新人教版八年级物理第五章透镜课件
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物理人教版(2024)八年级上册第五章透镜及其应用-5.1 透镜 课件
课后探究
为了防止森林火灾，在森林里不允许随地丢弃装 有液体的透明饮料瓶，这是为什么呢？你能通过 本堂课所学的知识解释一下吗？
*
下课
*
凸透镜的主光轴和光心
1．主光轴：通过两个球面球心的直线。（主轴） 2．光心：光心是主光轴上的一点， 通过这点的光线穿过透镜时方向不变。
光心
主光轴
O
C1
C2
凹透镜的主光轴和光心
1．主光轴：通过两个球面球心的直线。(主轴) 2．光心：光心是主光轴上的一பைடு நூலகம்， 通过这点的光线穿过透镜时不改变方向。
光心
主光轴
测凸透镜焦距
【合作探究】你有什么办法知道凸透镜的焦距是多少？
测凸透镜焦距的方法
A.把凸透镜正对太阳光。
B.再把一张纸放在它的另一 侧,来回
f
移动，使纸上的光斑最小、最亮。
C.用刻度尺测量该光斑到凸透镜的距
离就是该透镜的焦距。
测凸透镜焦距
三条特殊光线
F
F
F
F
1、 通过光心的光线传播方向不改变。
2、平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜 折射后发散，发散光线的反向延长线通过虚焦点。
3、经过凸透镜焦点的光线折射后平行于主光轴射出。 对着凹透镜异侧虚焦点入射的光线折射后平行于主光轴射出 。
课堂小结
1．两种透镜：凸透镜和凹透镜； 2．几个基本概念: 光心、主光轴、焦点、焦距； 3．透镜对光线的作用：
凸透镜对光线有会聚作用, 又叫会聚透镜。
凹透镜对光线有发散作用, 又叫发散透镜。 能力要求： 1、会从外形和聚散光特点区分两种不同的透镜； 2、知道凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用； 3、会画两种透镜三条特殊的光路图.
2024八年级物理上册第五章透镜及其应用第4节眼睛和眼镜课件新版新人教版
3-2.[中考·内江] 如图所示，是矫正远视眼的光路示意图， 请在虚线框内画出相应的透镜。 解：如图所示。
知识点 4 眼镜的度数
知4－讲
1. 透镜焦度 透镜焦距的倒数叫作透镜焦度，用Φ 表示， 即Φ =1f，透镜焦度的单位是m－1。
知4－讲
2. 眼镜的度数 (1)眼镜的度数是镜片的透镜焦度乘100的值，
第五章 透镜及其应用
第4节 眼睛和眼镜
1 课时讲解 眼睛
近视眼及其矫正 远视眼及其矫正
2 课时流程 眼镜的度数
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 眼睛
知1－讲
1. 眼球的主要结构 角膜、睫状体、瞳孔、晶状体、玻璃体、 视网膜、视神经等， 如图1 所示。
3. 眼睛的调节 正常的眼睛既能看清近处的物体， 又能看清远处的物体。
知3－练
解题秘方：根据眼睛成像位置判断眼疾类型和矫正 所用透镜。 解析：由题知，物体成像在视网膜后，是远视眼， 应戴凸透镜进行矫正。 答案：B
知3－练
方法技巧：利用补偿法记忆近视眼及远视眼的矫正。
3-1. 人们常说的“老眼昏花”通常是指( A )
知3－练
A. 远视眼 B. 青光眼 C. 近视眼 D. 白内障
③ 明视距离：在合适的照明条件下，正常眼睛观察近处物 体最清晰而又不疲劳的距离大约是25 cm，这个距离叫 作明视距离。
知1－讲
深度理解 眼睛成像与照相机成像光路图的对比：如图3 所示。
知1－讲
方法技巧 通过逆向思维推测出眼睛的调节方式: (1)首先，分析物距变化导致的像距变化。 (2)然后，结合实际像距不变的情况，分析解决问题的方法。 (3)最后，推测出晶状体厚薄的变化。
知4－练
2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第五章第1节 透镜5.1透镜
交流总结 思考：在主光轴上会聚成的这一点F是什么？ 平行于主光轴的光线通过凸透镜后会聚于主光 轴上的一点，这个点叫作凸透镜的焦点（F）， 焦点到凸透镜光心的距离叫作焦距( f )。 思考：凸透镜有几个焦点？ 凸透镜有2个实焦点，两边的焦距相等。
合作探究
任务三、理解焦点和焦距
F
F
f
f
不同方向平行于主光轴的光射入凹透镜后的光路图
任务一、认识凸透镜和凹透镜
透镜分类 凸透镜：中间厚，边缘薄 。 如：远视眼镜、放大镜等 。
凹透镜：中间薄，边缘厚。 如：近视眼镜、猫眼的面的一部分。 如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫作薄透镜 。
任务一、认识凸透镜和凹透镜
归纳掌握
➢ 透镜是一种折射镜，是用透明材料制成的，它的表面 至少有一个是球面的一部分；光通过透镜经两次折射 后改变光路，透镜遵守光的折射规律；
任务二、探究透镜对光的作用
会聚与发散作用
会聚与发散是相对于入射光线而言的。射出 的光线跟原光线相比靠拢主光轴，我们把这种作 用叫作会聚作用；射出的光线跟原光线相比远离 主光轴，我们把这种作用叫作发散作用。
思考探究
任务三、理解焦点和焦距
F
f
O F
f
不同方向平行于主光轴的光射入凸透镜后的光路图
任务三、理解焦点和焦距
2.如图，表示对入射光线起会聚作用的是（ B ）
A．（a）图和（b）图 B．（a）图、（b）图和（c）图 C．只有（a）图 D．（a）图、（b）图、（c）图和（d）图
3.某同学让凸透镜正对着太阳光，用白纸在透镜的另一侧观察 太阳光通过凸透镜后的现象，如图所示，移动白纸使光斑最 小、最亮，此时光斑离凸透镜10 cm。据此，我们可以确定 此透镜的焦距为（ B ）
合作探究
任务三、理解焦点和焦距
F
F
f
f
不同方向平行于主光轴的光射入凹透镜后的光路图
任务一、认识凸透镜和凹透镜
透镜分类 凸透镜：中间厚，边缘薄 。 如：远视眼镜、放大镜等 。
凹透镜：中间薄，边缘厚。 如：近视眼镜、猫眼的面的一部分。 如果透镜的厚度远小于球面的半径，这种透镜就叫作薄透镜 。
任务一、认识凸透镜和凹透镜
归纳掌握
➢ 透镜是一种折射镜，是用透明材料制成的，它的表面 至少有一个是球面的一部分；光通过透镜经两次折射 后改变光路，透镜遵守光的折射规律；
任务二、探究透镜对光的作用
会聚与发散作用
会聚与发散是相对于入射光线而言的。射出 的光线跟原光线相比靠拢主光轴，我们把这种作 用叫作会聚作用；射出的光线跟原光线相比远离 主光轴，我们把这种作用叫作发散作用。
思考探究
任务三、理解焦点和焦距
F
f
O F
f
不同方向平行于主光轴的光射入凸透镜后的光路图
任务三、理解焦点和焦距
2.如图，表示对入射光线起会聚作用的是（ B ）
A．（a）图和（b）图 B．（a）图、（b）图和（c）图 C．只有（a）图 D．（a）图、（b）图、（c）图和（d）图
3.某同学让凸透镜正对着太阳光，用白纸在透镜的另一侧观察 太阳光通过凸透镜后的现象，如图所示，移动白纸使光斑最 小、最亮，此时光斑离凸透镜10 cm。据此，我们可以确定 此透镜的焦距为（ B ）
人教版物理八年级上册第5章第1节透镜课件
如答图5-1-1所示。
6. (202X贵港）请在图5-1-6中画出光经过凹透镜后的光路 图。
如答图5-1-2所示。
思路点拨：作图口诀可记为“过心不变”“过焦平 行”“平行过焦”。
课堂巩固
1. 如果把一个玻璃球分割成5块，其截面如图5-1-7 所示，
再将这5块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面曲折程度 的关系”，小组同学应选择图中的__________A(、填C字母)凸 透镜做实验。器材确定后，接着小组同学让几束与主光轴 平行的光分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图5-1-10 乙、丙所示。 (2)比较两次实验的现象，可以得出结论：凸透镜表面越凸， 凸透镜的焦距越__________。小
(3)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦 距大小与_________透__镜__材__料___的关系”。
谢谢
第五章 透镜及其应用
第1节 透 镜
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 能辨别凸透镜和凹透镜。 2. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3. 会用三种特殊的入射光线表示透镜对光的作用。
知识点精讲
知识点1 透镜
1. 透镜是用透明物质制成的、表面为球面的一部分的光学 元件，它通过对光的折射作用来改变光路或成像。 2. 透镜的分类： （1）中间_____厚____、边缘______薄___的透镜叫凸透镜。 （2）中间____薄______、边缘_____厚___的透镜叫凹透镜。
这个点叫做凸透镜的_________焦_，点用字母“F”表示。 7. 焦点到凸透镜光心的距离叫做__________，用字母“f”
6. (202X贵港）请在图5-1-6中画出光经过凹透镜后的光路 图。
如答图5-1-2所示。
思路点拨：作图口诀可记为“过心不变”“过焦平 行”“平行过焦”。
课堂巩固
1. 如果把一个玻璃球分割成5块，其截面如图5-1-7 所示，
再将这5块玻璃a、b、c、d、e分别放在太阳光下，那么能
(1)为了探究“凸透镜的焦距大小与透镜球形表面曲折程度 的关系”，小组同学应选择图中的__________A(、填C字母)凸 透镜做实验。器材确定后，接着小组同学让几束与主光轴 平行的光分别经过两凸透镜后会聚于焦点处，如图5-1-10 乙、丙所示。 (2)比较两次实验的现象，可以得出结论：凸透镜表面越凸， 凸透镜的焦距越__________。小
(3)如果选择A、B两个透镜，他们还可以探究“凸透镜的焦 距大小与_________透__镜__材__料___的关系”。
谢谢
第五章 透镜及其应用
第1节 透 镜
目录
01 课程要求 02 知识点精讲 03 课堂巩固
课程要求
1. 能辨别凸透镜和凹透镜。 2. 了解凸透镜对光的会聚作用和凹透镜对光的发散作用。 3. 会用三种特殊的入射光线表示透镜对光的作用。
知识点精讲
知识点1 透镜
1. 透镜是用透明物质制成的、表面为球面的一部分的光学 元件，它通过对光的折射作用来改变光路或成像。 2. 透镜的分类： （1）中间_____厚____、边缘______薄___的透镜叫凸透镜。 （2）中间____薄______、边缘_____厚___的透镜叫凹透镜。
这个点叫做凸透镜的_________焦_，点用字母“F”表示。 7. 焦点到凸透镜光心的距离叫做__________，用字母“f”
人教版(2024)八年级上册物理+第五章透镜及其应用 复习课件
显微镜
显微镜 ：
目镜： 靠近眼睛的凸 透镜。
物镜： 靠近被观察物体的 凸透镜。
物镜 ：物体成一个放大的实像 目镜 ：象一个放大镜，将像再次放大
望远镜
物镜 ：远处的物体在焦点 附近成实像
目镜 : 象一个放大镜，将 像再次放大
天文望远镜 ：
目镜：靠近眼睛的凸透镜。 物镜：靠近被观测物体的凸透镜。
望远镜的物镜的直径很大，能够会聚更多的光，使得所成的像更明亮。
注意： 1.蜡烛、凸透镜、光屏应调整在同一直线上。
2.烛焰的中心、凸透镜的中心、光屏的中心 应调整在同一高度。
凸透镜成像规律及应用（口诀）（实验）
序号 条件
特点
像
应用
1 u＞2f
倒立、缩小、实像
f＜v＜2f 照相机
2 u=2f
倒立、等大、实像
v=2f
测焦距
3 f＜u＜2f 倒立、放大、实像
v＞2f
焦距 焦点到光心的距离
凹透镜 概念 中间薄边缘厚
光学性质 发散
U>2f f<v<2f 倒立缩小的实像
特点 U=2f v=2f 倒立等大的实像
凸透镜成像
f<U<2f v>2f 倒立放大的实像
U=f
不成像
U<f
正立放大的虚像
规律 一焦分虚实二焦分大小物近像远像变大（实）物近像近
像变小（虚）
照相机 利用U>2f 倒立缩小的实像的原理
过虚焦点。
光线，折射后平行 于主光轴。
如何测量凸透镜的焦距？
答: 将凸透镜正对着太阳光，再把一 张白纸放在它 的另一侧，来回移动，直到纸上的光斑变得最 小、最亮。测量出这个最小、最亮的光斑到凸 透镜的距离就是凸透镜的焦距。
2024年秋季新人教版八年级上册物理课件 第五章透镜及其应用 第5节制作望远镜
假设物体距离物镜很远，请根据凸透镜成像特点，推理并 论证成像的最佳距离。
最佳成像间距约等于物镜焦距
与目镜焦距之和，即f物+f目。
通过两个凸透镜组合使用，两次成像，可以使我们看清楚 远处的物体。通过光具座可以实现共轴调节。相较于手持望 远镜，还有哪些不足之处？
制作及使用望远镜
观察手持望远镜，尝试使用凸透镜、瓦楞纸、剪刀、胶带 等材料，通过小组合作，自制一个望远镜，实现望远功能。
试一试用焦距10 cm的凸透镜看粉色A4 纸上的字。
[思考与讨论] 1. 估测字到凸透镜的距离，结合给定的焦距，分析与论证 该凸透镜为什么会成这样的像？ 2. 当物体逐渐远离凸透镜，凸透镜所成像大小会怎么变化 ？有什么办法可以看清楚这个像？
尝试使用两块凸透镜组合，观察粉色A4纸上的字时，可 以试着像望远镜那样，调节两个凸透镜间的距离，以达到最 佳的观察效果。 建议：固定物镜，前后移动目镜，观察成像的情况。
第五章 透镜及其应用
5.5 制作望远镜
课程导入
课程讲授
习题解析
课堂总结
课程导入
课程讲授 望远镜组成是怎样的？原理是怎样的呢？我们能否自制望远镜？
太阳表面的黑子 原九大行星
设计实验
望远镜的主要结构是什么？如何使用？
镜筒
目镜
物镜
了解望远镜
使用一个凸透镜可以实现望远功能吗？
f = 5 cm f = 10 cm
制作及使用望远镜
①如图所示，分别用瓦楞纸包裹物镜、目镜，制作镜筒。
②根据测算的最佳距离，确定镜筒的长度范围。裁出凹槽， 作为目镜和物镜前后调节的轨道。 ③将两个镜筒嵌套在一起。根据需要，调整目镜镜筒的粗细 ，以便实现共轴调节。
物镜
新人教版物理八年级上册第五章透镜及其应用复习课件
[答案] 20 缩小
2．无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置 中的摄像头的工作原理相当于____透镜成实像。
[答案] 凸
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
3. 如图5－14所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成 的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的 光屏相当于视网膜，其中，属于近视眼模型的是( )
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用 典例2: 照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜成像原理及特点 例2 透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的
镜头、放大镜都用到了________(选填“凸”或“凹”)透镜， 不同的是照相机与投影仪成的是________像，放大镜成的是 _____________________________________________________
第五章┃透镜及其应用
8. 如图5－9所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知， 眼睛近视是因为( )
A. 晶状体太厚，折光能力太弱 B. 晶状体太厚，折光能力太强 C. 晶状体太薄，折光能力太弱 D. 晶状体太薄，折光能力太强
[答案] B
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
9. 人眼是世界上最精密的________(选填“照相机”、 “幻灯机”或“放大镜”)，如果与课堂上“探究凸透镜成像 的规律”实验对比，晶状体相当于实验中的________，视网膜 相当于实验中的________。只有成像在视网膜上才会看清物体； 小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她 是________(选填“近视”或“远视”)眼。如果小莉仍坐在原 位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适 当度数的用________透镜制作的眼镜来矫正视力。
2．无人售票车上都安装了“车载电视监控器”，该装置 中的摄像头的工作原理相当于____透镜成实像。
[答案] 凸
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
3. 如图5－14所示是用一个光源、凸透镜和光屏所组成 的眼睛模型示意图，模型中的凸透镜相当于晶状体，右边的 光屏相当于视网膜，其中，属于近视眼模型的是( )
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用 典例2: 照相机、投影仪(幻灯机)、放大镜成像原理及特点 例2 透镜在生活中应用广泛，照相机的镜头、投影仪的
镜头、放大镜都用到了________(选填“凸”或“凹”)透镜， 不同的是照相机与投影仪成的是________像，放大镜成的是 _____________________________________________________
第五章┃透镜及其应用
8. 如图5－9所示是近视眼看物体的示意图。从图中可知， 眼睛近视是因为( )
A. 晶状体太厚，折光能力太弱 B. 晶状体太厚，折光能力太强 C. 晶状体太薄，折光能力太弱 D. 晶状体太薄，折光能力太强
[答案] B
物理·新课标（RJ）
第五章┃透镜及其应用
9. 人眼是世界上最精密的________(选填“照相机”、 “幻灯机”或“放大镜”)，如果与课堂上“探究凸透镜成像 的规律”实验对比，晶状体相当于实验中的________，视网膜 相当于实验中的________。只有成像在视网膜上才会看清物体； 小莉看不清黑板上的字，她向黑板靠近几步就看清了，说明她 是________(选填“近视”或“远视”)眼。如果小莉仍坐在原 位，为了使物体的像刚好落在小莉的视网膜上，她应该配戴适 当度数的用________透镜制作的眼镜来矫正视力。
八年级物理上册第五章透镜及其应用第3节凸透镜成像的规律课件新版新人教版
1．[苏州模拟] 小明在做“探究凸透镜成像规 律”的实验时：
(1)如图，让一束平行光正对凸透 镜照射，在凸透镜后的光屏上 接收到一个最小、最亮的光斑， 由此可以测出凸透镜的焦距是 __1_0_.0__cm。
知1－练
知1－练
(2)使烛焰、凸透镜、光屏三者的中心大致在一条与光具座 平行的直线上的目的是_使__像__呈__现__在__光__屏__中__央___。
当成实像时，物距变大时，像距变小。透镜位 知2－练 置不动，把蜡烛向左移动，像距减小，即向左移动 光屏，光屏上会再次得到清晰的像，故B 错误；透 镜位置不动，把蜡烛移到3 0 cm 刻度线处，物距减 小，像距变大，即向右移动光屏，光屏上会再次得 到清晰的像，故C正确；将蜡烛移到4 5 cm 刻度线处， 物距为5 cm，小于焦距，成正立、放大的虚像，虚 像不能用光屏承接，故D 错误。答案：C
(2)成虚像时，“物近像近像变小，物远像远像变大”。即
凸透镜成虚像时，物体离凸透镜越近，像离凸透镜越近，
像越小；物体离凸透镜越远，像离凸透镜越远，像越大。
(3)凸透镜成像时，物体和像的移动方向相同。
3. 凸透镜成像图解(图4)
知2－讲
知2－讲
深度理解 凸透镜成像时，1 倍焦距分虚实，2 倍焦距分大小；
知1－讲
实验结论：(1)物体在2 倍焦距之外，成倒立、缩小的 实像，像在1 倍焦距和2 倍焦距之间。
(2)物体在1 倍焦距和2 倍焦距之间，成倒立、放大的 实像，像在2 倍焦距之外。
(3)物体在1 倍焦距内，成正立、放大的虚像，像和物 体在凸透镜的同侧。
知1－讲
科学推理物体在凸透镜的2 倍焦距处成什么性质的像？像 距是多大？
知1－练
(1)为了使像成在光屏中央，应调节烛焰和光屏的中心位于 凸透镜的主___光__轴_上。 解析：为了使烛焰的像成在光屏中央，要调节烛焰、光 屏的中心都位于凸透镜的主光轴上。
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凹透镜折射后将成为跟主光轴平行的光。
4、四个光路图：
F ·F.
F
.
F
.
F
F
·
作业:P93动手动脑学物理！
谢谢！
焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫 焦点, 用“F”表示。左右都有一个,一共2个焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。
主光轴 主光轴
O
F
f
F
四, 凹透镜
O
五、凹透镜对光有 发散作用
F
O
凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后发 散射出，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上的一点， 这个点叫凹透镜的焦点。由于它并不是实际光线的会聚 点，这个点叫凹透镜的虚焦点。左右都有一个,一共2个 焦点.
1,射向凹透镜的入射光线，如果它们的延长线能经过凹透镜的 焦点，经过凹透镜折射后将如何射出？
..
F
·FOFra bibliotek主光轴
F.
·
F
六、知识延伸：光学中“会聚”和“发散”的含义。
折射后的光线相对于红色虚线的 直线靠近了主光轴，叫“会聚”。
折射后的光线相对于红色虚线的直线 远离了主光轴，叫“发散“。
七、小结：你学到了什么吗？
第五章
复习
1、什么叫光的折射？
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折， 这种现象叫做光的折射。
2、一条光线通过三棱镜时大致的光路。
第五章 第一节 透镜
一、两种透镜：
1,凸透镜：中间厚，边缘薄。(比如远视眼镜镜片,放大镜) 2,凹透镜：中间薄，边缘厚。（比如近视眼镜镜片）
图3.1-1
C
C'
图3.1-2
二、透镜的两个概念：主光轴和光心
图3.1-1
C
C'
图3.1-2
主光轴：通过透镜两个球心的直线CC'叫做主光轴，简称主轴。 光心：每个透镜上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向
不 变，这个点叫光心。
三.探究凸透镜对光的作用 .
O
1、凸透镜对光有会聚作用 。
O
F
f
2、焦点和焦距
1、我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的焦点和焦距． 凸透镜：中间厚，边缘薄。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
2、凸透镜对光会聚作用：
C
C'
（1）凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上．图3.1-1
图3.1-2
（2）根据光路的可逆性， 通过凸透镜焦点的光线，经过凸透镜后将平行于 主光轴射出。
3、凹透镜对光有发散作用: （1）凹透镜却能使平行光发散 。 （2）射向凹透镜的这些入射光线，如果它们的延长线能经过凹透镜的焦点，经过
4、四个光路图：
F ·F.
F
.
F
.
F
F
·
作业:P93动手动脑学物理！
谢谢！
焦点：凸透镜能使平行于主光轴的光会聚在一点，这个点叫 焦点, 用“F”表示。左右都有一个,一共2个焦点.
焦距：焦点到光心的距离叫焦距,用“f”表示。
主光轴 主光轴
O
F
f
F
四, 凹透镜
O
五、凹透镜对光有 发散作用
F
O
凹透镜焦点：平行于主光轴的光线经过凹透镜折射后发 散射出，发散光线的反向延长线会聚在主光轴上的一点， 这个点叫凹透镜的焦点。由于它并不是实际光线的会聚 点，这个点叫凹透镜的虚焦点。左右都有一个,一共2个 焦点.
1,射向凹透镜的入射光线，如果它们的延长线能经过凹透镜的 焦点，经过凹透镜折射后将如何射出？
..
F
·FOFra bibliotek主光轴
F.
·
F
六、知识延伸：光学中“会聚”和“发散”的含义。
折射后的光线相对于红色虚线的 直线靠近了主光轴，叫“会聚”。
折射后的光线相对于红色虚线的直线 远离了主光轴，叫“发散“。
七、小结：你学到了什么吗？
第五章
复习
1、什么叫光的折射？
光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向发生偏折， 这种现象叫做光的折射。
2、一条光线通过三棱镜时大致的光路。
第五章 第一节 透镜
一、两种透镜：
1,凸透镜：中间厚，边缘薄。(比如远视眼镜镜片,放大镜) 2,凹透镜：中间薄，边缘厚。（比如近视眼镜镜片）
图3.1-1
C
C'
图3.1-2
二、透镜的两个概念：主光轴和光心
图3.1-1
C
C'
图3.1-2
主光轴：通过透镜两个球心的直线CC'叫做主光轴，简称主轴。 光心：每个透镜上都有一个特殊点：凡是通过该点的光，其传播方向
不 变，这个点叫光心。
三.探究凸透镜对光的作用 .
O
1、凸透镜对光有会聚作用 。
O
F
f
2、焦点和焦距
1、我们认识了凸透镜和凹透镜，而且知道了凸透镜的焦点和焦距． 凸透镜：中间厚，边缘薄。
凹透镜：中间薄，边缘厚。
2、凸透镜对光会聚作用：
C
C'
（1）凸透镜能使跟主光轴平行的光线会聚在焦点上．图3.1-1
图3.1-2
（2）根据光路的可逆性， 通过凸透镜焦点的光线，经过凸透镜后将平行于 主光轴射出。
3、凹透镜对光有发散作用: （1）凹透镜却能使平行光发散 。 （2）射向凹透镜的这些入射光线，如果它们的延长线能经过凹透镜的焦点，经过