江西省社会科学规划项目课题论证活页
国家社科基金项目申请书及课题论证活页填写注意事项
国家社科基金项目申请书及课题论证活页填写注意事项申请书及课题论证活页需用计算机填写（Word文件格式），填写时要注意填写说明，排版清晰，确保页面干净、整洁，避免跳页。
表中所用学科名称、代码请严格按照《国家社会科学基金项目申报数据代码表》的内容填写，具体注意事项如下：一、项目申请书（一式7份）1、申请书封面：（1）学科分类：必须填写一级学科中文名称，代码不必填写；不能填写二级学科名称。
如填写一级学科“应用经济”，不能填写二级学科“数量经济学”，等等。
另外，一级学科“马列·科社”不要写成“马克思主义·科学社会主义”。
（2）项目类别：填写中文名称，代码不必填写。
（3）“学科分类”与“项目类别”不要颠倒填写。
（4）课题名称：不能有副标题（5）申请书必须是“2019年12月”版本。
2、“课题负责人承诺”部分：课题负责人是否有签字，必须签字，不能用计算机打印。
3、“数据表”栏目：（1）“关键词”不得超过3个，词与词之间空一格。
（2）如“项目类别”选择的C或E，即青年项目或青年自选项目，须注意项目负责人的年龄，必须都是“1985年2月15日后出生”（今年青年项目对课题组成员的年龄未作要求）；（3）课题组成员要记得签字。
（4）相关栏目中“申报代码”须参照申报数据代码表填写，不能漏填写。
（5）“预期成果”建议填写一项预期成果。
结项成果形式原则上须与申请时填写的预期成果一致。
如填写多项成果，结项时均须提交，变更成果形式全国社科工作办一般不会批准。
（6）“字数”一栏单位是“千字”，不是“万字”，字数不能太少，一般应在100千字（即10万字）以上。
（7）“申请经费”一栏：重点项目填写35，一般项目或青年项目填写20。
4、“课题设计论证”栏目：本部分共6个部分，是否填写完整，有无漏项？5、“研究项目和条件保障”栏目本部分共5个部分。
前期相关研究成果限填报5项，是否填写完整？6、“经费概算”栏目：（1）重点项目（经费单位为“万元”）直接费用填写24.5，并在资料费、数据采集费等8个科目进行预算分配；间接费用填写10.5；合计填写35。
2022国家社科基金申请活页论证样稿
2022国家社科基金申请活页论证样稿项目登记号项目序号国家社会科学基金项目通讯评审意见表评价指标权重指标说明专家评分选题3主要考察选题的学术价值或应用价值，对国内外研究状况的总体把握程度。
10分9分8分7分6分5分3分论证5主要考察研究内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处。
10分9分8分7分6分5分4分3分研究基础2主要考察课题负责人的研究积累和成果。
10分9分8分6分5分4分3分综合评价是否建议入围A.建议入围B.不建议入围备注评审专家（签章）：说明：1.本表由通讯评审专家填写，申请人不得填写。
项目登记号和项目序号不填。
国家社会科学基金项目课题论证活页课题名称：“一带一路”背景下中国对越南投资的经济效益研究一、选题依据1.国内外相关研究的学术史梳理及研究动态自2022年底中国政府提出“一带一路”倡议以来，由政府推动的中国企业对“一带一路”沿线国家的投资不断增长，与中国山水相连的越南更是中国对外投资的代表性热点国家，围绕“一带一路”背景下中国对越南的投资这一主题从不同角度进行的研究产生了一批有一定参考价值的成果，国内学者主要就中越合作开展“两廊一圈”建设与“一带一路”对接的机制（李碧华），建立多重合作机制管控分歧和创造良好经贸合作的外部环境（张帆、余建川），国家力量和国家意志在促进中国资本投资越南过程中发挥了非常重要的作用（黄岩、孙中伟），越南稳定的投资环境，良好的自然条件，低廉的劳动力成为吸引中国投资的优势动力（曲智、李灿），中国对越南直接投资具有经济、政策等优势，但也面临一系列困难（加锁锁、梅彩阳）参与基础设施PPP项目，正在成为中国企业在“一带一路”背景下对越南投资的重要形式（何杨、陈宇），中国对越南直接投资争端的解决体系不够完备，部分制度设置陈旧，不能适应国际投资争端解决机制的新发展，不能很好发挥公正和公平解决纠纷的功能（吕娜娜，王锦意），越南学者的代表性观点是发展中的越南对“一带一路”倡议的期望是与中国扩大促进友好和有效的全面合作关系并有利于越南在革新中实现工业化和现代化目标（冯氏惠）。
国家社科基金项目申报书活页
8分
7分
6分
5分
4分
3分
2
8分
7分
6分
5分
4分
3分
是否建议入围
A.建议入围
评审专家（签章） ：
说明：1.本表由通讯评审专家填写，申请人不得填写。项目登记号和项目序号不填。 2.请在“评价指标”对应的“专家评分”栏选择一个分值画圈，不能漏画，也不能多画，权重仅供参 考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏 A 上画圈，不建议入围的不做标记。 “备注”栏可简要 填写需要说明的其他事项或不填写。本表须评审专家本人签字或盖章有效。
国家社会科学基金项目《课题论证》活页
课题名称：收入差距代际传递变动趋势的实证研究
一、本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义 （一）国内外研究现状述评 只有准确把握收入差距代际传递变动趋势，才能为理论研究和政策制定提供可靠依据。衡量收入差距代际 传递的主要指标是代际收入弹性。如何测度代际收入弹性，一直以来都是学术界研究的核心问题。经济学家最 早利用最小二乘法建立线性模型估计代际收入弹性。由于数据的欠缺，20 世纪 90 年代以前的研究一般基于单 年的收入数据，Becker 和 Tomes(1979)通过估计，认为美国社会的代际收入弹性约为 0.2，是一个流动性极大 的社会。后期研究则大多采用大型代表性数据库，Solon(1992)利用父辈收入的 5 年平均，引入年龄的平方项， 测得美国的代际收入弹性为 0.4，得出美国是一个流动性很低的社会。在估计方法上，也突破了简单的 OLS 估 计，修正估计误差的方法如工具变量法、矩估计法等被广泛采用(Zimmerman,1992；Mazumder,2005)，现在已 发展到利用核密度技术分析不同收入群体的代际收入弹性(Corak 和 Heisz,1999)，估计结果更加准确、详细。学 者们还试图打开收入差距代际传递路径的黑箱。Becker 和 Tomes(1979)最先将人力资本理论引入代际传递经济 模型，为收入传递机制分析提供了基本理论思考框架。社会学家则从“文化资本”这一非货币因素方面探讨收 入差距代际传递机制 (Bourdieu,1983)。Bjö rklund 等(2012)通过对流动性大的瑞典的考察，发现收入顶层人群 的主要传递路径是家庭财富，而非基因。这些实证研究的方法、视角为本课题研究提供了很好的基础，但大多 以发达国家为对象， 基于其日臻完善的调查体系和数据， 还未见到研究中国收入差距代际传递问题的英文文献。 目前，国内虽然已有少数学者对中国居民收入差距代际传递问题给予了关注，包括代际收入弹性测度(王 海港,2005；方鸣和应瑞瑶,2010；韩军辉和龙志和,2011；何石军和黄桂田,2013)，教育、健康、社会关系、
国家社会科学基金项目课题论证活页范文
正在申请国家社会科学基金项目课题论证的活页范文，以供参考和借鉴。
1. 课题背景我国作为世界上最大的发展我国家之一，面临着经济转型、社会变革、文化传承等多重挑战。
在这样的背景下，国家社会科学基金项目课题论证活页成为了学术界和社会各界关注的焦点。
而我国特色社会主义进入新时代，需要更多的学术支撑和理论创新，因此国家社会科学基金项目的课题论证显得尤为重要。
2. 课题意义我国特色社会主义进入新时代，对于社会科学研究提出了更高的要求。
而国家社会科学基金项目课题论证则是更高层次、更深度的学术研究活动，其意义在于推动学术界的理论创新和学术交流，同时也可以为国家决策提供理论支撑和政策建议，从而促进社会科学领域的不断发展和进步。
3. 课题内容课题内容可以涉及到政治、经济、文化、社会等多个领域，比如我国特色社会主义道路探索、改革开放40年的成就和经验总结、文化传承和创新、社会主义核心价值观建设等方面的研究。
这些课题内容既符合国家社会科学基金项目的研究方向，又与国家发展和社会进步密切相关，有着重要的理论和实践价值。
4. 课题论证方法在课题论证过程中，可以采用文献调研、案例分析、问卷调查、定性和定量分析等多种方法，以求全面、客观地反映课题研究的真实情况。
也可以借鉴国际学术研究的成果和方法，加强学术交流和合作，为课题研究提供更为广阔的视野和更为深入的思路。
5. 课题成果预期课题成果预期可以包括学术论文、研究报告、学术著作、政策建议等形式，还可以通过学术会议、学术论坛、学术讲座等方式进行学术交流和推广，以实现课题研究的最终价值和社会效益。
6. 结语国家社会科学基金项目课题论证是一项非常重要的学术活动，其意义和价值不言而喻。
在申请方面也需要根据具体情况合理设计课题内容、研究方法和成果预期，力求科学、合理、完整和可行。
希望本文的活页范文可以为申请者提供一定的借鉴和参考，也期待申请者能够在课题论证的道路上取得理想的成果和收获。
哲学社会科学规划项目课题论证活页
（1）研究领域广泛，涉及文献资料庞杂，学术界对此问题研究视域较窄，直接相关的专著尚少，为其难点之一。
（2）国内外对青年社会责任问题没有形成成熟的理论体系，从庞大的社会责任教育理论，尤其是责任伦理理论体系中提炼青年社会责任的内容为其难点之二。
（3）当今社会瞬息万变，社会主义现代化建设时刻都在发生新的变化，在动态中把握社会责任的内涵较为困难；另外，当代青年价值观念趋于复杂化，价值取向呈现多元化趋势，如何在多样性中科学、准确的把握主导性是难点之三。
（2）比较研究法。通过对国内与国外、历史与当今、理论导向与现实表现等进行对比研究，并结合青年的本质特征，以求探索：①时代赋予青年社会责任的基本内容；②当下青年社会责任感培育方法、路径方面存在的问题。
（3）问卷调查与个别访谈法。问卷调查法也称"书面调查法"，用书面形式间接搜集研究材料的一种调查手段。通过向调查者发出简明扼要的征询单（表），请示填写对有关问题的意见和建议来间接获得材料和信息的一种方法。个别访谈法是访问者直接向被访问者提问的资料收集方法。本研究在点上，采取个别访谈法，在面上，抽取一定数量的样本，设计问卷，调查社会各个领域青年对当前青年社会责任的认知、态度和对待方式，以及对积极和消极青年社会责任行为的看法等。
（4）实例分析法。亦称为个案分析法或典型分析法，是对有代表性、典型性的事物深入地进行周密而仔细的研究，从而获得总体认识的一种科学分析方法。该分析法具有代表性、系统性、深刻性、具体性等特点。其具体分析步骤为：①依据本文的分析目的，选择有代表性的事件作为分析研究对象；②全面收集有关被选对象的资料，包括直接资料和间接资料；③系统整理收集到的资料；④对本文所要求分析的内容进行逐项分析研究；⑤对各项分析结果进行综合分析。以探求反映青年社会责任培育的总体规律性认识。
国家社会科学基金重点项目《课题论证》活页分享
国家社会科学基金重点项目《课题论证》活页分享国家社会科学基金项目《课题论证》活页课题名称：基于证据的四六级、雅思、托福考试效度对比研究1．本课题国内外研究现状述评，选题的价值和意义。
2．本课题研究的主要内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处。
3．前期相关研究成果，开展本课题研究的主要参考文献。
限4000 字以内。
1.1本课题国内外研究现状述评效度理论效度是测试评价中最重要的考虑因素。
较早的效度定义为一项测试是否测量了它所要测量的东西。
自20世纪60年代以来，语言测试与评价的研究一直围绕效度展开，效度理论取得了从分类效度观到整体效度观的重大发展。
分类效度观认为效度可分为效标关联效度、内容效度、构念效度等多种类型。
其验证操作性强，但比较零散，且未考虑收集分数使用等方面的证据。
整体效度观给出了具有突破意义的效度定义，即对经验证据和理论依据在多大程度上支持分数的解释与使用进行的综合评价就是效度。
这种一元多维的效度观确定了构念的核心地位，明确了效度验证的对象是测试结果的解释和使用。
效度验证模式整体效度观给语言测试的开发与研究带来了重大变革，但该理论高度概括、过于抽象，使效度验证缺乏可操作性。
近年来更多的语言测试学家根据该理论提出了一些具体的效度验证框架：交际语言能力模型和测试方法层面框架为效度验证开启了新视角，Bachman et al. 运用该框架，对CPE、FCE、TOEFL 三项考试所考查的能力和测试任务特征做了分析，并对框架进行了完善。
测试有用性框架涵盖信度、构念效度、真实性、交互性、考试影响和可行性六个质量属性，进一步阐释了Messick 的效度理论。
该框架可操作性强，但质量属性之间的关联不甚明确。
基于论证的效验模式与整体效度观一脉相承，包括两个步骤：提出效验观点、收集有关证据。
Chapelle et al.运用该模式论证了TOEFL iBT 的效度。
测试使用论证框架发展了Kane 的效度论证观。
学科分类——精选推荐
江西省社会科学规划项目通讯评审意见表评价指标权重指标说明专家评分选题 3 主要考察选题的学术价值或应用价值，对国内外研究状况的总体把握程度。
10分9分8分7分6分5分4分3分论证 5 主要考察研究内容、基本观点、研究思路、研究方法、创新之处。
10分9分8分7分6分5分4分3分研究基础2主要考察课题负责人的前期相关研究成果和主要参考文献。
10分9分8分7分6分5分4分3分说明：本表学科分类申请人按17个学科中文填写，项目序号不填。
课题名称请必须填写江西省社会科学规划项目《课题论证》活页课题名称：金溪县博物馆陈展研究本表请参照以下提纲撰写，要求逻辑合理，主题突出，层次分明，内容翔实，排版清晰。
除“研究基础”外，本表与《申请书》表二内容一致，总字数不超过7000字。
1. [选题依据] 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态；本课题选题的价值和意义等。
1.1 国内外相关研究的学术史梳理及研究动态江西自古以来“物华天宝，人杰地灵”，优越的生态环境孕育了灿烂的历史文化，留下了风采各异的地域文化及其遗存。
千百年来，这些文化遗存历经风雨沧桑，其繁荣和衰落的历程折射着时代变迁的轨迹和区域性发展特征。
新中国成立以后特别是党的十八大以来，传统文化遗产的保护和传承受到各级政府的高度重视，同时也进入学术界的研究视野，相关研究成果显著。
一方面，学者们对江西地区历史文化遗产的丰富内涵、发展特点及保护传承等进行了探讨，成就显著。
一些学者如傅伯言、傅修延、王东林、邵鸿、方志远等从宏观层面探讨了江西区域文化的内涵、外延及其发展历程，许怀林、陈文华、陈荣华、钟起煌、郑克强等对江西文化进行了通史性的研究；一些学者从中观层面分析了临川文化、庐陵文化、豫章文化等的内涵与特征，如胡义、梅联华、李平亮等关于豫章文化的研究，肖达珊、罗萌瑞、邓声国等关于庐陵文化的研究，张芳霖、涂木水等关于临川文化的研究，陈晓鸣等关于江州文化的研究等；更多学者从微观层面对各地古村镇历史文化进行了深入探析，如刘石吉、许檀、梁淼泰、梁洪生、萧放、任放、邓亦兵、施由明、刘朝晖等对景德镇、樟树镇、吴城镇、河口镇等“江西四大名镇”的研究，赵明、张梅生、余建红、刘华、谢珈等从古村历史文化保护与旅游开发视角，邓洪武、金晓明、罗天、谢佳等从古村建筑艺术视角，罗奇、朱百鸣、钟舟海、黄跃昊等从环境学、文化学的视角，分别对赣东北、赣东、赣南、赣中等地的古村落进行了探讨和分析，由朱虹主编的《江西风景独好旅游文化丛书》则以图文并茂的形式全面展现和诠释了江西古村的深厚历史学科分类历史学项目序号底蕴内容等；还有学者进行了专题性文化研究，如毛礼镁等关于傩文化的研究，李才栋等关于书院文化的研究，李康平等关于江西红色历史文化，黄志繁、万芳珍、谢宏维等关于客家文化和土客关系的研究，方志远、曾学优、谢庐明等对江西商业文化的研究，余悦等关于江西民俗、钱贵成等关于江西艺术史的研究等，从不同侧面揭示了江西文化的特点。
如何撰写社科基金项目的“课题设计论证”(活页)
如何撰写社科基金项目的“课题设计论证”（活页）——兼谈申报国家社科基金项目的体会课题设计论证（活页）分三个部分：选题、内容、条件。
每一个部分都要深思熟虑，才可以动笔。
第一部分（“选题”部分）实际上是很重要的，一开头就应吸引审阅者的注意，显示先声夺人的气势，引人入胜的创意。
“选题”部分可分四层展开论述：1、从本项目所属的研究领域的历史、已有成果、社会影响、发展前景等方面引入本课题研究；用一两句话即可。
2、列举本项目领域内有价值的、前沿性的研究者及其著作、论文（包括在最近学术会议上宣读的、散发的）。
不能遗漏重要的人物，尤其是杰出人物的著述；如果小字辈有高质量的论述，也应列举。
本小节目的：展现负责人的阅历、学术活动和鉴赏水平。
3、客观地评说前人的学术建树（包括特点、地位、影响、贡献、意义等）。
在充分尊重前人学术建树的基础上冷静地评判他们治学成果的长短得失。
我们的创新应建立在对国内外现有学术成果的了解与尊重上。
在提出个人创新点之前，首先应梳理已有的工作并且给予公允的评价。
在给予相当高度的评价之后，笔锋一转，用“但是”之类的连词引出下文——中肯地、严肃地指出本领域研究工作的不足之处。
本小节目的：为充分地阐述自己研究工作的意义或前景作铺垫，同时显示自己独到的学术眼光和相当的评判能力。
力求让专家组相信：负责人十分了解学科的研究情况，对历史和现状了然于胸——在此基础上，负责人有可能做出更好的工作，将研究推向前进。
4、指出本课题研究工作在所在领域内的重要性、价值或意义。
这一层次说明在何领域、何程度上作出贡献。
不能过分强调，也不能过于平淡。
可以从以下诸方面展开论述：a 材料、现象、事实方面发前人所未发；b 观察研究对象的新视角；c 研究方法上的创新；d 理论方面的贡献及其领先程度和性质；e 对学科发展的影响。
本小节目的：显示负责人对研究工作有全面的把握又有细微的体察。
既有宽广的视域又有高屋建瓴的气势和力度。
“选题”部分注意点：A、第一层要尽量概括，不要过分渲染，以免一开头就给人华而不实、夸夸其谈的印象。
国家社科基金项目《课题论证》活页
国家社科基金项目《课题论证》活页课题名称：周秦诸子经济思想对会计文化贡献研究
2.前期相关研究成果只能填写成果名称、成果形式（如论文、专著、研究报告等）、成果数量，不得填写成果作者、单位、刊物或出版社名称、发表或出版时间等信息。
与本课题研究无关的成果以及主持或参加的各类项目等不能填写。
课题负责人和参加者的成果要分开填写。
课题负责人的前期研究成果不列入参考文献。
活页4000字包括前期成果和参考文献文字表述字数。
国家
社科基金项目通讯评审意见表
评审专家姓名： 评审专家单位：
您对该项目内容的熟悉程度： A.熟悉 B.较熟悉 C.不熟悉
说明：
1、本表由通讯评审专家填写，申请人不得填写。
项目登记号、项目序号、分类编码、专家序号四栏不填。
2、请在“您对该项目内容的熟悉程度”A 、B 、C 选择一个画圈；在与“评价指标”对应的“专家评分”
栏选择一个分值画圈，不能漏划，也不能多划，权重仅供参考；如建议该课题入围，请在“综合评价”栏A 上画圈。
“备注”栏可填写需要说明的其他事项或不填写。
本表须评审专家本人签字有效。
2022国家社科基金项目申报论证即活页的填写
2022国家社科基金项目申报论证即活页的填写各有关单位及项目申报者：2022年国家社科基金项目申报工作已经开始，请申请人在填写《申请书》、《课题论证》、《活页》前，请仔细阅读申请书"填表说明'、"填写数据表考前须知'以及活页后的说明。
为了避开申报人在填报过程中涌现的一些技术性失误而失去参评资格，请特别留意以下事项：1、《申请书》第一部分"数据表'中"申请经费'额度为：重点项目35万元(与去年有区分)，一般项目和青年项目20万元，表中的申请经费单位是万元。
"预期成果'字数的单位为：千字;国家社科基金项目的完成时限，基础理论讨论一般为35年，应用对策讨论一般为23年。
2022年度国家社科基金项目申请作如下限定：(1)具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)，或者具有博士学位。
不具有副高级以上(含)专业技术职称(职务)或者博士学位的，可以申请青年项目，但需要有两名具有正高级专业技术职称(职务)的同行专家书面推举。
青年项目申请人和课题组成员的年龄均不超过35周岁(1980年3月1日后诞生)。
(2)课题负责人同年度只能申报一个国家社科基金项目，且不能作为课题组成员参加其他国家社科基金项目的申请;课题组成员同年度最多参加两个国家社科基金项目申请;在研国家级项目的课题组成员最多参加一个国家社科基金项目申请。
申请教育部人文社会科学讨论一般项目的负责人同年度不能申请国家社科基金项目。
(3)在研的国家社科基金项目、国家自然科学基金项目及其他国家级科研项目的负责人不能申请新的国家社科基金项目(结项证书标注日期在2022年3月10日之前的可以申请)。
(4)申请国家自然科学基金项目及其他国家级科研项目的负责人同年度不能申请国家社科基金项目，其课题组成员也不能作为负责人以内容相同或相近选题申请国家社科基金项目。
(5)凡以在研或已结项的各级各类项目为基础申请国家社科基金项目，题负责人和参与者的成果要分开填写。
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课题名称：
1．本课题国内外研究现状述评及研究意义。2．研究的主要内容、基本思路和方法、重点难点、主要观点和创新之处。3．课题负责人与所申请项目相关的前期研究成果，主要参考文献（两类限填20项）。限4000字以内（可加页）。
说明：1.活页上方第一个代码框（学科分类）由申请人按指定的11个学科填写中文。第二个代码框（项目序号）不得填写。
2.活页文字表述中不得直接或间接透露个人相关背景材料，否则取消参评资格。
3.课题负责人的前期相关成果只填成果名称、成果形式、发表时间、发表刊物或出版社名称、独著或合著等，不能填写作者姓名、单位等透露申请人背景的资料。
4..课题负责人的相关著作不列入参考文献。