教科版科学六年级上册复习资料
教科版小学六年级《科学》总复习资料
《科学》总复习资料五年级上册1、种子发芽需要的必须条件：一定的水、适宜的温度、空气。
2、食物链中，生产者一般指________,消费者一般指________。
通常从绿色植物开始，到凶猛肉食动物终止。
3、生态系统指自然界中某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体。
如果生态系统中的一个环节受到破坏，整个系统就会失去平衡。
4、世界第一个自然保护区——（美国）黄石国际公园中国第一个自然保护区——广东鼎湖山自然保护区5、影子的大小和物体与________之间的距离有关。
距离越近，影子越大；距离越远，影子越小。
而影子的形状则与________的角度有关。
6、光碰到镜面会改变传播方向，倍反射回去，这种现象叫做________，也叫反光，它也是沿直线传播的。
7、科学家利用光反射的远离精确测出月球到地球的距离为 384430 千米。
8、利用反射原理：汽车反光镜、医用额镜、潜望镜、________、________等。
9、在野外可以利用________聚光生火。
10、吸热与物体表面的颜色深浅有关。
颜色越深，吸热能力越______。
吸热还与光线对物体照射的角度有关。
11、太阳透过________可以扩展成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种颜色。
12、地球内部可以分为________、________、________三部分。
13、气球里的气体喷出是会产生一种与喷出方向相反的力，叫________。
喷气式飞机、火箭都是靠喷漆大动机产生的反冲力运动的。
14、要使静止的物体运动起来，必须对物体施加____，要使物体运动地更快，必须对物体施加更大的____。
15、弹簧测力计主要是由________、________、________和________构成。
五年级下册1、浮力的方向始终是________，重力的方向始终是________。
2、物体在水中受到的浮力________物体排开水的重力，这是古希腊物理学家________发现的。
教科版小学六年级科学上册复习资料
教科版小学六年级科学上册复习资料教科版小学六年级科学上册复习资料科学是一门非常有趣的学科，它帮助我们了解自然界的规律和现象。
作为小学六年级的学生，我们已经学习了很多科学知识。
为了帮助大家复习和巩固这些知识，下面我将为大家整理一些教科版小学六年级科学上册的复习资料。
第一章：物质的组成和性质物质是构成一切物体的基本单位。
我们可以通过观察和实验来了解物质的性质。
物质可以分为固体、液体和气体三种状态。
固体的分子排列紧密，形状不易改变；液体的分子排列较为紧密，形状可变；气体的分子排列较为疏松，形状和体积都可变化。
第二章：能量与能源能量是物体产生变化和做功的原因。
能源是能量的来源，包括太阳能、化石能源、水能等。
我们要学会合理利用能源，保护环境。
第三章：光的传播和视觉光是一种电磁波，它能够传播到很远的地方。
我们通过眼睛来感受光的存在，从而看到周围的物体。
光的传播是直线传播，但在遇到障碍物时会发生折射和反射。
第四章：声音的传播和听觉声音是一种机械波，它能够传播到周围的空气中。
我们通过耳朵来感受声音的存在，从而听到各种声音。
声音的传播需要介质，如空气、水等。
不同的声音有不同的音调、音量和音色。
第五章：物体的运动物体的运动可以分为直线运动和曲线运动。
直线运动包括匀速直线运动和变速直线运动。
曲线运动包括圆周运动和抛体运动。
物体的运动需要力的作用，力可以使物体改变速度和方向。
第六章：地球与月亮地球是我们生活的家园，它是一个球体。
地球有自转和公转两种运动。
地球的自转导致了昼夜的交替，地球的公转导致了四季的变化。
月亮是地球的卫星，它也有自转和公转的运动。
第七章：植物的生长和繁殖植物是地球上最早出现的生物之一，它们通过光合作用制造食物，并通过根、茎和叶进行水分和养分的吸收。
植物的繁殖方式包括有性繁殖和无性繁殖。
第八章：动物的生长和繁殖动物是地球上最丰富多样的生物群体之一。
动物的生长和发育需要摄取食物，并通过消化、呼吸和排泄等过程维持生命活动。
科学教科版六年级上册第一单元科学复习资料
教科版科学六年级上册复习资料第一单元微小世界第一课放大镜1.放大镜的镜片特点：透明，中央厚，边缘薄。
人们把放大镜叫作凸透镜，它能把物体的图像放大。
2.自制放大镜的方法有：广口瓶、玻璃杯、烧瓶、烧杯、塑料袋（盒）等装上水，冰块、水滴、透明玻璃球都有放大功能。
（注：横向放大，纵向不放大）。
3.放大镜正确使用方法有移动放大镜或移动被观察的物体。
通过透镜看到的面积或区域叫做透镜的视野。
放大镜的放大倍数与凸度有关：凸度越大，放大倍数越大，视野越少；凸度越小，放大倍数越少，视野越大。
4.近视眼镜不是凸透镜，不能放大物体的图像，老花镜可以放大物体的图像。
第二课怎样放的更大1.制作简易显微镜的方法：上下移动调整两个凸透镜之间的距离，直到找到物体最清楚的图像，用纸筒和胶带把两个透镜固定下来，一个简易的显微镜就做好了。
2.把两个凸透镜组合起来明显提高了放大能力。
这是因为一个凸透镜把另外一个凸透镜成的像进一步放大了。
用透镜组合而成的显微镜叫光学显微镜，能把物体的图像放大一两千倍。
3.显微镜各部分名称及作用4.电子显微镜可以把图像放大到200万倍，电子显微镜可以观察到细菌和病毒。
第三课观察身边微小的物体1.苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它脚的构造有关。
2.蟋蟀的耳朵在足的内侧。
蝴蝶的翅膀上布满彩色小鳞片，其实是扁平的细毛。
触角形状：蝗虫、蟋蟀——丝状，蝴蝶——棒状，蚕蛾——羽毛状，蚂蚁——膝状，天牛——鞭状。
3.科学家研究表明昆虫头上的触角就是它们的“鼻子”，能分辨出各种气味，比人的鼻子灵敏得多。
4.蝇的眼睛有许多小眼睛组成，这样复眼能看到周围360°范围的物体。
5.受蝴蝶鳞片的启发，将人造卫星的温控系统制成了对温度敏感的百叶窗样式，随着温度变化可调节窗的开合。
6.使用显微镜方法步骤概括起来是：（1）（安放）；（2）在低倍镜下（对光）（3）抬高镜筒，（上片）；（4）（调焦）看物镜，降低镜筒；看目镜，慢慢抬升镜筒直至能看清标本为止；（5）（观察）。
小学教科版六年级上册科学复习教案
小学教科版六年级上册科学复习教案一、教学内容本节课为小学教科版六年级上册科学复习课，主要复习第一章《地球与宇宙》、第二章《生活中的科学》、第三章《物质与能量》的内容。
1. 第一章《地球与宇宙》： (1) 地球的形状；(2) 地球的运动；(3) 地球的气候；(4) 宇宙的组成；(5) 恒星与行星。
2. 第二章《生活中的科学》：(1) 水的性质与运用；(2) 光的传播与反射；(3) 声音的产生与传播；(4) 温度与热量；(5) 空气质量与环境保护。
3. 第三章《物质与能量》：(1) 物质的三态；(2) 物质的溶解与结晶；(3) 力的作用；(4) 能量的转化与守恒；(5) 磁现象。
二、教学目标1. 帮助学生巩固本学期所学科学知识，提高科学素养。
2. 培养学生运用科学知识解决实际问题的能力。
3. 激发学生对科学的兴趣，培养探究精神。
三、教学难点与重点1. 教学难点：恒星与行星的形成、物质的三态变化、能量的转化与守恒。
2. 教学重点：地球的形状与运动、光的传播与反射、声音的产生与传播、力的作用。
四、教具与学具准备1. 教具：地球仪、模型飞船、光学器材、声音发生器、磁铁等。
2. 学具：笔记本、彩笔、剪刀、胶水、实验器材等。
五、教学过程1. 实践情景引入：以地球仪展示地球的形状，引导学生回顾地球的运动、气候等知识。
3. 例题讲解：选取具有代表性的例题，如光的传播与反射、声音的产生与传播等，引导学生运用科学知识解决问题。
4. 随堂练习：设计相关的练习题，让学生即时巩固所学知识。
5. 实验操作：安排学生动手实验，如制作简易的光学仪器、探究声音的传播等，增强学生的实践操作能力。
8. 作业布置：布置相关的作业，巩固所学知识。
六、板书设计1. 地球与宇宙：地球的形状、地球的运动、地球的气候、宇宙的组成、恒星与行星。
2. 生活中的科学：水的性质与运用、光的传播与反射、声音的产生与传播、温度与热量、空气质量与环境保护。
3. 物质与能量：物质的三态、物质的溶解与结晶、力的作用、能量的转化与守恒、磁现象。
教科版六年级上册科学全册知识点总结【可修改文字】
可编辑修改精选全文完整版六年级上册知识点总结第一单元微小世界1.放大镜特点：中央(厚)、边缘(薄)的(透明)物体。
功能：能把图像(放大)，显现人眼看不清的(细微)之处，使我们获得更多的信息。
放大镜的镜片又叫(凸透镜)，放大倍数与(凸度)有关；凸度越大，放大倍数越大。
2.光学显微镜：主要由(目镜)、(调节旋钮)、(物镜)、(载物台)、(反光镜)等组成。
3.电子显微镜可把物体的图像放大到大约(200万倍)。
4.显微镜的发明把人类带进了一个崭新的微观世界5.光学显微镜的使用可以分5个步骤：安放、对光、上片、调焦、观察。
6.通过(放大镜)能观察到苍蝇的(复眼)、蝴蝶的翅膀上布满的彩色小鳞片是(扁平的细毛)。
7.放大倍数越大，物体的图像越(大)，视野反而越(小)。
8.制作洋葱玻片标本的步骤可以概括为撕、滴、展、盖、染、吸。
9.洋葱的表皮是由(细胞)构成的。
洋葱表皮结构像一个个(小房间)，房间内有(小黑点)。
10.第一个发现细胞的人是罗伯特·胡克。
发现血红细胞的科学家是简·施旺麦单。
11.细胞的形态生物标本都具有细胞结构，但其形态是(多种多样)的。
不同生物体的细胞是(不同)的，生物体不同组织或器官的细胞也是(不同)的。
12.微生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应；会运动，能繁殖。
13.除病毒外，绝大多数生物体都是由细胞组成的。
细胞是生物最基本的结构和功能单位。
14.草履虫、线虫等为单细胞生物。
目镜调节旋钮载物台15.微生物种类：细菌、(霉菌)、病毒等。
16.微生物的运用：可用于处理有机垃圾和污水、(食品发酵)、生物制药、增加土壤肥力等。
第二单元地球的运动1.地球内部结构：由(地核)、(地幔)、(地壳)组成。
2.地球表面主要由(海洋)和(陆地)组成。
3.不同的地球模型，表达的(研究方向)和(地球知识)不同，(制作方法)不同。
4.昼夜交替现象是由于地球(自转)引起的。
自转方向自西向东，自转一周24小时（一天）假设：①地球不动，太阳围着(地球)转；②太阳不动，地球围着(太阳)转；③(地球)自转；④地球围着(太阳)转，同时(地球)自转。
教科版六年级上册科学知识点总结
教科版六年级（上）《科学》单元知识点总结第一单元：微小世界本单元主要探讨微小世界的各种现象，包括细菌、病毒、细胞等微小生物，以及微观粒子如分子、原子、离子等。
此外，还将介绍一些常用的显微镜及其使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
【知识点】1. 细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用。
2. 微观粒子的概念及其性质，如电子、质子、中子等。
3. 显微镜的种类、构造及使用方法，如光学显微镜和电子显微镜。
4. 洋葱表皮细胞及微生物的观察、绘图方法。
【重点】1. 掌握光学显微镜和电子显微镜的使用方法，了解它们的区别与联系。
2. 能够正确使用显微镜观察洋葱表皮细胞和微生物，并绘制观察到的图像。
3. 理解细菌、病毒、细胞等微小生物的形态、结构及其作用，以及微观粒子的概念及其性质。
【难点】1. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如正确使用放大镜和显微镜观察物体，了解它们的适用范围。
2. 理解微观粒子的概念及其性质，掌握其基本单位及相互转换关系。
第二单元：地球的运动本单元将探究地球的自转和公转现象，以及由此产生的昼夜交替和四季变化。
同时，还将介绍恒星周年视差的概念及测量方法。
通过本单元的学习，学生将更好地理解地球的运动规律及其对人类生活的影响。
【知识点】1. 地球自转和公转的现象及产生的原因。
2. 昼夜交替及产生的原因，如日地月三者之间的关系。
3. 四季的变化及产生的原因，如地球的倾斜角度对太阳光的影响。
4. 恒星周年视差的概念及测量方法。
【重点】1. 了解地球自转和公转的现象及产生的原因，掌握昼夜交替和四季变化的知识，能够运用所学知识解释这些现象。
2. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
3. 了解日地月三者之间的关系，以及地球的倾斜角度对太阳光的影响。
【难点】1. 理解恒星周年视差的概念，掌握其测量方法。
2. 能够运用所学知识解决生活中的实际问题，如根据日出日落时间推测地理位置等。
第三单元：工具与技术本单元将介绍各种工具的使用方法及其在生活中的应用，包括杠杆类工具、轮轴类工具、滑轮类工具、斜面类工具和齿轮类工具等。
新教科版六年级上册科学期末复习资料
新教科版小学六年级科学上册知识点第一单元工具和机械一、使用工具1．机械是能使我们省力或方便的装置。
2．螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单，又叫简单机械。
二、杠杆的科学1．像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。
2．杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫支点；在杠杆上用力的位置叫用力点；杠杆克服阻力的位置叫阻力点。
3．当阻力点到支点的距离小于用力点到支点的距离时，杠杆省力；当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；当阻力点到支点的距离等于用力点到支点的距离时，杠杆不省力也不费力。
三、杠杆类工具的研究1．常用的杠杆类工具中羊角榔头、老虎钳、开瓶器是省力杠杆；火钳、筷子、镊子是费力杠杆；跷跷板、天平、订书器是不省力也不费力杠杆。
有些杠杆类工具设计成费力的是因为它有方便的好处（如：镊子、钓鱼竿等）。
2．“秤砣虽小，能压千斤”，那是杆秤利用了杠杆原理的结果（提绳是支点，秤砣是用力点，称重物处是阻力点）。
3．我们身体上的前臂骨像是一根杠杆，肘关节是支点，手握物体处是阻力点，上臂的肱二头肌处就是用力点。
四、轮轴的秘密1．像水龙头这样，轮子和轴固定在一起转动的机械，叫做轮轴。
螺丝刀是轮轴类工具，它的刀柄是轮，刀杆是轴。
2．在轮上用力带动轴运动时省力；在轴上用力带动轮运动时费力。
3．轮轴可以省力，轮越大，用轮带动轴转动就越省力。
所以螺丝刀的刀柄总是比刀杆要粗一些。
4．扳手套在螺帽上组成了轮轴，这时整个扳手是轮，螺帽部分是轴。
五、定滑轮和动滑轮1．像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑轮；定滑轮可以改变用力方向，但不能省力。
2．像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做动滑轮；动滑轮可以省力，但不能改变用力方向。
六、滑轮组1．把定滑轮和动滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组。
使用滑轮组既能省力，又能改变用力方向。
2．一个定滑轮和一个动滑轮组合在一起为一个最简单的滑轮组，滑轮组的组数越多，就越省力。
教科版六年级科学上册知识点汇总
教科版六年级科学上册知识点汇总教科版六年级科学上册知识点汇总一、单元一：微观世界1、原子和分子：原子是构成物质的基本单位，是由质子、中子和电子组成的。
分子是由两个或更多的原子组成的，是物质的最小单位。
2、显微镜下的世界：显微镜可以帮助我们观察到细小的物体，例如细菌、细胞和分子。
光学显微镜的放大倍数在1000倍左右，而电子显微镜的放大倍数可以超过100万倍。
3、物质的构成：物质是由分子和原子构成的，而原子又由质子、中子和电子组成。
4、原子和分子的模型：模型可以帮我们更好地理解物质的结构。
例如，球棒模型可以用来表示原子的结构，而比例模型则可以用来表示分子的大小和形状。
二、单元二：地球探索1、地球的结构：地球由地壳、地幔、外核和内核组成。
地壳是地球表面最外层的部分，包括岩石、土壤和海洋。
2、地球的年龄：地球的年龄可以通过放射性元素的半衰期来推算，大约是45亿年。
3、地壳运动：地壳运动是指地球表面的岩石在地幔上移动，形成山脉、峡谷和海沟等地形。
4、地球的磁场：地球的磁场是由地核的电流产生的。
地核中的金属流体在运动过程中产生电流，从而形成地球的磁场。
三、单元三：生物研究1、生物的分类：生物可以根据其特征和亲缘关系进行分类。
分类学将生物分为界、门、纲、目、科、属和种。
2、生物的多样性：生物的多样性是指地球上生命的多种形式和种类。
生物的多样性对于生态系统的平衡和稳定至关重要。
3、生物的生命周期：生物的生命周期是指从出生到死亡的过程。
每个生物都有其特定的生命周期，包括生长、繁殖和死亡。
4、生物的适应性：生物的适应性是指生物如何适应环境变化的能力。
例如，沙漠中的骆驼可以在没有水源的情况下生存，而北极熊的厚毛皮可以抵御寒冷的环境。
四、单元四：宇宙探索1、天体的分类：天体可以根据其类型和特征进行分类，包括恒星、行星、卫星、彗星、星云和黑洞等。
2、天体的距离和运动：天体的距离可以用光年来测量，而天体的运动则可以通过它们的相对位置和速度来观察和研究。
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教科版科学六年级上册复习资料
第一单元复习内容：
1、在工作时，能使我们省力或方便的装置叫作机械。钳子、螺丝刀、剪刀
这些机械构造很简单，又叫做简单机械。不同的工具有不同的用途，不同的工具
有不同的科学道理。简单机械的种类主要有杠杆、轮轴、滑轮、斜面等，能各举
例。
2、像撬棍这样的简单机械叫做杠杆。它有三个点，用力的位置叫用力点，
克服阻力的位置叫阻力点，支撑着杠杆，使杠杆能围绕转动的位置叫支点。分析
镊子、开瓶器、钉书机的三个点。
3、杠杆尺平衡时，左边的钩码数与格数的乘积等于右边的钩码数与格数的
乘积。杆秤就是利用这样的原理制成的。阿基米德撬地球
4、当阻力点到支点的距离大于用力点到支点的距离时，杠杆费力；距离相
等时不省力也不费力，小于时就省力。并能画图帮助记忆
5、像水龙头这样轮和轴固定在一起可以转动的机械叫做轮轴。力用在轮上
能省力；轴不变，轮越大越省力。
6、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做定滑
轮，定滑轮能改变用力方向，但不能省力。可以随重物一起移动的滑轮叫做动滑
轮，动滑轮能省力，但不能改变用力方向。
7、动滑轮和定滑轮组合在一起使用，就构成了滑轮组，滑轮组能省力也能
改变用力方向。滑轮组的组数越多越省力。
8、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。斜面的坡度越小（即
同样的高度下，斜面的长度越长），斜面上提升物体所用的力就小，越省力。螺
丝钉的螺纹越密，旋进去就越省力。
9、链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。
10、各种简单机械的比较：
简单机械 举例
杠杆 省力杠杆 开瓶器、切刀、核桃夹、羊角锤 不省力也不费力 跷跷板、订书机、天平
费力杠杆 筷子、镊子、钓鱼杆、火钳
轮轴
水龙头、门把手、方向盘、扳手拧螺帽、螺丝刀拧螺
丝
斜面 盘山公路、大桥引桥、螺丝钉、刀
11、写出各类型滑轮的作用。
滑轮类型 作 用
滑轮 定滑轮 能改变用力方向但不省力 动滑轮 省力但不能改变用力方向
滑轮组 既省力又能改变用力方向
12、自行车上的各部分应用了哪种简单机械？
12、大齿轮带动小齿轮转动时，小齿轮比大齿轮转动得快；小齿轮带动大齿
轮转动时，大齿轮比小齿轮转动得慢
实验部分：
①杠杆的研究。
②动滑轮和定滑轮的作用
③滑轮组的作用
④斜面的作用
第二单元复习内容
1、很多的房屋和桥梁都是依靠直立的材料(柱子)和横放的材料(横梁)支撑
住的。它们受压时，横梁比柱子容易弯曲和断裂，所以，如何增强横梁抗弯曲能
力是建筑上很重要的问题，竖放的梁承重力更大。
2、要增强材料的抗弯曲能力，可以通过增加宽度、增加厚度、改变形状等
方法。宽度增加，材料的抗弯曲能力也增强；厚度增加，材料的抗弯曲能力大
大增加。增加厚度比增加宽度更能增加材料的抗弯曲能力。
3、改变薄板材料的形状（工、L、U、口等），实际上都是减少了材料的宽
度而增加了材料的厚度。虽然减少材料的宽度降低了一些抗弯曲能力，但增加了
厚度，就大大增强了材料的抗弯曲能力。能分析相关实验数据。
4、拱形受到压力时，能把压力向下和向外传递给相邻的部分。拱形受到压
力时会产生一个向外推的力，能抵住这个力，拱就能承载很大的重量。
5、圆顶形可以看成拱形的组合，它具有拱形承载受压力大的优点，而且不
产生向外推的力。球形在各个方向上都是拱形，这使得它比任何形状都坚固。
6、生物体中的拱形：人的头骨、肋骨、足骨，其他生物中有贝壳、乌龟的
壳、鸡蛋、接近圆形的水果。
7、骨架式的构造叫做框架结构。框架结构中，三角形框架比四边形框架更
加稳固，四边形框架容易变形。
8、高大的铁塔不容易倒是因为上小下大，上轻下重，框架结构，抗风能力
强。
应用机械的位置 应用机械的类型 应用机械的位置 应用机械的类型
车把手 轮轴 车上的螺丝钉 斜面
刹车 杠杆 车轮和车轴 轮轴
大齿轮和小齿轮 轮轴 后架上的书包夹 杠杆
车铃的按钮 杠杆 脚蹬 轮轴
9、从桥梁结构的不同情况来分，桥有梁桥、拱桥、拉索桥、浮桥等。桥面
在拱下方的拱桥，桥板可以拉住拱足，抵消拱向外的推力，桥面被水平方向的力
拉紧，还增加了桥面的抗弯曲能力。长江上的江阴大桥为斜拉桥。
实验部分：
①形状与抗弯曲能力
②研究框架结构。
第三单元复习内容
1、1820年，丹麦科学家奥斯特把通电的导线靠近指南针，发现通电导线会
使磁针发生偏转，为人类大规模利用电能打开了大门。
2、用线圈和指南针可以做成电流检测器，检测电池中有没有电。
3、由线圈和铁芯组成的装置叫电磁铁。接通电流，磁性产生；断开电流，
磁性消失。做电磁铁实验时，因为用的导线较短，这个电磁铁是很耗电的，不要
把它长时间接在电池上。
4、改变线圈缠绕的方向或者改变电池正负极的接法都能改变电磁铁的南北
极。
5、电磁铁的磁力大小与线圈圈数有关：线圈圈数多，磁力大，线圈圈数少，
磁力小；电磁铁的磁力大小还与使用的电池数量有关：电池多（电流大）磁力大，
电池少（电流小）磁力小；电磁铁的磁力大小还与线圈粗细长短、铁芯粗细长短
等因素有一定关系。
6、电动机由磁铁、绕着线圈的铁芯、换向器、电刷组成。换向器的作用是
接通电流并转换电流的方向。
7、电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、用途各异，但电动机的
工作的基本原理相同：用电产生磁，利用磁的互相作用转动。
8、电能使各种用电器做各种运动、发光、发声、发热……我们把电具有的
这种能量，叫电能。电能也是其他形式的能转化而来的。
9、能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。和运动有关的物体具有
的能量叫动能。燃料、食物和一些化学物质中储存的能量叫做化学能。
10、所有的用电器都是一个电能转化器，能够把输入的电能转化成其他形式
的能。
用电器名称 输入的能量形式 输出的能量形式
电灯 电能 光能、热能
电视机 光能、声能（热能）
电冰箱 动能（光能）
电吹风 动能（热能）
空调 动能（光能）
洗衣机 动能
取暖器 热能（光能）
电风扇 动能
11、通过发电机，人们能把其他形式的能量转化成电能。
12、煤是几亿年前水边植物被泥沙埋入地下，与空气隔绝，在长期的的压
力、高温的共同作用下，慢慢形成的。石油和天然气是几亿年前大量的低等生物
经过长期、复杂的变化形成的。
13、煤、石油、天然气是不可再生能源，用一点就少一点，我们正在耗尽这
些能源。现在的新能源有太阳能、地热、风力、沼气、核能等。
实验部分：
①电磁铁的南北极与线圈缠绕方向的关系。
名称 输入的能量 输出的能量形式
普通电池 化学能
电能
光电池 太阳能
蓄电池 化学能
水力、风力发电站 动能
火力发电站 热能
核电站 核能（原子能）