2018年全国高考化学考试大纲题型示例

合集下载

2018年高考全国卷Ⅰ化学试题解析(解析版)

2018年高考全国卷Ⅰ化学试题解析(解析版)

的贡献为1。

12. 化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A的化学名称为________.(2)②的反应类型是__________。

(3)反应④所需试剂,条件分别为________。

(4)G的分子式为________。

(5)W中含氧官能团的名称是____________。

(6)写出与E互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1∶1)______________.(7)苯乙酸苄酯()是花香型香料,设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线__________(无机试剂任选)。

【答案】(1). 氯乙酸 (2). 取代反应 (3). 乙醇/浓硫酸、加热(4)。

C12H18O3(5). 羟基、醚键(6). 、(7)。

【解析】分析:A是氯乙酸与碳酸钠反应生成氯乙酸钠,氯乙酸钠与NaCN发生取代反应生成C,C水解又引入1个羧基.D与乙醇发生酯化反应生成E,E发生取代反应生成F,在催化剂作用下F与氢气发生加成反应将酯基均转化为醇羟基,2分子G发生羟基的脱水反应成环,据此解答.详解:(1)根据A的结构简式可知A是氯乙酸;(2)反应②中氯原子被-CN取代,属于取代反应。

(3)反应④是酯化反应,所需试剂和条件分别是乙醇/浓硫酸、加热;(4)根据G的键线式可知其分子式为C12H18O3;(5)根据W的结构简式可知分子中含有的官能团是醚键和羟基;(6)属于酯类,说明含有酯基。

核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1:1,说明氢原子分为两类,各是6个氢原子,因此符合条件的有机物结构简式为或;(7)根据已知信息结合逆推法可知合成苯乙酸卞酯的路线图为。

点睛:本题考查有机物的推断和合成,涉及官能团的性质、有机物反应类型、同分异构体的书写、合成路线设计等知识,利用已经掌握的知识来考查有机合成与推断、反应条件的选择、物质的结构简式、化学方程式、同分异构体的书写的知识。

考查学生对知识的掌握程度、自学能力、接受新知识、新信息的能力;考查了学生应用所学知识进行必要的分析来解决实际问题的能力。

2018年高考全国卷II理综化学试题和详细解析

2018年高考全国卷II理综化学试题和详细解析

2018年全国II 卷1. 化学与生活密切相关。

下列说法错误的是A.碳酸钠可用于去除餐具的油污B.漂白粉可用于生活用水的消毒C.氢氧化铝可用于中和过多胃酸D.碳酸根可用于胃肠X 射线造影检查2. 研究表明,氮氧化物和二氧化硫在形成雾霾时与大气中的氨有关(如下图所示)。

下列叙述错误的是A.5NH.NO,B.雾霾中含有硝酸铉和硫酸铉/,燃料燃烧雾和霾的分散剂相同C.3.NH3是形成无机颗粒物的催化剂D.雾霾的形成与过度施用氮肥有关实验室中用如图所示的装置进行甲烷与氯气在光照下反应的实验。

CH,和6饱和食盐水光照下反应一段时间后,下列装置示意图中能正确反映实验现象的是A. D.A. AB.C. CD. DB 4.W 、X 、Y 和Z 为原子序数依次增大的四种短周期元素。

W 与X 可生成一种红棕色有刺激性气味的气体;Y的周期数是族序数的3倍;Z原子最外层的电子数与W的电子总数相同。

下列叙述正确的是A.X与其他三种元素均可形成两种或两种以上的二元化合物B.Y与其他三种元素分别形成的化合物中只含有离子键C.四种元素的简单离子具有相同的电子层结构D.W的氧化物对应的水化物均为强酸5.M代表阿伏加德罗常数的值。

下列说法正确的是A.常温常压下,124gP4中所含P—P键数目为4N aB,100mL lmol-L-1FeCl3溶液中所含Fe’+的数目为0.1MC.标准状况下,11.2L甲烷和乙烯混合物中含氢原子数目为2MD.密闭容器中,2mol SO2和1mol O2催化反应后分子总数为2M6,我国科学家研发了一种室温下“可呼吸”的Na—CO?二次电池。

将NaC104溶于有机溶剂作为电解液,钠和负载碳纳米管的镣网分别作为电极材料,电池的总反应为:3CQ2+4N a7——^.2Na2C03+Co下列说法错误的是A,放电时,C10「向负极移动B.充电时释放CO?,放电时吸收CO?D,充电时,正极反应为:Na*+e-=Na 7,下列实验过程可以达到实验目的的是C.放电时,正极反应为:3C02+4e-=2C032-+C编号实验目的实验过程A配制0.4000mol•L-1的NaOH溶液称取4.0g固体NaOH于烧杯中,加入少量蒸德水溶解,转移至250mL容量瓶中定容B探究维生素C的还原性向盛有2mL黄色氯化铁溶液的试管中滴加浓的维生素C溶液,观察颜色变化C制取并纯化氢气向稀盐酸中加入锌粒,将生成的气体依次通过NaOH 溶液、浓硫酸和KMnO,溶液D 探究浓度对反应速率的影响向2支盛有5mL不同浓度NaHSO3溶液的试管中同时加入2mL5%H202溶液,观察实验现象8.我国是世界上最早制得和使用金属锌的国家,一种以闪锌矿(ZnS,含有SiCh和少量FeS、CdS、PbS杂质)为原料制备金属锌的流程如图所示:2稀f酸O r ZnO锌粉1浮选精於f焙广H:浸H氧彳V杂—1还:除杂f滤液f电解»锌气体滤渣1滤渣2波渣3金属离子T73+Zn Cd2+Fe T72+Fe72+开始沉淀的pH 1.5 6.3 6.27.4沉淀完全的pH 2.88.38.29.4相关金属离子[co(M"+)=O.l moLL』]形成氢氧化物沉淀的pH范围如下:回答下列问题:(1)焙烧过程中主要反应的化学方程式为o(2)滤渣1的主要成分除SiO2外还有;氧化除杂工序中ZnO的作用是,若不通入氧气,其后果是o(3)溶液中的CcP+可用锌粉除去,还原除杂工序中反应的离子方程式为o (4)电解硫酸锌溶液制备单质锌时,阴极的电极反应式为;沉积锌后的电解液可返回________工序继续使用。

(完整word版)2018高考全国I卷化学试题和答案解析

(完整word版)2018高考全国I卷化学试题和答案解析

绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(全国I卷)化学试题注意事项:1 •答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2•回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。

3•考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I127一、选择题:本题共6个小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

7.硫酸亚铁锂(LiFeP04)电池是新能源汽车的动力电池之一。

采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:沪阳啊哄液…“虫邃厂沉淀止极" H SO/HNC L含Lx P、F总等滤液--- 锻翻含碍械业铁锂滤漬—隈碳隈衲.含打沉淀 .旅黑等滤潢下列叙述错误的是A. 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B. 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC. "沉淀”反应的金属离子为F e?D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠&下列说法错误的是A. 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B. 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C. 植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br? /CCI4褪色D. 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖9. 在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是10. 2是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A. 16.25 g FeCI 3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 2B. 22.4 L (标准状况)氨气含有的质子数为182C. 92.0 g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0 N A[2,2]戊烷(X )是最简单的一种。

下列关于11•环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺D. 1.0 mol CH 4与Cl 2在光照下反应生成的CHCI分子数为1.0 2该化合物的说法错误的是A. 与环戊烯互为同分异构体B. 二氯代物超过两种C. 所有碳原子均处同一平面D生成1 mol C 5H12至少需要2 mol H 212.主族元素W X、Y、Z的原子序数依次增加,且均不大于20。

(完整版)2018全国1卷化学试题及解析word版

(完整版)2018全国1卷化学试题及解析word版

1。

(2018年全国卷I) 硫酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一。

采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:下列叙述错误的是( )A。

合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B。

从“正极片"中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC。

“沉淀"反应的金属离子为Fe3+D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠【解析】A、废旧电池中含有重金属,随意排放容易污染环境,因此合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用,A正确;B、根据流程的转化可知从正极片中可回收的金属元素有Al、Fe、Li,B正确;C、得到含Li、P、Fe的滤液,加入碱液生成氢氧化铁沉淀,因此“沉淀”反应的金属离子是Fe3+,C正确;D、硫酸锂能溶于水,因此上述流程中不能用硫酸钠代替碳酸钠,D错误。

【答案】D2. (2018年全国卷I)下列说法错误的是( )A. 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B. 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C。

植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br₂/CCl4褪色D。

淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖【解析】A、果糖不能再发生水解,属于单糖,A错误;B、酶是由活细胞产生的具有催化活性和高度选择性的蛋白质,B正确;C、植物油属于油脂,其中含有碳碳不饱和键,因此能使Br2/CCl4溶液褪色,C正确;D、淀粉和纤维素均是多糖,其水解的最终产物均为葡萄糖,D正确。

答案选A。

【答案】A3。

(2018年全国卷I) 在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是()A。

A B。

B C. C D。

D【解析】A、反应物均是液体,且需要加热,因此试管口要高于试管底,A正确;【答案】D4。

(2018年全国卷I)N A是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是()A. 16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N AB. 22。

4 L(标准状况)氨气含有的质子数为18N AC. 92.0 g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1。

2018年全国高考化学考试大纲说明(化学)

2018年全国高考化学考试大纲说明(化学)

2018年全国高考化学考试大纲说明一、考试概述2018年全国高考化学考试大纲的考试时间为6月7日上午9:00至11:30。

本次考试为闭卷形式,试卷分为两部分,即选择题和非选择题。

选择题共有两个选择题大题,共计60分;非选择题共有三个非选择题大题,共计90分。

全国高考命题委员会要求此次高考考试充分体现基础考查、能力考查和应用考查相结合的原则,采用多样化考查方式,考查学生对化学学科的基础知识和核心能力的综合掌握情况。

二、旨在考查的能力和知识点1.基础知识。

考查学生对化学本质概念、基础原理、基础实验和分析技术等方面的基础知识点的理解和掌握程度。

2.系统思维。

通过特定问题,考查学生对各知识点之间相互关系和影响的理解、归纳、和分析的能力,促进学生的系统思维和分析能力的提高。

3.实验能力。

通过实验题,考查学生的实验设计和操作的能力,以及对实验结果和误差的理解和判断能力的提高。

4.应用能力。

通过应用题,考查学生对化学知识应用于解决实际问题的能力,促进学生的思维拓展和应用能力的培养。

三、题型分布和试题难度本次高考化学试卷题型难度分布均匀,共计100分,包含选择题和非选择题两部分。

选择题大题共有两个大题,每大题30分,涉及重点知识点和难点。

其中,“常见化学反应”大题的难度较大,涉及到酸碱中和,碳酸盐,氧化还原等知识点。

而另一个大题则是相对容易的基础知识选择题。

非选择题大题共有三个大题,每个大题30分。

难度分布较为平均,试题涉及物质的结构性质和变化规律、反应动力学、化学能量、酸碱平衡等领域。

其中,“反应动力学”大题的难度相对较大。

四、试题备考建议针对本次高考化学试卷的题型特点和考查要求,考生在备考中可采取以下方法:1.注重基础知识点的掌握和巩固,对于常见的化学计算和理论公式要熟练掌握,了解其适用范围。

2.注重将知识点相互关联,像物质的组成、结构、性质的综合掌握等重要概念,要有系统的理解和印记。

3.注重对实验方法、设备、误差等基本概念的掌握,加强实验技能和实验判断能力的练习。

2018年全国卷IⅡⅢ高考化学双向细目表完整版.doc

2018年全国卷IⅡⅢ高考化学双向细目表完整版.doc

高考一、考试中途应饮葡萄糖水大脑是记忆的场所,脑中有数亿个神经细胞在不停地进行着繁重的活动,大脑细胞活动需要大量能量。

科学研究证实,虽然大脑的重量只占人体重量的2%-3%,但大脑消耗的能量却占食物所产生的总能量的20%,它的能量来源靠葡萄糖氧化过程产生。

据医学文献记载,一个健康的青少年学生30分钟用脑,血糖浓度在120毫克/100毫升,大脑反应快,记忆力强;90分钟用脑,血糖浓度降至80毫克/100毫升,大脑功能尚正常;连续120分钟用脑,血糖浓度降至60毫克/100毫升,大脑反应迟钝,思维能力较差。

我们中考、高考每一科考试时间都在2小时或2小时以上且用脑强度大,这样可引起低血糖并造成大脑疲劳,从而影响大脑的正常发挥,对考试成绩产生重大影响。

因此建议考生,在用脑60分钟时,开始补饮25%浓度的葡萄糖水100毫升左右,为一个高效果的考试加油。

二、考场记忆“短路”怎么办呢?对于考生来说,掌握有效的应试技巧比再做题突击更为有效。

1.草稿纸也要逐题顺序写草稿要整洁,草稿纸使用要便于检查。

不要在一大张纸上乱写乱画,东写一些,西写一些。

打草稿也要像解题一样,一题一题顺着序号往下写。

最好在草稿纸题号前注上符号,以确定检查侧重点。

为了便于做完试卷后的复查,草稿纸一般可以折成4-8块的小方格,标注题号以便核查,保留清晰的分析和计算过程。

2.答题要按先易后难顺序不要考虑考试难度与结果,可以先用5分钟熟悉试卷,合理安排考试进度,先易后难,先熟后生,排除干扰。

考试中很可能遇到一些没有见过或复习过的难题,不要蒙了。

一般中考试卷的题型难度分布基本上是从易到难排列的,或者交替排列。

3.遇到容易试题不能浮躁遇到容易题,审题要细致。

圈点关键字词,边审题边画草图,明确解题思路。

有些考生一旦遇到容易的题目,便觉得心应手、兴奋异常,往往情绪激动,甚至得意忘形。

要避免急于求成、粗枝大叶,防止受熟题答案与解题过程的定式思维影响,避免漏题,错题,丢掉不该丢的分。

2018年全国统一考试新课标Ⅰ卷化学试题详解

2018年全国统一考试新课标Ⅰ卷化学试题详解一、选择题(共7小题,每小题6分,满分42分)7.(6.00分)磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一,采用湿法冶金工艺回收废旧磷酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:下列叙述错误的是()A.合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B.从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC.“沉淀”反应的金属离子为Fe3+D.上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠【分析】正极片经碱溶可得到NaAlO2,可说明含有Al元素,含有磷酸亚铁锂的滤渣加入硫酸、硝酸,可除去炭黑,得到含有P、Fe、Li的滤液,加入碱液,生成的沉淀为Fe(OH)3,滤液加入碳酸钠,可生成碳酸锂沉淀,以此解答该题。

【解答】解:A.合理处理废旧电池,可减少污染性废水的排放,且回收含有Al、Fe等金属,可再利用,故A正确;B.由以上分析可知从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、Li等,故B正确;C.硝酸具有强氧化性,可氧化亚铁离子生成铁离子,则“沉淀”反应的金属离子为Fe3+,故C正确;D.加入硫酸钠,不能生成含Li沉淀,故D错误。

故选:D。

【点评】本题为2018年高考全国卷,以元素化合物知识为载体考查物质的分离、提纯,有利于培养学生的分析能力和实验能力,树立积极的环境保护意识和资源的合理运用,题目难度不大。

8.(6.00分)下列说法错误的是()A.蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖知己知彼,百战不殆!B.酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C.植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色D.淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖【分析】A.果糖为单糖;B.绝大多数酶是蛋白质;C.植物油为高级脂肪酸甘油酯,烃基含不饱和碳碳双键;D.多糖最终水解产物为单糖。

【解答】解:A.蔗糖和麦芽糖均为双糖,果糖为单糖,故A错误;B.绝大多数酶是蛋白质,少数具有生物催化功能的分子不是蛋白质,如复合酶,故B错误;C.植物油为液态油脂,分子的烃基中含不饱和碳碳双键,这种脂肪酸酯,能使Br2/CCl4褪色,发生加成反应,故C正确;D.淀粉和纤维素为多糖,一定条件下水解的最终产物均为葡萄糖,故D正确;故选:AB。

2018年高考全国卷Ⅰ理综化学试题解析(精编版)(原卷版)

绝密★启用前注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上.2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效.3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.可能用到的相对原子质量:H 1 Li 7 C 12 N 14 O 16 Na 23 S 32 Cl 35.5 Ar 40 Fe 56 I 127一、选择题1. 磷酸亚铁锂(LiFePO4)电池是新能源汽车的动力电池之一.采用湿法冶金工艺回收废旧硫酸亚铁锂电池正极片中的金属,其流程如下:下列叙述错误的是A. 合理处理废旧电池有利于保护环境和资源再利用B. 从“正极片”中可回收的金属元素有Al、Fe、LiC. “沉淀”反应的金属离子为Fe3+D. 上述流程中可用硫酸钠代替碳酸钠2. 下列说法错误的是A. 蔗糖、果糖和麦芽糖均为双糖B. 酶是一类具有高选择催化性能的蛋白质C. 植物油含不饱和脂肪酸酯,能使Br₂/CCl4褪色D. 淀粉和纤维素水解的最终产物均为葡萄糖3. 在生成和纯化乙酸乙酯的实验过程中,下列操作未涉及的是A. AB. BC. CD. D4. N A是阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是A. 16.25 g FeCl3水解形成的Fe(OH)3胶体粒子数为0.1 N AB. 22.4 L(标准状况)氩气含有的质子数为18N AC. 92.0 g甘油(丙三醇)中含有羟基数为1.0N AD. 1.0 mol CH4与Cl2在光照下反应生成的CH3Cl分子数为1.0N A5. 环之间共用一个碳原子的化合物称为螺环化合物,螺[2,2]戊烷()是最简单的一种.下列关于该化合物的说法错误的是A. 与环戊烯互为同分异构体B. 二氯代物超过两种C. 所有碳原子均处同一平面D. 生成1 molC5H12至少需要2 molH26. 主族元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加,且均不大于20.W、X、Z最外层电子数之和为10;W与Y 同族;W与Z形成的化合物可与浓硫酸反应,其生成物可腐蚀玻璃.下列说法正确的是A. 常温常压下X的单质为气态B. Z的氢化物为离子化合物C. Y和Z形成的化合物的水溶液呈碱性D. W与Y具有相同的最高化合价7. 最近我国科学家设计了一种CO2+H2S协同转化装置,实现对天然气中CO2和H2S的高效去除.示意图如图所示,其中电极分别为ZnO@石墨烯(石墨烯包裹的ZnO)和石墨烯,石墨烯电极区发生反应为:①EDTA-Fe2+-e-=EDTA-Fe3+②2EDTA-Fe3++H2S=2H++S+2EDTA-Fe2+该装置工作时,下列叙述错误的是A. 阴极的电极反应:CO2+2H++2e-=CO+H2OB. 协同转化总反应:CO2+H2S=CO+H2O+SC. 石墨烯上的电势比ZnO@石墨烯上的低D. 若采用Fe3+/Fe2+取代EDTA-Fe3+/EDTA-Fe2+,溶液需为酸性二、非选择题8. 醋酸亚铬[(CH3COO)2Cr·H2O]为砖红色晶体,难溶于冷水,易溶于酸,在气体分析中用作氧气吸收剂.一般制备方法是先在封闭体系中利用金属锌作还原剂,将三价铬还原为二价铬;二价铬再与醋酸钠溶液作用即可制得醋酸亚铬.实验装置如图所示,回答下列问题:(1)实验中所用蒸馏水均需经煮沸后迅速冷却,目的是_________,仪器a的名称是_______.(2)将过量锌粒和氯化铬固体置于c中,加入少量蒸馏水,按图连接好装置,打开K1、K2,关闭K3.①c中溶液由绿色逐渐变为亮蓝色,该反应的离子方程式为_________.②同时c中有气体产生,该气体的作用是_____________.(3)打开K3,关闭K1和K2.c中亮蓝色溶液流入d,其原因是________;d中析出砖红色沉淀,为使沉淀充分析出并分离,需采用的操作是___________、_________、洗涤、干燥.(4)指出装置d可能存在的缺点______________.9. 焦亚硫酸钠(Na2S2O5)在医药、橡胶、印染、食品等方面应用广泛.回答下列问题:(1)生产Na2S2O5,通常是由NaHSO3过饱和溶液经结晶脱水制得.写出该过程的化学方程式__________. (2)利用烟道气中的SO2生产Na2S2O5的工艺为:①pH=4.1时,Ⅰ中为__________溶液(写化学式).②工艺中加入Na2CO3固体、并再次充入SO2的目的是__________.(3)制备Na2S2O5也可采用三室膜电解技术,装置如图所示,其中SO2碱吸收液中含有NaHSO3和Na2SO3.阳极的电极反应式为_____________.电解后,__________室的NaHSO3浓度增加.将该室溶液进行结晶脱水,可得到Na2S2O5.(4)Na2S2O5可用作食品的抗氧化剂.在测定某葡萄酒中Na2S2O5残留量时,取50.00 mL葡萄酒样品,用0.01000 mol·L−1的碘标准液滴定至终点,消耗10.00 mL.滴定反应的离子方程式为_____________,该样品中Na2S2O5的残留量为____________g·L−1(以SO2计).10. 采用N2O5为硝化剂是一种新型的绿色硝化技术,在含能材料、医药等工业中得到广泛应用.回答下列问题(1)1840年 Devil用干燥的氯气通过干燥的硝酸银,得到N2O5.该反应的氧化产物是一种气体,其分子式为___________.(2)F. Daniels等曾利用测压法在刚性反应器中研究了25℃时N2O5(g)分解反应:其中NO2二聚为N2O4的反应可以迅速达到平衡.体系的总压强p随时间t的变化如下表所示(t=∞时,N2O5(g)完全分解):①已知:2N2O5(g)=2N2O4(g)+O2(g) ΔH1=−4.4 kJ·mol−12NO2(g)=N2O4(g) ΔH 2=−55.3 kJ·mol−1则反应N2O5(g)=2NO2(g)+O2(g)的ΔH=_______ kJ·mol−1.②研究表明,N2O5(g)分解的反应速率.t=62 min时,测得体系中p O2=2.9 kPa,则此时的=________kPa,v=_______kPa·min−1.③若提高反应温度至35℃,则N2O5(g)完全分解后体系压强p∞(35℃)____63.1 kPa(填“大于”“等于”或“小于”),原因是________.④25℃时N2O4(g)2NO2(g)反应的平衡常数K p=_______kPa(K p为以分压表示的平衡常数,计算结果保留1位小数).(3)对于反应2N2O5(g)→4NO2(g)+O2(g),R.A.Ogg提出如下反应历程:第一步 N2O5NO2+NO3快速平衡第二步 NO2+NO3→NO+NO2+O2慢反应第三步 NO+NO3→2NO2快反应其中可近似认为第二步反应不影响第一步的平衡.下列表述正确的是_______(填标号).A.v(第一步的逆反应)>v(第二步反应)B.反应的中间产物只有NO3C.第二步中NO2与NO3的碰撞仅部分有效D.第三步反应活化能较高(二)选考题:共15分.请考生从2道题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.11. Li是最轻的固体金属,采用Li作为负极材料的电池具有小而轻、能量密度大等优良性能,得到广泛应用.回答下列问题:(1)下列Li原子电子排布图表示的状态中,能量最低和最高的分别为_____、_____(填标号).A. B.C. D.(2)Li+与H−具有相同的电子构型,r(Li+)小于r(H−),原因是______.(3)LiAlH4是有机合成中常用的还原剂,LiAlH4中的阴离子空间构型是______、中心原子的杂化形式为______.LiAlH4中,存在_____(填标号).A.离子键 B.σ键 C.π键 D.氢键(4)Li2O是离子晶体,其晶格能可通过图(a)的Born−Haber循环计算得到.可知,Li原子的第一电离能为________kJ·mol−1,O=O键键能为______kJ·mol−1,Li2O晶格能为______kJ·mol−1.(5)Li2O具有反萤石结构,晶胞如图(b)所示.已知晶胞参数为0.4665 nm,阿伏加德罗常数的值为N A,则Li2O 的密度为______g·cm−3(列出计算式).12. 化合物W可用作高分子膨胀剂,一种合成路线如下:回答下列问题:(1)A的化学名称为________.(2)②的反应类型是__________.(3)反应④所需试剂,条件分别为________.(4)G的分子式为________.(5)W中含氧官能团的名称是____________.(6)写出与E互为同分异构体的酯类化合物的结构简式(核磁共振氢谱为两组峰,峰面积比为1∶1)______________.(7)苯乙酸苄酯()是花香型香料,设计由苯甲醇为起始原料制备苯乙酸苄酯的合成路线__________(无机试剂任选).2019高中教师读书心得体会作为教师,在教授知识的提示,也应该利用空暇时刻渐渐品读一些好书,吸收书中的精华。

2018年全国卷2高考化学及解析(可编辑修改word版)

4 A2017 全国卷二理综--化学一、选择题(每题 6 分,共 42 分)7、下列说法错误的是()A. 糖类化合物也称碳水化合物B. 维生素 D 可促进人体对钙的吸收C. 蛋白质是仅由碳、氢、氧元素组成的物质D. 硒是人体必须的微量元素,但不宜摄入过多 8、阿伏伽德罗常数是 N A ,下列说法正确的是()A. 1L 0.1mol/L NH 4Cl 溶液中,NH +的数目为 0.1NB. 2.4g Mg 与 H 2SO 4 完全反应,转移电子数为 0.1N AC. 标准状况下,2.24L N 2 和 O 2 的混合气体中分子数为 0.2N AD. 0.1mol H 2 和 0.1mol I 2 于密闭容器中充分反应后,其分子总数为 0.2N A9、a 、b 、c 、d 为原子序数依次增大的短周期主族元素,a 原子核外电子总数与 b 原子次外层电子数相同,c 所在周期数与族数相同;d 与 a 同族,下列叙述正确的是( )A. 原子半径:d>c>b>aB. 四种元素中 b 的金属性最强C. c 的氧化物水化物是强碱D. d 单质的氧化性比 a 单质的氧化性强 10、下列由实验得出的结论正确的是()11、用电解法可以在铝制品表面形成致密、耐腐蚀的氧化膜,电解质溶液一般为 H 2SO 4—H 2C 2O 4混合溶液,下列叙述错误的是()A. 待加工铝制工件为阳极B. 可选用不锈钢网作为阴极C .阴极的电极反应方程式为:Al 3++3e - == Al回答下 问题盐酸为溶剂 化铵为助 溶剂,还需要 加入几 滴硝酸。

加 氯化铵列盐酸、硝酸 滤液 沉淀 A水泥样品 D .硫酸根离子在电解过程中向阳极移动12、改变 0.1mol·L -1 二元弱酸 H 2A 溶液的 PH ,溶液中 H 2A 、HA -、A 2-的物质的量分数 δ(X )c (X)随 PH 的变化如图所示( 已知 δ( X )C (H 2A + C (HA ‒ ) + C (A2 ‒ ( )A. PH=1.2 时,C (H 2A )=C (HA -)B. lg[K 2(H 2A) ]= - 4.2C .PH=2.7 时,C (HA -)>C(H 2A)=C (A 2-)D . PH=4.2 时,C (HA -)=C (A 2-)=C (H 2A )13、由下列实验现象不能推出相应结论的是( ))下列叙述错误的是 )选项 实验现象 结论A向 2mL 0.1mol·L -1 的 FeCl 3 溶液中加入足量铁粉,振荡,加 1 滴 KSCN 溶液 黄色逐渐消失加 KSCN 溶液颜色不变还原性:Fe>Fe 2+B将金属钠在燃烧匙中点燃,迅速伸入集 满 CO 2 的集气瓶集气瓶中产生大量白烟, 瓶内有黑色颗粒生成CO 2 具有氧化性 C加热盛有少量 NH 4HCO 3 固体的试管, 并在试管口防止湿润的红色石蕊试纸石蕊试纸变蓝 NH 4HCO 3 显碱性D 向 2 只盛有 2mL 相同浓度的银氨溶液的试管中分别加入 2 滴相同浓度的 NaCl 和 NaI 溶液一支试管中产生黄色沉淀,另一只试管中无明显 现象K sp (AgI)<K sp (AgCl)二、非选择题: 26.(14 分)水泥是重要的建筑材料。

最新2018年全国高考化学考试大纲

2018年全国高考化学考试大纲教育部考试中心网站正式公布《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》,《考试大纲》是高考命题的规范性文件和标准,是考试评价、复习备考的依据。

《考试大纲》明确了高考的性质和功能,规定了考试内容与形式,对指导高考内容改革、规范高考命题都有重要意义。

《考试大纲》根据普通高等学校对新生文化素质和能力的要求,参照《普通高中课程标准》,并考虑中学教学实际而制定。

化学Ⅰ. 考核目标与要求化学科考试,为了有利于选拔具有学习潜能和创新精神的考生,以能力测试为主导,将在测试考生进一步学习所必需的知识、技能和方法的基础上,全面检测考生的化学科学素养。

化学科命题注重测量自主学习的能力,重视理论联系实际,关注与化学有关的科学技术、社会经济和生态环境的协调发展,以促进学生在知识和技能、过程和方法、情感态度和价值观等方面的全面发展。

一、对化学学习能力的要求1. 接受、吸收、整合化学信息的能力(1)对中学化学基础知识能正确复述、再现、辨认,并能融会贯通。

(2)通过对自然界、生产和生活中的化学现象的观察,以及实验现象、实物、模型的观察,对图形、图表的阅读,获取有关的感性知识和印象,并进行初步加工、吸收、有序存储。

(3)从提供的新信息中,准确地提取实质性内容,并与已有知识整合,重组为新知识块。

2. 分析和解决化学问题的能力(1)将实际问题分解,通过运用相关知识,采用分析、综合的方法,解决简单化学问题。

(2)将分析和解决问题的过程及成果,能正确地运用化学术语及文字、图表、模型、图形等进行表达,并做出合理解释。

3. 化学实验与探究的能力(1)掌握化学实验的基本方法和技能,并初步实践化学实验的一般过程。

(2)在解决化学问题的过程中,运用化学原理和科学方法,能设计合理方案,初步实践科学探究。

二、对知识内容的要求层次高考化学命题对知识内容的要求分为了解、理解(掌握)、综合应用三个层次,高层次的要求包含低层次的要求。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2018年全国高考化学考试大纲题型示例【能力要求示例题】【例1】(新增)(2016年全国I·T13)短周期元素W、X、Y、Z的原子序数依次增加。

m、p、r是由这些元素组成的二元化合物,n是元素Z的单质,通常为黄绿色气体,q的水溶液具有漂白性,mol·L–1r溶液的pH为2,s通常是难溶于水的混合物。

上述物质的转化关系如图所示。

下列说法正确的是()A.原子半径的大小W<X<YB.元素的非金属性Z>X>YC.Y的氢化物常温常压下为液态D.X的最高价氧化物的水化物为强酸【例2】(新增)某分子的球棍模型如图所示,图中“棍”代表单键或双键或叁键,不同颜色的球代表不同元素的原子,该模型图可代表一种()A.卤代羧酸B.酯C.氨基酸D.醇钠【例3】(2015年全国I·T13)浓度均为mol·L-1、体积均为V0的MOH和ROH溶液,分别加水稀释至体积V,pH随lgV/V0的变化如图所示,下列叙述错误的是()A.MOH的碱性强于ROH的碱性B.ROH的电离程度:b点大于a点C.若两溶液无限稀释,则它们的c(OH-)相等D.当lg V/V0=2时,若两溶液同时升高温度,则c(M+)/c(R+)增大【例4】(94年35题)(新增)以乙烯为初始反应物可制得正丁醇(CH3CH2 CH2CH2OH)已知两个醛分子在一定条件下可以自身加成.下式中反应的中间产物(Ⅲ)可看成是由(Ⅰ)中的碳氧双键打开,分别跟(Ⅱ)中的2-位碳原子和2-位氢原子相连而得.(Ⅲ)是一种3-羟基醛,此醛不稳定,受热即脱水而生成不饱和醛(烯醛):请运用已学过的知识和上述给出的信息写出由乙烯制正丁醇各步反应的化学方程式(不必写出反应条件)【例5】(2013年全国I·T10)银质器皿日久表面会逐渐变黑,这是生成了Ag2S的缘故.根据电化学原理可进行如下处理:在铝质容器中加入食盐溶液,再将变黑的银器漫入该溶液中,一段时间后发现黑色会褪去。

下列说法正确的是A.处理过程中银器一直保持恒重B.银器为正极,Ag2S被还原生成单质银C.该过程中总反应为2Al + 3Ag2S = 6Ag + A12S3D.黑色褪去的原因是黑色Ag2S转化为白色AgCl【例6】(新增)(2016年甲卷26题)联氨(又称联肼,N2H4,无色液体)是一种应用广泛的化工原料,可用作火箭燃料,回答下列问题:(1)①2O2(g)+N2(g)=N2O4(l) △H1 ②N2(g)+2H2(g)=N2H4(l) △H2③O2(g)+2H2(g)=2H2O(g) △H3④2 N2H4(l) + N2O4(l)= 3N2(g)+ 4H2O(g)△H4=mol 上述反应热效应之间的关系式为△H4=________________,联氨和N2O4可作为火箭推进剂的主要原因为________________________________。

(2)联氨是一种常用的还原剂。

向装有少量AgBr的试管中加入联氨溶液,观察到的现象是________________。

联氨可用于处理高压锅炉水中的氧,防止锅炉被腐蚀。

理论上1kg 的联氨可除去水中溶解的O2_________kg;与使用Na2SO3处理水中溶解的O2相比,联氨的优点是_____________________________________。

)【例8】(2008年广东高考题·T21)某种催化剂为铁的氧化物。

化学兴趣小组在实验室对该催化剂中铁元素的价态进行探究:将适量稀硝酸加入少许样品中,加热溶解;取少许溶液,滴加KSCN溶液后出现红色。

一位同学由此得出该催化剂中铁元素价态为+3的结论。

(1)请指出该结论是否合理并说明由。

(2)请完成对铁元素价态的探究:限选..实验仪器与试剂:烧杯、试管、玻璃棒、药匙、滴管、酒精灯、试管夹:3 mol/L H2SO4、3%H2O2、6 mol/L HNO3、mol/L KMnO4、NaOH稀溶液、mol/L KI、20%KSCN、蒸馏水。

①提出合理假设假设1:;假设2:;假设3:。

②设计实验方案证明你的假设。

③实验过程:根据②的实验方案,进行实验。

请按下表格式写出实验操作步骤、预期题型示例例1(新增)(2014年新课标Ⅰ理综题·T8)化学与社会、生活密切相关。

对下列现象或事A 用热的烧碱溶液洗去油污Na2CO3可直接与油污反应B 漂白粉在空气中久置变质漂白粉中的CaCl2 与空气中的CO2反应生成CaCO3C 施肥时,草木灰(有效成分为K2CO3)不能与NH4Cl混合使用K2CO3与NH4Cl反应生成氨气会降低肥效D FeCl3溶液可用于铜质印刷线路板制作FeCl3能从含有Cu2+的溶液中置换出铜例2(新增)(2016年新课标Ⅰ理综题·T9)下列关于有机化合物的说法正确的是()甲基丁烷也称为异丁烷 B.由乙烯生成乙醇属于加成反应C.49C H Cl有3种同分异构体 D.油脂和蛋白质都属于高分子化合物例3 (2016年新课标Ⅱ理综题·T12)(新增)某白色粉末由两种物质组成,为鉴别其成分进行如下实验:①取少量样品加入足量水仍有部分固体未溶解:再加入足量稀盐酸,有气泡产生,固体全部溶解;②取少量样品加入足量稀硫酸有气泡产生,震荡后仍有固体存在。

该白色粉末可能为()A.NaHCO3、Al(OH)3 B.AgCl、NaHCO3C.Na2SO3、BaCO3 D.Na2CO3、CuSO4例4 (2013年全国大纲卷·T12)右图表示溶液中c(H+)和c(OH-)的关系,下列判断错误的是()A.两条曲线间任意点均有c(H+)×c(OH-)=K w区域内任意点均有c(H+)<c(OH-)C.图中T1<T2线上任意点均有pH=7例5(新增)(2010年新课标Ⅰ理综题·T10)右图是一种染料敏化太阳能电池的示意图。

电池的一个点极由有机光敏燃料(S)涂覆在TiO2纳米晶体表面制成,另一电极由导电玻璃镀铂构成,电池中发生的反应为:TiO2/S TiO2/S﹡(激发态)TiO2/S﹡TiO2/S++e-I 3-+2e-3I-2TiO2/S++3I-2TiO2/S+I3-下列关于该电池叙述错误的是()A.电池工作时,I 离子在镀铂导电玻璃电极上放电B.电池工作时,是将太阳能转化为电能C.电池的电解质溶液中I-和I3-的浓度不会减少D.电池中镀铂导电玻璃为正极例6(新增)(2016年新课标Ⅰ理综题·T8)设AN为阿伏加德罗常数值。

下列有关叙述正确的是()A .14g 乙烯和丙烯混合气体中的氢原子数为A 2NB .1mol 2N 与4mol 2H 反应生成的3NH 分子数为A 2NC .1mol Fe 溶于过量硝酸,电子转移数为A 2ND .标准状况下,2.24L 4CCl 含有的共价键数为A 0.4N例7(新增)(2016年新课标III 理综题·T12)四种短周期主族元素W 、X 、Y 、Z 的原子序数依次增大,W 、X 的简单离子具有相同电子层结构,X 的原子半径是短周期主族元素原子中最大的,W 与Y 同族,Z 与X 形成的离子化合物的水溶液呈中性。

下列说法正确的是( )A .简单离子半径:W<X<ZB .W 与X 形成的化合物溶于水后溶液呈碱性C .气态氢化物的热稳定性:W<YD .最高价氧化物的水化物的酸性:Y>Z 例8(新增)(2015年新课标Ⅱ理综题·T13)用右图所示装置进行下列实验:将①中溶液选项 ①中物质 ②中物质预测②中的现象 A 稀盐酸 碳酸钠与氢氧化钠的混合溶液立即产生气泡 B 浓硝酸 用砂纸打磨过的铝条 产生红棕色气体 C氯化铝溶液浓氢氧化钠溶液产生大量白色沉淀D草酸溶液 高锰酸钾酸性溶液 溶液逐渐褪色 例9(2012年海南高考化学卷·T17)实验室制备1,2-二溴乙烷的反应原理如下:CH 3CH 2OH CH 2=CH 2+H 2O CH 2=CH 2+Br 2 BrCH 2CH 2Br可能存在的主要副反应有:乙醇在浓硫酸的存在下在l40℃脱水生成乙醚。

用少量的溴和足量的乙醇制备1,2—二溴乙烷的装置如下图所示:有关数据列表如下:乙醇 1,2-二溴乙烷 乙醚 状态 无色液体无色液体无色液体密度/g · cm -3 沸点/℃ 132 熔点/℃一l309-1l6回答下列问题:(1)在此制备实验中,要尽可能迅速地把反应温度提高到170℃左右,其最主要目的是 ;(填正确选项前的字母)a.引发反应b.加快反应速度c.防止乙醇挥发d.减少副产物乙醚生成(2)在装置C中应加入,其目的是吸收反应中可能生成的酸性气体:(填正确选项前的字母)a.水b.浓硫酸c.氢氧化钠溶液d.饱和碳酸氢钠溶液(3)判断该制备反应已经结束的最简单方法是;(4)将1,2-二溴乙烷粗产品置于分液漏斗中加水,振荡后静置,产物应在层(填“上”、“下”);(5)若产物中有少量未反应的Br2,最好用洗涤除去;(填正确选项前的字母)a.水b.氢氧化钠溶液c.碘化钠溶液d.乙醇(6)若产物中有少量副产物乙醚,可用的方法除去;(7)反应过程中应用冷水冷却装置D,其主要目的是;但又不能过度冷却(如用冰水),其原因是。

例10(新增)(2015年全国理综I卷·T26)草酸(乙二酸H2C2O4)存在于自然界的植物中,其K1=×10-2,K2=×10-5。

草酸的钠盐和钾盐易溶于水,而其钙盐难溶于水。

草酸晶体(H2C2O4·2H2O)无色,熔点为101℃,易溶于水,受热脱水、升华,170℃以上分解。

回答下列问题:(1)甲组同学按照如图所示的装置,通过实验检验草酸晶体的分解产物。

装置C中可观察到的现象是_________,由此可知草酸晶体分解的产物中有_______。

装置B的主要作用是________。

(2)乙组同学认为草酸晶体分解的产物中含有CO,为进行验证,选用甲组实验中的装置A、B和下图所示的部分装置(可以重复选用)进行实验。

①乙组同学的实验装置中,依次连接的合理顺序为A、B、______________。

装置H反应管中盛有的物质是_______。

②能证明草酸晶体分解产物中有CO的现象是______________________________。

(3)设计实验证明:①草酸的酸性比碳酸的强______。

②草酸为二元酸______________。

例11(2015年全国新课标Ⅰ·T28)碘及其化合物在合成杀菌剂、药物等方面具有广泛用途。

回答下列问题:(1)大量的碘富集在海藻中,用水浸取后浓缩,再向浓缩液中加MnO2和H2SO4,即可得到I2,该反应的还原产物为____________。

相关文档
最新文档