8的乘法口诀PPT课件
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8的乘法口诀PPT课件
一八得（ 八 ）
（ 四 ）八三十
二
六八（四十八）
（四 四 ）十 二 八六
七八（五十六）
五八（ 四十 ）
（ 四六 ）二十四 三八
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。 0 8 16 24 32 40 48 56 64
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 八 ）条腿，两只螃蟹（十六 ）条腿， 三只螃蟹（二十四）条腿，四只螃蟹（三十二）条腿， 五只螃蟹（ 四十 ）条腿，六只螃蟹（四十八）条腿， 七只螃蟹（五十六）条腿，八只螃蟹（六十四）条腿。
口算练习
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。
4×6=24 7×3=21 5×5= 25 6×7=42
四六二十四 三七二十一 五五二十五 六七四十二
2×7=14 5×6=30 4×5=20 3×6=18
二七十四
五六三十 四五二十
三六十八
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32
5×8= 40 6×8= 48
7×8= 56 8×8=64
一八得八
二八（ 十六 ） 三八（ 二十四 ） 四八（ 三十二 ） 五八（ 四十 ）
六八（ 四十八 ） 七八（= 16 8×3= 24 8×4= 32
8×5= 40 8×6= 48 8×7= 56 8×8= 64
我忘了六八得多 少，怎么办呢？
人教版二年级上册数学(新插图) 练习课(8的乘法口诀) 教学课件
表内乘法（二）
练习课（第2课时）
一、基础练习
1. 背出8的乘法口诀。（教材P76“练习十八”第5题） 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一、基础练习 2.（教材P76“练习十八”第3题） 4×8 = 32 2×8 = 16 7×6 = 42 5×8 = 40 3×8 = 24 7×5 = 35 3×6 = 18 8×8 = 64
你发现了什么？
每一组的得数相同。
二、综合练习
6.（教材P77“练习十八”第12题）
由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 一共有多少个小朋友？
8×3＋4=28（个） 8×4－4=28（个）
三、课堂小结
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×8 = 48 7×8 = 56 6×6 = 36 4×7 = 28
一、基础练习
3.连一连。 （教材P76“练习十八”第4题）
二、综合练习
1. （教材P77“练习十八”第7题）
32
14
36
24
42
30
48
35
24
64
56
18
二、综合练习 2.（教材P77“练习十八”第8题） 8×2 = 16 7×3 = 21 2×8 = 16 6×5 = 30 7×5 = 35 4×4 = 16 8×3 = 24 8×7 = 56
7 9 63
三、拓展应用
4.朝阳小学操场的一旁种了一排小树，请写出相应 的乘法算式。[教材P82 练习二十 第8题]
9 5 45 米
5. [教材P82 练习二十 第10题]
练习课（第2课时）
一、基础练习
1. 背出8的乘法口诀。（教材P76“练习十八”第5题） 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二
五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四
一、基础练习 2.（教材P76“练习十八”第3题） 4×8 = 32 2×8 = 16 7×6 = 42 5×8 = 40 3×8 = 24 7×5 = 35 3×6 = 18 8×8 = 64
你发现了什么？
每一组的得数相同。
二、综合练习
6.（教材P77“练习十八”第12题）
由上图你能提出什么数学问题？你会解答吗？ 一共有多少个小朋友？
8×3＋4=28（个） 8×4－4=28（个）
三、课堂小结
同学们，今天的数学课你们 有哪些收获呢？
四、课后作业
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
6×8 = 48 7×8 = 56 6×6 = 36 4×7 = 28
一、基础练习
3.连一连。 （教材P76“练习十八”第4题）
二、综合练习
1. （教材P77“练习十八”第7题）
32
14
36
24
42
30
48
35
24
64
56
18
二、综合练习 2.（教材P77“练习十八”第8题） 8×2 = 16 7×3 = 21 2×8 = 16 6×5 = 30 7×5 = 35 4×4 = 16 8×3 = 24 8×7 = 56
7 9 63
三、拓展应用
4.朝阳小学操场的一旁种了一排小树，请写出相应 的乘法算式。[教材P82 练习二十 第8题]
9 5 45 米
5. [教材P82 练习二十 第10题]
(最新)8的乘法口诀课件PPT幻灯片
快乐 习学
四八（ ）
三八（ ）
七八（ ）
一八（ ）
五六（ ）
三七（ ） 二八
十六
应对哪句口诀?
1
8
7
8
6 5
快乐 习学
2
3
4
看口诀说出两个乘法算式
快乐 习学
如果你记得8×5=40，你能推想出8×4， 8×6的得数吗？
找玩具
快乐 习学
32
48
56
32
48
56
32
48
56
游戏：摘苹果
24
32 21
准格尔召小学 花彩霞
快乐 习学
口算下面的题，并说出你用的是哪一 句口诀。
4×6=24 5×5=25 6×7=42
四六二十四 五五二十五 六七四十二
2×7=14 4×5=20 3×6=18
二七十四
四五二十
三六十八
乐队总共有 多少人？怎 么算快？
同桌对口令
二八（ ） 五八（ ）
六八（ ） 八八（ ）
16 64
48
42
12
40 20
快6 6╳ 8
2╳ 6 8╳ 8
7╳ 6 5╳ 8
7╳ 8 5╳ 4
8╳ 4 3╳8 2╳8 3╳7
快乐 习学
我是速算小能手
8×2= 16 5×8=40 8×1= 8 4×8= 32
3×8=24 8×7=56 2×8=16 8×6=48 7×8= 56 8×8= 64 8×3= 24 8×5=40
快乐 习学
8 的乘法口诀
1×8=8 2×8=16 3×8=24 4×8=32 5×8=40 6×8=48 7×8=56 8×8=64
8的乘8的乘法口诀课件
8
看算式说口诀
8×7＝56
精选课件
9
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 八 ）条腿，两只螃蟹（十六 ）条腿， 三只螃蟹（二十四）条腿，四只螃蟹（三十二）条腿， 五只螃蟹（ 四十 ）条腿，六只螃蟹（四十八）条腿， 七只螃蟹（五十六）条腿，八只螃蟹（六十四）条腿。
精选课件
10
拿8和小圆外面的一个数相乘，很快地说出得数
• 3×8
4×6
• 3×6
8×9
• 2、口答
8×8 7×6
6个装
问题：7盒有多少个？8盒有多少个？9盒有多少个？
精选课件
16
• 3、一个盘子里面放了8桃子，那么5个盘子，6个 盘子，8个盘子里面各可以放几个桃子？
• 4、饭店里面一张桌子需要配6把椅子，那么8张 桌子需要配几把椅子？
精选课件
17
小猴子买了 7筐水果， 一共需要 多少元？ 每筐8元
精选课件
35
（ ）×8＜40
精选课件
28
括号里填几？
（ 5）×8＝40
（ 8）×（ 7）＝56
（ 8）×（3 ）＝24 （ 4.3.2.1）×8＜40
精选课件
29
精选课件
30
精选课件
31
精选课件
32
精选课件
33
有4张八仙桌，每张八仙桌可以坐8人， 一共可以坐多少人？
精选课件
34
一个成年人平均每天喝8杯水，想 想一个星期要喝多少杯水？
口算下面个题，并说出用哪一句口诀。
4×6=24 7×3=21 5×5=25 6×7=42
四六二十四 三七二十一 五五二十五 六七四十二
2×7=14 5×6=30 4×5=20 3×6=18
最新人教版二年级数学上册《8的乘法口诀》PPT课件2精品课件
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32
5×8= 40 6×8= 48 7×8= 56 8×8= 64
一八得八
8×1=8
二八（ 十六） 8×2= 16
三八（二十四 ） 8×3= 24
四八（三十二） 8×4= 32 五八（ 四十） 8×5= 40
六八（四十八） 8×6= 48
七八（五十六） 8×7= 56 八八（ 六十四）
六ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ（四十八） 8×6= 48
七八（五十六） 8×7= 56 八八（ 六十四）
一八得（ ）
六八（
）
（ ）八 三十二
（ ）八 十六
（） 八六十四
七八
（
）
五八 （）
（ ）八 二十四
算一算，你能说出相应的口诀吗？
• 1×8= •3×8= •5×8= •4×8= •6×8= •8×8=
8×1= 8×3= 8×5= 8×4= 8×6=
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。
0 8 16 24 32 40 48 56 64
1×8=8 2×8= 16 3×8= 24 4×8= 32
5×8= 40
6×8= 48 7×8= 56 8×8= 64
一八得八
8×1=8
二八（ 十六） 8×2= 16
三八（二十四 ） 8×3= 24
四八（三十二） 8×4= 32 五八（ 四十） 8×5= 40
乐队每排8人，有8排。 一共有多少人？
一只螃蟹八条腿
一只螃蟹（ 八 ）条腿，两只螃蟹（十六 ）条腿， 三只螃蟹（二十四）条腿，四只螃蟹（三十二）条腿， 五只螃蟹（ 四十 ）条腿，六只螃蟹（四十八）条腿， 七只螃蟹（五十六）条腿，八只螃蟹（六十四）条腿。
小学数学人教版ppt《8的乘法口诀》精品PPT课件1
1. 做一做。
教材P40T1 优翼
7÷7＝1 32÷8＝4 48÷8＝6 56÷7＝ 8
64÷8＝8 21÷7＝3 49÷7＝ 7 40÷8＝ 5
说一说计算每一题用的是哪一句口诀？
四 巩固练习
教材P40T2 优翼
24 ÷ 3 8 24 ÷ 6 4
四 巩固练习
教材P40T3 优翼
3.将下列算式填在合适的(
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
4 表内除法（二）
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
一 复习导入
1.将下列口诀补充完整。 （ 七 ）八五十六 八（八 ）六十四
五（七）三十五 六（ 七 ）四十二
二（八）一十六 （ 四 ）七二十八
一 复习导入
2.用下列乘法口诀，说出一道乘法算式和两 道除法算式。
四六二十四
三五十五
4×6 = 24 24÷4 = 6 24÷6 = 4
二 探究新知
每行有7面，一共有8行， 一共做了多少面旗子？
7×8 ＝ 56
求一共做了多少面旗 子，就是求8个7相加
口诀：七八五十六
是多少，用乘法计算 。
教材P40T1 优翼
7÷7＝1 32÷8＝4 48÷8＝6 56÷7＝ 8
64÷8＝8 21÷7＝3 49÷7＝ 7 40÷8＝ 5
说一说计算每一题用的是哪一句口诀？
四 巩固练习
教材P40T2 优翼
24 ÷ 3 8 24 ÷ 6 4
四 巩固练习
教材P40T3 优翼
3.将下列算式填在合适的(
•
4.记得有 句禅语 道，当 你抱怨 自己的 鞋不好 时,却发 现有人 竟没有 脚。所 以,不管 你是谁 ,不管 你在做 什么,都 有存在 的理由, 都要尽 心尽力 地去付 出,这样 才可以 拥有无 怨无悔 的快乐 人生
•
5.作者曾这样解释自己的名字-心血倾 注过的 地方不 容丢弃 ,我常 常觉得 这是我 的姓名 的昭示, 让历史 铁一样 地生着 ,以便 不断地 去看它, 不是不 断地去 看这些 文字, 而是借 助这些 蹒跚的 脚印不 断看那 一向都 在写作 着的灵 魂,看这 灵魂的 可能与 去向。 这也可 以看作 是对他 作品的 最好的 诠释 。
4 表内除法（二）
第1课时 用7、8的乘法口诀求商
一 复习导入
1.将下列口诀补充完整。 （ 七 ）八五十六 八（八 ）六十四
五（七）三十五 六（ 七 ）四十二
二（八）一十六 （ 四 ）七二十八
一 复习导入
2.用下列乘法口诀，说出一道乘法算式和两 道除法算式。
四六二十四
三五十五
4×6 = 24 24÷4 = 6 24÷6 = 4
二 探究新知
每行有7面，一共有8行， 一共做了多少面旗子？
7×8 ＝ 56
求一共做了多少面旗 子，就是求8个7相加
口诀：七八五十六
是多少，用乘法计算 。
(二上)数学PPT课件-6.4 8的乘法口诀丨苏教版 (17张)
•
5.一切表现形式都应该是创造的成果 。今天 的浪漫 或许是 明天的 现实， 当下的 现实也 可能是 昨天的 浪漫。 重要的 是我们 的作品 是否揭 示生命 本质， 精神是 否向真 向善向 上，以 及手上 的“主 义”是 否与我 们的诉 求达成 一致。
•
6.而批评要做的，就是把真正的创造 性成果 点亮， 让不同 形式、 不同风 格、不 同创造 性诉求 的佳作 ，在反 复的研 读与辨 析中沉 淀价值 。
活动一：试编8的乘法口诀
？
活动一：试编8的乘法口诀
8块
活动一：试编8的乘法口诀
摆1个大正方体要用8个小正方 体，摆2个这样的大正方体要用 多少个小正方体？摆3个、4 个......8个呢?
的个数 1 2 3 4 5 6 7 8
的个数 8 16 24 32 40 48 56 64
8 16 24 32 40 48 56 64
8x7= 56
2、7个8比6个8多（ 8 ），比8个8少（ 8 ）。
3.摘星星
3 x 8 = 24
4.填入适当的数
（ 7 ）X8=56 ( 8 )X6=48
（ 3 ）X(8 )=24 4 X 6 = 24
拓展练习
X
=32
-
=4
=( ８ ）
=( ４ ）
•
1.批评对作品的意义不言而喻。好的 批评如 同灯光 ，指引 着作品 从暗处 走向前 台。近 些年的 诗歌批 评中， 不乏这 样的经 典或中 肯之作 。
8X4=32 8X5=40 8X6=48
8X7=56
8X8=64
一八得八 二八十六
三八二十四 四八三十二 五八四十
六八四十八 七八五十六 八八六十四
活动二：探索8的口诀的特点