秋(简谱)
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六年级上册音乐课件第5课《五彩缤纷的大地》｜人音版(简谱)(秋) (共8张PPT)
五彩缤纷的大地
是什么给大海以蔚 蓝？
是什么给 花朵以鲜
红？
是什么给霓虹以五光十色的世界，让我们陶醉在色彩之中？
是五彩缤纷的大地！
让我们一起来学习 本课内容《五彩缤 纷的大地》！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 8:16:29 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
• You have to believe in youபைடு நூலகம்self. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
同学们在具体的创设情境中体会、 感悟歌曲意境，学习的主体性和积 极性被充分调动起来了，把音乐语 言内化为自己的情感语言，提高你 们的音乐表现能力，希望你们继续 努力！
再见！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
是什么给大海以蔚 蓝？
是什么给 花朵以鲜
红？
是什么给霓虹以五光十色的世界，让我们陶醉在色彩之中？
是五彩缤纷的大地！
让我们一起来学习 本课内容《五彩缤 纷的大地》！
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 8:16:29 AM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/292021/8/292021/8/29Aug-2129-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/292021/8/292021/8/29Sunday, August 29, 2021
• You have to believe in youபைடு நூலகம்self. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
•
同学们在具体的创设情境中体会、 感悟歌曲意境，学习的主体性和积 极性被充分调动起来了，把音乐语 言内化为自己的情感语言，提高你 们的音乐表现能力，希望你们继续 努力！
再见！
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月29日星期日2021/8/292021/8/292021/8/29 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/292021/8/292021/8/298/29/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/292021/8/29August 29, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/292021/8/292021/8/292021/8/29
五年级上册音乐课件-渔舟唱晚 (1)｜人音版(简谱)(秋)
•
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
•
10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
•
12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
第三段快板。形象地刻画了荡桨声、摇橹声和浪 花飞溅声速度渐次加快，力度不断增强，展现出 渔舟近岸、渔歌飞扬的热烈景象。
《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律，形象地描绘了夕阳西下， 晚霞斑斓，渔歌四起，渔夫满载丰收的喜悦欢乐情景，表 现了作者对祖国美丽河山的赞美和热爱。
•
9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
成都市龙泉实验小学 万红
《渔舟唱晚》
❖ 《渔舟唱晚》以歌唱性的旋律， 形象地描绘了夕阳西下，晚霞斑 斓，渔歌四起，渔夫满载丰收、 驾着片片白帆，纷纷而归的喜悦 欢乐情景。
旋律
古筝是我国古 老的乐器，2000 多年前战国时代 发明了它，后来 流行于秦国，有 十六弦琴和二十 一弦琴两种
全 曲 大 致 可 分 为 三段
•
13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
三年级上册音乐课件-唱给妈妈的摇篮曲 ｜人音版(简谱)(秋)
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13、知人者智，自知者明。胜人者有 力，自 胜者强 。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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14、意志坚强的人能把世界放在手中 像泥块 一样任 意揉捏 。2021年8月1日星期 日2021/8/12021/8/12021/8/1
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15、最具挑战性的挑战莫过于提升自 我。。2021年8月2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/12021/8/1August 1, 2021
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/12021/8/12021/8/12021/8/1
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
应该用感激的、欢快的情绪演唱，应 该用中速演唱。
说一说：
听完这首歌，你有什么感想呢？ 我们应该怎么做呢？
唱一唱：
还有其他的歌曲想唱给妈妈听吗？ 比一比，谁想到的歌曲多。
再见！•Βιβλιοθήκη 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考 的方法 。2021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
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10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。2021/8/12021/8/12021/8/18/1/2021 11:10:24 AM
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11、越是没有本领的就越加自命不凡 。2021/8/12021/8/12021/8/1Aug-211-Aug-21
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12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人 的错儿 。2021/8/12021/8/12021/8/1Sunday, August 01, 2021
四年级上册音乐课件哦十分钟4人音版简谱2014秋
3 4 |5 -|3 4| 5 -|
mi fa so ,
12 34 | 56 7 |1 2 3 4 | 5 6 7 |
do re mi fa so la si ,
ⅰ7 6 5 4 | 3 2 | 1 - |
mi re do .
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
大家 来活 动， 让那 握笔的 手 指 摸摸 皮 球，
4 4 233︱4 2︱5 4 3 2︱1 —︱6 —︱4 6︱
让那 紧张的 大 脑 吹进 清
让那 快活的 叫 喊 冲出 喉
5 5 ︱5 —︱4 —︱2
十 分 钟！ 哦，
风。 哦，
咙。 哦，
4︱3 3︱ 3 —︱
十 分 钟！
6 6 6︱i i 5︱10 4 3︱2 7 2︱1 1︱1 0 :‖
十分 钟，十分钟， 哦，
· 十 分 钟！
2
0 4 3︱2 6︱5 — ︱5 — ︱ 5 5︱i 0‖
哦，
十 分 钟！
With the improving quality of life as well as the ever-accelerating pace of life, the quality of people's food needs and rate also changing.In order to meet the needs of society
二年级上册音乐课件海上风暴(片段) ｜人音版(简谱)(秋)
You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成功的秘诀。
小组讨论： 你能利用身边的东西来模仿雷声吗？
小组讨论：
哪种线条更适合表现《海上风暴》？
`
请自由选择喜欢的形式表现今天的音乐
海ห้องสมุดไป่ตู้风暴
创作背景
管弦乐《海上风暴》选自挪威作曲家格里格的管 弦乐《培尔•金特第二组曲》。
1、海面上又出现了什么声音？培尔该怎么办了呢？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:48:29 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
小组讨论： 你能利用身边的东西来模仿雷声吗？
小组讨论：
哪种线条更适合表现《海上风暴》？
`
请自由选择喜欢的形式表现今天的音乐
海ห้องสมุดไป่ตู้风暴
创作背景
管弦乐《海上风暴》选自挪威作曲家格里格的管 弦乐《培尔•金特第二组曲》。
1、海面上又出现了什么声音？培尔该怎么办了呢？
9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 3:48:29 PM 11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/302021/8/302021/8/30Aug-2130-Aug-21 12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/302021/8/302021/8/30Monday, August 30, 2021
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月30日星期一2021/8/302021/8/302021/8/30 15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/302021/8/302021/8/308/30/2021 16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/302021/8/30August 30, 2021 17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/302021/8/302021/8/302021/8/30
2019教育二年级上册音乐课件-第3课《快乐的音乐会》｜人音版(简谱)(秋) 共23张PPT数学
• 恭喜过关
恭 喜 过 关
！！！
森林音乐会入场券
再 见！
人音版小学二年级上册 《快乐的音乐会》
再听歌曲
• 感受一下歌曲的情绪，积极回答 • 全曲活泼，欢快，让人心情愉悦。
伴奏
森林音乐会入场券
第一关：
请小朋友听歌曲，说说歌词中唱了 哪几种乐器？并把演奏姿势模仿出来？
二 • 恭喜过关 胡
2/4 2 3 5 6 ︱3 5 3 2 ︱1 1 0 2 ︱1 0‖
小狗小猫 跟着唱呀， 汪汪汪 喵喵 喵呀 得儿喂
tong 铜
鼓
2/4 ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖
咚咚 咚咚 ▏咚咚 咚咚 ▏咚咚 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 摇头摆尾， 跳呀蹦呀 跳 呀 蹦呀 得儿喂
• 恭喜过关
欢迎来到第二关！
第三关：比一比，看谁模仿得最像？ 2/4 XX XX ︱XX XX ︱XX 0 X ︱X 0‖
2 3 5 6 ︱3 5 3 2 ︱1 1 0 2 ︱1 0‖
兹 扭扭 兹 扭 扭扭 得儿 喂
嘀嘀 嗒嗒 嘀嘀 嗒嗒 嗒嗒 得儿 喂
咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 咚咚 得儿 喂
第三关
听歌曲，摘苹 果，看谁摘得多！
歌欢么高曲快情兴是绪、什
嗞小扭胡扭琴 节奏
歌四几曲二拍是拍几
回答对， 出胡现琴了、喇哪就摘下来。
× ×× ▏× × ▏ ×× 0× ▏ ×—‖
嗞 扭扭 ▏嗞 扭 ▏扭扭 0得(儿)▏喂—‖
小狗小猫 竖起耳朵， 听得满脸 笑 嘻 嘻呀 得儿喂
La ba 喇叭
2/4 2 3 5 6 ︱3 5 3 2 ︱ 1 1 0 2 ︱ 1 -‖ ×× ×× ▏×× ×× ▏×× 0× ▏×—‖ 嘀嘀 哒哒▏嘀嘀 哒哒 ▏哒哒 0得(儿)▏喂—‖
四年级上册音乐课件第8课《甘洒热血写春秋》｜人音版(简谱)(秋) (共10张PPT)
甘洒热血写春 秋
甘洒热血写春秋
•
京剧选段《甘洒热
血写春秋》选自现代京剧
《智取威虎山》。此唱段
属于老生行当的唱腔，西
皮快二六。该选段1/4拍，
节奏凑，速度较快。
《智取威虎山》的由 来
• 国共内战时期，整个东北除了长春、 沈阳、锦州外。都被共产党的军队所 控制，但山中仍有部分和共产党对抗 的武装力量，解放军遂派出小股力量 进行剿匪。亲身参与了剿匪行动的曲 波撰写了小说《林海雪原》。1958年， 上海京剧院根据《林海雪原》中“智 取威虎山”的一段故事并参考同名话 剧改编，并于1958年夏由上海剧院首创。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
杨子荣智斗滦平
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:50:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
甘洒热血写春秋
•
京剧选段《甘洒热
血写春秋》选自现代京剧
《智取威虎山》。此唱段
属于老生行当的唱腔，西
皮快二六。该选段1/4拍，
节奏凑，速度较快。
《智取威虎山》的由 来
• 国共内战时期，整个东北除了长春、 沈阳、锦州外。都被共产党的军队所 控制，但山中仍有部分和共产党对抗 的武装力量，解放军遂派出小股力量 进行剿匪。亲身参与了剿匪行动的曲 波撰写了小说《林海雪原》。1958年， 上海京剧院根据《林海雪原》中“智 取威虎山”的一段故事并参考同名话 剧改编，并于1958年夏由上海剧院首创。
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月31日星期二2021/8/312021/8/312021/8/31 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/312021/8/31August 31, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/312021/8/312021/8/312021/8/31
杨子荣智斗滦平
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/312021/8/312021/8/318/31/2021 1:50:55 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/312021/8/312021/8/31Aug-2131-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/312021/8/312021/8/31Tuesday, August 31, 2021
二年级上册音乐课件唢呐配喇叭 1｜人音版(简谱)(秋)
唢 呐
小朋友：
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 3:06:05 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/8/282021/8/282021/8/28Aug-2128-Aug-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/8/282021/8/282021/8/28Saturday, August 28, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信自己，这是成e the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月28日星期六2021/8/282021/8/282021/8/28 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/282021/8/282021/8/288/28/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/282021/8/28August 28, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/282021/8/282021/8/282021/8/28
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分段欣赏
第一乐章 快板
乡民们载歌载舞，欢庆着丰收，他们痛饮着酒神所赐 的美酒，纵情地欢乐着。
分段欣赏
第一乐章 快板
演奏这段音乐使用的主奏乐器是什么？
协奏曲是音乐体裁的一种。指一件或几件独奏乐器 与管弦乐队竞奏的器乐套曲。小提琴协奏曲是小提琴与 乐队竞奏的演奏形式。
这段音乐表现了什么样的场景？
乡民们载歌载舞，欢庆着丰收，他们痛饮着酒神所赐 的美酒，纵情地欢
秋天是收获的季节，美好而热烈，让我们伴 随着音乐，选择你认为最好的动作和表情，再来 欣赏一遍这首乐曲吧！
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秋
聆听全曲，初步感受
音乐表现了秋天哪些场景?
小提琴协奏曲《四季》包括《春》《夏》《秋》 《冬》四个标题，《秋》描写的是收获季节中，农 民们饮酒作乐、庆祝丰收的快活景象 。
音乐家相册
Antonio Vivaldi 维瓦尔第 1678-1741
意大利作曲家、小提 琴家，巴洛克音乐的代表 人物之一，一生创作了大 量的协奏曲和奏鸣曲，其 中以小提琴协奏曲《四季》 最为有名。
分段欣赏
第二乐章 慢板
秋高气爽，大地充满着无限的欢乐，可是欢 乐的人们却突然停止了舞蹈和歌唱。仔细聆听这 段音乐与第一乐章相比，它的速度、力度、情绪 发生了怎样的变化？填写下列表格。 乐章 第一乐章 速度 快板 力度 f 情绪 热烈
第二乐章
慢板
p
柔和
分段欣赏
第三乐章 快板
晨曦初露，猎人们披挂起号角和猎枪，手牵着猎狗走 出家门。仔细聆听这一乐章的速度、节拍发生了怎样的变 化？