习，我领悟良多，现将学习体会总结如下：
一、讲诚信。
诚信是一个人的立身之本、立德之基。
对于我们教师，应该发扬诚实守信的优良作风，多一点实干精神；少一些脱离学生和家长，背弃誓言，多一点相信学生，认真务实地履行自己作为一名共产党员在党旗下的誓言和许下的种种诺言。
当前，我们不仅要继续深入贯彻学习科学发展观，进一步解放思想，更新观念，在讲学习、讲政治、讲正气的同时，更不要忘了诚信——这个从我们的祖先就传下来的美德。
对于我们教师，应该建立起对学生的诚信，让学生相信教师，建立起互相信任的关系，只有互相信任，才能做好教育学生的工作。
因此，我以后要讲诚信，就从现在做起，从一点一滴做起！
二、懂规矩。
"没有规矩不能成方圆"是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法、否则无法成功。
当今社会，是一个讲规矩的社会，任何一个群体、集团，大到国家，小到一个家庭都有自己的规矩，国家有有法律法规，村有村规民约，学校有校规，一个家族，也有自己的族规。
如"不拿百姓一针一线，是我们党纪律严明军队的老规矩。
人是社会的一个细胞，任何一个人都处在社会的群体中生存、发展，因此，都必须遵守所在群体的规矩。
作为一个人民教师，在工作中更加要做好懂规矩，在工作上来讲一定要按校纪校规来办事。
教师通过自己的言传身教，立足于让学生耳濡目染，做事要守规矩。
三、守纪律。
有了想干事的良好愿望，具备了会干事的基本素质，怎样才能干成事、干好事、不出事？就是要讲程序、懂规矩、守纪律。
讲程序，对上对下，对内对外，要严格按照约定俗成的工作流程办事，分清轻重缓急，不以事小而不为，不以事杂而乱为，不以事急而盲为，不以事忙而怕为，切不可乱了章法。
守纪律，就是在任何情况下都要
坚持党性原则，坚持组织原则，照章办事，找准位置，帮忙不添乱；就是要懂得人情事故，知大小、明荣辱、辨是非，不该说的不说，不该做的不做。
作为一名人民教师，我应该更加严格的要求自己。
我们教师要把讲诚信、懂规矩、守纪律作为做人、做事的基本准则，做到头脑中清楚、行动上自觉。
要牢记入党誓言，坚定政治立场、政治方向、政治原则，始终在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，自觉做到对党、对人民、对党和人民的教育事业忠诚老实，为国尽忠、为党分忧、为民尽责。
要知规矩、守规矩，严格落实党章的要求，严格遵守党纪国法，严格按照政策法规和制度办事，切实做到不越"雷池",不闯"红线",不乱"章法".要心存敬畏、手握戒尺，严格将"讲诚信、懂规矩、守纪律"作为做人、做事的基本准则。
讲规矩守纪律心得体会
"守纪律讲规矩"这六字言简意赅的指出了新时期新阶段下我党加强自身建设的新的方向与目标，是广大党员必须遵守的行为准则，也是坚定不移的走群众路线的基本要求。
一、"守纪律"是基本准则党的纪律，包括政治纪律、组织纪律、群众工作纪律等，是党的各级组织和党员必须遵守的。
只有严明纪律，我们党才能团结一致，战胜各种困难，推进事业的发展，赢得民族的振兴。
如果党的纪律成为摆设，就会形成"一人违纪，众人随之"的"破窗效应",使党的章程、原则、制度、部署统统丧失严肃性和权威性，党就会沦为各取所需、自行其是的"私人俱乐部",就会失去凝聚力和战斗力。
因此，作为教育工作者我们必须强化纪律意识，让自己的言行紧紧地装在纪律的套子里，只有这样才不会走错路，走弯路、才能更好地完成自己教书育人的职责。
二、"讲规矩"是基础要求讲规矩，就是要熟知规矩，守住规矩。
一支队伍没有了规矩，就会步调不一，形如散沙；一项工作没有了规矩，就无法开展，不能成功；一个社会没有了规矩，就会失去秩序，陷入混乱。
正所谓：不以规矩，不能成方圆。
新时代的规矩，有新的要求。
新时代的规矩，要求党员干部必须懂规矩，懂党的规矩，懂政治的规矩，懂党纪国法，规章制度道德规范，标准礼仪等规矩。
要清楚的知晓哪些事能做，哪些事不能做，哪些事该怎样做，不能随心所欲，百无禁忌，更不能明知故犯，肆无忌惮。
一些党员、干部之所以出问题、犯错误，原因之一就是不讲规矩。
但是讲规矩，不意味着要墨守成规，不意味着要束手束脚，规矩与创新不是一对矛盾概念。
讲规矩是要求党员教师在遵守党的基本规章制度，遵守国家法律法规的前提下，坚持自主创新，坚持联系实际、求真务实、脚踏实地为学生解决问题，采用更加适合学生发展的方式来开展教学工作，创新教学形式，改进教学方法，真真切切的为学生服务。
要实现上述目标就要求我们采取有效的措施把"守纪律讲规矩"的要求落到实处。
要坚持发挥党员教师的带头作用，要做到"守纪律"
的表率，就是要做到三个"忠诚守信".对党忠诚守信，对人民忠诚守信，以及对党和人民的教育事业忠诚守信。
贯彻落实"守纪律讲规矩"要求各级领导干部一定要切实加强党性修养，修好政德官德，坚定理想信念，强化宗旨意识，树立正确的世界观、人生观、价值观。
要把党性教育作为干部学习、培训、教育的重要内容，把"守纪律讲规矩"作为学习重点，纳入到经常性学习中，纳入到生活与工作之中，切实把"守纪律讲规矩"的教书育人要求内化于心，外化于行，促进教师主动形成"守纪律讲规矩"的价值取向和行为习惯。