非全日制教育硕士考试科目
长沙理工大学2023年全日制和非全日制硕士研究生初试考试大纲 832信号与系统(B)
考试代码：832 科目名称：信号与系统（B）
一、考试内容
1、信号与系统基本概念及分类
2、连续系统的时域分析
微分方程的建立与求解；零输入响应与零状态响应的定义和求解；冲激响应与阶跃响应；卷积的定义，性质，计算等。
3、离散系统的时域分析
离散时间信号的分类与运算；离散时间系统的数学模型及求解；单位序列响应；离散卷积和的定义，性质与运算等。
4、傅里叶变换和系统的频域分析
周期信号的傅里叶级数和典型周期信号频谱；傅里叶变换及典型非周期信号的频谱密度函数；傅里叶变换的性质与运算；周期信号的傅里叶变换；周期、非周期信号激励下的系统响应；无失真传输；理想低通滤波器抽样定理；抽样信号的傅里叶变换。
5、连续系统的S域分析
拉普拉斯变换及逆变换；拉普拉斯变换的性质与运算；线性系统拉普拉斯变换求解；系统函数与冲激响应；周期信号与抽样信号的拉普拉斯变换。
6、离散系统的Z域分析
Z变换的定义与收敛域；典型序列的Z变换；逆Z变换；Z变换的性质；Z变换与拉普拉斯变换的关系；差分方程的Z变换求解；离散系统的系统函数；离散系统的频率响应。
二、参考书目
参考书目为《信号与线性系统分析》第四版，吴大正，人民教育出版社。
大学2020年硕士研究生(全日制非全日制)考试参考书目【模板】
交通运输工程系统分析
《道路交通工程系统分析方法》（第二版）
王炜
人民交通出版社2011
909
无机化学
《无机化学》（第五版）
大连理工大学无机化学教研室编
高等教育出版社2006
910
自动控制理论
《自动控制原理》（第五版）
胡寿松
国防工业出版社
911
信号与系统
《信号与线性系统》（第四版）
吴大正
高等教育出版社
808
中国特色社会主义理论
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》
教育部全国统编教材
高等教育出版社2018
809
交通运输工程系统分析
《道路交通工程系统分析方法》（第二版）
王炜
人民交通出版社2011
810
无机化学
《无机化学》（第五版）
大连理工大学无机化学教研室编
高等教育出版社2006
811
材料科学基础
机械制造技术基础
《机械制造技术基础》（第三版）
张世昌，李旦，张冠伟
高等教育出版社
控制工程基础
《机械工程控制基础》（第六版）
杨叔子，杨克冲
华中科技大学出版社
机械原理
《机械原理》（第八版）
孙桓，陈作模，葛文杰
高等教育出版社
汽车理论
《汽车理论》（第五版）
余志生
机械工业出版社
暖通空调
《暖通空调》（第三版）
陆亚俊，马最良，邹平华
《金融学》精编版（第四版）
黄达，张杰
中国人民大学出版社2017
501
风景园林规划设计
《园林景观设计——从概念到形式》
（美）格兰特•W•里德
非全日制教育硕士(小学教育)培养方案
非全日制教育硕士（小学教育）培养方案一、培养目标培养掌握现代教育理论，具有较强的教育教学实践和研究能力的高素质小学教师。
具体要求为：1．热爱祖国，拥护领导。
热爱教育事业，教书育人，为人师表，积极进取，勇于创新。
2．掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础，了解学科前沿和发展趋势。
3．具有较强的实践能力，胜任并创造性地开展教育教学工作。
4．具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
5．能较为熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文文献资料。
二、招生对象具有国民教育序列大学本科学历(或本科同等学力)人员。
三、学习年限学习年限一般为3年。
四、领域（方向）小学教育五、课程设置课程分为学位基础课、专业必修课、专业选修课和教育实践研究。
总学分不少于36学分。
具体课程设置见下表：非全日制教育硕士（小学教育）课程设置及学分分布五、培养方式1、重视理论与实践相结合，采取双导师制，校内导师与校外实践导师共同指导学生的学习活动。
根据培养目标、课程性质和教学内容，选择合适的教学方式与方法，在教学中关注实践与反思，采取案例教学、模拟教学、小组合作学习等方式；注重课内与课外学习相结合，关注学生的主动学习与创新学习；充分利用互联网等现代教学技术手段，开展线上学习与线下学习相结合的混合式教学。
2、严格教学考勤制度，坚持每节课考勤。
无故旷课累计超过课程教学时数三分之一者，该门课程成绩以“零分”计。
学生累计在校学习时间不得少于6个月。
3、导师负责和学科集体培养相结合。
指导教师是研究生培养的第一责任人。
指导教师应关心研究生的学习，帮助研究生解决学习中的困难，尤其应对研究生论文的选题、开题、写作、答辩等诸环节予以特别关注，并具体指导研究生完成论文写作。
研究生要尊敬师长，虚心学习，积极进取，努力提高学位论文质量。
4、第四学期初，组织研究生结合工作实际，在教育调查和查阅文献资料的基础上，实施中期考核（含开题报告），并由3—5人组成专家审核小组，在中期考核时，结合文献综述与开题报告，着重对论文选题进行认真审查。
长沙理工大学2023年全日制和非全日制硕士研究生初试考试大纲 709 文学批评与写作
科目代码：709 科目名称：文学批评与写作
一、考试要求
主要考察考生运用文学理论、语言学理论和相关方法对文艺作品的鉴赏批评能力，检验考生的表达能力、思维能力以及知识结构方面的基础。
二、考试内容
1．根据试卷提供的阅读材料，写一篇不少于1000字的文学批评文章。
2．完成一篇不少于1000字的文学性写作。
三、题型
试卷满分为150分，其中：文学评论写作占60%，文学性写作占40%。
四、参考教材
1．童庆炳主编：《文学理论教程》，高等教育出版社，2015年第五版。
2．赵炎秋主编：《文学批评实践教程》(修订版)，中南大学出版社，2007年第1版，2011年第2次印刷。
(注：此书仅供考生写作文学评论参考）。
非全日制研究生考试大纲
非全日制研究生考试大纲
一、考试科目
1.公共基础课：包括哲学、逻辑学、外语等。
2.专业课：根据具体专业设置。
二、考试内容
1.公共基础课程：
（1）哲学：主要包括形而上学、认识论、伦理学等方面的内容，重点考查学生的思辨能力和文献阅读能力。
（2）逻辑学：主要包括命题逻辑、谓词逻辑、范畴逻辑等，重点考查学生的逻辑思维能力。
（3）外语：主要包括英语、法语、德语等，要求学生掌握一定的听、说、读、写能力。
2.专业课程：
根据具体专业进行设置，通常要求学生掌握一定的理论知识和实践技能，能够运用所学知识解决实际问题。
三、考试形式
1.笔试：包括选择题、填空题、简答题、论述题等。
其中，选择题和填空题主要考查学生对知识点的掌握程度；简答题和论述题则重点考查学生的分析、判断和解决问题的能力。
2.口试：通常要求学生进行英语口语测试，考查学生的听、说能力。
四、其他要求
1.报名条件：非全日制研究生一般要求有一定的工作经验或者已经取得了本科学位。
2.考试时间和地点：根据具体情况而定，一般在晚上或者周末举行，考试地点通常为学校或者考点。
3.成绩评定：通常采用百分制，各科目的成绩加权平均后得出总成绩。
金融学非全日制研究生考试科目
金融学非全日制研究生考试科目
金融学非全日制研究生考试科目通常包括以下几个方面的内容：
1. 金融经济学：包括经济学原理、宏观经济学和微观经济学等内容。
2. 金融市场与投资学：包括金融市场的运行机制、金融工具的特性和投资组合理论等。
3. 金融风险管理：包括金融风险的类型与度量、金融衍生品的定价和风险管理等。
4. 金融与会计：包括财务管理、财务报表分析和会计信息的运用等。
5. 金融法律与监管：包括公司法、证券法、金融监管等法律法规的理解和应用。
此外，根据具体的学校和课程设置，还可能包括其他相关内容，如国际金融、金融数学、金融工程等。
考试形式可能包括笔试、论文写作和口试等。
每个学校和课程要求可能有所不同，以上仅为一般性的参考。
建议具体查阅所报考学校的招生要求和课程设置。
新疆师范大学非全日制专业学位硕士研究生招生专业目
新疆师范大学2019年非全日制专业学位硕士研究生招生专业目录及参考书目学院代码、专业代码、专业名称、研究方向指导教师招生人数初试科目复试科目0451教育硕士003政治与公共管理学院 6045102学科教学（思政）马岳勇、马凤强、郑惠英、顿时春、陈年红、周新胜、路永照、周建鹏、黄毅、张锐①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1.外语2.专业面试3.辩证唯物主义和历史唯物主义原理004马克思主义学院 6045102学科教学（思政）周月华、任新丽、宋新伟、吐尔逊娜依·赛买提、阿不力孜·沙吾提、侯兰梅①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④850思想政治学科教学论1.外语2.专业面试3.辩证唯物主义和历史唯物主义原理005教育科学学院12045101教育管理赵建梅、孙钰华、孟凡丽、毛菊、刘利平、朱建军、杨淑芹、于影丽、李尽晖、程良宏、闵兰斌4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④851教育管理学1.外语2.专业面试3.学校管理学045114现代教育技术王炜、孙卫国、李爱民、古丽娜·玉素甫、李锦军、李世群4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④852教育技术的理论与实践1.外语2.专业面试3.信息技术教育应用045116心理健康教育闻素霞、买合甫来提·坎吉、贾德梅、董莉、刘革、焦江丽、徐春霞4 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④853学校心理辅导1.外语2.专业面试3.心理咨询的理论与技术008历史学学院 5045109学科教学（历史）施新荣、盖金伟、阿利亚·艾尼瓦尔、孙梅、叶亚军、陈世杰①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④854历史课程与教学论1.外语2.专业面试3.历史学科教学理论与方法009中国语言文学学院8045103学科教学（语文）王阿舒、付东明、夏敏、赵江民、赵新华、朱建军、古力加娜提·艾乃吐拉、王小红、王玉桂、赵霞、邵雪丽、岳学贤、张兴、董明实、孙玉红、王艾、庞建英、汤允凤、孙丽娟、李运理、刘君正、王翠华①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④855中学语文课程与教学论1.外语2.专业面试3.中学语文教学能力测试010外国语学院10045108学科教学（英语）魏玉清、古丽米拉·阿不来提、阿米娜·阿布力孜、李嘉东、陈华英、龙玉红、杨新璐、兰杰、辛相茂、张鲲①101政治②204英语二③333教育综合④856英语教学理论与实践1.外语2.专业面试3、语言学013数学科学学院 6045104学科教学（数学）吐尔洪江·阿布都克力木、杨军、董玉成、刘婷、李昌成①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④857数学基础1.外语2.专业面试3.现代数学基础014物理与电子工程学院 6045105学科教学（物理）金美芳、吴建琴、张冬波、阿力甫·沙吾提①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④858大学物理简明教程1.外语2.专业面试3.中学物理教学概论016地理科学与旅游学院 6045110学科教学（地理）焦黎、李雁飞、王智群、丁玉华、孟东、祝斌、陈苓、叶茂①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④859地理教学论1.外语2.专业面试3.人文地理学017生命科学学院 6045107学科教学（生物）汪建红、曾献春 付建红、赵晓英 谷连福、顾亚南 李凤丽、向蜀兰 马晓东、赵惠新 张瑞、刘彬 、葛风伟、王晗、努尔古丽·热合曼 庄伟伟①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④860中学生物学教学论1、外语2、专业面试3、普通生物学018化学化工学院6045106学科教学（化学）关明、范江文、王莉、王统梅、罗群雁①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④861化学教学论 1.外语 2.专业面试3.无机及分析化学 020初等教育学院6045115小学教育付东明、肖新燕、韩光明、伍军、姜玉琴、张海燕、陈坚、王丽萍、鱼利明、王吉祥①101政治②204英语二202俄语203日语任选③333教育综合④862小学教育综合 1.外语 2.专业面试 3.小学教育综合1351艺术硕士16 012美术学院135107美术8 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③750中国美术史及作品鉴赏④865外国美术史及作品鉴赏1.外语2.专业面试素描写生（人物） 专业写生（人物）01中国画邓维东、康书增、周静、魏东、徐永明、王建林、陈建华、褚晓莉02油画莫合德尔·亚森、赵培智、李勇、刘建新、王光新、买买提·艾依提、郭峰 135108艺术设计8 1.外语 2.专业复试（1）素描写生（人物）（2）专业快题01视觉传达设计王松、董馥伊、马诚02环境设计李群、衣霄、王磊、肖锟、姜丹0453汉语国际教育硕士15 019国际文化交流学院15045300汉语国际教育梁云、刘宏宇、闫丽萍、郭卫东、安德源、周珊、李建军（学报）、伊莉曼·艾孜买提、张全生、范晓玲、郭熙、邢欣、周庆生、李建军（学院）、彭永华、张洁、刘明、尹小荣、李雅、刘伟乾、李琰、胡炯梅、王静、刘运红、李志忠①101政治②201英语一202俄语203日语任选③354汉语基础④445汉语国际教育基础1.外语2.专业面试3.汉语作为第二语言教学0852 工程硕士10 015计算机科学技术学院10085211计算机技术玉素甫.艾白都拉、潘伟民、年梅、马致明、陈炳才、栾静、张海军、杨勇、艾孜尔古丽.玉素甫、陈媛媛①101政治②204英语二202俄语203日语任选③302数学二④867计算机学科专业基础1.外语2.专业面试3.程序设计基础0352 社会工作8 007民族学与社会学学院8035200社会工作地木拉提·奥迈尔、关丙胜、南快莫德格、王平、汪英、卢建、陈怀川、罗意、严学勤①101政治②204英语二202俄语203日语任选③331社会工作原理④437社会工作实务1.外语2.专业面试3.社会工作导论0351法律16 001法学院16035101法律（非法学）陈彤、顾华详、白莉、王磊、吕睿、池中莲、茹克娅·霍加、吾守尔、袁利华①101政治②201英语一202俄语203日语任选③398法硕联考专业基础（非法学）④498法硕联考综合（非法学）1.外语2.专业面试3.法理学035102法律（法学）①101政治②201英语一202俄语203日语任选③397法硕联考专业基础（法学）④497法硕联考综合（法学）1.外语2.专业面试3.法理学0254国际商务8 002商学院025400国际商务王维然、依马木·艾比布拉、阿布来提·依明、朱士松8 ①101政治②204英语二202俄语203日语任选③303高数三④434国际商务专业基础1.外语2.专业面试3.专业综合(含国际经济学、国际市场营销)0551翻译硕士16 010外国语学院055101英语笔译李英军、杨慧馨、刘瑞强、张玉玉4 ①101政治②211翻译硕士英语③357英语翻译基础④448汉语写作与百科知识1.外语2.专业面试3.英语笔译（笔译方向）英语口译（口译方向）不指定书目055102英语口译安尼瓦尔·肉孜、蒋晓银、张翼4055103俄语笔译况雨霞、魏冬 4 ①101政治②212翻译硕士俄语③358俄语翻译基础④448汉语写作与百科知识1.外语2.专业面试3.俄语笔译（笔译方向）口译（口译方向）不指定书目055104俄语口译伊力米热·伊力亚斯、龙家胜4各专业考试科目主要参考书目0451教育硕士初试科目（333教育综合）：《教育学基础》全国十二所重点师范大学联合编写教育科学出版社2014年；《中外教育简史》（上下册），杜宪成、王保星北京师范大学出版社，2015；《教育心理学》陈琦、刘儒德高等教育出版社2011年第2版。
教育硕士非全日制研究生报考条件
教育硕士非全日制研究生报考条件在近几十年的社会发展中，教育已经变得越来越重要。
教育硕士是升学高等教育最常用的学位，根据国家规定，凡是在高等教育领域有一定学历和有关经验者，均可申请成为非全日制研究生。
一、申请条件1、具有本科及以上学历：申请教育硕士非全日制研究生，必须具有本科及以上学历，且学历毕业院校要具有良好的教学质量及学科水平。
2、年龄限制：申请人年龄不得少于22周岁，不能超过50周岁。
3、在职工作年限：在申请人毕业之前，必须在相关领域有至少2年（含2年）以上的从业经历。
4、英语、教育学及相关专业科目考试：申请者必须参加学校英语、教育学及相关专业科目考试，并达到规定的成绩标准。
5、研究论文：申请者必须提交教育硕士领域的研究论文，用于评估申请者的学术能力。
6、其他要求：申请者要求具有良好的道德和卫生素质，有固定的居住地，并安排好专业术语的翻译等。
二、申请流程1、填写报考表：首先，申请人要填写报考表，报考表中需要填写申请人的个人信息，如年龄、学历、工作经历等信息。
2、材料核对：然后，申请人需要提交相应的证明材料，如学历、工作经历证明书、英语、教育学及相关专业科目考试成绩单等。
3、审核：核对完成后，学校会派专人审核，审核时会分析研究能力、综合素质、学历、工作经历等；4、入学：经过审核通过后，申请者就可以正式入学就读非全日制的教育硕士研究生了。
以上就是教育硕士非全日制研究生报考条件的详细介绍，这些条件对于申请者来说都是必不可少的条件，在申请前要及时了解最新的申请信息，确保自己能够顺利通过审核，也就是能够就读非全日制的教育硕士研究生。
非全日制教育硕士研究生的报考条件虽然有点苛刻，但是只要努力考试，继续努力工作，那么就可以成功报考教育硕士非全日制研究生，从而实现自己的学业梦想！。
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非全日制教育硕士考试科目
非全日制教育硕士考试科目包括教育学、心理学、管理学、法学、经济学、政治学、社会学等多个学科。
其中，教育学是考试的核心科目，涉及教育思想史、教育学概论、教育心理学、教育统计学、教育评价学等方面的知识。
心理学则包括普通心理学、教育心理学、心理测量学等方面的知识。
管理学考试内容主要涉及组织行为学、管理心理学、人力资源管理等方面的知识。
法学方面则主要考察法律基础知识和教育法律法规等方面的知识。
经济学方面则主要考察宏观经济学、微观经济学、教育经济学等方面的知识。
政治学则主要涉及政治思想史、政治制度、政治理论等方面的知识。
社会学则主要考察社会学概论、社会调查方法等方面的知识。
考生需要根据自己的专业方向和个人情况进行选择，全面备考。
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