价值连城的意思及故事-小学语文基础知识归纳.doc

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小学语文知识集锦之词语归类

小学语文知识集锦之词语归类

小学语文知识(词语归类)集锦01、描写春天万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔08、山水原野依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野平畴千里荒原漠漠土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城11、色彩成语万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身黄粱—梦姹紫嫣红阳春白雪碧血丹心看朱成碧绿衣使者灯红酒绿红肥绿瘦红男绿女青红皂白青云直上绿林好汉12、数字成语一鳞半爪一千二净—箭双雕—石三乌一板三眼二姓之好二三其德三长两短三头六臂四面八方四平八稳五光十色五花八门六亲不认六神无主七折八扣七零八落八面玲珑八斗之才九牛—毛九霄云外十恶不赦十全十美百无聊赖百孔千疮千锤百炼千篇一律万众一心万无—失半信半疑半夜三更零打碎敲13、描写动物鼠目寸光猫鼠同眠投鼠忌器手鼠两端抱头鼠窜老牛舐犊牛鬼蛇神目无全牛吴牛喘月牛鬼蛇神卧虎藏龙如狼似虎如虎添翼与虎谋皮照描画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈见兔顾犬守株待兔狡兔三窟动如脱兔鹰飞兔走兔死狐悲攀龙附凤龙行虎步龙争虎斗龙吟虎啸龙潭虎穴虎踞龙盘龙腾虎跃虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影龙马精神声色犬马盘马弯弓犬马之劳蛛丝马迹羊人虎口顺手牵羊杀鸡吓猴沐猴而冠山鸡舞镜呆若木鸡金鸡报晓鸡犬不宁鹤立鸡群斗鸡走狗犬牙交错犬牙相制白云苍狗土龙刍狗封豕长蛇14、描写神态悠然自得威风凛凛谈笑风生洋洋得意神采飞扬神态自若从容不迫若无其事眉飞色舞神采奕奕精神焕发全神贯注斗志昂扬笑逐颜开温情脉脉泰然自若神色不惊呆若木鸡垂头丧气没精打采忧心忡忡惊慌失措局促不安心不在焉15、描写语言指桑骂槐无理取闹口蜜腹剑挑拨离间强词夺理啧啧称赞义正词严窃窃私语冷嘲热讽口是心非脱口而出对答如流谈古论今大言不惭各抒己见滔滔不绝口若悬河自言自语巧舌如簧甜言蜜语信口开河语无伦次理直气壮语重心长16、描写动作东张西望交头接耳昂首阔步察言观色左顾右盼目不暇接瞠目结舌一饮而尽长吁短叹议论纷纷洗耳恭听手不释卷屈指可数眼疾手快袖手旁观摩拳擦掌手到擒来手舞足蹈大步流星前俯后仰手忙脚乱昂首挺胸摇头摆尾欣喜若狂17、描写心理喜出望外喜不自禁沾沾自事心花怒放心领神会心急如焚胸有成竹慷慨激昂犹豫不决心慌意乱满腔怒火深恶痛绝怒气冲天火冒三丈嫉恶如仇心惊肉跳提心吊胆魂不附体胆战心惊做贼心虚追悔莫及无地自容悔恨交加羞愧难当18、描写品质言行一致表里如一见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈一尘不染两袖清风拔刀相助雪中送炭精忠报国舍己为人舍己救人两面三刀明哲保身偷天换日盛气凌人落井下石曲意逢迎见异思迁心怀叵测19、描写外貌白里透红炯炯有冲五官端正虎头虎脑齿如珍珠面红耳赤衣衫滥褛衣不遮体奇装异服体态轻盈身强体壮虎背熊腰大腹便便骨瘦如柴昂首挺胸西装笔挺嘴唇红润尖嘴猴腮鹤发童颜怒发冲冠面黄肌瘦面不改色面如上色和颜悦色20、人体器官改头换面胸有成竹趾高气扬耳目一新唇齿相依心腹之患千钧一发了如指掌眼疾手快摩肩接踵搜肠刮肚抓耳挠腮伸头缩颈绞尽脑汁体无完肤龇牙咧嘴21、学习态度循序渐进锲而不舍夜以继日再接再厉精益求精积少成多水滴石穿废寝忘食孜孜不倦手不释卷举一反三全神贯注如饥似渴专心致志—丝不苟笨鸟先飞聚沙成塔坚韧不拔通宵达旦持之以恒三心二意无的放矢不求甚解虎头蛇尾22、形容活动翩翩起舞高歌曼舞龙腾虎跃纵身一跃你追我赶生龙活虎别开生面排山倒海有声有色欢呼雀跃别具一格欢声笑语有条有理井井有条任劳任怨汗流如注得心应手快马加鞭同心协力吃苦耐劳一鼓作气手忙脚乱入声鼎沸脚踏实地23、襄示友情情同手足亲密无间同心协力同甘共苦同舟共济患难与共天长地久恩重如山难舍难分肝胆相照金玉之交忘年之交患难之交刎颈之交有福同享有难同当滴水之恩涌泉相报情深似海形影不离君子之交布衣之交良师益友两小无猜24、首尾同字精益求精神乎其神忍无可忍痛定思痛为所欲为数不胜数微乎其微闻所未闻贼喊捉贼床上安床防不胜防举不胜举头上安头脚上安脚仁者见仁智者见智25、含近义词见多识广眼疾手快皮歼肉绽心平气和手舞足蹈长嘘短叹丰衣足食丰功伟绩三番五次五颜六色千姿百态花言巧语五湖四海同甘共苦同心协力如饥似渴26、前后同字虎视眈眈剑戟森森众目睽睽野心勃勃神采奕奕得意洋洋想人非非气势汹汹娓娓动听孜孜不倦洋洋大观亭亭玉立井井有条郁郁寡欢津津乐道窃窃私浯独来独往恶衣恶食离心离德假仁假义自由自在卜昼卜夜大慈大悲绘声绘色我行我窜能屈能伸难兄难弟善始善终全心全意美轮美奂惟妙惟肖若即若离求仁得仁将错就错倚老卖老得过且过应有尽有以火救火知法犯法骑马找马不了了之言人人殊自欺欺人春风风人歪歪扭扭形形色色原原本本战战兢兢支支吾吾兢兢业业鬼鬼祟祟洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我浩浩荡荡堂堂正正27、前后反义居安思危温故知新化险为夷推陈出新假公济私欲擒故纵浓妆淡抹上行下效上蹿下跳上求下告冷嘲热讽横七竖八出神入化东躲西藏深入浅出入不敷出得不偿失乐极生悲喜新厌旧轻重缓急生死存亡有始无终舍生取义舍近求远弃旧图新扬长避短喜怒哀乐阴晴圆缺悲欢离合抑扬顿挫好逸恶劳凶多吉少去伪存真阳奉阴违此起彼伏前仰后合混淆是非无足轻重拨乱反正一决雌雄休戚相关雅俗共赏喜怒无常赏罚分明荣辱与共善善恶恶吞吞吐吐28、寓言故事白相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足画龙点睛南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙杯弓蛇影八仙过海各显神通黔驴技穷29、神话故事女娲补天精卫填海盘古开天后羿射日八仙过海嫦娥奔月夸父逐日30、历史典故一鸣惊人(齐威王) 一箭双雕(孙晟)目不窥园(董仲舒) 前度刘郎(刘晨)人中之龙(宋纤) 四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽) 背水一战(韩信)七步之才(曹植) 人琴俱亡(王献之)改过自新(淳于意) 约法三章(刘邦)人木三分(王羲之) 图穷匕见(荆轲)三顾茅庐(刘备) 杀妻求将(吴起)寄人篱下(张融) 得意忘形(阮籍)对症下药(华佗) 画龙点睛(张僧繇)卧薪尝胆(勾践) 闻鸡起舞(祖逖)囊萤映雪(车胤) 凿壁借光(匡衡)负荆请罪(廉颇) 七擒七纵(诸葛亮)初出茅庐(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮)乐不思蜀(刘禅) 起死回生(扁鹊)临渴掘井(鲁昭公) 退避三舍(重耳)口蜜腹剑(李林甫) 围魏救赵(孙膑)才高八斗(曹植) 程门立雪(杨时)百步穿杨(养由基) 对牛弹琴(公明仪)两袖清风(于谦) 老马识途(管仲)网开一面(商汤) 梦笔生花(李白)磨棒成针(李白) 精忠报国(岳飞)煮豆燃萁(曹植) 指鹿为马(赵高)纸上谈兵(赵括) 南柯一梦(淳于棼)东施效颦(东施) 赴汤蹈火(晁错)江郎才尽(江淹) 投笔从戎(班超)鹤立鸡群(嵇超) 洛阳纸贵(左思)刮目相看(吕蒙) 髀肉复生(刘备)胸有成竹(文与可) 东山再起(谢安)草木皆兵(苻坚) 风声鹤唳(苻坚)翁中捉鳖(李逵) 邯郸学步(燕国人)孙康映雪(孙康) 名落孙山(孙山)单刀赴会(关羽) 将功折罪(关羽)望梅止渴(曹操) 将计就计(曹操)如坐针毯(杜锡) 滥竽充数(南郭)毛遂自荐(毛遂) 病人膏肓(晋景公)鸡鸣狗盗(孟尝君) 东窗事发(秦桧)完璧归赵(蔺相如) 怒发冲冠(蔺相如)逼上梁山(林冲) 抛砖引玉(常建)数典忘祖(籍谈) 束之高阁(庚翼)多多益善(韩信) 枕戈待旦(刘琨)拔山扛鼎(项羽) 断头将军(严颜)赔了夫人又折兵(周瑜) 万事俱备只欠东风(诸葛亮)老妪能解(自居易) 成也萧何败也萧何(萧何)项庄舞剑意在沛公(项庄) 悬梁刺股(孙敬苏秦)明修栈道暗渡陈仓(韩信) 宁为玉碎不为瓦全(景皓)多行不义必自毙(共叔段) 庆父不死鲁难未已(庆父)鹬蚌相争渔翁得利(渔翁) 太公钓鱼愿者上钩(姜太公)31、七字成语解铃还须系铃人是可忍孰不可忍三人行必有我师冒天下之大不韪不到黄河心不死不能越雷池一步心有灵犀一点通此地无银三百两行百里者半九十多行不义必自毙初生牛犊不畏虎放之四海而皆准牵一发而动全身侠天子以令诸侯道不同不相为谋32、九字、十字成语凡事预则立不预则废司马昭之心路人皆知冰冻三尺非一日之寒姜太公钓鱼愿者上钩路遥知马力日久见人心工欲善其事必先利其器任凭风浪起稳坐钓鱼台卧塌之旁岂容他人鼾睡上无片瓦下无立锥之地以小人之心度君子之腹33、两字、三字成语巾帼捉刀双鲤推敲一字师东道主莫须有登龙门破天荒忘年交应声虫鸿门宴逐客令佼佼者相思树丧家狗阿堵物安乐窝34、五字成语大事不糊涂十八般武艺水火不相容先下手为强快刀斩乱麻坐山观虎斗冰炭不相容千里送鹅毛鹿死不择音小巫见大巫习惯成自然无可无不可杀人不眨眼鸣鼓而攻之急来抱佛脚桃李满天下杀人不眨眼更上一层楼35、六字成语九牛二虎之力丁是丁卯是卯三折肱为良医万变不离其宗井水不犯河水言必行行必果听其言观其行无所不用其极既来之则安之亲者痛仇者快吃一堑长一智杀鸡焉用牛刀迅雷不及掩耳彼一时此一时贫无立锥之地36、骈偶(八字)成语一人得道鸡犬升天一叶障目不见泰山一夫当关万夫莫开一言既出驷马难追人生一世草木一春人无远虑必有近忧宁为玉碎不为瓦全宁为鸡口不为牛后十年树木百年树人八仙过海各显神通三十六计走为上计万事具备只欠东风千里之行始于足下千里之堤溃于蚁穴不塞不流不止不行不经一事不长一智己所不欲勿施于人日月经天江河行地日薄西山气息奄奄无源之水无本之木四体不勤五谷不分尺有所短寸有所长百尺竿头更进一步百花齐放百家争鸣风声鹤唳草木皆兵放下屠刀立地成佛城门失火殃及池鱼兼听则明偏听则暗生于忧患死于安乐毫不利己专门利人前人栽树后人乘凉前事不忘后事之师言之无文行而不远言者无罪闻者足戒皮之不存毛将焉附机不可失时不再来成事不足败事有余道高一尺魔高一丈愚者千虑必有一得智者千虑必有一失鞠躬尽瘁死而后已持之有故言之成理星星之火可以燎原重足而立侧目而视差之毫厘失之千里视而不见听而不闻金玉其外败絮其中塞翁失马焉知非福37、常见几种类型成语归类(01)表示比喻的成语:人声鼎沸如花似锦情深似海光阴似箭情同手足守口如瓶(02)表示拟人的成语:莺歌燕舞争奇斗艳水送山迎兔死狐悲鹊笑鸠舞眉飞色舞(03)表示夸张的成语:弹丸之地倾盆大雨手到病除千钧一发垂涎三尺怒发冲冠(04)表示对比的成语:此起彼伏口是心非深入浅出你死我活口蜜腹剑南辕北辙(05)表示借代的成语:片甲不留目不识丁高山流水异口同声手无寸铁舞文弄墨(06)表示热闹场面的:热火朝天车水马龙熙熙攘攘门庭若市人山人海济济一堂(07)表示环境安静的:万籁俱寂鸦雀无声悄无声息风平浪静万籁无声万马齐喑(08)表示心里害怕的:胆小如鼠提心吊胆胆战心惊心惊肉跳心有余悸惊慌失措(09)表示心里高兴的:兴致勃勃兴高采烈喜出望外热泪盈眶欣喜若狂心花怒放(10)表示内心忧愁的:愁眉苦脸垂头丧气忧心忡忡忧心如焚愁眉不展愁云惨雾(11)表示绿的形态的:翠色欲流表示绿的范围:千山一碧表示绿的时间:万古长青(12)表示思念的成语:朝思暮想牵肠挂肚寸阴若岁一日三秋暮云春树望眼欲穿(13)表示雨大的成语:倾盆大雨滂沱大雨大雨如注狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨(14)表示风浪很大的:惊涛骇浪狂风巨浪波涛滚滚波浪起伏风急浪高汹涌澎湃(15)表示气势很大的:波澜壮阔万马奔腾地动山摇风起云涌千军万马翻江倒海(16)表示房屋建筑的:鳞次栉比亭台楼阁美轮美奂富丽堂皇雕梁画栋古色古香(17)表示勤俭节约的:细水长流开源节流省吃俭用艰苦朴素勤俭节约勤工俭学(18)表示吃时神态的:狼吞虎咽细嚼慢咽饿虎扑食风卷残云囫囵吞枣含英咀华(19)表示山的景象的:崇山峻岭奇峰异石悬崖绝壁怪石嶙峋重峦叠嶂千岩万壑(20)用于战争的成语:戒备森严荷枪实弹穷兵黩武运筹帷幄抱头鼠窜弹尽援绝(21)表示成功、失败、去世的:马到成功功成名就攻无不克战无不胜一败涂地丢盔弃甲如鸟兽散人仰马翻落花流水一命呜呼与世长辞同归于尽肝脑涂地(22)表示所写文章的:一波三折索然无味吟风弄月咫尺万里短小精悍字字珠玑珠圆玉润探骊得珠自出机杼文从字顺言简意赅文不对题笔扫千年波澜老成(23)表示关系亲密的:水乳交融刎颈之交亲同手足情投意合如胶似漆如形随影(24)表示心里憎恨的:切齿痛恨切齿腐心咬牙切齿痛心疾首同仇敌忾义愤填膺(25)表示悔过自新的:迷途知返苦海无边回头是岸浪子回头洗心革面痛改前非(27)表示心里难受的:五内如焚万箭攒心心如刀割切肤之痛痛不欲生心如刀绞(28)表示十分着急的:心急如焚燃眉之急归心似箭抓耳挠腮度日如年迫不及待(29)表示关心别人的:关怀备至嘘寒问暖无微不至拔刀相助体贴人微解衣推食(30)表示盼望的成语:望穿秋水倚门倚闾望子成龙梦寐以求翘首以盼枯苗望雨(31)形容时间短暂的:白驹过隙日月如梭光阴似箭岁月如流人生一世草木一春(32)表示数量之多的:星罗棋布万人空巷数不胜数不计其数摩肩接踵车载斗量(33)表示讨好别人的:吮痈舐痔卑躬屈膝阿谀奉承奴颜婢膝俯首贴耳胁肩谄笑(34)表示勤俭节约的:细水长流聚沙成塔集腋成裘精打细算开源节流省吃俭用(35)四个字组合成语:亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊鳏寡孤独喜怒哀乐(36)表示生活贫困的:并日而食不名一钱布衣蔬食箪食瓢饮断齑画粥瓮牖绳枢(37)出自佛教用语的:不可思议大慈大悲大干世界当头棒喝道高一尺魔高一丈(38)表示路途辛苦的:拔山涉水筚路蓝缕栉风沐雨餐风饮露草行露宿车殆马烦(39)表示书法的成语:入木三分笔走龙蛇力透纸背龙飞风舞天马行空铁画银钩(40)表示体育竞赛的:锱铢必较一决胜负争先恐后棋逢对手争分夺秒不甘示弱(41)形容很有才华的:才华横溢学富五车八斗之才满腹经纶学贯中西著作等身出类拔萃出口成章博览群书不同凡响盖世无双文思敏捷对答如流语惊四座(42)出自名言瞥句的:学而不厌诲人不倦锲而不舍视死如归青出于蓝大器晚成(43)出自古代诗词的:万紫千红源头活水满园春色柳暗花明万马齐喑春风得意粉身碎骨走马观花草长莺飞寸草春晖大江东去风流人物倒海翻江翻云覆雨(44)出自三国演义的:宝刀未老乘虚而入顿开茅塞反戈一击横冲直撞抱恨终天曲意逢迎鸡犬不宁将功赎罪满山遍野鸣金收兵弃暗投明强词夺理唾手可得(45)出自子西游记的:倒打一耙囫囵吞枣叫苦连天半路出家暴风骤雨必由之路无拘无束头破血流狼吞虎咽七窍生烟掩人耳目摇身一变冤家路窄抓耳挠腮(46)出自于水浒传的:逼上梁山调兵遣将飞檐走壁横七竖八叫苦不迭进退两难龙潭虎穴民脂民膏蹑手蹑脚三瓦两舍山高水低天诛地灭有始有终臻臻至至(47)出自于红楼梦的:长歌当哭丢三落四翻天覆地狗仗人势沽名钓誉横行霸道狐朋狗友花枝招展美中不足目无下尘难舍难分拍案叫绝贫嘴薄舌缁铢必较38、近义词成语六神无主(心神不定) 九死一生(死里逃生) 忘恩负义(恩将仇报)出类拔萃(卓尔不群) 冲锋陷阵(赴汤蹈火) 抱头鼠窜(逃之夭夭)口若悬河(能言善辩) 不平则鸣(打抱不平) 天南地北(天各一方)别有天地(别有洞天) 见多识广(博学多才) 耳濡目染(潜移默化)胸无点墨(目不识丁) 富丽堂皇(金碧辉煌小心翼翼(谨小慎微)变化多端(变化莫测) 草木皆兵(杯弓蛇影) 触景生情(睹物思人)出奇制胜(攻其不备) 不求甚解(一知半解) 不慌不忙(从容不迫)驰名中外(举世瞩目) 畅所欲言(各抒己见) 大惑不解(疑惑不解)有气无力(无精打采) 十全十美(尽善尽美) 省吃俭用(节衣缩食)甜言蜜语(花言巧语) 矫揉造作(装模作样) 目光如豆(鼠目寸光)大发雷霆(怒发冲冠) 屡次三番(三番五次) 七拼八凑(生拼硬凑)不屈不挠(坚强不屈) 成年累月(天长日久) 谈笑自若(谈笑风生)瓜熟蒂落(水到渠成) 忙里偷闲(苦中求乐) 缘木求鱼(守株待兔)画饼充饥(望梅止渴) 海市蜃楼(虚无缥缈) 五彩缤纷(五颜六色)卸磨杀驴(过河拆桥) 得寸进尺(得陇望蜀) 临渴掘井(临阵磨枪)管中窥豹(坐井观天) 貌合神离(同床异梦) 眼高手低(志大才疏)孤掌难鸣(独木难支) 对症下药(量体裁衣) 笑里藏刀(棉里藏针) 不胫而走(不翼而飞) 转危为安(化险为夷) 水滴石穿(绳锯木断) 积沙成塔(集腋成裘) 狗仗人势(狐假虎威) 精卫填海(愚公移山) 东施笑颦(邯郸学步) 忠言逆耳(良药苦口) 别开生面(别具一格) 勤能补拙(笨鸟先飞) 触类旁通(举一反三) 背道而驰(南辕北辙) 杯弓蛇影(风声鹤唳) 毫不犹豫(当机立断) 不差累黍(不爽毫发) 盛气凌人(不可一世) 小巧玲珑(玲珑剔透) 随机应变(见风使舵) 波澜壮阔(波澜汹涌) 亡羊补牢(见兔顾犬) 原形毕露(真相大白) 乘风破浪(披荆斩棘) 眼花缭乱(目不暇接) 龙腾虎跃(生龙活虎) 千锤百炼(千磨万击)39、反义词成语门庭若市(门可罗雀) 口是心非(言行一致) 春风得意(垂头丧气) 坚韧不拔(一蹶不振) 不卑不亢(奴颜婢膝) 大公无私(自私自利) 一窍不通(融会贯通) 提心吊胆(镇定自若) 画蛇添足(锦上添花) 无名小卒(赫赫有名) 好高骛远(脚踏实地) 津津有味(索然无味) 口若悬河(夸夸其谈) 风平浪静(惊涛骇浪) 昙花一现(万古长青) 专心致志(心猿意马) 贪生怕死(视死如归) 心平气和(凶神恶煞) 离心离德(同心同德) 花好月圆(月缺花残) 理屈词穷(理直气壮) 落井下石(助人为乐) 临危不惧(垂死挣扎) 相亲相爱(臭味相投) 神机妙算(阴谋诡计) 深谋远虑(老谋深算) 挂一漏万(面面俱到) 粗枝大叶(一丝不苟) 杂乱无章(有条有理) 生机勃勃(死气沉沉) 功成名就(身败名裂) 坚不可摧(不堪一击) 美中不足(十全十美) 单枪匹马(千军万马) 胸有成竹(心中无数) 理所当然(岂有此理) 盛气凌人(和蔼可亲) 千钧一发(安然无恙) 人声鼎沸(悄无声息) 晨光熹微(夜幕降临) 目不转睛(东张西望) 漫不经心(全神贯注) 彬彬有礼(盛气凌人) 临阵脱逃(勇往直前) 粗制滥造(精雕细刻) 雪中送炭(落井下石) 遗臭万年(流芳百世) 直截了当(拐弯抹角) 忘恩负义(知恩图报) 名不虚传(徒有虚名) 防微杜渐(放任自流) 知恩图报(过河拆桥) 走马观花(下马看花) 灰心丧气(信心倍增) 乌云密布(烟消云散) 电闪雷鸣(晴空万里) 标新立异(墨守成规) 犹豫不决(斩钉截铁) 完好无损(残缺不全) 一知半解(力求甚解)。

价值连城成语故事

价值连城成语故事

价值连城成语故事
价值连城,释义:形容物品的价值极高,十分珍贵。

故事源于春秋时期,楚国有一个叫卞和的琢玉能手,在荆山得到一块璞玉。

他先后将这块璞玉献给楚厉王和武王,但都被误认为是石头,卞和因此遭受了酷刑。

后来,楚文王继位,卞和再次献上璞玉,这次终于被文王视为珍宝,雕琢成了“和氏之璧”。

这块璧据说价值连城,被后人称为“价值连城”。

它的珍贵不仅仅在于它的物质价值,更在于它的历史和文化价值。

从“价值连城”这个故事中,我们可以看到古代人们对于珍宝的珍视和对于宝物的价值评判。

同时,这个故事也告诉我们,有时候一个人的价值可能并不在于他的物质财富,而在于他的才华和能力。

在现代社会,我们也可以从“价值连城”这个成语中得到启示。

我们不能仅仅以物质的眼光去看待事物,更要用文化的眼光去发掘其内在的价值。

对于个人来说,我们不能仅仅以物质的财富来衡量自己的价值,更要发掘自己的内在潜力,提升自己的能力和素质。

此外,“价值连城”这个成语也告诉我们,珍贵的物品往往需要经过时间和历史的考验才能真正体现其价值。

因此,我们应该珍视自己的时间和经历,不断学习和提升自己,让自己成为更有价值的人。

总之,“价值连城”这个成语是一个富有哲理的词语,它告诉我们许多关于珍视、价值、时间和历史的道理。

我们应该深入理解它的含义,并将其运用到我们的生活和工作中去。

五年级上册语文教案第6课将相和|部编版(3)

五年级上册语文教案第6课将相和|部编版(3)

五年级上册语文教案第6课将相和|部编版(3)课题将相和(第二课时)教学目标1、知识与技能目标:(1)感受蔺相如的机智勇敢、识大局和大将军廉颇知错勇改等优秀品质。

(2)懂得遇事要从国家利益出发,顾大局,识大体,讲团结。

教学重点(1)感受人物形象,体会人物的爱国思想和他们各自的美好品质。

教法学法讲解法、合作探究法、表演法、朗诵法教学准备教学ppt、和氏璧道具教学过程设计构想一、复习导入1、解课题:“将”指廉颇;“相”指蔺相如;“和”是和好的意思。

2、课文大意概述:《将相和》这个故事发生在战国时候,主要通过完璧归赵、渑池之会、负荆请罪三个故事向我们讲述了廉颇和蔺相如由和到不和再和好的故事。

二、深入读文,分析人物形象(一)学习完璧归赵1、请学生用小标题的形式概述故事内容。

2、默读课文1—10自然段,并找出描写蔺相如言行的句子,用横线画出来,认真品读赏析。

描写蔺相如言行的句子:蔺相如捧着璧,往后退了几步,靠着柱子站定。

他理直气壮地说:“我看您并不想交付十五座城。

现在璧在我手里,您要是强逼我,我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上!”3、找出几个连续的动词,组内表演蔺相如的动作;4、从哪些词语中最能表现出蔺相如的性格特点?“理直气壮”、“强逼”、“撞碎”小结:从蔺相如的语言描写和动作描写当中能看出他勇敢机智的性格特点。

5、人物表演环节(1)个别同学商谈单独表演,其他同学进行评价;(2)从上面评价中得出优缺点,老师表演,同学集体朗读进行配合感受蔺相如的机智勇敢。

(二)学习渑池之会1、请学生用小标题的形式概述故事内容。

2、默读课文11—14自然段,并找出描写蔺相如言行的句子,用横线画出来,认真品读赏析。

描写蔺相如言行的句子:蔺相如看秦王这样侮辱赵王,生气极了。

他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。

”秦王拒绝了。

蔺相如再要求,秦王还是拒绝。

蔺相如说:“您跟我现在只有五步远。

您不答应,我就跟您拼了!”(1)同桌两人分角色朗读描写蔺相如言行的句子,并思考:从朗读中你体会到了什么?(2)集体朗读这段话,你认为蔺相如是一个怎样的人?忠贞爱国、不畏强权、机智勇敢(3)带着对蔺相如人物形象的理解,加入自己的想象男女生分角色对话、师生分角色对话。

小学语文四年级知识汇编历史故事和文言文解读

小学语文四年级知识汇编历史故事和文言文解读

小学语文四年级知识汇编历史故事和文言文解读在小学四年级语文学习中,历史故事和文言文是重要的学习内容之一。

本文将为大家汇编一些精彩的历史故事,并进行文言文解读,帮助同学们更好地理解和学习。

【第一部分:历史故事】1. 《毛公鼎的故事》毛公鼎是中国古代商朝时期的一个宝物,这个鼎是用青铜制成的,外形独特,纹饰精美。

相传,毛公鼎是商汤在战争中得到的。

毛公鼎的故事告诉我们,它是一种古代重要的礼器,可以体现一个国家的文化和历史。

2. 《白蛇传》《白蛇传》是中国古代传统文化中的一部著名神话故事。

故事讲述了白蛇和徐子阳之间的爱情故事,展现了爱情坚固不变的力量。

通过阅读这个故事,我们可以了解到古代中国人对爱情的理解和追求。

3. 《岳飞的故事》岳飞是中国南宋时期的一个杰出的将领。

他为国家的安定和人民的幸福而奋斗终生。

岳飞的故事向我们展现了一个英雄的品质和对国家的忠诚。

通过学习岳飞的精神,可以激励同学们培养爱国主义情怀,关心社会发展。

【第二部分:文言文解读】1. 古文名句欣赏:“登鹳雀楼”《登鹳雀楼》是南宋文学家王之涣的名篇。

文中描述了登上鹳雀楼后的壮丽景色,表达了诗人对美好事物的赞美之情。

读者通过阅读这首诗,可以学习到古代中国的文化内涵,培养对美的欣赏能力。

2. 文言文阅读:“论语·为政篇”《论语》是儒家经典之一,记录了孔子及其弟子的言行。

其中的“为政篇”阐述了如何做一个合格的政治家。

通过阅读此篇,同学们可以了解到古代中国的政治哲学和道德观念,培养正确的价值观。

3. 文言文阅读:“红楼梦”《红楼梦》被誉为中国古代小说的巅峰之作,是清代作家曹雪芹所写。

书中通过对宝玉、黛玉等人物之间复杂的情感纠葛进行描写,展示了古代宫廷生活和封建社会的种种弊端。

通过阅读《红楼梦》,同学们可以了解古代社会结构和人们的生活状态,增长见识。

通过以上的历史故事和文言文解读,我们可以更好地了解和学习小学四年级语文中的知识。

历史故事可以帮助我们了解古代的文化和历史,通过文言文的解读可以培养我们的文学素养和审美能力。

和氏献璧

和氏献璧

《和氏献璧》教学设计一、教材分析《和氏献璧》是九年义务教育课程标准实验教材三年级下册第六单元《奇妙的石头》主题中的一篇主体课文。

这篇课文说的是一个在中国历史上广为流传的故事,文章内容比较容易理解。

课文写了卞和三次献璧的过程,意在告诉我们什么是真正的宝石——忠诚是做人最宝贵的品质。

在教学时,要重点理解卞和第三次献璧的过程,体会描写卞和动作、语言的句子。

让学生感受“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因啊!”这句话的含义是教学的难点。

在教学中,要注意从课本内容到生活实际,从课内知识到课外知识的拓展与延伸。

二、学生分析升入三年级的学生已经掌握了多种的识字方法,识字的能力也有很大的提高。

他们能够阅读浅显的文章,初步理解文章的内容,懂得文章蕴含的浅显道理。

本班学生对于这种历史故事很感兴趣,思维比较活跃,乐于发表自己的意见。

三、教学目标1、利用多种识字方法认读本课11个生字,规范书写10个生字。

2、能正确、流利、有感情地朗读课文。

条理清楚地讲述故事。

3、指导学生联系上下文和搜集资料理解“鉴赏”“坚贞”“价值连城”等词语和课后“古文”的意思。

4、理解课文内容。

结合上下文理解“我并非为失去双脚悲伤,而是痛心有人把宝玉看成石头,把坚贞之士当做骗子,这才是我悲伤的原因啊!”这句话的含义。

使学生懂得忠诚是做人最宝贵的品质。

四、课前准备在教学前,教师与学生一起搜集关于“和氏璧”的资料,对文章内容进行初步感知。

教师提前制作相关电脑课件。

五、教学过程(一)把握文题,导入新课。

师板书课题《和氏献璧》,生齐读课题。

1、师:通过预习课文,谁愿意给大家介绍一下和氏?生:和氏是楚国人,它的名字叫卞和。

理解“献”和“璧”的含义。

生:“献”是指把东西送给别人。

师:我把这支钢笔送给同学可以说“献”吗?生:我觉得不准确。

师:送什么东西用“献”?生1:我觉得应该是送珍贵的东西。

生2:送给值得尊敬的人。

小学语文常见的成语及其含义

小学语文常见的成语及其含义

小学语文常见的成语及其含义成语是汉语中的一类特殊词汇,通过抽象的意象或者寓意表达出特定的含义。

在中国语文教育中,小学阶段是培养学生成语运用能力的重要阶段。

本文将介绍一些小学语文常见的成语及其含义,帮助学生更好地理解和运用这些成语。

一、牛头不对马嘴成语解释:比喻表达的意思与实际情况不相符合。

例句:他的说法牛头不对马嘴,根本无法让人明白他想要表达的意思。

二、金玉满堂成语解释:形容财物丰富、富裕的意境。

例句:他家的财富真的是金玉满堂,每件东西都是价值连城的。

三、口是心非成语解释:指说话和心里想的不一致,言行不符。

例句:他经常口是心非,让人难以相信他说的话。

四、对牛弹琴成语解释:比喻对不懂事物的人说话或做事毫无意义。

例句:给他解释这个问题就像对牛弹琴,根本听不懂。

五、杯弓蛇影成语解释:比喻因过分戒备而产生疑神疑鬼的心理。

例句:他总是杯弓蛇影,害怕不必要的事情。

六、画蛇添足成语解释:比喻做了多余的事情,反而使事情变坏。

例句:他已经完成了任务,却又画蛇添足,让事情变得更加复杂。

七、亡羊补牢成语解释:比喻事情出了问题之后才想办法解决。

例句:他们已经失去了机会,现在才开始亡羊补牢。

八、守株待兔成语解释:比喻只依赖偶然运气而不主动努力。

例句:他总是守株待兔,从不主动争取机会。

九、一箭双雕成语解释:指一次行动达到两个目的。

例句:他的计划一箭双雕,既解决了问题A,又解决了问题B。

十、香喷喷成语解释:形容美食的香气扑鼻。

例句:奶奶做的饭菜香喷喷,让人垂涎欲滴。

十一、字斟句酌成语解释:形容谨慎地选择言辞,不敢随便写字或说话。

例句:在写文章之前,你应该字斟句酌,确保表达准确。

十二、三心二意成语解释:指一个人的心思、意图不专一,容易变动。

例句:他做事三心二意,结果无法取得好的成绩。

以上是小学语文常见的一些成语及其含义。

通过学习和理解这些成语,学生们可以提升自己的语言表达能力,丰富自己的词汇量,并且在写作和日常交流中更准确地表达自己的意思。

小学语文知识集锦之词语归类

小学语文知识(词语归类)集锦01、描写春天万紫千红春华秋实春光明媚春满人间春回大地春色满园春意盎然春暖花开春花怒放鸟语花香莺歌燕舞百花争艳争奇斗艳生机勃勃欣欣向荣阳春三月桃红柳绿草长莺飞风和日丽群芳争妍万物争荣杨梅吐翠万木竟秀百花盛开02、描写夏天赤日炎炎骄阳似火烈日当空暑气逼人大雨倾盆滂沱大雨烈焰升腾绿树成荫挥汗如雨大雨涔涔汗流浃背熏风拂拂热风扑面热不可耐郁热沉闷三伏天气盛夏三伏炎炎盛夏夏阳酷暑烈日中天夏意正浓酷暑盛夏伏梢未尽溽暑酷夏03、描写秋天秋雨绵绵秋风送爽秋风萧瑟天高云淡秋高气爽霜叶知秋秋江明净金桂飘香硕果累累望穿秋水五谷丰登枫叶似火落叶沙沙万里霜天一片金黄层林尽染绚丽灿烂秋月如镜金秋季节枯枝败叶秋草枯黄秋热如晨中秋赏月重阳登高04、描写冬天百花凋零数九寒冬白雪皑皑冰天雪地山舞银蛇银装素裹千里冰封寒冬腊月朔风怒号天寒地冻滴水成冰寒风刺骨寒风凛冽北风怒吼雪花纷飞鹅毛大雪风雪交加玉树银花寒梅怒放踏雪访梅松柏傲寒大雪飘飘寒气逼人瑞雪纷飞05、早中傍晚金光万道旭日东升光芒万丈晨鸟争鸣喷薄欲出冉冉升起露水湿衣雄鸡报晓东方破晓霞光万道朝霞辉映艳阳高照阳光灿烂烈日当头白虹贯日雨后彩虹彩桥横空霜天烂漫霜花洁白骄阳似火夕阳西下夕阳如丹残阳如雪日薄西山黄昏时分落日余辉日落沧桑晚霞如血烘云托月众星捧月星罗棋布暮色苍茫06、生活环境日新月异歌声如潮欢声笑语万象更新环境优美鸟语花香书声琅琅绿草如茵一尘不染车辆如梭碧水青山窗明几净园林清雅长廊曲折湖畔垂柳拥挤不堪相映成趣热闹非凡生机盎然勃勃生机春色满园歌声阵阵万人空巷车水马龙07、花草树木含苞欲放百花凋零亭亭玉立缕缕清香山花烂漫异香扑鼻争芳斗艳姹紫嫣红奇花异草沁人心脾五颜六色百花争春火树银花绿草如茵奇花异草翠色欲流铁树开花桃红柳绿树木成行参天古木杨柳吐绿绿叶红花枝繁叶茂千姿百态万古常青千山一碧枝叶如盖满林飘香高耸入云万木峥嵘遮天盖地枝叶挺拔08、山水原野依山傍水崇山峻岭悬崖绝壁山鸣谷应危峰兀立怪石嶙峋奇峰怪石峰峦雄伟直插云霄山清水秀穷山恶水拔地而起蜿蜒盘旋漫山遍野奇峰罗列山重水复千山万水千山万壑突兀森郁风平浪静波涛汹涌水流湍急千岩竟秀川流不息水平如镜广阔无垠一碧万倾芳草沃野平畴千里荒原漠漠土地肥沃土地贫瘠09、风景名胜举世闻名琳琅满目历史悠久井然有序苍松翠柏山光水色一派生机风景如画美不胜收心旷神怡巧夺天工光彩夺目五彩缤纷气壮山河沧海桑田名不虚传名山大川诗情画意千姿百态天造地设今非昔比景色奇异幽香阵阵赏心悦目10、文具用品栩栩如生光彩夺目小巧玲珑惟妙惟肖文房四宝笔墨纸砚构思新颖展翅欲飞美观大方价廉物美玲珑剔透巧夺天工匠心独运无与伦比各有千秋价值连城11、色彩成语万紫千红碧海蓝天绿瘦红肥混淆黑白炉火纯青粉白黛黑白衣卿相白驹过隙白壁微瑕黑白分明半青半紫黄袍加身黄粱—梦姹紫嫣红阳春白雪碧血丹心看朱成碧绿衣使者灯红酒绿红肥绿瘦红男绿女青红皂白青云直上绿林好汉12、数字成语一鳞半爪一千二净—箭双雕—石三乌一板三眼二姓之好二三其德三长两短三头六臂四面八方四平八稳五光十色五花八门六亲不认六神无主七折八扣七零八落八面玲珑八斗之才九牛—毛九霄云外十恶不赦十全十美百无聊赖百孔千疮千锤百炼千篇一律万众一心万无—失半信半疑半夜三更零打碎敲13、描写动物鼠目寸光猫鼠同眠投鼠忌器手鼠两端抱头鼠窜老牛舐犊牛鬼蛇神目无全牛吴牛喘月牛鬼蛇神卧虎藏龙如狼似虎如虎添翼与虎谋皮照描画虎为虎作伥如虎添翼虎视眈眈见兔顾犬守株待兔狡兔三窟动如脱兔鹰飞兔走兔死狐悲攀龙附凤龙行虎步龙争虎斗龙吟虎啸龙潭虎穴虎踞龙盘龙腾虎跃虎头蛇尾打草惊蛇杯弓蛇影龙马精神声色犬马盘马弯弓犬马之劳蛛丝马迹羊人虎口顺手牵羊杀鸡吓猴沐猴而冠山鸡舞镜呆若木鸡金鸡报晓鸡犬不宁鹤立鸡群斗鸡走狗犬牙交错犬牙相制白云苍狗土龙刍狗封豕长蛇14、描写神态悠然自得威风凛凛谈笑风生洋洋得意神采飞扬神态自若从容不迫若无其事眉飞色舞神采奕奕精神焕发全神贯注斗志昂扬笑逐颜开温情脉脉泰然自若神色不惊呆若木鸡垂头丧气没精打采忧心忡忡惊慌失措局促不安心不在焉15、描写语言指桑骂槐无理取闹口蜜腹剑挑拨离间强词夺理啧啧称赞义正词严窃窃私语冷嘲热讽口是心非脱口而出对答如流谈古论今大言不惭各抒己见滔滔不绝口若悬河自言自语巧舌如簧甜言蜜语信口开河语无伦次理直气壮语重心长16、描写动作东张西望交头接耳昂首阔步察言观色左顾右盼目不暇接瞠目结舌一饮而尽长吁短叹议论纷纷洗耳恭听手不释卷屈指可数眼疾手快袖手旁观摩拳擦掌手到擒来手舞足蹈大步流星前俯后仰手忙脚乱昂首挺胸摇头摆尾欣喜若狂17、描写心理喜出望外喜不自禁沾沾自事心花怒放心领神会心急如焚胸有成竹慷慨激昂犹豫不决心慌意乱满腔怒火深恶痛绝怒气冲天火冒三丈嫉恶如仇心惊肉跳提心吊胆魂不附体胆战心惊做贼心虚追悔莫及无地自容悔恨交加羞愧难当18、描写品质言行一致表里如一见义勇为拾金不昧乐于助人坚强不屈大义凛然视死如归坚贞不屈一尘不染两袖清风拔刀相助雪中送炭精忠报国舍己为人舍己救人两面三刀明哲保身偷天换日盛气凌人落井下石曲意逢迎见异思迁心怀叵测19、描写外貌白里透红炯炯有冲五官端正虎头虎脑齿如珍珠面红耳赤衣衫滥褛衣不遮体奇装异服体态轻盈身强体壮虎背熊腰大腹便便骨瘦如柴昂首挺胸西装笔挺嘴唇红润尖嘴猴腮鹤发童颜怒发冲冠面黄肌瘦面不改色面如上色和颜悦色20、人体器官改头换面胸有成竹趾高气扬耳目一新唇齿相依心腹之患千钧一发了如指掌眼疾手快摩肩接踵搜肠刮肚抓耳挠腮伸头缩颈绞尽脑汁体无完肤龇牙咧嘴21、学习态度循序渐进锲而不舍夜以继日再接再厉精益求精积少成多水滴石穿废寝忘食孜孜不倦手不释卷举一反三全神贯注如饥似渴专心致志—丝不苟笨鸟先飞聚沙成塔坚韧不拔通宵达旦持之以恒三心二意无的放矢不求甚解虎头蛇尾22、形容活动翩翩起舞高歌曼舞龙腾虎跃纵身一跃你追我赶生龙活虎别开生面排山倒海有声有色欢呼雀跃别具一格欢声笑语有条有理井井有条任劳任怨汗流如注得心应手快马加鞭同心协力吃苦耐劳一鼓作气手忙脚乱入声鼎沸脚踏实地23、襄示友情情同手足亲密无间同心协力同甘共苦同舟共济患难与共天长地久恩重如山难舍难分肝胆相照金玉之交忘年之交患难之交刎颈之交有福同享有难同当滴水之恩涌泉相报情深似海形影不离君子之交布衣之交良师益友两小无猜24、首尾同字精益求精神乎其神忍无可忍痛定思痛为所欲为数不胜数微乎其微闻所未闻贼喊捉贼床上安床防不胜防举不胜举头上安头脚上安脚仁者见仁智者见智25、含近义词见多识广眼疾手快皮歼肉绽心平气和手舞足蹈长嘘短叹丰衣足食丰功伟绩三番五次五颜六色千姿百态花言巧语五湖四海同甘共苦同心协力如饥似渴26、前后同字虎视眈眈剑戟森森众目睽睽野心勃勃神采奕奕得意洋洋想人非非气势汹汹娓娓动听孜孜不倦洋洋大观亭亭玉立井井有条郁郁寡欢津津乐道窃窃私浯独来独往恶衣恶食离心离德假仁假义自由自在卜昼卜夜大慈大悲绘声绘色我行我窜能屈能伸难兄难弟善始善终全心全意美轮美奂惟妙惟肖若即若离求仁得仁将错就错倚老卖老得过且过应有尽有以火救火知法犯法骑马找马不了了之言人人殊自欺欺人春风风人歪歪扭扭形形色色原原本本战战兢兢支支吾吾兢兢业业鬼鬼祟祟洋洋洒洒浑浑噩噩卿卿我我浩浩荡荡堂堂正正27、前后反义居安思危温故知新化险为夷推陈出新假公济私欲擒故纵浓妆淡抹上行下效上蹿下跳上求下告冷嘲热讽横七竖八出神入化东躲西藏深入浅出入不敷出得不偿失乐极生悲喜新厌旧轻重缓急生死存亡有始无终舍生取义舍近求远弃旧图新扬长避短喜怒哀乐阴晴圆缺悲欢离合抑扬顿挫好逸恶劳凶多吉少去伪存真阳奉阴违此起彼伏前仰后合混淆是非无足轻重拨乱反正一决雌雄休戚相关雅俗共赏喜怒无常赏罚分明荣辱与共善善恶恶吞吞吐吐28、寓言故事白相矛盾亡羊补牢掩耳盗铃画蛇添足画龙点睛南辕北辙刻舟求剑郑人买履坐井观天南柯一梦守株待兔拔苗助长滥竽充数叶公好龙画饼充饥囫囵吞枣惊弓之鸟点石成金邯郸学步井底之蛙杯弓蛇影八仙过海各显神通黔驴技穷29、神话故事女娲补天精卫填海盘古开天后羿射日八仙过海嫦娥奔月夸父逐日30、历史典故一鸣惊人(齐威王) 一箭双雕(孙晟)目不窥园(董仲舒) 前度刘郎(刘晨)人中之龙(宋纤) 四面楚歌(项羽)破釜沉舟(项羽) 背水一战(韩信)七步之才(曹植) 人琴俱亡(王献之) 改过自新(淳于意) 约法三章(刘邦) 人木三分(王羲之) 图穷匕见(荆轲) 三顾茅庐(刘备) 杀妻求将(吴起) 寄人篱下(张融) 得意忘形(阮籍) 对症下药(华佗) 画龙点睛(张僧繇) 卧薪尝胆(勾践) 闻鸡起舞(祖逖) 囊萤映雪(车胤) 凿壁借光(匡衡) 负荆请罪(廉颇) 七擒七纵(诸葛亮) 初出茅庐(诸葛亮) 鞠躬尽瘁(诸葛亮) 乐不思蜀(刘禅) 起死回生(扁鹊) 临渴掘井(鲁昭公) 退避三舍(重耳) 口蜜腹剑(李林甫) 围魏救赵(孙膑) 才高八斗(曹植) 程门立雪(杨时) 百步穿杨(养由基) 对牛弹琴(公明仪) 两袖清风(于谦) 老马识途(管仲) 网开一面(商汤) 梦笔生花(李白) 磨棒成针(李白) 精忠报国(岳飞) 煮豆燃萁(曹植) 指鹿为马(赵高) 纸上谈兵(赵括) 南柯一梦(淳于棼) 东施效颦(东施) 赴汤蹈火(晁错) 江郎才尽(江淹) 投笔从戎(班超) 鹤立鸡群(嵇超) 洛阳纸贵(左思) 刮目相看(吕蒙) 髀肉复生(刘备) 胸有成竹(文与可) 东山再起(谢安) 草木皆兵(苻坚) 风声鹤唳(苻坚) 翁中捉鳖(李逵) 邯郸学步(燕国人) 孙康映雪(孙康) 名落孙山(孙山)单刀赴会(关羽) 将功折罪(关羽)望梅止渴(曹操) 将计就计(曹操)如坐针毯(杜锡) 滥竽充数(南郭)毛遂自荐(毛遂) 病人膏肓(晋景公)鸡鸣狗盗(孟尝君) 东窗事发(秦桧)完璧归赵(蔺相如) 怒发冲冠(蔺相如)逼上梁山(林冲) 抛砖引玉(常建)数典忘祖(籍谈) 束之高阁(庚翼)多多益善(韩信) 枕戈待旦(刘琨)拔山扛鼎(项羽) 断头将军(严颜)赔了夫人又折兵(周瑜) 万事俱备只欠东风(诸葛亮)老妪能解(自居易) 成也萧何败也萧何(萧何)项庄舞剑意在沛公(项庄) 悬梁刺股(孙敬苏秦)明修栈道暗渡陈仓(韩信) 宁为玉碎不为瓦全(景皓)多行不义必自毙(共叔段) 庆父不死鲁难未已(庆父)鹬蚌相争渔翁得利(渔翁) 太公钓鱼愿者上钩(姜太公)31、七字成语解铃还须系铃人是可忍孰不可忍三人行必有我师冒天下之大不韪不到黄河心不死不能越雷池一步心有灵犀一点通此地无银三百两行百里者半九十多行不义必自毙初生牛犊不畏虎放之四海而皆准牵一发而动全身侠天子以令诸侯道不同不相为谋32、九字、十字成语凡事预则立不预则废司马昭之心路人皆知冰冻三尺非一日之寒姜太公钓鱼愿者上钩路遥知马力日久见人心工欲善其事必先利其器任凭风浪起稳坐钓鱼台卧塌之旁岂容他人鼾睡上无片瓦下无立锥之地以小人之心度君子之腹33、两字、三字成语巾帼捉刀双鲤推敲一字师东道主莫须有登龙门破天荒忘年交应声虫鸿门宴逐客令佼佼者相思树丧家狗阿堵物安乐窝34、五字成语大事不糊涂十八般武艺水火不相容先下手为强快刀斩乱麻坐山观虎斗冰炭不相容千里送鹅毛鹿死不择音小巫见大巫习惯成自然无可无不可杀人不眨眼鸣鼓而攻之急来抱佛脚桃李满天下杀人不眨眼更上一层楼35、六字成语九牛二虎之力丁是丁卯是卯三折肱为良医万变不离其宗井水不犯河水言必行行必果听其言观其行无所不用其极既来之则安之亲者痛仇者快吃一堑长一智杀鸡焉用牛刀迅雷不及掩耳彼一时此一时贫无立锥之地36、骈偶(八字)成语一人得道鸡犬升天一叶障目不见泰山一夫当关万夫莫开一言既出驷马难追人生一世草木一春人无远虑必有近忧宁为玉碎不为瓦全宁为鸡口不为牛后十年树木百年树人八仙过海各显神通三十六计走为上计万事具备只欠东风千里之行始于足下千里之堤溃于蚁穴不塞不流不止不行不经一事不长一智己所不欲勿施于人日月经天江河行地日薄西山气息奄奄无源之水无本之木四体不勤五谷不分尺有所短寸有所长百尺竿头更进一步百花齐放百家争鸣风声鹤唳草木皆兵放下屠刀立地成佛城门失火殃及池鱼兼听则明偏听则暗生于忧患死于安乐毫不利己专门利人前人栽树后人乘凉前事不忘后事之师言之无文行而不远言者无罪闻者足戒皮之不存毛将焉附机不可失时不再来成事不足败事有余道高一尺魔高一丈愚者千虑必有一得智者千虑必有一失鞠躬尽瘁死而后已持之有故言之成理星星之火可以燎原重足而立侧目而视差之毫厘失之千里视而不见听而不闻金玉其外败絮其中塞翁失马焉知非福37、常见几种类型成语归类(01)表示比喻的成语:人声鼎沸如花似锦情深似海光阴似箭情同手足守口如瓶(02)表示拟人的成语:莺歌燕舞争奇斗艳水送山迎兔死狐悲鹊笑鸠舞眉飞色舞(03)表示夸张的成语:弹丸之地倾盆大雨手到病除千钧一发垂涎三尺怒发冲冠(04)表示对比的成语:此起彼伏口是心非深入浅出你死我活口蜜腹剑南辕北辙(05)表示借代的成语:片甲不留目不识丁高山流水异口同声手无寸铁舞文弄墨(06)表示热闹场面的:热火朝天车水马龙熙熙攘攘门庭若市人山人海济济一堂(07)表示环境安静的:万籁俱寂鸦雀无声悄无声息风平浪静万籁无声万马齐喑(08)表示心里害怕的:胆小如鼠提心吊胆胆战心惊心惊肉跳心有余悸惊慌失措(09)表示心里高兴的:兴致勃勃兴高采烈喜出望外热泪盈眶欣喜若狂心花怒放(10)表示内心忧愁的:愁眉苦脸垂头丧气忧心忡忡忧心如焚愁眉不展愁云惨雾(11)表示绿的形态的:翠色欲流表示绿的范围:千山一碧表示绿的时间:万古长青(12)表示思念的成语:朝思暮想牵肠挂肚寸阴若岁一日三秋暮云春树望眼欲穿(13)表示雨大的成语:倾盆大雨滂沱大雨大雨如注狂风暴雨急风暴雨暴风骤雨(14)表示风浪很大的:惊涛骇浪狂风巨浪波涛滚滚波浪起伏风急浪高汹涌澎湃(15)表示气势很大的:波澜壮阔万马奔腾地动山摇风起云涌千军万马翻江倒海(16)表示房屋建筑的:鳞次栉比亭台楼阁美轮美奂富丽堂皇雕梁画栋古色古香(17)表示勤俭节约的:细水长流开源节流省吃俭用艰苦朴素勤俭节约勤工俭学(18)表示吃时神态的:狼吞虎咽细嚼慢咽饿虎扑食风卷残云囫囵吞枣含英咀华(19)表示山的景象的:崇山峻岭奇峰异石悬崖绝壁怪石嶙峋重峦叠嶂千岩万壑(20)用于战争的成语:戒备森严荷枪实弹穷兵黩武运筹帷幄抱头鼠窜弹尽援绝(21)表示成功、失败、去世的:马到成功功成名就攻无不克战无不胜一败涂地丢盔弃甲如鸟兽散人仰马翻落花流水一命呜呼与世长辞同归于尽肝脑涂地(22)表示所写文章的:一波三折索然无味吟风弄月咫尺万里短小精悍字字珠玑珠圆玉润探骊得珠自出机杼文从字顺言简意赅文不对题笔扫千年波澜老成(23)表示关系亲密的:水乳交融刎颈之交亲同手足情投意合如胶似漆如形随影(24)表示心里憎恨的:切齿痛恨切齿腐心咬牙切齿痛心疾首同仇敌忾义愤填膺(25)表示悔过自新的:迷途知返苦海无边回头是岸浪子回头洗心革面痛改前非(27)表示心里难受的:五内如焚万箭攒心心如刀割切肤之痛痛不欲生心如刀绞(28)表示十分着急的:心急如焚燃眉之急归心似箭抓耳挠腮度日如年迫不及待(29)表示关心别人的:关怀备至嘘寒问暖无微不至拔刀相助体贴人微解衣推食(30)表示盼望的成语:望穿秋水倚门倚闾望子成龙梦寐以求翘首以盼枯苗望雨(31)形容时间短暂的:白驹过隙日月如梭光阴似箭岁月如流人生一世草木一春(32)表示数量之多的:星罗棋布万人空巷数不胜数不计其数摩肩接踵车载斗量(33)表示讨好别人的:吮痈舐痔卑躬屈膝阿谀奉承奴颜婢膝俯首贴耳胁肩谄笑(34)表示勤俭节约的:细水长流聚沙成塔集腋成裘精打细算开源节流省吃俭用(35)四个字组合成语:亭台楼阁笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊鳏寡孤独喜怒哀乐(36)表示生活贫困的:并日而食不名一钱布衣蔬食箪食瓢饮断齑画粥瓮牖绳枢(37)出自佛教用语的:不可思议大慈大悲大干世界当头棒喝道高一尺魔高一丈(38)表示路途辛苦的:拔山涉水筚路蓝缕栉风沐雨餐风饮露草行露宿车殆马烦(39)表示书法的成语:入木三分笔走龙蛇力透纸背龙飞风舞天马行空铁画银钩(40)表示体育竞赛的:锱铢必较一决胜负争先恐后棋逢对手争分夺秒不甘示弱(41)形容很有才华的:才华横溢学富五车八斗之才满腹经纶学贯中西著作等身出类拔萃出口成章博览群书不同凡响盖世无双文思敏捷对答如流语惊四座(42)出自名言瞥句的:学而不厌诲人不倦锲而不舍视死如归青出于蓝大器晚成(43)出自古代诗词的:万紫千红源头活水满园春色柳暗花明万马齐喑春风得意粉身碎骨走马观花草长莺飞寸草春晖大江东去风流人物倒海翻江翻云覆雨(44)出自三国演义的:宝刀未老乘虚而入顿开茅塞反戈一击横冲直撞抱恨终天曲意逢迎鸡犬不宁将功赎罪满山遍野鸣金收兵弃暗投明强词夺理唾手可得(45)出自子西游记的:倒打一耙囫囵吞枣叫苦连天半路出家暴风骤雨必由之路无拘无束头破血流狼吞虎咽七窍生烟掩人耳目摇身一变冤家路窄抓耳挠腮(46)出自于水浒传的:逼上梁山调兵遣将飞檐走壁横七竖八叫苦不迭进退两难龙潭虎穴民脂民膏蹑手蹑脚三瓦两舍山高水低天诛地灭有始有终臻臻至至(47)出自于红楼梦的:长歌当哭丢三落四翻天覆地狗仗人势沽名钓誉横行霸道狐朋狗友花枝招展美中不足目无下尘难舍难分拍案叫绝贫嘴薄舌缁铢必较38、近义词成语六神无主(心神不定) 九死一生(死里逃生) 忘恩负义(恩将仇报)出类拔萃(卓尔不群) 冲锋陷阵(赴汤蹈火) 抱头鼠窜(逃之夭夭)口若悬河(能言善辩) 不平则鸣(打抱不平) 天南地北(天各一方)别有天地(别有洞天) 见多识广(博学多才) 耳濡目染(潜移默化)胸无点墨(目不识丁) 富丽堂皇(金碧辉煌小心翼翼(谨小慎微)变化多端(变化莫测) 草木皆兵(杯弓蛇影) 触景生情(睹物思人)出奇制胜(攻其不备) 不求甚解(一知半解) 不慌不忙(从容不迫)驰名中外(举世瞩目) 畅所欲言(各抒己见) 大惑不解(疑惑不解)有气无力(无精打采) 十全十美(尽善尽美) 省吃俭用(节衣缩食) 甜言蜜语(花言巧语) 矫揉造作(装模作样) 目光如豆(鼠目寸光) 大发雷霆(怒发冲冠) 屡次三番(三番五次) 七拼八凑(生拼硬凑) 不屈不挠(坚强不屈) 成年累月(天长日久) 谈笑自若(谈笑风生) 瓜熟蒂落(水到渠成) 忙里偷闲(苦中求乐) 缘木求鱼(守株待兔) 画饼充饥(望梅止渴) 海市蜃楼(虚无缥缈) 五彩缤纷(五颜六色) 卸磨杀驴(过河拆桥) 得寸进尺(得陇望蜀) 临渴掘井(临阵磨枪) 管中窥豹(坐井观天) 貌合神离(同床异梦) 眼高手低(志大才疏) 孤掌难鸣(独木难支) 对症下药(量体裁衣) 笑里藏刀(棉里藏针) 不胫而走(不翼而飞) 转危为安(化险为夷) 水滴石穿(绳锯木断) 积沙成塔(集腋成裘) 狗仗人势(狐假虎威) 精卫填海(愚公移山) 东施笑颦(邯郸学步) 忠言逆耳(良药苦口) 别开生面(别具一格) 勤能补拙(笨鸟先飞) 触类旁通(举一反三) 背道而驰(南辕北辙) 杯弓蛇影(风声鹤唳) 毫不犹豫(当机立断) 不差累黍(不爽毫发) 盛气凌人(不可一世) 小巧玲珑(玲珑剔透) 随机应变(见风使舵) 波澜壮阔(波澜汹涌) 亡羊补牢(见兔顾犬) 原形毕露(真相大白) 乘风破浪(披荆斩棘) 眼花缭乱(目不暇接) 龙腾虎跃(生龙活虎) 千锤百炼(千磨万击)39、反义词成语门庭若市(门可罗雀) 口是心非(言行一致) 春风得意(垂头丧气) 坚韧不拔(一蹶不振) 不卑不亢(奴颜婢膝) 大公无私(自私自利) 一窍不通(融会贯通) 提心吊胆(镇定自若) 画蛇添足(锦上添花) 无名小卒(赫赫有名) 好高骛远(脚踏实地) 津津有味(索然无味) 口若悬河(夸夸其谈) 风平浪静(惊涛骇浪) 昙花一现(万古长青) 专心致志(心猿意马) 贪生怕死(视死如归) 心平气和(凶神恶煞) 离心离德(同心同德) 花好月圆(月缺花残) 理屈词穷(理直气壮) 落井下石(助人为乐) 临危不惧(垂死挣扎) 相亲相爱(臭味相投) 神机妙算(阴谋诡计) 深谋远虑(老谋深算) 挂一漏万(面面俱到)。

价值连城的意思及故事

价值连城的意思及故事【成语】:价值连城【拼音】:[jià zhí lián chéng]【解释】:形容物品十分贵重。

【出处】:汉代司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。

秦昭王闻之,使人遗赵王书,原以十五城请易。

【举例造句】:那一次贫协主席杨穷人对儿子说着说着已经哽咽得泣不成声了,似乎是即将要把一件价值连城的传家宝交付给儿子。

【成语典故】:和氏璧是历史上著名的美玉,在它流传的数百年间,被奉为“价值连城”的“天下所共传之宝”。

春秋时,楚人卞和在楚山,一说荆山看见有凤凰栖落在山中的青石板上,依“凤凰不落无宝之地”之说,他认定山上有宝,经仔细寻找,终于在山中发现一块玉璞。

卞和将此璞献给楚厉王。

然而经玉工辨认,璞被判定为石头,厉王以为卞和欺君,下令断卞和左脚,逐出国都。

武王即位,卞和又将璞玉献上,玉工仍然认为是石头,可怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。

及楚文王即位,卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜,以致满眼溢血。

文王很奇怪,派人问他:“天下被削足的人很多,为什么只有你如此悲伤?”卞和感叹道:“我并不是因为被削足而伤心,而是因为宝石被看作石头,忠贞之士被当作欺君之臣,是非颠倒而痛心啊!”这次文王直接命人剖璞,结果得到了一块无瑕的美玉。

为奖励卞和的忠诚,美玉被命名为“和氏之璧”,这就是后世传说的和氏璧。

楚王得此美玉,十分爱惜,都舍不得雕琢成器,就奉为宝物珍藏起来。

又过了400余年,楚威王为表彰有功忠臣,特将和氏璧赐予相国昭阳。

昭阳率宾客游赤山时,出玉璧供人观赏,不料众人散去后,和氏璧不翼而飞。

50余年后,赵国邯郸人缪贤在集市上用五百金购得一块玉。

令人始料未及的是,经玉工鉴别,此玉就是失踪多年的和氏璧。

赵惠文王听说和氏璧在邯郸城出现,遂据为己有。

秦昭王获悉此事后,致信赵王说,愿以秦国十五座城池换取玉璧。

赵王慑于秦国威力,派蔺相如奉璧出使秦国。

机智过人的蔺相如不辱使命,设计取回玉璧,送回邯郸。

价值连城的典故

价值连城的典故价值连城是形容物品十分贵重。

大家了解价值连城的典故是什么呢?下面是店铺给大家整理的价值连城的典故,供大家阅读!价值连城的解析【拼音】jià zhí lián chéng【典故】赵惠文王时,得楚和氏璧。

秦昭王闻之,使人遗赵王书,原以十五城请易璧。

《史记·廉颇蔺相如列传》【释义】连城:连在一起的许多城池。

形容物品十分贵重。

【用法】作谓语、定语、分句;形容物品十分贵重【相近词】无价之宝、连城之价【相反词】一钱不值、无足轻重价值连城的典故战国时候,赵王得到了一块名贵宝玉“和氏璧”。

这件事情让秦国大王知道了,他就写了封信,派人去见赵王,说秦王愿意用十五座城来换那块宝玉。

赵王看了信,心里想,秦王一向是只想占便宜,不肯吃亏的人。

这一次怎么这么大方呐?要不答应吧,怕秦国兴兵来进攻,要答应吧,又怕上当。

他想来想去拿不定主意,就跟大臣们商量。

大臣们也想不出什么好办法来。

蔺相如知道了,对赵王,说:“大王,让我带着‘和氏璧’去见秦王吧,到那里我见机行事。

如果秦王不肯用十五座城来交换,我一定把‘和氏璧’完整地带回来。

”赵王知道蔺相如是个又勇敢又机智的人,就同意他去了。

蔺相如到了秦国,秦王在王宫里接见了他。

蔺相如双手把“和氏璧”献给秦王。

秦王接过来左看右看,非常喜爱。

他看完了,又传给大臣们一个一个地看,然后又交给后宫的美女们去看。

蔺相如一个人站在旁边,等了很久,也不见秦王提起割让十五座城的事儿,知道秦王根本没有用城换宝玉的诚意。

可是宝玉已经到了秦王手里,怎么才能拿回来呢?他想来想去,想出了一个计策,就走上前去,对秦王说:“这块‘和氏璧’看着虽然挺好,可是有一点小毛病,让我指给大王看。

”秦王一听有毛病,赶紧叫人把宝玉从后宫拿来交给蔺相如。

蔺相如拿着“和氏璧”往后退了几步,身子靠在柱子上,气冲冲地对秦王说:“当初大王差人送信给赵王,说情愿拿十五座城来换赵国的‘和氏璧’。

语文S版五年级下册《第18课_虎口藏宝》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

语文S版五年级下册《第18课虎口藏宝》小学语文-有答案-同步练习卷(2)一、预习检查1. 给下面带点字选择正确读音。

2. 照样子写词语,并用两个自己喜欢的词语造句。

造句:________________3. 根据意思写出词语。

(1)遇到出乎意料的喜事而特别高兴。

________(2)非常生动活泼,如同活的一样。

________(3)思索,考虑。

________(4)价值许多城池,形容物品非常珍贵。

________4. 学习探究:再读课文,了解课文主要内容,理清层次。

《虎口藏宝》(1)“虎口藏宝”的“宝”指什么?________(2)谁藏的?________(3)为什么藏?________(4)理清文章层次,全文围绕着“藏”字,分三部分来写。

这部分写:________(5)课文讲的是小姑娘________在十分危险的情况下,机敏地将________口里的宝物﹣﹣________进行调包,躲过了歹徒的搜查,保护了________ 的故事。

5. 课外延伸。

《虎口藏宝》(1)栩栩如生的意思是________。

(2)纳塔莉一个人待在家里的原因是________。

(3)从纳塔莉瞥见瓷虎﹣﹣琢磨信上的字句﹣﹣打开瓷虎﹣﹣发现胶卷的过程可以看出她是一个________、________的小女孩。

(4)这部分还交待了瓷虎的________和威廉叔叔发回的一封信,为故事的发展做了铺垫。

(5)找出这部分中对纳塔莉心理活动描写的句子抄写下来这段心理描写表明纳塔莉是个________、________的孩子。

纳塔莉知道两个陌生人要搜查的是胶卷后心里是怎么想的?________。

表明纳塔是个非常________、________的人。

从纳塔莉的藏胶卷、取胶卷、放胶卷这些动作中,可以看出纳塔莉是个十分________、________、________、________的小姑娘。

参考答案与试题解析语文S版五年级下册《第18课虎口藏宝》小学语文-有答案-同步练习卷(2)一、预习检查1.【答案】piē,xǔ,yūn,mì,cí,hǒu【考点】拼音【解析】考查了选择正确的读音,就得识字量大,做到见到就能拼出拼音,注意平翘舌的运用,声调的掌握情况这样才能做到选择正确的读音,字音是和词义联系起来的,也可结合词义来辨析。

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价值连城的意思及故事|小学语文基础知识总结|小学语文基础知识大全-
【成语】:
价值连城
【拼音】:
[jià zhí lián chéng]
【解释】:
形容物品十分贵重。

【出处】:
汉代司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》:“赵惠文王时,得楚和氏璧。

秦昭王闻之,使人遗赵王书,原以十五城请易。

【举例造句】:
那一次贫协主席杨穷人对儿子说着说着已经哽咽得泣不成声了,似乎是即将要把一件价值连城的传家宝交付给儿子。

【成语典故】:
和氏璧是历史上著名的美玉,在它流传的数百年间,被奉为“价值连城”的“天下所共传之宝”。

春秋时,楚人卞和在楚山,一说荆山看见有凤凰栖落在山中的青石板上,依“凤凰不落无宝之地”之说,他认定山上有宝,经仔细寻找,终于在山中发现一块玉璞。

卞和将此璞献给楚厉王。

然而经玉工辨认,璞被判定为石头,厉王以为卞和欺君,下令断卞和左脚,逐出国都。

武王即位,卞和又将璞玉献上,玉工仍然认为是石头,可
怜卞和又因欺君之罪被砍去右足。

及楚文王即位,卞和怀揣璞玉在楚山下痛哭了三天三夜,以致满眼溢血。

文王很奇怪,派人问他:“天下被削足的人很多,为什么只有你如此悲伤?”卞和感叹道:“我并不是因为被削足而伤心,而是因为宝石被看作石头,忠贞之士被当作欺君之臣,是非颠倒而痛心啊!”这次文王直接命人剖璞,结果得到了一块无瑕的美玉。

为奖励卞和的忠诚,美玉被命名为“和氏之璧”,这就是后世传说的和氏璧。

楚王得此美玉,十分爱惜,都舍不得雕琢成器,就奉为宝物珍藏起来。

又过了400余年,楚威王为表彰有功忠臣,特将和氏璧赐予相国昭阳。

昭阳率宾客游赤山时,出玉璧供人观赏,不料众人散去后,和氏璧不翼而飞。

50余年后,赵国邯郸人缪贤在集市上用五百金购得一块玉。

令人始料未及的是,经玉工鉴别,此玉就是失踪多年的和氏璧。

赵惠文王听说和氏璧在邯郸城出现,遂据为己有。

秦昭王获悉此事后,致信赵王说,愿以秦国十五座城池换取玉璧。

赵王慑于秦国威力,派蔺相如奉璧出使秦国。

机智过人的蔺相如不辱使命,设计取回玉璧,送回邯郸。

公元前228年,秦灭赵,和氏璧最终还是落入秦国手中,不幸的是,和氏璧从此从历史记载中消失了。

传说中秦始皇统一六国后,将和氏璧制成了传国玉玺。

传国玉玺的沉浮:
姑且不论传国玉玺是否是用和氏璧琢制的,秦始皇统一中国后,确实曾令玉工雕琢过一枚皇帝玉玺,称之为“天子玺”。

据史书记载,此玺用陕西蓝田白玉雕琢而成,螭虎钮,一说龙鱼凤
鸟钮玉玺上刻文是丞相李斯以大篆书写的“受命于天,既寿永昌”八字。

传国玺自问世后,就开始了富有传奇色彩的经历。

传说公元前219年,秦始皇南巡行至洞庭湖时,风浪骤起,所乘之舟行将覆没。

始皇抛传国玉玺于湖中,祀神镇浪,方得平安过湖。

8年后,当他出行至华阴平舒道时,有人持玉玺站在道中,对始皇侍从说:“请将此玺还给祖龙(秦始皇代称)。

”言毕不见踪影。

传国玉玺复归于秦。

秦末战乱,刘邦率兵先入咸阳。

秦亡国之君子婴将“天子玺”献给刘邦。

刘邦建汉登基,佩此传国玉玺,号称“汉传国玺”。

此后玉玺珍藏在长乐宫,成为皇权象征。

西汉末王莽篡权,皇帝刘婴年仅两岁,玉玺由孝元太后掌管。

王莽命安阳侯王舜逼太后交出玉玺,遭太后怒斥。

太后怒中掷玉玺于地时,玉玺被摔掉一角,后以金补之,从此留下瑕痕。

王莽败后,玉玺几经转手,最终落到汉光武帝刘秀手里,并传于东汉诸帝。

东汉末,十常侍作乱,少帝仓皇出逃,来不及带走玉玺,返宫后发现玉玺失踪。

旋“十八路诸侯讨董卓”,孙坚部下在洛阳城南甄宫井中打捞出一宫女尸体,从她颈下锦囊中发现“传国玉玺”,孙坚视为吉祥之兆,于是做起了当皇帝的美梦。

不料孙坚军中有人将此事告知袁绍,袁绍闻之,立即扣押孙坚之妻,逼孙坚交出玉玺。

后来袁绍兄弟败死,“传国玉玺”复归汉献帝。

三国鼎立时,玉玺属魏,三国一统,玉玺归晋。

西晋末年,北方陷入朝代更迭频繁、动荡不安的时代。

“传国玉玺”被不停地争来夺去。

晋怀帝永嘉五年(公元311年),玉玺归前赵刘聪。

东晋咸和四年(公元329年),后赵石勒灭前赵,得玉玺;后赵大将冉
闵杀石鉴自立,复夺玉玺。

此阶段还出现了几方“私刻”的玉玺,包括东晋朝廷自刻印、西燕慕容永刻玺、姚秦玉玺等。

到南朝梁武帝时,降将侯景反叛,劫得传国玉玺。

不久侯景败死,玉玺被投入栖霞寺井中,经寺僧将玺捞出收存,后献给陈武帝。

隋唐时,“传国玉玺”仍为统治者至宝。

五代朱温篡唐后,玉玺又遭厄运,后唐废帝李从珂被契丹击败,持玉玺登楼自焚,玉玺至此下落不明。

真假传国玉玺:
由于历代统治者极力宣扬获得传国玺是“天命所归”、“祥瑞之兆”,自宋代起,真假传国玺屡经发现。

如宋绍圣三年(公元1096年),咸阳人段义称修房舍时从地下掘得的“色绿如蓝,温润而泽”、“背螭钮五盘”的玉印,经翰林学士蔡京等13名官员“考证”,认定是“真秦制传国玺”的玉印。

然而,据后世人考证,这是蔡京等人为欺骗皇帝而玩的把戏。

明弘治十三年(公元1500年),户县毛志学在泥河里得玉玺,由陕西巡抚熊羽中呈献孝宗皇帝。

相传元末由元顺帝带入沙漠的传国玺,曾被后金太宗皇太极访得,皇太极因而改国号“金”为“清”。

但清初故宫藏玉玺39方,其中被称为传国玺者,却被乾隆皇帝看作赝品,可见传国玺的真真假假实难确定。

据说真正的传国玺是明灭元时,被元将带到漠北了。

真正的传国玺是否和氏璧所为?又流向哪里?至今众说纷纭,莫衷一是。

[2]
明清两朝人士对“传国玉玺”的态度,已经与以往时代有所不同。

据《明史·舆服志·皇帝宝玺》载,礼部尚书傅瀚谈及地方送来的传国玺时评论道:“自秦始皇得蓝田玉以为玺,汉以后传用之。

自是巧争力取,谓得此乃足已受命,而不知受命以德,不以玺也。

故求之不得,则伪造以欺人;得之则君臣色喜,以夸示
于天下。

是皆贻笑千载。

”清高宗御制《国朝传宝记》也说:“会典所不载者,复有‘受命于天,既寿永昌’一玺,不知何时附藏殿内,反置之正中。

按其词虽类古所传秦玺,而篆文拙俗,非李斯虫鸟之旧明甚……若论宝,无非秦玺,既真秦玺,亦何足贵!乾隆三年,高斌督河时奏进属员浚宝应河所得玉玺,古泽可爱,又与《辍耕录》载蔡仲平本颇合。

朕谓此好事者仿刻所为,贮之别殿,视为玩好旧器而已。

夫秦玺煨烬,古人论之详矣。

即使尚存,政、斯之物,何得与本朝传宝同贮?于义未当。


典故:春秋时候,有个叫卞和的楚国人,在楚山得到一块玉璞(里面蕴藏有美玉的石头),把它献给楚厉王,厉王让加工玉石的匠人鉴别,匠人不识货,将其误认为是石头,于是卞和以欺君之罪被砍去了左脚。

厉王死后,武王继位,卞和又献玉璞,但鉴别的结果仍说是石头,卞和又被砍去了右脚。

后来楚文王继位,卞和抱着玉璞在楚山下哭了三天三夜,眼泪都流干了,眼睛里哭出了血。

文王派人问他为何哭得这样悲痛,卞和说:“我所伤心的并不是被砍去了双脚,而是这个世道是非不分、黑白颠倒。

这明明是块宝玉,却被认为是石头;我本来是一心为国的忠贞之士,却被认为是欺君罔上的无知狂徒——这是最使我伤心的啊!”文王让匠人剖开玉璞,果然得到一块上等的美玉,为了表彰卞和献玉的功绩,就将这块美玉命名为“和氏之璧”。

从此,和氏璧成为稀世之宝。

后来到了战国时期,和氏璧被赵惠文王得到了,秦昭王听说后非常羡慕和嫉妒,派人给赵惠文王送去一封信,信上说:愿意以十五座城池交换和氏璧。

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价值连城的造句|小学语文基础知识总结|小
学语文基础知识大全-
1、秦朝之前的古董,许多都是价值连城的
2、梦想是璞玉,不经打磨就不会价值连城。

3、看书不能直接改变你的生活,但能够让你思考更多问题,让你更包容,更细心,更耐心,它是种潜移默化的影响,而且价值连城。

4、光彩夺目的珍珠——破碎后,一文不值。

价值连城的元青花——破碎后,仍然价值连城。

5、往往形状奇怪的石头才被人称作艺术品,价值连城;方方正正的青砖却只能用来盖楼。

6、有时候一个人的尊严可以价值连城,有时候却又一文不值;前者是因为别人挑战了你的尊严,后者是因为你放下尊严去取悦别人。

7、我有一辆车,价值连城,它叫购物车。

8、你的钱对我来说,一文不值,但你的人对我来说,价值连城
9、每次读书读到了自己的无知,就像我又发现了或捡到了一块对我来说是价值连城的宝石。

——叔叔的书《为学随笔》
10、你们还以为这些玩意儿价值连城啊?现在连城本身都一钱不值了。

——《三体·死神永生》
11、戒指的价值不在于它所使用的原料,而是在于它所象征的价值,哪怕是十块钱的便宜货,若有爱,一样是价值连城。

——东方奇迹《绯色缠绵:总裁太勇猛》
12、曾经听说在洪荒的世界里,有一种生物叫做鲛人,鲛人的面容美丽非凡,眼瞳碧绿碧绿,落下的眼泪颗颗成珍珠,价值连城。

——《第13次我爱你》
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