现代计算机网络CUBIC报告
计算机网络技术实验报告
引言概述：计算机网络技术是现代信息技术领域中的重要组成部分，它涉及到网络体系结构、通信协议、数据传输技术、网络安全等多个方面。
本文将对计算机网络技术进行探讨和实验，以便更好地理解和掌握该领域的相关知识和技能。
在接下来的正文中，将依次介绍网络体系结构、通信协议、数据传输技术、网络安全以及实验结果与分析。
正文内容：1.网络体系结构1.1OSI参考模型详细介绍ISO（国际标准化组织）制定的七层网络体系结构，包括物理层、数据链路层、网络层、传输层、会话层、表示层和应用层。
1.2TCP/IP协议栈分析TCP/IP协议栈的四层结构，包括网络接口层、网络层、传输层和应用层，并对各层的功能和特点进行详细介绍。
2.通信协议2.1TCP/IP协议阐述TCP/IP协议的基本原理、工作方式以及常见的应用场景，包括TCP（传输控制协议）和IP（互联网协议）。
2.3DNS协议解释DNS协议在网络中的作用，包括域名解析、域名查询等功能。
3.数据传输技术3.1传输层协议详细阐述传输层协议的特点和功能，包括面向连接的TCP协议和无连接的UDP协议。
3.2终端设备讨论终端设备的种类和特点，包括计算机、方式、平板等，并介绍它们在数据传输中的作用。
4.网络安全4.1加密与解密技术分析加密与解密技术在网络安全中的应用，包括对称加密和非对称加密等方法。
4.2防火墙介绍防火墙的原理和功能，包括包过滤、状态检测等方法，以及常见的防火墙产品和解决方案。
4.3DDOS攻击分析DDOS攻击的原理和危害，并介绍一些应对DDOS攻击的方法和技术。
5.实验结果与分析5.1实验目的和方法简要介绍实验的目的和方法。
5.2实验数据统计和分析实验所获得的数据，包括网络延迟、带宽利用率等指标。
5.3结果讨论根据实验数据进行结果讨论，分析实验结果的合理性和可行性。
总结：通过本次实验，我们深入了解了计算机网络技术的相关知识和技术。
我们通过介绍网络体系结构、通信协议、数据传输技术以及网络安全等内容，帮助读者更好地理解和掌握计算机网络技术。
计算机网络课程实验报告
计算机网络课程实验报告计算机网络课程实验报告引言：计算机网络课程实验是培养学生对计算机网络原理和技术的理解和应用能力的重要环节。
通过实验，我们可以巩固课堂所学的理论知识，掌握网络设备的配置和管理技巧，提高网络故障排查和解决问题的能力。
本文将结合实际实验过程，总结并分析我们在计算机网络课程实验中的收获和体会。
实验一：网络拓扑搭建与配置在实验一中，我们需要搭建一个简单的局域网，通过交换机连接多台计算机，并进行网络设备的基本配置。
通过实验，我们学会了如何正确连接和配置交换机、路由器和计算机，了解了网络拓扑的概念和组网原理。
同时，在实验过程中，我们也遇到了一些问题，如网络设备的IP地址冲突、网络延迟等，通过分析和解决这些问题，我们加深了对网络故障排查和解决问题的理解。
实验二：网络通信与数据传输实验二主要是通过Wireshark等工具来抓包分析网络数据传输过程。
我们学会了如何使用Wireshark捕获网络数据包，并分析数据包的结构和内容。
通过实验，我们了解了网络通信的基本原理，如TCP/IP协议栈、数据包的封装和解封装过程等。
同时，我们也发现了一些网络通信中的问题，如丢包、重传等，通过对数据包的分析和解读，我们可以更好地理解和解决这些问题。
实验三：网络安全与防护实验三主要是学习和实践网络安全相关的知识和技术。
我们了解了网络攻击的常见手段和防御方法，如防火墙、入侵检测系统等。
通过实验，我们学会了如何配置和管理防火墙，设置访问控制列表，提高网络的安全性。
同时，我们也体验了一些网络攻击的模拟实验，如DDoS攻击、ARP欺骗等，通过对攻击过程的模拟和分析，我们更深入地了解了网络安全的重要性和挑战。
实验四：网络性能测试与优化实验四主要是通过网络性能测试工具来评估和优化网络的性能。
我们学会了如何使用Ping、Traceroute等工具来测试网络的连通性和延迟，通过分析测试结果，我们可以找出网络中的瓶颈和问题，并采取相应的优化措施。
计算机网络技术实验报告
计算机网络技术实验报告一、实验目的本次计算机网络技术实验的主要目的是深入了解和掌握计算机网络的基本原理、协议和技术，通过实际操作和实验，提高对网络体系结构、网络设备配置、网络服务搭建以及网络安全等方面的认识和实践能力。
二、实验环境1、硬件环境计算机若干台，具备以太网卡。
交换机、路由器等网络设备。
网线、跳线等连接线缆。
2、软件环境Windows 操作系统。
网络模拟软件，如 Packet Tracer。
命令行工具，如 CMD 终端。
三、实验内容与步骤（一）网络拓扑结构的搭建1、设计简单的网络拓扑结构，包括多个计算机节点、交换机和路由器的连接。
2、使用网线将各个设备按照设计的拓扑结构进行物理连接。
（二）IP 地址规划与配置1、为网络中的每个节点分配合理的 IP 地址、子网掩码、网关等参数。
2、在计算机系统中通过网络设置界面或命令行工具进行 IP 地址的配置。
（三）网络设备的基本配置1、登录交换机和路由器，设置设备名称、管理密码等基本信息。
2、配置交换机的 VLAN 划分，实现不同网段之间的隔离。
3、配置路由器的静态路由和动态路由协议，实现网络之间的互联互通。
（四）网络服务的搭建与测试1、在一台计算机上搭建 Web 服务器，安装 IIS 或 Apache 等服务软件，并配置网站内容。
2、从其他计算机上访问搭建的 Web 服务器，测试网络服务的可用性和性能。
（五）网络安全设置1、配置防火墙规则，限制网络访问权限，防止非法入侵。
2、启用网络访问控制列表（ACL），对特定的 IP 地址或端口进行访问控制。
四、实验结果与分析（一）网络拓扑结构搭建结果成功搭建了设计的网络拓扑结构，各设备之间物理连接正常，指示灯显示工作状态正常。
（二）IP 地址配置结果通过查看计算机的网络设置和使用命令行工具进行IP 地址的验证，确认各节点的 IP 地址、子网掩码和网关配置正确，网络内的计算机能够相互通信。
（三）网络设备配置结果交换机的 VLAN 划分成功，不同 VLAN 之间的计算机无法直接通信，实现了网段隔离的目的。
计算机网络实验报告(6篇)
计算机网络实验报告（6篇）计算机网络实验报告（通用6篇）计算机网络实验报告篇1一、实验目的1、熟悉微机的各个部件；2、掌握将各个部件组装成一台主机的方法和步骤；3、掌握每个部件的安装方法；4、了解微型计算机系统的基本配置；5、熟悉并掌握DOS操作系统的使用；6、掌握文件、目录、路径等概念；7、掌握常用虚拟机软件的安装和使用；8、熟悉并掌握虚拟机上WINDOWS操作系统的安装方法及使用；9、掌握使用启动U盘的制作和U盘安装windows操作系统的方法；10、了解WINDOWS操作系统的基本配置和优化方法。
二、实验内容1.将微机的各个部件组装成一台主机；2.调试机器，使其正常工作；3.了解计算机系统的基本配置。
4.安装及使用虚拟机软件；5.安装WINDOWS7操作系统；6.常用DOS命令的使用；7.学会制作启动U盘和使用方法；8.WINDOWS7的基本操作；9.操作系统的基本设置和优化。
三、实验步骤（参照实验指导书上的内容，结合实验过程中做的具体内容，完成此项内容的撰写）四、思考与总结（写实验的心得体会等）计算机网络实验报告篇2windows平台逻辑层数据恢复一、实验目的：通过运用软件R-Studio_5.0和winhe_对误格式化的硬盘或者其他设备进行数据恢复，通过实验了解windows平台逻辑层误格式化数据恢复原理，能够深入理解并掌握数据恢复软件的使用方法，并能熟练运用这些软件对存储设备设备进行数据恢复。
二、实验要求：运用软件R-Studio_5.0和winhe_对电脑磁盘或者自己的U盘中的删除的数据文件进行恢复，对各种文件进行多次尝试，音频文件、系统文件、文档文件等，对简单删除和格式化的磁盘文件分别恢复，并检查和验证恢复结果，分析两个软件的数据恢复功能差异与优势，进一步熟悉存储介质数据修复和恢复方法及过程，提高自身的对存储介质逻辑层恢复技能。
三、实验环境和设备：（1）Windows _P 或Windows 20__ Professional操作系统。
计算机网络实践报告5篇
计算机网络实践报告5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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计算机网络综合实验报告参考5篇
计算机网络综合实验报告参考5篇计算机网络综合实验报告参考 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。
形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。
系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。
本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。
具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。
可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。
2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。
网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。
实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。
3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。
4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。
5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。
网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。
6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。
对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。
CUBIC小结
·CUBIC简介：CUBIC算法是基于BIC-TCP算法的改进算法，它主要是解决在大带宽延迟积网络中TCP拥塞窗口增长缓慢的问题，其具有TCP友好性与RTT公平性，实时保持窗口的增长率不受RTT的影响。
CUBIC在公平性上解决了TCP流量友好性与其他相同或者不同往返行程时延(RTT)的高速流竞争公平共享带宽的问题，在Linux2.6.19后已经默认使用CUBIC 算法。
·BIC窗口增加函数：BIC算法由ACK驱动，当得到一个分组丢失事件->BIC通过乘法因子β减小窗口，原窗口Wmax(数据包丢失发生)；减小后窗口Wmin->每个RTT通过二进制搜索跳到Wmax 与Wmin的中点，说明当前网络能处理的窗口大小在Wmax与Wmin之间；定义常数Smax 与Smin，当二进制搜索跳到中点与Wmin距离大于Smax，则BIC通过Smax线性增加当前窗口->在RTT内如果当新窗口大小丢包后，将新窗口设置为Wmax；如果没有丢包则将新窗口值设置为Wmin，直到窗口的增量小于Smin(线性增加->对数增加)；如果窗口增长超过Wmax(接近Wmax)->进入Max探测阶段，找到一个新的Wmax，该过程与前面的过程对称点。
BIC算法会有一些问题：如空闲带宽会被RTT小的连接占用；以及ACK可能会被丢失，导致二分法计算时间不一定是RTT=>提出CUBIC 算法来实时保持窗口的增长率不受RTT 的影响。
·CUBIC 窗口增加函数：CUBIC 使用一个三次函数代替了BIC 中的窗口探测曲线，在BUBIC 中窗口的增长依赖于发生两次拥塞事件之间的时间t ，达到独立于RTT 来避免BIC 算法出现的问题，并且当RTT 较小的情况下CUBIC 能够使其与标准的TCP 协议很好兼容。
与BIC 相似，在丢包发生后CUBIC 通过乘法因子β减小拥塞窗口cwnd ，并且在拥塞避免阶段每收到一个ACK 就通过曲线估算下一个窗口增长率，通过估算的窗口增长率来控制拥塞窗口cwnd 的增长速度，3cubic max =(t-)+W W C K ，其中3max βK W C，其中通过β和K来控制窗口曲线范围高度以及起始窗口到丢包窗口的时间。
计算机网络实验报告
实验报告
课程名称计算机网络学号45学生姓名李杨辅导教师段庆锋
系别
经济与管理学院
实验室名称
信息化综合实验室
实验时间
2016/06/15
1．实验名称
网络认识实验
2. 实验目的
1.了解常见的网络设备及其特点
2.了解常见网络传输介质及其特点
3. 实验内容
1. 观察双绞线线序，RJ-45头形状外观，掌握双绞线制作。
集线器属于纯硬件网络底层设备，基本上不具有类似于交换机的"智能记忆"能力和"学习"能力。它也不具备交换机所具有的MAC地址表，所以它发送数据时都是没有针对性的，而是采用广播方式发送。也就是说当它要向某节点发送数据时，不是直接把数据发送到目的节点，而是把数据包发送到与集线器相连的所有节点。
2、交换机简介
5. 实验过程及步骤
制作双绞线
1、选线也就是准确选择线缆的长度，至少米，最多不超过100米。
2、剥线利用双绞线剥线/压线钳（或用专用剥线钳、剥线器及其他代。用工具将双绞线的外皮剥去2－3厘米。
3、排线按照EIA/TIA568A或EIA/TIA568B标准排列芯线。
4、剪线在剪线过程中，需左手紧握已排好了的芯线，然后用剥线/压线钳剪齐芯线，芯线外留长度不宜过长，通常在厘米之间。
6．实验结论及心得
双绞线制作的最重要的是把两种标准的双绞线的线的颜色顺序保证正确。568A的标准线序为：白绿，绿，白橙，蓝，白蓝，橙，白棕，棕。568B的标准线序为：白橙，橙，白绿，蓝，白蓝，绿，白棕，棕。连接两种不同的设备需要使用直通线，直通线就是线的两端采用相同的线序；连接同一种设备需要使用交叉线，交叉线就是线的两端采用不同的线序。
计算机网络及应用实验报告
计算机网络及应用实验报告
《计算机网络及应用实验报告》
在计算机网络及应用实验中，我们将学习和实践计算机网络的基本原理和应用
技术。
通过实验，我们将深入了解网络通信协议、网络拓扑结构、网络安全和
网络应用等方面的知识，从而提高我们在计算机网络领域的实际应用能力。
在实验中，我们将学习如何配置和管理网络设备，如路由器、交换机和防火墙等，以及如何设计和实现网络拓扑结构，包括局域网、广域网和虚拟专用网络等。
我们还将学习网络通信协议的原理和应用，如TCP/IP协议、UDP协议和HTTP协议等，以及网络安全技术，如防火墙、入侵检测和数据加密等。
在实验过程中，我们将利用各种网络工具和软件，如Wireshark、Nmap、Metasploit和Snort等，进行网络数据包分析、网络扫描、漏洞利用和入侵检测等操作，从而掌握网络安全技术的实际应用。
我们还将学习网络应用的开发和
部署，如Web应用、数据库应用和移动应用等，以及云计算和大数据技术在网络应用中的应用。
通过实验，我们将深入了解计算机网络及应用的各个方面，提高我们在网络工程、信息安全和互联网应用等领域的实际应用能力，为我们未来的职业发展打
下坚实的基础。
希望通过努力学习和实践，我们能够成为优秀的网络工程师、
信息安全专家和互联网应用开发者，为推动数字化转型和智能化发展做出贡献。
2024年计算机网络的总结报告
2024年计算机网络的总结报告摘要：本报告是对____年计算机网络发展的总结和分析。
____年是计算机网络领域取得了重要突破和进步的一年。
本报告将从以下几个方面进行介绍和分析：网络技术的发展，网络安全的挑战与应对，网络应用的创新和变革，以及对未来计算机网络发展的展望。
第一部分：网络技术的发展____年，网络技术在多个方面取得了突破和进步。
首先，5G 技术的广泛应用和推广使得网络速度和连接稳定性得到了大幅度提升，为人们的生活和工作带来了更好的体验。
其次，物联网的兴起促进了网络设备的智能化和互联互通，实现了各种设备之间的信息共享和交互。
此外，边缘计算和云计算等新兴技术也取得了重要进展，为网络的处理能力和存储能力带来了质的提升。
第二部分：网络安全的挑战与应对随着网络技术的发展，网络安全面临着越来越多的挑战。
____年，网络攻击和数据泄露事件层出不穷，给个人和企业的信息安全带来了严重威胁。
为了应对这些挑战，网络安全技术也在不断创新和提升。
人工智能和机器学习等新技术的应用，使得网络安全系统能够更准确地检测和预防潜在的安全威胁。
同时，政府和企业也加大了网络安全的投入和研发力度，推动了相关法律法规的制定和实施。
第三部分：网络应用的创新和变革____年，网络应用也经历了许多创新和变革。
以区块链为代表的分布式应用技术开始在各个领域得到应用，为信息的安全性和可信度提供了解决方案。
同时，大数据和人工智能的快速发展，使得社交网络、电子商务、在线娱乐等应用更加智能化和个性化。
此外，虚拟现实和增强现实等新技术的应用也为网络应用带来了全新的体验和可能性。
第四部分：对未来计算机网络发展的展望展望未来，计算机网络仍然面临着许多挑战和机遇。
首先，网络安全仍然是一个重要的问题，需要不断提升和加强。
其次，随着物联网和边缘计算等技术的进一步发展，网络的连接性和可扩展性将得到进一步提升。
同时，人工智能和大数据等新技术将进一步推动网络应用的创新和变革。
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Report—CUBIC
1.提出CUBIC的动机
随着Internet的发展，网络中出现了越来越多的高速长距离链路，这些链路的特点是时延带宽积（BDP）大，也就是说，这些链路所能容纳的总数据量很大。
传统TCP协议，例如TCP-Reno、TCP-NewReno、TCP-SACK中，每过一个RTT（Round Trip Times），窗口增加一个单位，这使得TCP的数据传输速度缓慢，远不能充分利用网络带宽。
而之前提出的BIC-TCP 拥塞控制策略基于二分搜索的思想，通过调整拥塞窗口的大小有效地解决了网络拥塞。
但是在窗口调整算法上复杂性较高，并且在小链路带宽时延情况下抢占性较高，为解决这些问题同时保证协议的稳定性和公平性，CUBIC-TCP算法被提出，对BIC-TCP进行改进优化。
2.CUBIC的TCP实现的拥塞控制算法思想
CUBIC是BIC的改进版本，它改进了BIC-TCP的窗口调整算法，以一个三次函数代替了BIC-TCP中的凹函数和凸函数。
CUBIC的窗口增长只依赖于连续两次拥塞事件之间的时间，这使得窗口增长独立于RTT，从而使得CUBIC能够在多条共享瓶颈链路的TCP连接之间保持良好的RTT公平性。
1)CUBIC的算法详解
CUBIC中使用如下的三次函数来确定当前窗口的大小：
其中C是一个可变的参数，t是距离上次因丢包而使窗口减少的时间间隔，W max是丢包前的窗口大小，并且，β是在窗口减少时所采用的那个参数。
图 1 CUBIC增长函数曲线
发生丢包后，窗口以倍数β减小，然后执行标准TCP中的恢复和重传。
当进入拥塞避免阶段时，较为快速的增长窗口，在接近W max值时，窗口增长变缓，并逐渐进入增长平缓段。
从图1中可看出，窗口大小会在W max附近较长时间的停留，从而保证了协议的稳定性。
假设有两个flow要竞争同一条端对端的路径，由于这两个folw使用相同的参数β，这两个flow会收敛到一个公平的share。
W max较大的flow在窗口值减少得较多，并且增加的较为缓慢，这是由于当W max较大时K的值较大，因此，这两个flow的窗口大小将会收敛到同一个值。
由于任何RTT不相同的竞争flow当用于同步的包丢失后，都会拥有相同的t（距离上次丢包发生的时间）, CUBIC通过使用时间t来作为窗口值变化的参量，来确保较好的RTT的公平性。
为了进一步保证公平性和稳定性，提出了一个常量S max，在单位时间内窗口值增大的大小不能大于S max。
这就保证了当窗口值离W max很远时，窗口值是线性变化的。
这一点与
BIC是很像的，但是唯一的不同是，CUBIC下窗口的线性增长是实时的，当CUBIC与BIC拥有相同的Smax并且RRT很短时，CUBIC的窗口值的线性增长在每个RTT中是很小的。
2)CUBIC的特点
a)算法执行过程中，每收到一个ACK后都会判断当前是否处于标准TCP阶段，即TCP
友好域，以此来更好的兼容TCP。
b)标准TCP协议在网络时延带宽积小或者RTT小的情况下表现仍不错，CUBIC被设计
为在这两种情况下可以很好的兼容标准TCP协议。
经作者实验，在上述两种情况下，CUBIC和标准TCP的丢包率大体相同。
c)为了增加网络的收敛速度，CUBIC算法里增加了一种叫快收敛的机制，即网络中的
旧链接为新链接让出带宽。
当丢包发生时，如果此时的W max值小于上一个W max
值，表明次链接的饱和值在逐渐减小，那么就可以进一步减小W max值来给新的链
接留出带宽
d)与BIC相比，CUBIC的窗口增长函数更加的平滑特别是在RRT较小的低速网络中
3.Google的fix解决CUBIC的问题
Google 的fix为了解决当Controller错误的将一段时间内未收到拥塞报告作为网络未发生拥塞的证明，并持续增大窗口的大小，使得在传输大量数据和等待回应这两种状态中交替变化的应用（例如：web服务）在返回sending state时会使用较大的传输速率，从而导致的数据包丢失、数据包传输混乱、应用级的抛锚等问题。