浅谈我国意识形态安全

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浅谈我国四个安全问题

浅谈我国四个安全问题

营销0802 学号080220063 黄明珠浅谈我国的四个安全问题经济安全问题、社会安全问题、周边安全问题、意识形态问题是我国主要的四个安全问题,如何处理和协调这四个安全问题直接影响着我国的发展。

首先,经济安全问题是这四个安全问题的核心问题,促进我国又好又快发展的保证是以经济建设为中心,而经济安全是我国经济稳定增长的前提和条件。

目前,有两种比较多人赞同的关于我国经济安全内容的观点。

第一种观点认为,影响中国经济安全的主要因素包括:(1)金融风险问题。

首先来源于国有商业银行、国有企业和股市金融安全问题。

(2)债务风险。

近年来我国积极的财政政策引起的财政债务负担值得关注。

(3)就业和社会保障压力。

主要是适龄劳动人口的增长、国企下岗职工再就业、农村剩余劳动力转移和国家企事业单位机构改革人员分流。

(4)外部冲击。

经济全球化和加入WTO使我们面临严峻的挑战。

(5)重要战略物资短缺。

第二种观点认为,我国经济安全仍然面临的挑战主要是:(1)产业安全。

对外开放的深入对我国部分产业部门产生冲击。

(2)金融安全。

金融自由化、国际化趋势威胁到我国的经济安全。

(3)人才安全。

高级专业技术人才向外资企业和发达国家外流严重。

(4)网络安全。

针对这两种观点,有关学者提出了如何维护国家经济安全的措施。

第一种观点认为,应当采取以下有效对策:(1)确立制定国家经济安全战略的基本原则:国家利益原则、综合安全原则、相对平衡原则、合作协调原则;(2)制定和实施有效的国家经济安全战略;(3)建立国家经济安全评估指标体系和监测体系;(4)提高我国的国民经济素质,增强我国经济的安全系数;(5)处理好坚持对外开放与维护国家经济安全的关系。

第二种观点认为,国家经济安全的理念和思路是:(1)重构国家经济安全的理念;(2)确立“内外贸一体化”的安全战略;(3)继续推进“大经贸”战略和“大平衡”战略;(4)从国民经济全局出发构筑国家经济安全机制;(5)从区域经济联盟角度构筑国家经济安全机制。

浅谈总体国家安全观的论文

浅谈总体国家安全观的论文

浅谈总体国家安全观的论文一、背景国家安全是一个国家的重要指标,是保障国家长期稳定发展的前提条件。

如何确立一种符合中国国情的总体国家安全观成为了一个热门话题。

二、定义总体国家安全观是指把国家利益、民族利益、人民利益、社会利益和公共利益等有机结合起来,从政治安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会稳定等多个方面合理维护和促进国家的安全,建立健全的安全保障体系,达到维护国家利益和人民利益的根本目的。

三、总体国家安全观的内涵(一)政治安全政治安全是国家安全中的核心,包括政权稳定以及国家的意识形态、政治制度和政治秩序的安全。

保持国家政治的稳定和和谐可以确保国家长久稳定。

(二)军事安全军事安全指在不侵犯他国主权和领土完整的前提下,确保国家安全的武装力量状态和军事力量威慑效果,强化国家国防和防卫意识,提高危机应对能力。

(三)经济安全经济安全是指维护国家经济利益和社会发展的稳定,保持经济的可持续发展和国际合作。

(四)文化安全文化安全是指维护本国文化优势和文化地位,保障国家文化产业和文化交流的稳定发展。

(五)社会稳定社会稳定是指在国家安全的前提下,维护国家的社会和谐稳定,创造和谐的社会环境。

四、总体国家安全观的理论特色总体国家安全观的理论特色是“和平发展”和“国际合作”,代表了中国扩大国际合作、共同发展的理念。

与其他国家安全观相比,这一特点为中国建设和维护健全的国际安全环境和全球安全治理作出了重要的贡献。

五、总结总体国家安全观是一种适应中国国情的现代化国家安全理论,是中国建设健全国家安全保障体系的重要思想基础和指导方针。

在全球化、信息化、网络化、智能化新形势下,必须以总体国家安全观为指导,增强国家安全意识和安全防范能力,为建设一个繁荣稳定和谐的社会提供强有力保障。

特殊应用场合:1.国家宣传与国际交流场合。

2.国家大型会议和高端论坛场合。

针对第一种特殊应用场合,应该增加以下条款:(六)宣传安全宣传安全是指维护国家形象和文化安全,对国家宣传和对外交流过程中产生的信息进行审查和监控,并及时采取应对措施,确保信息的正确性和安全。

浅谈如何坚持正确舆论导向,牢牢把握意识形态

浅谈如何坚持正确舆论导向,牢牢把握意识形态

坚持正确舆论导向,牢牢把握意识形态舆论作为多数人的共同意见,作为一种观念的集合,是社会思潮的言语表达,是意识形态的特定表现形式。

舆论可以诱导社会思潮、影响意识形态。

舆论工作十分重要,事关大是大非,事关人心向背,事关安定团结和社会进步。

对舆论要掌握和引导,决不能听之任之,放任自流。

党员干部有责任以鲜明的态度坚持正确舆论导向,帮助群众划清是非界限、澄清模糊认识,最大程度地消除分歧、凝聚共识。

一、把握舆论导向的重要性舆论一词古已有之,可以理解为社会大众的言论。

舆论可以是五花八门的,然而舆论导向和舆论不同。

舆论导向,是一种运用舆论操纵人们的意识,引导人们的意向,从而控制人们的行为,使他们按照舆论引导者的意图、路线、方针、规章从事社会活动的传播行为。

舆论导向正确与否,政治标准是根本标准,具体到我国,正确的舆论导向要有利于进一步改革开放,建立社会主义市场经济体制,发展社会生产力;有利于加强社会主义精神文明建设和民主法制建设;有利于鼓舞和激励人们为国家富强、人民幸福和社会进步而艰苦创业,开拓创新;有利于人们分清是非,坚持真善美,抵制假恶丑;有利于国家统一,民族团结,反映社情民意,社会政治稳定。

1.把握正确舆论导向事关中国特色社会主义的成败。

唯物史观认为人民群众是社会变革的决定力量。

而舆论可以引导民意。

当前,我国正处在全面建设小康社会的关键时期和深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期,党所面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验更加突出,正确的舆论导向可以使全社会达成共识、形成合力,加快实现全面小康。

2.把握正确舆论导向事关经济、社会良好发展。

在经济方面,曾经,在“海南毒香蕉”事件上,香蕉致癌的谣言使得我国香蕉产业遭受重创,出口份额锐减,损失惨重,由舆论乱象造成的产业重创例子还有不少。

舆论导向把握得好,可以规范经济秩序,调节经济的发展,保护我国各个产业健康成长。

在社会领域,把握正确舆论导向,可以破谣言、正视听、树规范,引导群众的行为取向,是社会管理的重要手段。

浅谈新时代高校意识形态面临的挑战及对策

浅谈新时代高校意识形态面临的挑战及对策

浅谈新时代高校意识形态面临的挑战及对策作者:潘源,陈峋来源:《教育教学论坛》 2020年第40期潘源,陈峋(广西医科大学,广西南宁 530021)[摘要]随着高等教育的推广,研究生教育作为高层次的教育备受关注。

而研究生群体的特殊性又对高校的思想政治工作提出了新要求,因此,我们必须重点做好新时代高校研究生群体的意识形态教育,让意识形态教育真正渗透到思想政治教育中,实现研究生群体价值导向的正确引领。

[关键词]研究生教育;意识形态;价值导向[课题项目] 2020年广西壮族自治区教育厅学位与研究生教改课题“科研育人理念下研究生科研诚信教育的实践探索——以广西医科大学为例”(JGY2020041)[作者简介]潘源(1985—),女,广西桂平人,广西医科大学讲师,硕士研究生,主要从事社会医学与卫生事业管理研究;陈峋(1982—),男,江苏六合人,广西医科大学副主任医师,硕士研究生,主要从事儿科教学研究。

[中图分类号] G640 [文献标识码] A [文章编号] 1674-9324(2020)40-0025-02 [收稿日期] 2020-01-14当前我国研究生群体的意识形态教育并不理想,少数研究生理想信念的缺失,功利心强,学术道德失范等都应引起我们的关注,这是研究生意识形态教育及思政教育短板的体现。

研究生招生规模不断扩大,研究生群体的意识形态教育必须落到实处。

而基于当前的时代背景,探讨研究生群体意识形态面临的挑战和有效教育对策具有现实必要性。

一、研究生群体意识形态教育的必要性(一)研究生群体个体差异十分明显不同的成长环境,学习背景,生活经历等使得研究生个体差异明显[1],而这种千差万别的人生境遇使得其具有形形色色的意识形态。

对应到研究生个人,其意识形态往往带有个人的烙印。

研究生不同于本科生,其包括在职研究生,专升本下的研究生等,因此其年龄跨度较大,这种分散的年龄区间使得其意识形态呈现离散型的特点。

个体差异的明显意味着意识形态的统一引导难度较大。

浅谈政党意识形态

浅谈政党意识形态

浅谈政党意识形态内容摘要:意识形态是一定利益集团、阶级或阶层的思想体系,是该阶级、集团对现存世界及其秩序的“整体性”反映与判断。

意识形态的本质与构成决定了它具有强烈的政治功能.政党意识形态作为一种客观存在的“政治现象”,是政党世界观、价值观、政治理念等的集中反映。

政党存在和发展,既要坚持一定的意识形态,更要根据时代发展要求加强意识形态建设,化意识形态的消极功能为积极功能。

关键词:意识形态政党意识形态基本特点基本功能一、政党意识形态的含义(一)意识形态意识形态可以被理解为一种具有理解性的想像、一种观看事物的方法(比如世界观),存在于共识与一些哲学趋势中,或者是指由社会中的统治阶级对所有社会成员提出的一组观念(这是马克思主义定义下的意识形态).意识形态是与一定社会的经济和政治直接相联系的观念、观点、概念的总和,包括政治法律思想、道德、文学艺术、宗教、哲学和其他社会科学等意识形式。

意识形态的内容,是社会的经济基础和政治制度和人与人的经济关系和政治关系的反映.(二)政党意识形态政党意识形态,则是一个政党所代表的一个阶级的意识形态的集中反映,就是一个政党所持的“主义”,是一个政党的世界观、价值观、政治理念、理想信念、政治情感等的集中反映,是政党的行动指南,其中核心的是政党的政治立场与价值观。

二、政党与意识形态的的关系列宁曾经指出,“在以阶级划分为基础的社会中,敌对阶级之间的斗争在一定的发展阶段上势必变成政治斗争。

各阶级政治斗争的最完整、最完全和最明显的表现就是政党的斗争。

”揭示了政党的阶级性本质.从这个角度来看,所有的政党都与意识形态有着天然的联系。

当今世界的执政党,从本质属性上来区分,可分为无产阶级执政党和资产阶级执政党。

在这里主要谈一下无产阶级执政党即共产党与其意识形态的关系。

(一)离开了无产阶级的意识形态——马克思主义,无产阶级的阶级自觉性和完整性、先进性以及改造世界的能力就受到极大的损害。

马克思认为,“批判的武器当然不能代替武器的批判,物质力量只能用物质力量来摧毁;但是理论一经掌握群众,也会变成物质力量。

意识形态安全研讨发言材料

意识形态安全研讨发言材料

意识形态安全研讨发言材料尊敬的各位领导、专家和同仁们:
很荣幸能够在这个重要的研讨会上发表演讲,今天我想和大家分享一下我对意识形态安全的一些看法和思考。

首先,我们要明确意识形态安全的重要性。

意识形态安全是国家安全的重要组成部分,它关乎国家的政治稳定、社会和谐以及人民的思想健康。

在当今信息化社会,意识形态安全面临着新的挑战和威胁,极端主义、虚假信息、网络暴力等问题层出不穷,对意识形态安全造成了严重影响。

其次,我们要认识到意识形态安全是一个系统工程。

意识形态安全不仅仅是政府和党委的责任,更需要全社会的共同参与和努力。

各级政府和有关部门要加强舆论引导和监管,媒体要加强自律和责任意识,学校和家庭要加强思想教育,企业和社会组织要加强社会责任和公益活动,共同构建起一个健康的意识形态安全防线。

最后,我们要不断完善意识形态安全的制度和机制。

要加强意识形态安全法律法规的建设,建立健全意识形态安全风险评估和预警机制,加强对意识形态安全的监测和分析,及时发现和解决意识形态安全问题。

同时,要加强国际合作,共同应对全球化背景下的意识形态安全挑战,共同维护世界和平与稳定。

总之,意识形态安全是一个永恒的课题,我们需要不断加强对意识形态安全的认识,不断完善意识形态安全的工作,共同守护好我们的意识形态安全。

让我们携起手来,共同努力,为意识形态安全事业作出更大的贡献!
谢谢大家!。

浅谈牢牢掌握马克思主义意识形态话语主导权的意义

浅谈牢牢掌握马克思主义意识形态话语主导权的意义

究。

移动教育因子包括54篇文献,内容涉及移动教育的特点、移动学习模式的探讨及学习方式的改变。

自主学习因子包括16篇文献,主要侧重于移动环境下学习方式的变化。

学习环境因子包括18篇文献,主要侧重于移动技术支持下协作式、交互式、流动式学习活动环境的特征及应用。

微课因子包括24篇文献,内容涉及微课的定义、特点、建设策略、效果评价等。

由于一篇文献含有多个关键词,因此各因子间所含文献有一定交叉。

总地来说,从课程改革角度看,移动技术在思政教育方面拥有大量实践研究经验。

从应用领域看,移动技术在成人教育、远程教育方面具有远大的前景,也对这两方面的发展起着重要的支撑作用。

从教育环境看,移动技术引入教育领域,使得当代的学习环境、教育理念、学习方式发生了重大变革,此外,由于移动技术的特殊性,微课设计研究成为推动移动教育发展中值得关注的一个重要内容。

3.3基于引用次数的分析引用次数代表了历史文献的质量及影响力,在TDA中将题录数据及含有引用次数的两个数据集进行合并操作,选取其中引用次数最高的10篇文献,经分析发现,引用次数较高的文献多为早期文献,如最高的被引文献来自2004年的3篇论文。

10篇文献中有6篇文献涉及移动学习的基本理论及研究综述,这些文献介绍了国内外移动学习的项目实践,指出未来属于无线,这种趋势正影响着教育和培训,利用移动电话开展学习和培训是非常必要的,但是如何在已有的设备上连接、建立移动学习,如何利用通讯工具管理、提供篇幅短小的课程、完整的课程模块等,如何在移动设备上传输课程等问题还需要进一步研究和开发[2]。

值得关注的是,高引论文中有2篇来自2013年,主要涉及微课研究。

如胡铁生等指出微课概念的发展经历了三个阶段,微资源构成、微教学过程、微网络课程,其中微网络课程是微课发展的高级阶段和表现形式,是通过网络表现的某个知识点(或教学环节)的教学内容及实施的教学活动的总和[3]。

黄建军等提出微课程教学设计的思路和设计模板,分析了微课程的制作方法、评价指标体系,这些研究成果对我国微课程的发展、实践开发具有重要意义[4]。

浅谈全媒体时代下如何加强社会主义意识形态建设的思考

浅谈全媒体时代下如何加强社会主义意识形态建设的思考

社科研究15作者简介:王从(1985— ),女,汉族,河北保定人,硕士。

主要研究方向:马克思主义理论。

“要运用信息革命成果,推动媒体融合向纵深发展,做大做强主流舆论,巩固全党全国人民团结奋斗的共同思想基础,为实现‘两个一百年’奋斗目标,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大精神力量和舆论支持。

”习总书记的讲话为做好意识形态工作提供了指南。

全媒体时代的到来,催生了意识形态领域的革命性演变。

面对意识形态领域出现的新情况,我们应弘扬主旋律正能量,加强社会主义意识形态建设。

一、全媒体时代社会主义意识形态建设面临的挑战全媒体时代的到来,既为社会主义意识形态提供了新机遇,也带来了挑战:(一)西方国家意识形态渗透危害社会主义意识形态建设(1)对我国主流意识形态教育产生极大负面影响。

媒体不仅是承载信息的载体,更是舆论的工具。

全媒体技术使全世界形成一个信息共同体,多种思潮碰撞冲击着我国意识形态。

西方发达国家散布谣言妖魔化中国,对我国网民产生了负面影响,降低了网民对社会主义意识形态的认同感。

(2)西方大国掌握互联网主导权,危害我国意识形态和政治安全。

技术是网络意识形态建设的保障。

美国因其先天优势控制着互联网的核心技术,且凭借技术优势窃取我国重要信息,制造反华舆论。

同时当看到某个国家的价值观与其相违背时,就造成其网络瘫痪。

可见,西方国家凭借技术优势危害着我国政治安全。

(二)网络信息泛滥消解社会主义意识形态的主导力(1)互联网降低了民众对社会主义意识形态的认同感。

全媒体时代,人们获取信息主要通过微博、微信等网络媒介,而这些网络媒介中的很多负面新闻会被网民无限放大,从而造成不良影响。

负面信息的泛滥导致网络舆论环境的恶化,加剧政府和民众间的关系,进一步降低民众对社会主义意识形态的认同感。

(2)互联网消解了我国主流意识形态传播主导地位。

网络信息的瞬时传播和快速阅读,使网民无法认真思考,理性判断,有时网民会产生群体极化现象。

网民通过全媒体可以自由多元化的表达,信息更加碎片化。

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浅谈我国意识形态安全
摘要:世界上只有两种强大的力量,即刀枪和思想。

从长远看,刀枪总是被思想战胜的。

现实告诉我们,意识形态渗透已经成为实行和平演变战略的最重要的手段和武器。

敌对势力要搞乱一个社会、颠覆一个政权,往往先从意识形态领域打开突破口。

没有坚定的坚持作为社会主义国家意识形态的马克思主义,是苏联解体的直接原因。

苏联解体后,以美国为首的西方国家加强了对我国的意识形态攻势,已经严重影响了我国意识形态领域的安全,并进而威胁到整个国家安全。

认真分析西方国家的渗透对我国意识形态安全产生的重大影响,以及加强我国意识形态安全的建设,已经刻不容缓。

关键词:意识形态马克思主义国家安全
中国自古以来就重视国家安全问题。

《易•系辞下》:“是故君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也。

”国家安全包括国民安全、国土安全、经济安全、主权安全、政治安全、军事安全、文化安全、科技安全、生态安全、信息安全等多个方面。

其中,政治安全是国家安全的重要组成部分,而意识形态安全又是政治安全的核心内容。

当代中国社会意识形态发生了深刻变化,面对日趋复杂的国际国内环境,如何维护好国家意识形态安全,是当前社会要解决的重要问题。

苏联解体,东欧剧变证明,对社会主义国家进行“和平演变”比军事战争和经济封锁更有效。

可以说,“和平演变”是西方敌对势力对社会主义国家的既定战略,进行意识形态领域的渗透是“和平演变”的主要手段。

现今西方敌对势力把“和平演变”的矛头主要对准了中国。

西方国家和私人垄断资本财团不惜重金,以复杂严密的机制为意识形态渗透提供物质和组织保证;以党政领导干部为渗透对象,以培植其政治代理人;以学术精英为渗透对象,以培植其理论代理人;以“大众文化消费为内容,进行意识形态隐蔽渗透;以社会矛盾问题为话语工具,进行西方意识形态渗透。

西方敌对势力对社会主义国家思想文化渗透的战略
图谋从未改变过。

冷战以来,美国历届政府都积极致力于向我国输出美国的民主和自由价值观。

他们不断在所谓人权、民主、自由、民族、宗教问题上开展心理战和宣传战,宣传人权高于主权,淡化中国主权意识观念,攻击中国的爱国主义精神;同时,不断对马克思主义进行歪曲性解释、诋毁性解读,对社会主义进行“妖魔化”宣传。

总而言之,意识形态文化安全领域的斗争和较量是紧迫的、严峻的,也是复杂的、长期的,一刻也不能放松和削弱。

面对国内外对中国特色社会主义意识形态文化安全的冲击,我国应该积极采取一些行之有效的对策。

第一,加强马克思主义意识形态建设工程。

我们要用马克思主义的研究方法去研究马克思主义,而不是把马克思主义当作绝对真理,更不能教条的照搬马克思主义,而是不断对马克思主义进行理论创新,使马克思主义成为符合时代发展的真正指导思想。

第二,加强党对意识形态的领导作用。

共产党是我国的政治领导力量,是先进思想文化的代表,在思想文化多元化的今天,要首先加强共产党对意识形态的认识和领导,确保指导思想的一元化。

共产党是以马克思主义为指导思想的社会主义意识形态的倡导者,共产党的身体力行,定会增强马克思主义的辐射力,增强人们对社会主义意识形态的认可。

加强党的建设,不仅仅是从理论上提高,更重要的是理论联系实际。

第三,解决现实矛盾,提高人民幸福指数。

邓小平同志曾说:“贫穷不是社会主义”。

所以,我们要努力发展经济,提高人们的生活质量。

尽管,我们的经济水平在较长时间内不会赶上发达资本主义国家,但是,只要我们加快构建社会主义和谐社会的进程,让人们感觉到生活的幸福,提高人们的幸福指数,人们就会感觉到社会主义意识形态的先进性和优越性,就会坚定社会主义意识形态的信念。

在当今全球化的大形势下,我们大学生应该以多元整合的态度弘扬社会主义核心价值体系,充分发挥高校思想政治理论课的主渠道、主阵地作用,强化大学生的社会实践增强大学生社会实践,坚定意识形态认同感。

维护我国意识形态安全,坚定地走马克思主义路线,从你我做起。

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