8《明天更辉煌》课件.ppt公开课
合集下载
《明天更辉煌》PPT精选教学课件2
晚霞破月的天际，依旧映红了归家的路途，流浪了好久的笔调写满了疲倦的素笺，伴着枯萎的憔悴，与年华斑驳的碎影相逢，溅起涟漪在心田的几缕游丝浅叹，让年华牵住执笔的手，静听潺潺流水；波动在逐流的心海，唤名为；婆娑年华，勾勒了谁的斑驳唯有情醉琉璃一宿，又是一个不眠的夜。 真正的相爱，是人在千里，却梦魂相依；真正的相爱，是岁月流转，却不离不弃；真正的相爱，是彼此付出，却无怨无悔。
完成学案五
• 读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着 你的归航”，香港到底发生了什么事情？ 当时华夏儿女的心情怎样？他们为香港回 归祖国是怎样做的？找出相关的语句读读。
• 发生的事情：香港被迫离开祖国的怀抱。 • 华夏儿女的心情：撕断肠、怒号、悲伤。 • 他们为香答问题：
预习学案二
• 读课文学字词。
预习学案三
• 自读课文，联系上下文或借助工具书理解 词语 。
• 断肠： • 自强不息： • 炎凉沧桑： • 曙光： • 点缀： • 荆棘：
预习学案四
• 快速读课文，整体感知，用“‖”给课文分 为三部分，并概括每部分大意。
• a。第一部分：
漫长的岁月指香港自19世纪中期至20世纪末一百多年的日子，从后 面的“一串串故事”可以看出在这漫长的岁月里发生了好多的事情。
完成学案六
• 读课文，感悟理解重点句子。 你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。
• 从这两句话里，你又读出了什么？ • 表达了作者怎样的思想感情？
• 读课文，感悟理解重点句子。 • 你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 • 滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 • 自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。 • 从这两句话里，你又读出了什么？ • 表达了作者怎样的思想感情？
完成学案五
• 读课文“在那漫长的岁月中”到“期盼着 你的归航”，香港到底发生了什么事情？ 当时华夏儿女的心情怎样？他们为香港回 归祖国是怎样做的？找出相关的语句读读。
• 发生的事情：香港被迫离开祖国的怀抱。 • 华夏儿女的心情：撕断肠、怒号、悲伤。 • 他们为香答问题：
预习学案二
• 读课文学字词。
预习学案三
• 自读课文，联系上下文或借助工具书理解 词语 。
• 断肠： • 自强不息： • 炎凉沧桑： • 曙光： • 点缀： • 荆棘：
预习学案四
• 快速读课文，整体感知，用“‖”给课文分 为三部分，并概括每部分大意。
• a。第一部分：
漫长的岁月指香港自19世纪中期至20世纪末一百多年的日子，从后 面的“一串串故事”可以看出在这漫长的岁月里发生了好多的事情。
完成学案六
• 读课文，感悟理解重点句子。 你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。
• 从这两句话里，你又读出了什么？ • 表达了作者怎样的思想感情？
• 读课文，感悟理解重点句子。 • 你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 • 滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 • 自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。 • 从这两句话里，你又读出了什么？ • 表达了作者怎样的思想感情？
语文S版六年级语文上册《明天更辉煌》课件
字词
自读
主题
句子
积累
练习
返回
在那漫长的岁月中， 思念着你啊，香港； 在那一串串的故事里， 讲述着你啊，香港。 你被迫离开母亲的怀抱， 骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号， 不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙， 企盼着你的归航。
字词 自读 主题 句子 积累 练习 返回
பைடு நூலகம்
香港就这样被英政府占领 了。
字词 自读 主题 句子 积累 练习 返回
1997年7月1日，香港离开祖 国的怀抱156年之后，终于回到 了祖国。香港回归，百年盛 事，普天同庆，举国欢腾。
字词 自读 主题 句子 积累 练习 返回
1、春天到了，万物渐渐苏 醒。（） 2、我的心激动得快要跳出胸 膛了。（） 3、他那么平凡，那么朴素， 那么谦虚，真是一个少见的好 人。 4、蟋蟀有特别好的建筑工具 吗？没有。（）
8、明天更辉 煌
字词 自读 主题 句子 积累 练习 返回
辱： 觅： 缀： 汁： 荆： 棘： 伐：
字词 自读 主题 句子 积累 练习 返回
自读 1、注意不认识的字词，并勾划出 来； 2、边读边思考：课文共三小节，每 一小节写了些什么内容？你感受到一 种什么样的情感？
字词
自读
主题
句子
积累
练习
返回
主题: 这首诗歌取材于中国历史上 的一个重大事件——“香港回归 祖国”，是为纪念香港回归而作 的。
明天更辉煌——你的成功与失败得失谈 PPT课件
明天更辉煌
新年卡
你的成功与失败得失谈
高三9班主题班会
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
Best
Wish
For
Yo u
您尝试过 失败吗？我愿 与你分忧！
周记欣赏
Best
Wish
For
Yo u
月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深 知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努 力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看 到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了 供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的 成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次， 我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔， 而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？
胆大妄为；⑦不求进取，懒惰；⑧不尊重别人建议，亦不接受别人
意见。
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的 身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
１．面对现实学会接受自己； ２．不要只依赖于他人； ３．积极承受失败，让命运的弹簧
学会调节 自己
去接受生活的压力吧，看你弹性有多大；
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
新年卡
你的成功与失败得失谈
高三9班主题班会
让我们一起分享你成功的喜悦！
我觉得，我最大 的成功是……
Best
Wish
For
Yo u
您尝试过 失败吗？我愿 与你分忧！
周记欣赏
Best
Wish
For
Yo u
月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深 知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努 力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果当父母看 到一科科不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了 供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的 成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次， 我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔， 而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？
胆大妄为；⑦不求进取，懒惰；⑧不尊重别人建议，亦不接受别人
意见。
赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的 身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。”
１．面对现实学会接受自己； ２．不要只依赖于他人； ３．积极承受失败，让命运的弹簧
学会调节 自己
去接受生活的压力吧，看你弹性有多大；
•
49、人往往会这样，顺风顺水，人的智力就会下降一些；如果突遇挫折，智力就会应激增长。
•
50、想像力比知识更重要。不是无知，而是对无知的无知，才是知的死亡。
•
51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。
•
52、思想如钻子，必须集中在一点钻下去才有力量。
•
53、年少时，梦想在心中激扬迸进，势不可挡，只是我们还没学会去战斗。经过一番努力，我们终于学会了战斗，却已没有了拼搏的勇气。因此，我们转向自身，攻击自己，成为自己最大的敌人。
2019-六年级上册语文课件-8明天更辉煌课时2∣语文S版(共9张PPT)-文档资料
归纳总结
这是献给香港回归之日的一首赞歌，全诗充溢着为香港回归祖国 而无比兴奋、鼓舞的浓浓深情。字里行间无不流露着作者那颗炽 热的爱国之心。不管香港被分割多久，它都是祖国母亲的一部分， 香港的发展与繁荣离不开祖国的帮助，是全国人民对香港的关心 和爱护，才使香港有了今日的辉煌。
Thank you
第二单元 · 爱我中华
第8课《明天更辉煌》
第文第三节。 2、了解香港回归这段历史，激发爱国情感。 3、能体会作者的情感，感受大陆和香港血浓于水的亲情。
重点赏析
1、你了解这段屈辱的历史吗？ 自强不息的华夏子孙， 企盼着你的归航。 你饱尝痛苦和耻辱， 你历尽世间炎凉沧桑。
重点赏析
不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁（zhī）和力量。
不管香港被分割多久，它都是祖国母亲的一部分，香港的发展与 繁荣离不开祖国的帮助，是全国人民对香港的关心和爱护，才使 香港有了今日的辉煌。
重点赏析
3、在香港回归祖国的过程中，谁起到了很大的作用？
在亿万炎黄子孙中，
邓
有一位伟人永志不忘。
小
他用超人的智慧和胆略，
平
为你绘制了回归的航向。
在他的领导下我国启动了同英国政府的谈判，并最终签定合 约，规定香港于1997年7月1日回归中国。
重点赏析
4、这句话表达了作者怎样的心情？
百年之梦终相圆， 拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊， 明天更加美好、更加辉煌。 表现了作者无比激动的心情和对香港明天的美好祝愿。
重点赏析
2、香港饱受了屈辱和苦难，那香港人民又是怎样做的呢？
在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水，点缀（zhuì）在东方之珠上。
六年级上语文课件-8明天更辉煌_语文S版
5
字词训练营
句子七彩虹
重点突破吧
阅读小长廊
素养提升屋
(一)课内片段阅读 你饱尝痛苦和耻辱,历尽世间炎凉沧桑。
在苦难和机遇中,你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水,点缀在东方之珠上。 不管你离开多少岁月, 母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中, 融进了母亲的泪水、乳汁(zhī)和力量。 1.写出下列各词的近义词。 耻辱(屈辱) 机遇(机会) 2.将文中句子补充完整。 3.“在你的发展和繁荣中,融进了母亲的泪水、乳汁和力量。”从 这句话中你体会到了什么? 在你功成名就的时刻,不要忘记祖国母亲永远在默默地支持你。不 论你遇到了什么艰难险阻,祖国母亲都会给你最坚定的支持。
2
字词训练营
句子七彩虹
重点突破吧
阅读小长廊
素养提升屋
2.词语搭配,并选择填空。
(1)多年前的那场战争造成他们母子骨肉分离,直到今天才得以相见。 (2)他在残奥会上展现的拼搏精神和自强不息的力量,把大家感动得 落泪。 (3)香港终于回到了母亲的怀抱。 3.“你被迫离开母亲的怀抱”这句话中“母亲”是指祖国,“祖国” 还可以用神州、 九州、 中华等词来代替。
4
字词训练营
句子七彩虹
重点突破吧
阅读小长廊
素养提升屋
1.本文标题中,《明天更辉煌》 是正标题,而“献给香港回归之日” 是副标题。 2.香港回归之日是1997年7月1日;和香港齐名的一座城市是澳门,它 在1999年12月20日也顺利回归祖国。 3.“在亿万炎黄子孙中,有一位伟人永志不忘。”这句话中,把中国 人称为“炎黄子孙”,其实还可以称为华夏儿女,也可以称龙的传 人。句中的“伟人” 指的是邓小平,关于香港回归,他提出了“一 国两制”的伟大构想。 4.香港在鸦片战争中割让给英国。 5.《明天更辉煌》是献给香港回归之日的一首赞歌,全诗充溢着为 香港回归祖国而无比兴奋、备受鼓舞的浓浓深情。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一九九七年
《公元一九九七》
1997年7月1日香港回归日，图为中英就香港主权交接仪式
同 学 们 ， 你 们 谁 能 找 出 香 港 的 位 置 ？
1、香港地处广州珠江以东，与广东省深圳市相接。
明天更辉煌
献给香港回归之日
深情地朗读课文，整体感知：
本诗是一首现代诗，共几个小结节？请根据课文 内容阐述各小节的意思。 第一部分： 英国占领香港时，举国上下的愤怒与悲
从这两句话里，你又读出了什么？ 体会到作者怎样的思想感情？ 读出了作者对香港回归无比喜悦之情； 体会到作者对香港的未来充满祝福和 期望之情。
细读感悟（4）：
全诗表达了作者怎样的思想感情？
1、全诗表达了作者对香港回归而兴奋激动、欢欣
鼓舞的情感，赞扬了中国人民的伟大爱国思想与自 强不息的精神，并祝愿香港明天更加辉煌的期盼之 情。
痛苦和耻辱：
具体指香港遭遇殖民统治的历史。
从１８４２年至１９９７年，清政府被迫与英政府 前后共签订了《南京条约》、《北京条约》、《展 拓香港界址条约》，分三次将香港地区全部占领。
细读感悟（2）：
饱受了屈辱和苦难，香港人民是怎样做的呢? 在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水，点缀在东方之珠上。
一百年前我眼睁睁地看你离去
一百年后我期待着你回到我这里 沧海变桑田抹不去我对你的思念 一次次呼唤你我的一九九七年一 九九七年我悄悄的走近你 让这永恒的时间和我们共度 让空气和阳光充满着真爱 一九九七年我深情地呼唤你
让这世界都在为你跳跃
让这昂贵的名字永驻心里 曾经有过的长长黑夜曾经有 过的痛苦离别 多少恶梦中拥抱过你你和我 的心 永远不分离哦 永驻心里
滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙，企盼着你的归航。
写长江、黄河，其实是在表现举国上下的愤怒与悲痛。 （运用了拟人的修辞手法）
在那漫长的岁月中， 思念着你啊，香港；
在那一串串的故事里，
讲述着你啊，香港。
你被迫离开母亲的怀抱，
骨肉分离撕断肠。
滚滚黄河为之怒号，
不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙， 期盼着你的归航。
④ １、“漫长的岁月”具体指什么？ ２、“骨肉分离”具体指什么？ ３、感受到了怎样的情感？ 找出具体的词语。
细读感悟（1）： “漫长的岁月”具体指什么？
④
被英国殖民统治的一百多年 的沧桑历史。
细读感悟（1）： 你被迫离开母亲的怀抱，骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号，不尽长江为你悲伤。 １、“骨肉分离”具体指什么？ 香港被英国占领与大陆分离。 ２、感受到了人们怎样的思想感情？具体从哪些词语中体现？ 香港离开了祖国的怀抱，人们无比愤怒与悲痛。 （撕断肠、怒号、悲伤）
英国占领 香港时， 举国上下 的愤怒与 悲痛之情， 和全国人 民都企盼 香港回归 的强烈愿 望。
细读感悟（2）：
１、“痛苦和耻辱”具体指什么？ 你饱尝痛苦和耻辱， 你历尽世间炎凉沧桑。 ２、饱受了屈辱和苦难，香港人民是怎样做的呢 在苦难和机遇中， ? 大陆母亲又是怎样做的？ 你寻觅着生存的曙光。 你把滴滴汗水， 点缀在东方之珠上。 不管你离开多少岁月， 母亲的血在你身上流淌。 在你的发展和繁荣中， 融进了母亲的泪水、乳汁和力量。
２、还表达了作者对邓小平为香港回归和今后发展Biblioteka 所作出的伟大贡献的赞颂。⑨
总结：
1.
骨肉分离 企盼回归 结构： 明天更辉煌 历经沧桑 顽强奋斗 一位老人 永志不忘
主题：这首诗表达了作者对于香港回归的激动和喜悦之情， 同时也让我们感受到了香港与大陆之间浓浓的骨肉亲情。
香港人民在艰苦的环境里利用一切机会改造自己的生 活，寻找着自强不息的道路并付出了不懈的努力，终于把 香港建设成为美丽的“东方之珠”。 诗中“滴滴汗水”这个词写出了今天繁荣美丽的香港正是 几代香港人民用辛勤的汗水凝聚成的。
细读感悟（2）：
大陆母亲又是怎样做的？
不管你离开多少岁月，母亲的血在你身上流淌。
因为一是邓小平爷爷在香港回归过程中起着重 要作用。正是在他的领导下我国启动了同英国政 府的谈判，并最终签定合约，规定香港于1997年 7月1日回归中国。二是他创建“一国两制”的伟 大构想，使香港得以顺利回归祖国。
邓小平和撒切尔夫人关于香港问题进行谈判
细读感悟（3）：
斩荆棘，破巨浪，前进的步伐不可挡。 百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊，明天更加美好、更加辉煌。
痛之情，和全国人民都企盼香港回归的 强烈愿望。
第二部分： 赞扬了香港同胞历尽百年沧桑，在苦难
与机遇中求得香港发展和繁荣的顽强奋 斗精神。
第三部分： 歌颂了邓小平为香港回归和今后发展所
作出的伟大贡献。
细读感悟（第1节）
在那漫长的岁月中， 思念着你啊，香港； 在那一串串的故事里， 讲述着你啊，香港。 你被迫离开母亲的怀抱， 骨肉分离撕断肠。 滚滚黄河为之怒号， 不尽长江为你悲伤。 自强不息的华夏子孙， 期盼着你的归航。
在你的发展和繁荣中，融进了母亲的泪水、乳汁和力量。
香港的发展也包含了祖国母亲的力量和支持。 因为不管香港被分割多久，它都是祖国母亲的一部分， 香港的发展与繁荣离不开祖国的帮助。 香港辉煌的今天是大陆母亲和香港顽强奋斗努力的结果。
除了纽约、伦敦外的世界第三大金融中心
细读感悟（3）：
⑧
在亿万炎黄子孙中， ●“伟人”指的是谁？ 有一位伟人永志不忘。 （邓小平爷爷） 他用超人的智慧和胆略， 为你绘制了回归的航向。 斩荆棘，破巨浪， ●为什么说“他用超人的智慧 和胆略，为你绘制了回归的航 前进的步伐不可挡。 向”？ 百年之梦终相圆， 拥抱时的泪水中充满希望。 回到母亲怀抱的香港啊， 明天更加美好、更加辉煌。
2.
3.
写作特色：本诗最鲜明的写作特点就是拟人手法的运用。 把香港当作人来写，这样写更加生动形象地表现了香港与 祖国的骨肉关系。
一点小活动（可以选做自己有兴趣的题目）：
⑤
1、请同学们课下查找、搜集有关香港的资 料，了解香港的昨天与今天． 2、找三两好友，背诵或朗诵《明天更辉煌 》