武汉大学313历史学基础感悟与心得分享 (转)

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武汉大学313历史学基础感悟与心得

2019考研,目前基本上已经结束了,我考了两次,今年录取了武汉大学专门史方向。目

前虽还未收到通知书,但有学弟学妹曾来向我请教一些复习上的问题,我也想趁此机会回顾

一下自己两年的考研历程。我曾在武大的文史板块开了一个帖子,说欢迎各位学弟学妹咨询

考研的具体情况,但大家似乎都比较忙,帖子就沉了。今天这篇,是正儿八经的经验贴吧,

其实说经验贴,也不一定准确,因为很多一战的学生,没有经验同样考上,而有些二战三战,经验十分丰富,也同样名落孙山。

说在前面的一些话:

我自己的情况比较特殊,双非二本出身,管理学专业,三跨挑战武汉大学,第一年碰了一鼻

子灰,第二年运气加成,总算是上了。我想分享一下我考研中遇到的问题,解决的方法,以

及一些学习方法等等,但是,由于我是一个懒惰的人,又是个差生,有些操作和方法不一定

适用于别人,所以,大家觉得不错,可以一试,觉得不行,一笑而过就好了。

接下来进入正题吧

一、择校

我考研的念头萌生于2017年3月(其实也是在我父母的期望下,我原本都不知道打算干嘛),我本科所学公共事业管理,极其无聊(其实有些课还可以,比如一些社会学课程),

所以我打算换专业。思前想后我换啥专业啊,最后一想考历史吧,自己喜欢,加上也不用考

数学,所以我就这么草率的跨进了历史学领域。

我最初选的学校是河南大学,我本人是河南人,觉得考个河南大学就不错了,但是后来

听同学给我一说,开封的交通非常不好(并没有黑的意思,我很爱河大,也很爱开封),发

展的也一般,还说考研不考985,211等于没考。于是我顿时也膨胀了不少,啪啪的就换成了山东大学,后来又换成了华东师大,这是在五月份的时候,基本确定下来华东师范大学了。

然而后来无意间在武大文史板块看到一位学姐的帖子,说自己也是二本考入武大,看得我慷

慨激昂义愤填膺,顿时决定考武大,就是干,现在想想,这些决定实在都太草率了。

武大的情况十分特殊,2017年考研据说古代史和近代史都没有统招名额,但那时候的我

并没有注意到这方面的问题,所以还是头铁的报了古代史,结果去年古代史12进3被搞的惨的不得了,自己复试还一团糟,倒数第一。今年想捡漏报近代史(因为去年4进3),结果

今年近代史又推免满员,统招没名额了……我**真是日狗了

后来我调剂到了专门史,本身我已经觉得自己今年又完蛋了,但复试结果出来后,发现专门

史10进9,自己录取了,也算是不幸中的万幸了。

总结:自己第一年择校完全凭借个人喜好和学校知名度,第二年择校则更多的依据自己

手中掌握的信息和自己的经验,不过第二年还是差点翻车。

二、复习篇:

1.英语

英语对我来说是个大问题,在准备开始考研的2017年3月,我的四级考了三次都没过,

其实我的英语并不烂,只是上大学上了两年多越上越差。最开始的时候我也有点手足无措,

不知道该从何下手去准备考研英语复习,甚至还在想会不会有学校不要四级都没过的学生。

最初我只买了两份资料,分别是:张剑的黄皮书和新东方考研词汇乱序版

但是后来因为那个新东方的词汇书实在太太太厚了,我就放弃了……

后来我用一个手机背单词的app,叫“不背单词”,对,你没看错,就叫“不背单词”,我觉

得这个app还蛮不错的,就每天坚持用他背考研词汇,每天60个新的,加上复习旧的。

但是,做考研真题的时候,我又是一头雾水,完全看不懂,规定时间也做不完,错误率

高达80%,更有甚者曾经有一年的真题连错15道,我一度自暴自弃,觉得自己是不是木有

学英语的天赋。

后来朋友推荐我看看视频课,听老师讲解一下,我就去网上找了盗版(希望大家不要学我,多支持正版),先听了何凯文的,15分钟后就关闭,我生平最讨厌的,就是爱自吹自擂

的人,并不是diss何凯文,只是我不喜欢他。后来听了唐迟的课,觉得颇有点相见恨晚的意思,遂一路跟下来,还根据课堂笔记自己做了思维导图,现也放出供大家参考。

(额,我找了图片,发现不清楚,我又不知道如何上传文件,所以阅读理解的导图就先

欠着吧)

不过唐迟主要搞阅读,那英语的其他板块完形填空,新题型,翻译,作文怎么搞?

首先:

完形填空我没有推荐的,我试过宋逸轩,李玉技的红花绿叶做法,也试过何凯文马仔刘

一男的“蒙题法”,还试过新东方王晟的“基础做法”,我觉得没有一个适合我的,后来我就把

完形填空放弃了,如果哪位同学觉得哪个老师的完形填空特别棒,有明显的提升,可以介绍

给我

新题型,这个我觉得新东方的徐佳朋讲的很不错,其他的我觉得都一般。新题型要拿分不难,关键是要学会,我觉得付出一定的时间,取得一个不错的分数,还是值得的。

至于翻译,我想推荐唐静,可是我总觉得他有点娘娘腔其实我特别喜欢他的搭档,新东方的

黄培辰老师,风趣幽默,一口京片子味,爱好军事和历史,可惜这位老师不讲考研翻译。

作文就推荐王江涛吧,虽然我也不喜欢他整天吹逼,但是我基础这么垃圾的人,也只能用这

种笨方法了,大作文背15篇,小作文背15篇,然后再自己仿写,再找比自己水平高的人给

你找错,还是能有不少的进步的,而且自己平时也要积累一些词汇,比如今年考研的“坚持”,我平时就没背到,最后还是临场发挥的。

总结:英语单词要每天背着,后期可以每天少花些时间,但要保持住那种感觉;阅读理解是

大头,真题最少三遍以上,记住答案也无所谓,最后能把相同类型的题目,比如例子题,作

者态度题,整理在一起,相互对比学习。把同类型的文章也相互对比一下,比如讲经济的,

讲法律的文章等;新题型和翻译可以在十月份左右开始学,作文可以在十月中旬开始看视频,十一月初开始背,大概没什么问题。

所用资料

1.张剑黄皮书

2.历年真题(至少三份)

3.王江涛的《考研英语高分写作》

4.一本词典随时用

5.

一个长难句整理的本子(我搞这个本子,是把历年真题里的长难句摘抄下来,听老师分析,

然后把重要单词记下,有固定搭配也写上,随时复习着)

大概就是这么多,至于视频,b站是个神奇的地方,还会有好心的up给你提供讲义,真可谓

一步到位。(对了,我英语第一年66,第二年因为考试迟到只考了60)

政治

我真的不想说,考的很垃圾,第一年64,第二年65,我觉得我没资格给人家讲经验,所以

就推荐徐涛和老肖吧,就他俩我感觉就够了。

专业课

先说参考书吧

朱绍侯《中国古代史》上下卷

李侃李时岳《中国近代史1840-1919》

王桧林《中国现代史》上下卷

张帆《中国古代简史》

王力《古代汉语》第一册

张芝联《世界历史地图集》

谭其骧《简明中国历史地图集》

蒋廷黻《中国近代史》

长孙博名词解释、论述题

范无聊论述题

仝晰纲山东大本、名词解释

313历史学基础历年真题

自己总结和搜集的一些资料

大概就是这么多。

我从2017年3月中旬开始看书,大概到6月中旬看到了中国现代史的下卷,因为是共和国史,觉得十分无聊,所以就放弃了不看了。在此期间,我还看了社科院的百集纪录片《中国通史》,受益匪浅。后来还有一个一百集的《世界历史》,可惜我没有看完。

第一遍看书的时候,我并没有像有些同学那样做笔记(并不是有意为之,只是因为比较懒),后来看书的时候,跟《中国通史》纪录片相互对照,加深了印象。后来我就用仝晰纲的山东

大本,他总结的比较详细,也分好了板块章节,我就用他的大纲,然后有不太明白的地方,

再到教材上去找。前前后后,大纲过了三遍吧,基本上,出了世界中世纪史有点乱之外,基

本的中国史和世界史的脉络都没什么问题了。我自己也曾试着做过一些笔记,但是发现做着

做着就成了抄书,很遗憾我后来就放弃了。

另外就是,自己平时要自己积累些名词解释,(主要就是参考书上没有的)

最后就是背书了,我八月份就开始背名词解释了(主要是我是跨专业,底子不行),前后名

解背了三遍吧,但是考试的时候,参觐交代和非统组织宪章还是不会写

论述题我是十一月份开始的,私以为,名词解释是砖,论述题是墙,所以论述题想要答好,

名词解释必须要过关的,我觉得在这两方面没有什么捷径可走,不过背名词解释还是有点套

路的,比如说条约类名词解释就可以说是谁和谁因为什么签订了该条约,主要约定了啥内容,有啥影响,其他类型的都可类推。

我第一年专业课221,对于跨专业而言,不错了。但是复试的时候因为自己读过的学术著作

和史料都特别少,面试现场被各种花式吊打。第二年我准备报近代史,学习之余还读了《天

朝的崩溃》、《天国之秋》、《党员、党权与党争》、《近代中国社会的新陈代谢》、《中

国近三百年学术史》等,也读了一些史料。然而今年武大统招近代史方向没有名额,所以我

读的这些复试基本没啥用

心态

第一年的时候,自己学习的尽头特别充足,总觉得自己可以拜托这个不好的本科,去一个更

广阔的天空,但是复试折戟成沙,让我的信心受到了极大的打击。第二年复习的时候,心态

出了很大的问题,最初是在择校上。因为本不想再考武大,但其他学校自己更加不熟悉,于

是陷入了一个两难的抉择之中,最终心态崩溃,回家一段时间才调整好。我觉得人努力首先

要明确方向与目标,并且坚定目标后不要再轻易做改变,坚持不懈,努力下去,就能成功。

我也联系大家不要把神经绷得太紧,一周可出去放松半天,与朋友打打球,或者是看看电影,吃点好吃的都可以,人又不是机器,不可能一直发动着不休息,也不必觉得浪费时间,劳逸

结合才能事半功倍。

总结:大概就是这些吧,我也不知道自己说清楚了没,如果有学弟学妹不懂可以再问,反正

我觉得,考研要明确三件事

第一:我要考什么样的学校,难度怎么样,信息收集的够全吗?会不会出现我身上发生的那

种事?我自己在这个学校和方向的优势何在?

第二:我是否做好的学习计划,各科的目标自己课本之外的名著阅读计划?

第三:我能否坚持到底?

最后,大家如果觉得复习的久了,头脑不清醒,我建议大家买一本字帖,英语的中文的都买

一本,脑子累的时候就插上耳机听着轻音乐练练字,二十分钟左右,既提高了字迹工整程度,又得到了适当放松,我就是这样的,所以在去年复习的后期,我每天最喜欢的时间就是练字

时间,因为在这个时间里什么也不用想了。

最后,我特别喜欢泰戈尔的一首诗,送给大家:

我听见回声,来自山谷和心间,以寂寞的镰刀收割空旷的灵魂,不断地重复决绝,又重复幸福,终有绿洲摇曳在沙漠。我相信自己,生来如同璀璨的夏日之花,不凋不败,妖冶如火,

承受心跳的负荷和呼吸的累赘,乐此不疲。

2020全国考研历史学基础试题

2020全国考研历史学基础试题 2008年全国硕士研究生入学统一考试历史学基础试题 一单项选择题:1--20小题,每小题2分,共40分。下列媒体 给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。 1、在铭文中明确记载周武王伐商这一重大历史事件的青铜器是 A毛公鼎B何尊C散氏盘D利簋 2、为《三国志》作注的学者是 A颜师古B裴松之C陆法言D刘孝标 3、最终结束十六国割据局面的北魏皇帝是 A道武帝B明元帝C太武帝D孝文帝 4、中国现存最早的官修农书是 A《农书》B《农政全书》C《农桑楫要》D《农桑衣食撮要》 5、明末清初来华的西方传教士中,参与编纂《崇祯历书》的是() A汤若望B南怀仁C张诚D白晋 6、洋务运动初期,清政府设北洋大臣专管北方三口通商事务,三口是指() A天津牛庄登州B牛庄登州烟台C天津登州烟台D天津烟台牛庄 7、甲午战争后三国干涉还辽事件中的三个国家是指() A英美法B俄法德C英法德D英俄德 8、孙中山正式确定“中国国民党”党名的时间是() A1912年8月B1914年7月C1919年10月D1924年1月 9、1923年中国知识界发生的一次著名论战是()

A问题与主义论战B科学与人生观论战C中国社会性质问题论战D民主与独裁论战 10、中国政府首次提出“和平共处五项原则”是在() A1950年中苏签订友好互助同盟条约谈判期间 B1953年中印就两国在中国西藏地区的关系问题谈判期间 C1954年日内瓦会议期间 D1955年亚非会议期间 11、在《圣经·旧约》的记载中带领以色列人走出埃及、回到迦南的领袖是() A亚伯拉罕B摩西C大卫D所罗门 12、在中国古代史书中,罗马被称为() A大秦B大夏C大食D安息 13、拜占廷废除军区制,改行“普罗尼亚”(监领地)制是在哪个王朝统治时期() A希拉克略王朝B巴列奥略王朝C伊苏里亚王朝D科穆宁王朝 14、反映俄罗斯早期历史的编年史是() A《往年记事》B《伊戈尔公远征记》C《征服地志》D《关于强大君主的记实》 15、胡斯战争中代表下层民众的政治派别是() A塔波尔派B阿拉比派C保罗派D圣杯派 16、地理大发现后,影响亚欧大陆居民生活的美洲农产品有() A花生亚麻玉米等B西红柿玉米胡椒等C花生马铃薯胡椒等D马铃薯西红柿玉米等

武大辩论史

武大辩论史 Dean 1前传(1997年9月前) 武大的全校性新加坡式辩论赛不知道究竟起于何时。但是蔚为风气,想来也与国内各大高校类似,始于93年复旦的狮城舌战之后。与现在不同的是,当时武大的全校辩论赛,本科生与研究生是分开举行的。本科生的比赛并非象现在是金秋艺术节的板块之一,而是独立安排在每年晚春(也就是学年的下学期),与写作比赛,数学竞赛等学术科研比赛在同一时间段举行(这说明在那个时候,校方对辩论的定位与现在是有些区别的)。而研究生的比赛,时间上倒是与现在的差不多,这从该项赛事的传统名字上就可以看出:“红枫杯”——当然,这也与当时所有的研究生都集中在枫园住宿有关。 97年以前的校赛,是如何的一番景致,笔者无缘得见。只能引述thomasz的文字聊胜于无——可惜他也是道听途说的——“那时武大院系众多,一次辩论赛经常历时一个月之久,1996年图院(图书情报学院)打了7场才打进决赛。这个时期的辩论由于各院系专业背景不同形成了及其不同的辩风,当时的强队包括外语学院、经济学院、图院、政院、法学院等等……但是每个院队形成了各自的团队精神,不管输赢一般大哭一场、大搓一顿的传统也在此时形成。总之在这样的半自发状态下武大辩论发展着”。当时本科生校赛还有一个与今天截然不同的特色:各队主力,大部分都是大一新生(这也是校赛安排在下学期的好处所在)。1996年的校赛决赛,新闻学院战胜图院获得冠军。两队的领军人物,都是96级的学生。一个是图院的王海宁(他后来成了笔者所在的武大校队的第一任队长),另一个则是新闻的余晓莉(她一直在辩坛上活跃到今天,真是长青树级的人物)。在同一年,一大批后来成为各个学院辩论队传说中的大哥大,大姐大级别的人物进入武大,踏上辩论之路,其中法学院的余磊,生科院的鲍红波,管理学院的牛慕红、施文,都是个中翘楚。武大辩论的盛唐气象已初见端倪。 同样是在这一时间前后,武大开始了参加全国性辩论赛事的最初尝试。可惜外战的战绩却难以让人满意。1995年冬,上海教育电视台开创了一个延续至今的辩论品牌赛事“中国名校大学生电视辩论邀请赛”,武大应邀出战(当时参赛的大学还有复旦大学,兰州大学,中国科技大学,北京师范大学,山东大学,浙江大学,东南大学),首轮即负于中国科技大学。这次参赛的武大选手有国际金融的唐涯,法律的李刚,世界经济的黄河和外语的向开,其中唐涯获得了优秀辩手的荣誉。1997年晚春,武大再次出赛首届电脑杯,但万没想到在华中赛区即惨遭淘汰,而且是被华工斩落马下(其实想想也不冤,当年华工拿了这个比赛的全国冠军)。这件事深深刺激了当时在现场观战的武汉大学党委副书记胡树祥。在胡书记的推动下,武汉大学校方开始重视辩论这项活动。而在中国——幸或不幸的——校方的积极参与,往往就是学生活动迅猛发展的火箭动力。 转眼间,97年9月到了,又有一批新鲜血液注入武汉大学,其中就包括了笔者。 2积蓄期(1997年9月——1999年8月)1997年,由教育部指派的首都师范大学在当年的国际大专辩论会上输给了马来亚大学,直接导致了辩论热潮在中国大陆跌入谷底。然而在武大校园里,辩论仍然方兴未艾。97 年10月新学年开学伊始,在几个热爱辩论的学长的策划下,武大历史上第一个辩论社团宣告成立。虽然由于各种原因,这个社团及其后继者未能在武大担当起规化、组织、联络校内各院系辩论活动的重任——时至今日,依然如此——但是它的成立以及随后在由它在大

学习武汉大学校史的感悟

校史感悟 2013年9月1日上午,在经济与管理学院报告厅,武汉大学历史学院李工真教授给我们全体学员带来了一场武汉大学校史的精彩讲座。李教授从1893年张之洞创办的自强学堂讲到了2013年即将迎来120周年校庆的武汉大学,讲事实、摆依据,结合波澜壮阔的中国近现代史详细地讲解了武大的前世今生,其历史知识的丰富、旁征博引的博学、以及对当今社会发展在教育方面日益突出的问题的看法,都赢得了同学们此起彼伏的掌声。讲座结束后,同学们全体起立,用经久不息的掌声对李教授的演讲表示赞赏。这一方面得益于李教授对武汉大学校史研究的严谨性;另一方面是由于李教授有着大学教授特有的铮铮铁骨,敢于讲真话,敢于对当今社会的问题提出批判,使得大家能够在枯燥的校史讲解中也能听得如痴如醉。 通过对李教授校史讲座的聆听,我加深了对武汉大学历史和现状的认识,也让我对武汉大学有了更强的归属感,意识到自身知识的不够,对未来三年在武大经管院的学习生活充满期待。同时我对怎样的大学才是真正优秀的大学,在大学里如何学习,如何生活等有了新的感悟: 第一,大学之大,在于大师之大也,而非高楼之大也。武汉大学源于1893年张之洞创办的自强学堂,在那个年代,中华民族饱受西方列强侵略之苦,张之洞认为“盖闻经国以

自强为本”、“自强之道,以教育人才为先”,他试图通过培养新式的专门人才来兴办中国近代工业、商业,所以说,自强学堂从开始创办时就有着救亡图存的意味,有着不一般的历史使命。在四川乐山时期,武汉大学借用当地的庙宇办学,条件非常艰苦,却有着号称乐山108将的大批大师级学者,使得武汉大学成为首屈一指的重点大学。一所真正优秀的大学,并一定规模有多大,但是其办学思想、办学理念、人才培养以及对社会的贡献必须要大。 第二,大学的学习要广泛涉猎,不能只局限于某个领域。由于学科的综合性,我们很难孤立的学习一门单独的学科。现在国家的应试教育模式,文理分科,使得很多理科生在语言表达能力上越来越差,甚至提笔忘字;而文科生在逻辑思维方面也是不尽人意。然而社会发展的过程中需要的更多的是复合型人才,不仅要在某个领域很专业,而且还要在很多领域都很了解。武汉大学在迁往四川乐山时期之所以能够成为武大历史上最为光辉的时代,很大程度也是因为各学科的学者集中,思维的碰撞,各位大师对中西学的融会贯通。而现在我们选择来读MBA的同学,行业背景非常多样,很多是有着理工科背景的行业精英,再进行工商管理的学习,更能够成为21世纪社会最需要的复合型人才。 第三,大学更重要的是要学会独立思考。大学是学习知识的地方,但更是学习为人处事、学习独立思考的殿堂。大

历史考研自主命题院校一览表

2013年部分历史自主命题院校名单从2013年开始,退出自主命题的院校有36所,考试范围与科目各异: 高校是否985 211 专业 有无考试 大纲 有无 样题 参考书中国史 世界史 中国古 代史 中国近 现代史 1.北京大学是624历史学基础 (中国史) 625历史学基 础(世界史) 无无 北师大 版 2.中国人民大学是 633历史学综合 (中国史) 634世界通史无无 北师大 版 3.首都师范大学非776历史学基础综合无无 有指定 参考书 4.南开大学是749中国历史750世界历史无无北师大版 5.南京大学是620历史学基础[按组命题] 无无北师大版 6.华东师范大学是722历史学基础综合313 无 北师大 版 7.中山大学是678历史学基础(A) 无无北师大版 8.四川大学是650中国通史651世界通史无无北师大版 9.兰州大学是630中国史基础631世界史基 础 无无 有指定 参考书 10.吉林大学是675历史学基础675历史学基 础 313 无 北师大 版 11.云南大学211 702历史学综合无无有指定参考书

12.内蒙古大学211 752历史学基础无无 北师大 版 13.南京师范大学211 638历史学综合无无 北师大 版 14.西北大学211 701中国史702世界史无无有指定参考书 15.东北师范大学211 634历史学综合无无 北师大 版 16、南昌大学211 (645)中国通史及 历史文选 无无 北师大 版 17.陕西师范大学211 714中国史715世界史无无 有指定 参考书 18.河北大学非698历史学基础无无北师大版 19.河北师范大学非732中国史基础 731世界史基 础 313 无 有指定 参考书 20.重庆师范大学非619中外通史无无 北师大 版 21.四川师范大学非650中国通史651世界通史无无 有指定 参考书 22.吉林师范大学非623中国史综合 624世界史综 合 无无 有指定 参考书 23.哈尔滨师范大学非702历史学基础综合无无 有指定 参考书 24.湖南师范大学211 747历史学综合无无 有指定 参考书 25.湘潭大学非717历史学综合无无北师大版 26.黑龙江大学非736历史学基础有无 有指定 参考书 27.福建师范大学非639中国史综合 640世界史综 合 无无 有指定 参考书 28.渤海大学非619历史学基础无无有指定

民国时期的武汉大学

民国时期的武汉大学 化院2009301040062 陈潇濛 摘要:武汉大学的创立、成长、发展的历史,直接地反映着中国高等教育创建与成长、发展的历史。1893年11月,湖广总督张之洞奏设自强学堂,本着“讲求时务,融贯中西,研精器数”之精神,设立方言、格致、算学、商务四个专业,从根本上改变了传统书院谈经论道的办学模式。之后,国民政府为了在国内重点兴办一些大学,决定改组武昌中山大学,组建国立武汉大学。 经百年风雨苍桑,辉煌是无法抹去的,虽然昔日武大的教授很多都转到其他名校,但是“一个教授成就一个系”的曾经却时常被提起。昔日在武大求学的学生,现在很多都是社会翘楚。这些年,武汉大学阅历履历了校长纳贿事件,老教授有病不被垂问事件等等,很多人在说武大在走滑坡路,也许是武汉这座都市在新时代的大潮中缓缓变了,但是曾经民国时期的武汉大学,仍然是历史上辉煌的存在。 1931年建成的国立武汉大学校门牌坊,位于武昌街道口大学路的出发点处,面朝武珞公路,背对珞珈山,与珞珈山校园相距约一公里;该牌坊由沈中清、缪恩钊计划,仿南方牌坊式样。为四柱三间重檐歇山式木组织,硫璃瓦顶,略施斗拱,油漆彩绘甚是别致。怅然在之后被微风吹跨。 武汉大学的前身是二十年代全国六大学区最高学府——中国早期的六所国立高等师范学校之一,武昌高等师范学校以及武汉第二中山大学。后来直至1928年5月18日,南京国民政府大学院(后改为教育部)决定以国立武昌中山大学为基础建立国立武汉大学。7月24日,原武昌中大改建为国立武大。8月,武大成立以李四光为委员长的新校舍建筑设备委员会。1929年上任的王世杰校长认为,国立武汉大学“不办则已,要办就当办一所有崇高理想,一流水准的大学”以及“规模宏大”的万人大学。新校舍建筑设备委员会选定风景秀丽的武昌罗家山(又名“落驾山”)为武大新校址,并在此建造新校舍。后国立武汉大学文学院首任院长闻一多将罗家山改名为“珞珈山”。 1935年6月7日,国立武汉大学发布法、工两研究所的"研究生招考规则"、"研究生研究工作规则"和"研究生招生简章"。1935年9月,方宗岱、邓先仁2人正式成为武汉大学的首届研究生,石瑛、李四光的理想和愿望得以实现,武汉大学从此进入研究生培养教育的新阶段。从1935年至1949年的14年中,共培养研究生77人。虽然规模不大,但成效显著。77名研究生之中,涌现出陈荣悌院士、方宗岱、邓先仁、余长河、刘涤源、甘士杰、曾启贤、万典武、文浩然、王名扬、缪琨、李格非、谭英华、郭守田、林应茂、焦庚辛、李培森、王焕葆、王燊等知名学科专家。 民国时期有几位著名的校长,对国立武汉大学的发展产生了深远的影响。 1、王世杰校长。王校长认为,武汉大学就是要但其文化中枢的责任。 王世杰在1928-1933年任武汉大学校长,在此期间提出了一系列的办学思想和高等教学理念。1929年5月,在他就任武大校长的集会上讲:“我不是来维持武汉大学的,此行的目的是要创造一个新的武汉大学。”王世杰的讲话,不仅向人们表露了其打算和气魄,也给武大师生以鼓舞。而且,王世杰把“巨大的新校舍”是为办好武大的条件之一。给师生们带来了便利和良好的学习生活条件。 2、王星拱校长。此位王校长的目标是努力使武汉大学不愧为全国知识的中心。作为化学家的王星拱1933年5月至1945年7月认武汉大学校长。他早在1929年就提出,我们要

2018上海财经大学考研官方指定参考书目

2018上海财经大学考研官方指定参考书目 人文学院 313历史学基础 罗荣渠《现代化新论——世界与中国的现代化进程》;冯天瑜《中华文化史》 611马克思主义哲学原理 冒从虎《欧洲哲学通史》;肖前《马克思主义哲学原理》;冯契《中国古代哲学的逻辑发展》;冯友兰《中国哲学简史》 612社会学原理 侯钧生《西方社会学理论教程》;贾春增《外国社会学史》;张彦《社会调查研究方法》;张彦《社会统计学》;王思斌《社会学教程》 613马克思主义原理 肖前《马克思主义哲学原理》 614中国文学史 王晓明《二十世纪中国文学史论》;章培恒《中国文学史新着》 615新闻传播史论 李良荣《西方新闻事业概论》;黄瑚《中国新闻事业发展史》;林晖《未完成的历史—中国新闻改革前沿》;李良荣《新闻学概论》;郭庆光《传播学教程》 801经济学 曼昆《宏观经济学》;范里安《微观经济学:现代观点》;巴罗《宏观经济学:现代观点》 803社会研究方法 张彦《社会调查研究方法》 804社会统计学 张彦《社会统计学》 805文学评论 吴中杰《文艺学导论》 806新闻传播实务 刘海贵《新闻采访教程》;裴毅然《经济新闻概论》;马少华《新闻评论》;林晖《新闻报道新教程:视角、范式与案例解析》;张子让《当代新闻编辑》 经济学院 801经济学 曼昆《宏观经济学》;范里安《微观经济学:现代观点》;巴罗《宏观经济学:现代观点》 807实变函数与数理统计 茆诗松《概率论与数理统计教程》 商学院 199管理类联考综合能力 编写组《普通逻辑》 国际文化交流学院 354汉语基础[专业硕士]

王力《古代汉语》;洪波《立体化古代汉语教程》;叶蜚声《语言学纲要》;黄伯荣《现代汉语》 445汉语国际教育基础[专业硕士] 刘珣《对外汉语教育学引论》;程裕祯《中国文化要略》 617汉语综合 王力《古代汉语》;张斌《现代汉语》 812语言学概论 叶蜚声《语言学纲要》 书本推荐: 《2018上海财经大学813英美文学考研专业课复习全书》(含真题与答案解析) 《2018上海财经大学812语言学概论考研专业课全真模拟题与答案解析》 《2018上海财经大学805文学评论考研专业课全真模拟题与答案解析》

313历史考研经验分享

近日诸多学弟学妹向吾提问如何备考历史,应知今已是7月份,在备考期末考的同时亦须兼顾考研复习。由于以前也是摸爬滚打地走出来,对于复习方法,问人诸多却几乎无人可问。作为一个二战者,我也只能就自身情况谈些许意见(谈不上指教),仅供诸位学子参考。 a、专业篇 相信历史学基础是大多数人最头疼的一门,其实,如果你们报考的是985名校,那么历史学并非最头疼的一门,但如果报考的是211或以下,这一门课程就显得异常关键了。以下谈谈我的复习方法: 由于是本专业出身,所以我系统复习的时间是在3-4月份开始的(跨考生也不必担心,为时不晚)。我用到的资料有长孙博的名词解释、一本大纲(推荐14年以前的版本,较少错漏),还有北师大、高教出版的专业课本。9月份中旬以前,我重点是看专业课本,兼及名词解释,每天花的时间大概占了7个小时。第一遍专业课看慢点、仔细点,第二遍可能速度还是那样,第三遍开始就快很多了,而且要注意把握线索。中国史的注重朝代的更替(可分政治、经济、文化、军事、外交诸方面记忆),世界史则注重把握课本的目录,以之联想记忆知识点,个中尤其要有选择性地记忆一些必要的时间点。诸位若嫌时间不够用,根据近几年的出题规律,可重点看中国古代史、中国近代史、世界近代史、世界现代史部分,切记不能孤立地看,要把中国史和世界史联系起来记忆。最好能把北师大和高教的版本都过3遍或以上,直至九月份中旬。至于名词解释,不必局限于长孙博那本书,虽说那本是一定要吃透的。各位在看课本时,可选择性地圈点出可能出现的名词解释,至于史学理论、历史地理部分则可留到考前临时记忆,毕竟出的几率甚低,可将其作为临时抱佛脚的东西记忆。历史考研论述题出题范围中,最重要的部分是中国古代史、中国近代史、世界中世纪史和世界近代史。中国古代史可用福建师大朱绍侯版和北师大交替着看,中国近代史用北师大版即可,世界史则要抓北师大和高教版两个版本。(15年统考历史真题中几个名词解释全在北师大版本才有,而之前有的则只在高教版中找到。) b、英语篇 这是考985名校的最大的拦路虎,因此不管诸位是否已过四六级考试,均应重视。我在第一次考的时候,就是在这一门吃的大亏。复习方法主要是 :1、从现在开始,直至考试前一天,都须坚持背诵单词(推荐红宝书),能背多一点(每天2个小时以上不足为过,后期可减少)就背多一点。单词是考研英语的最大障碍。 2、真题阅读方面(推荐张剑黄皮书)可留至暑假开始做(97-04),做1、2遍就行,不必在乎正确率,我们要培养的是语感、语境等。到8月底快9月时最好开始做05-13年的阅读(最有价值的部分),第一遍做了不要看答案及解析,记下结果;第二遍再做,检验是否重复犯错,这时可看答案,知道自己错了哪些;然后把阅读亲自动手翻译过来,用笔写,不要用电脑打字,然后对照原文解析,就知道自己翻译能力如何。还有一点,千万别觉得做过记住答案就不做真题了,你还可以拿出来多读、多背、多想(我在考研期间每天都在读阅

武汉大学培养方案 世界史专业(已查找)

历史学院世界历史专业(试验班) 本科人才培养方案 一、专业代码、名称 专业代码:060102 专业名称:世界历史(试验班)World History 二、专业培养目标 本专业培养视野开阔、知识面广、具有较高综合素质和较强分析问题能力,既能从事世界史专业研究,又能适应现代社会多层面需要的高级人才。 三、专业特色和培养要求 世界历史专业(试验班)是武汉大学“国家基础学科(历史学)人才培养和科学研究基地”和武汉大学高级研究中心共同开办的教学改革试验班。要求学生系统学习世界主要国家和地区的历史和文化,精通外国语,其中英语通过国家六级证书考试,法语和德语达到借助字典阅读专业书籍的水平,掌握从事历史研究的基本理论、基本方法和基本技能,善于思辩和写作,初步具备独立从事世界历史和外国问题研究的能力。 四、学制和学分要求 学制:四年。 学分要求:学生修满154学分。 五、学位授予 授予历史学学士学位。 六、专业主干(核心)课程 学科平台课:《中国通史(一)、(二)》、《世界通史(一)》 世界通史、中国通史、西方史学史、西方典籍导读、世界经济史、西方政治思想史、国际关系史、第二次世界大战史、美国史、英国史、德国史、法国史。采用英文原版教材,聘请国内外知名专家讲授。 七、双语课程 1、《世界通史(二)(三)》《A History of the Modern World》 and 《A History of the World in the Twentieth Century》 2、《英国史专题》《The Oxford History of Britain》 3、《法国史专题》《Histoire de La France》 4、《亚太地区史专题》《The Special Subject of the History of Asia-Pacific Region》 5、《美国社会文化》《The Society and Culture of the United States》

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评

博仁考研2020级313历史学基础(统考)考研真题点评 2020年的考研已经结束,对于20级的同学现在应该适当放松下之前一直紧绷的神经,准备应对接下来的复试了。对于21级的同学来说,也是开始掌握院校信息,为自己来年的考试收集信息做准备的时候。博仁考研特地在第一时间收集了统考的历史考研真题,历史教研组的老师们结合多年的经验,对2020级统考的历史考研题做了分析,希望能够给立志参加21级考试的同学们提供参考。 近几年来,退出统考实行自主命题的院校越来越多,2020级山东师范大学、山东大学、西南大学等院校纷纷退出统考实行自主命题,但是2020年的突然有好多院校回归统考,其中华中师范大学、河北大学、郑州大学世界史等都回归了统考,这需要额外引起重视。统考实行的是综合考试,即世界史、中国史内容同时考察。2020年统考的试卷具体的内容如下: 一、2020年统考“313 历史学基础”试卷结构分析 (1)世界史部分 选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 世界古代史421768 世界近现代史621972 西方史学史 1110题量105217题 分值205080150分 注:今年史料分析题部分没有世界史的题,在名词解释部分由之前的4题变为了5题,包含一道西方史学史的题目。 (2)中国史部分

选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 中国古代史511760 中国近现代史521860中国史学史1130题量1032116题 分值20306040150分 注:今年史料分析题部分两道题都出在了中国史部分,其中有一道是30分的中国史学史的题,在论述题部分仅仅出了一道中国古代史的题,这样的改变是近十年来少有的。 (3)综合 选择题(2分/题) 名词解释 (10分/题) 史料分析题 (30分/题) 论述题 (40分/题) 题量分值 古代史10 3 2 15 130 近现代史10 4 1 1 16 130 史学史 1 1 2 40 题量20 8 2 3 33题 分值40 80 60 120 300分 注意:综合来看,四种题型是基本固定的,但是在具体考察内容上今年发生较大变化。其中40分的史学史内容明确的在试卷中有所体现,这是近几年来首次发生这样的变化。在总的分配上,古代史与近现代史依旧是对半分,中国史与世界史也依旧是对半分。 二、统考历史学考研指定教材 根据分析近十年统考真题我们已经可以明显发现,目前市面上通行的所谓“十一本教材”已经明显不适用了,博仁已经从2019年起便开始更改对学员统考参考书的建议。尤其针对今年史学史内容的突增,很明显即便是统考,对考生综合能力考察的提高也是目前统考的趋势。博仁目前给出的统考参考书为“十本”,外加两本史学史的参考书。在具体复习过程中可根据自己实际情况更改:(1)中国史

2018历史学统考真题及解析

2018 年全国硕士研究生招生考试 历史学基础试题 (科目代码:313) 一、单项选择题:1-20 小题,每小题2 分,共40 分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.下列考古发现的古人类中,与今中国人渊源最为直接的是 A.元谋人 B. 北京人 C. 丁村人 D. 山顶洞人 2.西周前期,曾先后向东、南和西三个方向扩张,其中向南扩张主要发生在 A.成王时期 B. 穆王时期 C. 昭王时期 D. 宣王时期 3.韩愈学说的核心是“道统论”,其“道”是指 A.正宗的儒家学说 B. 道家的本体论 C. 事物运行的规律 D. 阴阳变化的根本 4.宋代至清代我国书籍印刷的主要方式是 A.泥活字印刷 B. 木活字印刷 C. 雕版印刷 D. 铜活字印刷 5.刺绣是中国的传统工艺,清代有“四大名绣”之说。四大名绣是 A.苏绣、粤绣、湘绣、蜀绣 B. 汴绣、越绣、苏绣、闽绣 C. 汴绣、粤绣、湘绣、闽绣 D. 苏绣、鲁绣、湘绣、蜀绣

6.林则徐主持编译的《四洲志》,介绍了世界各国的史地。鸦片战争后,主要以《四洲志》为基础成书的重要著作是 A.《海国图志》 B. 《瀛寰志略》 C. 《中西纪事》 D. 《各国史略》 7.在晚清,数以百万计的中国人被欺骗、拐卖至海外,从事奴隶般的劳动。使西方国家“招募”华工出国合法化的不平等条约是A.中英《南京条约》 B. 中英、中法《天津条约》 C. 中英《通商章程善后条约》 D. 中英、中法《北京条约》8.中国近代对甲骨学研究作出卓越贡献,被学界为“甲骨四堂”的四位学者是 A.孙诒让、罗振玉、陈垣、顾颉刚 B.罗振玉、王国维、董作宾、郭沫若 C.王懿荣、陈寅恪、王国维、郭沫若 D.吴其昌、董作宾、陈寅恪、陈垣 9.五四运动后,马克思主义在中国广泛传播。1920 年在上海出版了最早的《共产党宣言》中文全译本,译者是 A.陈独秀 B. 木活字印刷 C. 杨匏安 D. 铜活字印刷 10.中华人民共和国成立后,中国人民解放军不断加强革命化、现代化、正规化建设,兵役制度改革是其中一项重要内容。由志愿兵役制改为义务兵役制是在20 世纪 A.50 年代 B. 60 年代

武汉大学图书馆学专业本科人才培养方案

信息管理学院图书馆学专业本科人才培养方案 (一)专业代码、名称 专业代码:110501 专业名称:图书馆学Library Science (二)专业培养目标 本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,掌握现代信息技术、管理科学知识和计算机技术,具备熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力,能在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作,适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才。 (三)专业特色和培养要求 图书馆学专业创办于1920年,为国内最早的同类专业,具有良好的教学条件及高素质的师资队伍,积累了丰富的办学经验,形成了理论与实践并重,突出数字图书馆与信息资源组织、检索、开发、利用与管理能力的人才培养特色与优势。 本专业的学生要求掌握马克思主义的基本原理,熟悉我国关于文化、教育、科学、图书馆事业和信息化的有关方针、政策和法规,掌握图书馆学与信息管理的基本知识与基本研究方法, 掌握利用计算机和网络技术进行信息收集、组织、检索、分析、评价、开发、利用和服务的实际工作能力,具有一定的网站建设和网络系统评价的能力,具有较强的中外文文献阅读能力与人际交流能力。 (四)学制和学分要求 学制:四年 学分要求:本专业学生要求修满140学分,其中全校通识教育必修课为31学分,全校通识教育选修课12学分;专业基础课必修学分为28学分;专业课必修学分为15学分;毕业实习为6学分;毕业论文或毕业设计为4学分;其余为选修课学分。 (五)学位授予 授予管理学学士学位。 (六)专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程 专业主干(核心)课程:图书馆学基础、信息资源建设、信息组织、信息描述、目录学概论、信息检索、信息用户与服务、参考咨询、高级语言程序设计、信息系统设计与应用、数据库原理与应用、数字图书馆导论、图书馆系统维护与评价、图书馆与信息中心管理、图书馆与信息研究方法。 双语课程:政府信息管理(Government Information Management) 特色课程:中国古籍版本学、文史工具书 (七)主要实验和实践性教学要求 主要实验课程:信息组织、信息描述、信息检索、数字图书馆导论、图书馆系统维护与评价、信息系统设计与应用、数据库原理与应用、网站设计与开发。 本专业实行教学实习、假期实习、专业实习等三级实践性教学环节。教学实习是指根据课程安排,就与课程相关内容在校内进行实习;假期实习是指寒暑假要求学生在图书馆或其他信息服务机构实习或做社会调查;专业实习是指三年级下学期(以暑期为主)为期6周的毕业实习。 (八)毕业生条件及其它必要的说明 本专业学生毕业时必须符合德、智、体、美等方面的基本要求,修满规定的学分,完成毕业论文或毕业设计,并通过答辩者,准予毕业,并授予管理学学士学位。

2017考研历史学(313)基础真题

2017考研历史学(313)基础真题 来源:文都教育 一、单项选择题:1~20小题,每小题2分,共40分。下列每题给出的四个选项中,只有一个选项符合题目要求。 1.主要分布于黄河上游地区的新石器文化是 A.仰韶文化 B.龙山文化 C.马家窑文化 D.河姆渡文化 2.西汉与匈奴的“和亲”始于 A.汉高祖 B.汉文帝 C.汉武帝 D.汉元帝 3.魏晋时期玄学盛行,玄学家研究的三个重要文本被称为“三玄”,它们是 A.《周礼》《诗经》《论语》 B.《大学》《中庸》《论语》 C.《论语》《孟子》《孝经》 D.《老子》《庄子》《周易》 4.东林书院著名楹联“风声雨声读书声,声声入耳;家事国事天下事,事事关心”的作者是 A.李贽 B.王守仁 C.顾炎武 D.顾宪成 5.明清之际兴起了一批手工业发达、商业繁盛的市镇,其中号称“天下四大镇”的是 A.佛山镇、景德镇、汉口镇、朱仙镇 B.佛山镇、景德镇、汉口镇、盛泽镇 C.佛山镇、景德镇、盛泽镇、朱仙镇 D.景德镇、汉口镇、朱仙镇、盛泽镇 6.普遍装备洋枪洋炮的清朝军队开始出现在 A.第一鸦片战争期间 B.太平天国战争期间 C.中法战争期间 D.甲午中日战争期间 7.下列文献中,首次提出了建立“中华共和国”的是 A.《兴中会宣言》 B.《警世钟》 C.《革命军》 D.《中国同盟会革命方略》 8.袁世之后,依次继任中华民国大总统的是 A.黎元洪、冯国璋、段祺瑞、徐世昌、曹锟

B.段祺瑞、黎元洪、冯国璋、曹锟、徐世昌 C.黎元洪、冯国璋、黎元洪、曹锟、徐世昌 D.黎元洪、冯国璋、徐世昌、段祺瑞、曹锟 9.20世纪20年代,中国共产党正式确立国共合作的方针是在 A.中共一大 B.中共二大 C.中共三大 D.中共四大 10.20世纪60年代开始,中国进行以战备为中心的“三线建设”,下列属于“大三线”的省区是 A.四川、贵州、云南 B.湖北、吉林、云南 C.山东、贵州、福建 D.四川、江西、贵州 11.古埃及新王国时期,曾率军在麦吉多和卡迭什与赫梯为首的联军会战的是 A.图特摩斯一世 B.图特摩斯三世 C.雅赫摩斯 D.拉美西斯二世 12.世界历史上已知最早的法典是 A.《乌尔纳木法典》 B.《汉谟拉比法典》 C.《亚述法典》 D.《赫梯法典》 13.著有《沉思录》,被后人称为哲学家的罗马皇帝是 A.图拉真 B.哈德良 C.安敦尼?庇乌斯 D.马可?奥勒略 14.中国古代史书中称为“绿衣大食”的什叶派王朝是 A.阿拔斯王朝 B.法蒂玛王朝 C.倭马亚王朝 D.阿尤布王朝 15.今墨西哥合众国国徽中鹰吃蛇图案源自古代印第安人的传说,这支印第安人是 A.玛雅人 B.阿兹特克人 C.印加人 D.托尔托克人 16.19世纪英国文学家狄更斯的《双城记》的“双城”是 A.伦敦和爱丁堡 B.伦敦和巴黎 C.巴黎和马赛 D.伦敦和都柏林 17.在拉丁美洲最先反抗殖民统治并建立第一个黑人共和国的是 A.秘鲁

武汉大学近代史整理

1. 毛泽东思想基本内容: 1926年前后,以毛泽东发表《中国社会各阶级的分析》为主要标志,中国共产党逐步形成了新民主主义革命的基本思想。 1927年大革命失败后,在创建农村革命根据地的过程中,毛泽东论述了中国红色政权存在和发展的原因及其条件,总结了实行?°工农武装割据?±的经验,初步形成了农村包围城市,武装夺取政权这一具有中国特色的民主革命道路理论。 抗日战争时期,毛泽东系统总结了中国革命的实践经验,在新民主主义革命的基本问题、新民主主义革命的三大法宝、新民主主义基本纲领、人民军队建设、革命根据地建设和党的建设等多方面得到展开,使新民主主义革命理论达到成熟。 * 抗日战争胜利后,党和毛泽东总结中国革命尤其是解放战争以来新的经验,完整地表述了新民主主义革命的总路线,提出了从新民主主义向社会主义转变的思想。 * 新中国成立前夕,毛泽东系统论述了人民民主专政的思想,指出人民民主专政是中国革命的主要经验和主要纲领,为新中国的成立奠定了理论基础。 没有马克思列宁主义理论与中国实际的结合,没有中国革命的实践,没有对实践经验的概括和总结,也就不会有新民主主义革命理论的形成、发展与成熟。 (以上为PPT上的,以下为网上找到资料) 1.在党的创立和国民革命时期,马克思主义同中国实际初步结合。 毛泽东思想萌芽(1921-1927共产党创建&国民革命)标志:新民主主义革命基本思想&实行土地革命思想的提出 代表作:《湖南农民运动考察报告》(反对大资产阶级,支持民族资产阶级)毛泽东于1927年3月发表了《湖南农民运动考察报 告》,在报告中,毛泽东充分估计了农民在中国革命中的地位和作用,指出建立农民革命政权和革命武装的重要性,分析了农村各阶级的阶级地位及其对革命的态度,指出了解决农民土地问题的重要性,这些观点是国民革命时期中国共产党关于农民问题的重要理论成果。 人民的内部矛盾是民族资产阶级和无产阶级 《中国社会各阶级的分析》1925年12月,毛泽东则在《中国社会各阶级的分析》一文中,创造性地将中国资产阶级划分为买办阶级和中产阶级,提出买办阶级是革命的对象,中产阶级主要指民族资产阶

武汉大学历史相关资料(超详细)

目录 前言 (2) 珞珈百年 3 自强学堂和方言学堂 武昌高师到武昌中大 国立武汉大学 乐山时期 建国后的武汉大学 新武汉大学 珞珈人(英杰) 筚路蓝缕 力耕三尺 北溟化鹍 珞珈(风)物 飞檐香榭(历史的见证) 珞樱流影 珞珈精魂 铭 神 忆 情 百年沧桑 武汉大学,是一所历史悠久、底蕴深厚的百年名校,其历史最早可追溯至清

末湖广总督张之洞于1893年奏请清政府创办的湖北自强学堂,它诞生于清末救亡图存的时代洪流之中,也是中国近代教育史上第一所真正由中国人自行创办和管理的新式高等专门学堂。从此,这一叶小舟,便承载着无数志士仁人的强国之梦,在风雨飘摇中启航。 自强学堂历经传承演变,数易其名,最后于1928年定名为国立武汉大学,跻身于近代中国第一批国立综合性大学之列,并且在短短数年之内迅速发展成为“民国五大名校”之一,创造了中国高等教育发展史上的一大奇迹!20世纪30年代初,著名学者胡适先生曾在北平对一位来华游历的美国外交官说:“你如果要看中国怎样进步,去武昌珞珈山看一看武汉大学便知道了。” 中华人民共和国成立后,经过院系调整,武汉大学成为国家教育部直属的文理综合性大学,其综合实力在全国重点大学中一直位居前列。改革开放以来,武汉大学在国内高校中率先进行教育教学改革,各项事业蓬勃发展,整体实力明显上升,被誉为“中国高教改革的试验区”。1995年,美国Science杂志将武汉大学列为“中国最杰出的大学之一”。2000年,武汉大学与武汉水利电力大学、武汉测绘科技大学、湖北医科大学合并组建新的武汉大学,揭开了学校改革发展的崭新一页。 武汉大学的历史,既是一部自强不息、艰苦奋斗的创业史,也是一部满怀理想、气势恢弘的发展史,并始终与国家和民族同呼吸、共命运。百余年的辉煌校史,汇集了中华民族近现代史上众多的精彩华章,积淀了厚重的人文底蕴,培育了“自强、弘毅、求是、拓新”的大学精神,激励着一代又一代的珞珈学人,在迈向世界一流大学的世纪征途上,豪情满怀,继续阔步前进。 自强学堂和方言学堂(1893-1911) 武汉大学的历史溯源于清末湖广总督张之洞于1893年11月29日奏请光绪皇帝创办的湖北自强学堂,这是中国近代教育史上第一所真正由中国人自行创办和管理(中国人自己担任校长)的新式专门学堂。 自强学堂位于湖北武昌三佛阁大朝街口,开办之初,设方言、算学、格致、商务四门。由此揭开了近代湖北高等教育的序幕。张之洞的得力助手蔡锡勇为学堂首任总办。此后,张斯枸、钱恂、汪凤瀛、程颂万等先后任总办和提调,姚锡光为总稽察。

武汉大学图书馆学基础思考题

《图书馆学概论》思考题 第一章 3、图书馆的构成要素有哪些? 1、文献信息资源——物质基础 (1)信息、知识(2)文献(3)图书馆文献信息资源 2、用户——服务对象 3、工作人员——图书馆活动的管理者和组织者 4、技术方法——做好图书馆工作主要重要手段 5、建筑与设备——物质条件 5、为什么将公共图书馆的建立作为近代图书馆的标志? 近代图书馆对公众开放。图书馆的社会职能从文献收藏转到文献利用;图书馆活动从单纯的藏书整理扩展到一项复杂的科学工作体系;图书馆读者从少数人发展到面向全社会;图书馆藏书资源从单一的图书走向多样化的文献类型。 6、在图书馆发展史上有哪些重要的人物与事件? (1)17世纪法国的诺德写《关于图书馆建设意见书》,被称为“最早的图书馆学概论”。 (2)1807年,德国人施莱廷格在《试用图书馆学教科书大全》中首次提出“图书馆学”一词,设想建立图书馆学体系; (3)1821年,德国人艾伯特提出“图书馆管理”说。丹麦人莫尔贝希将艾伯特的图书馆学结构系统化,形成“艾伯特—莫尔贝希体系”; (3)1886年,德国哥廷根大学的图书馆学讲座开课; (4)美国杜威对图书馆学的贡献:创办第一所图书馆学院(1887);创办世界上最早的图书馆学刊物《图书馆杂志》(1876);创办世界上最早的图书馆协会“美国图书馆协会”(1876);出版了著名的《杜 威十进分类法》(1876)。 (5)阮冈纳赞的“图书馆学五定律”是图书馆学理论中的经典。 (6)巴特勒的《图书馆学导论》是对技术主义或实用主义的一个突破。 (7)图书馆学走向成熟的标志:芝加哥学派的形成。 (8)1965年,谢拉首次提出“社会认识论”这一概念。 7、促进图书馆发展的社会历史条件是什么? (1)国家的经济实力与文化水平 图书馆的发展依赖于社会提供的资金和物力保障; 经济发展水平在很大程度上决定人们的教育水平和社会阅读能力; 经济生活的活跃程度决定着它对信息交流系统的依赖程度。 (2)工业革命与教育的发展 工业化大生产对工人文化素质提出了较高的要求; 大众教育的兴起,具有阅读能力的人口迅速增加; 城市的出现,人口相对集中,对文献集中使用的需求增长。 (3) 科学技术的发展 决定着社会的信息需求量;决定着知识和文献的增长速度;决定着文献载体的质量和种类;决定着知识信息存储、传递和利用的手段。 (4)国家的扶持和保护:法律保护和财政支持。 (5)国际图书馆界的交流:关于“国际图书馆协会联合会”(IFLA) 8、试述图书馆的社会职能,联系实际谈谈新的信息环境下图书馆职能的变化。 1.社会文献信息流整序的职能 为什么整序:控制社会文献信息流的流向;发挥文献信息的潜在能量。 2.传递文献文献信息的职能 (1)传递哪些信息:传递关于馆藏文献的信息;传递文献的内容信息;传递网络信息

武汉大学图书馆学专业本科人才培养方案

武汉大学图书馆学专业本科人才培养方案

信息管理学院图书馆学专业本科人才培养方案 (一)专业代码、名称 专业代码:110501 专业名称:图书馆学Library Science (二)专业培养目标 本专业培养具备系统的图书馆学基础理论知识,掌握现代信息技术、管理科学知识和计算机技术,具备熟练地运用现代化技术手段组织、检索、分析、评价和开发利用信息的能力,能在图书馆、信息服务机构和各类企事业单位的信息部门从事信息服务及管理工作,适应经济和社会发展需要的厚基础、宽口径、高素质、强能力的创造、创新、创业型复合人才。 (三)专业特色和培养要求 图书馆学专业创办于1920年,为国内最早的同类专业,具有良好的教学条件及高素质的师资队伍,积累了丰富的办学经验,形成了理论与实践并重,突出数字图书馆与信息资源组织、检索、开发、利用与管理能力的人才培养特色与优势。 本专业的学生要求掌握马克思主义的基本原理,熟悉我国关于文化、教育、科学、图书馆事业和信息化的有关方针、政策和法规,掌握图书馆学与信息管理的基本知识与基本研究方法, 掌握利用计算机和网络技术进行信息收

集、组织、检索、分析、评价、开发、利用和服务的实际工作能力,具有一定的网站建设和网络系统评价的能力,具有较强的中外文文献阅读能力与人际交流能力。 (四)学制和学分要求 学制:四年 学分要求:本专业学生要求修满140学分,其中全校通识教育必修课为31学分,全校通识教育选修课12学分;专业基础课必修学分为28学分;专业课必修学分为15学分;毕业实习为6学分;毕业论文或毕业设计为4学分;其余为选修课学分。 (五)学位授予 授予管理学学士学位。 (六)专业主干(核心)课程、双语课程、特色课程专业主干(核心)课程:图书馆学基础、信息资源建设、信息组织、信息描述、目录学概论、信息检索、信息用户与服务、参考咨询、高级语言程序设计、信息系统设计与应用、数据库原理与应用、数字图书馆导论、图书馆系统维护与评价、图书馆与信息中心管理、图书馆与信息研究方法。 双语课程:政府信息管理(Government Information Management) 特色课程:中国古籍版本学、文史工具书 (七)主要实验和实践性教学要求

中国著名大学的优势学科之武汉大学

中国著名大学的优势学科之武汉大学 测绘科学与技术 拥有三名院士的武汉大学的测绘学院由武汉测绘科技大学发展而来,在夏坚白、陈永龄等一代又一代专家学者的辛勤建设下,代表了全国在该领域的最高水准,领先其他高校甚多。 水利工程 武汉大学水利工程学科前身即湖北水利电力大学,在三峡、葛洲坝等一系列重大工程的建设中发挥了重要作用。拥有三位院士以及水资源与水电工程科学国家重点实验室的武汉大学水利水电学院的实力在全国名列前茅。 公共管理 在教育部的排名中,武汉大学在该学科与复旦大学并列第一,甚至强于清华、北大。其在社会保障领域之实力在全国数一数二。虽然排名每年都会有变化,但武汉大学在该学科实力之强由此可见。 法学 武汉大学法学院在全国享有盛名,其实力当在五强之列。武汉大学两任校长、著名法学家王世杰、周鲠生先生曾兼任或专任院长。著名法学家韩德培教授、著名刑法学家马克昌教授、知名民商法专家马俊驹教授、知名国际法专家余劲松教授、曾令良教授曾先后出任负责人、系主任和院长,现任院长是知名国际法专家肖永平教授。 经济学

由自强学堂“商务门”发展而来的武汉大学经济学实力雄厚,无论理论经济学还是应用经济学水准均在全国名列前茅。经济发展研究中心是教育部人文社会科学重点研究基地,经济学基地班是国家经济学基础人才培养基地。 哲学 在朱光潜、萧萐父等众多哲学大师的代代熏陶下,珞珈山上弥漫着浓厚的哲学文化,其历史之悠久、实力之雄厚俱在全国一流之列,马克思主义理论更是数一数二。 新闻传播学 在浓厚的文化传统的熏陶下,武汉大学的新闻传播自然也实力非凡。虽然与复旦等尚有差距,但和清华、北大等已能不相上下,当在全国五强之列。 汉语言文学 珞珈山从来文采斐然,东湖畔自古诗意勃发。辜鸿铭、杨树达、黄侃、郁达夫、闻一多、沈从文、林语堂、朱东润、冯沅君、叶圣陶、朱光潜,不需别的,单单这些名字便足以振聋发聩。虽然近年来武汉大学文学院略有式微,然而其实力与声誉依然稳居全国一流之林。 历史学 武汉大学历史学院有着悠久历史和深厚积淀。李剑农、谭戒甫、吴其昌、杨人楩、唐长孺等史学名家先后在这里执教,严耕望、陈仲安、高敏、张泽咸、陈国灿、谢桂华、彭泽周(伊原泽周)等知名学者在这里毕业。

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