廉洁教育课件1
第一课件网廉洁教育ppt
3
引入廉洁文化元素
将廉洁文化元素融入课程设计，如廉洁主题的辩 论赛、廉洁文艺作品等，丰富教育形式。
社会参与的广泛性
政府主导
政府应发挥主导作用，制定廉洁 教育政策，推动廉洁教育进校园
、进社区、进企业。
家庭参与
家庭是孩子的第一课堂，家长应积 极参与廉洁教育，培养孩子诚信守 法意识。
课堂教育
课堂教育是廉洁教育的重要实施方式之一。通过课堂讲授、 案例分析、小组讨论等形式，向学生传授廉洁知识，引导学 生树立正确的价值观和道德观念。
课堂教育应注重理论与实践相结合，将廉洁教育与学科知识 、社会实践相结合，提高学生对廉洁教育的认识和理解。
实践活动
实践活动是廉洁教育的重要补充，通过组织学生参与各种 廉洁相关的社会实践活动，增强学生对廉洁的认识和体验 。
在廉洁教育中，应注重道德与法治的 有机结合，既强调个人品德修养，又 注重法律法规的遵守。
引入案例分析
通过引入典型案例，对廉洁与腐败的 正反两面进行深入剖析，增强教育的 说服力。
教育方式的多元化
1 2
线上与线下相结合
利用互联网和新媒体平台，开展线上廉洁教育活 动，同时结合线下实践活动，实现全覆盖。
互动与体验式教学
社会宣传
社会宣传是廉洁教育的重要手段之一，通过各种媒体和渠道宣传廉洁理念和价值观，营造廉洁氛围。
社会宣传应注重广泛性和针对性，针对不同受众群体采取不同的宣传方式和内容，提高宣传效果。
03
廉洁教育的具体内容
诚信教育
总结词
诚信是廉洁教育的基础，是个人品德 和社会公德的重要体现。
详细描述
《校园廉洁教育》主题班会ppt课件全文
• 包拯的故事 • 海瑞的故事
今人廉洁故事
• 焦裕禄的故事 • 孔繁森的故事
包拯的故事
包拯
包拯（公元999－公元1062年），字希仁，庐州(今安徽合肥)人。天圣朝进士，累迁监察御 史。包拯做官以断狱英明刚直而著称于世。
建议练兵选将、充实 边备。多次论劾权幸 大臣。
知庐州时，执法不避 亲党。
• 焦裕禄同志42岁就因患肝癌不幸逝世，兰考人民为了缅怀他 专门为他建立了兰考焦裕禄纪念园，以供人们来凭吊。
孔繁森的故事
孔繁森
1944年出生于山东聊城，18岁参军，复员后逐步升任为地委宣传部副部长，主动申请到西藏工 作。进藏后，任岗巴县县委副书记。工作3年，跑遍了全县的乡村、牧区，访贫问苦，和当地群 众一起收割、打场，干农活、修水利。
什么是廉洁
吏不畏吾严
古人云：“吏不畏吾严，而畏吾廉；民不服吾 能，而服吾公；廉则吏不敢慢，公则民不敢欺。 公生明，廉生威。”
02
古今廉洁故事 廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的 报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争
古今廉洁故事
能否廉洁自律，人的素质十分重要。
启示二 要时刻警惕被人“投其所好”。
启示四 侥幸心理要坚决克服。
启示五 拒绝贿赂也要讲究艺术
04
听廉洁歌 悟廉洁言
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的 报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败现象做斗争
听廉洁歌 悟廉洁言
校/园/廉/洁/教/育/主/题/课/件
让廉洁之风吹满校园
廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法，同时也指道德修养，行为纯洁，不随便索取不应有的报酬和不正当的财产，并以身作则，同腐败 现象做斗争；廉洁是指不贪污腐化，不奢侈浪费，不以权谋私，贪赃枉法
《廉洁教育进校园》课件
活动目标
通过实践活动，让学生亲 身体验廉洁的意义，培养 良好的行为习惯。
活动内容
组织学生参加志愿服务、 公益活动等，让学生在实 践中感受廉洁的价值，增 强社会责任感。
活动形式
开展主题班会、演讲比赛 、征文活动等，丰富活动 内容，提高活动的趣味性 和参与度。
廉洁教育校园文化
文化目标
文化活动
营造崇尚廉洁的校园氛围，引导学生 自觉践行廉洁行为。
廉洁教育应该注重理论与实践相结合，通过案例分析、角色扮演等形式，提高教育 效果。
廉洁教育的目标
提高公职人员的道德素质和职 业素养，增强其自我约束力， 树立清正廉明的形象。
培养公民的廉洁意识和社会责 任感，形成良好的、诚信守法的校园环境。
03
廉洁教育进校园的实践
质。
促进校园文化建设
廉洁教育有助于营造风清气正的 校园文化氛围，树立崇廉尚洁的
校风、教风和学风。
提升教师职业素养
教师是廉洁教育的关键实施者， 廉洁教育有助于提高教师的职业 素养和道德水平，促进师德师风
建设。
廉洁教育面临的挑战
教育内容与方法的创新
随着时代的发展和学生特点的变化，廉洁教育需要不断更新教育 内容和方法，以适应学生的需求和兴趣。
和自律精神的人才，为社会的发展作出积极贡献。
THANKS
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《廉洁教育进校园》 ppt课件
xx年xx月xx日
• 引言 • 廉洁教育的内涵 • 廉洁教育进校园的实践 • 廉洁教育的成果与展望 • 结语
目录
01
引言
主题介绍
主题背景
当前社会廉洁风气的重要性，以 及校园廉洁教育的缺失。
主题目的
通过本次廉洁教育进校园活动， 提高师生对廉洁的认识，培养廉 洁意识，营造廉洁校园文化。
廉洁家风 课件(一)
廉洁家风课件(一)廉洁家风课件教学内容•廉洁家风的概念•廉洁家风的重要性•廉洁家风的核心价值观•廉洁家风的培养方法教学准备•PowerPoint软件或其他演示工具•讲稿和课件材料•黑板和粉笔教学目标•了解廉洁家风的含义和重要性•掌握廉洁家风的核心价值观•了解培养廉洁家风的方法和技巧设计说明本课件主要通过概念解释和案例分析的形式，引导学生认识到廉洁家风的重要性和核心价值观。
同时，通过讨论和参与互动的形式，培养学生自我意识和责任意识，提高他们在家庭生活中的廉洁素养。
教学过程1.导入：引入廉洁家风的概念，介绍本课的主要内容和目标。
2.概念解释：通过简明的语言解释廉洁家风的含义和重要性，强调它对家庭和社会的影响。
3.核心价值观：介绍廉洁家风的核心价值观，如诚信、公正、公平等，并让学生讨论这些价值观在家庭中的具体体现。
4.案例分析：提供一些案例和情境，让学生分析其中存在的不廉洁现象，并讨论如何正确处理这些情况。
5.培养方法：介绍一些培养廉洁家风的方法和技巧，如明示规范、家庭教育、榜样引领等，让学生参与讨论并提出自己的建议。
6.总结：总结廉洁家风的核心内容和重要性，强调培养廉洁家风的必要性，激发学生的积极性和参与性。
课后反思本节课通过多种方式引导学生了解和思考廉洁家风的重要性，激发学生的责任感和家庭意识。
然而，在案例分析和培养方法环节，学生的参与度还有待提高，可以在课程设计中增加更多互动环节，以促进学生的积极参与。
同时，课后可以布置作业，让学生在家庭中实践廉洁家风并进行反思。
2024版《廉洁教育》ppt课件
解释了廉洁教育的含义，以及它在培养公民道德、预防腐败、促进社会
和谐等方面的作用。
02
廉洁教育的历史与现状
梳理了廉洁教育的发展历程，介绍了当前国内外在廉洁教育方面的实践
和探索。
03
廉洁教育的核心内容与实施途径
详细阐述了廉洁教育的核心价值观、道德规范和法治意识等核心内容，
以及通过学校教育、家庭教育、社会教育等途径实施廉洁教育的方法。
秉公办事，不徇私情，不谋取私 利，维护公正、公平、公开的原
则。
勇于承担责任，积极解决问题， 不推诿、不扯皮，树立良好的工
作作风。
04
校园廉洁文化建设
营造良好校园氛围
01
02
03
宣传廉洁理念
在校园内广泛宣传廉洁理 念，倡导廉洁行为，让廉 洁成为校园文化的重要组 成部分。
建设廉洁环境
打造整洁、美观、文明的 校园环境，营造崇尚廉洁、 鄙视腐败的氛围。
加强反腐倡廉宣传
宣传廉洁理念
通过媒体、网络、宣传册等多种 渠道，广泛宣传廉洁从政、廉洁 从业的理念，提高公众对廉洁的
认识和重视程度。
普及法律法规
加强对国家反腐倡廉法律法规的宣 传和普及，提高公众的法律意识和 法律素养。
推广正面典型
积极挖掘和宣传廉洁从政、廉洁从 业的正面典型，发挥榜样的示范引 领作用。
强调个人品德和社会 责任，培养具有高尚 情操和良好行为习惯 的公民。
引导人们追求真理、 善良和美好，树立正 确的道德观和人生观。
弘扬优良传统作风
传承和弘扬中华民族传统美德， 如忠诚、廉洁、勤奋、节俭等。
倡导清正廉洁的官场文化，树立 廉洁从政的良好形象。
挖掘和宣传历史上廉洁人物的典 型事迹，发挥榜样示范作用。
廉洁教育班会课件
❖
❖
包拯《诫廉家训》
❖ 包拯一生，身居高位，大公无私，痛恨贪官石碑，上面镌刻着著名的《诫廉家训》以
警戒后人。其意大致是：“凡是包氏后代子孙中有
贪污受贿者，不能被称为包氏后代，甚至死后，也
不能葬入其家族的墓地中。不遵从此训令者，一概
不是包公子孙。”
廉洁教育班会课件
廉洁助我成长
廉洁
❖ 廉是清廉，指不贪取不应得的钱财； ❖ 洁是洁白，指人生光明磊落的态度；
❖ 清楚地说，廉洁就是说我们做人要有光 明磊落的态度，清清白白的行为 。
北宋包拯，他为官清正廉洁是妇孺皆知 的，老百姓称之为“包青天”。
包公为了父母辞官职 包公少年时便以孝而闻名。28岁中了 进士，先任大理寺评事，后来出任建昌 （今江西永修）知县，因为父母年老不愿 随他到他乡去，包公便马上辞去了官职， 回家照顾父母。他的孝心受到了官吏们的 叫口称颂。 几年后，父母相继辞世，包公在乡亲 们的苦苦劝说下，这才重新踏入仕途。
回到济南后，他妻子去看上大学的女儿，女儿一见面 就对妈妈说：“学校让交学杂费，我写信给爸爸，爸爸让 我跟您要。”他妻子一听，眼泪刷刷地流了下来———自 己身上剩下的钱，连回家乡聊城的车票还不够，哪里还有 钱给女儿交学费！孔繁森把工资中的相当大一部分用于帮 助有困难的群众，平时根本就没有攒下几个钱。他给群众 买药，扶贫济困时出手大方，少则百十元钱，多则上千元。 他因车祸牺牲后，人们在他的遗体上找到的现金只有8元6 角，在场的每个人都流了泪。
曾子杀猪
曾子是孔子的学生。 有一次，曾子的妻子准备去赶集，由于孩子哭 闹不已，曾子妻许诺孩子回来后杀猪给他吃。曾子 妻从集市上回来后，曾子便捉猪来杀，妻子阻止说： “我不过是跟孩子闹着玩的。”曾子却说：“和孩 子是不可以说着玩的。小孩子不懂事，凡事都跟着 父母学，听父母的教导。现在你哄骗他，就是教孩 子骗人啊！”于是曾子把猪给杀了。
廉洁自律教育PPT课件
第9页/共12页
廉洁,如花朵般美丽， 照耀着人们的心房。 廉洁,如清泉般清凉， 滋润着人们的心房。 “粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。” 廉洁，是一高尚品德， 自古有多少廉洁之人。 两袖清风，于谦之品。 今日，多少人以廉洁为目标。 我们要做一个廉洁之人。 廉洁一种美德，一种素质， 它深深的扎根在人的心灵里， 长成一棵参天大树。 人，浑身散发着一种说不出的气质。 那是因为你拥有廉第1洁0页的/共1美2页德。
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魏征的夫人裴氏也是一名廉洁、俭朴的好女人。裴氏虽
说是宰相的妻子，自嫁给丈夫之后依旧勤俭节约，并随丈夫
住旧屋，每天纺纱织布度日。唐太宗听说魏征家的房子又窄
又旧，十分破烂，便命令派人去为他调整。当官员和工匠等
人来到魏家时，魏夫人对来人说：“他(指魏征)住惯了老房
子，住不惯华丽大厦，请皇上原谅，不要给他调房了。”由
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宋朝的包拯。当时，包拯在端 州任职，那儿盛产端砚。一方 端砚要经过千锤万凿才能生产 出来。而当地一些官员不顾百 姓死活，大量生产，上贡朝庭， 以取悦权贵和中饱私囊。包拯 自己也说：“能持端州方砚， 可谓死南昌无憾。”可是，直 到他离任，也未取一件。
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东汉时，一位叫刘宠的人 任会稽太守，他改革弊政，废 除苛捐杂税，为官司十分清廉。 后来他被朝廷调任为大匠之职， 临走，当地百姓主动凑钱来送 给即将离开的刘宠，刘宠不受。 后来实在盛情难却，就从中拿 了一枚铜钱象征性地收下。他 因此而被称为“一钱太守”
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牛玉儒：燃烧自己 照亮大家。 一个富于激情的干部,就像一
部发动机,既能带动一班人,还能 感动更多的人。一个好干部，就 像一颗小太阳，燃烧自己，温暖 别人，照亮大家。党的好干部、 人民的好公仆牛玉儒，在任呼和 浩特市委书记的493天是这样的， 以前在别的岗位上也是这样的。 在他的身上，体现了中国共产党 人与时俱进的鲜明时代特征。他 的逝世，成为了呼和浩特市的倾 城之痛。
廉洁教育课件(一)
廉洁教育课件(一)廉洁教育教学内容1.廉洁教育的概念2.廉洁教育的重要性和必要性3.具体廉洁行为和规范4.廉洁教育的实施方法和策略5.廉洁教育的学习资源和平台教学准备1.教学PPT或课件2.黑板、粉笔或白板、马克笔3.相关案例和资料教学目标1.理解廉洁教育的概念和意义2.掌握廉洁行为和规范的要求3.了解廉洁教育的具体实施方法和策略4.学会利用廉洁教育的学习资源和平台设计说明本课程旨在通过教学内容的呈现，让学生了解廉洁教育的重要性，并学会廉洁行为和规范的要求。
通过相关案例和资料的引入，增加学生的参与感和互动性。
最后，介绍廉洁教育的实施方法和策略，帮助学生掌握廉洁教育的具体操作和实践。
同时，提供廉洁教育的学习资源和平台，让学生能够继续深入学习和了解廉洁教育的相关知识。
教学过程1.引入：介绍廉洁教育的概念和背景，引起学生的兴趣和注意。
2.导入：让学生讨论廉洁教育的重要性和必要性，及其对社会发展的积极作用。
3.廉洁行为和规范的讲解：逐条介绍廉洁行为和规范的要求，并与学生共同讨论案例。
4.廉洁教育的实施方法和策略：介绍不同场景下的廉洁教育实施方法和策略，让学生了解如何具体操作和实践。
5.学习资源和平台的介绍：向学生介绍廉洁教育的学习资源和平台，鼓励学生主动参与和学习。
6.总结：梳理本节课的重点内容，让学生对廉洁教育有更全面的认识。
课后反思本节课通过引入、讲解和讨论等多种教学方法，使学生对廉洁教育有了深入的了解和认识。
同时，提供廉洁教育的学习资源和平台，让学生能够继续深入学习和探索。
在教学过程中，争取更多的互动和学生提问，提高学生的参与度和思考能力。
在今后的教学中，可以进一步丰富教学资源，引入更多实际案例，加强实践环节，提高教学效果。
教学内容1.廉洁教育的概念–廉洁教育的定义和内涵–廉洁教育的基本原则和核心价值观2.廉洁教育的重要性和必要性–廉洁教育对个人、家庭和社会的影响–廉洁教育在维护社会公正和公平中的作用3.具体廉洁行为和规范–廉洁行为的定义和特征–廉洁行为的重要性和具体规范4.廉洁教育的实施方法和策略–各级教育机构的廉洁教育工作–部门和机关的廉洁教育工作–廉洁教育在社会各领域的推行和落地5.廉洁教育的学习资源和平台–廉洁教育的在线学习资源和网站–公共教育平台中的廉洁教育内容教学准备•教学PPT或课件•黑板、粉笔或白板、马克笔•相关案例和资料•学习资源链接的收集教学目标•理解廉洁教育的概念和意义，以及其在个人和社会发展中的作用•掌握廉洁行为和规范的要求，形成正确的廉洁价值观•了解廉洁教育的具体实施方法和策略，为个人和组织发展提供指导•学会利用廉洁教育的学习资源和平台，进行自我学习和提升设计说明本课程旨在通过教学内容的呈现，引发学生对廉洁教育的兴趣，并促使其对廉洁行为和规范的要求有更深入的理解。
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做人之本——人品
对人守信
做事之本——事品
对事负责
民族（集体、国家等）
精神之本——国格
❖ 我们的身边有哪些不廉洁、不诚信的事？ 比如： 小部分同学讲名牌讲攀比，比有钱比阔气；不
讲信用、损人利己、假公济私、弄虚作假
......
才 洁人
能 意生
走 识有
出 ，很
一言为重百金轻」。
• 诚信是经商之魂
•
在现代社会，商人在签订合约时，诚信更是各种商业活动的
最佳竞争手段是企业家的一张真正的「金质名片」。
• 诚信是心灵良药
•
古语云：「反身而诚，乐莫大焉。」只有做到真诚无伪，才
可使内心无愧。
正
多
确
岔
的
路
人
，
生
树
路
立
。
良
好
的
选择
情景辨析，下面的做法对吗？为什么？
①班级中同学的书我很喜欢，但我不能不说就把它带回家。 （对）
②今天是我做值日组长，我给自己少安排值务。（ 错 ）
③今天是我的好朋友是班长，我偷偷地要他照顾我（ 错 ）
④又轮到班上选举了，我事先叫好朋友都投我的票（ 错 ）
赃枉法，不奢侈浪费，不贪取 不应得的钱财
洁：就是洁白，
指的是有道德修养、行 为纯洁、光明磊落的人格
廉洁 就是清廉、洁身自好、诚实、信 用、责任、节俭、自律、奉献、 知耻、诚实、惜物、不昧金、不 攀比。
【活动三】 “议论纷纷”
学生廉洁意识我们应该首先从哪方面做起？？
欣赏小品后讨论
• 诚信
小品里的同学不廉洁、不诚信表 现在什么地方？
包拯
一生严于律己，身体力行， 执法如山。对皇亲国戚、 宦官权贵的不法行为，一 律极力主张绳之以法。
被誉为：“包青天”
廉洁奉公、勤俭为民、为党 和人民的利益鞠躬尽瘁，死 而后己 ，是县委书记的好 榜样。
焦裕禄
孔繁森
他是一位一尘不染两袖清风的好干 部。这位模范干部收留了三个震灾 中认识的孤儿。由于生活拮据，他 到血库要求献血。
⑤我对学习好的同学犯错从来不管，对学习差的同学犯错， 我就告（ ）错
【活动四】宝盒拍卖
“诚信宝盒”
规则：假定每个同 学手上都有五百元， 最高价买断者得到 此品质。
（拍卖底价为100 元。每一次加价 100）
班级誓言：
今日之我们，明日之栋梁，就从现在开始， 从一点一滴做起，让敬廉崇洁、诚信守法跟随 我们，陪伴我们！让我们做一名崇廉尚洁的好 学生！
1994年11月29日，他因车祸牺牲后， 人们在他的遗体上找到的现金只有 8元6角，在场的每个人都流了泪。 因而成为新时期共产党员的楷模
秦桧 (1090--1155)，中国历史上
十大奸臣之一，因以“莫须有” 的罪名处死岳飞而遗臭万年。 他拨弄是非，造谣离间，一意 孤行，排除异己，屡兴大狱， 株连无辜，国之巨蠹，竭民膏 血，卖官鬻爵、开门纳贿，摧 毁国防，败坏军力。
其后代清朝秦大士曾书过一幅对联：“人从宋后少名桧，我到坟 前愧姓秦”以示对祖上有无良之辈的羞愧。
“和珅抄家清单”：赤金500万两 沙金200万两 银元宝940万两
和珅的家产一共有11亿两， 等于15年清朝的国库收入。
和珅
和珅绝命诗 五十年来梦幻真， 今朝撒手谢红尘。 他时水泛含龙日， 认取香烟是后身。
廉洁助成长 诚信伴我行
九年级二班主题班会
成语故事：《两袖清风》
于谦的什么品质值得我们学习呢？
为官清廉、不同流合污的美德
【活动一】 赏古今廉洁之士
• 分享你的收集到的关于廉洁的小故事 • 想一想什么是廉洁？
以百姓心为心，为了拯救 无辜，敢于拂逆君主之意， 始终保持体恤百姓、不畏 权势的本色
狄仁杰
• 诚信是立人之本 子曰：「人而无信，不知其可也。」
• 诚信是齐家之道
•
唐代著名大臣魏徵说：「夫妇有恩矣，不诚则离。」若家人
彼此缺乏诚信、互不信任，家庭便会逐渐四分五裂。
• 诚信是交友之基
•
只有「与朋友交，言而有信」，才能达到推心置腹、无私帮
助的目的。朋友是建立在诚信的基础上。
• 诚信是为政之法
• 《左传》云：「信，国之宝也。」指出诚信是治国的根本法宝。 统治者必须「取信于民」，正如王安石所言：「自古驱民在信诚，
贪污的典型
宋迪泉，1955年8月参加
工作，在高何镇黄坝小学教 书，当了42年的教师，于 1997年退休。退休15年的他 在家中办起免费的“家庭辅 导站”，至今已经有5个年头。 “为孩子们上课，我感到很 快乐。”这是宋迪泉经常说 的一句话。
1、“廉洁的含义”是什么？
廉：就是清廉， 指的是不以权谋私，不贪பைடு நூலகம்